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近日，教育部和科技部联合发文，为了“破除唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”，要破除论文“SCI至上”，“探索建立科学的评价体系，营造高校良好创新环境，加快提升教育治理体系和治理能力现代化水平”，并推出一系列破四唯落实措施。
教育部和科技部最近发布的文件最近，“为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用，鼓励定性与定量相结合的综合评价方式”，响应“社会各界对破除论文'SCI至上'、优化学术生态的呼声”[5]，教育部、科技部相继...
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知对于基础研究类科技活动，…2.论文还是要发，目标看向“三高”，但什么事“三高”，放权给了本单位学术委员会。人情永远是学术的一部分，这个放权会不会在期刊的评价上加入人为的，有点担忧呀。
审定稿件是否属于本刊报道范围。审定稿件本身形式是否合乎本刊出版形式，是否完整，如缺页、少图等。浏览全文，初步断定稿件是否属于科技论文的范畴。对比分析，初步确定稿件是否有一定的…
167．论文署名不实也是一种常见的科研不当行为。下列不属于论文署名不实行为的是。A把对论文有突出贡献的导师署名为论文作者。B偷换或改动署名顺序。C未经合作者同意，以个人名义发表…
关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）.为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求，改进科技评价体系，破除国家科技...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
中央级科研事业单位绩效将分类评价！不以论文作为唯一标准！近日，科技部、财政部、人力资源社会保障部制定了《中央级科研事业单位绩效评价暂行办法》。办法将中央级科研事业单位分为基础前沿研究、公益性研究、应用技术研发等三类进行评价，要求。
“论文被赋予科技评价的功能，是因为论文是专业知识和成果的表达载体。同样，学术专著、经同行评议的科技报告，获得应用或推动技术进步的研究成果，均具有和论文作为评价标准相同的作用。
教育部.2020年12月7日.关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见.为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，切实...
近日，教育部和科技部联合发文，为了“破除唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”，要破除论文“SCI至上”，“探索建立科学的评价体系，营造高校良好创新环境，加快提升教育治理体系和治理能力现代化水平”，并推出一系列破四唯落实措施。
教育部和科技部最近发布的文件最近，“为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用，鼓励定性与定量相结合的综合评价方式”，响应“社会各界对破除论文'SCI至上'、优化学术生态的呼声”[5]，教育部、科技部相继...
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知对于基础研究类科技活动，…2.论文还是要发，目标看向“三高”，但什么事“三高”，放权给了本单位学术委员会。人情永远是学术的一部分，这个放权会不会在期刊的评价上加入人为的，有点担忧呀。
审定稿件是否属于本刊报道范围。审定稿件本身形式是否合乎本刊出版形式，是否完整，如缺页、少图等。浏览全文，初步断定稿件是否属于科技论文的范畴。对比分析，初步确定稿件是否有一定的…
167．论文署名不实也是一种常见的科研不当行为。下列不属于论文署名不实行为的是。A把对论文有突出贡献的导师署名为论文作者。B偷换或改动署名顺序。C未经合作者同意，以个人名义发表…
关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）.为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求，改进科技评价体系，破除国家科技...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
中央级科研事业单位绩效将分类评价！不以论文作为唯一标准！近日，科技部、财政部、人力资源社会保障部制定了《中央级科研事业单位绩效评价暂行办法》。办法将中央级科研事业单位分为基础前沿研究、公益性研究、应用技术研发等三类进行评价，要求。
“论文被赋予科技评价的功能，是因为论文是专业知识和成果的表达载体。同样，学术专著、经同行评议的科技报告，获得应用或推动技术进步的研究成果，均具有和论文作为评价标准相同的作用。
教育部.2020年12月7日.关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见.为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，切实...
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