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【摘要】：正"部编版"小学语文教材采用"双线组织单元结构",即按照"内容主题"组织单元,课文大致都能凸显相关的主题,形成一条贯穿整本教材的、显性的线索,同时又藏着另一条线索,即将"语文素养"中的各种基本"因素",由浅入深,从易及难,分布或体现在各个单元的课文导读或习题设计之中。
从生活体验和思想教育出发，比较小学语文教材变化-------以部编版和人教版四年级教材为例.摘要：语文教材作为我国的母语教材同时也担起了塑造学生思想的重责，将价值观渗透在教材里的生活体验与文化熏陶中。.基于教材价值取向与编写理念的角度，教材...
首先四年级下册语文教学总结，补课分两种，一种就是学不走的学生补课；另一种是想走高端路线的补课。四年级下册语文教学总结:四年级的孩子语文96分，数学92分还用再去补课吗？部编版四
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部编版四年级语文教研组工作计划计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是小编收集整理的部编版四年级语文教研组工作计划范文，欢迎借鉴参考。
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部编版四年级上册语文教学计划,强化学生良好的学习习惯的培养，要求学生明确学习目的，改善学习方法。激发学生学习的用心性，培养学习自觉性。下面是由小编整理的四年级上学期语
部编版四年级下册语文教学计划一、指导思想以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造“高效课堂”而努力。
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