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不管有没有机会，先准备着先。导师是自己找的。不是定的。你要去药学院的主页上找：里面有药学院所有导师的联系方式，点老师名字就可以看到老师的详细信息，包括他的研究方向，论文情况。找导师这个事要靠自己，别人帮不了，因为要找自己兴趣的方向和感兴趣的老师。你好好找吧。有一点，一般好的老师（职位高的）都是比较受欢迎的，选的人多，而导师带的就一两个，所以你要慎重。中大研究生分数给出来的时候应该有排名的。如果你排名靠前，不用说，选好的老师，如果靠后就选一般的，比如副教授啊等等。祝君好运
详细可看 导师.htm 药科学院药剂教研室高崇凯、胡巧红；药科学院副院长杨帆；中药学院龙晓英；科技楼那边的产业办主任林华庆、药物研究所副所长何伟、科技处处长苏政权。谭载友是在药科学院上课的，但是好像他的研究生都是在科技楼的实验室的。药科学院和中药学院的老师都不错，但经费可能不太够；科技楼那边的设备是学校最好的，经费多，但是累。总的来说，我上面提到的这些教授都是我们学校比较好的药剂学导师，谁更好我不太了解，行政职务越大的越忙，相应地培养研究生时间就少。还有一些简历很简单的导师也很好的，例如高崇凯，上我们理论课的，学识还是比较渊博的，实际工作经验也比较丰富的，只是为人比较低调，不喜欢揽编书的工作，所以好像没什么专著。 当然，虽然广药近几年有了比较大的发展，但广药的药剂相对于中国药科和沈药还是有比较大的差距的，如果觉得自己实力不错的话，可以找一些更好的学校。 PS：网页列表上药剂学专业的老师除了我提的这些老师之外，好像比较多是药理学的，像臧林泉潘育方谭毓治他们，还有黄树林是生科院的，所以看清楚吧。下面补充一下学校网页上没有资料的导师的简介：谭载友广东药学院教授 ，硕士研究生导师，从事化学和药物学教学研究工作 35 年。主要研究兴趣在物理药学学科和新药研发工作，特别是药物控释理论与技术研究。 谭载友教授近年来主持和参加国家级和省部级科研项目 5 项 , 有创新性研究成果。 研发了包括国家级一类新药二项 (5α- 还原酶抑制剂爱普列特1998 年上市 ,5-PDE 酶抑制剂枸橼酸昔多芬 2001 年上市 ) 等多个新药产品上市 ; 获新药发明专利三项 ; 在学术刊物发表了 50 多篇研究论文；独立编著或参与编写的学术著作 5 本。作为国家医药科技专家委员会委员，参与编写《国家十五和 2015 年中长期医药科技发展规划背景材科》和《国家级医药新产品开发指南》。 谭载友 教授还担任广东省科技项目评估专家委员会医药组成员、广东省化学会理事和物理化学专业委员会副主任委员、《中国药物化学杂志》和《中国处方药杂志》等学术期刊编委等。曾获国家教委优秀学术著作奖一项、广东省优秀学术论文奖二项、广州市科技进步奖一项。何伟 只找到这个 药物研究所-科研队伍.htm
广药药科学院不乏好的老师，但是经费可能不太足，你可以考虑中心实验室那边的药剂专业，那边的横向非常多，老板手上的钱也不少，但可能会比较累，至于钱途不钱途，还得看你自己的造化。如果有能力的话，建议你考更好的学校，我在中大读研，深深感觉到导师的重要性，学校有名气没用，关键要老板是个巨头，你毕业之后人家都会很看得起你，而且你从巨头手下毕业也不会差得哪里去。祝你考研成功！
赵香兰教授，女，硕士生导师.致力于药理学与临床药理学教学与科研工作40余年，先后承担国家自然科学基金及国家教委博士点基金课题.主编《实用临床药理学》、“十五”规划重点图书《临床药代动力学基础与应用》、《临床药理学》等专著龙启才教授，男，硕士，1949年6月出生。临床药理学教授，硕士生导师。目前主要从事环氧化酶-2抑制剂及药物相互作用的研究工作。已培养硕士研究生8名，在读硕士研究生4名；先后主持或参与国家自然科学基、省自然科学基金和省中医药管 局资助项目。在国内外专业刊物发表论文40余篇，主编或参编专著5本。 黄民教授，男，博士，博士生导师。1983年获上海第一医学院学士学位，1988年获中山医科大学硕士学位，1998年获香港大学药理学博士，学位。现为中山大学药学院常务副院长，中山大学临床药理研究所所长，中山大学药学院药物代谢与药动学实验室主任，中山大学实验动物中心主任，许东晖，男，中山大学药学院副教授，中药与海洋药物实验室主任，天然药物学研究方向博士，硕士生导师，2000年8月获“南粤优秀教师(教坛新秀)”奖，广东省药理学会理事，中国药理学海洋药物药理专业委员会委员，国家及广东省“十五”规划与2015计划海洋药物专题编写组专家，药学系《药理学》、《生物工程制药》课程主讲教师。曾淑君,女,60岁,教授,硕士生导师.Tel:(O),87332339(H),E-mail:
一、师生出访交流1.本科毕业生留学情况2012年120名本科毕业生中有黄思远等19名同学已经接到海外大学的录取通知书，即将于今年9月前往剑桥大学、杜克大学、德州大学奥斯丁分校、匹斯堡大学、伦敦大学学院等国际顶尖学府深造。本院本科生毕业出国留学率为。2.派出研究生情况截止2012年底，四年来派出博士研究生22人，占在籍博士生总数18%。派出经费来源：政府资助占52%，校内导师资助占24%，外方导师资助占24%。派出学校有：加拿大麦吉尔大学、美国匹兹堡大学、美国国立卫生研究院、美国密西西比大学、美国乔治亚大学、新加坡国立大学等。3.教师出访交流情况截止2012年末，我院出国（境）教职工人次达93人次。拥有一年以上留学经历的老师37人占总教职工人数的57%。出访学校及科研机构包括剑桥大学、耶鲁大学、诺丁汉大学、普渡大学、美国国立卫生研究院、北卡罗来那大学等。出访性质包括合作研究、参加国际学术会议、进修培训、参加竞赛、访问考察等。二、来访专家交流1.“药学院十周年院庆系列活动之药学前沿大讲堂”近年来，我院共邀请130余名海外国际知名专家进行了140场“药学前沿大讲堂”的高水平学术报告。受邀专家包括诺贝尔奖得主Dr. Roger Kornberg及其科研团队、来自多伦多大学、麦吉尔大学、诺丁汉大学、剑桥大学、东京大学、匹兹堡大学、北卡罗来纳大学等国际顶尖学府的教授；来自美国国立卫生院、国家食品药品监督管理局、国家专利局等权威研究机构高级技术人员；来自辉瑞、诺华等大型跨国制药企业的公司技术总监等。2.匹兹堡大学药学院院长、副院长及中心主任来访我院并举办匹兹堡—中山大学药学院师生联谊会。3.瑞典乌普萨拉大学药学院院长Fred Nyberg 教授来访我院洽谈科研及产业合作、人才培养。4.瑞士联邦理工洛桑分校教授Prof. Florian Wurm 来访我院，并洽谈科研及产业化合作。5.澳大利亚贸易委员会常务副总裁 Mr. Peter Yuile来访我院洽谈合作。三、科研国际合作近三年来，我院共承担国际（境外）合作与交流项目25余项。累计经费4000万元以上，合作院校皆为悉尼大学、麦吉尔大学、罗马大学等国外知名顶尖学府；截至2012年底，共与境外研究机构共发表文章130余篇（均我院为第一单位）。四、签署国际合作协议截至2012年末，我院分别与澳大利亚悉尼大学、美国匹兹堡大学、加拿大麦吉尔大学、澳大利亚皇家理工学院、西悉尼大学、香港中文大学、香港浸会大学、澳门大学、等海外10余所顶尖知名高校签署了战略合作协议，在人才培养及科研方面进行全方位深度合作。五、举办国际会议——2008年9月,学院承办了在广州召开的“第十一次全国临床药理学学术大会”，黄民院长作为大会主席主持及发言；大会邀请了院士、资深学者、国外同行以及官员进行演讲，这也是历史上规模最大的一次全国临床药理学学术大会。——2009年9月13日“国际药物代谢学会(ISSX)暨中国药物和化学异物代谢专业委员会(CSSX) 联合学术会议”在我院举行，国际药物代谢学会的10名药物代谢学海外专家参加了本次会议，为中外药物代谢工作者提供了一个开展学术交流，沟通研究信息，切磋经验体会，加强国际合作，推动成果转化的平台，产生了很好的学术和社会影响。——2009年10月10日，学院主办了首届“国际工业药学与临床药学研讨会”。来自美国、加拿大、澳大利亚、日本、香港、澳门以及中国内地等国家和地区的近200名著名专家和代表参加了会议，其中包括中国科学院院士、中国工程院院士多名。——2011年11月17日-11月19日学院主办了“2011年全国药物化学学术会议”近千人出席了全国药物化学学术会议，其中海外专家15名；本次大会共收到来自国内外各高校、科研院所及企业的论文摘要507篇，实际参会代表955人，是近年来与会代表人数最多、会议规模最大的一次年会，是中国药物化学界的一次年度盛会，也为国内外药物化学领域的专家和学者提供了一个充分交流和学习的大舞台。——2011年11月20日学院主办“第三届中英药物化学学术会议暨中国药学会-英国皇家化学会合作备忘录签署仪式”。全国人大常委会副委员长、中国药学会理事长桑国卫院士，英国皇家化学会当选主席Lesley Yellowlees教授分别在签约仪式上致辞，并代表双方签署了合作备忘录。双方都希望以此为契机，今后在教育和科研方面进行更加广泛、深入的交流合作。来自中英两国的多位学者见证了签字仪式。随后中英两国学术界和企业界的知名专家和学者做了9场精彩的学术报告，展示和交流了各自在药物化学研究领域取得的新成果、新进展、新技术和新经验。——2012年12月8日-2012年12月9日，学院主办了“第二届国际工业药学与临床药学研讨会”。黄民院长、吴传斌副院长分别作为大会主席及组委会主席进行了主题演讲。该会议构建了一个国际工业药学和临床药学交流的平台，密切了学术界、企业界、政府的联系，促进相关产业的发展，加强工业药学和临床药学领域的国际合作，有力地推动我国制药产业实现由仿制向自主创新研制的历史性转变。
不管有没有机会，先准备着先。导师是自己找的。不是定的。你要去药学院的主页上找：里面有药学院所有导师的联系方式，点老师名字就可以看到老师的详细信息，包括他的研究方向，论文情况。找导师这个事要靠自己，别人帮不了，因为要找自己兴趣的方向和感兴趣的老师。你好好找吧。有一点，一般好的老师（职位高的）都是比较受欢迎的，选的人多，而导师带的就一两个，所以你要慎重。中大研究生分数给出来的时候应该有排名的。如果你排名靠前，不用说，选好的老师，如果靠后就选一般的，比如副教授啊等等。祝君好运
跟着老师做实验，主要的好处就是不用自己到处找，方便一点，可以偷个懒。还有的好处就是，对考药学相关的研究生有很大帮助。我毕业就是找老师做实验的。既然你毕业想进医院，还是不建议你跟着老师做实验了，除非你做的事和医院里面的事情差不多。关于去医院找导师的事我一点都不知道。希望我的回答对你有帮助。
一般就是从药物的剂型。药代动力学方面。简单的药理学在方面进行研究。这个一般都要找导师。寻求课题，最好的方法是从知网上看，近两年一些研究生毕业的研究方向。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的。
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
教授。
如果都没有什么感觉，同等条件下我还是会选择教授。有一同学告诉我，出过留学需要拿导师的推荐信，导师又必须是教授级别的（这个没研究过，也不清楚是不是）。
简介
再知道位高权重，一些东西可能讲师这需要你亲力亲为，教授那直接就让其他人给你弄好了，你只需要说声谢谢。有时候你有事，辅导员不搭理你，你和导师说了，导师说去说一声，比什么都好使。最后一个就是推校级优秀论文也挺好的。
只是教授一般会比较认真和严格，讲师很多查重率在控制内就行了，如果想好好写论文，果断选一个风评不错的老师。
论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。
在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。
最后，论文就要成型了，再看一遍。只要签上你的名字。（研究生毕业后，可以由教师扔给博士生）。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
如下：
第一，应该做到知己知彼。“知己”包括：自己属于什么水平，研究兴趣是什么，对毕业论文重视与否；“知彼”包括：有哪些导师可选，他们的水平怎么样，研究领域是什么等。在此基础上，选择与自己匹配度高的导师。
第二，可以从任课老师中选择 ，自己哪门课成绩在班里最好就选那个老师。老师一般对成绩最好的同学印象比较深，印象分也很重要。
第三，根据老师的口碑选择导师。先了解老师是否负责任，水平如何等等。
第四，如果有特别心仪的导师 ，应该提前跟老师打招呼，以免被调剂给其他导师。
当然，如果你对毕业论文要求不高，就不必大费周章了，选谁都一样。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
示例而已，没必要多想。
生物课是当代的重大科学课题，然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学问题。
关于生命的起源，历史上曾经有过种种假说：如“神创说”(认为生命是由上帝或神创造的)、“自然发生说”(认为生命,尤其是简单生命是由无生命物质自然发生的)等。这些假说多出于臆测，已被人们所否定。
从近年召开的国际生命起源学术会议提出的研究论文看，当代关于生命起源的假说可归结为两大类：一是“化学进化说”，一是“宇宙胚种说”。细胞的全能性不是动物细胞培养的基础，细胞的全能性是植物细胞培养的理论基础。而动物细胞培养的理论基础是细胞增殖。
化学进化说主张，生命起源于原始地球条件下从无机到有机，由简单到复杂的一系列化学进化过程。宇宙胚种说则认为，地球上最初的生命是来自地球以外的宇宙空间，只是后来才在地球上发展了起来。
上海交通大学医学院内，一堂特殊的授课正在进行——同学们没有端坐在课桌边，而是集体肃穆站立。这堂课的“老师”也没有站在讲台上，而是静静地“躺”在储柜里——其被称为“大体老师”。
“大体老师”是医学界对遗体捐献者的尊称，他们让学生能在最接近真实的人体上进行模拟手术训练。对医学生来说，他们是无言的良师，是感知生命的领路人。
据悉，上海交通大学医学院1982年成立接收“大体老师”的遗体接受站，是上海最早设立的遗体接受站之一。
截至目前，共有9623人在医学院登记，表达捐献遗体意愿，2980人成为令人尊敬的“大体老师”。他们用自己的躯体，为医学生们架起通往神圣医学殿堂的桥梁，将自己对世界的爱永远传递下去。
医学论文写作一般有几种类型：综述、个案报道、病例分析、临床研究、科研课题论著、学位论文等等。医学论文的撰写要看你的经历和年资，这决定了您对问题理解、了解的深度和广度，也就是能力，简要建议如下：1、在校学生，一般只能写综述等理论探讨型的论文；2、低年资者，综述、病例个案报道、回顾性病例分析等。3、高年资者哪一种类型的论文都可以。至于怎么写医学论文，以下步骤供参考：结合自己平时的工作和学习，借助数据库查找相关的参考资料，大量参阅相关文献，筛选自己喜欢的、熟悉的内容，找出具有科学性、实用性的论点，着手撰写。以下内容供参考：医学论文的基本格式及写作方法（一）标题（title）标题要求：1.阐述具体、用语简洁：一般不超过20个字。2.文题相称、确切鲜明：标题体现内容，内容说明标题。3.重点突出、主题明确：突出论文主题，高度概括，一目了然。不足以概括论文内容时，可加副标题（破折号、括号或加序码）。（二）作者署名（author）1.作者署名的意义(1)明确论文责任：文责自负(2)获得应有的荣誉：载入科技发展的史册(3)文献检索的需要：著者检索(4)明确著作权：人身权和财产权2.作者署名的原则署名的个人作者，只限于选定研究课题和制定研究方案，直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献，以及参加撰写论文并对内容负责的人。(GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》)3.作者署名的要求(1)分为集体署名和个人署名。(2)第一作者应是论文课题的创意者、设计者、执行者，是论文的执笔者。(3)多人合写时，主在前，次在后；多单位合写时，用脚注标明。(4)作者人数不易过多，一般不超过6人。(5)指导、协作、审阅者可列入致谢中。（三）摘要（abstract）1.摘要内容和格式一般格式：(1)目的（objective）：说明论文要解决的问题及其起源、由来。(2)方法（methods）：说明研究时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。(3)结果（results）：说明研究内容中主要结果，包括数据和统计学检验结果。(4)结论（conclusions）：说明主要结论，包括直接的临床应用。其它格式(1)目的（objective, purpose, aim, background）：论文要解决的问题及其起源、由来、研究背景。(2)设计（design）：论文基本研究设计。(3)地点（setting）：研究地点、单位、等级。(4)对象（subjects, patients）：论文研究的时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。(5)处理（intervention）：论文的临床治疗和其它处理方法。(6)检测（measures）：论文为评定结果而进行的主要测试项目。(7)结果（results）：说明研究内容中主要结果和数据。(8)结论（conclusions）：说明主要结论，包括直接的临床应用。2.摘要的写作要求(1)连续写出，不分段落，不加小标题，不举例证。(2)格式规范化。(3)简短、完整，一般占全文文字的10%左右。(4)文字性资料，不用图、表、化学结构式。(5)内容基本一致的英文摘要。（四）关键词（key words）关键词是表达科技文献的要素特征，是具有实际意义的词或词组。主题词是规范化的关键词，关键词是具有灵活性和广泛性的自由语言。现阶段关键词和主题词都作为检索语言使用。由于关键词是自然语言，同义词、近义词、多意词未统一，造成检索误差，故目前多采用从医学主题词表（MeSH）中选择。1.关键词格式3-8个词或词组，之间空一格书写，不加标点符号。外文字符之间可加逗号，除专有名词的字首外，余均小写。2.选择关键词的方法(1)可从标题、摘要和全文内容中选择，以从标题中选择最常用。(2)要严格筛选，充分、准确、全面地反映文章的中心内容。(3)查阅医学主题词表确认。（五）引言（introduction）1.引言的基本内容(1)简要叙述研究此项工作的起因和目的(2)研究此项工作的历史背景(3)国内外对研究此项工作的研究现状和研究动态(4)强调此项工作的重要性、必要性和研究意义(5)适当说明研究此项工作的时间、材料和方法2.引言的写作要求(1)简明扼要，重点突出：一般为200-500字，约占全文的1/8-1/10。(2)实事求是、客观评价：不能蓄意贬低前人，切忌妄下断言。(3)少用套话：水平如何，自有共论。(4)勿与摘要相同，避免与正文重复：不涉及结果或结论。(5)一般不写“引言”字样标题。(六)材料与方法（materials and methods）1.材料与方法的主要内容(1)实验对象：①动物：名称、品种、数量、来源、年龄、性别、分组标准与方法。②微生物或细胞：种、型、株、系、培养条件和实验室条件。③临床病例：来源、数量、性别、年龄、病因、病程、病理诊断、分型标准、选择标准。(2)实验仪器：仪器设备名称、生产厂家、型号、操作方法、改进之点。(3)实验材料：药品和试剂的名称、成份、规格、纯度、来源、出厂时间、批号、浓度、剂量、给药方法、途径、用药总量。(4)实验方法与条件：①临床病例：观察方法、指标、治疗方法、药物名称、剂量、使用方法、疗程。②手术与标本：手术名称、术式、麻醉方法、标本制备过程。③实验室：实验与记录手段、观察步骤、指标、注意事项、方法改进及依据。（5）统计学方法：（七）结果（results）结果是论文价值所在，是研究成果的结晶。全文的结论由此得出，讨论由此引发，判断推理和建议由此导出。1.结果的内容(1)数据：不用原始数据，要经统计学处理。(2)图表：用于显示规律性和对比性。(3)照片：能形象客观地表达研究结果。(4)文字：对数据、图表、照片加以说明。2.结果的写作要求(1)按实验所得到的事实材料进行安排，可分段、分节，可加小标题。(2)解释客观结果，不要外加作者的评价、分析和推理。(3)结果要真实性，不可将不符合主观设想的数据或其它结果随意删除。(4)因图表和照片所占篇幅较大，能用文字说明的问题，尽可能少用或不用图表或照片。（八）讨论（discussion）讨论是论文的重要主体部分，是作者对所进行的研究中所得到的资料进行归纳、概括和探讨，提出自己的见解，评价其意义。1.讨论的内容(1)对实验观察过程中各种数据或现象的理论分析和解释。(2)评估自己结果的正确性和可靠性，与他人结果比较异同，并解释其原因。(3)实验结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值。(4)作用机制或变化规律的探讨。(5)同类课题国内外研究动态及与本文的关系。
阴囊到真正的睾丸间质要有七层结构呢！你看看有没有见到那些条索状的结构，那些是生精小管是睾丸的主要结构也是生成精子的场所，再者就是看看有没有切到睾丸上部的突出部分，那是副睾头，那是生精小管汇合的膨大部，切断的话就不能输送精子了！如果只是切开阴囊把睾丸取出来的话应该没有问题，就如同做了一个小手术，其实阴茎是可以随便玩的，我是学护理专业的，在学到生殖，系统的时候老师不仅让我们摸标本的生殖器，老师还鼓励我们多看看摸摸自己的身体，因为自己的身体就是一个最好的标本，还是活的，随时随地都可以！
医学论文怎么写医学论文写作是一项严肃、意义重大的工作、是交流经验，传播科技成果，不断提高临床诊治和科研水平的重要组成部分。只有不断的总结，才能在总结的基础上不断的进步。因此，必须以科学的态度实事求是的去写，即不能夸大，也不能缩小，有一说一，有二说二，密切注意医学论文的科学性、实用性、先进性及可读性。不同的工作性质写出来的医学论文不尽相同，个性是主要的，但也不能没有共性，不是无章可循。但应尽可能避免写作时的千篇一律，千人一面。特别是医学论文的表达方式应该更科学一些,论文的布局和段落应分明，层次应清晰，推理应符合逻辑，条理性要强。下面就本人在编辑工作中的一些体会，重点谈谈医学论文写作的方法。1 医学论文题目的选择 医学论文的命题医学论文题目应是文章内容的集中概括。作者写论文，一是传播科技经验，二是为晋升需要，因此,论文好坏与标题有很大关系。由于论文题目首先映入读(编)者的眼帘，读(编)者浏览文章，多先看题目，然后才决是是否阅读(取舍)全文。所以，要求命题既能概括全文内容，又能引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读(编)者的注意与兴趣。我国《科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件编写格式》提出:“题名应力求简短，一般不宜超过30个字。”应以20个字左右为宜，越简短(确切)越好。美国新英格兰医学杂志在稿约中规定“文题必要时给目录写一个限在75个字母空间之内的短题。”文题应与文章内容相符，一忌泛，二忌繁，同时还应具备可检索性、专指性、信息性，必要时可加副题，要给人一种“非看一下不可”的魅力。一般先定题目再写论文，但亦可先写论文再定题，也可将要写的内容列出提纲，根据提纲再定标题，文题贵新，切忌老生常谈。别人用过的题目不要再用。从来稿情况看，多为回顾性与前瞻性两大类。回顾性的稿件容易走进前人形成的模式，格局大体相同，多半是多少病例的临床分析，经过几次试验、观察结论与前一致，这样说明的问题很有限。如果能在回顾中找出经验教训；阐明需要注意的间题；论证你的某个新观点；或修正前人的某种错误，这样文章就有了新意，在设备、文献、实验条件较好的情况下，可以写综述、讲座、学术论文、病案讨论之类；条件差的单位或初学写稿者，结合不同的具体情况，可先从写临床报道、误诊教训、技术改进、心得体会等入手。尽量结合自己熟悉的内容，日常从事的工作。否则难免在症状、体征的描述上无中心、不准确、矛盾大、漏洞多，而且不了解进展，不熟悉近况，甚至只是道听途说，这样就很难成功。总之，题目是论文最重要的内容，以最恰当、最鲜明的词语组合，好的命题可以使读(编)者看过题目后，能够得知论文中的梗概和主要特点，能够吸引读(编)者使之产生阅理全文的兴趣，反复引用，经久不忘。 医学论文的署名医学论文署名要用真名(学术论文)而不用笔名，并写明工作单位和邮政编码，以便联系和供读者咨询。本刊编排顺序为工作单位、邮政编码，而后是作者。集体创作应在文末署上执笔人或整理者的姓名，以明责任，便于查考。署名不可过多，应本着实事求是的原则，必须参加全部或部分主要工作，或参加本文章撰写，对文章内容负责并能进行答辨的人。署名次序应按贡献大小依次排列，起主要作用的人列在前面。根据目前各省晋升掌握的情况看，署名太多也无意义，一般3-5人即可。指导者、协作者或列在姓名中，或在文末致谢中写出。不要出现一篇短文或临床报道出现十余作者的情况。署名本身是一件很严肃的、科学性很强的事，但由于近年来社会上一些不正之风也同样冲击着科学技术界，作者的署名也无例外的出现了一些问题:①署名过多；②署名过乱；③带名；④挂名。论文第一作者必须对全文负责，不能无原则的乱署名，尤其不能将与本文章无关的人员署上。决不能以署名做为替人晋升创造条件的手段。