学校德育工作管理浅析罗平县长底布依族乡中心学校教师德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。学校教育“以人为本”,育人“德育为先”。
1龙国辉;;论镇宁石头寨旅游资源的开发[A];布依学研究(之二)——贵州省布依学会首届年会暨第二次学术讨论会论文集[C];1990年2龙步元;;拓宽布依族杂散地区旅游业门路[A];布依学研究(之六)——贵州省布依学会第二届第二次年会暨第六次学术讨论会论文集[C];1997年
德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇,供大家借鉴参考。
多元文化背景下中学德育课程资源的开发与利用.赵乃麟.【摘要】:多元文化对我国的德育产生着深刻复杂的影响,它是新与旧、传统与现代重叠交错,使各种不同的思想价值观碰撞交融,给青少年的道德发展带来深刻影响,这些影响有积极的一面。.多元文化促进...
然而,作为学校教育现代化进程中的重要资源,蔡元培的中学德育探索为构建新时代中国特色的基础学校德育话语,培育有担当的当代中学生与共和国未来公民提供了诸多启示。.(一)审时度势,将核心价值培育适度融入各科教学.蔡元培重视中学“修身”科的...
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中学德育课程中开发乡土文化资源的研究.朱双.【摘要】:中学德育是全面实施素质教育的重要组成部分,对培养新世纪全面发展的人才具有十分重要的意义,而学校德育工作受到各种因素的影响,其中,乡土文化资源与学校德育有着密不可分的关系。.乡土文化...
教育部关于印发《中小学德育.工作指南》的通知.教基〔2017〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:.为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德...
“发展性”校本德育模式的实践研究架。标志着我校校本德育模式的初步形成。(二)成果的实验推进2006年11月,朝阳区在我校召开《张德庆校长教育理念研讨会》,会上系统阐述了“发展性”
贵阳市花溪区镇山村布依族建筑民俗社会调查花溪区位于黔中腹地,距贵阳市中心17公里。全区地貌以山地和丘陵为主,地处东经106°27′-106°52′,北纬26°11′-26°34′。花溪区是生态区和贵阳市重要的水源保护区。花溪处于长江、珠江分水岭
学校德育工作管理浅析罗平县长底布依族乡中心学校教师德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。学校教育“以人为本”,育人“德育为先”。
1龙国辉;;论镇宁石头寨旅游资源的开发[A];布依学研究(之二)——贵州省布依学会首届年会暨第二次学术讨论会论文集[C];1990年2龙步元;;拓宽布依族杂散地区旅游业门路[A];布依学研究(之六)——贵州省布依学会第二届第二次年会暨第六次学术讨论会论文集[C];1997年
德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇,供大家借鉴参考。
多元文化背景下中学德育课程资源的开发与利用.赵乃麟.【摘要】:多元文化对我国的德育产生着深刻复杂的影响,它是新与旧、传统与现代重叠交错,使各种不同的思想价值观碰撞交融,给青少年的道德发展带来深刻影响,这些影响有积极的一面。.多元文化促进...
然而,作为学校教育现代化进程中的重要资源,蔡元培的中学德育探索为构建新时代中国特色的基础学校德育话语,培育有担当的当代中学生与共和国未来公民提供了诸多启示。.(一)审时度势,将核心价值培育适度融入各科教学.蔡元培重视中学“修身”科的...
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贵阳市花溪区镇山村布依族建筑民俗社会调查花溪区位于黔中腹地,距贵阳市中心17公里。全区地貌以山地和丘陵为主,地处东经106°27′-106°52′,北纬26°11′-26°34′。花溪区是生态区和贵阳市重要的水源保护区。花溪处于长江、珠江分水岭