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2013-05-08紧急求救一篇《无以规矩不成方圆》议论文.2172018-10-31议论文：没有规矩不成方圆500字以上52016-03-27议论文：《没有规矩不成方圆》500字以上492015-09-30以“以不以规矩，无以成方圆”的高中作文42
不以规矩不成方圆，不以规矩亦成方圆辩论稿正方、反方的台牌为全面实施素质教育，结合我校课题组的主题，组织班主任课题组教师开展积极思辩，以和谐、优质、发展的六字方针为指导，围绕崇德敬文的校训，提高教师素养，促使教师将理论知识与教学实践紧密结合，进一步规范教学行为...
提供不以规矩不能成方圆——论学风建设中的纪律管理工作文档免费下载，摘要:科技探索争鸣cS科iecne&技eTch视nolgyo界isVion不规矩以不成能方圆论学风建设中纪律的理工管作史蕊(安理工大徽学计算机科学与工程学，安徽院淮南232001)【要】摘习学是种一习惯只有，持之以恒努力，地才会获收丰硕的
不以规矩,无以成方圆,标准化篇一：不以规矩,不成方圆标准化不以规矩，不成方圆孟子说，离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。离娄是传说中一个目力特别好的人，能在一百步以外看明晰一根毫毛的末端；公输子确实是鲁班.;规是指圆规；矩确实,文库网_wenkunet
不以规矩,不成方圆(标准化)不以规矩，不成方圆孟子说，“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆”。离娄是传说中一个目力非常好的人，能在一百步以外看清楚一根毫毛的末端；公输子就是鲁班;规是指圆规；矩就是折成直角的曲尺，尺上有刻度。
《不以规矩不成方圆》王新颖的读后感不以规矩，不成方圆——研读《小学生纪律问题解决技巧》的感悟寒假期间忙里偷闲研读了美国肯尼思·肖尔（KennethShore）写的《小学生纪律问题解决技巧》，真心佩服作者对小学生纪律问题研究如此细致，感觉...
教学研究专业文档人文社科经管营销工程科技IT/计算机自然科学医药卫生...不以规矩无以成方圆——把“行为规范”进行到底初二(2)班主题班会播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运必答题...
浅谈不以规矩无以成方圆不以规矩无以成方圆这是古代著名思想家孟子的一句名言留传至今它的意思已经延伸到了生活及社会的方方面面成了我们工作学习为人处事以及安邦治国等赖以遵循的唯一法则是使国家社会井然有序的标准.篮球课程标准党员活动室建设...
“不以规矩，不能成方圆”，成为了人们在生活中常用的格言警句，常用来比喻没有制度约束，不能成就事业。本回答被网友采纳已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起其他类似问题2018-07-12不以规矩,不成方圆的译文62019-09-30不以...
不以规矩不成方圆不是传统美德的故事。《不以规矩，不能成方圆》出自《孟子》的《离娄章句上》。孟子要求当政者实施仁政的鼓吹与呐喊。具体落实到两个方面：一是“法先王”；二是选贤才。
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