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SCI论文修改分为大修和小修，大修的话，就得考虑下是不是论文的内容问题，如果是小修，建议除了内容做必要的调整外，行文最好去做润色。因为小修意味着已经得到审稿人的初步认可，但可能是因为你的英语水平而不达意，所以退回来让你修改，所以第二轮还是润色的好。请人或者找老师什么的都行，实在不行，花点钱找专业润色机构，比如letpub、霍华斯都行。
没通过，肯定是有问题啊，你可以找专业的人帮你润色啊，就像清北医学翻译的，我找他们帮我润色了好几篇文章了，都是一次性通过的
论文润色服务是合法的。之所有人怀疑它的合法性，是因为这个服务名字中的“润色”两个字。“润色”是翻译学的一个术语，指的是跨语言工作时为非母语语言作者提供的语法审校之类的技术性工作。它不涉及内容改写，纯粹只是语言服务。但不知道谁最早使用了“润色”一词，导到行业外的人，以为润色就是改写，是不规范的服务了。
在理工医的科研服务中，润色是基本而必须的语言协助。但在文科领域，因为多数人没有英文发表经历，他们往往还不知道润色到底是干什么的。论文润色的合法性还在以下两个方面有所体现：一是期刊要求。多数英文学术期刊明确要求英文语言不达标的论文，要找第三方润色机构给予语言处理，并提供第三方机构的润色证明才能接受。二是高校也有这方面的要求和专项支持。学校会有跨语言学术发表的专项经费，有的学校还会做论文润色的招投标。对于所用服务，会要开具论文润色发票。
因此，论文润色是绝对合法的，不然不会有上面两种要求。但是，学术服务圈子跟其它圈子一样，里面也确实鱼龙混杂，不排除有借润色之名，提供不端服务的。不过这本身就不属于论文润色了。所以，以选择润色公司时，一定要选择靠谱的。服务合法合规是第一要务。比如一些大型的国际出版社，他们因为是做学术出版的，其下属于的润色服务会更为规范。
参考文献是需要用润色的。可能很多刚刚接触SCI的人还不知道润色的重要性，往往直接忽略这个部分，写作完成后直接投稿，很显然这样的投稿命中率是很低的，完全是盲目的，根本还没有搞清楚自己论文存在的语言方面的问题。就算你的学术性很强，但是审稿人首先看的语言方面的能力，所以自然是无法通过的，而语言简单的一看就能分辨出好坏。从文章理解的角度来说，SCI润色后更容易理解，尤其是国外的同行可能更容易读懂你的文章，相比于没有润色的文章，这样的文章被引用的机会更大，更能受读者的欢迎，当然最重要的还是先要顺利通过审稿人的审核，这是我们发表过程中较为重视的一个细节。
高质量的杂志不要 比如柳叶刀
考检验士需要医院开证明。
要想参加医学检验技士考试的考生，本身是必须要有相对的工作经验的，换句话就是一定需要有相关的工作证明，否则是无法报考的。其次还需要拥有国家教育和卫生行政部门认可的正规院校临床医学检验专业中专或专科学历。
考检验士注意事项
检验技士的考生需对自己有一个了解，是不是真的想通过考试，如真想过，就不要让一些琐事对自己形成阻碍。当复习与休闲娱乐发生冲突时，应当以考试优先，休息上可暂时作出牺牲。
很多参加检验技士考试的考生，由于考前压力过大，出现了自我封闭的现象。这些考生主要是指那些只一个人复习，从不与人交流学习心得，有疑问也不寻求帮助而是自己解决的考生。而且考查的题目，自己一个人学，每天进步有限。
省级和国家级的期刊一般是不需要审稿费的，只有发表才需要版面费，医学类统计源核心期刊就需要审稿费论文发表 九品论文网
1、由医院出具《**市<出生医学证明>首次签发登记表》；
2、带好填完的首次签发登记表、新生儿父母双方的身份证原件和复印件、户口本、代办人身份证原件和复印件、委托书，排队办理即可；
3、新生儿家属核对电脑上信息无误后，签领《出生医学证明》。
《出生医学证明》是由国家卫生与计划生育委员会统一印制，以省、自治区、直辖市为单位统一编号。国家卫生与计划生育委员会主管全国《出生医学证明》工作，委托各级卫生行政部门负责辖区内《出生医学证明》的具体事务管理工作。《出生医学证明》是婴儿的有效法律凭证，要妥善保管。
可以呀，为什么不能呢？不过你要是实在不确定的话，你可以去问汉斯出版社gzh上的编辑
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可以，只要论文质量好
医学省级和国家级学术期刊的都不需要审稿费和单位证明的哦
也不能排除退稿的可能的。关于终审，可及时关注状态，有任何结果，编辑人员是可以给出一定的反馈信息的。
医学本科生的论文怎么写
医学论文的撰写方法，是撰写者在实际过程中知识广度和综合能力的体现，以下是我为您整理的医学本科生的论文怎么写相关资料，欢迎阅读！
摘要 :循证医学（EvidenceBasedMedicine，EMB）是近年来兴起的一门交叉学科，其核心思想是任何临床决策都应当建立在最佳证据的基础之上。本门课程的开设对于学生的辩证思维的培养、医学文献信息的评价与运用等能力的提高效果显著。本文从开课的必要性、课程设置时间及课时量、教学过程及考核等几个方面谈谈循证医学在中医专业本科生教学过程中的体会及思考，以期为后期教学改革提供依据。
关键词 :循证医学;循证医学实践;教学改革
循证医学又称循证医学实践是一种新的医学实践形式，是慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好研究证据，兼顾经济效益和价值取向，进行医学实践的科学。[1]其核心思想是须在当前最佳的证据基础上建立并且制定全面的临床相关实践的决策，在这个过程中，应当将医务人员个人经验与临床证据结合患者的实际情况和意愿三个方面有机地结合起来。
虽然这个学科兴起至今不过二十余年，但以其对问题科学辩证的思考方式、多学科融合和跨地域合作的实践模式，使其在短时间内迅速渗透到150多个国家和地区的医疗卫生领域和医学教育各个方面，为临床医疗决策的科学化，提高医疗质量做出了巨大的贡献[2,3]。因此循证医学被《英国医学杂志》评为20世纪医学领域最具影响力的创新和革命之一。
由于循证医学属于舶来品，国外对于循证医学教育起步较早，如美国超过20%的大学在20xx年以前开设循证医学课程，随后英国、澳大利亚等国家也将循证医学设置为医学生的必修课程。[4]现有更多的国家在不同层次医学生或继续教育课程中引入了循证医学。在我国中医领域最早接受临床流行病学和循证医学培训的是四川大学华西医院中医科和广西中医药大学。我校在中医学专业本科生中开设“循证医学”课程时间较短，尚处于摸索阶段。笔者在带教的过程中的一些感悟总结如下，希望为中医学专业循证医学教学改革提供参考依据。
1开课的必要性
中医学已有数千年历史，具有独特的.理论体系和显著的临床疗效，为人类的繁衍昌盛做出了巨大的贡献,但中医疗效评价的科学性是中医现代化和全球化的瓶颈问题。
循证医学属于临床实践的范畴，其核心思想是临床医生在对病人进行诊治时，应充分掌握当前所能获得的最佳科学证据，任何决策均建立在科学证据的基础上，结合当前的医疗环境和条件，同时考虑患者的价值观及愿望，从而体现以患者为中心的医疗服务宗旨。循证医学实践的方法被广大医务工作者及国家卫生行政部门所接受，目前临床疾病相关指南、国家卫生政策的修订等都基于循证医学的评价方法。随着社会的进步和医疗卫生水平的提高，人们对中医专业人才的培养提出了更高层次的要求。为了推动中医药走出国门被更多人认可，加快国际化和现代化的进程，促进中医模式从传统经验型向科学型转变，中医领域的临床、科研人员逐步认识到用科学的方法对临床问题进行分析与决策的能力是非常重要的。但特别需要引起重视的是，中医学有着独特的理论体系和丰富的临床实践经验，因此在中医学专业学生中开展循证医学教育有其特殊性，切不可照搬西医院校的方法和内容。在中医药领域进行循证研究应在其基本理论框架内进行，同时借鉴现代流行病学研究方法。
对中药评价不能忽视中医药的特点，有效性评价应根据中药的功能主治选择目标病症，重视以病统证、病症结合的评价，既符合中医理论，也能为西医和国际认可，有利于国际接轨。[5,6]循证医学能帮助中医药鉴别和确认中国传统医学中真正有价值的部分，让其走出国门为更多的国家和地区所接受,得到更好的继承与发展，因此对于现代中医学专业的学生，走上临床前学习循证医学相关知识是十分必要的。
2课程设置时间及课时量
我校于20xx年下半年将循证医学引入中医学专业四年级本科生的课程体系当中，属于专业限选课，每周一次，每次2学时，共8周16学时。
目前不同的学者针对课程设置时间意见不一，主要有4个时间段：低年级、实习前一学期、实习期间和实习后段。[7-9]虽然有作者认为在低年级学生中介绍循证医学原则上可以鼓励学生采用批判性的思维考虑在临床轮转时所进行的治疗和临床决策，并且可以鼓励学生学习医学基础课程。[10]但笔者认为中国低年级的医学生课程任务较重，除了要学习医学基础课程外，还需要学习很多公共必修课，使得学生可以用于实践的时间很少。而循证医学这门课本身注重的是实践，因此在实习前开设循证医学课程，可以促进学生在实习期间经常运用循证医学实践的相关方法，阅读科学期刊频率也会大为增加。
而且这个阶段的中医学专业学生已经修完卫生统计学、预防医学和医学科研方法等课程。有研究表明，有一定流行病学及统计学基础的同学对循证医学部分相关章节内容的理解明显比没有学习过流行病与卫生统计学知识的班级的同学课堂反映好。[7]
3教学过程及考核
由于本门课程课时量较少，因此针对中医专业本科生课堂教学旨在让其了解循证医学实践的基本概念、操作程序和方法，建立循证医学实践的思维模式。因此为中医学专业本科生编订的教学计划中教学内容主要有：循证医学基本概念、提出临床问题、循证证据及其检索、证据评价、系统综述与Meta分析。
就教学方法而言，国内外循证医学教学常采用方法有讲授法、以问题为基础的小组讨论、小组学习、杂志俱乐部等方式。[11]鉴于我校的课时限制和大班授课的客观情况，为避免上大课时老师“一言堂”，学生“一听而过，听完就忘”的现象，本门课程采用课堂讲授及案例分析相结合的形式。授课分两部分，前半部分以老师讲解为主，给学生介绍循证医学的相关知识，其中贯穿一些历史上的经典案例。第二部分以学生见习中感兴趣的研究课题做具体案例，结合所学习的临床知识来进一步巩固循证医学实践的基本步骤“提问-索证-评证-用证”。由于是大班授课，案例讲解多采用学生先阅读和讨论，最后老师指导的形式，特殊问题课后单独指导，从而帮助同学们掌握和巩固循证医学实践的相关方法，培养循证医学辩证的思维，达到教学目标和要求。
目前，考虑到该门课程学习的重点在于实践，因此我校对该门课程的考试方式主要采用报告考核的形式，4~8位同学组成一个小组，选取见习过程当中遇到的感兴趣的临床案例，开展“提问-索证-评证-用证”的循证医学实践，并将实践过程及收获整理成报告的形式上交。由于我校实际情况限制，目前授课都只能采取大班授课，这样的考核形式在一定的程度上补充了学生“实践”的不足。总体来说，我校中医学专业本科生循证医学教学目前受师资力量、实习医院条件及其他因素的影响，还有很多不足之处。
如何将循证医学的方法与中医理论体系进行有机结合开展教学工作还需要更多的院校、教学医院、教师和学生共同尝试、摸索、创新以及不断总结和完善.
参考文献
[1]王泓午.循证医学[M].中国中医药出版社,2012.
[2]‐basedmedicine[M].WileyOnlineLibrary,2000.
[3]李幼平,李静,孙鑫,等.循证医学在中国的起源与发展：献给中国循证医学20周年[J].中国循证医学杂志,(1):2-6.
[4]张鸣明,李幼平.循证医学的起源和基本概念[J].辽宁医学杂志,(5):225-7.
[5]李廷谦,刘雪梅,张鸣明.中文期刊发表的中医药系统/Meta分析现状调查[J].中国循证医学杂志,(3):180-8.
[6]李幼平,吴泰相,刘关键,等.中国循证医学中心促进中医药现代化的策略[J].中国循证医学杂志,(3):159-61.
[7]邱红燕.医学本科生循证医学教学的几点体会及思考[J].教育教学论坛,2015(9):194-5.
[8]王琰.关于开设临床医学本科生循证医学课程的探讨[J].中国科技信息,2012(5):139.
[9]黄鹏,李譞超,陈宝,等.南昌某高校不同层次医学生对循证医学的认知、需求和评价[J].卫生职业教育,.
[10]SRINIVASANM,WEINERM,BREITFELDPP,[J].Journalofgeneralinternalmedicine,(1):58-65.
[11]高钰琳,陆爱平.国外循证医学教学研究进展[J].中国高等医学教育,2006(9):16-7.
角质层薄是皮肤内部问题，无法用物理方法增厚，建议从日常调理改善，方法如下：1、增强皮肤锻炼，经常用温水洗脸，增加皮肤的耐受力；2、尽量不使用含重金属的化妆品，避免色素沉积，毒素残留表皮；3、尽量不做一些激光美容项目，不破坏皮肤角质层；4、局部皮肤过敏少用皮质类固醇激素药膏；5、平常多开窗通风使空气流通，减少皮肤闷热刺激；6、经常按摩面部，促进血液流动，有助于增强毛细血管壁弹性；7、日常注意给皮肤补水滋润、防止皮肤干燥脱皮；8、饮食忌辛辣刺激，烟酒等。
先别管他是国家级还是省级先去你们单位科教科查下你们单位能用的杂志目录有没有这杂志顺便问下负责人能不能用就行了比在这问何时快速多了
论文润色公司总体来说还是靠谱的，不过我们也要认清一个事实，那就是要绝对的擦亮眼睛，要本着对自己论文负责的态度，不能马虎大意，还是那句话别看广告看疗效，很多润色公司网站弄得看似专业，甚至把许多大学、研究机构的logo放上去，显着很高大上，但是这些说白了都是虚假的和违背商业道德行为，甚至有些润色公司请印度人去润色论文，因为印度人的成本低廉，但与英国本土润色机构相比，差距十分明显。还有一点猫腻就是润色领域，可以这么说，学科上的研究领域非常广泛，而这方面的润色编辑却不可能全面，所以润色之前一定要搞清楚到底这家公司有没有这方面的编辑，没有请绕行。对于出版社推荐的润色机构基本上都是靠谱的，可放心用。
医学论文润色应该是比较难的吧，我自己搞，肯定是搞不定，我前段时间润色了一篇论文是找的北京译顶科技，你可以去看看。
一般的不靠谱，靠谱的商家收费并不便宜，还是建议自己的修改修改
大多是按照字数收费的，标准润色通常在元/字，高级润色元/字。返稿周期一般24h-7个工作日不等，时间周期越短相对价格也越高。当然也有少数机构是按照每千字多少钱收费的。，可以找北京译顶科技，那边价格比较便宜߅