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EEPO课堂教学评价方式主要有5种：经典性评价、学科性评价、项目性平价、流程性评价、过程性评价。.我们重点研究经典性评价、学科性评价、项目型评价和单要素评价。.一、经典性评价：经典性评价主要从知识性、个性、创造性、即“三性合一”。.互动...
eepo有效教育论文.doc,eepo有效教育论文广西区EEPO有效教育的成果调查:g642:a:1002-7661(xx)22-010-01访谈日期:xx年3月7日——xx年3月9日访谈对象:象州七所实验学校的学生访谈内容框架:现在的课堂与以前的课堂相比,有哪些变化?你喜欢...
训、研、教一体化推进MS―EEPO初探:【关键词】MS-EEPO有效教育一体化【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）10A
EEPO孟昭彬教授有效教学-EEPO孟昭彬教授有效教学首先，学习一个新的教学法，要知道它的核心是什么，通过学习，我了解到，所谓有效教学就是要提高课堂的质量，减轻负担，解决负担轻质…
提供EEPO有效教育学习心得体会word文档在线阅读与免费下载，摘要:EEPO有效教育学习心得体会今年，参加了EEPO有效教育培训。带着激动、困惑我们参与了听课、评课。经过学习、理解，我对有效教育有了进一步的了解，明白了学习方式训练的重要性。下面我谈谈个人的体会：（1）要素组合教学方式...
利用有效观课评课促进教师教学能力,该文是教师教学有关论文范文例文和教师和教学和能力有关论文范文例文.教师教学论文参考文献：幼儿园教师教学论文教师教学论文教师教学论文发表结课论文【摘要】本文分析了当前玉林市玉州区历史学科教师专业发展过程中存在的问题,尝试从设计使用...
轴对称图形的再认识一评课稿轴对称图形的再认识（一）是五年级下册第二单元第一课的教学内容，本节课是在学生三年级已经学过轴对称图形的基础上进行教学的。今天这节课的教学是使学生由感性认识逐步上升到理性认识，进一步认识数学图形中的轴对称图形和对称轴，探索轴对称图形的特征...
EEPO评课方式精选.pptEMC_VNX系列存储介绍精选.ppt四年级语文：《长城》教学设计.pdf合伙合同范文通用版10篇.pdf口腔+互联网SaaS解决方案.pdf员工个人总结—总结报告.pdf国家职业技能标准育婴师修订.pdf四年级数学：《列方程解应用题》教学设计及
浅谈有效校本教研与学习型组织建设——以兴宁区三塘镇中心小学南宁市示范性语文教研组建设为例.[导读]本文对如何提高农村小学校本教研的有效性，组建学习型组织进行了研究，提出了不少农村小学校本教研华而不实的现状，深刻剖析了存在问题原因...
提供EEPO备课、上课方式培训文档免费下载，摘要:一、图文结构式：图文结构备课方式的表达形似函数图象，它以教学环节为横向坐标连接点，显示出一节课的教学环节，以及估计各个教学环节所用的时间；以具体操作步骤作为纵向坐标连接点，教学内容重在操作步骤上。
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