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这个时候主要和老师沟通论文的撰写，格式、章节什么的都是学院有模板的，这个自己搞定就行。和老师沟通的重点应该是怎么展示你做了什么事。好多学生是做的东西多但是写不出来，讲不出来，这样答辩会很吃亏，老师会觉得你做的东西太简单。
人们通常会把撰写论文拖到最后时刻，而且沒有根据详细情况的不同而决定与老师的沟通交流頻率和方法，在怎样撰写学位论文的若干意见中，引入了阿蒂基乌泽尔第1名言，该名言强调：尽早開始写毕业论文，不必完成项目…
我严重社恐，日常网上可以顺畅和同学朋友交流，但是异常害怕与老师沟通，即使是还没有开始写毕业论文的时候。是每发一句话都要斟酌一下，不管老师可能会回复什么我都很害怕，主要的担忧来自于我自己水平不够，脑袋里没有什么干货，妥妥的学术垃圾。
这个时候主要和老师沟通论文的撰写，格式、章节什么的都是学院有模板的，这个自己搞定就行。和老师沟通的重点应该是怎么展示你做了什么事。好多学生是做的东西多但是写不出来，讲不出来，这样答辩会很吃亏，老师会觉得你做的东西太简单。
人们通常会把撰写论文拖到最后时刻，而且沒有根据详细情况的不同而决定与老师的沟通交流頻率和方法，在怎样撰写学位论文的若干意见中，引入了阿蒂基乌泽尔第1名言，该名言强调：尽早開始写毕业论文，不必完成项目…
我严重社恐，日常网上可以顺畅和同学朋友交流，但是异常害怕与老师沟通，即使是还没有开始写毕业论文的时候。是每发一句话都要斟酌一下，不管老师可能会回复什么我都很害怕，主要的担忧来自于我自己水平不够，脑袋里没有什么干货，妥妥的学术垃圾。
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