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②“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好办法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写...
阅读下文，完成问题。①“不动笔墨不读书”的确是读书的经验之谈。古今中外，不少学者的学问，正是在“边动笔墨边读书”中获得的。②“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好办法。美国科学家富兰克林的成功就是
沪江中学题库初中三年级语文频道提供阅读《不动笔墨不读书》，回答问题。不动笔墨不读书①读书是获得学的答案，更多初中三年级语文议论文阅读练习题及答案到沪江中学题库。
《不动笔墨不读书》阅读训练阅读《不动笔墨不读书》，回答20～23题(12不动笔墨不读书读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
不动笔墨不读书：浅谈读书的一些小方法作者怀特的南书房|发布：2021-06-1319:12:06更新：2019-06-1611:30:18阅读30赞0二十世纪之初，著名学者兼教育家蔡元培先生译有《学原理》一书出版。时任湖南第一师范学校教师的杨昌济先生闻讯后...
俗话说：不动笔墨不读书。为了检查学生的读书效果，做摘录、写读后感是语文老师常用的“招数”。但在实践中不难发现，学生极不喜欢这样的作业，摘记效果也差，甚至弄巧成拙，连阅读的兴趣…
不动笔墨不读书还指要做读书笔记。每阅读一本书、一篇文章，都应该在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。这样才是该有的读书态度，才有“数人物，还看今朝”的磅礴气势。
第二步：抓住标志，明晰脉络。这一步主要是梳理思路，切入点是抓住标志。“不动笔墨不读书。”在有限的时间内阅读一篇文章，如果从头读到尾不作任何标记，很可能读后脑子里是一片空白，什么印象也没有，在这样的状态下去做题能有什么好效果呢？
作文《读书怎会无用》或《读书真的无用吗》驳论文600字以上不能百度查我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训...还有文言文中有“王戎七岁,尝与小儿游.看到边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道...
（8分）①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
②“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好办法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写...
阅读下文，完成问题。①“不动笔墨不读书”的确是读书的经验之谈。古今中外，不少学者的学问，正是在“边动笔墨边读书”中获得的。②“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好办法。美国科学家富兰克林的成功就是
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《不动笔墨不读书》阅读训练阅读《不动笔墨不读书》，回答20～23题(12不动笔墨不读书读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
不动笔墨不读书：浅谈读书的一些小方法作者怀特的南书房|发布：2021-06-1319:12:06更新：2019-06-1611:30:18阅读30赞0二十世纪之初，著名学者兼教育家蔡元培先生译有《学原理》一书出版。时任湖南第一师范学校教师的杨昌济先生闻讯后...
俗话说：不动笔墨不读书。为了检查学生的读书效果，做摘录、写读后感是语文老师常用的“招数”。但在实践中不难发现，学生极不喜欢这样的作业，摘记效果也差，甚至弄巧成拙，连阅读的兴趣…
不动笔墨不读书还指要做读书笔记。每阅读一本书、一篇文章，都应该在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。这样才是该有的读书态度，才有“数人物，还看今朝”的磅礴气势。
第二步：抓住标志，明晰脉络。这一步主要是梳理思路，切入点是抓住标志。“不动笔墨不读书。”在有限的时间内阅读一篇文章，如果从头读到尾不作任何标记，很可能读后脑子里是一片空白，什么印象也没有，在这样的状态下去做题能有什么好效果呢？
作文《读书怎会无用》或《读书真的无用吗》驳论文600字以上不能百度查我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训...还有文言文中有“王戎七岁,尝与小儿游.看到边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道...
（8分）①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
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