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诚然，笔者强调老师写论文的重要性，说不写论文的老师不是好老师，这并不是说会写论文的老师就一定是好老师。.教育最终是一项实践性极强的...
诚然，笔者强调老师写论文的重要性，说不写论文的老师不是好老师，这并不是说会写论文的老师就一定是好老师。教育最终是一项实践性极强的工作，光有理论探讨，未必就能在实际教学过程中得心应手，许多理论创新亦需在教育实践中予以检验和逐步完善，以避免成为空中楼阁。
不屑写论文的老师不是好老师王寿斌来源：中国青年报（2018年01月08日10版）写下这个题目，就已做好了冒犯许多教学一线老师的心理准备。在当下这个几乎全民声讨“论文”祸害的职称制度改革年代，要想说服老师写论文，肯定会有冒天下...
照样写,没差.帮过好多个学生写论文,带代发的那种.总结出如果碰到负责任的老师,老师会很悉心的挑出你论文的毛病,并给出意见,然后让你修改.遇见不负责任的老师,你论文上上去一整个月,人家压根都不会看.你三番五次提醒人家,别人都不屑搭理你.最后只能自求多福吧.
诚然，笔者强调老师写论文的重要性，说不写论文的老师不是好老师，这并不是说会写论文的老师就一定是好老师。.教育最终是一项实践性极强的...
诚然，笔者强调老师写论文的重要性，说不写论文的老师不是好老师，这并不是说会写论文的老师就一定是好老师。教育最终是一项实践性极强的工作，光有理论探讨，未必就能在实际教学过程中得心应手，许多理论创新亦需在教育实践中予以检验和逐步完善，以避免成为空中楼阁。
不屑写论文的老师不是好老师王寿斌来源：中国青年报（2018年01月08日10版）写下这个题目，就已做好了冒犯许多教学一线老师的心理准备。在当下这个几乎全民声讨“论文”祸害的职称制度改革年代，要想说服老师写论文，肯定会有冒天下...
照样写,没差.帮过好多个学生写论文,带代发的那种.总结出如果碰到负责任的老师,老师会很悉心的挑出你论文的毛病,并给出意见,然后让你修改.遇见不负责任的老师,你论文上上去一整个月,人家压根都不会看.你三番五次提醒人家,别人都不屑搭理你.最后只能自求多福吧.
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