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医学的英文：medicine
读音：英 ['medsn] 美 ['medsn]
n. 药；医学
词汇搭配：
1、动词+～：practice medicine行医
2、形容词+～：clinical medicine临床医学
3、名词+～：state medicine国家公费医疗
4、介词+～：a bottle of medicine一瓶药
常见句型：
1、You know I dropped medicine and took up physics.
你知道我放弃了医学,改学物理了。
2、My sister is a student of medicine.
我姐姐是医科学生。
3、Doctors of medicine are among the most wealthy members of American society.
医学博士是美国社会最富有的成员之一。
词语用法
1、medicine的基本意思是“药”,是药物的总称,尤指内服药; 可指直接用于病人的药,不指制药的原料; 可指合成药,也可指其中的一种药。
2、medicine还可指“医术,医学”。
3、medicine一般为不可数名词,但作“各种各样的药”解时可用作可数名词,可以有复数形式。
临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。那么你知道临床医学用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
临床医学的英语说法：
clinical medicine
临床医学的相关 短语 ：
临床医学概论 Introduction to Clinical Medicine
临床医学影像 Images in Clinical Medicine
临床医学检验 clinical laboratory techniques
临床医学专家 Specialists in clinical medicine
临床医学专业学位 degree of clinical medicine
临床医学类期刊 Nature Clinical Practice Journals
临床医学的英语例句：
1. Topographic anatomy is a bridge course of clinical medicine with considerable practicability.
局部解剖学是实用性很强的与临床医学相衔接的“桥梁课程”.
2. Bachelor degree or above at Clinical Medicine with over 1 - year working experience.
临床医学专业,本科学历或以上学历,一年以上工作 经验 .
3. Immunology is a leading subject connecting the basic medicine and clinical medicine.
免疫学是生命科学发展的前沿学科,也是基础医学和临床医学的支撑学科之一.
4. Metformin hydrochloride is an orally administered biguanide widely used in clinical medicine.
盐酸二甲双胍是目前广泛用于临床医学的双胍类降糖药.
5. To cultivate clinical graduate students with high quality is the mentor's duty.
培养高素质的临床医学研究生是导师们的职责.
6. Clinical biochemistry is an interdisciplinary course of biochemistry and clinical medicine.
临床生物化学是生物化学与临床医学相结合的一门边缘学科.
7. TCM is not only empirical medicine but also clinical medicine.
中医是经验医学,而且主要是临床医学.
8. Clinical research in surgery is an important part of clinical medicine.
临床外科研究是临床医学研究中的一个重要方面.
9. This journal is called Clinical Medicine.
这个期刊叫作《临床医学》.
10. Should clinical medicine learn to anatomize?
临床医学要学解剖 吗 ?
11. Images in clinical medicine Mycobacterium marinum.
在临床医学中的图像.
12. Evidence - based medicine is clinical medicine based on evidence.
循证医学是以证据为基础的临床医学.
13. Evaluation of human gait function is of great significance in clinical medicine and rehabilitation engineering.
人体步态功能的评定在临床医学、康复工程等领域中有着重要作用.
14. And the method with ultrasonic Doppler is popular, because ultrasound brings little hurt to fetus.
采用超声多普勒技术进行无创监护是目前临床医学中最常用的 方法 .
15. Bioactive ceramic coating is widely used in the field of medicine for its excellent biological compatibility.
生物活性陶瓷因其优良的生物相容性,广泛应用于临床医学领域.
临床医学国际期刊， 是一本关于临床医学领域最新进展的国际期刊
医学的英文翻译是medicine，在句中作为名词使用，具体分析如下：
medicine
英 [ˈmedsn] 美 [ˈmɛdɪsɪn]
n.医学;药物;有功效的东西，良药
相关短语：
1、Veterinary Medicine [兽医] 兽医学 ; [兽医] 兽医 ; 兽药 ; 兽医学院
2、Translational medicine 转译医学 ; 转化医学 ; 转化或转换医学 ; 转换医学
3、preventive medicine [医] 预防医学 ; 保健科 ; [药] 预防药 ; 预防医学期刊
4、Chinese medicine 中医学 ; 中医 ; 中药 ; 中医药
5、Clinical Medicine [临床] 临床医学 ; 临床医学专业 ; 临床用药 ; 临床医学院
相关例句：
1、Traditionally young Asians in Britain have gravitated towards medicine, law and engineering.
英国的亚裔年轻人通常被吸引到医学、法律及工程专业。
2、 Most doctors appear to recognize homeopathy as a legitimate form of medicine.
大多数医生似乎都接受顺势疗法是一种合理的医疗手段。
3、The 1990 Nobel Prize for medicinewas won by o Americans.
1990年诺贝尔医学奖由两位美国人获得。
4、 I left medicine anyway. I wasn't really cut out for it.
我还是放弃学医了，我真的不是那块料。
5、 He was examined again and then prescribed a different herbal medicine.
医生又对他诊察了一遍，然后开了另外一种草药。
百度百科词条——medicine
Medicine is the science and art of healing. It enpasses a variety of health care practices evolved to maintain and restore health by the prevention and treatment of medicine applies health science, biomedical research, and medical technology to diagnose and treat injury and disease, typically through medication or surgery, but also through therapies as diverse as psychotherapy, external splints & traction, prostheses, biologics, ionizing radiation and others. The word medicine is derived from the Latin ars medicina, meaning the art of most countries, it is a legal requirement for a medical doctor to be licensed or registered. In general, this entails a medical degree from a university and accreditation by a medical board or an equivalent national anization, which may ask the applicant to pass exams. This restricts the considerable legal authority of the medical profession to physicians that are trained and qualified by national standards. It is also intended as an assurance to patients and as a safeguard against charlatans that practice inadequate medicine for personal gain. While the laws generally require medical doctors to be trained in ＂evidence based＂, Western, or Hippocratic Medicine, they are not intended to discourage different paradigms of who are negligent or intentionally harmful in their care of patients can face charges of medical malpractice and be subject to civil, criminal, or professional Greek physician Hippocrates, the ＂father of medicine＂, laid the foundation for a rational approach to medicine. Hippocrates introduced the Hippocratic Oath for physicians, which is still relevant and in use today, and was the first to categorize illnesses as acute, chronic, endemic and epidemic, and use terms such as, ＂exacerbation, relapse, resolution, crisis, paroxy *** , peak, and convalescence＂.Working together as an interdisciplinary team, many highly trained health professionals besides medical practitioners are involved in the delivery of modern health care. Examples include: nurses, emergency medical technicians and paramedics, laboratory scientists, pharmacists, physiotherapists, respiratory therapists, speech therapists, occupational therapists, radiographers, dietitians, and scope and sciences underpinning human medicine overlap many other fields. Dentistry, while considered by some a separate discipline from medicine, is a medical patient admitted to hospital is usually under the care of a specific team based on their main presenting problem, ., the Cardiology team, who then may interact with other specialties, ., surgical, radiology, to help diagnose or treat the main problem or any subsequent plications/ have many specializations and subspecializations into certain branches of medicine, which are listed below. There are variations from country to country regarding which specialties certain subspecialties are main branches of medicine are:1 Basic sciences of medicine; this is what every physician is educated in, and some return to in biomedical Medical specialties3 Interdisciplinary fields, where different medical specialties are mixed to function in certain education and training varies around the world. It typically involves entry level education at a university medical school, followed by a period of supervised practice or internship, and/or residency. This can be followed by postgraduate vocational training. A variety of teaching methods have been employed in medical education, still itself a focus of active regulatory authorities require continuing medical education, since knowledge, techniques and medical technology continue to evolve at a rapid rate.
白癜风是一种色素脱失形成皮肤斑块的一种病症。
当负责皮肤色素沉着的黑色素细胞凋亡或者丧失功能时，此病便会发生。
白癜风的病因尚未明确，但研究表明，它可以由自身免疫、遗传基因、氧化应激或者病毒等因素导致。
该病在全世界范围内发生率小于百分之一。
非节段性白癜风是白癜风最常见的类型。
目前白癜风还不能治愈，但仍有很多治疗方法可以改善症状。
治疗手段大致分为四个方面：1.防晒 2.选择合适的护肤品 3.逆向疗法 4.脱色疗法注：根据我的了解，逆向疗法好像也叫脱色疗法，所以治疗手段那里它分为了两点有点不合适，但不管了，原文如此，照文翻译而已，如想进一步证实，请参阅别的参考书~
Today, mom and dad are not at home, I feel unfortable, cough, runny nose, I think I have a cold. I think I grow up now you should go to see a doctor, so I took usually saved pocket money to see a doctor. To the hospital, I learn of his mother in the previously registered window before hanging up the Department of pediatrics. With a single I registered by building instructions to pediatric medical room. I put a single registered to the doctor, the doctor asked me where is unfortable, I put my feelings to tell the doctor, the doctor told me to open my mouth looked at my throat, I got strep throat. Also take a thermometer for me to temperature, the temperature is normal. So the doctor gave me some medicine to take medicine on time, I will be well, and has been praised me very sensible. Back home, I follow the doctor's instructions were to eat the medicine. Mom and dad came back, I had to see the doctor. Give them, they hear happily from ear to ear, always praise me grow up, really is a good boy. Hearing parents praise me, my heart, feel oneself grow up, and can take care of himself.今天，爸爸妈妈不在家，我感觉身体不舒服，咳嗽，流鼻涕，我想我是感冒了。
我想我现在长大了应该自己去看一下医生，于是我就拿着平时省下的零用钱去看医生。
到了医院，我学着妈妈以前那样在挂号窗口先挂了儿科。
拿着挂号单我按门牌的指示来到了儿科医疗室。
我把挂号单给了医生，医生问我哪里不舒服，我就把我的感觉告诉了医生，医生叫我张开嘴看了一下我的喉咙，说我的喉咙发炎了。
还拿了体温表给我试温，还好体温正常。
于是医生就给我开了一些药，叫我按时吃药病就会好的，并且一直夸我很懂事。
回到家，我就按医生的说明分别吃了药。
爸爸妈妈回来了，我就把看医生的事给他们说了，他们听了高兴地合不拢嘴，一直夸我长大了，真是个好孩子。
听了父母的夸奖，我心里美滋滋的，感觉自己长大了，可以照顾自己了。
英语简历自我评价范文 As a student majoring in English, has maintained a strong interest in English, has been tireless travel in the world of English. Facing graduation, hope oneself can have a good play to space, to think we learned their service to the society. Down-to-earth to do a great talent. The university four years, there has been a part-time tutor, contact a lot of different grade students, accumulated the rich through reading. The teacher, in my heart never is a sacred profession, is now ready to test for, I hope can make a good teacher in the future, to be able to help many people achieve their dreams. 作为一个英语专业的学生，英语一直保持着浓厚的兴趣，在英语世界里一直不知疲倦的旅行。
面对毕业，希望自己能有一个很好的发挥空间，想我们学到了他们的服务的社会。
到地球上做一个伟大的人才。
大学四年来，一直有一个 *** 导师，联系了很多不同年级的学生，通过阅读积累了丰富的。
老师，在我心中永远是一个神圣的职业，现在已经准备好考试了，我希望将来能成为一个好老师，能够帮助很多人实现自己的梦想。
太阳公公打着哈欠起了床，散发出金色的光芒，鸟儿们快乐地唱着悦耳动听的歌，花儿们也绽开了自己美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂姐姐早已在香气袭人的花丛中，辛勤忙碌了。
洗洗我的脸蛋，扇扇美丽的翅膀，提上小巧玲珑的篮子，和伙伴们一起出发了，飞过一条条清澈见底的小溪，飞过一片片绿莹莹的草地，我们来到芬芳馥郁的花丛，开始工作了。
一朵花，两朵花，三朵花……我的小篮子越来越沉，到了中午的时候，我的小篮子已经满满的了。
我和伙伴们唱着快乐的歌，手拉手地飞回了家。
到了我的玫瑰小屋，我把采回来的蜜均匀的分成了36份，又分别到入了36个小郁金香里，熬成金黄色后，再印上精美漂亮的图案，在上面盖上盛着露水的茉莉花瓣，挂在树叶下，让带着茉莉花香的露珠一点点地渗下去。
挂好了花蜜，我躺在自己的玫瑰花瓣床上，吃了块昨天刚做的花蜜蛋糕，开始午睡了……“叮咚，叮咚”我的小信铃响了，一片雪白的花瓣飘了进来，上面写着：今天晚上，叮当泉边开舞会，一定参加哦！舞会，我可是最喜欢参加舞会了，一定要好好打扮。
我先在翅膀上涂了香香花粉，再用五光十色的花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斓，请保留此标记又穿上了最喜爱的散发着淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋，...一定要好好打扮。
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到了我的玫瑰小屋，两朵花。
我先在翅膀上涂了香香花粉，花儿们也绽开了自己美丽的笑脸，扇扇美丽的翅膀，和伙伴们一起出发了，又分别到入了36个小郁金香里，熬成金黄色后。
洗洗我的脸蛋，一定参加哦，上面写着，在上面盖上盛着露水的茉莉花瓣，再印上精美漂亮的图案，开始工作了太阳公公打着哈欠起了床。
挂好了花蜜，鸟儿们快乐地唱着悦耳动听的歌。
一朵花，我躺在自己的玫瑰花瓣床上，勤劳的蜜蜂姐姐早已在香气袭人的花丛中，开始午睡了……“叮咚，我们来到芬芳馥郁的花丛，再用五光十色的花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斓，三朵花……我的小篮子越来越沉，挂在树叶下，我的小篮子已经满满的了，手拉手地飞回了家，吃了块昨天刚做的花蜜蛋糕：今天晚上，请保留此标记又穿上了最喜爱的散发着淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋，散发出金色的光芒
I Was Once So Ill (in Hospital) that【我曾经生病（住院）】 第一篇： I was born in a large family. As they worked very hard to make a living, my parents didn't have much time to take care of us children, least of all me who is their fifth child. In my childhood I always tried to draw my parents' attention to me in as many ways as I could think of. Finally I found that to pretend illness was perhaps the most useful trick. One day I really caught a cold, but I took it lightly and was even happy about it because I thought my parents would therefore pay more attention to me. Two weeks later my cough grew from bad to worse and my mother, suspecting it was pneumonia, took me to a hospital run by some missionaries. The priests there were very kind to me, giving me loaves of bread, milk, toys and books. As a young child I really wished I could stay in the hospital for good. There had been such a wonderful time. 第二篇： I was once so ill in hospital that I didn't believe I could ever live through my hospital days The very thought of that experience still chills me even at this writing It was on a hot after noon that the terrible accident happened I was then seven years old a naughty and curious boy and I went to a nearby construction site to look for something in the debris considered useless to the something in the debris considered useless to the construction workers Just as I was digging a big and thick brick crashed on my head I fell down and immediately lost consciousness The next thing I knew was that I was lying in a ward with my aching head bandaged up My mother was beside me wiping tears on her face I asked her what had happened to me but she told me not to ask questions Then she told me I had just had an operation on my head to save my life I t was from her that I knew I had been in a critical situation. Then I felt a splitting headache and lost consciousness After four months of treatment I regained my health but the accident has lift a scar on my scalp if not a scar in my heart. 第三篇： To earn some extra money I found a job as the private tutor of a junior high school student when I was a sophomore in a university o years ago. My campus is in the suburbs of Taichung while the student was living in the downtown area of the city. To save time, I always rode a motorcycle to teach except on rainy days. One day, the sky was overcast with the promise of rain, but I said to myself, “Never mind. It would not rain.” So I rode my motorcycle as usual to teach. Then to my di *** ay, the rain did e and in beating drops before I could make it to my student's home. I felt very tired after I came back and went to bed early. At midnight I felt very unfortable. When my roommates found I was running a high temperature, I was rushed to a hospital nearby. The nurse assigned to take care of me took my temperature and found that it was . “You need to stay here longer than usual,” she said, shaking her head. At first I found life in the hospital boring: no laughter and no friends to chat with. But the second day my girl friend who knew I was ill came to keep me pany, singing for me and telling jokes to make laugh. “Laughter is the best medicine, she always said. Under her careful care I checked out the third day and went to school again. 第四篇： It happened some years ago when I was fourteen. On my way home one hot summer day I suddenly felt sick. My stomach ached terribly. I must have eaten something unclean or just too much of something, I thought. Once home, I found I could hardly walk. I was weak and my face must be pale then. It shocked my parents. Before they could rush me to a hospital I fainted. As I came to, I found myself lying in a *** all room, surrounded by my mother and o of my best friends. They asked me if I felt better, and I said “Yes” and thanked them. In fact, I still felt weak, upset and dizzy. Then a nurse came in, took my temperature and blood pressure, gave me a shot of some medication and ordered me to take prescribed medicine thereafter. A few minutes later a physician entered. I asked him what was wrong with me. He forted me and said, “What did you have for lunch today?” “I dined out.” “And then?” “I ordered o dishes of raw seafood, three dishes of onion ring and a coke.” “You must have been very hungry, right?” I felt embarrassed. “Eat on time and don't eat too much. That guarantees your health.” From then on I have kept in mind that piece of advice from a doctor. I believe health spells wealth and I am sure health makes everyone happy and hopeful, too. 第五篇： It is impossible to find people who have never fallen ill. Illness is certainly a ...
医学不管是考专硕还是学硕，都要考英语一。
英语一的作文的图画，英语二的作文是图表英语一考完型 阅读 新题型 英译汉 大小作文，英语二也考完型 阅读 新题型 英译汉 大小作文。
其中英语一的英译汉是抽出5句话，新题型是3种题型，大作文是看图写作文，英语二的英译汉是整段文章，新题型是2种题型，大作文是看图表写作文。
还有就是阅读，虽然都是4篇文章，不管是文章类型还是做题思路，差别还是蛮大的，要是考英语一就学英语一，千万别来回换，把自己给耽误了
I want to be a doctor I had a dream that one day I could be a excellent doctor .I could solve the difficult problems .As far as I am concerned that a doctor is holy and sympathy .They make people far away from diseases and suffering .When I was a child ,I heard many news that doctors brought many people back to lives ,I totally admired and appreciated that .I told myself that one day I should be such a docter to cure people ,to save people 's lives .one the other hand ,I am really fond of medicine ,I like recognizing the difference of different medicines ,that is interesting .I also think that our body is amazing and magic .I will try my best to make my dream e true !我想成为一名医生我有一个梦想，我希望有天我可以成为一名优秀的医生。
我可以解决很多难题。
我认为医生非常神圣，非常仁慈。
他们游走在病人之间为他们解除疾病和痛苦。
当我还小时，我经常看到很多新闻，医生又挽救了人们的生命，我非常的欣赏和敬佩，我告诉自己，有天我也要成为一名这样的医生，拯救人们于危难！另外，我也非常喜欢医学，我喜欢区分不同药物的不同之处，非常有趣。
我也觉得人们的身体也是非常的奇妙的！我一定会努力是我的梦想成为现实的！
D:hello, in and sit down.医生：你好，格林先生。
请进，请坐。
G:hello,doctor.病人：你好，医生。
D:What 's the matter?医生：你怎么了？G:I've got a stomachache.病人：我胃疼。
D:Do you often have stomachache?医生：你经常胃痛么？G:No,I don''ve never had one before.病人：不，我想我以前从来没有过。
D:When did it start?医生：什么时候开始的？G:About half days ago.病人：大约一半天前。
D:What did you eat?医生：你吃过什么吗？G:Let I I have a cup of expired milk.病人：让我想想。
我好像喝过一杯过期的牛奶。
D:'s probably why. Go home and rest in bed for o days,then you'll feel better.医生：哦。
这应该就是原因了吧。
回家卧床休息两天，然后你会感觉好的。
G:Can you give me some medicine?It's very painful.病人：你能给我一些药吗？这是很痛苦的。
D:Yes ,I will give you some your stomach still hurt tomorrom, then e to here.医生：是的，我会给你一些药。
如果明天你的胃还疼的话，那么来到这里。
G: you .病人：好的。
感谢你。
D:You are wele.医生：不用谢。
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如果是在校大学生，用内网登陆学校的图书馆,在数据库中就能查到。以在中山大学图书馆查找Nature为例。
1、打开中山大学图书馆，下拉到最下面选择数据库。
2、在数据库中按字母N检索，就能看到Nature,单击就能看到。
另外推荐有两种办法：
1、通过海外代购，或者你海外的亲朋好友给你邮过来，但这样的花费很大。
2、在英国《自然》和美国《科学》杂志中国官网上进行订阅，同时你还可以在中国官网上进行投稿。（官网：《science》 《Nature》）
扩展资料：
《Nature》兼顾学术期刊和科学杂志，即科学论文具较高的新闻性和广泛的读者群。论文不仅要求具有“突出的科学贡献”，还必须“令交叉学科的读者感兴趣”。
它包括三类：综述性期刊,对重要的研究工作进行综述评论;研究类期刊,以发表原创性研究报告为主；临床医学类期刊,对医学领域重要的研究进展做出权威性解释,并促进最新的研究成果转变为临床实践;
《science》属于综合性科学杂志，英文名：Science Magazine 。它的科学新闻报道、综述、分析、书评等部分，都是权威的科普资料，该杂志也适合一般读者阅读。
主要关注点是出版重要的原创性科学研究和科研综述，此外《科学》也出版科学相关的新闻、关于科技政策和科学家感兴趣的事务的观点。
参考资料来源：百度百科-nature
百度百科-科学
医学四大期刊名单：1、新英格兰医学杂志（NEM）。2、柳叶刀（ Lancet）。3、美国医学会杂志（JAMA）。4、英国医学期刊（BMJ）。作为医学界的四大期刊，其医学学术文章享誉全球。 扩展资料 1、新英格兰医学杂志（NEM）。新英格兰医学期刊（ The New England Journal of Medicine；简称NEJM）是由美国麻州医学协会（ Massachusetts Medical Society）所出版的同行评审性质全科医学周刊。其在2015年的影响因子（IF）为55873.期刊内容包含对生物医学科学与临床实践具有重要意义的一系列主题方面的医学研究新成果、综述文章和社论。2、柳叶刀（ Lancet）。《柳叶刀》期刊登载有：原创性的研究文章、评论文章（小组讨论及评论'）、社论、书评、短篇硏究文章、也有其它-些在刊内常登载的'文章诸如：特刊消息、及案例报道等。其在2015年的影响因子（IF）为45217。3、美国医学会杂志（JAMA）。JAMA比较注重其教育职能，利用该杂志的 Continuing Medical Education栏目向临床医师提供基础医学与临床医学方面的继续医学教育服务。该刊2015年影响因子（IF值）为35289。4、英国医学期刊（BMJ）。《英国医学期刊（BMJ）》是英国医学会会刊，全英文为“ British medical journal”，它有着160年的悠久历史，具有深厚的文化积淀和独特的风格特色，在所有综合性医学期刊中最具综合性，该刊2015年影响因子（IF值）为16378分。其栏目丰富多彩，述评、新闻、综述、争鸣等类型的文章为广大医生所欢迎。其内容除了与临床工作密切相关的信息与知识外，还涉及与医学相关的政治、经济、社会、教育、伦理、公共卫生等诸多方面。
如果你在大学的话一般在大学里就有《Science》与 《Nature》,不过是英文的,可能有中文,我没见过.方便的话去大学图书馆问问。
推荐你有两种办法： 1.去外文出版社之类的出版社，这种书要通过这类出版社向美国那边订阅拿到。 2.去他们的官方网站去看English的原版，这会方便的多
英文版比较权威的这里提供几个网站链接：
1.《science》科学杂志：
2.《科学在线》中国门户网站（他们自封的）： 《nature》
3.自然杂志
4.《nature》中文版网站
根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……
楼上真是二得不行，Br是Britain,Br J Clin Pharmacol是Britain Journal of Clinical Pharmacology,意思是英国临床药理学杂志！
帢马谷是十字花科植物，在新疆当地是家家户户必备的餐桌美食，是一种高碱性的食物，可以使人体的酸碱平衡，改善人体亚健康体质。
一、吃帢马谷粉有助排毒减肥
帢马谷等十字花科蔬菜具低热量、高纤维的特性，能带来饱足感，且不会吃进过多卡路里。同时，帢马谷具有高纤维，增加高纤维饮食可延缓肠道葡萄糖的吸收及减少血糖上升的幅度。减少胰岛素分泌，更有减重效果。此外，高纤帢马谷粉也能促进健康的肠道蠕动，防止便秘状况，让身体代谢后的废物能尽速离开肠道，帮助身体排毒。近来许多研究显示，膳食纤维也有助免疫系统的调节，更能有效抑制体内发炎状况，进而降低与发炎症状相关的疾病，如心血管疾病、糖尿病、癌症等疾病风险。
二、吃帢马谷粉可抗癌
已有许多研究证实，饮食中含有适量十字花科蔬菜，如帢马谷，花菜和甘蓝等，能有效降低罹患癌症的风险。除了含有多种抗癌多酚外，十字花科蔬菜更是富含硫配糖体化合物，透过咀嚼和肠道内生物作用，变成萝卜硫素或芥兰素，就能启动人体中的解毒酵素，使癌细胞死亡，也能降低中毒、慢性病或发炎等症状。在研究帢马谷硫配糖体化合物的实验发现，其抗癌特性有助延缓或阻碍癌细胞的增生，能有效预防包括恶性黑色素瘤、食道癌、摄护腺癌和胰腺癌等风险。含有恰玛古硫配糖体化合物的饮食，可望被发展为未来癌症治疗中的饮食配方。
三、吃帢马谷粉可降血压
根据2013年发表于《英国临床药理学期刊》的研究指出，恰玛古、羽衣甘蓝等含有膳食硝酸盐的蔬菜，有多项有益血管健康的功能，包括降血压、抑制血小板凝聚，并有助维护血管内皮细胞的功能。此外，饮食中若有过多的钠，容易造成血压升高、浮肿、水肿的问题。恰玛古也富含钾，钾离子可以与体内中的钠离子平衡，使血压下降，加速滞留于体内的水分代谢。
四、吃帢马谷粉可维护视力
摄取充足的维生素C有助于维护眼睛健康，也可抵抗紫外线对眼睛的破坏。许多十字花科蔬菜中维生素C的含量，往往比柑橘类水果还要多，只要吃两个中型恰玛古，就能满足每日所需的维他命C量。此外，摄取富含维生素C的蔬果，也被证实能降低因年龄而产生的黄斑部病变机率。
五、吃帢马谷粉可预防大肠憩室病
所谓大肠憩室，是指大肠表层凹陷造成如囊状之结构，包括年龄增长、肠蠕动异常、肠内压力异常增加，或饮食中缺少纤维等都是诱发因子。一杯煮熟的恰玛古提供4克的膳食纤维，而纤维能吸收大肠中水份，使肠道蠕动更容易，能减少大肠憩室病变机率。
肝脏是人体重要器官之一，人体排毒都是靠肝脏来完成的，夜间尤其是肝脏排毒的最佳时间，在夜间肝脏排毒的时候如果你还没有躺下休息，进入睡眠状态，那么就会对你的肝脏排毒有干扰，会影响肝脏排毒状况。那么哪些习惯伤肝脏？保护肝脏吃什么好？1、哪些习惯伤肝脏1.睡眠不足。睡眠过程中，人体会进入自我修复模式，经常熬夜既会导致睡眠不足，还会影响肝脏夜间的自我修复。2.早上起床后不及时排尿。欧洲肝脏研究专家丹尼尔·帕拉迪博士表示，早上起床后尽快排尿，可将累积一整夜的毒素及时排出体外。3.暴饮暴食。帕拉迪博士指出，暴饮暴食既损害胃肠道健康，也容易造成体内自由基增加，致使肝脏功能受损严重。4.不吃早餐。加拿大安大略整体营养学家赫密特·苏瑞博士表示，健康早餐可延长饱腹感，避免肝脏受损。5.吃药太多。《英国临床药理学杂志》刊登一项研究称，长期服用止痛药等药物，会加大肝脏解毒负担，导致肝脏损伤。因此，服药必须严格遵照医嘱，在医生指导下服用。6.加工食物摄入过多。印度注册营养治疗师希达奇然·扎拉·侯赛因博士表示，很多加工食物中添加了多种食品添加剂，这些化学物质进入人体后会增加肝脏的解毒负担，诱发肝脏损伤。7.偏爱油炸食品。美国哥伦比亚广播公司报道的一项研究发现，吃油炸食品一个月即可导致肝脏发生明显变化。8.吃半生不熟或烧焦的食物。侯赛因博士表示，半生不熟的食物或烹饪过头的烧焦食物也容易导致肝脏受损。9.过量饮酒。以色列肝脏病学专家尼莫·阿希博士表示，过量饮酒会降低肝脏净化血液的能力，导致体内毒素增加，诱发肝脏损伤及多种疾病。2、保护肝脏吃这些1、胡萝卜胡萝卜是有效的排汞食物。含有的大量果胶可以与汞结合，有效降低血液中汞离子的浓度，加速其排出。胡萝卜中的维生素A能够协助肝脏排除体内毒素，减少肝脏中的脂肪。纤维素还能帮助清理结肠中的垃圾，并加速将其排出体外。要想把胡萝卜中的营养释放出来，需要在烹饪中进行加热，或者通过机械作用，如研磨、榨汁或者充分咀嚼，以上方法能让类胡萝卜素的可用量增加6倍，此外，由于类胡萝卜素是脂溶性的，因此胡萝卜最好加油烹调，或者跟含脂肪的食物一起食用。2、猪血据《本草纲目》记载，猪血有解毒的作用，有益于肝脏排毒。我国在很早以前，就已知道吃猪血和其他动物的血，可清除体内的污物。这在空气污染的现在，每天应该进行深呼吸，吐出污染的空气，并时常吃猪血汤或上述中药的强肝药，维持肝脏机能，非常必要的。食用猪红一般用来滚汤和滚粥。靓的猪红简单地用几棵香菜、少许白胡椒粉就能滚出热辣鲜美靓汤，滚粥亦一样，加一点香菜末和胡椒粉，能带出整锅粥的“精气神”。3、红枣有研究显示：连续吃红枣的病人，健康恢复比单纯吃维生素药剂快3倍以上。因此，红枣就有了“天然维生素丸”的美誉。实验证明，每天给肝功能差的人喝大枣水，持续1周能增加人体血清蛋白，从而达到保肝排毒的功效。红枣的一个冲泡细节决定着它功效的高低。红枣果皮坚韧不好消化，如果整颗冲泡，很难将其有效成分完全溶出，因此最好将其掰开再冲泡。还要注意的是，新鲜的红枣不宜冲泡或煎煮。这是因为它的维生素C含量非常高，用热水煮泡会严重破坏维C。4、小白菜适当吃小白菜能起到养肝排毒的效果，还可以清火。小白菜中的维生素、矿物质、膳食纤维都不差，小白菜中含有大量粗纤维，其进入人体内与脂肪结合后，可防止血浆胆固醇形成，促使胆固醇代谢物胆酸得以排出体外，以减少动脉粥样硬化的形成，从而保持血管弹性。需要指出的是，小白菜不像大白菜那样可以生吃，用小白菜制作菜肴时，炒、煮时间不宜过长，以免营养流失。脾胃虚寒、大便溏薄者，不宜多食小白菜。吃什么对肝脏排毒好推荐十食物5、大蒜大蒜的呛鼻气味是蒜素带来的，多项研究证实，蒜素可维持巨噬细胞的活性、增加杀病菌能力及促进淋巴细胞增生，并且可以避免腹部脂肪的堆积，同时增强肝脏中解毒酶的活性。大蒜中的特殊成分可以降低体内铅的浓度。大蒜最好捣碎成泥，放10~15分钟后再吃，这样有利于蒜素的生成。6、乌梅乌梅以“酸入肝”着称，其具有补肝、敛肝的医用价值，不仅具有“和肝气，养肝血”的功效，而且还能加强肝脏的解毒能力、促进消化吸收，进而达到调肝、养肝、护肝的功效。乌梅能强化肝脏功能，有预防宿醉的作用。酒醉早晨起来觉得痛苦时，宜用乌梅煎汤加入砂糖饮喝。此为速效性的方法。乌梅可在中药店买到。此外，梅子中含多种有机酸，有改善肝脏机能的作用，肝病患者宜食之。7、绿豆许多人在吃过肥腻、煎炸、热性的食物之后，容易出现皮肤瘙痒、暗疮、痱子，绿豆具有强力解毒功效，可以解除多种毒素，还可以降低胆固醇，又有保肝和抗过敏作用。把绿豆放水里煮，当水开了以后再煮7-8分钟，然后喝水，不是我们习惯的把绿豆煮烂，绿豆煮烂后会失去养肝的功效。在绿豆汤中调入蜂蜜饮用，排毒养颜功效更佳。8、洋葱洋葱性平，味甘、辛，具有健胃、消食、平肝、润肠、排毒、祛痰、利尿及发汗等功效。所含纤维丰富，能促进肠胃蠕动，排毒效果明显，加强消化能力，且含有丰富的硫，和蛋白质结合，对肝脏非常有益，有助于排毒。此外，洋葱中能测到含槲皮质类物质，在黄醇酮诱导下所形成的配糖体有利尿消肿作用。洋葱不宜一次食用过多，否则易造成胀气、多屁，引起视物模糊和发热。皮肤瘙痒、患有眼疾以及胃病、肺炎者也应少吃，热病患者应慎食；患有眼疾、眼部充血时不宜切洋葱。9、无花果无花果富含有机酸和多种酶，具有清热润肠、助消化、保肝解毒功效。近年来发现，无花果对二氧化硫、三氧化硫、氯化氢及苯等有毒物质有一定的抗御能力。广东人常用无花果干煲汤，味道清甜，不仅好吃，还有食疗功效，可以帮助排便。推荐的做法是，将干无花果、黑玉米、赤小豆、花生一起煮甜汤，喝起来清新自然，这一碗好汤，绝对可以给身体做一次“大扫除”。吃什么对肝脏排毒好推荐十食物10、柠檬日本三重大学的研究人员发现，柠檬中可能含有一种能够预防脂肪肝的成分，可以遏制人体肝脏细胞中的脂肪蓄积。此外，柠檬还有助肝脏排毒，通过促进胆汁生成而净化肝脏，同时有助控制胆汁过量，减少体内有害黏液生成，帮助溶解胆结石。柠檬口感较酸，可用来泡水喝。建议每天早晨饮用一大杯柠檬水。它的酸性物质可促进胆汁分泌，促进肝脏和整个消化系统工作，从而排除毒素。但胃酸过高者应慎用此方法。
恰玛古吧，那是新疆的一种植物
临床医学毕业论文5000字篇3 试谈病例分析教学法在基础医学教学中的应用 【摘要】目的研究病例分析教学法在基础医学教学中的应用效果。方法选取2014级临床专业1、2班的学生80例纳入本次研究，将其分别设置为对照组与观察组，各40例。对照组采用医学常规教学模式，观察组通过案例分析教学法开展教学活动，期末考试主要考查案例分析试题，以四项全能考核机制进行总评，并利用问卷调查以及成绩分析的方式评估两组教学效果。结果与对照组相比观察组学生学习综合成绩更优，教学满意度更高，差异有统计学意义(P<)。结论在基础医学教学中应用病例分析教学法有利于将教材知识点与临床疾病紧密联系为一体，学生对于所学知识的应用能力加强，并体验到创造性学习的乐趣，教学满意度随之提升，值得推广应用。 【关键词】基础医学教学;方法;病例分析法;应用效果 医学基础学科由于内容较多而学时相对较少，与临床学科相比显得更为枯燥和抽象，学生学习过程中往往觉得难度较高，且缺乏学习兴趣[1]。基于此，本文研究病例分析教学法在基础医学教学中的应用效果，引导学生与临床相关病例，实现知识融合、学以致用的效果，希望对教学工作有所帮助。现作如下报告。 1资料与方法 一般资料 选取2014级临床专业1、2班的学生80例纳入本次研究，两班均为男女混合，将其分别设置为对照组与观察组，各40例。两组学生一般资料对比，差异无统计学意义(P>)。 方法 对照组采用医科常规教学模式;观察组通过案例分析教学法开展教学活动：(1)病例资料的研究与准备。按照教学目的选择典型病例资料，确保针对性，依次分为课堂病例分析、举例以及深化资料。首先由教师对教材展开深入的阅读和分析，积极掌握临床以及护理学科相关知识，明确临床营养学知识以及基础知识原理，找出特定病例的疾病、检验以及诊断资料，汇总后确立其中针对性最高的病例。在严格筛查所选病例后，教师应精心设计课堂问题以激发学生思考，多角度、多元化分析病例资料，实现知识的迁移和拓展，激发学生学习兴趣。(2)课堂教学设计。首先应结合病例资料确认最佳展示时间，可通过角色扮演、印发纸质资料以及多媒体技术等方式展示病例，带领学生体验患者和医师的感受，从而能够积极投入课堂，加深知识印象。教师在课堂举例中应用病例资料时可先就知识点作简单讲述，然后结合病例资料引导学生深入分析，以便于强化学生记忆，深化所学知识。课后根据深化学习内容相关资料引导学生自主性的思考和讨论。(3)采用分数激励机制激发学生参与的积极性。基础医学病例分析教学法的应用关键在于学生参与度，这直接对病例分析效果产生重要的影响[2]。教师可通过分组讨论、随机个别提问等方式进行病例分析，将知识点与病例实际情况联系起来。可利用分数激励机制激发学生参与积极性，以平时积分衡量学生在课堂上是否积极参与，对于不积极者即便分数再高也不予及格. 效果评价 [3-4]利用行为观察法、问卷调查法以及试卷考察法依次对学生课堂积极性或参与程度、 教学方法 满意度或知识掌握程度、两班病例分析教学法的效果展开评价。另采用四项全能考核机制对学生学习成绩进行考核，包括课堂参与活动累计分数、撰写论文与达标水平、病例分析达标水平以及实验成绩，四者所占比重分别为30%、10%、50%、10%。 统计学方法 应用统计学软件对数据进行分析，计量资料以“x±s”表示，采用t检验;计数资料以百分数(%)表示，采用x2检验，以P<为差异有统计学意义。 2讨论 病例教学法的根本目的在于强调临床实践中基础医学学科的应用要点，大部分学生都希望与临床实践相贴近，通过临床病理以及生理问题来促进知识的融合贯通。而病例分析教学恰恰满足了学生在学习过程中的好奇心，进而对专业目标以及所学知识的联系有了更清晰的认识，更有利于领悟其中的概念[5]。本次研究以病例分析教学为主，通过多媒体技术支持来设计各部分的教学环节，做到以学生为课堂主体，引导学生积极查阅资料，分析并解决问题，强化其分析探究能力。与此同时，案例分析教学有利于提高学习目的性以及针对性，是一种主动的教学与学习模式，学生不再被动接收知识，而是勤于思考和探究，主动去研究发掘新的知识。从本次研究结果来看，观察组学生期中以及期末学习综合成绩更优，教学满意度更高，与对照组相比差异有统计学意义(P<)。提示采用案例分析教学法开展基础医学教学效果满意。综上所述，在基础医学教学中应用病例分析教学法有利于将教材知识点与临床疾病紧密联系为一体，学生对于所学知识的应用能力加强，并体验到创造性学习的乐趣，教学满意度随之提升，值得推广应用。 参考文献 [1]徐永芬,喻国丹,范浩,等.案例分析式医学教学学习体会[J]. 教育 教学论坛,2013,16(23):99-100. [2]王齐,陈辉,戴寒晶,等.PBL教学法在临床医学专业生物化学教学中的应用[J].蚌埠医学院学报,2013,38(4):486-488. [3]闫雪波.典型案例分析与讨论在临床呼吸内科教学中的必要性与体会[J].医学信息(中旬刊),2011,24(1):274. [4]朱子诚,温跃春,王林,等.多媒体案例教学在眼科学教学中的应用[J].实用防盲技术,2015,10(4):172-174. [5]董国凯,李周儒,殷文江,等.临床医学专业认证背景下法医学教学方法改革的应用探讨[J].医学信息,2015,32(45):9-10. 临床医学毕业论文5000字篇4 浅析医学生中医临床思维能力现状与培养对策 [摘要] 通过分析中医专业学生临床思维能力方面存在的问题，提出从掌握基础、熟读经典、学习医案及教学方式、教学师资、教学平台等方面进行改进，从而解决医学生中医临床思维能力欠缺的状况，培养高素质的中医高级人才。 [关键词] 中医;临床思维;现状;对策 中医临床思维是指医者在临床诊疗过程中，应用自己掌握的中医理论和自身的实践经验，在判断和分析疾病本质、发病规律，制订治疗、预防疾病的原则及处方用药过程中所表现的思维活动[1]。 中医的整体观决定了其认识人体生理、病理现象的宏观性。 中医历来重视运用整体、系统、动态的方法来认识人体生理及病理规律，注重分辨人体脏腑、组织在阴阳五行属性及与机体生理病理之间的相关性。 中医临床诊断和治疗思维具有自身的特点，从人体整体与局部、脏腑组织之间、人体与自然、人体与社会诸方面之间的联系中考察、诊断、治疗疾病，是普遍联系思维在中医学的具体体现。 正确的中医临床思维对临床诊治起着决定性的作用。 对医学生临床思维能力的培养是一个长期的过程，使学生具备分析问题、解决问题及独立工作的能力是中医教学的关键，也是难点所在。 1 目前现状 培养模式单一陈旧 目前我国高等医学多采“统一教材、统一大纲”的教育模式，普遍存在重教有余，重学不足;灌输有余，启发不足;重知识传授，轻能力培养的倾向。 过度强调学生必须具备坚实的医学科学基础知识，而忽略学生临床思维能力的训练;忽略学生沟通技能和获取信息能力的培养;导致医学生书本知识与临床实践能力存在严重的脱节现象， 有些学生临证时不知道该如何应用所学理论知识解决医疗实际问题，束手无策，更谈不上因时、因地制宜，及时果断作出正确的判断与处理。 思维方法机械、简单 任何事物都是变化发展的，疾病也是一个发展变化的病理过程。 在临床上，有些学生仅根据首次采集的资料，进行动态观察，不仔细推敲，综合分析，就直接作出诊断。 有些学生凭直观印象，对患者病史、体征或辅查资料任意取舍。 对能够支持自己诊断的资料作为判断疾病的主要依据，而把一些不支持自己诊断的资料随意删去，这样容易导致诊断片面性。 有些学生对临床诊疗性思维的程序不清楚，常常收集资料条理不清、主次先后不一，或单纯依靠先进的检查手段，不进行科学的推理分析，过于相信某些检查提供的相关数据或结果，直接得出疾病诊断。 这些机械简单的思维方法过于草率，容易造成失治误治。 思维片面化、缺乏系统性 学生在诊断时缺乏对症状、体征、检查和疾病进行横向对比和综合分析的能力，常常根据书本上的典型表现，或者一直受初诊诊断的影响，生搬硬套地去诊断疾病;在诊疗思维过程中， 对病情的动态发展变化欠考虑，仅重视治疗方法或药物的共性，却忽视了患者的个性特点及疾病处于何种发展阶段;在病房处理患者时，对老师的过分崇敬也会对治疗患者没有自己的观点， 缺乏主动性思维，不敢结合患者的整体情况发表自己观点，表现出在临床思维上的盲从和依赖[2]。 有些学生仅仅掌握临床症状、体征表面特点，不能透过现象看本质进行深层次分析，抓住事物的主要矛盾，运用临床医学知识对各种现象进行全面分析，缺乏综合判断的习惯及能力，也使得临床诊断缺乏系统性，经不起推敲[3]。 临床带教老师缺乏责任心 医学生临床实习时间大多在一年左右，带教老师至关重要。 有些教师由于工作繁忙，对临床带教投入精力不够。 有些带教老师自己工作时间不长，缺少应有的临床经验和积累;也有些对学生缺乏严格要求，教学方法欠缺，创新意识不强;教学查房简单，选择病例随便，没有典型示范特征，辨证思路不清晰，治疗原则欠妥当等，学生难以从中学到知识，更缺乏中医临床思维能力的训练与培养。 2 培养对策 掌握中医诊疗特点 中医的临床思维方法是通过“系统综合”的方法，将四诊收集的资料进行分析、归纳，对各种症状进行分析，了解病变的部位、性质、病因、病机，判断具有阴阳五行属性的脏腑组织的病理关系，分析机体正气与病邪盛衰的关系，辨别归属相应的“证”。 在治疗上，根据疾病病机的不同，确定治疗大法及方案，达到体内阴阳的平衡。 因此在临床具体进行中医诊断治疗时，一定要遵循中医的临床思维方法，辨病与辨证结合，学会运用“同病异治”及“异病同治”，针对所判断的“证”给出中医的治法方药[4]。 医学生必须掌握中医临床诊疗特点，才能正确地对疾病进行诊治，提高临床综合应用能力。 加强经典知识培训 对学生的基本功进行培训，要重视对经典理论知识的温故与研究，包括《金匮要略》、《伤寒论》、《温病学》、《内经》等经典著作的学习。 多读前人医案，逐步消化成为自己的东西，研究历代名医诊治疾病的经验及教训，使原本零散的、无序的、混杂堆砌的知识系统化、条理化，进而建立起有机的知识体系，多读医案对于学生尽早建立临床思维不失为一种有效途径[5]。 同时，通过跟随名老中医临床抄方也非常重要，尤其学习一些老中医在四诊及辨证思维方面的经验对日后临床大有收益。 实现理论、实践、再理论、再实践的认识过程，为其中医临床思维的建立奠定扎实的基础，逐步形成完善的中医临床思维。 采用以问题为导向的教学方法(problem-based learning，PBL) 在临床教学过程中，通过采用PBL教学法可以很好地将理论与临床实践相结合。 使学生在思考的过程中学会理论联系临床实际，培养临床思维能力[5]。 PBL教学方式能够充分给学生对问题的探讨机会;以“问题为中心、学生为主体、老师为引导”的宗旨使学生目的性明确，参与的积极性更高;以“多学科综合为核心”的最高要求给了学生广阔的想象空间，既是无形的压力， 同时也是无限的动力，使得他们主动地温习多学科知识;采用“提问、讨论、展示、 总结 ”的方式，不断激发学生思考、探索、发现、分析和最终解决问题的能力，能更好地培养学生的 创新思维 及沟通能力。 临床病案分析 临证医案学习是中医的一种特殊传承 学习方法 ，它的存在与中医临床诊疗的复杂性和经验性有密切的关系。 在临床主干课程的教学过程中，运用好经典医案教学，可以更加形象生动地展示历代医家的宝贵经验，使后人在临床中少走弯路，尤其是名老中医的诊疗方法及辨证思路，对培养学生中医临床思维，起到更好的示范作用。 同样，临床病例讨论也是医疗工作中不可缺少的重要环节。 通过不同病例的探讨，学生加深对疾病发生、发展及治疗的认识，从更深层次掌握疾病的正确诊治过程，训练学生的中医临床思维能力、综合分析能力和实际工作能力[6]。 虚拟现实技术在医学教育中的应用 虚拟现实技术目前被广泛地应用于医学教育之中。 在此方面，美国芝加哥大学和德国汉堡大学已用CT和MRI横截面影像制成三维可视化虚拟人体解剖图谱，以供医学生的解剖教学和课后训练。 在外科模拟手术方面，外科手术模拟系统由清华大学研制成功，它是通过计算机辅助作用实施;在针灸模拟教学方面，上海中医药大学、天津中医药大学等都建立了三维人体针灸模型，充分运用良好的人机交互系统，在医学本科生模拟教学中获得了满意效果[7]。 所有这些教学研究成果对医学生技能培养提供了条件，实验教学平台不断发展与壮大，但这些研究均局限在临床操作技能的培养上，在临床思维能力模拟教学方面少有类似的报道与应用。 中医临床思维能力训练是医学教育的难点和 热点 ，我校经过多年众多专家的不懈努力，正在致力于中医临床思维能力方面的研究与开发，目前正在承担江苏省高等教育立项重点课题，研发的成果“中医临床思维能力训练平台”对医学生中医临床思维能力的培养发挥了重要作用。 猜你喜欢： 1. 临床医学毕业论文范文大全 2. 临床医学的毕业论文 3. 本科临床医学毕业论文范文 4. 临床医学毕业论文范文 5. 有关临床医学毕业论文范文 6. 临床医学毕业论文范本
推理(inference)是医师获取临床资料或诊断信息之后到形成结论的中间思维过程。推理有前提和结论两个部分。推理不仅是一种思维形式，也是一种认识各种疾病的方法和表达诊断依据的手段推理可帮助医师认识诊断依据之间的关系,正确认识疾病.提高医师的思维能力。
临床思维的基本原则是：(1)实事求是的原则：掌握第一手资料，尊重事实，全面分析，避免主观性和片面性。(2)“一元论”原则：即单一病理学原则，就是尽量用一个疾病去解释多种临床表现的原则。因为在临床实际中，同时存在多种关联性不大的疾病的几率是很少的。(3)用发病率和疾病谱观点选择诊断的原则：疾病谱随不同年代、不同地区而变化。当几种诊断可能性同时存在的情况下，要首先考虑常见病、多发病的诊断，这种选择符合概率分布的基本原理，减少误诊的机会。(4)首先考虑器质性疾病的诊断，然后考虑功能性疾病的原则：以免延误了器质性疾病的治疗。(5)首先考虑可治疾病的原则：以便早期及时地对疾病予以恰当的处理。(6)简化思维程序的原则：医师参照疾病的多种表现，把多种多样的诊断倾向，归纳到一个最小范围中去选择最大可能的诊断。这种简化程序的诊断思维方式，有利于抓住主要矛盾，予以及时处理。(7)见病见人的原则：切忌见病不见人的弊端。同样的疾病在不同的人身上表现会有差异，年龄、性别、体质、心理状况、文化程度等都会对疾病产生影响，要用生物-心理-社会医学模式的观点去思维和分析。临床思维的方法：医学基本知识的重要性、常见症状体征的临床思维程序、实验室检查、临床治疗的思维方法。
可能有点多，不过我是引用过来的。 历史万年历事件内容100万年前，人类掌握了火的使用技术。 2万年前，人类发明弓箭。 1万年前，人类进入定居农业社会。 前7000年，中国仰韶文化时期已有陶窑及模制的陶器。 前4241年，古埃及发明了世界上最早的太阳历。 前4000年，埃及人已掌握陶器制造、冶金术、酒醋制造、颜料染色。 前2500年，埃及人用沙和苏打制取玻璃。 前2100年，美索不达米亚人发明六十进位制、乘法表。 前2000年，埃及人发明十进制，整数和分数计算法，三角形和圆面积计算法，正方角锥体和锥台体积计算法；发明防腐剂以保存木乃伊。 前1950年，巴比伦人能解两个变量的一次和二次方程。 前1200年，中国用蚕丝织丝绢。 前1200年，中国殷商青铜(铜锡合金)冶铸技术已达成熟阶段。 前1066年-前221年，周朝。 前770-前476，春秋时代。 前770年，中国已会铸铁。 前722年，中国开始用干支记日。 前700年，管仲(前725-645)记载了磁石。 前7世纪，巴比伦人发现日月食循环的沙罗周期。 前611年，中国有彗星的最早记录，即后来的名的哈雷彗星。 前6世纪，希腊的泰勒斯(Thales，前625-547)发现琥珀摩擦生电，发现磁石吸铁现象。 前6世纪，希腊毕达哥拉斯证明了勾股定理，发现了无理数，提出了地球球形说，研究了音律。 前6世纪，印度人计算出2的平方根为。 前594年，希腊梭伦改革，确立民主政治，制定宪法，工商业兴起。 前551年，孔子诞生。 前5世纪，希腊的德谟克利特完成古代原子论，认为万物是由大小和质量不同、运动不息的原子组成。 前5世纪，中国的《周礼》中记载了用金属凹面镜从太阳取火的方法。 前475-前221，战国时代。 前462年，希腊巴门尼德、芝诺等埃利亚学派指出在运动和变化中的各种矛盾，提出了飞矢不动等有关时间、空间和数的芝诺悖论。 前400年，墨翟(前468-376)发现小孔成像。 前4世纪，希腊亚里士多德对数学、动物学等进行综合研究，在《天论》一书中提出了地球中心说。认识到声音是由空气运动产生的。发表《动物自然史》等书，记载有500多种动物，第一次把生物学置于广泛观察的基础之上。 前4世纪，希腊的菲洛劳斯提出中心火说，是日心说的萌芽。 前4世纪，中国的庄子(前369-286年)中记载了钻木取火的方法，提出了 “一尺之锤，日取其半，万事不竭”的观点。 前350年，中国战国时代的甘德、石申编制了世界上最早的星表。 前3世纪，希腊欧几里德发表 《几何原本》13卷。 前3世纪，希腊的阿基米德(Archimedes，前287-212)发现杠杆原理和浮力定律，发明阿基米德螺旋。韩非记载司南。 前285年，埃及国王托勒密2世即位，奖励保护学术。 前258年，希腊埃拉西斯特拉托最早从事比较解剖学和病理解剖学。 前250年，中国战国末年《韩非子》一书中有用“司南”识别南北的记载。 前245年，希腊的克达席布斯在埃及亚历山大发明压力泵、气枪等。 前230年，希腊的厄拉多塞在埃及的亚历山大测定出地球的大小。 前221-前206，秦朝。 前221年，中国秦始皇统一度量衡，其体制沿用到20世纪。 前206-公元220年，汉朝。 前2世纪，刘安(前179-122)著淮南子，记载用冰作透镜，用反射镜作潜望镜。 前2世纪，中国西汉用丝麻纤维纸。 1世纪，希腊希龙(Hero，62-150)发明蒸汽旋转器和热空气推动的转动机，这是蒸汽涡轮机和热气涡轮机的萌芽。发明虹吸管。 1世纪，罗马普利尼的百科全书《博物学》问世。 1世纪，中国的《汉书》记载尖端放电。 100年，希腊尼寇马写《算术引论》一书，此后算术开始成为独立学科。 105年，中国东汉时蔡伦造纸。 132年，中国东汉时张衡发明世界上第一个测量地震的仪器地动仪。 2世纪，希腊托勒密运用圆锥、圆筒等方法绘制地球，建立了以地球为中心的宇宙体系。发现大气折射。已知道中国。 220-581年，三国两晋南北朝。 3世纪初，中国汉末华佗发明麻醉剂麻沸散用于外科手术。 3世纪，中国魏晋时期的刘徽提出割圆术，得圆周率为 。 5世纪，中国南北朝时南朝的祖冲之(429-500)算出圆周率的值到小数点后第七位，比西方人早1000多年。 581-618年，隋朝。 6世纪，中国北魏时贾思勰写《齐民要术》，在世界农学史上占有重要地位。 618-907，唐朝唐太宗。 7世纪，中国唐朝已采用刻板印刷。 725年，中国南宫说等人实测子午线的长度。 8世纪，中国造纸术传入西方，阿拉伯炼金术获得发展，制出了硫酸、硝酸、王水等，为向化学过渡准备了条件。 9世纪，中国唐朝的炼丹士发明火药。 9世纪，阿拉伯花剌子模发表《印度计数算法》，使西欧人熟悉了十进位制，他也是代数学的奠基人，阿拉伯阿尔·拉兹写成《医学集成》，被后人认为是医疗化学的先驱。 9世纪，中国唐朝的炼丹士发明了火药，这是化学能转化为热能的重大发现。 10世纪，阿拉伯伊本·西拿写成《医学经典》，对以后6个世纪影响很深。 10世纪，中国宋代发明了胆矾溶液浸铜法生产铜，这是水法冶金术的开始。 960-1279年，宋朝。 11世纪，中国宋代沈括写成《梦溪笔谈》一书。11世纪，阿拉伯爱萨(西方人称为阿维森纳)写成《医典》。 1041年，中国北宋毕升发明活字印刷术，早于西方400年，奠定了现代印刷术的基础。 1054年，中国《宋史》记载了一次超新星爆发，这是世界上最早的有关超新星爆发的文字记载。该超新星的残骸形成了现在所见的蟹状星云。 1200年，欧洲人开始使用眼镜。 1202年，意大利斐波那契发表《计算之书》把印度-阿拉伯计数法介绍到西方。 1231年，中国宋朝人发明“震天雷”，充有火药，可用投掷器射出，是火炮的雏形。 1259年，中国南宋抗击金兵时，使用一种用竹筒射出子弹的火器，是火枪的雏形。 13世纪中前叶，中国火药传入阿拉伯。 1279-1368年，元朝。 1284年，意大利人发明眼镜。 14世纪中前叶，中国开始应用珠算盘。 1368-1644，明朝。 1385年，中国在南京建立观象台，是世界上最早的设备完善的天文台。 14世纪-16世纪，文艺复兴先驱意大利的但丁发表《神曲》。文艺复兴的开始。 1487年，葡萄牙人迪亚士发现非洲南端的好望角。 1492-1502年，意大利人哥伦布发现美洲。 1498年，葡萄牙人达·伽马开辟好望角到印度的航路。 1500年，达芬奇设计了风力计、湿度计、降落伞、纺纱机、踏动车床等草图。 1517年，德国的马丁.路德宗教改革。 1519-1522年，葡萄牙人麦哲伦完成第一次环球航行，证实地球是球形。 1539年，波兰的哥白尼提出了以太阳为中心的宇宙理论。1543年，哥白尼的《天体运行论》出版，从此自然科学便开始从神学中解放出来。 1582年，西欧许多国家实行格里历，即现行公历的前身。 1583年，意大利的伽利略发现摆的等时性原理。 1589年，荷兰的史特芬发现力的平行四边形法则。 1590年，意大利的伽利略作自由落体等一系列科学实验。 1590年，荷兰的詹森发明复式显微镜。 1593年，意大利的伽利略发明空气温度计。 1596年，中国明代李时珍《本草纲目》出版，书中记有药物1892种，是重要的科学典籍。 1600年，意大利的布鲁诺因拥护哥白尼地动说并宣传宇宙无限，在罗马被教会烧死。 1605年，英国的培根(1561-1626)著《学术的进展》，提倡以实验为基础的归纳法。 1607年，意大利的伽利略尝试测量光速。 1609-1619年，德国的开普勒提出行星运动定律。 1609年，意大利的伽利略制成第一架天文望远镜，用其发现了木星的四颗卫星。 1609年，意大利的伽利略初次测光速，未获成功。 1620年，荷兰的斯涅尔发现折射定律。 1620年，葡萄牙的德列贝尔发明潜水船。 1628年，英国的哈维发现血液循环。 1632年，意大利的伽利略提出相对性原理。 1637年，中国明朝的宋应星完成“天工开物”，总结了中国工农业生产技术。 1638年，法国的笛卡尔提出 “以太”。 1644-1911，清朝。 1648年，捷克的马尔西发现光的色散。 1654年，德国的盖里克发明真空泵，表演马德堡半球实验。 1660年，英国的胡克发现弹性定律。 1666年，英国的牛顿提出万有引力定律。 1666年，英国的牛顿用三棱镜分光。 1676年，丹麦的罗默利用木卫食测光速。 1677年，德国的莱布尼兹发明微积分。 1687年，英国的牛顿提出力学三定律和绝对时间、绝对空间的概念。 1699年，法国的阿蒙顿发现摩擦定律。 1701年，英国的贝努利创建变分法。 1728年，英国的布拉德雷利用光行差测光速。 1745年，德国的克莱斯特发明莱顿瓶。 1750年，英国的米切尔设计测静电力扭秤，并提出磁力的平方反比定律。 1750年，美国的富兰克林发明避雷针。 1752年，美国的富兰克林作风筝引天电实验。 1775年，意大利的伏打发明起电盘。 1776年，美国宣布独立。 1780年，意大利伽伐尼发现蛙腿肌肉收缩现象，认为是动物电所致。 1781年，英国的瓦特改良蒸汽机。 1785年，法国的库仑用实验证明静电力的平方反比定律。 1789年， 法国大革命。 1792年，意大利的伏打研究伽法尼现象，认为是两种金属接触所致。 1798年，英国的卡文迪许用扭秤测定万有引力常数。 1800年，意大利的伏打发明伏打电堆。英国的赫谢尔从太阳光谱的辐射热效应发现红外线。 1801年，英国的杨用干涉法测出光波波长。 1802年，英国的特里维西克造出了蒸汽机车。 1808年，法国的马吕斯发现光的偏振现象。 1808年，英国的道尔顿发表提出化学原子论。 1820年，丹麦的奥斯特发现电流的磁效应。 1820年，法国的安培发现电流之间的相互作用力。 1821年，爱沙尼亚的塞贝克发现温差电效应。 1826年，德国的欧姆确立欧姆定律。 1827年，英国的布朗发现液体中的微粒作无规则运动。 1830年，意大利的诺比利发明温差电堆。 1831年，英国的法拉第发现电磁感应现象。 1834年，法国的珀耳帖发现电流可以致冷的珀耳帖效应。 1835年，美国的亨利发现自感。 1840年，鸦片战争。 1845年，英国的法拉第发现磁场使光的偏振面旋转。 1848年，《共产党宣言》发表。 1849年，法国的斐索用转动齿轮法测光速。 1849年，英国的开尔文提出热力学第一和第二定律。 1850年，英国的赫姆霍芝提出了能量守恒定律。 1850年，中国太平军起义。 1851年，法国的富科证明地球自转。 1852年，英国的焦耳和汤姆生发现气体膨胀致冷效应。 1858年，德国的普吕克尔在放电管中发现阴极射线。 1859年，德国的基尔霍夫开创光谱分析法。 1859年，英国的达尔文发表《物种起源》开创了生物进化论。 1861年，美国南北战争。 1869年，俄国的门捷列耶夫发表元素周期表。 1875年，英国的克尔发现电光效应。 1875年，巴黎会议签订米制公约。 1876年，美国的贝尔发明电话。 1879年，英国的麦克斯韦出版《电磁通论》，集电磁理论之大成。 1879年，美国的霍尔发现电流通过金属，在磁场作用下产生横向电动势。 1879年，美国的爱迪生发明电灯。 1880年，法国的居里兄弟发现晶体的压电效应。 1881年，美国的迈克尔逊发明灵敏度极高的干涉仪。 1883年，奥地利的马赫的《力学科学》出版，批判了牛顿力学中的绝对时空的概念以及力和质量的概念。 1885年，德国的本茨发明了汽油内燃汽车。 1887年，德国的赫兹发现电磁波，发现光电效应。 1887年，美国的迈克尔逊和莫雷试图由地球在“以太”中运动而引起的光的干涉效应，证实“以太漂移”的存在，但得到否定结果。 1889年，法国的拉瓦锡发表《化学纲要》，开创了化学新纪元。 1889年，英国的菲茨杰拉德提出了收缩假说，以解释迈克尔逊-莫雷实验的“零结果”。由于发表其论文的英国《科学》杂志不久停刊，所以直到1892年荷兰的洛伦兹独立提出收缩假说才为世人所知。 1890年，匈牙利的厄缶作实验证明惯性质量和引力质量相等。 1892年，荷兰的洛伦兹独立提出收缩假说。 1894年，中日甲午战争。 1895年，德国的伦琴发现x射线。 1896年，法国的贝克勒尔发现放射性。 1896年，荷兰的塞曼发现磁场使光谱线分裂。 1897年，英国的汤姆生从阴极射线证实电子的存在。 1899年，俄国的列别捷夫用实验证实光压的存在。 1899年，德国的卢梅尔和鲁本斯做空腔辐射实验，精确测得辐射能量分布曲线，为普朗克1900年的量子假说提供了重要实验依据。 1900年，八国联军侵华。 1901年，德国的考夫曼从镭辐射测β射线在电场和磁场中的偏转，从而发现电子质量随速度变化。 1903年，美国的莱特兄弟发明飞机。 1903年，俄国的齐奥尔科夫斯基提出采用多级火箭实现航天飞行的理论。 1904年，日俄战争爆发。 1904年，荷兰的洛伦兹提出时空坐标变换方程组。法国的彭加勒提出电动力学相对性原理，并认为光是一切物体运动的极限速度。 1905年，瑞士的爱因斯坦创立狭义相对论。 1905年，俄国“波将金”号战舰起义。 1905至1906年，法国的彭加勒阐明了电磁场方程对洛伦兹变换的不变性，并提出了四维时空理论。 1907年，德国的明可夫斯基提出狭义相对论的空间-时间四维表示形式。 1908年，德国的普朗克提出动量统一定义，肯定了质能关系的普遍成立。 1908年，法国的佩兰()用实验证实布朗运动方程，求得阿佛加德罗常数。 1911年，辛亥革命。 1911年，荷兰的翁纳斯发现低温下金属的超导现象。首次将氦液化。 1911年，英国的威尔逊发明云室。 1911年，奥地利的海斯发现宇宙射线。 1913年，丹麦的玻尔提出定态跃迁原子模型。 1913年，德国的斯塔克发现原子光谱在电场作用下的分裂。 1913年，英国的布拉格父子用晶体的x光衍射测定晶格常数d。 1914年，第一次世界大战爆发。 1915年，爱因斯坦完成广义相对论。 1917年，爱因斯坦提出有限无界的宇宙模型。 1917年，俄国十月革命。 1919年，英国的爱丁顿等人在巴西和几内亚湾观测日全食，证实引力使光线弯曲的预言。 1919年，中国五四运动。 1921年，中国共产党成立。 1922年，苏联的弗里德曼得到引力场方程的非定态解，据此提出宇宙膨胀假说。 1925年，美国的亚当斯发现天狼星光谱线的引力红移，再次验证了广义相对论。 1929年，美国的哈勃(E. Hubble， 1889-1953)发现星系的红移与离地球的距离成正比—宇宙膨胀。 1931年，美国的劳伦斯建成第一台回旋加速器。 1932年，英国的考克拉夫特和爱尔兰瓦尔顿发明高电压倍增器，用以加速质子。 1932年，美国的安德森在宇宙射线中发现正电子。 1932年，英国的查德威克发现中子。 1933年，德国希特勒上台。 1934年，俄国的契仑柯夫发现液体在β射线照射下发光。 1937年，中国抗日战争爆发。 1938年，德国的哈恩、施特拉斯曼用中子轰击铀而发现了铀的裂变。 1939年，奥地利的迈特纳、弗立施提出铀裂变的解释，并预言每次核裂变会释放大量的能量。 1939年，美国的奥本海默和斯奈德预言黑洞。 1939年，第二次世界大战爆发。 1939年，第一次实现电视直播。 1940年，敦刻尔刻大撤退。 1941年，美籍意大利人罗西和美国的霍耳由介子蜕变实验证实时间的相对论效应。 1941年，德国进攻苏联。 1942年，美国的阿伦间接证明中微子的存在。 1942年，美国在费米等人领导下，根据铀核裂变释放中子及能量的性质，在芝加哥大学建成了第一个热中子链式反应堆。 1942年，美日中途岛海战。 1945年，美国在奥本海默领导下制成原子弹。 1945年，美国向日本广岛、长崎投掷原子弹。 1945年，抗日战争胜利。 1946年，第一台计算机ENIAC在美问世。 1946年，美国的伽莫夫()提出大爆炸宇宙模型。 1948年，美国的肖克利、巴丁与布拉顿发明晶体三极管。 1949年，中华人民共和国成立。 1952年，美国的格拉塞发明气泡室。 1957年，苏联发射第一颗人造地球卫星。 1958年，德国的穆斯堡尔实现了γ射线的无反冲共振吸收。 1960年，美国的梅曼制成红宝石激光器。 1961年，美国的格拉肖、温伯格和巴基斯坦的萨拉姆提出电弱统一理论。 1963年，发现类星体(Quasar)，体积不大，能量极大，亮度剧变。宇宙中大约有106个。 1964年，美国的彭齐亚斯和威尔逊在检测接收卫星信号的天线时，发现在波长处有的宇宙微波背景辐射。 1964年，中国制造出第一颗原子弹。 1967年，中国爆炸了第一颗氢弹。 1968年，英国的休伊什发现脉冲星。 1969年，美国阿波罗11号宇宙飞船成功登月。 1970年，中国发射“东方红1号”人造地球卫星。 1971年，美国Intel公司制成微处理器，开始计算机第二次革命。 1971年，美国的凯汀和海弗尔携带原子钟环绕地球飞行80小时，证明了时间的相对性。 1973年，英国的霍金发现量子效应会使黑洞辐射粒子，并使黑洞蒸发。 1978年，全国科学大会。 1978年，美国的泰勒观测短周期双星证实引力波，这是广义相对论的一个验证。 1981年，美国的航天飞机第一次升空。 1982年，中国潜艇水下发射火箭成功。 1990年，美国的哈勃望远镜(口径，重吨)被送上太空。 1990年，中国北京大型正负电子对撞机建成。 1991年苏联解体 1992年北美自由贸易区形成 1993年欧洲联盟建立
重要啊~~~~~~~~~~~~~~
中东战略地位横跨地球三大洲，战略要冲扼咽喉；地下宝藏世无双，乌金滚滚似海流。在世界东半球的中心，欧、亚、非三大洲的连接处，有一片辽阔而富饶的地带，这就是中东地区。它是欧洲的侧翼，欧、亚、非三洲的交通枢纽，境内有沟通印度洋与大西洋的苏伊士运河，战略地位非常重要。“中东”这个名称，是在公元16、17世纪欧洲殖民主义者向东侵略扩张时使用起来的。他们以欧洲为中心，按距离远近，把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”，后来便成为对这些地理区域的习惯称谓。“近东”和“中东”的范围，并没有明确的划分，现在所说的中东一般是指亚、非、欧三大洲相连接的地区，主要是亚洲西部一带。它东起伊朗高原，西达埃及和地中海东岸，北至黑海和高加索，南临亚丁湾和阿拉伯海。除伊朗和埃及与大陆联成一块外，其余的部分都位于地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海之间，因此，中东又被称为“五海之地”。从地理位置上看，中东处于东半球大陆的中心和欧洲侧翼，是亚、非、欧三大洲的汇合点和交通枢纽，由此向东可通住印度洋和南亚、东南亚各国，向西进入地中海，向西南可达非洲各国，向西北则与东、西欧各国相通。1869年苏伊士运河的通航，不仅沟通了大西洋和印度洋之间的联系，而且使西欧到印度洋之间的航程比绕道非洲好望角缩短了8000至1万公里。此外，土耳其的黑海海峡、塞浦路斯及其周围的水域、亚丁湾及其曼德海峡、波斯湾及其霍尔木兹海峡等等，又分别是沟通黑海、地中海、红海和阿拉伯海的交通要道和从中东到欧洲的重要石油通道。因此，这里一向被西方帝国主义称之为“生命线”，历来就是殖民主义、帝国主义激烈争夺的场所。在中东740多万平方公里的土地上，居住着亿多人民，分布着17个国家。它们是：埃及、叙利亚、伊拉克、土耳其、塞浦路斯、黎巴嫩、也门共和国、伊朗、沙特阿拉伯、约旦、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、巴勒斯坦和以色列。这些国家的民族构成相当复杂，约有20多个民族，最主要的是信奉伊斯兰教和讲阿拉伯语的阿拉伯民族，约占中东全部人口的一半以上。在很多国家中，阿拉伯民族占绝大多数。土耳其是以土耳其族为主，伊朗以波斯族为主，塞浦路斯以希腊、土耳其族为主，并分别把土耳其语、波斯语和希腊语定为国语或官方语言。此外，还有库尔德人、土库曼人、犹太人、亚美尼亚人、阿塞拜疆人以及少量的印度人、巴基斯坦人、非洲人和欧洲人等外来移民。中东是世界伊斯兰教的发源地，沙特阿拉伯的麦加是伊斯兰教的“圣地”，每年前来这里朝拜的教徒高达150万人以上，中东有80％以上的居民信奉伊斯兰教，其余的则信奉基督教、天主教、犹太教和东正教，还有少数人信奉拜火教。耶路撒冷是中东地区的历史古城，这里有犹太教的神庙和伊斯兰教著名的阿克萨清真寺。基督教也把它奉为“圣地”。可见，宗教信仰在中东地区居民的精神生活中和政治上都占有重要地位，许多国家把伊斯兰教定为国教，写入宪法，甚至成为政治组织的基础。中东的自然资源十分丰富，波斯湾及其周围广大地区蕴藏着石油资源，有“石油海洋”之称。据统计，其蕴藏量约占全世界的2/3以上。近几年来，中东地区石油产量约占世界总产量的2/5，出口量约占世界出口量的2/3。海湾地区素有西方世界“经济生命线”之称，是当今世界上最大的石油供应基地。截止1991年1月1日，海湾地区探明石油储量达6569亿桶，占世界探明石油储量1万多亿桶的65％左右。从1980年到1991年，11年间世界探明石油储量增长了3506亿桶，其中％是在海湾地区探明的。迄今世界探明石油储量最多的5个国家全部集中在海湾地区。它们是：沙特阿拉伯，2575亿桶；伊拉克，1000亿桶；阿拉伯联合酋长国，978亿桶；科威特，945亿桶；伊朗，930亿桶。按1990年的开采速度，沙特阿拉伯可开采100年；伊拉克可开采约150年；阿联酋可开采约126年；科威特可开采约173年；伊朗可开采约81年。1990年，海湾地区的石油平均日产量达1600万桶，比1989年增长％，占世界石油平均日产万桶的％。其中沙特的平均日产量达万桶，增长％；阿联酋的平均日产量为213万桶，增长％；伊朗的平均日产量为312万桶，增长％，伊拉克和科威特因众所周知的战争原因，分别减产％和％。中东地区，尤其是海湾地区，在石油资源储量和产量方面，沙特阿拉伯居首位。这个国家位于阿拉伯半岛。东濒波斯湾，西临红海，同约旦、伊拉克、科威特、阿联酋、阿曼、也门共和国等国接壤。海岸线长2437公里。地势西高东低。西部是希贾兹—阿西尔高原。其南端的希贾兹山脉，海拔3000米以上。中部为纳季德高原。东部为平原。红海沿岸地区是宽约70公里的红海低地。沙漠约占全国面积的一半。据地质学家说，沙特的条件是非常适于石油生成的：在古地中海的大地槽内，有长时期的连续沉积，其结果使得石油生成于若干不同时代、不同性质的岩层内；古地中海是暖海，因而富于动物生命；进一步的事实是，尽管发生过广泛的褶皱运动，但由于下伏的结晶地台的存在，广阔的地壳强度被削弱了，多孔地层常常发生，形成了丰富的储油构造。早在1988年初，这个国家已探明的石油储量即为350多亿吨，占世界总储量的1/4以上。1990年初又发现一个大油田，储油量至少有300亿桶。天然气储量为71641亿立方米，为世界之冠。国际石油专家们认为，世界剩余石油生产能力的65—70％存在于海湾地区。今后5到10年内，海湾地区的石油生产能力可增长到日产2500—2800万桶。届时，该地区的石油产量在世界石油总产量中所占的份额将上升到35—40％。据美国政府预测，到本世纪末，伊朗、伊拉克、科威特、沙特和阿联酋每天的石油出口量将由1989年的1360万桶上升到1990万桶。经济合作与发展组织是世界上最大的石油消费集团，也是海湾石油最大的供应对象。1989年日需求量3750万桶，1990年日需求量上升到3770万桶。随着石油需求量的不断上升，经济合作与发展组织成员国从海湾地区的石油进口量大幅度增加。世界最大的石油进口国——美国，从海湾地区进口的原油由1985年的每天万桶激增到1989年每天的万桶。其中从沙特进口的原油从1985年每天的万桶上升到1989年的每天万桶。原来几乎由前苏联包下来的东欧国家的石油需求量，由于苏联解体及俄罗斯石油出口战略的调整，今后东欧国家石油需求量的相当一部分将不得不转向海湾地区进口。又据香港《远东经济评论》杂志报道，1985年亚大地区进口的石油，67％来自海湾产油国，1990年上升到73％，1995年将上升到83％，2000年将上升到90％。许多观察家认为，如果从整个90年代或更长远的战略眼光来看，由于俄国和美国等一些老牌石油生产国的石油产量已越过了高峰期，出现了逐年递减的颓势，今后世界新增石油需求量将主要依赖于海湾地区。欧佩克秘书长苏布罗托预测，世界石油需求量将由1989年的每天5180万桶增长到1995年的每天5600万桶和本世纪末的每天5800万桶。国际能源机构首席经济顾问乔治·科瓦尔斯基说，到2005年，经济合作组织成员国的石油产量每天将减少400万桶。世界石油需求量的增加和非欧佩克石油生产的下降，增强了世界对中东石油的依赖。从1988年到2005年，中东地区的石油供应量在世界石油总供应量中所占的份额将增加10个百分点，即由24％增至34％。这样一来，更增加了中东战略地位的重要性。除石油外，中东地区的天然气资源也很丰富，已经探明的储量有21300O亿立方米，其中储量最多的是沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国和卡塔尔，这三个国家的储量是178000多亿立方米。其他矿物资源，如铬、铜、铁、磷酸盐、锰、锡、镍、锌、钨、铝、金、石墨、盐、石棉、云母等也较丰富。据估计，死海中氯化物储量在420亿吨以上，其中氯化镁220亿吨，氯化钠120亿吨，氯化钙60亿吨，氯化钾20亿吨，此外还有溴化镁10亿吨。中东地区可利用的水力资源达1000亿千瓦时。有草原13780多万公顷，森林地3920多万公顷。此外，波斯湾盛产多种鱼类及珍珠。中东还是人类的摇篮，有着悠久的历史和古老的文明。历史上有名的尼罗河流域、底格里斯河流域和幼发拉底河流域，都是人类文明的最早发源地之一。勤劳、勇敢的阿拉伯人民和其他各族人民一道，很早就创造了灿烂的文化。他们在医学、数学、天文学、建筑、文学艺术、工艺等各方面，给人类留下了丰富的历史遗产，为世界文明宝库增添了不可磨灭的光辉。位于尼罗河流域的埃及是世界文明古国之一，有着6000多年的悠久历史和光辉灿烂的古代文化。早在公元前3500年，埃及人民就发明了文字，并有了文学创作。围绕着尼罗河的泛滥和控制尼罗河水的斗争，他们积累了天文知识。正如马克思所指出的：“计算出尼罗河水位变动的必要，产生出了埃及的天文学。”埃及人民还创造了古代的历法，把尼罗河水开始泛滥定为一年之始，他们还发展了数学，特别是几何学，公元前2000多年就能求出长方形、三角形、梯形和圆的面积，确定圆周率为，并创造了十进位的演算方法。同时在水利工程技术、医学等方面，都取得了卓越的成就。在这里特别值得一提的是古代埃及的建筑艺术，著名的金字塔就是古代世界建筑的宏伟工程。早在公元前2800年，埃及就有了金字塔建筑。这种大大小小的金字塔在全埃及共有70多座，其中最有名的是矗立在开罗近郊的三座。第四王朝第二个国王胡福的金字塔规模最大，高米，相当于一座五六十层的摩天大楼，底面每边长230米，占地56900平方米。这座金字塔是用230万块大小不等、平均每块重量为吨的巨石砌成的。整个建筑细致精密，坚实牢固，将近5000年，一直屹立在尼罗河畔，蔚为壮观。这样巨大的建筑，生动地体现了古代埃及劳动人民的卓越智慧和创造才能。古称波斯的伊朗，也是一个具有四五千年悠久历史的文明古国。上古时期的波斯人居住在伊朗高原南部。公元前550年，伊朗较大部族阿黑门尼德族的居鲁士把各部族统一成为波斯帝国，建立了阿黑门尼德王朝。到大流士一代统治时期（公元前522至前486年），波斯帝国达到全盛时期，在文化、建筑、艺术和手工业方面已有高度发展。当时，波斯人所用的文字是从底格里斯河和幼发拉底河流域的楔形文字发展而来的。在建筑艺术上，已能建造每根柱子高达18米至20米的百柱大殿，并在建筑物上饰以石雕、琉璃砖、壁画、木刻和象牙雕刻等。从公元224年开始，伊朗进入萨珊时代，文化更为发达。这时的手工业大都已经和农业分开，并有了高度的发展。艺术手工业的作品非常弛名。例如织造业，萨珊王朝的丝织品被视为特别珍贵的艺术品而远销国外。此外，染料、地毡、麻布、呢绒和丝绸等产品也行销于地中海沿岸和亚洲各国。到了公元9至10世纪，伊朗各族，特别是伊朗东部各民族的文化、科学以至医学都达到了新的水平。当时许多著名的东方史学家、哲学家、地理学家都是伊朗人，其中最著名的是阿维森纳和比伦尼。阿维森纳的哲学著作和医学著作都达到了中东地区中世纪科学的高峰。阿维森纳的名著《医典》，从12世纪到16世纪一直被西方医学界视为权威著作。比伦尼在当时则被称为中世纪时期东方和全世界最伟大的学者之一。他提出了关于地球围绕太阳旋转的假说。他对天文的观察，尤其对经纬线的制定，更为准确。上述事实充分说明了中东人民对人类文明所作的巨大贡献。中东地区所处的重要战略位置及其富饶的自然资源，使它很早就成为殖民主义、帝国主义凯觎的目标和激烈争夺的场所。早在1798年7月，法国拿破仑就率领远征军在埃及的亚历山大港登陆，强占开罗，企图以此作为与英国争夺的基地。1801年，法军被迫撤出埃及之后，英国殖民者又乘虚而入，加紧经济渗透，使埃及成为英国的棉花主要供应地。19世纪20年代，英国东印度公司的势力开始伸向波斯湾，把许多阿拉伯酋长国置于它的控制之下。1839年，英国殖民者占领了亚丁，并向附近扩张，强迫毗邻的20多个苏丹国和酋长国签订所谓“保护条约”，组成“亚丁保护地”。与此同时，英国、法国和沙皇俄国在土耳其和伊朗也展开了激烈的争夺战。19世纪70年代以后，资本主义开始向帝国主义阶段过渡。正如列宁所说的：各资本主义国家“开始了夺取殖民地的大高潮，分割世界领土的斗争达到了极其尖锐的程度”。这时，中东各国便成为英、法、沙俄和后起的德国等西方列强拼命争夺的对象。1869年苏伊士运河通航后，为了控制苏伊士运河，确保通向印度和远东的重要通道，英国于1878年占领了东地中海的塞浦路斯岛，继而又在1882年凭借其坚船利炮，占领了埃及，并逐步排挤法国的势力，使埃及沦为英国的殖民地。19世纪末20世纪初，资本主义列强对波斯湾及其沿岸各酋长国也展开了激烈的争夺。英国野心勃勃，法国、沙皇俄国和德国也不甘示弱，都力图插足这个地区。争夺的结果是英国先后强迫阿曼、巴林、麦什哈特阿曼（即现在的阿拉伯联合酋长国）、科威特和卡塔尔等各酋长国缔结了一系列保证英国享有垄断特权的协定，把波斯湾各酋长国变成了英国的殖民地或保护国，把波斯湾视为“英国的内猢”。伊拉克、叙利亚、约旦、黎巴嫩和巴勒斯坦直到第一次世界大战之前，仍然是土耳其奥斯曼帝国的一部分。但是，由于土耳其奥斯曼帝国的逐渐崩溃和土耳其沦为半殖民地，英、法、俄等帝国主义千方百计要瓜分土耳其的“遗产”，使伊、叙、约、黎和巴勒斯坦也沦为帝国主义的殖民地。中东的另一个大国伊朗则沦为沙俄和英国的半殖民地。在列强瓜分、抢夺中东殖民地的狂潮中，英国固然是野心勃勃，到处伸手，然而被列宁称为“世界宪兵”的沙皇俄国，其扩张野心也并不亚于英国。17世纪末，沙皇俄国基本上是一个内陆国家。正如马克思所说的：“彼得一世早就盘算过在土耳其的废墟上放上自己的宝座。”为了达到南下夺取出海口，建立世界霸权的目的，沙皇曾多次发动对土耳其的战争，争夺亚速夫要塞，以便打通进入黑海的门户。沙皇叶卡特琳娜二世上台后，更加积极地推行瓜分土耳其帝国的政策。1768年，沙皇派出陆军，南下进攻土耳其，又调遣波罗的海舰队陈兵于地中海。土耳其屡战屡败，沙皇俄国打通了进入黑海的通道。为了进一步开辟一条从黑海进入地中海的通道，好几代沙皇都梦想夺取土耳其的博斯普鲁斯海峡和达达尼尔海峡。1851至1853年，沙俄借口基督教“圣地”（巴勒斯坦）的所谓监护权问题，对土耳其施加压力，几次提出对土最后通牒，要求土耳其签订条约，承认沙俄对土耳其属下的基督教徒有所谓保护权，企图干涉土耳其内政，进而达到霸占土耳其两个海峡的目的。土耳其由于得到英法的支持，拒绝沙皇的无理要求。于是，1853年10月沙皇对土耳其发动进攻。英法为了各自的私刊，打着维护士耳其独立的幌子，派舰队进入达达尼尔海峡，对俄国宣战。克里米亚战争爆发了。沙皇俄国失败，它向地中海和巴尔干半岛扩张势力的企图受到沉重打击。沙皇俄国不甘心失败，伺机反扑。1877年4月，沙皇俄国利用巴尔干斯拉夫民族的反土起义，再次发动对土战争。俄军强渡多瑙河，直逼君士坦丁堡。1878年3月，土耳其被迫与沙俄签订《圣斯蒂法诺和约》。这个和约影响了英法等西欧列强的既得利益，遭到这些国家的强烈反对，沙俄被迫退却。1878年6月召开柏林会议，修改《圣斯蒂法诺和约》。这是一次列强坐地分赃的会议。沙皇俄国虽未完全达到南下夺取海峡、进入地中海的目的，但它掠夺的土地最多，获得的权益也最多。俄土战争的结果，使土耳其完全沦为半殖民地。在列强之间，由于沙皇俄国的野心未能得逞，矛盾逐步加深，埋下了第一次世界大战爆发的火种。沙皇南下的计划，除了瓜分土耳其外，还要占领伊朗，把伊朗作为它的投资场所、商品市场和原料供应地，而且把夺取伊朗作为插足波斯湾、控制印度洋、夺取英属殖民地印度、实现世界霸权的重要步骤。沙皇俄国最初入侵伊朗是在彼得大帝时代。1722年8月，彼得一世亲自指挥俄军进攻伊朗藩属塔尔克至沙姆哈尔领地，以后又占领了巴库，进逼伊朗国境。1723年伊朗被迫在彼得堡签订和约，把整个里海沿岸，德宾特、巴库、吉梁、马赞德兰、阿斯特拉巴德省等地割让给俄国。18世纪末到19世纪初，俄、英、法西方列强加紧争夺伊朗，使伊朗逐步沦为半殖民地。1800年末，沙皇保罗一世与法国拿破仑缔结了俄法两国取道伊朗联合进军印度的协定。1801年初，沙皇派225000名顿河哥萨克军队向伊朗进军，占领了格鲁吉亚。亚历山大一世继位后，继续派兵侵入伊朗，攻占高加索山脉以南的许多地方。1813年10月，伊朗被迫签订了《古利斯坦条约》，使沙俄取得了高加索山脉以南属于伊朗的大片土地，并在伊朗获得种种特权。1826年，沙皇尼古拉一世派兵占据了伊朗塞凡湖边的哥克查地带，并无理要求伊朗放弃卡藩，作为俄国撤兵的交换条件。这遭到伊朗的拒绝。于是，沙俄再次发动对伊朗的战争。1828年2月，伊朗被迫签订了《土库曼彻条约》以及一项特殊通商条约。按照这个条约，沙俄又夺取了伊朗的两个省，伊朗付给沙俄200万英镑的赔款，禁止伊朗船只在里海岸边的领水内航行，俄国在伊朗各大城市设立领事馆并享有治外法权以及其他政治上经济上的特权等等。正如恩格斯所说的：“《土库曼彻条约》已将它（指伊朗）变成俄国的附属国。”马克思也指出：“俄国……在波斯获得的领土面积不亚于一个英国。”《土库曼彻条约》的签订极大地加强了沙俄在伊朗的侵略势力，严重地妨碍了英国攫取伊朗的侵略行动。英国为了进行反击，一方面鼓动伊朗抵制沙俄的扩张，另一方面又用军事威胁等手段强迫伊朗于1841年同英国签订奴役性的《英伊条约》。19世纪末20世纪初，形成了英俄两国瓜分伊朗的局面。伊朗王位的继承要由沙俄决定，北方各省的统治者要从俄国政府所中意的人中任命；在南方，英国官吏则像统治者一样作威作福，发号施令。随后，新兴的德帝国主义也开始插足中东。从此，英、俄、德三国便加紧掠夺和分割伊朗，更进一步加深了伊朗的半殖民地化。但是，中东各国人民是不甘心受侵略、被奴役的。从西方殖民主义者的铁蹄踏上中东领土的那天起，阿拉伯人民和其他各族人民的反抗斗争就一时一刻也没有停止过。暴动、起义接连不断，中东人民痛击侵略者，用鲜血谱写了中东民族解放运动史的壮丽篇章。在近代史上，埃及人民反抗法、英殖民侵略的斗争占有重要地位。1798年7月，法军入侵埃及时，埃及人民英勇地抵抗了法国的入侵。10月，开罗爆发了有15000人参加的反法武装起义，近郊的农民和沙漠地区的游牧者也投入战斗、起义者击毙了法军司令，沉重地打击了法国侵略者。1800年，开罗人民再次举行反法起义，并展开游击战，终于迫使法军于1801年撤出了埃及。1882年，当英国侵略军炮轰亚历山大港、武装侵略埃及的时候，埃及的爱国军官阿拉比等决心保卫祖国，领导埃及军民坚决抵抗英国侵略军。英国武装占领埃及后，实行血腥的恐怖统治，恣意摧残埃及原有的民族工业，极力破坏埃及的民族文化，残酷镇压人民的反英斗争。但是，英国暴虐的殖民统治无法扑灭埃及人民要求自由、争取民族独立的熊熊烈火。19世纪末20世纪初，埃及的民族资产阶级及其知识分子要求发展民族工商业，实行议会民主制。他们创办各种刊物，开展反英宣传。随着民族解放运动的发展，“丹沙微事件”成为埃及反英运动的新的导火线。1906年6月，一群英国军官去丹沙微村猎捕鸽子。他们穷凶极恶地践踏庄稼，火烧农舍，枪杀农民。当地农民忍无可忍，用棍棒奋起自卫，赶走英国军官。一个军官逃跑中暑而死。英国殖民当局竟无理宣布该村农民有罪。埃及各地群众闻讯后义愤填膺，纷纷举行大会和示成，抗议英国殖民者的罪行。在群众运动的强大压力下，英国被迫作了让步，赦免了被判刑的农民，撤销了统治埃及25年的“东方暴君”克罗默埃及总领事的职务。波斯湾沿岸各酋长国的人民在反殖反帝的斗争中也占有光荣的一页。16世纪初，葡萄牙殖民主义者侵占阿曼、巴林、伊拉克及伊朗沿岸时，遇到当地人民的强烈反抗。阿曼的酋长领导人民进行反葡斗争，终于把葡萄牙殖民主义者赶出国境。巴林人民也多次展开大规模的武装起义，先后击毙和绞死两名葡萄牙派来的“总督”。1892至1894年，当英国强迫巴林酋长国签订丧失独立的协定时，巴林人民多次举行起义，并得到了卡塔尔人民的支持。1905年，巴林的爱国者在邻近酋长国的声援下，从开展不服从当局的运动发展到武装起义。1913年，阿曼山区部落在教长的领导下也举行起义；经过长期的斗争，终于迫使英国于1920年签订了《西卜条约》，承认了阿曼教长国的内部独立。在伊朗和土耳其，殖民主义、帝国主义列强的侵略、瓜分，同样激起了两国人民的强烈反抗。1891年，在伊朗发生了人民群众反对烟草租让权（即将伊朗烟草的收购、加工和出售权租让给英国公司）的运动，迫使国王于年底声明废除了烟草租让权。在土耳其，广大人民群众为了反对封建统治者苏丹对俄国的投降，于1876年5月举行了伊斯坦布尔起义。参加起义的有学生、市民、手工业者和小官吏，他们在苏丹宫廷的周围示威游行，抗议苏丹的卖国政策。在群众运动的推动下，一部分具有爱国热情的军官发动政变，废黜了苏丹。这以后，土耳其人民反侵略干涉和封建独裁统治的斗争仍此起彼伏，不断发生。20世纪初，伊朗被英俄瓜分。伊朗国王对外投靠帝国主义，对内残酷镇压和剥削人民，引起伊朗各阶层人民的不满，各种矛盾日益激化，终于爆发了1905年的革命。这是一次反帝反封建的资产阶级革命。虽然领导权掌握在资产阶级和僧侣的手中，但革命的主要动力是广大农民、工人、城市贫民和小资产阶级。最初，他们的纲领是反对专制王权、召开国会和制定宪法；以后随着斗争的深入发展，又明确提出推翻国王、赶走外国侵略者的口号。这不仅沉重打击了伊朗的封建统治阶级，而且也沉重地打击了当时英俄帝国主义在伊朗的侵略势力。英俄帝国主义从各自的反革命利害关系出发，互相勾结在一起。首先，他们经过讨价还价，于1907年8月达成了进一步瓜分伊朗的默契，继而则进行大规模武装干涉，共同镇压伊朗的革命运动。沙皇俄国派兵进入伊朗北部，英国派兵侵入伊朗南部。面对内外反动势力的联合进攻，伊朗人民毫无畏惧，提出“不独立，勿宁死”的战斗口号，再次掀起反抗帝国主义干涉的斗争高潮。但是，正当伊朗人民英勇奋战的时候，沙俄于1911年12月在伊朗首都策动政变，扶持亲俄政权，解散国会，实行反动的恐怖统治，扼杀了伊朗的革命。19世纪末20世纪初，由于帝国主义列强的争夺和瓜分，从巴尔干延伸到波斯湾的奥斯曼帝国迅速土崩瓦解。土耳其本土也沦为帝国主义的半殖民地。在帝国主义和封建势力的压榨下，土耳其广大人民处于饥寒交迫、贫困落后的境地，这时的土耳其，人民革命运动蓬勃发展，各地农民起义和民族起义接连不断。1903年，在马其顿爆发了农民起义。起义农民坚持了3年的游击战争，为1908年革命奠定了基础。第一次世界大战结束后，在俄国十月革命的影响下，中东人民又掀起了新的斗争热潮。首先燃起反帝烽火的是埃及。1919年至1921年，埃及人民进行了两次轰轰烈烈的群众反英斗争和武装起义。在伊拉克，继1918年发生反英斗争后，1920年又爆发了全国规模的、声势浩大的反英起义，沉重地打击了英国的委任统治制度。英国花费了1亿英镑战费，葬送了数千名士兵，才稳住阵脚。在波斯湾地区，人民的反帝斗争也是此伏彼起。1919年，英国强迫伊朗签订屈辱的《英伊条约》，激起了伊朗人民的反英怒潮。1920年到1921年，伊朗人民争取独立的运动波及全国。1919至1922年，成千上万的土耳其工农群众武装起来，狠狠地打击了英国和希腊的侵略军，粉碎了掠夺性的《色佛尔条约》，从而维护了土耳其的领土完整。与此同时，叙利亚、黎巴嫩和巴勒斯坦等国家和地区的民族斗争也风起云涌。在第二次世界大战期间，中东地区是反法西斯侵略的战场之一，中东人民在反侵略战争中作出了贡献。战争教育了人民，人民赢得了战争。第二次世界大战的结束，给全世界被压迫民族的解放事业开辟了更加广大的可能性和更加现实的道路。中国革命的伟大胜利，极大地鼓舞和推动了中东各国人民争取民族独立的斗争。从此，中东的民族解放运动势如燎原烈火，不断高涨，取得了伟大的胜利。战后初期，中东许多国家发生了反对英法占领军，要求取消不平等条约和争取民族独立的斗争。1945年秋，叙利亚和黎巴嫩两国政府要求英法撤军，反抗英法占领军的武装斗争遍及全国。终于迫使英法占领军于1946年4月撤出叙利亚，叙利亚取得了独立；1946年8月、英法占领军又被迫撤出黎巴嫩，从而维护了黎巴嫩独立。约旦人民也于1946年3月获得独立。巴勒斯坦人民和阿拉伯人民则于1948年5月迫使英国取消了对巴勒斯坦的委任统治权。1951年，伊朗人民为了维护民族权益，展开了争取石油国有化运动，沉重地打击了帝国主义的殖民势力。正是：瓦解运动大发展，殖民锁链被砸断；人民当家做主人，中东局面大改观。
中东地区是地球的核心部位，谁掌握了中东谁就能控制地球