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也许在犹太法典中没有哪个地方比这条诫命更崇高的了：‘不可为自己雕刻偶像，也不可作什么形象，仿佛上天、下地和地底下、水中的百物’等等。只有这条诫命才能解释犹太民族在其教化时期当与其他各民族相比较时对自己的宗教所感到的热忱，或者解释伊斯兰教所引发的那样一种骄傲。
第二诫不可为自己雕刻偶像，也不可作什么形像仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。.不可跪拜那些像，也不可侍奉他，因为我耶和华—你的神是忌邪的神。.恨我的，我必追讨他的罪，自父及子，直到三四代；爱我、守我诫命的，我必向他们发慈爱...
例如这一段：“不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形象仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。不可跪拜那…首页会员发现等你来答登录圣经为什么《圣经》里耶和华多次说了不允许制造“偶像”来，而现在的基督徒都耶稣...
第二条诫命：不可为自己雕刻偶像，也不可作什么形象，仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物；不可跪拜那些像，也不可事奉它，因为我耶和华你的神是忌邪的神，恨我的，我必追讨他的罪，自父及子，直到三四代；爱我，守我诫命的，我必向他们发慈爱
背景作者尼尔·波兹曼（1931-2003），世界著名的媒体文化研究者和批评家，《娱乐至死》（Amusingourselvestodeath）出版于1985年，关于电视声像逐渐取代书写语言过程的著作；同时也是他的媒介批评…
在基督教的《圣经》经文中出现过多次明令强调禁止拜偶像，在出埃及记20节中提到“不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形象仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。不可跪拜那些像，也不可侍奉它，因为我耶和华你的神是忌邪的神。
8“‘不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形像，仿佛上天、下地和地底下水中的百物。9不可跪拜那些像，也不可事奉它们，因为我耶和华－你的上帝是忌邪#“忌邪”：原文是“妒忌”，意思是“不容许有对立的神明”。的上帝。恨我的，我必惩罚他们的罪，自父及子，直到三、四代；10爱我...
【出三十四17】「『不可为自己铸造神像。」神重申的第二点，就是「不可为自己铸造神像」（参见二十4-6注解）。神的诫命是「不可为自己雕刻偶像」（二十4），结果以色列人就「铸」了（三十二4）一个「神」（三十二1「神像」原文）。
【出二十4】「『不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形象仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。」【出二十5】「『不可跪拜那些像，也不可事奉它，因为我耶和华——你的神是忌邪的神。恨我的，我必追讨他的罪，自父及子，直到三四代；」
课程：应用语言学研究方法与论文写作案例教学之一：以写促学撰写人：周维杰一、“以写促学”的重要意义在英语写作教学领域，我们不仅仅需要讨论怎样加强写作教学，而且更重要的是，要研究写作技能在整体语言技能中的作用，探讨写作技能和其他语言技能的相互促进作用。
也许在犹太法典中没有哪个地方比这条诫命更崇高的了：‘不可为自己雕刻偶像，也不可作什么形象，仿佛上天、下地和地底下、水中的百物’等等。只有这条诫命才能解释犹太民族在其教化时期当与其他各民族相比较时对自己的宗教所感到的热忱，或者解释伊斯兰教所引发的那样一种骄傲。
第二诫不可为自己雕刻偶像，也不可作什么形像仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。.不可跪拜那些像，也不可侍奉他，因为我耶和华—你的神是忌邪的神。.恨我的，我必追讨他的罪，自父及子，直到三四代；爱我、守我诫命的，我必向他们发慈爱...
例如这一段：“不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形象仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。不可跪拜那…首页会员发现等你来答登录圣经为什么《圣经》里耶和华多次说了不允许制造“偶像”来，而现在的基督徒都耶稣...
第二条诫命：不可为自己雕刻偶像，也不可作什么形象，仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物；不可跪拜那些像，也不可事奉它，因为我耶和华你的神是忌邪的神，恨我的，我必追讨他的罪，自父及子，直到三四代；爱我，守我诫命的，我必向他们发慈爱
背景作者尼尔·波兹曼（1931-2003），世界著名的媒体文化研究者和批评家，《娱乐至死》（Amusingourselvestodeath）出版于1985年，关于电视声像逐渐取代书写语言过程的著作；同时也是他的媒介批评…
在基督教的《圣经》经文中出现过多次明令强调禁止拜偶像，在出埃及记20节中提到“不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形象仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。不可跪拜那些像，也不可侍奉它，因为我耶和华你的神是忌邪的神。
8“‘不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形像，仿佛上天、下地和地底下水中的百物。9不可跪拜那些像，也不可事奉它们，因为我耶和华－你的上帝是忌邪#“忌邪”：原文是“妒忌”，意思是“不容许有对立的神明”。的上帝。恨我的，我必惩罚他们的罪，自父及子，直到三、四代；10爱我...
【出三十四17】「『不可为自己铸造神像。」神重申的第二点，就是「不可为自己铸造神像」（参见二十4-6注解）。神的诫命是「不可为自己雕刻偶像」（二十4），结果以色列人就「铸」了（三十二4）一个「神」（三十二1「神像」原文）。
【出二十4】「『不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形象仿佛上天、下地，和地底下、水中的百物。」【出二十5】「『不可跪拜那些像，也不可事奉它，因为我耶和华——你的神是忌邪的神。恨我的，我必追讨他的罪，自父及子，直到三四代；」
课程：应用语言学研究方法与论文写作案例教学之一：以写促学撰写人：周维杰一、“以写促学”的重要意义在英语写作教学领域，我们不仅仅需要讨论怎样加强写作教学，而且更重要的是，要研究写作技能在整体语言技能中的作用，探讨写作技能和其他语言技能的相互促进作用。
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