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考完研在准备毕业论文呗。考研1月份，毕业答辩一般是7月份。不冲突的！
个人觉得不冲突，比如说今年，1月8号9号考研，而毕业论文你用寒假回来剩下的3个月不到就可以完成，尤其本科论文，本身就比较简单。
清华大学药学专业考研难度取决于很多因素医学教|育网搜集整理，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功，所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。清华大学药学专业排名是不可忽略的一个因素，专业排名靠前，专业热门意味着竞争的激烈，势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度，尤其是文科跨理科报考研究生，对于只有一年复习的考研来说，难度还是很大的。
不好进。清华大学药学院要求英语过4级或者6级，并在核心刊物或会议上发表学术论文，还要有知名导师的推荐信。所以不好进。清华大学（TsinghuaUniversity），简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。
作为一个学渣来说，可能不能回答这个，清华大学药学系就读，是一种什么样的体验，但是我有一个小伙伴，从小就是学霸，他在清华大学药学系就读，他的体验是这样跟我说的。
首先进入清华大学药学系，很多人都很羡慕，其实在进来之后，发现课程真的好多。其实就大学的老师来说，很多老师的科研压力也很大，所以，他们并不能把很多精力放在本科生课程上，其实有些课上了一个学期，并不知道自己学了点什么？所以你要想学点知识，你就需要自己在课余时间抓紧。
就学校的学风来说，我觉得相对来说还是在国内算佼佼者。因为，毕竟在这个学校汇集了各个地方的学霸，所以学风这一点，还是不错的。本科生科研学校还是支持的，这一点就是需要学生自己去申请。但是本科生由于平时课程繁重，可能不是会有太多人去申请。
很多同学非常在乎的一点，就是海外交流机会，其实在这一点上，学校是很支持的，而且机会也很多。在学习期间海外交流，费用由对方学校全包，自己只需要付机票钱，在这个基础上，学校也会给学生补贴，老师会陪同前往，全程非常照顾。去了主要内容基本上就是，听各种各样的讲座，然后有实验课，然后可以去看看当地的特色，也算是增长见识的一种方式。不过在这个系学习真的压力非常大。有压力才会有动力啊。
药学可以不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以以伤害最小，效益最大的方式治疗或治愈疾病。下文是我为大家整理的关于药学3000字 毕业 论文的内容，欢迎大家阅读参考!
浅谈中药师应开展临床药学服务工作的策略
[摘要] 通过分析中药师全方位面向临床工作的具体情况,讲述几点药学服务在临床药学活动中必须考虑的问题,探讨如何充分体现中药师在开展临床药学服务中的作用,提高临床医疗的质量。
[关键词] 中药师;临床药学服务;重要作用
临床药学是临床工作与药学相互连接的纽带,两者之间的密切结合是提高医疗质量、指导临床安全合理用药、保障患者医疗安全的的重要途径。我国的临床药学已有近二三十年的历史,目前普遍存在进展较慢,发展不均衡等许多问题,临床药学的价值和重要性没有体现出来[1]。
中药师要为中医的临床工作提供更多、更新的药学服务,就要求中药师不断拓宽专业知识、熟悉现代管理的模式、规范药品的管理,还要不断研发新技术、新剂型,提高中药专业整体素质,充分密切配合临床工作,还要积极开展临床药师工作,全方位发展,才能为中医临床提供更好的支持[2]。实践证明,临床药学的核心是“临床”,是医、药结合共同提高医疗质量的重要途径,现代药学的服务模式是将药学与临床有机地结合,充分合理利用药学领域中的知识为临床诊断、治疗服务[3]。其目的也就是要提高医院的医疗技术水平。笔者就临床实际工作中的一些 经验 ,讲述药学服务在临床药学活动中必须考虑的几点问题。
1 中药师必须符合临床药学服务中的要求
临床药学服务工作中,中药师必须具备广泛的知识,扎实的基本功,能应付一些突如其来的事件。中药师是指国家在中药生产和中药流通领域实施执业中药师资格制度。中药师必须具备扎实的业务能力,对中药材、中成药、中药饮片、中医药保健品的各个环节非常了解,对中药的原料、产地、炮制、保存等,通过实践工作,能够非常熟悉。
在医师和患者之间起到连接作用,能够协助医生在正确的时机为患者开具药物和剂量正确的处方,还要避免药物间不良相互作用,能够解决影响药物治疗的相关因素等方面的问题。对于患者,能够帮助其充分了解处方的使用 方法 、药物的炮制和服用方法,充分发挥药物的治疗作用。
2 临床药学服务是中药师对临床全方位的服务
这其中包括:要求药房中药师对临床所用中药材、中成药等的采购、库存、调剂的准确、合理、安全及药品质量的保障负责。中药师在调剂工作中,准确地按照处方配方,对患者耐心地解释、交代用药的注意事项是非常重要的。特别是对一些药物的注意事项、炮制方法要给患者交代清楚,同时使患者对自己的用药情况有个基本了解,以免患者产生药物的不良反应[4]。
3 临床药学服务中中药师要对相关药物的知识有比较深刻的认识
由于现在药品更新换代较快,随着科技的发展、炮制技术的进步,不断出现了很多中成药物,这就要求中药师要不断充实自己的专业知识。这个问题讲起来容易,但是,由于工作人员面临年龄偏大、 记忆力 下降、晋升压力较大、接受新事物的能力下降等问题,导致知识更新跟不上形势需要。对一个新进的药物要充分认识,就要求掌握其药理作用、药物理化性质、吸收、分布、代谢情况及与其他药物之间的配伍变化。
例如黄芪注射液 说明书 上均要求不与其他药物混合使用,以免出现配伍变化。但临床中经常将其混用,这就要求中药师提醒医务人员这种配伍可能不合理。但是普通的提醒并不能取得很明显的效果,这就要求中药师必须能从理论上解释,通过讲课、书面讲解的途径加深临床医务人员的印象。配伍过程中有可能导致输液的微粒增多,浑浊或出现理化性质的改变,因为中成药注射液成分复杂,提纯的难度大,各批号间成分和杂质有很大差别,随着加入药品的不同,药品之间的pH值不同,有可能出现微粒和浑浊现象,甚至出现各种药物之间的化学变化。但是临床上除了能观察是否有浑浊、沉淀等现象,不能普遍用实验方法检测,所以,应该尽量避免合用。
4 建设实验室要与临床药学水平相适应
随着医疗体系的完善,医院临床药学工作也取得了一定的发展,药学实验室的重要地位也日渐突出。对于综合医院来说,应具备中药实验室、中医基础实验室、中医临床实验室等相关科室,还应设中药鉴定、中药炮制、中药化学分析、中药标本存列、中药制药、中药方剂等科室,能为中医药学各专业提供良好的实验物质基础和条件保障。可以帮助中医师、中药师提高其理论水平、科学思维能力和综合素质。因此,除了争取支持外,还必须从提高药剂科自我发展能力着手,通过积极引进新技术,开发新制剂,取得明显的经济效益;可以逐步改善实验条件,逐步增添仪器设备,使实验室建设与临床药学所承担的任务相适应。通过不断发展才能确保临床药学工作的进步,更能充分地体现中药师在临床药学中的作用。
[参考文献]
[1]刘卫华.论开展中药临床药学的重要性[J].中国误诊学杂志,2003,3(3):454-455.
[2]敬玉锡,蒲碧芳.中药房开展临床药学工作的探讨[J].中国食品药品监管,2007,15(6):434-435.
[3]梅全喜,曾聪彦.中药临床药学的现状与发展思考[J].中国药房,2008, 19(36):2801-2804.
[4]陈坤全,张养琳,陈益强.中药师应开展临床药学服务工作[J].海峡药学,2007,19(8):151.
浅析医院药学服务与合理用药
摘要：医院和每一个人的生活息息相关，研究药学服务与合理用药能够提高医院的科学用药水平，提高患者满意度，进而提高医院的知名度，促进医院更好发展。本文主要针对开展药学服务的意义及相关 措施 进行简要分析。
关键词：医院;药学服务;合理用药;措施
医院药学服务主要是指药学人员凭借自身所掌握的药学专业知识和工具，向广大人民群众，其中包括医院在职人员及其家属，提供各种和药物相关的服务。医院推行药学服务主要是为了让患者获得科学合理、且实惠有效的治疗药物，进而改善患者的生活质量，有效延缓疾病进程，预防相关疾病等。
1药学服务的意义
随着我国社会经济的发展，人口老龄化的趋势越来越明显。且目前我国医疗改革不断深化，对医院的救治与服务水准提出了更高的要求，提高药学服务，促进合理用药是每一位药学工作人员的职责，同时也是保证患者人身安全的重要措施。其次，药学服务主要是患者为中心，能够明显改善紧张的医患关系，提高医院的声誉，进而赢得患者对品牌的认可，培养患者对医院长久的忠诚度[1]。最后，开展药学服务在某种程度上还能保证药物疗效、减轻不合理用药的不良反应，具有重要的临床价值。
2医院开展药学服务的措施
加强药剂科建设
医院要加强药剂科建设，完善药房各种制度及服务流程，加强药剂科和临床治疗之间的联系。在药师为患者配置药品时，需要及时和患者的主治医生进行充分的沟通，依据患者的实际病情，合理配药，避免发生各种不合理、不安全用药现象[2]。其次，医院要适时引进先进的药学服务理念，在正确理念的指导下要求药师具备全面而丰富的 用药知识 。在为患者提供药学服务时做到以患者为中心，避免出现重医轻药的情况，把患者的利益放在第1位，为患者提供高质量的药品，并为其讲解正确用药的方法，可能出现的不良反应等，在患者用药以后全程跟踪观察药物效果，叮嘱患者看清楚药物说明以后，按照说明进行正确用药。
提高药师服务水平
要想提高药学服务质量，①要提高药师个人的综合服务水平，医院要加强对药师的培训，使其能够顺应知识时代发展的要求，学习更多最新的和药学有关的新知识、了解更多药品信息、药物疗效与药品的安全性、用药的正确方法，药物储存要求有关的临床知识等，进而提高业务水平。②医院可以建立起定期考核制度，定期对药师技能进行绩效考核，提高药师的竞争意识，进而调动他们学习的主动性。③还要提高药师的职业道德修养，缩短药师与患者的距离，有效缓解紧张的医患关系[3]。
设立药房服务咨询平台
设立药房服务咨询平台是提高药学服务质量的最有效措施，在服务平台中安排专业素质高的药师工作人员，当患者取药时，告诉患者药物剂量以及正确的用药方法，提醒患者用药注意事项等，为患者耐心讲解用药常识，这不仅可以预防患者用错药，还能促使患者早日痊愈。这种咨询服务，既提高了药师的地位，也给患者留下了好印象，与此同时门诊药房咨询服务平台还能及时纠正临床工作过程中出现的失误，解决患者取药时碰到的不必要麻烦，大大提高了工作效率。
实施药学服务后期回访
要保证患者合理用药，不但在工作过程中要为患者提供周到的药学服务，同时还要有计划地开展后期回访工作。
①可以开办药学服务热线，或者针对患者的不同情况进行上门 拜访 ，加强和患者的沟通，促使药师在观察患者临床病症时学到更多的 医学知识 ，同时根据患者病情的发展，能够及时采取有效的治疗措施。
②药师要定期对患者用药以后的情况适时反馈，清楚患者用药过程中遇到的问题以及药物隐藏的不良反应等，提高患者对医院的信任感，进而促使其树立和病魔斗争到底的信心，获得早日康复[4]。
③为了确保合理用药，药师很有必要建立药历，针对临床返回来的信息，药师要及时进行分析 总结 ，形成完整的记录，药历内容包括患者的用药历史、现今使用药物情况等，从而对药物进行个性化的管理，根据实际情况不断提高自身药学服务质量。
3结论
总而言之，医院临床药学的服务要以合理用药为中心，随着现代人们对健康越来越重视，相应地对药师的专业要求越来越高。医院只有加强药剂科建设、提高药师服务水平、设立药房服务咨询平台，实施药学服务后期回访，培养专业的临床药师充分运用自身所掌握的药学实施参与到临床药物的治疗过程中，及时发现解决存在的用药不合理问题，才能切实维护患者利益，进而提高医院的服务水平，促进医院更好地发展。
参考文献：
[1]刘静.浅析医院药学服务与合理用药[J].中国医药指南，2012，8(16)：368-369.
[2]龚建锋，王华.对医院药学服务与合理用药情况的分析[J].求医问药(下半月)，2011，9(12)：558-559.
[3]张丹.浅析医院药学服务与合理用药[J].中国保健营养，2012，12(18)：658-689.
[4]张凤仙，张小燕，黄嘉鹏，等.积极开展以患者为中心的药物咨询服务[J].中国医疗前沿，2009，8(11)：811-812.
药学专业毕业论文
药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业，它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。下面是我整理的药学专业毕业论文范文，与大家分享了解。
摘要：
有机化学实验是培养药学人才的一门重要课程。本文主要从教学内容、教学方法和网络虚拟教学等方面阐述实验教学改革，以提高学生学习有机化学的积极性，培养出高素质的应用型药学人才。
关键词：
药学；有机化学；实验教学
目前，重点高等医药院校药学人才培养目标主要是围绕研究型和创新型开展。一个国家民族医药企业的强大除了依靠研究型人才外，还需要大量的技术应用型人才。地方性本科院校现已成为我国高等教育的中坚力量，是本科人才培养的重要基地，其定位于培养为地方服务的大批应用型专门人才。我院于2014年10月被河南省教育厅确定为第二批向技术应用型本科院校转型的试点学校，我院药学专业初步确定为转型示范专业。我院于2013年开设本科药学专业，其办学定位是为医药企业培养高层次的应用型人才。有机化学是药学类专业一门重要的必修课程，有机化学实验[1]的应用性已充分渗透到药学的各领域。近年来，我院把高素质技术应用型人才培养作为教学改革的方向，加大实验教学投入，整合教学资源，把实验室建设和实验教学改革作为培养应用型人才的重要途径[2]。现将我院有机化学实验教学改革总结如下。
1转变观念，充分认识实验教学的重要性
传统观念认为有机化学的理论教学占主导地位，实验教学为理论教学服务，处于从属地位。学生也普遍认为理论知识重于实验，因此做实验时，只是按照实验大纲要求和步骤进行，对实验可能出现的结果无预知和分析，难以实现理论与实践教学相结合的教学目标[3]。因此，转变观念，改革实验教学，加强实验教学成为培养应用型药学人才的重要举措。
2改革实验教学模式
实验教学内容改革
[4]验证性、综合性和探究性是实验教学的主要特点。传统实验教学多以验证性实验为主，综合性和探究性实验较少，学生只是机械地重复操作过程，制约了学生的主动性和探究性。为此，我院删减了一部分验证性实验，保留一些基本化学实验操作，同时加强操作技能训练，适当增加一些设计性和创新性实验。在实验教学过程中，不断优化实验内容，使其更科学、更具适用性。蒸馏（包括常压和减压）、重结晶及萃取分离是有机化学实验最常用和最基本的操作，在实验教学中，尽可能多安排与这些操作技能相关的实验。在操作训练中，让学生知道并理解实验操作中的注意事项；熔点、沸点、折光率和旋光度等物理常数的测定在理论教学中着重讲解其原理，实验中则着重训练学生的操作技能。实验课程体系以典型合成实验为主，精选具有综合性和设计性的实验项目。例如，环己烯和1-溴丁烷的制备，将性质验证贯穿于合成实验中，使学生能加深对书本上理论知识的理解。将熔点测定和色谱技术分析融入阿司匹林的合成中，构成一个综合性实验。通过整合实验内容，不但强化学生的基本操作技能，还培养学生运用理论知识综合分析和解决问题能力。引导学生探究实验中出现的一系列问题，激发其探索精神，让学生对理论知识有更进一步的理解。开展设计性实验主要是满足药学专业学生毕业后工作和继续深造的需求，同时也有利于应用型人才的培养。例如，环己酮有多种合成路线，实验课前，让学生发挥主观能动性，设计出可能合理的合成路线及操作步骤。课堂上教师给出文献报道的合成路线，让学生对比一下自己设计的路线与文献中的有何不同，然后教师再引导学生分析讨论得到最佳的合成路线，即用次氯酸钠氧化环己醇得到环己酮，此法可避免重金属污染环境的问题。设计性实验教学可有效激发学生的实验兴趣，且实验后的成就感更能激发他们对有机化学的学习兴趣。
运用新的教学方法
[5]在传统“灌输式”教学过程中，学生只是一味地接受教师传授的知识，未能激发其主动性，教学结果就是学生对知识理解不深且不能灵活运用。因此，改革传统的教学模式势在必行。我院根据开设实验项目的特点，采用不同的教学方法，如启发式、示范式、讨论式等。实验前学生必须做好预习，对本次实验的目的、原理和步骤做到心中有数，并对实验注意事项和实验思考题多加思考。上课时，教师通过提问[6]来检验学生的预习效果，并根据提问情况，对教学内容有所选择地讲授，避免无重点的重复，提高教学效率。对实验操作，请2～3名学生课堂上示范演习，让其他同学找出其正确和错误的地方，然后教师再讲解示范。这种纠错式教学可使学生普遍存在的操作问题得到有效纠正。乙酰苯胺的合成有两种实验方法：（1）冰醋酸法。（2）醋酸酐法。实验前，学生查阅资料比较两种方法的优缺点。用冰醋酸法分馏时温度为什么要控制在100～110度之间，过高可以吗？用醋酸酐法加入盐酸和碳酸钠的目的是什么？等一系列问题，让学生带着问题去思考。做实验时，相邻的两组分别做冰醋酸法和醋酸酐法，这样学生可以相互对比实验效果。在做肉桂酸合成实验时，教师引导学生设计不同投料比、不同催化剂和不同温度的正交试验。对比实验结果得到肉桂酸的最佳合成条件。正交试验法有利于培养学生的探索精神和科研思路。
利用网络虚拟实验辅助教学
[7]随着网络信息技术的飞速发展，其在现代教育中的应用越来越广泛。传统授课方法无法将有些实验操作描述的很清晰，学生也不容易接受。我们教研室采用动态PPT实验操作图或教学视频来讲授实验操作，学生普遍反映良好。这种教学方式能将抽象的内容转变成生动、鲜活的知识，学生的实验操作不规范和失误率大大减少。此外，某些实验因仪器特殊、药品控制较严等原因而无法开展，我们采用网络虚拟实验教学法，学生看过讲义后，在电脑上进行虚拟实验操作并观察实验现象。在进行每步操作时，如果正确，可继续进行；若错误，电脑会提醒学生该如何进行，保证实验顺利进行。网络虚拟可模拟某些特殊实验，弥补了现实无法进行的不足，有助于提高教学质量。
倡导绿色化学理念
[8]现在环境污染越来越严重，已影响到人们的生活，而有机化学实验中的试剂和原料等都会对环境造成污染，如果处理得不恰当，危害更严重。在实验教学中要有意识地引用“绿色”理念，合理设计实验课程体系，联系相关实验，将上一实验产物作为后面实验原料。为尽量减少化学实验对环境的危害，在不改变实验的前提下，尽量采用小规格的容器，如采用50ml的圆底烧瓶做反应装置，大大减少原料和试剂的使用量。选用毒性小的溶剂代替毒性大的'溶剂，如乙醇代替甲醇，甲苯代替苯等。乙醇、乙酸乙酯是化学实验中使用比较多的溶剂，且可回收再利用。将回收的乙醇废液经蒸馏得到大约95%乙醇，可作为清洗剂，也可用于咖啡x因的提取。对实验产生的废弃物让学生加以分类、集中收集，倒入指定地方，最后由教师统一处理，避免有害溶剂腐蚀管道和污染地下水。
3完善实验教学考核体系，综合客观评定学生成绩
[9]以往实验成绩主要是根据学生上交的实验报告来评定，从报告上无法了解学生对知识和操作技能的掌握情况，因此有必要建立一套能全面客观综合评价学生成绩的实验考核体系。综合评价法可有效评定学生的实验成绩，主要从4方面对学生进行考核：
（1）预习（占10%），主要考查学生预习情况，包括目的、原理等内容；
（2）实际操作能力（占30%），教师考查每组学生的装置安装和操作规范与否等；
（3）考勤及纪律（占10%）；
（4）操作考核（占50%），主要以抽题形式进行，考查学生基本操作掌握情况。
通过这一年的改革实践证明：综合考核方式更能引起学生对实验的重视，更能客观评价每一位学生。地方性院校本科药学专业有机化学实验教学改革的目的就是提高学生学习有机化学的积极性，培养出具有技术应用型潜力的优秀人才。虽然实验教学改革取得了一些成绩，但是时代在发展，技术在进步，教学改革也应与时俱进，要积极吸取其他院校教改的成功经验，不断探索，不断完善有机化学实验教学体系。
参考文献：
[1]李如章，王书华.有机化学实验[M].北京：科学出版社，2005.
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[3]唐振林，高吉仁，李惠民，等.高职药学专业有机化学实验教学的改革探索[J].卫生职业教育，2014，32（15）：92-93.
[4]付蕾，范卓文，张立剑，等.改革药学专业有机化学实验培养学生创新能力[J].实验室科学，2012，15（6）：146-148.
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[6]刘春萍，刘X，孙林，等.基于问题教学法的有机化学实验教学案例[J].实验科学与技术，2011，9（5）：142.
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[8]赵丽娜，陆国志.高校化学实验中绿色化学的研究[J].实验技术与管理，2013，30（2）：179-181.
[9]姚建文，王虎，孙海军.药学专业有机化学实验教学模式改革的探索[J].中国科教创新导刊，2011（1）：26.
跟着老师做实验，主要的好处就是不用自己到处找，方便一点，可以偷个懒。还有的好处就是，对考药学相关的研究生有很大帮助。我毕业就是找老师做实验的。既然你毕业想进医院，还是不建议你跟着老师做实验了，除非你做的事和医院里面的事情差不多。关于去医院找导师的事我一点都不知道。希望我的回答对你有帮助。
当然了，这是个过程
必须啊，我也是大四的啊，在努力地写啊
个人觉得不冲突，比如说今年，1月8号9号考研，而毕业论文你用寒假回来剩下的3个月不到就可以完成，尤其本科论文，本身就比较简单。
不难。根据查询爱降重官网显示，西南大学的答辩难度不高，包括药学。西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批双一流建设高校。
我的老师曾经给我说过我的论文，大体思路是：1，题目是什么，2，一句话概括内容，例如：从某某和某某的角度研究某某的某某特征，类似这样就行，简单点，因为老师问你介绍论文其实并不是想了解你的论文写了什么…3，在写论文过程中，遇到了什么困难，怎样解决的，4，通过论文的写作，掌握了哪些技巧，得到了哪些新知识，培养了哪些能力。
先说下自考的文凭，自考文凭是是国家支持的成人继续教育重要板块之一，也是含金量除了全日制以外最高的一种，自考由当地的自考办组织，毕业以后有学位证和毕业证并且在学信网可以查到。考公考研考职称都OK~那自考到底是什么，怎么报名、需要什么资料，流程复杂不、贵不贵哇？稍等我一一解答。自考是啥？自考就是成人自学考试！从字面就可以粗暴的发现、平时自学参加考试、啥时候全部考过了就拿到本科学位证。自考又分为大自考和小自考。两个的毕业证学位证什么都是一样的，没错一模一样。只是考试形式有差别。大自考即社会性自考，面向整个社会招生。由当地自考办统一组织进行考试即统考（国考）。每个专业的考试科目大概在14—18科。小自考即应用型考试。只有部分省存在。由各个高校或助学机构组织考试。和大自考不一样，它的科目中部分统考由学校自行组织的校考（省考）代替，一般3—8科统考+10科左右校考。并且不用考英语！英语老大难的有救了哇。比大自考简单了NNNNN倍~那自考的流程到底是啥，需要什么资料？咋报呀？看到这里建议收藏哟~第一步先是选专业，我这里以四川为例子。点击四川省教育考试院官网——点击自学考试——各大高校自考官网链接——查看招生简章——查找护理专业以成都学院为例：直接可以找到在栏目下查看本年的招生简章：看看有哪些专业，挑选自己心仪的合适的当然四川本地的，也可以直接咨询我哈哈哈~第二步就是注册报名报名条件：1、年满16 2、无户籍、地域、民族限制。（PS：注意哦，报名时不需要提供专科毕业证，所以还没毕业的在读专科生很适合自考~）报名网址：各地自考办官网（一般是当地省+教育考试院，比如四川省教育考试院）报名时间：统考：每年的2月底3月初、8月底9月初 校考：每年的4月底5月初、10月底11月初报名步骤：填写基本信息并上传2寸蓝底照片——填报本次需要考的科目代码——缴考试费（一般35一科）；注意：大自考的同学全部科目以统考形式参加（部分高校会备注有国考或统考字样），小自考的同学科目备注有省考或者校考字样。西南医科大学护理专业考试科目根据时间安排科目。一般文科类会好过一些，没有高数，尽量选择统考也就是国考比较少的专业（比如美术教育统考只有3科：教育学、教育心理学、计算机）最后一步就是考试和申请毕业啦~报名成功后根据四川省教育考试院官网给出的流程（包含时间地点）安排进行考试：考试时间：统考：每年4、10月中旬、一天考2科 校考：每年6—7月、12—1月。一天考3科考试地点：统考：在自考办组织的考点进行考试（具体地点以报名时选择参考地点为准） 校考：在高校组织的考点进行考试（具体由高校通知）申请毕业条件：考后登陆自考办官网查询成绩。当所有科目达到60分及以上即可准备申请毕业。申请流程：本科在申请毕业时需完成论文答辩（由学校组织），填写毕业生登记表，通过前置学历验证（必须是专科学历）。毕业申报一年两次，根据自考办的要求准备资料，证书以邮寄方式到达各位手中，顺利成为本科生啦。最后费用问题：大自考的话是免费的，当然这是理论上，后续的教材和网课算下来也是上千了。小自考一般5000到一万不等，根据专业学校不同略有浮动、不再包含其他费用。其实不论大自考小自考，只要愿意做出改变去努力奋斗，我相信都是会得到收获的，有很多人专科毕业以后觉得找到工作就好了，有工作经验我为什么还要花时间拿文凭呢，你们都是在贩卖焦虑，我相信这是大部分人的心声，其实要说为什么？打开招聘软件就可以看到了。靠谱一点的工作或者大一点的公司大部分的要求都是本科，甚至本科生的竞争都已经很激烈了，这种情况下专科的生存空间只会进一步缩小。不论是面对升职还是岗位竞争，同样的能力，本科就会成为下一个选项。不论是考证还是提升文凭，只要可以提升都建议大家勇敢的迈出这一步。哈哈哈，码字不易，只求一赞，祝大家都能顺利上岸，有其他学历方面的问题直接问我就行微信都是秒回，知乎我看到就会回复滴~
自考重庆（助学）自考学历提升50问答！新老考生必看！详细了解自学考试！1.什么是高等教育自学考试？高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家教育考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。2.高等教育自学考试区别于其他教育形式的显著特点是什么？(1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历；(2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业（特殊专业外）、民族、居住区域、身体条件等限制；(3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度；(4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小；(5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。3.重庆市高等教育自学考试社会助学形式有哪几种？（1）助学形式（助学自考俗称小自考）：参加重庆市各普通高等学校（主考学校）所属二级学院（系）举办的高等教育自学考试助学班或由社会力量办学的助学园区等助学形式，在助学组织所在区县考点参加考试；（2）自学形式（社会自考俗称大自考）：考生自行在家复习，在就近区县考点参加考试。考生无论选择是选择助学还是自学，获取的毕业证书是完全相同的，即由重庆市高等教育自学考试委员会颁发的，主考学校副署的毕业证书。4.哪些人可以参加自学考试？中华人民共和国公民，不分性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。自学考试分专科和本科两种学历层次。对于报考专科没有学历要求。申请本科毕业时，必须出具国家承认的专科毕业证书方可办理。5.自学考试的时间是怎么安排的：2017年起，重庆市高等教育自学考试一年考2次，时间为每年的4月、10月，每次考试2天，每天考试时间为上午9：00至11：30,下午14:：30至17：00。可登陆重庆市教育考试院门户网站()查看具体时间安排。6.参加自学考试应在何处报名？助学单位的考生，在报考相关助学专业类型的课程时，在助学单位报名，由助学单位受理后集体网上报名网上缴费；也可经得助学单位同意后自行在网上报名缴费。公安管理（基础科段、本科段）、监所管理（专科、独本）系合作开考专业，凡报考公安管理专业须在重庆市公安局政治处警训部备案，监所管理专业须在重庆市监狱局政治处备案）。社会考生只能在网上报名，登陆“高等教育自学考试重庆市信息管理系统”（)）进行网上报名和网上缴费；社会考生只能报考面向社会开考专业中涉及到的课程。7.自考报名程序及交费标准怎样的？首次报考者，登陆“高等教育自学考试重庆市信息管理系统”（)）进行注册登记，根据网上报名系统的相关提示和规定，完善相关资料，网上交纳建档和考籍管理费40元，办理准考证费8元，共计48元。非首次报考者，每门课程交纳报考费40元。8.考生每次最多可以参加几科考试？自学考试每次考试时间为2天，每天考2场，每场可以选报1门课程，因此每次考试考生最多可以报考4科课程。9.自考报名、领取准考证和考试座位通知单的时间？从2015年起自考实施网上报名，报名时间为每年的2月25日上午9:00至15日下午15：00，8月25日上午9:00至9月15日15：00。新考生须在考前2-5天到区县招考机构领取准考证；所有考生考试前5天登陆重庆市高等教育自学考试信息管理系统（)）查询考场座位、打印《座位通知单》。10.准考证遗失了怎么办？遗失了准考证的考生，在网上报名期间可自行登录重庆市高等教育自学考试信息管理系统()提出申请补办准考证，选择准考证领取的区县或助学单位，完成网上交纳工本费（8元）后，打印领证凭证，考前5天内到指定地点领取准考证。考试期间遗失准考证的考生，可由区县（自治县）招生考试机构打印临时准考证参加考试。考试时不能出示准考证的考生不能参加考试。11.自学考试考点、考场是怎样设置的？自学考试考点设置在各区县（自治县）的国家教育考试标准化考点里。考场里考生座位的安排是由计算机程序随机编排而定，因此多数考生不可能在同一地点同一考场参加历时2天的考试。考生应按照《座位通知单》提前看考点，明确各门课程考场的具体位置，防止因差错而失去考试机会。参加考试时，考生应提前30分钟到达考点。12.怎样查询自考成绩和领取《课程合格证书》？参加自学考试的考生可在每次考试结束后20个工作日之后，登陆“高等教育自学考试重庆市信息管理系统”()查询当次自考成绩。成绩合格者不再统一打印《课程合格证书》。凡是需要打印《课程合格证书》的，可在成绩公布后15个工作日内，考生自行登录系统提出申请，在申请结束10个工作日后，到重庆市招生考试服务有限责任公司领取，公司地址：重庆市渝中区中山四路11号，联系电话。13.考生考试后觉得分数有误，怎么办？在成绩公布5个工作日内，考生凭《身份证》、《准考证》到报名的所在区县（自治县）招生考试机构登记，免费申请成绩复查。14.自考成绩没有及格，有机会补考吗？自学考试没有补考，考生参加考试后，如有考试成绩不合格（不满60分）者，可以在下次考试开考相同课程时重新报考，直至合格。15.报考护理专业有什么要求？根据高等医学教育规律和我国卫生事业发展对卫生人力的需要以及行业人才准入的有关规定，以及《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》（教高〔2002〕10号）文件精神，自学考试的相关医学类专业的学历教育（目前主要是护理学专业专、本科），只能招收已取得卫生类执业资格的人员，停止招收非在职人员。16.考生参加自学考试应注意哪些问题：(1)考生必须凭本人《身份证》或《临时身份证》、《准考证》进入考场，然后准确无误地在《考场签到表》上签名。考生进入考场后，一律不得再出考场。除了《座位通知单》上规定允许携带的工具外，考生不能带其他任何工具或物品进入考场。(2)考生应认真学习自学考试网上答题规范；认真阅读《考场规则》，诚信参考；完整抄写答题卡中笔迹确认部分的文字，凡是未按规定抄写该段文字的，该课程考试成绩无效。遵守《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）和《重庆市国家教育考试条例》的相关规定，自觉遵守考试纪律，否则就要接受相应的处理。 违法者，还将移送公安机关，追究刑事责任。(3)考试开始15分钟后迟到考生就不能进入考场，考试结束前30分钟后方可交卷离场。17.自考学生违反考试纪律后处罚依据是什么？按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令），对违反考试纪律的考生进行严肃处理。如有替考者，还将按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》相关条款处理。18.自学考试的毕业证书由谁颁发?自学考试的毕业证书由重庆市高等教育自学考试委员会颁发，主考学校副署。自学考试的毕业证书由全国考委统一制作。19.什么是主考学校?主考学校由重庆市高等教育自学考试委员会遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受市考委的领导，参与制订专业计划和课程考试大纲，参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署，办理市高等教育自学考试委员会交办的其他有关工作。20.什么是独立本科段?可否直接报考本科段？专科和本科段可否同时兼报？独立本科段，是为具有国家承认学历的各类高等教育形式专科及专科以上毕业证书的人员继续学习而设置的。其性质类似成人高校的专升本。自学考试的本科段和独立本科段专业都是在专科起点基础上设置的，考生必须是国家承认学历的国民教育系列的专科以上毕业生。专科及以上学历的在校生均可报考，但自考本科毕业前必须先获得专科及以上学历证书。专科和本科段可以同时兼报。21.参加自学考试完全要靠自学吗?不一定。考生的学习方式可根据自身情况自主决定，可以完全自学，也可以选择参加社会助学，接受指导和帮助。目前社会助学的主体主要有：普通高等学校、成人高等学校、高等职业教育学校、民办高等教育机构等。助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。考生可根据自身的情况选择参加社会助学活动。22. 自学考试是否有年限限制？已合格成绩会作废吗？目前我市自学考试没有年限限制，凡取得的课程合格成绩长期有效。但是对需要申请学士学位的考生，需咨询相关学校对其参考时间的要求。23.自考成绩如何管理?按照专业考试计划要求，每门课程都要进行考试，合格课程记入考生考籍档案，并按规定计算学分；不合格者，可参加下一次该门课程的考试。考生因户口迁移、工作变动等原因需要跨省参加考试的，可根据情况办理考籍转移手续。24.考籍管理档案包括哪些内容？自学考试考籍档案是考生的基本情况、考试课程合格成绩和考试期间表现的原始记录，是办理考生转考、免考手续、颁发毕业证书的主要依据。考生考籍档案内容主要包括：自然信息、考试信息、奖惩记录、转考、免考、实践环节考核、毕业论文成绩、毕业信息等。25.参加自学考试取得文凭需要多长时间？如果考生安排合理，每次报满且都能通过当次开考的所有考试课程，专科（本科）有些专业只需要2年即可完成学业。26.本科毕业生申请学士学位应具备条件什么？符合以下条件均有资格向主考学校申请授予学位。（一）自学考试本科毕业，且公共课（包括政治理论课和外语）、专业课、专业基础课考试以及毕业论文考核平均成绩优良者。（二）考籍档案中没有违纪、作弊记录。（三）在思想品质及其工作中没有因犯错误而受过严重警告以上（含严重警告）处分的毕业生。（四）参加由市教委学位办组织的外语统考合格者。27.参加实践性学习环节的考核考试应具备什么条件？考生拟选择毕业的专业，凡在该专业考试计划中安排有实践性学习环节的考核或考试课程，考生都必须参加，但须按照本专业考核(考试)方案的要求，在相关理论课程考试合格后取得报考资格，考生可以向主考学校申请报考。英语专业的“听力”与“会话”考试，不受专业理论课程考试合格限制。28. 实践性学习环节的考核考试具体有那些形式？根据不同专业对人才培养的规格要求，实践性学习环节大致分为：实验、实习、课程设计、毕业设计、毕业论文及答辩以及技能技法等。具体要求与做法详见各专业的考核（考试）方案。29. 报名参加实践性学习环节考核考试应办理那些手续？（1）报名参加实践性学习环节考核考试应持本人的准考证和居民身份证以及该专业相关的课程合格证书，交主考学校验核，符合条件者，即可报名。（2）报名时间与发放当次理论考试成绩通知时一并进行。考生可到主考学校自考办面报或由考生自备有关的复印件，向该专业主考学校自考办信函报名。（3）凡参加实践性学习环节考核考试的考生，在报名时均应按有关规定交纳费用。届时按主考学校考办通知的时间、地点、准时赴考。（有关实践性学习环节考核考试详情请向主考学校咨询）30.实践性环节考核的时间？实践性环节考核的时间集中在上半年4-5月，下半年10-11月，医科类专业除外。31.艺术类专业考生在何处报考实作课程？根据《重庆市自考办公室关于调整艺术类专业实作课程考试安排的通知》（渝考办发〔2006〕48号）精神，艺术类专业实作课程考试安排在4月和10月全国统一考试时间前一周的周六、周日进行。助学单位的艺术专业考生，可以在助学单位集体报名缴费，也可以经助学点同意后自行网上报名缴费；参加艺术类专业（美术教育专科、独立本科）实作课程考试的社会考生，到西南大学自考办报名参加考试，也可以经许可后网上报名。联系电话：，联系人：杨老师。32.如何申请办理毕业手续？参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件者，可申请办理毕业相关手续。（一）学完该专业考试计划所规定的全部课程并取得合格成绩；（二）完成该专业所规定的实习、实验、论文答辩（设计）或其它实践性环节的考核，并取得合格成绩；（三）办理本科毕业证书的考生，需具有国家承认学历的国民教育系列的专科及专科以上毕业证书。（四）申办程序(1)考生在每年的6月和12月上旬，持《身份证》、《准考证》、《课程合格证书》（《课程合格证书》不全者可在当地招生考试机构打印考生考籍查询单）等到所在区县（自治县）招生考试机构申请办理毕业证书，经区县（自治县）招生考试机构初审符合条件者，发给考生《毕业生审批登记表》。(2)考生使用黑色字迹签字笔工整填写表中相关内容，连同《课程合格证书》及相关证件复印件一并交区县（自治县）招生考试机构。(3)办理本科毕业证书的考生，需提供在中国高等教育学生信息网查询并打印的认证报告或专科学校所在地省级认证机构办理的学历认证报告1份和专科毕业证复印件2份。(4)毕业审查每年举行2次，分别于每年的6月中旬和12月中旬进行。毕业证签署时间分别为每年的6月30日和12月30日。33.自考文凭的公认度怎么样?自学考试跟普通高考一样，是国家教育考试。由于自学考试实行严格的“教考分离”，同时有严格的考试纪律做保证，因而具有相当高的认可度。目前世界上包括美国、英国、加拿大、澳大利亚等30多个国家的高等学校都承认我国自学考试文凭，甚至认可我们颁发的自考《课程合格证书》。这些国家相关院校承认我国自学考试部门颁发的学历证书，允许持有学历证书或单科《课程合格证书》的自考生进入这些学校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。国家也有明确规定：高等教育自学考试毕业生在就业、工资等方面的管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生同等待遇。34.高校在校生参加自考面向社会开考专业有哪些优势？（一）可以获得两个毕业证书，一个现在就读学校签发的毕业证书，另一个是由主考学校、省考委签发的毕业证书。（二）相关课程免考问题：办理时须凭学籍成绩表毕业证书，在当地自考办填写免考申请表才能免考。申请免考课程遵循以下原则：(1)全日制普通高校在校专科学生，报考自学考试第二专业专科专业的，可申请免考名称相同的公共政治课和公共基础课；(2) 全日制普通高校在校专科学生，报考自学考试本科专业的，可申请免考名称相同的公共政治课和名称相同的加考课。(3) 全日制普通高校在校本科学生，报考自学考试第二专业本科的，可以申请免考公共政治课、公共基础课和名称相同的课程。在校学习期间，考生可凭学校教务部门出具的学籍证明办理自考规定免考课程。35.转往市外的考生怎么办理转移考籍手续？从我市转往外省的考生，在规定期间考生须本人持有效居民身份证、转出地准考证和转入地准考证到所报名考试的区、县（自治县）招生考试机构申请，对转出电子档案信息进行现场确认，并在区、县（自治县）招生考试机构出具的《高等教育自学考试转考（转出）登记表》上签字，再由区县经办人确认后，注销其准考证并收取转考手续费。36.市外转入我市的考生怎么办理手续？考籍由外省（市、自治区）转入我市的考生，必须在规定期间到转入地，区、县（自治县）招生考试机构按新考生办理报名手续，待获得新准考证并取得在我市参加专科专业考试不少于5门、本科专业考试不少于4门的合格成绩(户口迁移者、军人或者国家机关事业单位人员工作变动、被普通高等或中等学校录取等特殊情况除外，但必须提供相关部门的证明材料）后，2015年底以前考生凭外省（市、自治区）的课程合格证书及《转考介绍信》一并办理免考手续，并缴纳相关费用。2016年后电子转档的考生凭身份证、准考证一并办理免考手续，并缴纳相关费用。37.什么情况下应该申请更正考籍？考籍差错不及时申请更正，将会导致不能得到课程合格证书乃至不能毕业的后果。考生准考证上的姓名（要求与居民身份证相同）、身份证号、民族等信息错误时，考生需持本人身份证、准考证原件及复印机件（1份），在考试报名期间，向区县（自治县）招生考试机构（集体考生向报名点）提出更正申请，如需更正姓名的考生，还必须出具公安（户籍）部门的证明。38.考生如何办理免考手续？需办理免考的考生在规定期间，持本人准考证、等级证书或课程合格证书原件、毕业证书原件、成绩册等学籍证明材料原件等到办理准考证的区、县（自治县）招生考试机构申请办理免考手续，并在招生考试机构工作人员的指导下填写“重庆市高等教育自学考试课程免考申请表”1式2份，由区、县（自治县）招生考试机构进行初审后上报市考试院。市考试院将处理后的免考数据在当次考试成绩下发时一并下发至区县（自治县）招生考试机构（或主考学校自考办）。39.研究生、本科生参加自学考试可免考哪些课程？研究生、本科毕业生，报考自学考试同类本科或专科专业的，可免考已取得合格成绩的名称相同，且学分等于或低于原所学专业开设的课程；报考不同类本科或专科专业的，可免考已取得合格成绩的名称相同，且学分等于或低于所学专业开设的公共基础课程。40.国家承认学历的专科及以上毕业生参加自学考试可免考哪些课程？国家承认学历的各类高等学校专科及以上毕业生，报考自学考试同层次或低层次专业的，可免考已取得合格成绩的公共政治课程。国家承认学历的各类高等学校专科毕业生，报考自学考试本科专业的，可免考课程名称相同、相近或课程内容相同的公共政治课程。41.全日制普通高等学校的本、专科退学生或肄业生，参加自学考试可免考哪些课程？全日制普通高等学校的本、专科退学生或肄业生，报考自学考试本、专科专业的，可免考取得合格成绩的相同学历层次的名称相同，且学分等于或低于原所学专业开设的公共基础课程。42.外语等级证书的免考规定是怎样的？一、取得教育部统一组织考试的大学英（日、俄、德、法）语等级证书的免考：（1）凡已取得教育部统一组织的大学英语（日、俄、德、法）等级考试四级以上（含四级）证书的，可免考公共外语课程：英语（一）（课程代码00012）、英语（二）（课程代码00015）、日语（第二外语）（课码00840）、日语（二）（课程代码00016）、俄语（第二外语）（课程代码00839）、俄语（二）（课程代码00017）等。（2）凡已取得教育部统一组织的大学英语等级考试四级证书的，可免考公共基础课程：英语专业的综合英语（一）（课程代码00794）；取得六级证书的，可免考公共基础课程：英语专业的综合英语（一）（课程代码00794）、综合英语（二）（课程代码00795）。二、参加全国考办组织的“全国公共英语等级考试”（PETS）各级笔试成绩合格者：（1）PETS-2可免考公共基础课程：英语（一）（课程代码00012）、基础英语（课程代码00088）；（2）PETS-3可免考公共基础课程：英语（一）（课程代码00012）、英语（二）（课程代码00015）、基础英语（课程代码00088）；（3）PETS-4可免考公共基础课程：英语（一）（课程代码00012）、英语（二）（课程代码00015）、基础英语（课程代码00088）和英语专业的综合英语（一）（课程代码00794）；（4）PETS-5可免考公共基础课程：英语（一）（课程代码00012）、英语（二）（课程代码00015）、基础英语（课程代码00088）和英语专业的综合英语（一）（课程代码00794）、综合英语（二）（课程代码00795）。三、凡获得BEC初级及以上级别证书的考生，可免考自考课程：商务英语（BET）（课程代码00796）（7学分）。获得BECA2级证书的考生不能免考商务英语课程（BET）。43.计算机等级证书的免考规定是怎样的？一、获得全国考办统一组织的“全国计算机等级考试”（NCRE）合格证书者：（1）凡获得NCRE一级（含一级）以上合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《00018计算机应用基础（含00019实践）》或《2316计算机应用技术（含02317实践）》课程（2）凡获得NCRE二级（C）、二级（VISUAL BASIC）或二级（VISUAL FOXPRO）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《00342高级语言程序设计（含00343实践）》或《02275计算机基础与程序设计（含02276实践）》课程；（3）凡获得NCRE二级（JAVA）合格证书者, 可免考高等教育自学考试中的《04747Java语言程序设计（一）（含04748实践）》课程；（4）凡获得NCRE二级（C++）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《04737 C++程序设计（含04738实践）》课程；（5）凡获得NCRE二级（含二级）以上合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《00051管理系统中计算机应用（含00052实践）》课程；（6）凡获得NCRE三级（PC技术）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《02205微型计算机原理与接口技术（含02206实践）》、《4732微型计算机及接口技术（含04733实践）》或《02277微型计算机原理及应用（含02278实践）》课程；（7）凡获得NCRE三级（网络技术）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《02141计算机网络技术（含04755实践）》课程；（8）凡获得NCRE三级（数据库技术）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《02120数据库及其应用（含02121实践）》或《4735数据库系统原理（含04736实践）》课程。44.实践（实验）课程免试的有何规定？高等教育自学考试在籍考生，要求免考实践性学习环节考核课程，又符合所报专业考试计划（或实践性学习环节考核实施方案）规定条件的，可免考相关实践环节考核（考试）课程。普通高校毕业生，原已取得合格成绩的实验课程，可免考自学考试的名称及要求相同的实验课程。45.证书免考成绩是怎么计算的？凡用各类证书免考自学考试课程的，其成绩一律视为60分。46.考查（考核）课程能不能办理免考？考查课程一律不能免考自学考试的考试课程。47.免考规定中的公共基础课指哪些课程？公共基础课是指政治经济学（财经类）、高等数学（一）、高等数学（工专）、高等数学（工本）、物理（工）、大学语文、公共外语、计算机应用基础。48. 免考规定中的思想政治理论课指哪些课程？思想政治理论课是指思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。49.自考生可以换专业吗？答：自考均实行课程管理，你只需在报考时选择你欲新考专业的课程报名即可，无需办理换专业的任何手续。当你完成某专业课程计划满足毕业条件时即可申请办理该专业毕业证书。50．自考生报名全国硕士研究生统一入学考试如何开具成绩证明？参加全国硕士研究生招生考试的自考生，可到重庆市教育考试院自考处开具自考成绩证明。【特别提醒】应届本科毕业生考生入学时未取得国家承认的本科毕业证书，将取消录取资格。