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因为要50周年校庆所以学校正在努力建设中，还不错了！宿舍二本是六人间，三本是四人间。至于师资力量方面我只能说在会计、审计、财税等方面很好，但其他方面就平平淡淡了。不过在大学里面主要看自己是否努力。
现在还没有更名财经大学呢，还叫财经学院。 财院应该各方面还是不错的 当年我就那毕业的 后来考验上的南大 现在又会财院工作了 财院各方面都很不错 改名也是学校势在必行的大事。 而且自治区对财院的投资力度还是很大的 来财院吧 换你一个美好的明天！
简介：内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市，始建于1960年，是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校。经过57年的建设与发展，现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务，以经济学和管理学为主，理学、法学、工学、文学融合发展，具有鲜明地区和民族特色的财经大学。 学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训，坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念，遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路，发挥财经类专业人才培养基地，经济管理研究与咨询基地，经济管理类高级专业技术人员和管理干部的再教育基地，全国少数民族蒙汉兼通财经类专业人才的培养基地的作用，不断深化教育教学改革，全面提高人才培养质量、科学研究水平，为国家和自治区经济社会发展事业贡献力量。 学校现有普通高等教育在校生21700多人。有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学4个一级学科，23个二级学科硕士学位授权点以及MBA(工商管理硕士)、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)3个专业硕士授权点;54个本科专业，其中有27个专业设置蒙汉双语授课班;5个自治区级重点学科，2个自治区级重点培育学科，19个自治区级品牌专业，2个自治区级重点建设专业，49门自治区级精品课程;18个学院、1个直属教学部和5个教学辅助机构;1个国家级实验教学示范中心，3个国家级特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目。 学校坚持“人才强校”战略，以高层次人才队伍建设为重点，不断优化师资队伍结构，形成了一支以高学历、高职称教师为主的骨干队伍。学校现有专任教师933人，具有高级职称的专任教师486人;具有硕士及以上学位的教师750人，其中博士及在读博士296人。享受 *** 特殊津贴专家12人，自治区有突出贡献中青年专家11人，自治区“草原英才”工程人选8人，自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选29人，自治区高等教育人才培养“111”工程人选3人，自治区级优秀教学团队11个，自治区教学名师11人。 学校占地总面积135万平方米，校舍建筑面积57万平方米，环境优美，设施齐全，功能完备，办学条件处于自治区高校一流水平。经济管理实验实训中心是国家级实验教学示范中心，计算机信息管理实验教学中心是自治区级实验教学示范中心，会计实验室、计算机公共实验室、硬件实验室是自治区“双基”合格实验室。图书馆馆藏图书240多万册，引进了CNKI系列数据库、EBSCO、书生之家数字图书馆、BVD外文系列数据库、CNKI学者成果库等39个主要以经济管理类为主的数据库，建立了馆藏文献书目数据库，全馆采取大开放格局，设立集藏、借、阅、咨询、检索一体化的阅览室，实行“一站式”服务，实现了现代化的图书信息管理。 学校牢固树立教学中心地位，以立德树人为根本任务，教育教学质量和人才培养质量稳步提升。努力探索人才培养模式的改革，配套推进教学内容改革及课程建设，全面强化实践教学。在人才培养模式改革方面，积极探索并实践“双学士学位”培养模式、“双证”培养模式、合作培养模式、拔尖创新人才(基地班)培养模式、蒙汉双语授课等人才培养模式。在专业建设方面，按照“优化结构，强化重点，突出特色，协调发展”的建设思路，择优选择和重点建设了一批以经济、管理学科为主体的专业，丰富专业内涵，强化质量意识，提升建设水平，构建了特色鲜明、水平较高、优势明显的专业体系。在民族教育方面，形成了分层分级教学、“招生-培养-就业”联动机制为主要内容的人才培养特色，蒙汉双语授课教育体系逐步形成，人才培养的民族特色更加鲜明。“少数民族财经人才培养模式改革与实践”成果获得国家级教学成果二等奖。 目前学校面向全国25个省、自治区、直辖市招生，享有较高的美誉度和影响力。全部专业在内蒙古自治区内本科一批招生。学校将就业工作作为民生工程，采取书记、校长双组长制，形成全员参与就业、全年解决就业、全程指导就业的工作格局，就业率和就业质量居于自治区本科高校前列，享有较高的美誉度和影响力。学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，是自治区大学生创业培训基地，学校招生就业部门被评为自治区示范性就业指导中心。建校50多年来，累计培养各级各类人才10万余名，毕业生已经成为自治区乃至全国财政系统、审计系统、金融系统、税务系统、工商系统中的骨干与中坚力量，为自治区经济建设、社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。 学校重视科学研究与社会服务，现有2个国家级研究基地，1个自治区级协同创新中心，4个自治区级研究基地，1个自治区高校创新平台，6个自治区级学术创新团队，20个校级虚体研究机构。近五年来，承担国家级项目78项、省部级项目330项，各级各类项目逐年稳定增长。发表各级各类论文5300多篇，其中核心期刊3200多篇;出版专著和教材441部;获得自治区哲学社会科学优秀成果 *** 奖89项。学校《财经理论研究》是全国高校社科百强期刊，也是中国人文社科核心期刊扩展版期刊之一，《民族财经研究》是全国唯一的蒙文版财经类专业期刊，《内蒙古财经大学学报》是自治区优秀学报。 五十七载栉风沐雨、创新发展，内蒙古财经大学正处于新的历史发展方位。“十三五”期间，学校围绕“大财经、大整合、大开放、大发展”来谋篇布局，坚持内涵发展、特色发展、开放发展，为全面建成具有鲜明地区和民族特色的高水平财经大学而努力奋斗。 注册资本：84638万人民币
虽然我很不想说大实话，但是，我还是说了。真的不好。首先说一下校园环境，有一个不大的小池塘，不像北大一样有未名湖，学生宿舍糟糕透了，只有为数不多的新宿舍楼，不要期待你的运气有多好，因为我相信你住的一定是破宿舍。西校区位于呼市北二环，距离市中心极其远，坐公交大概两个多小时，学校周边三面被大青山包围，学校东北方向是金川，学校北面是攸攸板镇，人烟稀少，手机信号烂的要死，而且是四面被高速公路包围，日夜通行大型货车，就一个字:吵。然后是基础设施，有图书馆，有体育馆（365天364天不开放，开放的那天表演节目，想请假都不行）。校园历史沉淀也没有，一所到今天为止才五六十年的大学别抱着多高期望。而且是前几年才转为一本的，以前一直是专科。第三，说一下人文，需要早晨5:40起床上早操，连续两遍。而且学生会极其官僚腐朽，充斥着 *** 。有人说一群才20多的小屁孩就官僚？没错！学生会的普通干事就可以高高在上、指手画脚、两面三刀，干部对同学们那就更是百般压榨了，觉得自己是干部就顶天了、没有王法了！天天把扣你综测挂在嘴边做要挟，谁要挟谁啊？我才不稀罕你的220块钱奖学金（一共有两项奖学金，期中一项的奖学金是220块钱），学生会普遍存在索贿受贿行为，老师们都装看不见。第四，说一下更黑暗的，财大没有保研资格，但是有一条特殊的“保研路”。此处不赘述，自行百度。有人说是假的，你信吗？希望你不要轻信洗白。我很怕被查水表，但我真是醉了，希望大家能够明辨是非，不要再抱着宁当鸡头不当凤尾的思想来这里被坑。
内蒙古财经大学目前并没有会计专业硕士点，但可以在工商管理一级学科名下招收学术型会计学硕士。
亲，有呢，内财大14年文科专科也得400分呢。。学金融 会计 管理的孩子现在太多了
内蒙古财经大学今年早就改名了好不 宿舍时下桌上床 铁的 没有阳台和独立卫生间 具体你还要看是什么专业的了 每个专业的宿舍不一样 不过差不多 就是距离食堂浴室教学楼的距离不一样 是6人间 三本是4人间 是否可以解决您的问题？
是一所二本院校。
会计专业是裁员的强势专业，分很高，在网报是要根据统计结果及时调整专业
L34和754，是内蒙古财经大学不同招生类别的代码。 L34内蒙古财经大学，在招生目录中指的是用蒙语参加高考的考生招生类别，只允许蒙语考生填报志愿。填报蒙语志愿的考生将来录取进入大学后，也是采取蒙语授课。 754内蒙古财经大学，则是指汉语考生类别的招生。
经济社会自己又不是不懂，怎么可能不收费。
答案是没有，
现在的杂志，版面费一个高过一个。
不是文章无敌好，就只能掏腰包。
发表论文一般都要收版面费的啊！还有一些期刊还收审稿费呢，推荐一下汉斯出版社，审稿到录取之前是不收费的，而且对于学生还有折扣
内蒙古工业大学坐落在祖国的北部边疆——内蒙古自治区的首府呼和浩特市，是一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育相结合的多科性教学型大学， 形成了以本科、硕士 和 博士为主的完整的人才培养体系。 目前，学校各类在校生 2 万余人，先后为自治区、国家的经济建设和社会发展输送各类人才 6 万余名。 2006 年在教育部本科教学工作水平评估中荣膺“优秀高校”称号。 内蒙古工业大学前身是始建于 1951 年的绥远省高级工业学校， 1958 年在清华大学、天津大学等高校的重点支持下成立了内蒙古工学院。学校曾隶属原机械工业部， 1983 年划归内蒙古自治区， 1993 年更名为内蒙古工业大学， 是内蒙古自治区重点大学之一。 学校目前分校本部、金川校区两个校区办学，占地面积近 2500 亩。 内蒙古工业大学从 1958 年开始招收本科生， 1986 年成为硕士学位授权单位， 2003 年 成为 博士学位授权单位。现设有 18 个院（部、中心）， 53 个本科专业， 4 个博士学位授予学科， 49 个硕士学位授予学科， 11 个工程硕士专业学位授权领域， 8 个高校教师在职攻读硕士学位专业， 19 个在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位学科，并具有工商管理硕士（ MBA ）专业学位授予权和推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。已经形成了以本科教育为主，研究生、二学位、普通本科（含民族预科）、普通专科、高等职业教育、继续教育等多层次协调发展的办学格局。学校现设有 9 个自治区级重点学科， 2 个自治区级生产力促进中心，自治区新能源试验示范基地和内蒙古制造资源计划应用研究中心也设在我校；学校还是教育部批准设立的 32 个国家级大学生文化素质教育基地之一。 内蒙古工业大学重视师资队伍建设，致力于造就一支教育思想观念先进，知识能力结构优化，学术科研水平一流，思想道德品格高尚，专兼结合，素质精良的高水平师资队伍。现有专任教师 1279 人，其中教授、副教授 417 人，博士、硕士生导师 314 人，学校还聘请了中国工程院院士在内的一批国内外知名学者担任我校兼职教授。教师中，有 获得博士、硕士学位，有 49 人次被授予国家和自治区有突出贡献中青年专家称号或者享受国务院政府特殊津贴；有 59 人次入选自治区“新世纪 321 人才工程”；有 67 人担任省级以上专业学会、协会的理事长、秘书长和理事。 内蒙古工业大学教学科研设施完备。现有 85 个实验室和 38 个科研院所。 1997 年学校联入中国教育和科研计算机网；全国外语水平考试呼和浩特中心、全国计算机等级考试内蒙古中心考点也设在我校。学校图书馆是自治区收藏工程技术方面图书文献的中心之一，也是首批开通专项咨询服务的中国学术期刊文献一级检索站。学校出版有《内蒙古工业大学学报》、《高等教育研究》和《内蒙古工大报》等刊物，其中《内蒙古工业大学学报》 ( 自然科学版 ) 为“中国科技核心期刊”。 内蒙古工业大学一贯重视科学研究，主动适应民族地区经济和社会发展的战略需求，以内蒙古自治区优势资源的开发和利用为主导，与自治区优势产业和重点企业的发展相结合，坚持走“产学研”相结合的道路，取得了一批有价值的科研成果，获得良好的社会效益和经济效益。 内蒙古工业大学坚持开放办学，积极加强与国内外高校的交流与合作。与清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学等高校在师资培养、学术交流、教学改革、科研协作等方面开展了富有成效的合作。与美国、加拿大、德国、法国、波兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、蒙古等国家的多所高校建立了校际合作关系。 2003 年，学校成为内蒙古自治区唯一一所实施《 1-2-1 中美人才培养计划》项目的高校。 李大夏基金简介 内蒙古工业大学建筑学院的历史可以追溯到1958年成立的内蒙古建筑学院，一所建筑类的工科学院。1961年院系调整并入内蒙古工学院。在内蒙古建筑学院阶段，1958年建筑学专业开始招生。师资来自清华大学、南京工学院、同济大学等校毕业生，虽然初出茅庐，但年轻而朝气蓬勃。建筑学专业是内蒙古自治区的第一个正规的高等工科建筑类教育专业，从成立时起，就担负起为自治区建设培养人才的重任，在十分困难的条件下按教学大纲开设了所有专业课程，编写相应的教材，筹组专业专用图书资料室，培养了自治区第一批建筑学本科生和相关学科的本科生，产生了自治区最早的一批建筑师。在1964年前，梁思成先生曾两度来讲学，学院当时被誉为“塞外小清华”。此后十余年间，建筑学专业与祖国、自治区同命运，走过了一段艰难曲折的历程。改革开放之后，建筑学专业终于迎来了建设的春天。1985年在文革时“下马”的建筑学专业恢复招生。1995年经教育部批准建筑学专业改为5年制，2000年扩大招生，2002年增设了建筑设计及其理论硕士点。建筑学专业始终把学科建设作为中心工作，2005年建筑学专业被评为内蒙古自治区品牌专业，2007年建筑设计及其理论硕士点被评为自治区重点学科。建筑学专业现为本科一批录取专业，近5年本科录取分数居全校前列。一份耕耘，一份收获。2008年6月，内蒙古工业大学为使建筑类学科群有更好的发展空间，将以建筑学为主的3个本科专业从原来的建工学院分离，成立建筑学院。学校将在2009年5月接受全国高等学校建筑学专业评估，这是建筑学专业办学史的里程碑，是建筑学专业加速发展的重要机遇。 50年来，建筑学院全体师生积极投身国家和自治区的社会主义经济建设，忠诚于党的教育事业，教书育人、无私奉献。注重理论与实践相结合，以学术报国和服务地区经济建设为己任，推出了一批对自治区和社会发展有重大影响的科研成果和实践成果，先后为国家和自治区培养了建筑学等方面的人才600余人，在自治区建筑教育和建设史中谱写了璀璨的华章。这里既产生了一批老一辈的建筑专家；也培养了一大批中青年学者和建筑师，毕业生的业绩和足迹遍及祖国四面八方、各条战线，他们不仅为国家建设作出了重要贡献，也为母校争得了巨大荣誉，可以说是群星灿烂。建筑学院永远为自己的毕业生感到无比的骄傲和自豪！ 为纪念李大夏老师等老一批在内蒙古工业大学建筑学专业建设和发展过程中，付出辛勤努力与突出贡献的开拓教师；宣传历届校友奋斗和创业的业绩；激励在校学生和青年教师的专业成长；在建筑学院的倡议下，在建筑学专业85级至99级各届校友的资助下，内蒙古工业大学建筑学院设立“李大夏基金”。捐赠仪式将在09年5月举行，届时将邀请各界捐助嘉宾莅临见证。目前已有50余位校友捐助该基金。基金分：青年教师培训基金、优秀研究生奖学金、优秀本科生奖学金三类。惠及范围为全体在职青年教师、在册的全日制研究生和本科生。从2009年开始，每年十一月或三月份组织一次颁奖，学生奖励名额初定每年20名，奖学金按等级发放。青年教师资助名额每年2名，资助金额每人五千至一万元。该基金是我校最高档次的资教金和奖学金之一。我们深信，在各级领导、校友的关心、鼓励、支持下，建筑学院全体师生一定能够同心同德、群策群力、与时俱进、开拓进取，为国家和自治区建设作出卓越贡献！
内蒙古工业大学坐落在祖国的北部边疆——内蒙古自治区的首府呼和浩特市，是一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育相结合的多科性教学型大学， 形成了以本科、硕士 和 博士为主的完整的人才培养体系。 目前，学校各类在校生 2 万余人， 先后为自治区、国家的经济建设和社会发展输送各类人才 6 万余名。 2006 年在教育部本科教学工作水平评估中荣膺“优秀高校”称号。内蒙古工业大学前身是始建于 1951 年的绥远省高级工业学校， 1958 年在清华大学、天津大学等高校的重点支持下成立了内蒙古工学院。学校曾隶属原机械工业部， 1983 年划归内蒙古自治区， 1993 年更名为内蒙古工业大学， 是内蒙古自治区重点大学之一。 学校目前分校本部、金川校区两个校区办学，占地面积近 2500 亩。 内蒙古工业大学从 1958 年开始招收本科生， 1986 年成为硕士学位授权单位， 2003 年 成为 博士学位授权单位。现设有 18 个院（部、中心）， 53 个本科专业， 4 个博士学位授予学科， 49 个硕士学位授予学科， 11 个工程硕士专业学位授权领域， 8 个高校教师在职攻读硕士学位专业， 19 个在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位学科，并具有工商管理硕士（ MBA ）专业学位授予权和推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。已经形成了以本科教育为主，研究生、二学位、普通本科（含民族预科）、普通专科、高等职业教育、继续教育等多层次协调发展的办学格局。学校现设有 9 个自治区级重点学科， 2 个自治区级生产力促进中心，自治区新能源试验示范基地和内蒙古制造资源计划应用研究中心也设在我校；学校还是教育部批准设立的 32 个国家级大学生文化素质教育基地之一。 内蒙古工业大学 重视师资队伍建设，致力于造就一支教育思想观念先进，知识能力结构优化，学术科研水平一流，思想道德品格高尚，专兼结合，素质精良的高水平师资队伍。 现有专任教师 1279 人，其中教授、副教授 417 人，博士、硕士生导师 314 人，学校还聘请了中国工程院院士在内的一批国内外知名学者担任我校兼职教授。教师中，有 获得博士、硕士学位，有 49 人次被授予国家和自治区有突出贡献中青年专家称号或者享受国务院政府特殊津贴；有 59 人次入选自治区“新世纪 321 人才工程”；有 67 人担任省级以上专业学会、协会的理事长、秘书长和理事。 内蒙古工业大学教学科研设施完备。现有 85 个实验室和 38 个科研院所。 1997 年学校联入中国教育和科研计算机网；全国外语水平考试呼和浩特中心、全国计算机等级考试内蒙古中心考点也设在我校。学校图书馆是自治区收藏工程技术方面图书文献的中心之一，也是首批开通专项咨询服务的中国学术期刊文献一级检索站。学校出版有《内蒙古工业大学学报》、《高等教育研究》和《内蒙古工大报》等刊物，其中《内蒙古工业大学学报》 ( 自然科学版 ) 为“中国科技核心期刊”。 内蒙古工业大学一贯重视科学研究，主动适应民族地区经济和社会发展的战略需求，以内蒙古自治区优势资源的开发和利用为主导，与自治区优势产业和重点企业的发展相结合，坚持走“产学研”相结合的道路，取得了一批有价值的科研成果，获得良好的社会效益和经济效益。 内蒙古工业大学坚持开放办学，积极加强与国内外高校的交流与合作。与清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学等高校在师资培养、学术交流、教学改革、科研协作等方面开展了富有成效的合作。与美国、加拿大、德国、法国、波兰、 日本、俄罗斯、澳大利亚、蒙古等国家的多所高校建立了校际合作关系。 2003 年，学校成为内蒙古自治区唯一一所实施《 1-2-1 中美人才培养计划》项目的高校。
《内蒙古工业大学学报》自科版和社科版都没有入选第六版北大核心期刊内蒙古工业大学学报(自然科学版)复合影响因子：综合影响因子：内蒙古工业大学学报(社会科学版)复合影响因子：综合影响因子：
工大相对来说好一些。内蒙古工业大学是一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育相结合的多科性教学型大学， 形成了以本科、硕士 和 博士为主的完整的人才培养体系。 目前，学校各类在校生 2 万余人， 先后为自治区、国家的经济建设和社会发展输送各类人才 6 万余名。 2006 年在教育部本科教学工作水平评估中荣膺“优秀高校”称号。内蒙古工业大学教学科研设施完备。现有 85 个实验室和 38 个科研院所。 1997 年学校联入中国教育和科研计算机网；全国外语水平考试呼和浩特中心、全国计算机等级考试内蒙古中心考点也设在我校。学校图书馆是自治区收藏工程技术方面图书文献的中心之一，也是首批开通专项咨询服务的中国学术期刊文献一级检索站。学校出版有《内蒙古工业大学学报》、《高等教育研究》和《内蒙古工大报》等刊物，其中《内蒙古工业大学学报》 ( 自然科学版 ) 为“中国科技核心期刊”。 内蒙古工业大学从 1958 年开始招收本科生， 1986 年成为硕士学位授权单位， 2003 年 成为 博士学位授权单位。现设有 18 个院（部、中心）， 53 个本科专业， 4 个博士学位授予学科， 49 个硕士学位授予学科， 11 个工程硕士专业学位授权领域， 8 个高校教师在职攻读硕士学位专业， 19 个在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位学科，并具有工商管理硕士（ MBA ）专业学位授予权和推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。已经形成了以本科教育为主，研究生、二学位、普通本科（含民族预科）、普通专科、高等职业教育、继续教育等多层次协调发展的办学格局。学校现设有 9 个自治区级重点学科， 2 个自治区级生产力促进中心，自治区新能源试验示范基地和内蒙古制造资源计划应用研究中心也设在我校；学校还是教育部批准设立的 32 个国家级大学生文化素质教育基地之一。
不是核心了.
师大首页
好像是一个版面200块钱
ri，太贵了，200一版面，他们正当自己核心了，是黑心吧？？？？
财务管理是企业执行过程中非常重要的管理内容，下面是由我整理的，谢谢你的阅读。 篇一 [1]丁兆君.我国财政权力结构研究[D].东北财经大学2009 [2]邓峰，丁小浩.中国教育收益率的长期变动趋势分析[J].统计研究.201307 [3]白彦锋，俞惠.我国财政性三级教育支出分配结构探究[J].财经理论研究.201302 [4]邓峰，丁小浩.人力资本、劳动力市场分割与性别收入差距[J].社会学研究.201205 [5]祝接金，胡永平. *** 教育支出、人力资本异质性与地区经济增长[J].统计与决策.200806 [6]姚先国，黄志岭.职业分割及其对性别工资差异的影响--基于2002年中国城镇调查队资料[J].重庆大学学报社会科学版.200802 [7]魏巨集聚.1986-2006,我国20年义务教育经费政策变迁特征审视[J].教育理论与实践.200705 [8]皮拥军.OECD国家推进教育公平的典范--韩国和芬兰[J].比较教育研究.200702 [9]蒲蕊.公共利益：公共教育体制改革的基本价值取向[J].教育研究与实验.200701 [10]杨旭辉.基于CAS的地方 *** 固定资产投资系统研究[D].北京交通大学2015 [11]张洪刚.政治关联与财政补贴的理论与实证研究[D].东北财经大学2014 [12]胡俊杰.法治视角下的财政支出监督问题研究[D].东北财经大学2014 [13]王蓓.中国国有企业亏损补贴问题研究[D].东北财经大学2013 [14]张车伟.人力资本回报率变化与收入差距：“马太效应”及其政策含义[J].经济研究.200612 [15]王广深，王金秀.我国教育财政支出结构分析及政策调整[J].改革与战略.200801 [16]褚巨集启，杨海燕.教育公平的原则及其政策含义[J].教育研究.200801 [17]丁小浩，余秋梅，于洪霞.本世纪以来中国城镇居民教育收益率及其变化研究[J].教育发展研究.201211 [18]李莹.我国公共教育支出与经济增长关系的实证分析--基于财政性教育支出的视角[J].山西财政税务专科学校学报.201106 [19]孟艳艳.论建立有限 *** 的必要性[J].法制与社会.201106 [20]徐健.财政教育投入对经济增长影响的实证分析[J].兰州交通大学学报.201002 [21]包桂荣.教育财政转移支付制度的国际比较--以日本、美国为例[J].内蒙古财经学院学报.201002 [22]钱争鸣，易莹莹.中国教育收益率统计估计与分析--基于引数和半引数估计方法的比较[J].统计研究.200907 篇二 [1]刘彬彬.辽宁高职院财务管理问题研究[D].东北大学2009 [2]张玉.国企高管与主管官员的合谋及防范问题研究[D].东北大学2012 [3]胡晓丹.我国民营企业扩张问题研究[D].东北大学2009 [4]郭晓明.上市公司财务核心能力理论与综合评价研究[D].东北大学2005 [5]王丽.东北地区上市公司短期信贷融资效率的实证分析[D].东北大学2005 [6]王春婷.实际控制人掏空与支援行为研究[D].东北大学2009 [7]孙烨歆.基于债务结构的控股股东利益侵占约束问题研究[D].东北大学2010 [8]王江涛.基于供应链战略联盟的中小企业融资模式研究[D].东北大学2008 [9]陈丽荣.宁夏电信公司全面预算管理问题分析及对策[D].东北大学2007 [10]吕青军.债务契约对应计与真实盈余管理行为选择的影响研究[D].东北大学2012 [11]宋泉.宁夏电信SHLR专案的计划与风险管理方案设计与实施[D].东北大学2007 [12]柏晓峰.基于融资约束的我国上市公司现金持有问题实证研究[D].东北大学2008 [13]尤美.东北地区上市公司长期负债融资效率研究[D].东北大学2007 [14]曹培成.长庆油田矿区事业部全面预算管理现状分析及改进对策[D].东北大学2009 [15]范丽.基于控制权收益的债务结构问题研究[D].东北大学2008 [16]李阳.基于债务结构的终极控制人利益侵占问题研究[D].东北大学2010 [17]张秋华.基于成本、需求的债务布置结构选择问题研究[D].东北大学2010 [18]李玲.公安部沈阳消防研究所财务管理问题研究[D].东北大学2008 [19]王惠波.我国上市公司利用资产减值准备操纵利润的问题研究[D].东北大学2005
论文参考文献怎么写（通用11篇）
在学习、工作生活中，大家都接触过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的论文参考文献怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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例：
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根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。内蒙古财经大学是内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通高等学校。始建于1960年，名称为内蒙古财经学院。1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院，1965年改为内蒙古财贸学校。1979年恢复本科招生，1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院。2000年学院与内蒙古经济管理干部学院合并成立新的内蒙古财经学院。
坐落于内蒙古自治区呼和浩特市，现有东西两个校区，其中西校区位于呼和浩特市北二环路185号、东校区位于呼和浩特市海拉尔大街47号，占地总面积135万平方米，校舍建筑面积57万平方米。设有18个学院、1个直属教学部和5个教学辅助机构。
学科专业设置涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学等学科门类，以及54个本科专业，其中财政学、会计学、金融学是国家级特色专业、会计学、财政学、金融学、经济学、统计学、市场营销、工商管理、旅游管理、财务管理、信息管理与信息系统、法学、人力资源管理、国际经济与贸易、物流管理、审计学、劳动与社会保障、资产评估、工程造价（专科）、酒店管理（专科）是内蒙古自治区品牌专业。内蒙古财经大学王牌专业：国家级特色专业：会计学、财政学、金融学
教育部专业综合改革试点项目：会计学内蒙古自治区重点建设专业：财政学、会计学国家级一流本科专业建设点：金融学、国际经济与贸易、应用统计学、市场营销、会计学、旅游管理内蒙古自治区级一流本科专业建设点：财政学、工商管理、经济学、法学内蒙古自治区品牌专业：会计学、财政学、金融学、经济学、统计学、市场营销、工商管理、旅游管理、财务管理、信息管理与信息系统；法学、人力资源管理、国际经济与贸易、物流管理、审计学、劳动与社会保障、资产评估、工程造价（专科）、酒店管理（专科）学校现有普通高等教育在校生21700多人。有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学、公共管理5个一级学科，26个二级学科硕士学位授权点以及MBA（工商管理硕士）、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)等10个专业硕士学位授权点；56个本科专业，其中有27个专业设置蒙汉双语授课班；5个自治区级重点学科，2个自治区级重点培育学科，19个自治区级品牌专业，2个自治区级重点建设专业，49门自治区级精品课程；18个学院、1个直属教学部和5个教学辅助机构；1个国家级实验教学示范中心，3个国家级特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目。学校坚持“人才强校”战略，以高层次人才队伍建设为重点，不断优化师资队伍结构，形成了一支以高学历、高职称教师为主的骨干队伍。学校现有专任教师988人，具有高级职称的专任教师535人。享受政府特殊津贴专家6人、自治区有突出贡献中青年专家10人、自治区“草原英才”工程团队5个、自治区教学名师13人、自治区优秀教学团队13个。学校占地总面积135万平方米，校舍建筑面积57万平方米，环境优美，设施齐全，功能完备，办学条件处于自治区高校一流水平。经济管理实验实训中心是国家级实验教学示范中心，计算机信息管理实验教学中心、旅游管理综合实验教学中心是自治区级实验教学示范中心，会计实验室、计算机公共实验室、硬件实验室是自治区“双基”合格实验室。图书馆馆藏图书300多万册，其中纸质图书160多万册，电子图书140多万册（种），引进了CNKI系列数据库、万方、EBSCO、超星移动图书馆、CSSCI、SSCI等60个主要以经济管理类为主的数据库，全馆采取大开放格局，设立集藏、借、阅、咨询、检索一体化的阅览室，实行“一站式”自助化服务，实现了现代化的图书信息管理。学校牢固树立教学中心地位，以立德树人为根本任务，教育教学质量和人才培养质量稳步提升。努力探索人才培养模式的改革，配套推进教学内容改革及课程建设，全面强化实践教学。在人才培养模式改革方面，积极探索并实践“双学士学位”培养模式、“双证”培养模式、合作培养模式、拔尖创新人才（基地班）培养模式、蒙汉双语授课等人才培养模式。在专业建设方面，按照“优化结构，强化重点，突出特色，协调发展”的建设思路，择优选择和重点建设了一批以经济、管理学科为主体的专业，丰富专业内涵，强化质量意识，提升建设水平，构建了特色鲜明、水平较高、优势明显的专业体系。在民族教育方面，形成了分层分级教学、“招生-培养-就业”联动机制为主要内容的人才培养特色，蒙汉双语授课教育体系逐步形成，人才培养的民族特色更加鲜明。“少数民族财经人才培养模式改革与实践”成果获得国家级教学成果二等奖。目前学校面向全国25个省、自治区、直辖市招生，享有较高的美誉度和影响力。全部专业在内蒙古自治区内本科一批招生，连续多年录取线高于自治区最低控制线。学校将就业工作作为民生工程，形成全员参与就业、全年解决就业、全程指导就业的工作格局，就业率和就业质量居于自治区本科高校前列。学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国创新创业典型经验高校”，是自治区大学生创业培训基地，学校招生就业部门被评为自治区示范性就业指导中心。建校以来，累计培养各级各类人才11万余名，毕业生已经成为自治区乃至全国财政系统、审计系统、金融系统、税务系统、工商系统中的骨干与中坚力量，为自治区经济建设、社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。学校坚持把服务国家和自治区经济社会发展作为重要使命，现有2个国家级研究基地，1个自治区级协同创新中心（高端智库），7个自治区级研究基地，1个自治区高校创新平台，8个自治区级学术创新团队，9个校级创新团队，17个校级虚体研究机构。近五年来，承担国家级项目80余项、省部级项目321项，各级各类项目逐年稳定增长。发表各级各类论文3400多篇，其中发表在CSSCI和北大核心期刊论文1000余篇；出版专著和教材570多部；获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖104项。学校《财经理论研究》是全国高校社科百强期刊，也是中国人文社科核心期刊扩展版期刊之一，《民族财经研究》是全国唯一的蒙古文版财经类专业期刊，《内蒙古财经大学学报》是自治区优秀学报。师资力量学校有专任教师1009人，具有高级职称的专任教师568人。截至2021年10月，学校专任教师中有教授169人，占；副教授402人，占；讲师422人，占；助教39人，占；具有硕士及以上学位的教师908人，占，其中具有博士学位的教师396人，占；具有硕士学位的教师512人，占。有全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴专家5人，自治区有突出贡献中青年专家10人，自治区“草原英才”工程人选21人，团队5个，自治区“新世纪321人才工程”一层次人选8人、二层次人选21人，“内蒙古自治区高校青年科技英才支持计划”人选32人，自治区级教学名师14人，自治区级教坛新秀10人，自治区级优秀教学团队14个。
链接:
自治区首批哲学社会科学研究基地（1个）：内蒙古产业发展研究基地 内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地（1个）：内蒙古中小企业发展研究基地 自治区级研究中心（3个）：内蒙古社情民意调研中心、内蒙古市场与企业发展研究会、内蒙古生态经济学会 自治区“双基”合格实验室（4个）：会计实验室、CAI实验室、计算机中心、硬件实验室校级研究所（3个）：内蒙古经济与社会发展规划研究院、内蒙古财经大学高教研究所、内蒙古财经大学经济与资源开发研究所 截至2014年5月，学校共承担各级各类项目1043项，其中国家自然科学基金、社会科学基金项目48项，自治区级科研项目423项。公开出版专著与教材500余部，发表论文5000余篇。2010-2013年，在内蒙古哲学社会科学优秀成果政府奖评奖中，学校获奖数量名列自治区本科高校前列。仅2009年，学校就获得各级各类项目100余项，其中国家级社科规划项目2项、全国教育科学规划课题1项、自治区自然科学基金项目2项、自治区级社科规划项目10项、教育厅项目18项、内蒙古社科联项目2项、自治区发改委“十二五”项目7项、横向项目20余项。出版专著21部、教材57部，发表论文891篇，其中发表在核心期刊上291篇。内蒙古财经大学承担国家级科研项目一览表 序号 项目名称 承担人 项目来源及编号 时间 1 内蒙古自治区资源开发、产业布局及环境保护 张亚民 国家社科96BJL034 1996年 2 关于高校“两课”教学模式的调查与思考 李瑞清 教育部 02JD710029 2003年 3 内蒙古人地系统脆弱区可持续发展微观调控的可行性研究 刘冬梅 国家自然40461004 2004年 4 西部地区资源型高成长企业发展模式研究及培育途径研究 李兴旺 国家社科04XJY004 2004年 5 党管人才与干部人事制度改革研究 李春林 国家社科04BDJ021 2004年 6 市场观念，个人致富能力与经济发展的关系——中国少数民族地区专题研究 包国华 教育部S2004—2—15035 2004年 7 民族自治地方少数民族非物质文化遗产法律保护问题研究 包桂荣 国家社科05XMZ041 2005年 8 科学发展观与牧区发展研究 潘建伟 国家社科05XJL010 2005年 9 基于社区参与的草原旅游发展模式研究 吕 君 国家社科06CJY033 2006年 10 西部地区发展优势产业和特色经济研究——稀土产业集群化发展战略研究 张 平 国家社科06XJY009 2006年 11 政事分开与事业单位管理体制分类改革研究 孔春梅 国家社科06BZZ032 2006年 12 中国区域经济增长趋同性统计研究 杜金柱 国家社科06BTJ014 2006年 13 中国西部少数民族文化产业发展研究 柴国君 国家社科06XJY010 2006年 14 西部地区发展优势产业和特色经济研究——乳品产业链纵向组织关系与乳品营销渠道系统研究 侯淑霞 国家社科06BJY063 2006年 15 内蒙古农村牧区生态恢复与经济的协调发展研究 双 喜 教育部06JJD850006 2006年 16 促进西部地区农民专业合作组织健康发展研究 任 梅 国家社科07XZZ011 2007年 17 统一城乡税制问题研究——基于西部地区的分析 朱润喜 国家社科07BJY152 2007年 18 第三次马克思主义中国化研究 尹正业 国家社科07XKS008 2007年 19 噪声和耦合时滞作用下神经元网络的时空动力学 王青云 国家自然10702023 2007年 20 我国少数民族地区技术预见研究 孙孝富 国家软科学2007GXQ4D148 2007年 21 清代以来土默川地区的社会变迁 乌仁其其格 国家社科08BZS029 2008年 22 中共第三代领导集体的民族发展观研究 娜 芹 国家社科08XKS002 2008年 23 西部民族地区旅游业可持续发展问题研究 刘丽梅 国家社科08XJY026 2008年 24 调节税收与扭转收入分配差距扩大趋势问题研究 郝春虹 国家社科08XJY030 2008年 25 新农村建设背景下欠发达地区农民专业合作经济组织运行机制研究——以内蒙古为例 侯淑霞 国家软科学2008GXQ6D151 2008年 26 支持西部特色产业中小企业集群化成长的政策体系研究 李兴旺 国家社科基金09BJY052 2009年 27 诗词关系与词体演进 廖泓泉 国家社科基金09XZW008 2009年 28 西部地区民族财经高层次人才培养模式研究 宝乐日 教育部“十一五规划” 2009年 29 中蒙合作关系综合研究 高本权 国家社科基金10BGJ006 2010年 30 国家教育财政投入对民族教育自治权的影响研究 包桂荣 国家社科基金10XMZ039 2010年 31 转变经济发展方式实证研究——以企业自主创新为核心的财政政策研究 徐 博 国家社科基金10XJY038 2010年 32 新时期我国老年人口规模、结构变化趋势及对经济社会发展影响研究 韩 鹏 国家社科基金10XJL006 2010年 33 少数民族生态移民生计脆弱性研究——基于内蒙古蒙古族生态移民的调研 史俊宏 教育部10YJC850021 2010年 34 财经类院校计算机基础教育教学改革研究 刘文清 教育部“十一五规划”FFB108148 2010年 35 人类自然、道德和理性自由本性及其权利的现实性——黑格尔的政治哲学研究 罗朝慧 教育部项目11XJC810001 2011年 36 基于纵向组织关系的西部地区农民专业合作经济组织营销渠道力研究 侯淑霞 国家自然基金71163024 2011年 37 灌溉管理改革对农户生计影响研究 赵立娟 国家社科基金11CJY060 2011年 38 西部高等院校教师人力资源管理效能研究 胡树红 教育部“十二五规划”EIA110374 2011年 39 网络经济时代劳资关系的边界扩展研究 赵秀丽 国家社科基金11XJL013 2011年 40 民族地区少数民族人口社会流动研究 刘亚萍 国家社科基金11XSH006 2011年 41 六朝咏物诗研究 赵红菊 国家社科基金11XZW040 2011年 42 非再生能源资源有偿使用制度和生态补偿机制研究 华晓龙 国家社科基金11XJY017 2011年 43 西部贫困县基本公共服务与扶贫开发联动研究 李雪峰 国家社科基金11XZZ015 2011年 44 巴林史 乌仁其其格 国家社科基金特别项目BJXM2011-07 2011年 45 有无“之间”——庄子道论释读 高利民 国家社科基金后期资助项目11FZX012 2011年 46 草原碳汇与农牧民生计策略问题研究——以内蒙古锡林郭勒草原为例 张文娟 教育部12XJC790002 2012年 47 我国西部地区城市群与文化产业集群互动发展的模式与路径研究 柴国君 国家社科基金项目12BJY046 2012年 48 边疆少数民族牧区生态移民生计转型及可持续发展研究 史俊宏 国家社科基金项目12CMZ027 2012年 49 社会主义核心价值体系融入国民教育的方法和途径研究 李浓 国家社科基金项目12XKS043 2012年 50 民族地区经济社会发展的幸福指标体系研究 包海花 国家社科基金项目12XJY005 2012年 51 牧区可交易水权制度的政府规制研究 张建斌 国家社科基金项目12XJY013 2012年 52 牧区贫困状况与提升牧民自我发展能力研究 哈斯其其格 国家社科基金项目12XMZ093 2012年 53 牧区合作组织金融支持模式研究 萨如拉 国家社科基金项目12XMZ089 2012年 《内蒙古财经大学学报》：为原《内蒙古财经学院学报（综合版）》，2003年创刊，2013年更名为《内蒙古财经大学学报》。 《财经理论研究》：为原《内蒙古财经学院学报》，1980年11月创刊，季刊，2005年改为双月刊，2013年1月更名为《财经理论研究》。 图书馆截至2014年5月，图书馆面积为31700多平方米，其中东区图书馆为4700多平方米、西区图书馆为27000多平方米。图书220万册，电子图书70万册，引进了CNKI系列数据库、中经网、国研网、人大复印资料、INFOBANK高校财经、EBSCO、龙源电子期刊、银符考试模拟题库、北大法意数据库，以及书生之家、超星数字图书馆、读秀学术搜索、百链云图书馆、环球英语多媒体资源库、阿帕比中国报纸资源库、阿帕比中国数字剪报服务平台、爱迪科森网上报告厅、e线图情等20多个主要以经济管理类为主的数据库。全馆每年订购中外文纸质报刊1400余种，各类电子期刊2000余种。
内蒙古财经大学是公办一本财经类高校，学校是一所以本科和研究生教育为主并以经济学、管理学为主，理学、法学、文学、工学协调发展的多科性财经大学。
学校在2000年学院与内蒙古经济管理干部学院合并成立新的内蒙古财经学院并在2005年取得硕士学位授予权，于2006年内蒙古财税职业学院、内蒙古工商行政管理学校并入学院中并在2012年经教育部批准后更名为内蒙古财经大学。
学校现聘有专任教师990余人，其团队中具有高级职称的专任教师530余人、享受政府特殊津贴专家6人、自治区有突出贡献中青年专家10人、自治区“草原英才”工程团队5个、自治区教学名师13人、自治区优秀教学团队13个。
学科专业设置涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学等学科门类并重点发展经济学、管理学等优势学科和特色专业以促进理学、法学、文学、工学等各学科协调发展及与经济学、管理学学科的相互交融与支撑。
内蒙古财经大学王牌专业：
国家级特色专业：会计学、财政学、金融学
教育部专业综合改革试点项目：会计学
内蒙古自治区重点建设专业：财政学、会计学
国家级一流本科专业建设点：金融学、国际经济与贸易、应用统计学、市场营销、会计学、旅游管理
内蒙古自治区级一流本科专业建设点：财政学、工商管理、经济学、法学内蒙古自治区品牌专业：会计学、财政学、金融学、经济学、统计学、市场营销、工商管理、旅游管理、财务管理、信息管理与信息系统；
法学、人力资源管理、国际经济与贸易、物流管理、审计学、劳动与社会保障、资产评估、工程造价（专科）、酒店管理（专科）