摘要:本论文运用文献资料法、数据统计法、归纳分析法对延安大学普通专业04级学生从事不同专项运动的身体素质指标的测试比较,研究了不同专项对大学生身体素质的影响,发现不同专项对学生身体素质的影响存在显著的差异,其中足球...
大学生不同时期体质测试结果的调查与分析--A学院非体育专业学生为例.doc更新时间:11-01上传会员:小玲老师分类:教育理论论文字数:7465需要金币:1000个下载此论文摘要:通过对南京晓庄学院2011级1877名非体育专业在校本科生三年的体质...
测试结束后,进行为期12周的专项训练,一到四班除常规体育课程外,每周练习专项5天,每天练习35分钟,持续12周;五班仅完成常规体育课程。12周后,进行第二次体质测试,测试内容与专项训练前一致。比较分析不同运动项目对三年级小学生体质的影响。
蹦床项目专项素质:高水平男子蹦床运动员的30s悬垂举腿、400m跑,立定跳远测试成绩优于一般运动员;素质指标的因子分析结果及其权重分别为,腰腹部及腿部力量(0.46),腹部及背部力量(0.30),柔韧素质(0.23);高水平女子蹦床运动员的100m跑
6.3该系统可应用于国民体质监测研究,以及专项运动员的监测和机能评定。6.4其数据可为研究和分析不同专项运动员的肌肉力量变化规律,提供量化的、科学化的依据。参考文献:人体肌肉力量测试的新方法[J].山东体育学院学报,1994,2:56-57.
对两所学校之间男女的体质指标均数做假设检验并得出如下结果:论文随机验证编号:BT528531645330-28-表15两所学校拉丁舞蹈专业男生专项指标比较指标北京体育大学男生(x)北京舞蹈学院男生(x)P值躯干下肢比0.560.520.213指距身高比1.181.240
学生体质健康测试数据误差分析及改进.摘要:我国学生体质健康数据上报存在很大误差,主要原因为:各级领导对学生体质测试重视程度不够,测试者的准备活动不充分,测试流程不规范,测试人员态度不够认真,仪器操作能力有待提高,测试仪器系统存在...
沈阳市幼儿园不同年级幼儿体质测试与评价等级的研究.高婉娜1,张海平2,刘兴3,高岩2.1.沈阳体育学院体育教育学院,辽宁沈阳110102;2.沈阳体育学院运动人体科学学院,辽宁沈阳110102;3.沈阳体育学院院长办公室,辽宁沈阳110102.收稿日期:2017-06-12修回...
中医治疗讲究“一人一方”,一人一个治法,因为每个人的体质是不同的,必须要先了解自己是什么体质,然后再进行调理,经过几千年的经验总结,中医把人的体质分为九种,可以说了解了体质就像是为如何调理打开了一盏明灯,能帮助大家少走弯路,接下来就来具体看看到底是哪几种体质?学习...
小学生体质健康测试工作计划共含4篇,由好范文网的会员“山妖”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小学生体质健康测试工作计划小学生体质健康测试工作计划怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。
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测试结束后,进行为期12周的专项训练,一到四班除常规体育课程外,每周练习专项5天,每天练习35分钟,持续12周;五班仅完成常规体育课程。12周后,进行第二次体质测试,测试内容与专项训练前一致。比较分析不同运动项目对三年级小学生体质的影响。
蹦床项目专项素质:高水平男子蹦床运动员的30s悬垂举腿、400m跑,立定跳远测试成绩优于一般运动员;素质指标的因子分析结果及其权重分别为,腰腹部及腿部力量(0.46),腹部及背部力量(0.30),柔韧素质(0.23);高水平女子蹦床运动员的100m跑
6.3该系统可应用于国民体质监测研究,以及专项运动员的监测和机能评定。6.4其数据可为研究和分析不同专项运动员的肌肉力量变化规律,提供量化的、科学化的依据。参考文献:人体肌肉力量测试的新方法[J].山东体育学院学报,1994,2:56-57.
对两所学校之间男女的体质指标均数做假设检验并得出如下结果:论文随机验证编号:BT528531645330-28-表15两所学校拉丁舞蹈专业男生专项指标比较指标北京体育大学男生(x)北京舞蹈学院男生(x)P值躯干下肢比0.560.520.213指距身高比1.181.240
学生体质健康测试数据误差分析及改进.摘要:我国学生体质健康数据上报存在很大误差,主要原因为:各级领导对学生体质测试重视程度不够,测试者的准备活动不充分,测试流程不规范,测试人员态度不够认真,仪器操作能力有待提高,测试仪器系统存在...
沈阳市幼儿园不同年级幼儿体质测试与评价等级的研究.高婉娜1,张海平2,刘兴3,高岩2.1.沈阳体育学院体育教育学院,辽宁沈阳110102;2.沈阳体育学院运动人体科学学院,辽宁沈阳110102;3.沈阳体育学院院长办公室,辽宁沈阳110102.收稿日期:2017-06-12修回...
中医治疗讲究“一人一方”,一人一个治法,因为每个人的体质是不同的,必须要先了解自己是什么体质,然后再进行调理,经过几千年的经验总结,中医把人的体质分为九种,可以说了解了体质就像是为如何调理打开了一盏明灯,能帮助大家少走弯路,接下来就来具体看看到底是哪几种体质?学习...
小学生体质健康测试工作计划共含4篇,由好范文网的会员“山妖”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小学生体质健康测试工作计划小学生体质健康测试工作计划怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。