《材料科学导论》是具有现代科学属性的一门课程,是否能够落实以职业导向的双语教学,是课程建设中所要思考的主要问题。在本文中将对职业导向的双语教学在高校教学中的可行性,以及实现过程所存在的问题进行分析,并以此为核心提出改善建议。展开
三、以《材料科学与工程导论》为例,探讨双语教模式(一)明确双语教学目标(二)双语教学时间、对象及教材的选定(三)选择适合的教学模式四、结语【参考文献】:期刊论文[1]高等教育国际化:内涵挑、战与取向[J].冯惠玲,胡娟,惠新宇.中国
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李坚,常州大学材料科学与工程学院,院长教授,合肥工业大学,本科毕业。华东化工学院(华东理工大学)硕士毕业。日本大阪大学,获博士学位。工作及研究经历:1988,7—2000,12;常州大学(江苏化工学院),材料工程系工作。教学与
《材料概论》双语课程教学模式的探索与实践,双语教学,材料概论,实践。《材料概论》旨在介绍材料学科的基本知识,使学生初步了解和掌握材料科学与工程的基本概念、常见术语和基本知识。作者对《材料概...
提供材料科学与工程导论课程论文word文档在线阅读与免费下载,摘要:纯利用原材料,或者凭经验和技术改进和制造材料,或者设计材料的成分和性能,而是已经向设计新材料的阶段迈进。它是信息技术、生物技术、能源技术、纳米技术等现代高新技术及产业的先导、基石和支撑,有着十分广阔和...
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提供材料科学与工程导论课程论文文档免费下载,摘要:顺磁物质在去磁化时发生这一磁卡效应来生成低温。冷冻技术已日益深入人类的日常生活,且在利用氟利昂制冷技术因污染环境即将被淘汰掉今天,开发新的磁制冷技术已成为当务之急。而磁制冷技术因磁致冷冻具有高效率、体积小、可靠性大...
“材料化学专业导论”课程教学质量保障系统初探摘要:材料化学专业导论是针对材料化学(绿色电子材料)专业一年级新生开设的专业启蒙课程。在教学实践中,从课程目标、课程实施、课程管理和课程评价四方面建立了课程教学质量保障系统,由系主任和两位教授共同组成课程教学团队施教。
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“材料化学专业导论”课程教学质量保障系统初探摘要:材料化学专业导论是针对材料化学(绿色电子材料)专业一年级新生开设的专业启蒙课程。在教学实践中,从课程目标、课程实施、课程管理和课程评价四方面建立了课程教学质量保障系统,由系主任和两位教授共同组成课程教学团队施教。