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教学实战2016年第28期（总第232期）不同类型儿童文学阅读课的特点及教学策略研究福建省福州实验小学郭燕琼哈佛大学心理学教授霍德华·加德纳于1983年在《智能的结构》一书中提出多元智能理论。
1、绪论1.1、问题提出在日常生活中，你也许会看到这样的现象：对于同一件事情有些人在进行叙述时不仅用词恰当、语调适中而且声情并茂、井井有条，能够让听的人沉醉其中、甚至感觉身临其境。而有些人无论他如何…
2儿童书籍的封面设计2.1儿童书籍的封面对于孩子重要性封面是书籍不可或缺的一部分，就像书籍的大衣给书籍内容遮风挡雨，然而这件大衣又有着不同的风格,那针对着不同的年龄段的书籍封面，它们所表现的内容也不大一样。
浅析儿童书籍装帧设计的艺术特征摘要：儿童是一个特殊的群体，设计者在设计儿童书籍装帧时便有着特殊的要求。富有创意的装帧设计不仅有利于吸引小读者去阅读书籍，陶冶情操，而且使孩子在阅读时不断获得美的教育，健康的成长据儿童发展报告显示，2004年至2005年，不包括中小学及中专...
幼儿教育论文栏目文章包含（幼教理论、幼儿大班教学、幼儿中班教学、幼儿小班教学、幼儿园管理等），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或联系本站客服获取。
不同年龄段儿童玩具的消费特点：在幼儿园举办的一次玩具义卖活动中可以显示：.1.小班幼儿喜爱的玩具类型：这个阶段的孩子，还没有自主性，在选择玩具时，主要以父母及家长为其选择为主。.玩具摊上摆满了不同的玩具，小班小朋友牵着爸爸妈妈的手走向...
中国儿童慢性咳嗽病因构成比多中心研究.目的了解中国儿童慢性咳嗽的病因分布及构成比,推动其的标准化和规范化.方法根据2008年中华医学会儿科学分会呼吸学组制定的《儿童慢性咳嗽诊断和治疗指南》,设计儿童慢性咳嗽病因调查表,组织全国19个省...
儿童的观察力强，喜欢模仿，容易接受新事物，容易被人的推销、宣传所说服。以上是儿童在消费过程中表现出来的比较笼统的特征。但是，儿童期是一个人在生理上成长非常快，心理变化也非常快的一个阶段。即便是儿童，不同年龄阶段其特征也相差很远。
[导读]幼儿教育作为我国教育体系中的重要部分，对幼儿身心的健康发展影响极大。从我国当前的幼儿教育发展现状看，幼儿教育还存在诸如幼儿教育思想落后、幼儿教学内容“小学化”等问题。下面笔者将对这些问题与现状进行分析，并提出相应的对策。
让幼儿了解各行各业有不同的服务，要珍惜自我服务的的成果，要尊重他人的劳动果实。二、研究思路1、通过观察记录典型的幼儿游戏等活动中的自我服务能力2、通过观察来发现幼儿自我服务能力发展的规律3、通过观察分析影响幼儿自我服务能力的因素
教学实战2016年第28期（总第232期）不同类型儿童文学阅读课的特点及教学策略研究福建省福州实验小学郭燕琼哈佛大学心理学教授霍德华·加德纳于1983年在《智能的结构》一书中提出多元智能理论。
1、绪论1.1、问题提出在日常生活中，你也许会看到这样的现象：对于同一件事情有些人在进行叙述时不仅用词恰当、语调适中而且声情并茂、井井有条，能够让听的人沉醉其中、甚至感觉身临其境。而有些人无论他如何…
2儿童书籍的封面设计2.1儿童书籍的封面对于孩子重要性封面是书籍不可或缺的一部分，就像书籍的大衣给书籍内容遮风挡雨，然而这件大衣又有着不同的风格,那针对着不同的年龄段的书籍封面，它们所表现的内容也不大一样。
浅析儿童书籍装帧设计的艺术特征摘要：儿童是一个特殊的群体，设计者在设计儿童书籍装帧时便有着特殊的要求。富有创意的装帧设计不仅有利于吸引小读者去阅读书籍，陶冶情操，而且使孩子在阅读时不断获得美的教育，健康的成长据儿童发展报告显示，2004年至2005年，不包括中小学及中专...
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不同年龄段儿童玩具的消费特点：在幼儿园举办的一次玩具义卖活动中可以显示：.1.小班幼儿喜爱的玩具类型：这个阶段的孩子，还没有自主性，在选择玩具时，主要以父母及家长为其选择为主。.玩具摊上摆满了不同的玩具，小班小朋友牵着爸爸妈妈的手走向...
中国儿童慢性咳嗽病因构成比多中心研究.目的了解中国儿童慢性咳嗽的病因分布及构成比,推动其的标准化和规范化.方法根据2008年中华医学会儿科学分会呼吸学组制定的《儿童慢性咳嗽诊断和治疗指南》,设计儿童慢性咳嗽病因调查表,组织全国19个省...
儿童的观察力强，喜欢模仿，容易接受新事物，容易被人的推销、宣传所说服。以上是儿童在消费过程中表现出来的比较笼统的特征。但是，儿童期是一个人在生理上成长非常快，心理变化也非常快的一个阶段。即便是儿童，不同年龄阶段其特征也相差很远。
[导读]幼儿教育作为我国教育体系中的重要部分，对幼儿身心的健康发展影响极大。从我国当前的幼儿教育发展现状看，幼儿教育还存在诸如幼儿教育思想落后、幼儿教学内容“小学化”等问题。下面笔者将对这些问题与现状进行分析，并提出相应的对策。
让幼儿了解各行各业有不同的服务，要珍惜自我服务的的成果，要尊重他人的劳动果实。二、研究思路1、通过观察记录典型的幼儿游戏等活动中的自我服务能力2、通过观察来发现幼儿自我服务能力发展的规律3、通过观察分析影响幼儿自我服务能力的因素
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