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部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学...
本论文以“部编本”初中语文教材的写作系统为着眼点,探索新教材写作系统的新构成、新特点以及对初中语文教学的新启示。.本论文运用文献综述法、比较分析法、量化统计分析法,具体研究“部编本”初中语文教材写作系统,主体部分分为以下四个方面:第一章...
部编本语文课注重两个延伸：往课外阅读延伸；往语文生活延伸。用新教材，就是要研究如何把“教读”“自读”和课外阅读三者结合起来，融为一体，千方百计激发学生读书的兴趣。三、如何改变课外阅读现状的一些教育尝试。（一）指导思想：
本论文从“部编本”初中语文教材与2013年人教版初中语文教材的比较入手,探讨新教材的新理念、特色及对未来初中语文教学的新启示。通过详细、完整地总结新版教材变革的具体内容,辩证看待并提出合理化的教育、教学建议,为初中语文教材改革作系统的理论上的分析,为初中语文教材的研究提供更...
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏：“部编本”课文的选篇强调4个标准：一是经典性，二是文质兼美，三是适宜教学，四是适当兼顾时代性。中华读书报：“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外先进的经验，使教材编写更有科学性，符合语文…
本文是一篇教学论文，本论文包括四章。第一章为部编本小学语文教材编写理念与主要特色，主要从课文选材、日积月累、和大人一起读等方面阐述了编写的理念；从知识系统、助读系统、选文系统和练习系统方面阐述了编写…
教育中最基本的就是中小学教育，中小学语文是组成中小学教育的核心部分，是培养学生表达能力及人文素质的重要基础。部编本”语文教材已于2016月由教育部推荐全国中小学使用。本次“部编本”语文教材亮点很多，对中华优秀传统文化的重视便是其中之一。
内容摘要：部编本初中语文教材已经投入使用两年有余，教材将课文分为了“教读”课文与“自读”课文，“自读”课文中的旁批设计可以说是最大的亮点之一，随着部编本教材使用范围大幅度提高，其优点日益彰显，同时仍然存在一些问题，需要我们进一步的探索与改进。
北大教授、部编版语文总主编温儒敏先生谈到部编版语文教材时，说了新教材七个方面的变化，或者称创新点，也对使用新教材提出了一些建议，供老师们参考。1.以选文强调四个标准大家比较关注选文，先说说“部编本”语文教材课文数量的变化。
2019小学部编语文新教材培训心得4篇纵观统编版语文教材，结构和内容上都发生了很大的变化，无所适从之际，听取了小学语文统编教材的网络培训，三场专题培训和两场答疑活动，无疑令我们身处一线教学的教师们茅
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部编本语文课注重两个延伸：往课外阅读延伸；往语文生活延伸。用新教材，就是要研究如何把“教读”“自读”和课外阅读三者结合起来，融为一体，千方百计激发学生读书的兴趣。三、如何改变课外阅读现状的一些教育尝试。（一）指导思想：
本论文从“部编本”初中语文教材与2013年人教版初中语文教材的比较入手,探讨新教材的新理念、特色及对未来初中语文教学的新启示。通过详细、完整地总结新版教材变革的具体内容,辩证看待并提出合理化的教育、教学建议,为初中语文教材改革作系统的理论上的分析,为初中语文教材的研究提供更...
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内容摘要：部编本初中语文教材已经投入使用两年有余，教材将课文分为了“教读”课文与“自读”课文，“自读”课文中的旁批设计可以说是最大的亮点之一，随着部编本教材使用范围大幅度提高，其优点日益彰显，同时仍然存在一些问题，需要我们进一步的探索与改进。
北大教授、部编版语文总主编温儒敏先生谈到部编版语文教材时，说了新教材七个方面的变化，或者称创新点，也对使用新教材提出了一些建议，供老师们参考。1.以选文强调四个标准大家比较关注选文，先说说“部编本”语文教材课文数量的变化。
2019小学部编语文新教材培训心得4篇纵观统编版语文教材，结构和内容上都发生了很大的变化，无所适从之际，听取了小学语文统编教材的网络培训，三场专题培训和两场答疑活动，无疑令我们身处一线教学的教师们茅
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