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中国继续医学教育医学杂志

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中国继续教育医学杂志

朋友你好,是中央级学术类杂志。直接向该杂志的邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下药”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前,先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功!

刊名: 中国继续医学教育 China Continuing Medical Education主办: 中国水利电力医学科学技术学会是正规国家级期刊,需要发表联系我。

是的,但杂志学分每年最多5分,再多也不认可。卫生部明文规定。

属于正规级期刊

中国继续医学杂志教育

属于正规级期刊

是的,但杂志学分每年最多5分,再多也不认可。卫生部明文规定。

中国继续医学教育\x0d\x0a主管单位:国家卫生和计划生育委员会\x0d\x0a主办单位:中国水利电力医学科学技术学会\x0d\x0a快捷分类:教育医学教育与医学边缘学科\x0d\x0a出版地区:北京\x0d\x0a国际刊号:1674-9308\x0d\x0a国内刊号:11-5709/R\x0d\x0a创刊时间:2009\x0d\x0a发行周期:季刊\x0d\x0a期刊开本:A4\x0d\x0a审稿时间:1-3个月\x0d\x0a所在栏目:医药卫生科技\x0d\x0a期刊级别: 国家级期刊\x0d\x0a还不是核心期刊咯!杂志之家可以发表这类的期刊!

不一样。1、《中华医学教育杂志》(原《医学教育》)是中国第一份正式出版的医学教育期刊,创办于1981年,系中华医学会主办的医学教育学术刊物。2、中国继续医学教育网是国家卫生健康委能力建设和继续教育中心结合继续医学教育工作实际,建立的国家层面首个权威、规范、公益的继续医学教育网络平台。

中国继续教育医学杂志社

现在不是,现在是国家级期刊

在天津市卫生局补办。卫生系统继续教育合格证丢失,应及时到卫生局补办,以免在需要使用证书时,造成不良影响。《中国继续医学教育》是由中华人民共和国卫生部主管、《中国继续医学教育》社编辑出版的全国继续医学教育委员会会刊,是一份适应卫生事业改革与发展和医学科技发展的需要、引导继续医学教育工作的健康发展、指导各级医院管理者及医务工作者进行继续医学教育的杂志。

杂志官网注明是中文核心期刊数据库收录

刊名: 中国继续医学教育 China Continuing Medical Education主办: 中国水利电力医学科学技术学会是正规国家级期刊,需要发表联系我。

继续教育医学杂志

属于正规级期刊

是国家正规期刊,不是什么歪门邪道的,哈哈,只是因为这个继续教育四个字,显得相当不上档次

现在不是,现在是国家级期刊

刊名: 中国继续医学教育 China Continuing Medical Education主办: 中国水利电力医学科学技术学会是正规国家级期刊,需要发表联系我。

继续医学杂志教育

继续教育学分必须有且很有作用,那是考评执业医师合格的条件之一,将来晋级要用的。

继续教育学分是再次注册护士资格证时才需要的。每年25学分,其中一类学分不少于10分。学分可以参加医院组织的学习获得,可以写论文在杂志上发表,可以参加继续教育。

由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重大发展。

扩展资料:

继续教育主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高,进一步完善知识结构,提高创造力和专业技术水平。

知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段,着重点是开发人才的潜在能力,提高队伍整体素质,是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看,继续教育已得到越来越多的人重视与参与,继续教育的概念在不断深化和拓展。

社会的发展是继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力现代社会,科技迅速发展,知识总量激增,应用周期缩短,半衰率加速,从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。

这种变化要求从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要,终身教育和终身学习被提到议事日程上来,变成从业人员工作的一个有机组成部分,继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段,在社会的发展中扮演着重要的角色。

参考资料来源:百度百科——继续教育

参考资料来源:百度百科——成人继续教育

医学继续教育学分一般可以通过参加国家或者省级医学继续教育项目、主持学术会议、在学术刊物发表文章,科研等获得。

医学继续教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等。

医学继续教育学分一般可以通过参加国家或者省级医学继续教育项目、主持学术会议、在学术刊物发表文章,科研等获得。

也可以参加医院组织的学习获得,可以写论文在杂志上发表,可以参加医学继续教育,也可以通过医院内部培训获得继续教育学分。

医学继续教育:

是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。

对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动。目的是使卫生人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为部队卫勤保障和国防建设服务。

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