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我是科技辅导员， 我指导的学生多次在全国创新大赛获奖，让我来回答你这个问题。参赛形式为两种（1）科技发明作品，要有实物能够当场演示（2）科学探究论文，要进行答辩。论文格式如下：一、论文题目二、论文简介（不超过300字）三、关键词四、正文1、课题的由来2、研究方案（方法、步骤、材料······）3、研究过程（实验、观察的过程）4、研究报告及结果分析五、研究结论六、参考资料（注明）七、鸣谢（你的课题研究得到那些单位、个人的帮助对他们表示感谢） 至如你要范文，这里无法发给你，因为范文字数太多，不过按照参赛规定（4号字）论文不能超过20页。
“参加"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。
"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称"大挑"(与挑战杯创业计划大赛对应)。该比赛创办于1986年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，承办高校为国内著名大学。
"挑战杯"系列竞赛被誉为中国大学生学术科技"奥林匹克"，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。
"挑战杯"竞赛在中国共有两个并列项目，一个是"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛，简称小挑;另一个则是"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑，两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点。
而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强。大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐。
而小挑只能推荐三件作品进国赛，大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人。另外还设有挑战杯系列专项竞赛。
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
参加挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为：
自然科学类学术论文 、 社会科学类社会调查报告和学术论文 、 科技发明制作 ，凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可申报参赛。
挑战杯论文格式要求 论文一般由以下主要部分组成，依次为：⒈封面2.中文摘要 3.英文摘要 4.论文正文，5.参考文献 6.致谢 六个部分组成。（文章版面尺寸×550px） 封面要求： 论文题目应当简明扼要地概括和反映出论文的主要内容，一般不宜超过36个字。学校______________ 参赛类别______________第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报论文扁穗牛鞭草对干旱胁迫的生理响应（黑体 二号） Physiological responses of Compressed Hemarthriato drought stress（Times New Roman 二号）指导老师：***（教 授） ***（博 士） ***（博士生）2009年4月 正文要求： 1. 中文摘要： 标题宋体20号、加粗，作者黑体三号、不加粗，单位黑体小四、不加粗，三者均居中，倍行距。摘要正文楷体四号，行距最好在20-26磅之间，具体根据自身论文而言，最好中文摘要独立成页。“关键词”三字用四号黑体,其余楷体四号。例如： 鸭茅种质资源分子水平遗传多样性研究 周良彬 周仁强 朱 钦 杜 勇 徐偲雅 （四川农业大学动物科技学院，雅安 625014 ） 中文摘要：本试验采用ISSR、SRAP和AFLP分子标记，对66份鸭茅种质资源进行了DNA分子水平的遗传多样性研究，主要研究结论如下： …… 关键词:鸭茅；种质；遗传多样性； ISSR； SRAP；AFLP 2.英文摘要： 字体均用Times New Roman，标题小二加粗，作者三号，单位小四。正文小四，以“Abstract:”开头，行距最好在20-26磅之间，具体根据自身论文而言。关键词以“Key words:”开头，小四，以分号隔开。例如： Evaluation of Genetic Diversity and relationships in Orchardgrass (Dactylis glomerata L.) Germplasm Based on Molecular Markers Liangbin Zhou,Renqiang Zhou,Qin Zhu,Yong Du,Siya Xu (College of Animal Science & Technology,Sichuan Agricultural University, Ya’an 625014) Abstract: Inter-simple Sequence Repeat (ISSR)、sequence-related amplified polymorphism（SRAP）and amplified fragment length polymorphism (AFLP) molecular markers were used to detect the DNA molecul level of genetic diversity among 66 materials of Dactylis glomerata, and the main conclusion of the study showed as follows: …… Key words: Dactylis glomerata L.;germplasm resources;genetic diversity ISSR;SRAP; AFLP 3.正文： 1 XXXXXX 一级标题用小三楷体字加粗（序号用1 2 ……依此类推） XXXXXX 二级标题用四号楷体字加粗（序号用、……依此类推） 三级标题用4号楷体字不加粗（序号用、…依此类推） （1）XXXXXXX 三级标题用4号楷体字不加粗（序号依此类推） （正文内容） XXXXXXX 正文用四号楷体，倍行距，图表用五号宋体，并用中英双用， 表格请用三线表格式。 例如： 3 结果与分析 鸭茅种质资源遗传多样性的ISSR研究 供试材料的遗传关系 (1) 遗传相似性分析 对扩增结果采用Nei-Li相似系数(GS)的计算方法, 得到供试材料相似性矩阵。鸭茅各品种(系)的GS值在到间, 平均GS值为。 …… 表8 9对AFLP引物组合的扩增结果 Amplification results from 9 primer combinations 引物对 Primer pairs 总扩增带数 No. of total bands 多态性扩增条数 No. of polymorphic bands 多态位点百分率 Percentage of polymorphic site E-CAT+M-CTA 36 34 E-ACG+M-CTA 45 37 E-CAT+M-CAA 34 22 E-CAT+M-CAT 45 36 E-CAT+M-GCC 49 31 E-CCA+M-ACG 42 40 E-AGT+M-ACG 50 44 E-ACT+M-ACG 45 42 E-AAG+M-ACG 54 50 total 400 336 Average 4.参考文献： “参考文献”四字用楷体加粗，其他用楷体五号不加粗。 例如： 参考文献(References): [1]沈德绪.果树种质资源的研究利用进展.果树科学，1994，11（4）：253～257 [2]陈灵芝主编.中国生物多样性.北京，科学出版社，1993：99～113 [3]胡志昂，张亚平.中国动植物的遗传多样性.南京，浙江海滨技术出版社，1996 [4]林栖凤主编.植物分子育种.北京，科学出版社，2004，11 ：9～17 [5] Botstein D，White R L，Skolnick M，et a1．Construction of a genetic linkage map in man using restriction fragment length polymorphisms [J]．American Journal of Human Genetics 1980，32(3)：314～331． 5.致谢：（单列一页） 最好单独成页，标题二号加粗，正文内容楷体四号，倍行距。 例如： 致 谢
好的，姐给，这份
大学生挑战杯的论 格式应该想单位拿
作品申报中的B3表（科技发明制作）必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。 自己去看看挑战杯参赛指南。。那上面说的挺详细的。。
论文一般由以下主要部分组成，依次为：⒈封面2.中文摘要 3.英文摘要 4.论文正文，5.参考文献 6.致谢 六个部分组成。封面要求：论文题目应当简明扼要地概括和反映出论文的主要内容，一般不宜超过36个字。（具体见下页：例）第十一届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛项目论文（靠左边）扁穗牛鞭草对干旱胁迫的生理响应（黑体 二号）Physiological responses of Compressed Hemarthriato drought stress（Times New Roman 二号）成 员：*** （动科06级3班）*** （动科06级3班）*** （动科06级3班）指导老师：***（教 授）***（博 士）***（博士生）二零零九年三月正文要求：1. 中文摘要：标题宋体20号、加粗，作者黑体三号、不加粗，单位黑体小四、不加粗，三者均居中，倍行距。摘要正文楷体四号，行距最好在20-26磅之间，具体根据自身论文而言，最好中文摘要独立成页。“关键词”三字用四号黑体,其余楷体四号。例如：鸭茅种质资源分子水平遗传多样性研究周良彬 周仁强 朱 钦 杜 勇徐偲雅（四川农业大学动物科技学院，雅安 625014 ）中文摘要：本试验采用ISSR、SRAP和AFLP分子标记，对66份鸭茅种质资源进行了DNA分子水平的遗传多样性研究，主要研究结论如下：……关键词:鸭茅；种质；遗传多样性； ISSR； SRAP；AFLP2.英文摘要：字体均用Times New Roman，标题小二加粗，作者三号，单位小四。正文小四，以“Abstract:”开头，行距最好在20-26磅之间，具体根据自身论文而言。关键词以“Key words:”开头，小四，以分号隔开。例如：Evaluation of Genetic Diversity and relationships in Orchardgrass (Dactylis glomerata L.) Germplasm Based on Molecular MarkersLiangbin Zhou,Renqiang Zhou,Qin Zhu,Yong Du,Siya Xu(College of Animal Science & Technology,Sichuan Agricultural University,Ya’an 625014)Abstract: Inter-simple Sequence Repeat (ISSR)、sequence-related amplified polymorphism（SRAP）and amplified fragment length polymorphism (AFLP) molecular markers were used to detect the DNA molecul level of genetic diversity among 66 materials of Dactylis glomerata, and the main conclusion of the study showed as follows:……Key words: Dactylis glomerata L.;germplasm resources;genetic diversity ;ISSR;SRAP; AFLP3.正文：1 XXXXXX 一级标题用小三楷体字加粗（序号用1 2 ……依此类推） XXXXXX 二级标题用四号楷体字加粗（序号用、……依此类推） 三级标题用4号楷体字不加粗（序号用、…依此类推）（1）XXXXXXX 三级标题用4号楷体字不加粗（序号依此类推）（正文内容）XXXXXXX 正文用四号楷体，倍行距，图表用五号宋体，并用中英双用，表格请用三线表格式。例如：3 结果与分析 鸭茅种质资源遗传多样性的ISSR研究 供试材料的遗传关系(1) 遗传相似性分析对扩增结果采用Nei-Li相似系数(GS)的计算方法, 得到供试材料相似性矩阵。鸭茅各品种(系)的GS值在到间, 平均GS值为。……表8 9对AFLP引物组合的扩增结果 Amplification results from 9 primer combinations引物对Primer pairs总扩增带数No. of total bands多态性扩增条数No. of polymorphic bands多态位点百分率Percentage of polymorphic siteE-CAT+.参考文献：“参考文献”四字用楷体加粗，其他用楷体五号不加粗。例如：参考文献(References):[1]沈德绪.果树种质资源的研究利用进展.果树科学，1994，11（4）：253～257[2]陈灵芝主编.中国生物多样性.北京，科学出版社，1993：99～113[3]胡志昂，张亚平.中国动植物的遗传多样性.南京，浙江海滨技术出版社，1996[4]林栖凤主编.植物分子育种.北京，科学出版社，2004，11 ：9～17[5] Botstein D，White R L，Skolnick M，et a1．Construction of a genetic linkage map in man using restriction fragment length polymorphisms [J]．American Journal of Human Genetics 1980，32(3)：314～331．5.致谢：（单列一页）最好单独成页，标题二号加粗，正文内容楷体四号，倍行距。例如：致 谢本论文是在张新全教授、彭燕教授及曾兵博士生的共同关心与指导下完成的。……备注：论文中出现的所有数字和英文格式均须选用Times New Roman。
我们沐足技师要竞岗写论文要怎么写
大学生课外学术科技作品竞赛作品格式如下：
全文按以下顺序编排：作品名称一摘要（这是评委的第一印象、很关键、认真写）一关键词一英文名称摘要等正文可自行组织，科技作品类应包括下列内容：
作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的图片、创新特色及核心技术、应用场景、市场前景等。
参考文献一附录（这是评委判断作品是否优秀的重要依据，非常非常重要，内容包括但不限于：国家专利证书或申请、软件著作权证书、科技成果鉴定、获奖证明、用户反馈报告采购协议或产品销售证明、问卷调查、政策支持文件、意向投资或合作协议、新闻媒体报道、各类资质证明等与作品相关的支撑材料）。
文件中的字数要求只指正文，不包括附件或附录。建议哲学社会科学类参赛作品分为论文类和调查报告类，论文类每篇在8000字以内调查报告类每篇在15000字以内。自然科学类学术论文字数不限（精炼能说清问题即可）。
课外学术科技创新目标：
以学生成长成才为目标，以素质教育为核心，坚持学校倡导与学生自我组织相结合、课堂学习与实践活动相结合、学生科技活动与教师科研工作相结合的原则，逐步建立起适合我校特点的学生科技创新工作运行机制。
建立健全校系两级素质高、能力强的学生课外学术科技创新人才培养骨干指导教师队伍，通过开展学术讲座等形式把握学生课外学术科技活动的正确方向，指导学生开展课外学术科技活动，营造良好的校园科技文化氛围。
我在家里没事做，就从冰箱里拿出一些鸡蛋，想用清水洗干净。结果没用几天鸡蛋全坏了。我越想越不明白，就让爸爸买一些鸡蛋，一部分洗干净，有一不分洗。第一天打开一个洗干净的鸡蛋，一个不洗干净的鸡蛋，结果两个鸡蛋都没坏掉。第二天和第一天是一样的结果。但是第三天时，洗干净的鸡蛋全都变成霉灰色的了，而没洗干净的鸡蛋还是好的。我不禁沉思：为什么洗干净的鸡蛋比没洗干净的鸡蛋更加容易坏呢？那么鸡蛋表面的那一层黏乎乎的东西会不会是一层鸡蛋的保护膜呢？ 我为此查阅了资料，终于明白了：原来蛋壳上有许多细微的小孔，为了让小生命可以存活，这些小孔是为了让蛋壳里的生命透气用的，如蛋壳里没有小生命存在的话，鸡蛋内部的水份会通过蛋壳上无数的小孔蒸发掉，但外界的腐败菌等一些细菌却也很容易通过这些细微的小孔进入鸡蛋的内部，使鸡蛋变质、坏掉。但是如果是一枚没用被清洗过的鸡蛋，这枚鸡蛋的外壳是就会有一层粉末状的胶性物质，这层胶性物质的作用是封闭那些细微的通气孔，使鸡蛋内部与外部隔离开来，所以可以缓解细菌侵入和水份的蒸发，有效地保鲜、保质。
挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的参赛作品，根据学科专业分布共分为六个组，其中属于自然科学类的有机械与控制组、信息技术组、数理组、生命科学组、能源化工组，以上各组的作品展现形式多为学术论文。怎样才能把参赛作品的研究成果很好地用学术论文的形式表达出来，在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中脱颖而出，是初次参赛者必须锻炼的基本功。因此，写好学术论文是参加“挑战杯”竞赛的大学生必须具备的素质。3畅1论文写作的基本要求3畅1畅1基本概念根据中国国家标准GB7713—87（即科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式）对学术论文的定义是：“某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件”。学术论文种类很多，按学科分大致有自然科学和社会科学两大类。
大学生课外学术科技作品竞赛作品格式如下：
全文按以下顺序编排：作品名称一摘要（这是评委的第一印象、很关键、认真写）一关键词一英文名称摘要等正文可自行组织，科技作品类应包括下列内容：
作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的图片、创新特色及核心技术、应用场景、市场前景等。
参考文献一附录（这是评委判断作品是否优秀的重要依据，非常非常重要，内容包括但不限于：国家专利证书或申请、软件著作权证书、科技成果鉴定、获奖证明、用户反馈报告采购协议或产品销售证明、问卷调查、政策支持文件、意向投资或合作协议、新闻媒体报道、各类资质证明等与作品相关的支撑材料）。
文件中的字数要求只指正文，不包括附件或附录。建议哲学社会科学类参赛作品分为论文类和调查报告类，论文类每篇在8000字以内调查报告类每篇在15000字以内。自然科学类学术论文字数不限（精炼能说清问题即可）。
课外学术科技创新目标：
以学生成长成才为目标，以素质教育为核心，坚持学校倡导与学生自我组织相结合、课堂学习与实践活动相结合、学生科技活动与教师科研工作相结合的原则，逐步建立起适合我校特点的学生科技创新工作运行机制。
建立健全校系两级素质高、能力强的学生课外学术科技创新人才培养骨干指导教师队伍，通过开展学术讲座等形式把握学生课外学术科技活动的正确方向，指导学生开展课外学术科技活动，营造良好的校园科技文化氛围。
风萧萧～忽根据你的问题作出解答：————————————一、什么是科学小论文有些同学把写科学小论文看得很神秘，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解，同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。科学工作者写的科学论文，是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。同学们写的科学小论文，比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论……那么，科学小论文有没有质量标准呢？有。它必须具备“三性”。二、撰写科技小论文的方法和技巧科技小论文是学生科学研究的总结，而不是文学作品。小论文的写法有一定的规范性，它包括以下内容：1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。题目要求简洁、新颖、吸引读者。如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。研究的题目不能太大，不然无从下手。2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源；采用什么研究方法以及具体研究步骤；使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。4、结果：是论文的论据部分。除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。数据的真实可靠是实验研究的关键所在。5、讨论：这是论文的论证和论点部分。通过实验得出了什么科学结论。并要在理论的基础上加以说明。论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将是一事无成。本次的科技小论文选题可以参考丛书的有关课题，通过观察、考察、实验等手段。也可围绕自己劳技创意和制作过程等方面内容进行论述。
国内挑战杯源自于英特尔的challenge cup，主要鼓励国内大学生创新（国外的是高中生参加，汗一个先）。虽然口号上要求创新，但是在进入比较高级别的阶段比如国赛时，作品一般都要求非常严谨，尽量少出错。所以过于追求时髦的观点或者技术到时候不一定有好处。建议挑一些对社会影响较大的去做。至于规划，有一年多的时间够你思考和准备。一般学校团委也都会比较重视，自己慢慢摸索吧，毕竟每个人的情况都不一样。祝你比赛成功。
“参加"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。
"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称"大挑"(与挑战杯创业计划大赛对应)。该比赛创办于1986年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，承办高校为国内著名大学。
"挑战杯"系列竞赛被誉为中国大学生学术科技"奥林匹克"，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。
"挑战杯"竞赛在中国共有两个并列项目，一个是"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛，简称小挑;另一个则是"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑，两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点。
而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强。大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐。
而小挑只能推荐三件作品进国赛，大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人。另外还设有挑战杯系列专项竞赛。
“大挑”即“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，参赛作品可以是科研成果、科技发明创造、社会调查报告。
“小挑”“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛，就是做一个项目的商业计划，纸质档形式就是一本商业计划书。
大挑的比赛就是相对的学术论文、调研报告、发明制作等纯科研、纯学术类型的作为参赛内容与参赛项目，小挑就是以创业项目作为参赛内容与参赛项目的，通俗的说就是，一个是学术比赛，一个是创业比赛。一个注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，一个更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强。2图片大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，而小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖。大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人，大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。3图片大挑和小挑都是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的两个并列项目，这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
参加挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为：
自然科学类学术论文 、 社会科学类社会调查报告和学术论文 、 科技发明制作 ，凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可申报参赛。