发表服务
布依族地区流传着许多关于万物起源的古布依先民们对自己所赖以生存的环境中的万物起源的原始认识，其中包含了丰富的朴素唯物主义思想。.在此不一布依先民们认为在天地形成之后，天地中的万物也自然形成，是一个自然而然的过程。.有布依古歌中写道...
布依族特色民族文化详细介绍布依族的文化艺术绚丽多彩。民间流传的口头文学有神话、传说、故事、寓言、谚语和诗歌等。传统舞蹈有《铜鼓舞》、《织布舞》、《狮子舞》、《糖包舞》等。传统乐器有唢呐、月琴、洞箫、木叶、笛子等。
毕节地区布依族文化与夜郎文化的关系.【摘要】：正夜郎文化是指夜郎政治、经济范围内所有的民族文化组合,也是指受夜郎文化势力影响的周边地区文化的组合,包括古夜郎文化,也涵盖夜郎遗风影响的当代民族文化。.谈夜郎文化,就必须了解夜郎国的历史...
望谟县布依族刺绣的传承与发展分析望谟县地处贵州省南部地区，主要居住着布依族、苗族、汉族等民族，其中布依族人口居多，是布依族大县，被誉为“中国布依族语言与文學培训基地”“布依族古歌之都”“中国传统纺织文化之乡”。2017年3月29日，331名绣娘同时纺
论文网>管理学论文>行政管理论文望谟县布依族刺绣的传承与发展分析望谟县地处贵州省南部地区，主要居住着布依族、苗族、汉族等民族，其中布依族人口居多，是布依族大县，被誉为“中国布依族语言与文學培训基地”“布依族古歌之都”“中国...
贵州高原布依语反映的地名及其稻作文化.伍文义.【摘要】：布依族是贵州世居民族。.本文以较丰富的资料，分析现今布依族地区地名的构成特点，从中指出布依族地区地名反映出浓郁的稻作文化特征。.下载App查看全文.下载全文更多同类文献.PDF全文下载...
（二）将布依族传统优秀文化融入布依族地区小学学科教育中教师只有将德育渗透在教育的全过程中，学生生活和学习的全过程中，才可以真正落得德育教育，对此教师可以从各学科教学入手，将布依族传统优秀文化融入布依族地区小学学科教育中，以此调动各学科教师的德育教育积极性。
广西人民出版社，2004-1-1[5]黄义仁.布依族宗教信仰与文化[M].北京:中央民族大学出版社.2002.9[6]袁珂.中国神话史[M].北京:北京联合出版公司出版.2012年11月[7]龙国静.布依族神话与古歌研究[D]中国古代文学贵州大学2008（学位年度）[8
【摘要】：通过对布依族、汉族地区初中学生运算能力发展现状的调查，采用定性、定量分析方法，从跨文化角度对学生运算能力发展水平的差异及其成因进行研究。在此基础上，开展提高民族地区初中生数算能力的微型教改实验个案研究，以探索提高民族地区数学教学质量的有效途径。
布依族地区流传着许多关于万物起源的古布依先民们对自己所赖以生存的环境中的万物起源的原始认识，其中包含了丰富的朴素唯物主义思想。.在此不一布依先民们认为在天地形成之后，天地中的万物也自然形成，是一个自然而然的过程。.有布依古歌中写道...
布依族特色民族文化详细介绍布依族的文化艺术绚丽多彩。民间流传的口头文学有神话、传说、故事、寓言、谚语和诗歌等。传统舞蹈有《铜鼓舞》、《织布舞》、《狮子舞》、《糖包舞》等。传统乐器有唢呐、月琴、洞箫、木叶、笛子等。
毕节地区布依族文化与夜郎文化的关系.【摘要】：正夜郎文化是指夜郎政治、经济范围内所有的民族文化组合,也是指受夜郎文化势力影响的周边地区文化的组合,包括古夜郎文化,也涵盖夜郎遗风影响的当代民族文化。.谈夜郎文化,就必须了解夜郎国的历史...
望谟县布依族刺绣的传承与发展分析望谟县地处贵州省南部地区，主要居住着布依族、苗族、汉族等民族，其中布依族人口居多，是布依族大县，被誉为“中国布依族语言与文學培训基地”“布依族古歌之都”“中国传统纺织文化之乡”。2017年3月29日，331名绣娘同时纺
论文网>管理学论文>行政管理论文望谟县布依族刺绣的传承与发展分析望谟县地处贵州省南部地区，主要居住着布依族、苗族、汉族等民族，其中布依族人口居多，是布依族大县，被誉为“中国布依族语言与文學培训基地”“布依族古歌之都”“中国...
贵州高原布依语反映的地名及其稻作文化.伍文义.【摘要】：布依族是贵州世居民族。.本文以较丰富的资料，分析现今布依族地区地名的构成特点，从中指出布依族地区地名反映出浓郁的稻作文化特征。.下载App查看全文.下载全文更多同类文献.PDF全文下载...
（二）将布依族传统优秀文化融入布依族地区小学学科教育中教师只有将德育渗透在教育的全过程中，学生生活和学习的全过程中，才可以真正落得德育教育，对此教师可以从各学科教学入手，将布依族传统优秀文化融入布依族地区小学学科教育中，以此调动各学科教师的德育教育积极性。
广西人民出版社，2004-1-1[5]黄义仁.布依族宗教信仰与文化[M].北京:中央民族大学出版社.2002.9[6]袁珂.中国神话史[M].北京:北京联合出版公司出版.2012年11月[7]龙国静.布依族神话与古歌研究[D]中国古代文学贵州大学2008（学位年度）[8
【摘要】：通过对布依族、汉族地区初中学生运算能力发展现状的调查，采用定性、定量分析方法，从跨文化角度对学生运算能力发展水平的差异及其成因进行研究。在此基础上，开展提高民族地区初中生数算能力的微型教改实验个案研究，以探索提高民族地区数学教学质量的有效途径。
发表服务