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不唯论文、不唯SCI、不唯刊物，就是让评价更加真实、全面、客观。正如教育部相关负责人所说，对于基础研究，评价重点是论文的创新水平和科学价值；对于应用研究和技术创新，评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际...
说白了，不唯论文、不唯学历、不唯职称、不唯奖项，我们应该唯什么，或者换一个说法，按照二八理论，总要有一个核心标准，那是什么？.展开全文.先说一个很有意思的事情，在今年3月份举行的全国政协十三届一次会议上，现在西湖大学的校长施一公在...
科技部部长：不唯论文，不是讲不要论文.科技部党组书记、部长王志刚出席清华大学第18次科研工作讨论会并作了题为《发挥世界一流大学重要作用加快建设世界科技强国》的报告。.清华大学从1956年召开第一次讨论会开始，迄今已成功举办了17…
不唯论文：意思是说，以后只看最好的三五篇篇论文，其他文章不算数了。以后，发100篇二区不如1篇一区，发100篇advancedmaterials不如1篇Naturematerials.比如这次学科评估，只看一个学院过去4年内发的最好的20篇论文，其他文章都不算数。
破除“唯论文论”不等于走向它的反面“论文无用论”。一破除“唯论文论”不是“论文无用论”。学术评价标准是一个软指标，如何构建？或许正是不容易量化，甚至容易被人掌控和操纵，才逐步向论文靠拢，最终形成登峰造极的“唯论文论”。
教育部“破五唯”，研究生迎来“好消息”，不文也能毕业？.“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。.为了深化教育体制改革，扭转高等教育不科学的评价指标，教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针，要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升...
毕业不唯论文，能否行得通？记者了解到，中国科学院遗传与发育生物学研究所早在2007年便取消了博士生在读期间必须发表论文的规定，取而代之...
11月，教育部办公厅印发《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》，决定在各有关高校开展“唯论文、唯...
不唯论文数，鼓励登“三高”论文，会不会导致“唯三高”？2020-03-1517:46来源:学术桥关注学术桥Acabridge，了解最新学界动态...其很容易造成只看是什么期刊和会议报告的论文，而不看其论文的内容和质量的倾向。就算是代表作，以后也可能...
2月23日，科技部正式印发《关于破除科技评价中唯论文不良导向的若干措施（试行）》通知，措施共计9大方面27条。明确要求破除唯论文论不良导向，打造中国高质量科技期刊。论文评...
不唯论文、不唯SCI、不唯刊物，就是让评价更加真实、全面、客观。正如教育部相关负责人所说，对于基础研究，评价重点是论文的创新水平和科学价值；对于应用研究和技术创新，评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际...
说白了，不唯论文、不唯学历、不唯职称、不唯奖项，我们应该唯什么，或者换一个说法，按照二八理论，总要有一个核心标准，那是什么？.展开全文.先说一个很有意思的事情，在今年3月份举行的全国政协十三届一次会议上，现在西湖大学的校长施一公在...
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不唯论文：意思是说，以后只看最好的三五篇篇论文，其他文章不算数了。以后，发100篇二区不如1篇一区，发100篇advancedmaterials不如1篇Naturematerials.比如这次学科评估，只看一个学院过去4年内发的最好的20篇论文，其他文章都不算数。
破除“唯论文论”不等于走向它的反面“论文无用论”。一破除“唯论文论”不是“论文无用论”。学术评价标准是一个软指标，如何构建？或许正是不容易量化，甚至容易被人掌控和操纵，才逐步向论文靠拢，最终形成登峰造极的“唯论文论”。
教育部“破五唯”，研究生迎来“好消息”，不文也能毕业？.“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。.为了深化教育体制改革，扭转高等教育不科学的评价指标，教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针，要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升...
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不唯论文数，鼓励登“三高”论文，会不会导致“唯三高”？2020-03-1517:46来源:学术桥关注学术桥Acabridge，了解最新学界动态...其很容易造成只看是什么期刊和会议报告的论文，而不看其论文的内容和质量的倾向。就算是代表作，以后也可能...
2月23日，科技部正式印发《关于破除科技评价中唯论文不良导向的若干措施（试行）》通知，措施共计9大方面27条。明确要求破除唯论文论不良导向，打造中国高质量科技期刊。论文评...
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