南京大学人才评价不唯论文,入职三年无重要成果仍能通过考核。“我们对人才的评价不唯论文,主要看科研状态和同行评价。每一个考核周期快要结束前,学院和学校会组织校内外的专家进行评审,即使没有重磅的论文,但如果有不错的科研设想,展现出研究潜力,我们也认可。
在论文质量泥沙俱下的今天,很有必要探索新的科研评价机制。清华大学的这一规定可以看作是对新科研评价机制的有益探索。根据我对清华大学师生和科研氛围的了解,清华大学可以这么做,即使取得不了大突破,也不会出现大问题。
一、绩效考核的目的采取绩效考核对每个企业而言都不是新东西,再小的公司也有自己所谓的考核内容。公司进行绩效管理的最终目的是为了企业和员工的共同进步,主要有如下几方面:1.绩效管理是实现组织战略目标、…
这也为毕业季必须回答的这一问题——破“五唯”之后,该如何考核研究生的学术水平——拉开了讨论的序幕...把更多的精力放在学位论文本身...
教育部“破五唯”,研究生迎来“好消息”,不文也能毕业?.“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。.为了深化教育体制改革,扭转高等教育不科学的评价指标,教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针,要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升...
近日,有媒体从科技部网站获悉,科技部于2月17日印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,明确科技评价中要实施分类考核评价,注重标志性成果的质量、贡献和影响,矫正在科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低,忽视标志性成果的质量、贡献和影响等...
多项考核与SCI论文脱钩若SCI成了指挥棒,高校和研究人员就不得不参与一个个以SCI为核心的“排名游戏”。所以,文件对SCI论文使用,提出了清单。在学科评估上,减少对学科、学校的排名性评价,坚持分类和分领域评价。在评估中要突出...
建立绩效考核评价体系开展绩效考核工作,实行有效的考核评价和目标管理,必须要有科学合理的、能满足公司生产经营管理和实际发展需要的绩效考核工作机制和考核评价标准。因为绩效考核评价标准是绩效考核的核心部分…
具体到教师聘期科研工作量考核评价,可将论文、项目、专利、智库成果等各类科研业绩成体系全部折算为数值化的科研工作量,再累计综合计分,降低科研业绩管理的片面化要求,突出综合考核和标志性成果贡献,不唯论文数量,不把论文作为主要的评价依据和
在此,笔者想谈谈论文的“唯”和“不唯”:谁要“唯”,谁“不要唯”?.说得更准确些,论文的重要性和如何评价论文,四唯的其他三点,笔者...
南京大学人才评价不唯论文,入职三年无重要成果仍能通过考核。“我们对人才的评价不唯论文,主要看科研状态和同行评价。每一个考核周期快要结束前,学院和学校会组织校内外的专家进行评审,即使没有重磅的论文,但如果有不错的科研设想,展现出研究潜力,我们也认可。
在论文质量泥沙俱下的今天,很有必要探索新的科研评价机制。清华大学的这一规定可以看作是对新科研评价机制的有益探索。根据我对清华大学师生和科研氛围的了解,清华大学可以这么做,即使取得不了大突破,也不会出现大问题。
一、绩效考核的目的采取绩效考核对每个企业而言都不是新东西,再小的公司也有自己所谓的考核内容。公司进行绩效管理的最终目的是为了企业和员工的共同进步,主要有如下几方面:1.绩效管理是实现组织战略目标、…
这也为毕业季必须回答的这一问题——破“五唯”之后,该如何考核研究生的学术水平——拉开了讨论的序幕...把更多的精力放在学位论文本身...
教育部“破五唯”,研究生迎来“好消息”,不文也能毕业?.“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。.为了深化教育体制改革,扭转高等教育不科学的评价指标,教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针,要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升...
近日,有媒体从科技部网站获悉,科技部于2月17日印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,明确科技评价中要实施分类考核评价,注重标志性成果的质量、贡献和影响,矫正在科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低,忽视标志性成果的质量、贡献和影响等...
多项考核与SCI论文脱钩若SCI成了指挥棒,高校和研究人员就不得不参与一个个以SCI为核心的“排名游戏”。所以,文件对SCI论文使用,提出了清单。在学科评估上,减少对学科、学校的排名性评价,坚持分类和分领域评价。在评估中要突出...
建立绩效考核评价体系开展绩效考核工作,实行有效的考核评价和目标管理,必须要有科学合理的、能满足公司生产经营管理和实际发展需要的绩效考核工作机制和考核评价标准。因为绩效考核评价标准是绩效考核的核心部分…
具体到教师聘期科研工作量考核评价,可将论文、项目、专利、智库成果等各类科研业绩成体系全部折算为数值化的科研工作量,再累计综合计分,降低科研业绩管理的片面化要求,突出综合考核和标志性成果贡献,不唯论文数量,不把论文作为主要的评价依据和
在此,笔者想谈谈论文的“唯”和“不唯”:谁要“唯”,谁“不要唯”?.说得更准确些,论文的重要性和如何评价论文,四唯的其他三点,笔者...