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小学音乐课《采花》教学反思.docx,小学音乐课《采花》教学反思《采花》是流传于四川南坪的民间小调。歌词采用传统的民歌手法，按一年的月序和应时花卉的咏唱，使人们从中获得不少生产和生活知识。语言朴素、精炼，每段仅两句歌词。歌曲采用2/4拍。
歌曲演唱不仅需要良好的专业技艺，还需要演唱者诚挚的感情，走心的进入歌曲，体会歌曲间的每一份情感，再通过声音传递给听者，以此来完成二度创作。《七月的草原》属于两段体的歌曲，调性f小调。作品的结构由前奏与间奏构成。
10肖邦《辉煌的大圆舞曲》作品赏析及演奏探讨9对古筝演奏中气韵生动的再思考9香港国际现代音乐节纪实9浅析歌曲的艺术表现8浅谈中国流行音乐的发展趋势7高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的养成…5对初中生流行音乐教学的体会5小班幼儿音乐游戏中的音乐教育
钢琴基础教程1《采花调》弹奏+教学，国家非物文化遗产-南坪曲子琴拿手2177播放·2弹幕钟-郎朗-（李斯特）高音质smarthack...演示+深度讲解：《阿拉伯风》钢基一钢琴基础教程钢琴自学钢基1钢琴入门自学钢琴音乐...
百花盛开第四单元神州音韵三一学习目标：1能够用欢快的情绪演唱歌曲。2对民歌的音乐风格特点有初步的了解。二评价方式：生生互评教师点评听音乐，说说你的感受歌曲采花听音乐，歌曲的速度情绪如何歌中唱了什么内容听音乐，歌,文库网_wenkunet
学习目标：情感目标：能够用欢快的情绪演唱歌曲知识目标：掌握乐曲当中出现的切分节奏。能力目标：能够以不同形式进行表演。重点：学会歌曲并能欢快的演唱难点：学会歌曲中的典型节奏并能熟练掌握小合奏采花是根据四川南坪地区的传统小调改,文库网_wenkunet
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歌曲演唱不仅需要良好的专业技艺，还需要演唱者诚挚的感情，走心的进入歌曲，体会歌曲间的每一份情感，再通过声音传递给听者，以此来完成二度创作。《七月的草原》属于两段体的歌曲，调性f小调。作品的结构由前奏与间奏构成。
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