发布时间：
博士难考而且难毕业，而且很多人读博士时候面临着巨大的学术压力，没有学术成果，而且把自己年纪都熬大了难找对象，影响了恋爱结婚进程。
一、研究方向脂肪性肝病方向，拟招收1名。 二、申请条件具有博士学位，品学兼优，身体健康，年龄不超过35周岁;申请一站者获得博士学位年限一般不超过两年;非北医相同一级学科毕业的博士;不招收在职脱产博士后;有分子生物学，或者细胞学，或者免疫学专业背景，硕、博士期间从事脂肪肝，或者糖尿病，或者糖脂代谢研究相关研究者优先;在本专业领域国际水平刊物发表过较高水平文章者优先;对科研有浓厚兴趣，工作积极主动，善于沟通交流，有良好的团队合作精神;有一定的组织管理能力;符合北京大学医学部及北京大学人民医院有关博士后管理规定。 三、工作职责独立地从事科研工作，包括实验设计、执行、数据分析整理和文章、报告撰写等;协助指导研究生，组织研究生进行学术交流活动;参与科研项目管理和沟通交流工作，协助撰写计划书、总结报告等材料。 四、博士后待遇博士后享受本院职工待遇。年薪制：博士后享受年薪，博雅博士后年薪24万元;其他全职发薪博士后年薪18万元。住房：博士后进站时可以选择租住或不租公寓，现有公寓按照自愿申请、先到先得的原则分配。租住公寓的按照市场价从工资中扣除房租。在站时间及考核评估：在站时间按照《聘用合同》执行，在2-4年内灵活确定，从事博士后研究工作的总期限不得超过6年。外籍博士后在站最短时间为12个月。考核评估按照北京大学医学部和北京大学人民医院的有关规定执行，考核结果决定在站时间。五、申请方法请将申请材料(包括个人简历、代表论文论著及其他可以证明本人能力和学术水平的相关资料)发送至相关联系人邮箱，邮件标题请注明“博士后应聘+姓名”。 联系人：马慧老师邮箱地址：联系电话：具体的博士后管理和各种信息参见北京大学医学部人事处相关网页：
MD:医学博士学位，在国内就是临床型医学博士、也是临床医学专业博士学位；：博士学位，在国内就是科研型医学博士。
MD：医学博士学位（Doctor of Medicine），在国内就是临床型医学博士、也是临床医学专业博士学位；
：博士学位（Doctor of Philosophy），在国内就是科研型医学博士。
称呼上是无法区别的，不过在美国，医生都是医学博士毕业，所以理应被称为Dr.的，一般名片上会印MD(医学博士）或是PhD（博士）以示区别。美国的MD 的头衔，比 PhD头衔值钱。
扩展资料：
我国的研究生（博士研究生、硕士研究生）学位体系分为传统研究型的科学学位和面向技能型的专业学位。科学学位就是科学博士（.）和科学硕士，偏向对科学的探索，实际上也就是偏向科研。而专业学位比如临床医学博士、临床医学硕士、口腔医学博士、口腔医学硕士、法律硕士、会计硕士、工商管理硕士（现今很热的MBA）、工程硕士等，更偏向于实际应用。
以临床医学为例，本科生毕业后，可以报考专业学位和科学学位。科学学位享受全奖或半奖、享受国家助学金，可以参加研究生三助工作；而专业学位学费全额自理、不享受统一筹拨的国家助学金，原则上也不能参加学校供给的三助工作。在培养年限上，专业学位整体上相对于科学学位而言，培养时间较短。
一、硕博论文的查询方式1.通过搜索引擎搜索“中国知网”，进入中国知网主页后点击“网站地图”，在弹出的页面中再次点击“硕博士”标题栏目，在检索页面中输入相关的检索条件后点击“检索”按钮即可。
2.通过搜索引擎进入“中国知网”主页，在主题栏目的右边点击“高级检索”，在栏目上方亮起的蓝色图标部分点击右边的“硕博士”按钮，并依据检索条件进行检索即可。二、硕博士论文的选择由于知网收录了大量的硕博士论文，因此学生在进行硕博士论文查看时往往不是因为现状中没有相关的研究，而是找不到相关的研究资料。学生对此可以采取参考文献的脉络联锁搜索法则，或者通过其他论文当中的文献综述了解研究现状，被反复提及或者引用的文献通常比较经典，可以作为学生论文的阅读选择。
而在硕博士的论文当中，其引用率和影响因子可以作为论文好坏的重要指标，好的硕博论文通常具备更强的含金量，并能够给学生的思路带来相应的启发，需要学生在选择时客观对待。
品管圈活动对肝胆外科健康教育的效果论文
摘要 ：目的探究和分析品管圈活动在提升肝胆外科健康教育效果当中的作用和影响。方法选取94例肝胆外科患者按照入院时间的先后顺序分为两组，各47例。对照组实施常规健康宣教，观察组在常规健康宣教的基础上实施品管圈活动，对比两组患者对肝脏外科相关知识的知晓率和健康教育效果满意度。结果观察组患者的知晓率为，健康教育效果满意度为，对照组患者的知晓率为，健康教育效果满意度为，P＜，差异具有统计学意义。结论对肝胆外科患者在常规健康宣教的基础上实施品管圈活动，能够显著有效的提高患者对肝胆外科相关知识的知晓率和健康教育效果满意度。
关键词 ：品管圈活动；肝胆外科；健康教育效果；知晓率
品管圈活动（QCC）指的是在全体工作人员的.参与下，持续不断的推进管理和工作方式的改革，并通过这种方式解决和改善医护工作当中的主要问题，最终改善护理人员的工作能力和科室形象[1]。为了探究和分析品管圈活动在临床中的应用效果，本文对肝胆外科患者健康教育中分别实施常规健康宣教和品管圈活动的健康教育效果进行简要的探究和分析。
1资料与方法
一般资料
从2017年1月～2018年1月到本院进行诊治的所有肝胆外科患者当中随机选取其中的94例患者按照入院时间的先后顺序分为两组，各47例；对照组男26例，女21例，年龄在19～74岁之间，平均年龄为（±）岁，在观察组男27例，女20例，年龄在20～65岁之间，平均年龄为（±）岁。两组一般资料方面的对比差异不显著，P＞，可对比。
方法
对照组实施常规健康教育，常规健康教育的内容包括疾病发生的原因、发病机制、治疗方法、治疗目的、治疗期间需要注意的相关事项等。观察组在对照组常规健康教育基础上实施品管圈活动，具体包括：①组建品管圈。肝胆外科科室患者均入选本次品管圈成员，并由圈长组织成员对经过讨论后的品管圈活动进度进行统筹安排，并由另外一名辅导员对品管圈的具体活动的开展进行监督和指导。②制定品管圈活动程序。所有品管圈内的成员都要参与到品管圈活动计划和安排当中，具体的品管圈活动程序包括以下几个步骤，一是制定品管圈活动目标，二是根据当前肝胆外科患者的健康教育情况制定相对应的改善策略，三是对本次品管圈活动的健康教育效果进行评价[2]。③制定品管圈活动目标。对本次2017年1月～2018年1月本院收治的所有肝胆外科患者进行关于肝胆外科知识知晓率的调查，了解患者对肝胆疾病的相关知识的知晓率，包括疾病的发病原因、发病机制、治疗方法、治疗期间的饮食、运动和康复锻炼等；对患者的肝胆知识知晓率进行整体分析后，根据患者的具体情况制定相对应的健康教育目标。以1个月为期限，品管圈活动结束后，患者的知识知晓率有不同程度的提高。④改善健康教育效果的具体对策。在对患者实施品管圈活动时，需要加强对品管圈内相关医护人员进行专科知识的培训，并在业余时间内组织护理人员进行系统、从浅到深的讲解，尤其是对患者重点关心的问题，护理人员需要进行重点培训；此外，肝胆外科科室负责人需要不断完善科室内的相关健康教育资料，比如肝胆疾病健康知识宣传手册，在科室病区内加大健康知识的宣传力度，采用文字、图片、视频等多种形式进行健康知识宣传。改进健康教育的具体方法，可以采用小课堂、PPT等多种方式联合起来进行健康教育。⑤实施健康教育效果评价。对实施品管圈活动2个月后患者的健康教育知识知晓率进行调查和总结，并及时改进品管圈活动计划和目标。
观察指标
对比两组患者的肝胆外科知识知晓率和健康教育效果满意度。
统计学分析
对文中的所有数据采用统计软件进行分析和处理，计量资料用均数±标准差（x±s）表示，同时采用t值进行检验，计数资料采用[n(%)]来表示，采用x2值进行检验，若P＜，则表明差异有统计学意义。
2结果
观察组患者的肝胆外科知识知晓率和健康教育效果满意度均显著高于对照组，P＜，差异具有统计学意义。见附表。
3结论
在同类研究当中，对肝胆外科患者实施品管圈活动后，患者的肝胆外科知识知晓率为95%，健康教育效果满意度为，从上述结果当中可以看出，本次研究结果与同类研究结果基本保持一致。总而言之，对肝胆外科患者在常规健康宣教的基础上实施品管圈活动，能够显著有效的提高患者对肝胆外科相关知识的知晓率和健康教育效果满意度，具有非常显著的临床推广价值和意义。
参考文献
1周静.品管圈活动对提升肝胆外科健康教育效果分析[J].医学理论与实践,2017,30(12):1870～1872
2江莉霞,常永琼.品管圈活动对提高普外科护士住院患者健康教育知晓率的作用[J].中国医药指南,2016,14(24):288.
1.蒋力 穆毅 黄容海 赵风林 李传胜 鲁岩 赫荣 毛羽.肝移植术后乙肝复发的临床特点分析. 肝胆外科杂志. 2006,14(5):.黄玉波 魏红山 董庆鸣 刘志英 郭晶晶 成军毛羽.转化生长因子β1启动子区C-509T位点基因多态性与肝纤维化关系 . 世界华人消化杂志. 2006,14(11):.张健康，郭江，成军，王丹琼，赵风龙，伦永志，蓝贤勇，洪源，毛羽.乙型肝炎病毒前-S1蛋白反式激活蛋白5基因的克隆化研究. 解放军医学杂志. 2006,31（5）:.计家军 翟艳苓 张庆余 李洁 毛羽.腹腔镜气腹对糖尿病病人凝血分子标志物变化的影响. 腹部外科. 2006,19(3):.黄玉波 董庆鸣 宋淑静 魏红山 刘志英 成军 毛羽.血管紧张素ⅡⅠ型受体基因A1166C位点基因多态性与肝硬化的关系. 世界华人消化杂志. 2006,14(25):.毛羽，辛衍涛.对落实科学发展观建设一流传染病医院的思考. 中华医院管理. 2006,22（1）:61-63 .7.毛羽，李洁，张立军，张庆余.无法切除肝癌的微创治疗现况及展望. 中华肝胆外科杂志. 2005,11（4）:.李彤，许媛，毛羽.腹腔室隔综合征的诊断与治疗. 腹部外科. 2004,17（3）:.张韬，段志泉，毛羽，郁正亚，李洁，辛世杰，张强.缺血预处理对犬脊髓损伤及热休克蛋白70表达影响的研究 . 中华外科杂志. 2004,42（22）:.陈笑，毛羽，王植平.肝门阻断对大鼠小肠形态学的影响 . 中华实验外科. 2004,21（2）:229-230.
现为美国外科医师协会会员（FACS）和国际肝脏移植学会会员、国际肝胆胰协会中国分会会员、中华医学会外科学分会青年委员、中华医学会外科学分会器官移植学组委员兼秘书、中国抗癌协会胰腺癌专业委员会委员、中国抗癌协会肿瘤转移委员会委员、浙江省医学会器官移植分会副主任委员、外科学分会委员等学术职务，并担任《HBPD INT》,《中华外科杂志》，《中华消化外科杂志》，《中华肝胆外科杂志》，《中国实用外科杂志》等十余种专业杂志编委。擅长肝胆胰外科疑难复杂疾病和肝脏移植的治疗。共发表学术论文200余篇，其中SCI收录论文40余篇，先后承担国家自然科学基金等各类科研课题共20余项。作为主要获奖人之一曾获国家科技进步二等奖一项、浙江省科技进步奖一等奖等3项。
探析急性胆源性胰腺炎的临床治疗论文摘要：目的:探讨56例急性胆源性胰腺炎临床治疗效果。方法:回顾性分析我院近年来收治的56例急性胆源性胰腺炎患者的临床资料。结果:23例轻症AGP患者行非手术治疗后,48h内病情均有所好转,白细胞、血清淀粉酶及尿淀粉酶均有所下降,平均住院2W出院,于出院后4~6个月后行胆囊切除术。结论:急性轻型胆源性胰腺炎早期应以非手术治疗为宜。 关键词：胆源性胰腺炎;胆总管;非手术治疗 急性胆源性胰腺炎(acute gall stone pancreatitis ,AGP)是由于胆总管下段结石阻塞或十二指肠乳头炎平水肿造成胆汁胰液的排出障碍引起,随胆总管结石发病率的增加,AGP的发病也有增加的趋势。现将我院近年来收治的56例急性胆源性胰腺炎患者的临床资料分析总结如下。 1资料与方法 一般资料2006年1月至2009年1月我院共收治56例急性胆源性胰腺炎患者,均符合中华医学会外科学会胰腺学组关于急性胰腺炎诊断标准[1]。其中男31例,女24例,年龄12~83岁,平均年龄54岁,经影像学及手术证实有胆囊结石43例,胆总管囊肿4例,胆总管结石或扩张3例,肝内胆管结石2例,胆囊癌1例,胆道有阻塞性黄疸表现者3例。胰腺炎严重程度诊断标准参照APACHE-Ⅱ评分标准:入院24 h内APACHE-Ⅱ≤8分为轻症AGP,共48例,APACHE-Ⅱ > 8分为重症AGP,共8例。 诊断标准急性胆源性胰腺炎的诊断标准:①有胆道疾病史;②血淀粉酶超过正常3倍以上;③肝功能损害伴黄疸;④影像学检查提示胆囊或胆总管结石合并急性胰腺炎;⑤部分病例经过手术探查证实。胆道梗阻诊断标准:①血清总胆红素持续升高;②影像学或手术中发现胆总管扩张;③胃肠减压管中无胆汁引出。 临床表现本组患者经入院体检:T38℃~℃,均有不同程度的右上腹、中腹偏左有压痛,其中轻度腹膜刺激症25例,巩膜黄染31例。实验室检查×109/L,血清淀粉酶升高,平均约610μ/dL(酶比色法),尿淀粉酶升高,平均920μ/dL(酶比色法)。 方法23例轻症AGP患者行非手术治疗,首先实行禁饮食、胃肠减压;纠正水电解质与酸碱平衡,维持有效循环血量;针对胆道感染及通过血-胰屏障的抗生素及抗厌氧菌药物。改善微循环。应用甲氰咪胍,生长抑素等抑制胰酶合成与分泌。同时,给予足够的营养支持,预防并发症,以防止向重症发展。治疗过程中动态监测血、尿淀粉酶,行B超或CT检查了解胰腺病变情况。其余25例轻症患者和8例重症患者行手术治疗,其中5例行胆囊切除,27例胆囊切除+胆总管切开取石T管引流,1例行胆囊切除+胆总管切开取石T管引流+胰包膜切开引流术。 2结果 23例轻症AGP患者行非手术治疗后,48h内病情均有所好转,白细胞、血清淀粉酶及尿淀粉酶均有所下降,平均住院2W出院,于出院后4~6个月后行胆囊切除术。其余25例轻症患者和8例重症患者行手术治疗,也获得满意疗效,T管引流者于出院后4W造影证实胆道通畅,一次性拔除,无并发症发生。随访1~3年,平均年,无胰腺炎再次发作。 3讨论 急性胆源性胰腺炎是因胆道疾病引起的胰腺炎,是临床上常见的急腹症之一,病情变化快,病死率较高。近年来,其发病率在不断增加,有报道胆源性胰腺炎约占急性胰腺炎病因的60. 8%左右[2]。急性胆源性胰腺炎的治疗既要遵循胰腺炎的现代治疗原则,又要兼顾胆管疾患的处理,否则很难达到治愈的目的,且有较高的复发率。针对部分轻型患者,采取非手术治疗为主的综合性治疗,非手术治疗作为一种基础的治疗手段,我们认为应贯穿于整个病程[3]。关于手术时机的选择,首先,要详细了解急性胆源性胰腺炎发病的病因和时间,动态观察腹痛、腹胀、腹膜刺激征等临床症状和体征的演变,可将血清谷丙转氨酶、谷草转氨酶的增高及血清胆红素水平的变化,作为选择手术时机的重要依据。术前的基础治疗,不仅能缓解症状,而且也为下一步手术治疗创造条件,术后的基础治疗则可阻止各种炎症反应,避免并发症[4]。大多数轻型胰腺炎经非手术治疗可取得满意效果,部分重型胰腺炎也可治愈。术中根据患者全身情况尽量兼顾彻底解决胆管问题。对于非手术治疗成功者在胰腺疾病稳定好转后1~2个月解决胆管问题,以防复发。本组资料中,23例轻症AGP患者行非手术治疗后,平均住院2W出院,于出院后4~6个月后行胆囊切除术。其余25例轻症患者和8例重症患者行手术治疗,也获得满意疗效,随访1~3年,平均年,无胰腺炎再次发作。�综上所述,急性轻型胆源性胰腺炎早期应以非手术治疗为宜,急性重型胆源性胰腺炎早期亦主张非手术治疗,一旦病情发展需急诊手术。参考文献 [1]中华医学会外科学会胰腺外科学组.重症胰腺炎诊治草案[J].中华肝胆外科杂志,2002,8(2):111-113. [2]赵玉沛.胆源性胰腺炎诊断探讨.文秘杂烩网, 2002,8(2):95-96. [3]李华,李光明.重症胰腺炎的治疗[J].中国普通外科杂志,2003,12(2):88-89. [4]安宏建.急性胆源性胰腺炎89例诊治分析[J].河北医药,2006,28(2)
毕业后在政史系分别担任《中国通史》和《世界通史》的教学工作。从2001年起，一直兼职（2004年改为专职）从事大学生就业与创业指导课程方面的教学、研究与管理工作，并于2002年组建衡水学院“大学生就业与创业研究所”，任所长。期间先后主持并完成河北省“十五”规划课题——《职业指导与创业教育研究》一项；参与完成国家级和省级课题各一项；主持并完成院级重点课题——《地方院校解决大学生就业难问题研究》和《地方院校大学生创业教育研究》各一项；先后编著或主编出版《择业·就业·创业》《大学生就业与创业指导》《大学生职业发展规划》等教材3部，参编著作3部；先后在《中国教育报》《中国大学生就业》《中国职业技术教育》等报刊发表论文、调查报告30余篇。其研究成果先后获衡水市社会科学优秀成果三等奖两项、二等奖一项，河北省高校毕业生就业工作优秀论文二等奖一项。2005年以来，作为专家多次参加了河北省大学生就业与创业等方面文件的起草工作和河北省高校就业指导与服务工作的评估检查。目前主要研究领域：大学生就业、创业的指导与管理。
我觉得这个机制没有缺点，只有优点。有点就是能够加强国内外学生的交流，加强国内外学生之间的互动。
这样的机制能够促进教育行业的发展，而且也有利于激发学生们的积极性。缺点就是很可能会给一些学生带来压力。
第一作者部分论文(1990年以后)：1. Deng Jun,Chen Xueming,Yang Liqiang,Wang Jianping and Lan Jingzhi. Study on the center of mineralizing fluids in the Fankou surperlarge PB-Zn ore deposit in northern Guangdong Petrological Sinica,2000,16(4)：528-530.（SCI收录）2. Deng Jun, Fang Yun, Yang Liqiang, et al. Numerical modelling of Ore-forming dynamics of fractal dispersive fluid systems. Acta Geologica Sinica, 2001,75(2):220-232.（SCI收录）3. Deng Jun, Yang Liqiang, Sun Zhongshi, et al. A Metallogenic Model of Gold Deposits of the Jiaodong Granite-Greenstone Belt. Acta Geologica Sinica, 2003,77(4).（SCI收录）4. Deng Jun，Liu Wei, Sun Zhongshi, et al. Evidence of mantle-rooted fluids and multi-level circulation ore-forming dynamics: A case study from the Xiadian gold deposit, Shandong province,China. Science in China(Series D),2003,46(Supp) ：138-142.（SCI收录）5. Deng Jun, Huang Dinghua, Wang Qingfei, et al. Formation Mechanism of “Drag Depressions” and Irregular Boundaries in Intraplate Deformation. Acta Geologica Sinica,2004,78(1):267-272.（SCI收录）6. Deng Jun, Huang Dinghua, Wang Qingfei, et al. Surplus Space Method: A New Numerical Model for Prediction of Shallow-seated Magmatic Bodies,Acta Geologica Sinica,2004,78(6):1245-1249.（SCI收录）7. Deng Jun, Huang Dinghua, Wang Qingfei et al. Experimental remolding on the cap rock's 3D strain field of the Indosinian-Yanshanian epoch in Tongling deposit concentrating area, Science in China(Series D),2005,48(7) ：863-874.（SCI收录）8. Deng Jun, Yang Liqiang, Wang Jianping et al. Late-paleozoic Fluid Systems and Their Ore-forming Effects in the Yuebei Basin, China, Acta Geological Sinical,2005,79(5):673-687.（SCI收录）9. Deng Jun，Wang Qingfei，Huang Dinghua，Wan Li，Yang Liqiang& Gao Bangfei. Transport network and flow mechanism of shallow ore-bearing magma in Tongling ore cluster area，Science in China(Series D)，2006，49(4)：397-407. （SCI收录）10. Deng Jun,Yang Liqiang, Ge Liangsheng, Wang Qingfei，Zhang Jing，Gao Bangfei, Zhou Yinghua and Jiang Shaoqing. Reasearch advances in the Mesozoic tectonic regimes during the formation of Jiaodong ore cluster area. Progress in Natural Science, 2006, 16(8):777-784. （SCI收录）11. Deng Jun，Wang Qingfei，Yang Liqiang, Gao Bangfei, Huang Dinghua, Liu Yan, Xu Hao and Jiang Shaoqing. Reconstruction of Ore Controlling Structures Resulting from Magmatic Intrusion into the Tongling Ore Cluster Area during the Yanshanian Epoch. Acta Geologica Sinica，2007，81(2): 287-296. （SCI收录）12. Jun Deng, Qingjie Gong, Liqiang Yang, Qingfei Wang, Jing Zhang and Wanming Yuan. Experimental Determination of Pyrite Dissolution Rate in Acidic Media at 21℃ to 61℃.Geochimica et Cosmochimica Acta, Special Supplement,Germany, 2007,Volume 71,A 217. (SCI收录)13. J. Deng, Q. Gong, Q. Wang, L. Yang and Z. Zhang. Tracing Ore Forming Fluid of Gold Deposits Hosted in Kangding Complex in Sichuan Province, China. Geochimica et Cosmochimica Acta, Special Supplement, Canada, 2008,Volume 72, A 210. (SCI收录)14. Deng Jun, Wang Qingfei, Yang Liqiang, Zhou Lei, Gong Qingjie, Yuan Wanming, Xu Hao, Guo Chunying and Liu Xiangwei. The Structure of Ore-controlling Strain and Stress Field in the Shangzhuang Gold Deposit in Shandong Province, China. Acta Geologica Sinica，2008，82(4): 769-780. (SCI收录)15. Deng Jun, Wang Qingfei, Wan Li, Yang Liqiang, Zhou Lei, Zhao Jie. Random Difference of the Trace Element Distribution in Skarn and Marbles from Shizishan Orefield, Anhui Province, China. Journal of China University of Geosciences, 2008, 19(4): 319-326. (SCI收录)16. Jun Deng, Qingfei Wang, Li Wan, Qingjie Gong, Jie Zhao, Huan Liu. Self-similar fractal analysis of gold mineralization of Dayingezhuang disseminated-veinlet deposit in Jiaodong gold province, China. Journal of Geochemical Exploration, 2009, 102(2): 95–102.(SCI收录)17. Jun Deng, Liqiang Yang, Bangfei Gao, Zhongshi Sun, Chunying Guo, Qingfei Wang, Jianping Wang. Fluid Evolution and Metallogenic Dynamics during Tectonic Regime Transition: Example from the Jiapigou Gold Belt in Northeast China. Resource Geology, 2009, 59(2):140–152. (SCI收录)18. Deng Jun, Yang Liqiang, Chen Xueming et al. Fluid system and Ore-forming dynamics of the Yuebei Basin, China. Proceedings of the Eighth Biennial SGA Meeting, Springer,2005,volume Ⅰ:107-109.(ISTP收录)19. Jun Deng, Qingfei Wang, Li Wan, Liqiang Yang, Xuefei Liu. Singularity of Aau Distribution in Altered Rock Type Deposit－An Example from Dayingezhuang Gold Ore Deposit. The 12th Conference of the International Association for Mathematical Geology, Pengda Zhao Eds. Printed by China University of Geosciences Printing House,2007, 44-47. (ISTP收录)20. 邓军，杨立强，翟裕生，等．构造－流体－成矿系统及其动力学的理论格架与方法体系．地球科学，2000，14(2)：71-78.(EI收录)21. 邓军，杨立强，孙忠实，等．构造体制转换与流体多层循环成矿动力学．地球科学，2000，25(4)：397-403.(EI收录)22. 邓军，方云，杨立强，等．剪切蚀变与物质迁移及金的富集．地球科学，2000，25(4)：428-437.(EI收录)23. 邓军，孙忠实，杨立强，等．成矿流体运动系统与金质来源和富集机制讨论．地质科技情报，2000，19(1)：41-45.(EI收录)24. Deng Jun, Wang Qingfei, Sun Zhongshi. Origin of gold-bearing fluid and its initiative localization mechanism in Xiadian gold deposit, Shandong province. Chinese Journal of Geochemistry. 2002, 21(3):282-288.(EI收录)25. Deng Jun，Sun Zhongshi, Wang Qingfei, et al. Crust-mantle structures and gold enrichment mechanism of mantle fluid system. Chinese Journal of Geochemistry. 2003, 21(3):263-270.(EI收录)26. 邓军，孙忠实，王建平，等. 太古宙－元古宙过渡分界及构造动力体制转换，地球科学，2003，28（1）:87-96.(EI收录)27. 邓军，高帮飞，王庆飞，等.成矿流体系统的形成与演化.地质科技情报，2005,24(1) :49-54.(EI收录)28. 邓军,王庆飞,杨立强, 等.胶东西北部金热液成矿系统内部结构解析,地球科学，2005,30(1):102-108.(EI收录)29. 邓军，王庆飞，高帮飞，徐浩，周应华. 鄂尔多斯盆地多种能源矿产分布及其构造背景，地球科学，2006，31（3）：330-336.(EI收录)30. 邓军，王建国，韦延光，张志启，林吉兆，闫顺玲. 山东谢家沟金矿床矿石与金矿物特征. 地球科学，2007，32（3）：373-380.(EI收录)31. 邓军，龙昱．山东焦家金矿田围岩蚀变与矿化灰色特征及其GM模型分析．地学探索，1992，(5)：. 邓军，张国铎，孙希贤．胶东半岛招掖金矿带控矿构造特征及灰色领域初探．中国区域地质，1993，(3):. 邓军，孙希贤．隐形类矿床的灰色特征及其灰色预测初探．见：何科昭主编．校庆四十周年文集．北京：海洋出版社，1993,. 邓军．山东招掖金矿带断裂构造分带与蚀变分带研究．矿床地质，1994，13：. 邓军，徐守礼，孙希贤．模糊数学在胶东西北部金矿带成矿预测研究中的应用．现代地质，1994，8(2)：. 邓军，方云，周显强，等．山东胶西北金矿带成矿构造应力场反演及其控矿作用．中国区域地质，1995，(3)：. 邓军，方云，周显强, 等．胶东半岛西北金矿带成矿构造应力场及成矿微量元素分布特征，地球学报，1995，(1)：. 邓军，徐守礼，吕古贤，等．胶东西北部断裂构造与成矿作用．现代地质，1996，10(4)：. 邓军，吕古贤，杨立强．构造应力场转换与界面成矿．地球学报，1998，19(3)：. 邓军，翟裕生，杨立强，等．论剪切带构造成矿系统．现代地质，1998，12(4)：. Deng Jun，Yang Liqiang，Zhai Yusheng et al. Crust-mantle interaction and dynamics of metallogenic system of Jiaodong gold ore concentrating area,China.．Journal of Geosciences of China，1999，1(1)：. 邓军，杨立强，孙忠实，等．剪切带构造成矿动力机制与模式．现代地质，1999，13(1)：. 邓军，翟裕生，杨立强，等．剪切带构造－流体－成矿系统动力学模拟．地学前缘，1999，6(1)：. 邓军，杨立强，翟裕生，等．地质体元素组合与矿源系统组成及演化．地球学报，1999，20：. 邓军，翟裕生，杨立强，等．构造演化与成矿系统动力学．地学前缘，1999，6(2)：. 邓军，杨立强，方云，等．成矿系统嵌套分形结构与自有序效应．地学前缘，2000，7(1)：. 邓军，杨立强，孙忠实，等．矿源系统地质－地球化学例析．现代地质，2000，25(1)：. 邓军，李朝秀，吴军．积极参与西部大开发，加快学校改革和发展步伐．中国地质教育．2000，36(4)：. Deng Jun，Fang Yun，Wan Li，et al．Fuzzy comprehensive appraisal of concealed ore deposit Journal of China University of Geosciences，2000 ，11(2)：. Deng Jun，Zhai Yusheng，Wang Jianping，et al. Shear alteration，mass transfer and gold mineralization ：an example from Jiaodong ore deposit concentrating area，Shangdong，China．Journal of China University of Geosciences，2000，11(3)：. 邓军，陈学明，沈崇辉，等．粤北晚古生代盆地压实流体的性状．矿物岩石地球化学通报，2000，19(3)：. 邓军，孙忠实，杨立强，等．吉林夹皮沟金矿带构造地球化学特征分析．高校地质学报，2000，6(3)：. 邓军，杨立强，方云，等．胶东地区壳－幔相互作用与金成矿效应．地质科学，2000，35(1)：. 邓军，陈学明，方云，等．粤北盆地流体系统及其矿化特征．地学前缘，2000，7(3)：. 邓军，孙忠实，王建平，等．动力系统转换与金成矿作用．矿床地质，2001，20(1)：. 邓军，杨立强，刘伟，等．胶东招掖矿集区金质来源和流体成矿效应．地质科学，2001，36（3）：. 邓军，周洪瑞，赵文翠．发展规模提高质量促进研究生教育快速发展．中国地质教育，2001，37(1)：. 邓军，王建平，王建国，等. 胶东半岛西北部金矿带构造动力控矿：中国金都招远国际金矿地质与勘探学术论坛论文集. 主编：涂光炽. 地震出版社.2002，55-5859. 邓军，王庆飞，孙忠实，等. 矿物磁性与金元素富集的可能关系，现代地质，2002, 16(2):. 邓军，张世红，孙忠实. 岩石磁性与流体成矿作用关系初探. 地学前缘，2002，9（2）：. 邓军，张世红，孙忠实，等. 岩石磁性力与低温流体成矿作用关系探讨. 地学前缘，2002，9（4）：. 邓军，孙忠实，候增谦，等. 板块界面磁斥力形成与全球大型－超大型金矿分布规律初探. 地质科学，2002，37（4）：. 邓军，潘凤雏，李胜荣，等. 西藏甲马铜多金属矿床成矿模式，矿床地质，2002, 21（增）:. Deng Jun，Wang Jianguo, Wang Jianping, et al. Structural dynamics control of the gold ore deposits in Northwestern Jiaodong Peninsula. In: International symposium on gold geology and exploration in Zhaoyuan, the gold city of China: Proceedings, Chairman: Tu Guangzhi. Seismo Logical Press, 2002,. 邓军，刘伟，孙忠实，等. 幔源流体判别标志及多层循环成矿作用动力学—以山东夏甸金矿床为例. 中国科学（D辑），2003，32（增刊）:. 邓军，段红梅.俄罗斯国立莫斯科大学的教学科研改革及人才培养.中国地质教育， 2003，第4期（总第48期）：. 邓军，陈学明，饶轶群，等.南岭地区两种类型盆地的压实流体系统及其矿化作用.现代地质，2004，18（1）：. 邓军，王庆飞，黄定华，等.铜陵矿集区构造—流体—成矿系统演化格架.地学前缘，2004，11（1）：. Deng Jun,Wang Qingfei,Wei Yanguang, et al. Metallogenic Effect of Transition of Tectonic Dynamic System, Journal of China University of Geosciences,2004,15(1):. 邓军，王庆飞，黄定华.成矿流体运输物理机制研究的关键难题与方法体系.地球科学进展,2004,19(3):. 邓军，王庆飞，黄定华，等.铜陵矿集区燕山期地壳浅部成矿流体活动的构造控矿.矿床地质，2004，23（3）：. 邓军，黄定华，王庆飞，等. 铜陵矿集区印支-燕山期盖层形变场三维结构的实验重塑，中国科学D辑，2004，34（11）：. 邓军，王庆飞，杨立强，等.胶西北金矿集成矿作用发生的地质背景, 地学前缘,2004,11(4):. 邓军，季荣生.一流学术与人才大师——现代大学的生机和活力所在，中国地质教育，2005，(1):4-8..75. 邓军，季荣生,刘大锰.关于理工类高校建设与发展的若干思考，中国地质教育，2005,(3):. 邓军，王庆飞，高帮飞，黄定华，杨立强，徐浩，周应华.鄂尔多斯盆地演化与多种能源矿产分布，现代地质，2005，19（4）：. 邓军，王庆飞，黄定华，高帮飞，杨立强，徐浩.鄂尔多斯盆地基底演化及其对盖层控制作用，地学前缘，2005，12（3）：. 邓军，王庆飞，黄定华，万丽，杨立强，高帮飞.铜陵矿集区浅层含矿岩浆输运网络与运移机制，中国科学（D辑）：2006，36（3）：. 邓军，季荣生.高校科技创新呼唤科技体制改革，中国地质教育，2006，(1):. 邓军，杨立强，葛良胜，王庆飞，张静，高帮飞，周应华，江少卿. 胶东矿集区形成的构造体制研究进展，自然科学进展，2006，16（5）：. 邓军，杨立强，王庆飞，徐浩.胶东矿集区金成矿系统组成与演化概论.矿床地质，2006，25（增刊）：. 邓军. 学科建设与研究生教育. 中国地质教育，2007，16（2）：. 邓军, 杨立强, 袁万明, 龚庆杰, 王庆飞, 张静, 高帮飞. 胶东地区中生代构造体制转换时限与地球动力学环境. 第九届全国矿床会议论文集. 主编: 陈毓川等. 地质出版社. 2008, . 邓军, 杨立强, 袁万明, 段红梅, 杜杨松. 地矿企业工程硕士培养机制研究与实践. 中国地质教育，2008，（1）：19-23.
我们在对生活产生了新的想法之后，想要抒发出来，就可以静下心来拿起笔真的写一篇优秀的 心得体会 文章。下面是我和大家分享的外科学习心得体会模板范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。
外科学习心得体会模板范文1
习惯了交接班拉开一天工作的帷幕，可来到肝胆外科却硬是让我们从打热水、问候病人开始，刚开始稍有尴尬，时常不能提前三十分钟赶到，被护士长说教的作用大概不如与病人熟络，慢慢却想成为一种习惯。因为真心的付出似乎看到了回应──病人们能记住我们的名字、理解配合我们工作。
刚来时匆匆忙忙的身影和现在有条不紊的步伐形成了鲜明的对比，回想这一段时间的工作我们会总结出工作的流程。拿重病室来说，巡视病房━参与晨交班（接病人病情）━接物品（急救车、监护仪、输液泵等）━核对医嘱━准备手术床（迎接手术、SICU转出病人）━常规治疗━书写护理记录，经常巡视病房。熟知后，也不会像无头苍蝇，每天累死累活的还没法保证效率。
测体温、量血压、测血糖、倒引流液、铺床、换液体这些活很简单又很琐碎，相比之下，我们可能更喜欢抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉针这些稍稍有点技术含量的活。而这个时候分工合作就显得尤为重要，身体力行，自己先做未尝不是一个好办法，而这也总会触动其他同学来一起分担，这样我们就有更多的时间一起做治疗，取长补短。
可能每个老师都喜欢自觉和勤快的孩子，干活不拖沓又让人放心，被老师称为“好学生”，我们也想努力成为那个老师眼里的好学生。上夜班总是帮大病房的老师换液体，不过前提是要两人核对；老师没叫早上自觉起床测生命体征和血糖；提前把操作的物品准备好等着老师核对、指导；应对患者的疑惑也能有根据地解答；老师忙时，自己也能做好护理记录；总是把治疗有条不紊地准备好，即使到交接班时也心怀不乱等等。没想到要操心的事儿还真多，做到也会被自己感动吧，虽然很多，有时会很累，但做的更多，老师才有更多的时间来给我们答疑解惑、纠正我们工作中的不足。
最难忘却每周三下午的小讲课，内容除了肝胆外科的常见疾病外还有操作指导，这样的小讲课使我们不仅掌握了手术病人的接诊流程和肝胆疾病日常护理要点，还温故了一些操作要点。留置针的使用，让我的命中率提高很多，不再苦恼为什么总是在送针芯的时候推穿血管；下胃管时患者的配合很重要，操作前一大堆看似废话却句句有据。不得不说这对我们招聘应试也有很大帮助，感想肝胆外科老师们的悉心安排。
时间真是个奇怪的东西，看似漫长的两个月，在迷迷糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍纵即逝，好像昨天还沉静在抱怨重病室的繁忙劳累、早出晚归的按部就班、缺少内心亟需别人的肯定与夸赞的负能量烟雾中，今天却不得不与肝胆外科挥手告别，临走真心不舍。和老师、病人、同学相处共事的一幕幕在脑海中如电影片段闪过，记录着我的傻气矫情、慌乱苦恼、沉稳欣喜，如果你问我最大的收获是什么，我会说“工作中懵逼和无奈的表情越来越少”。
不知会不会再遇见一个科如肝胆外科似的，让我们身心俱疲却成长迅速。总而言之，感谢肝胆外科给我们逆风成长的环境、感谢辛苦带教的.老师为我们保驾护航、感谢一起奋斗的小伙伴让这两个月互助相伴、感谢自己用心体会肝胆外科的用心良苦。谢谢！
外科学习心得体会模板范文2
x月，新生已经开学，转眼间我们也结束了第二个科室的实习，不禁觉得日子过得好快，回想在学校无忧无虑嬉皮笑脸学习的情景仿佛就在昨天，一转眼就是两个科室。那些温室里的花朵们，在经历两个月的洗礼后，渐渐成长起来了。从第一个月的认识了解医院，接触病人，与病人沟通到第二个月大范围的动手操作，在这两个月里我们每天都会有收获，虽然我们一路上我们也跌跌撞撞，但我们但对自己工作格外认真，我们遵守医院的管理规定，我们尊敬师长团结同学，我们也不迟到、不早退，我们对待病人和蔼可亲，态度良好，我们渐渐从一个在校学生的主角向实习护士主角过渡，总体上成长了不少，在这条成长的路上，我们都有自己的收获。
在泌尿外科实习的这个月里，我们实现了技术上的跨越，之前在妇产科期间，老师对我们人文素质和理论知识的教育较多，与此同时我们动手机会并不多，完成了产科的实习时，我们的基础护理操作依然很薄弱，很幸运，我们第二个科室到了泌尿外科，我们的老师对我们很有耐心，在这个科室里老师每天都指导我们进行各项基础操作。无论是简单的扫床，铺麻醉床，发放药物，配液，换液，测量生命体征还是静脉钢针，留置针的穿刺，静脉采血，肌肉注射，导尿，尿管护理，更换引流袋，会阴冲洗，膀胱灌注，膀胱冲洗等操作，老师都一一指导，一开始我们很慢，但是，老师从来没有嫌弃过我们，每次操作后都会指出我们在其过程中可以完善的部分，并让我们加以改正，我们没有辜负老师的期望，很快的，我们的操作渐渐熟练起来，尽管这个过程中我们也会出现一些小问题，但我们很努力的提升自己。我依然记得，初入科室的时候，我们静脉穿刺打不上病人，我们为了少让病人挨扎针，我们在老师允许后，我们回到宿舍相互练手，我们去翻书，看如何进针，我们录视频，自己观察自己的错误在什么地方。就是这样，我们的准度和速度大幅提升了，我们在病人面前不再畏畏缩缩，我们变得自信勇敢，当穿刺成功时，病人露出满意的神情，便是我们开心和幸福的源泉，那一刻我们深深的感到我们的付出是有收获的，我们是有价值的。
在操作不断熟练的同时，我们在护患关系上我们也下了功夫，我们对每一个病人都和蔼可亲，我们对病人认真负责，严格三查八对，我们不断的学习泌尿外科的专科知识，尽自己所能为病人做健康教育，我们也时常和病人开开玩笑，聊聊天。因此，尽管我们是实习生，但病人却也很信任我们，在出院的时候，有不少病人专门跑到护士站，向我们实习的同学道别，那一刻我感觉自己充满了成就感。在做好护患关系的同时，我们也与带教老师，同学保持良好关系，我们与老师亦师亦友，老师给我们指导，我们也心怀感激，我们努力把老师教的知识与技能做到目前能做到的，我们也乐于帮助老师跑腿，我们对知识求知若渴，老师也恨不得将自己所学倾囊相授，在这个科室中我们始终与老师保持良好关系。在同学关系方面，我们更加意识到我们是一个整体，那种团队的观念意识，突然变得很强烈，无论是在做小讲课，护理查房还是操作时我们都格外认真，因为我们是昆明医科大学护理学院的学生，我们是云南省的医学院校的学生，我们不能被其他本科专科的同学比下去，在这个信念的驱使下，我们格外团结，我们也不负使命。
实习是一段让人印象深刻锻炼人的时光，在这段时光里，我们定将保持初心，继续努力，既充实理论与操作又处理好自己和同伴、带教老师、护士长、医生及病人和家属的关系，在充满机遇与挑战的11个月里努力成长，努力进步，最终成为一名优秀的护士，传承南丁格尔之光，在今后的日子里也继续努力不负韶华！
外科学习心得体会模板范文3
经过三年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。一个星期的实习下来，所获颇丰。
在得知我要先在外科实习时，以为是不能学到什么东西的，在有七年制和临床医学的同学一起进科的情况下，我们就显的有点无有武之地了，但其实不然。想要在众多学生中能被老师记住，我认为至少需要以下几点：
一、与带教老师的沟通与交流
相信每个到过医院实习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。每一位带教老师每天要管7—8个患者，还要上手术，一天下来，他忙得根本没有时间同你“神侃”。几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。如果你能积极地就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确；又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。这一点我深有体会，有一天主任查房时，就点名让我们实习的学生问答抗凝药的分类与作用机制，结果是我回答了比较详细，后来在带我们的老师在提问题时，都是让我第一个回答或最后一个补充的，遇到典型的病例他们甚至会主动叫我过去看、给我讲。当然以上方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。进科之前预习好这科的常见疾病和治疗方法，知识越完善越好。
二、自己把握机会，积极主动学习
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、实习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先，你可以主动要求跟老师值夜班（因为一般老师都很体谅你上一天课，不会强制要求你上夜班）。但老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有患者需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是那些博士、研究生。在这一周内，就有一个规培生老师，他的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间，他一般下午就会给我们讲课，我也因此得到了很大的启发。
三、学习内容的把握
在病房实习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚。我自己也是混混沌沌，到了第一个周六我上班时，因为那天正好只轮我值夜班，但老师为了体谅我，允许我可以上白天的班就行，带我的老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个患者身上往往都综合了多种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。那天他问我，在一个身上有下肢深静脉血栓，高血压3级，2型糖尿病，消化道出血，贫血的患者身上其治疗方法是怎样的。这一下我就掌握了多种疾病的治疗先后顺序，并且由于有理论与实践的结合，印象非常深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。
最后，希望我们每一个人每天都有收获，不论大小。到来年时，我们在医学之路上定会收获满满！
心得体会 是我们生活中常用的一种表达形式比较丰富的文稿，那么你知道有关学习方面的心得体会应该怎么写吗？下面是我和大家分享的外科学习心得体会精选范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。
外科学习心得体会精选范文1
九个月的实习生涯如白驹过隙，稍纵即逝。转眼就要离开衡阳市中心医院了，既有几分不舍，又有几分飞奔回家的渴望。经过之前八个月的磨练，虽然这是我呆过的唯一一个外科，但对护理操作及上班的基本工作流程已经得心应手了!
在这个月的实习中，天天上白班，虽然很累，但过得很充实，待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。我的带教胡老师人很好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，沟通起来很容易，她总是带着我穿梭于各个病房，并给我很多练习操作的机会，无论是简单的生活护理还是接待手术后病人，她总是亲力亲为。不给我老师的威严压力，让我在病人面前很放得开。
在肝胆外科我学到了很多，除了常规的打针配药外，像更换胆汁引流袋、导尿管的护理、使用红光治疗仪，灌肠、鼻饲、插胃管、雾化、术前准备、和术后的护理，每次最开心的就是老师带着我去健康宣教，让我大胆的在病人面前表现和病人交流沟通，取得了病人的信任，其他的操作也就显得简单了，跟着她让我学到了好多书本上学不到的东西。现在想想非常感谢她!让我深刻体会到一名优秀的护士不仅要操作技术好，还要态度好，更要懂得与病人交流。
再感谢她的同时，我也会不断努力，成为一名有爱心、耐心、责任心的白衣天使!
外科学习心得体会精选范文2
本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，
在实习过程中，本人严格遵守医院 规章制度 ，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接—班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。
此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：
①零点的测定；
②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋；
③病人必须在安静下测压；
④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房；
⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。
同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。
外科学习心得体会精选范文3
今年是我参加工作的第一年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，现将工作情况总结如下：
自今年3月进入本院参加工作以来，在这不足一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。
外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。
了解了各班的职责，明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。