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选择字号：小中大.“不以论文论英雄”.专家呼吁加强科学共同体建设.本报见习记者程唯珈.分类评价改革稳步推进，过于倚重论文的倾向正在...
中国信息报两会特稿：不唯GDP以什么论英雄？——两会代表、委员热议发展成果和政绩考核评价体系来源：中国信息报发布时间：2014-03-1409:30编者按十八届三中全会《决定》提出，完善发展成果考核评价体系，纠正单纯以经济增长速度评定政绩的偏向，加大资源消耗、环境损害、生态效益、…
减少职称评审条条框框，8000万人职称不唯学历论文，以实绩论英雄.国家发话了：要减少职称评审的条条框框，不唯学历不唯奖项，论文也不再是“硬杠杠”，以实绩论英雄。.人力资源社会保障部获悉，历经5年，职称制度改革重点任务已完成，27个职称系列的...
“唯论文”难倒“英雄汉”，如何“破而后立”？---记者采访发现，以论文作为学术评价指标在科研活动中盛行，一直在高校和科研界饱受诟病，导致科研学术界急功近利、学术不端等乱象。教育部政策意见做出规范与引导，但“唯论文”如何“破而后立”，值得进一步思考。
“破除‘唯论文’，并不是说让大家不要写论文了，而是要破除‘以论文论英雄’的人才评价机制，营造正确严谨的学术环境，反之则容易滋生诸如...
不唯论文不等于不要论文今年刚刚履新的太原理工大学党委书记郑强是一位“网红教授”，人称“强哥”。他作为网红的一个重要标签是——“论文等身”，他曾在公开场合说，平均每年发表SCI论文33篇，科研经费2300万元，累计发表SCI论文520多篇。
南京大学人才评价不唯论文，入职三年无重要成果仍能通过考核。“我们对人才的评价不唯论文，主要看科研状态和同行评价。每一个考核周期快要结束前，学院和学校会组织校内外的专家进行评审，即使没有重磅的论文，但如果有不错的科研设想，展现出研究潜力，我们也认可。
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
人才发展专业委员会是中国教育发展战略学会领导下，以“一带一路”建设、高校“双一流”建设等重大人才工程项目为核心，通过深入研究找出一条体现中国特色、符合国际通行标准的人才分类评价体系，探索更为高效的人才引进机制和方法，为中国教育发展战略提供有价值的研究成果。
SCI论文是国际同行交流基础研究科研成果的重要媒介，这点绝对不会变。只不过目前SCI收录的论文是所有论文中相对质量高的论文，于是它就像高考的“985”名校一样，被当成了竞相追逐的宝贝，逐渐功利化；而国际上名校只说academicpaper学术...
选择字号：小中大.“不以论文论英雄”.专家呼吁加强科学共同体建设.本报见习记者程唯珈.分类评价改革稳步推进，过于倚重论文的倾向正在...
中国信息报两会特稿：不唯GDP以什么论英雄？——两会代表、委员热议发展成果和政绩考核评价体系来源：中国信息报发布时间：2014-03-1409:30编者按十八届三中全会《决定》提出，完善发展成果考核评价体系，纠正单纯以经济增长速度评定政绩的偏向，加大资源消耗、环境损害、生态效益、…
减少职称评审条条框框，8000万人职称不唯学历论文，以实绩论英雄.国家发话了：要减少职称评审的条条框框，不唯学历不唯奖项，论文也不再是“硬杠杠”，以实绩论英雄。.人力资源社会保障部获悉，历经5年，职称制度改革重点任务已完成，27个职称系列的...
“唯论文”难倒“英雄汉”，如何“破而后立”？---记者采访发现，以论文作为学术评价指标在科研活动中盛行，一直在高校和科研界饱受诟病，导致科研学术界急功近利、学术不端等乱象。教育部政策意见做出规范与引导，但“唯论文”如何“破而后立”，值得进一步思考。
“破除‘唯论文’，并不是说让大家不要写论文了，而是要破除‘以论文论英雄’的人才评价机制，营造正确严谨的学术环境，反之则容易滋生诸如...
不唯论文不等于不要论文今年刚刚履新的太原理工大学党委书记郑强是一位“网红教授”，人称“强哥”。他作为网红的一个重要标签是——“论文等身”，他曾在公开场合说，平均每年发表SCI论文33篇，科研经费2300万元，累计发表SCI论文520多篇。
南京大学人才评价不唯论文，入职三年无重要成果仍能通过考核。“我们对人才的评价不唯论文，主要看科研状态和同行评价。每一个考核周期快要结束前，学院和学校会组织校内外的专家进行评审，即使没有重磅的论文，但如果有不错的科研设想，展现出研究潜力，我们也认可。
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
人才发展专业委员会是中国教育发展战略学会领导下，以“一带一路”建设、高校“双一流”建设等重大人才工程项目为核心，通过深入研究找出一条体现中国特色、符合国际通行标准的人才分类评价体系，探索更为高效的人才引进机制和方法，为中国教育发展战略提供有价值的研究成果。
SCI论文是国际同行交流基础研究科研成果的重要媒介，这点绝对不会变。只不过目前SCI收录的论文是所有论文中相对质量高的论文，于是它就像高考的“985”名校一样，被当成了竞相追逐的宝贝，逐渐功利化；而国际上名校只说academicpaper学术...
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