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利用部首教学提高识字效率中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1672-1578（2017）07-0057-02识字教学在小学语文教学中占有重要的地位。义务教育语文课程标准总目标对识字教学提出要求是：学会汉语拼音，能说普通话，认识3500个左右的...
本文是一篇识字写字教学论文范文,识字写字教学相关专升本毕业论文开题报告,关于偏旁部首的有效教学相关毕业论文格式范文。适合识字写字教学及偏旁及部首方面的的大学硕士和本科毕业论文以及识字写字教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
论文题目:普遍推广字理识字教学的方法.编：338001内容提要：大量的教学实践证明，依据汉字本身的规律（字理）和学生的认知规律（心理）进行识字教学，当是最合理的教学，我们要普遍推广。.要让学生形象感知和识记汉字，最主要的就是讲析字理。.我在...
现如今，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的如何进行小学识字教学论文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。如何进行小学识字教学论文篇1一、融洽师生关系作为一名教师不但要教学生掌握...
“偏旁归类识字法”是用一个偏旁带出一批字的识字法,具体来说就是在有一定识字量的前提下,教师引导学生不断总结同一偏旁的汉字,分批归纳,分类记忆,以提高教师的识字教学效率。以偏旁归类法开展识字教学,可以起到提纲挈领、以一持万的作用。本论文基于...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]朱怡.基于多模态理论的字理识字法在对外汉语教学中的应用[D].浙江科技学…
小学语文教学论文《浅谈小学生识字教学》优秀教育论文.docx,浅谈小学生识字教学摘要：识字教学中教师要注重教给学生识字的方法，力求识用结合，运用各种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学环境，使识字教学由枯燥变为有趣，培养学生养成良好的自主的识字习惯。
论汉字偏旁部首的辨析及其在汉字教学中的重要作用.尚捷敏.【摘要】：正作为记写汉语的符号系统——汉字,几千年来,它在帮助人们交际,交流思想,记录和保存中华民族的灿烂文化上,有着不可磨灭的历史功绩。.但是,汉字和其他文字相比,具有难认、难写、难...
泰国学习者汉字部首识字法研究初探.钟夏梅.【摘要】：本文以“诗琳腊达娜通中学”高中二年级A班的学生为研究对象,通过课堂观察法和问卷法来发现汉字教学中学生的学习现状和存在的问题,阐述汉字教学的重要性,着力探索利用汉字部首识读汉字的方法,同时...
议小学语文低年级识字教学桐木镇中心小学欧阳冬梅1994年小学汉字识字教育国际研讨会召开，国家教委副主任柳斌题词：“国民识字率是一个国家教育、文化、经济、社会发展水平的重要标志。
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