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校内有认定期刊，可以寻找阅读。也可以去图书馆进行查看。本校也有属于自己的论文官网可以查看。
1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
可以登陆论文网可以通过中国知网的方式来进行查重，也可以拿到查重报告。论文的查重基本上都是通过中国知网来查的，当然除此之外也有万方或者说维普的数据库，但是相对来说中国知网的查重更具权威性，只要把论文输入中国知网查重的页面，大概半小时到一小时左右的时间就可以拿到查重报告。论文查重同学们写完论文都是需要经过论文查重检测的查重完后都是会有个查重检测报告单，那么论文查重检测结果指标怎么看？现如今国内很多学校都是选择使用知网查重检测系统对同学们的论文进行查重检测，在这里就以知网查重检测系统为例。1、总文字的复制比：被查重到的论文总重复字数在总字数里所占的百分比。2、去除引证文献的复制比：去除体系辨别应征的文献之后计算出来的重复字数在总字数里所占的百分比。3、去除自己已经发表的文献复制比：去除作者自己已经发表的文献之后计算出来的重复字数在总字数里面所占的百分比。4、单篇论文里最大的文字复制比：被查重检测文献与论文查重系统数据库里的文献进行对比后重复的字数所占的百分比最大就是那一篇论文文献里的文字复制比。5、红色的字体表示抄袭的部分然而绿色的字体表示引用的部分。通常情况下学校是看总成果也就是论文的总复制比，总文字的复制比是包括了引用以及抄袭的内容。去除自己已经发表的文献复制比换句话说就是自己发表的重复是不算查重率的，也有一部分的学校看结果都是要达到学校的标准还有一部分学校还是查看每个部分章节的查重率若是章节的查重率没有达标也是需要进行修改的。同学们只需要了解清楚查重系统的原理再将红色字体进行修改就可以通过查重检测了。
在百度上搜索“中国学位学术不端文献检测系统-CNK查重入口”。
2、选择“选择查重系统”。
3、以“大学生本科学位论文查重”为例。然后点击“立即查询”。
4、再选择“立即查询”。
5、选择“论文标题，论文作者”输入相关的信息。
6、选择“属性分类”以本科论文为例子。
7、选择“毕业论文的word文档”上传。选择支付方式，输入手机号码，然后点击“提交检查”就可以查询论文的重复率了。
到中国农业大学图书馆，或者上中国知网，进博士论文总库查询
2次，中国农业大学现代远程教育毕业论文一年2次。根据农业大学现在的毕业论文来看，大部分情况下，每年会有两次论文，分别称为第一期和第二期。在这两期当中，任意仪器可以通过毕业答辩论文后，就可以获得顺利的毕业资格。
毕业论文在本科阶段都是一年一次的，即使是远程教育，这是因为论文不是作业性质的，而且字数很多，需要特别专业性的修改，需要专业的老师，所以一年一次是为了学业的专业性着想。
你可以上农大的网页，在图书馆里找到学位论文，并下载
在中国农业大学的校园网上可以下载，但是可能校外用户不能直接下载，可以试试在农大五色土BBS上发篇帖子，让同学帮忙下载发给你
论共产主义对资本主义进行“和平演变” 作者：王长友 一 无产阶级与资产阶级、共产主义与资本主义都有着本质的区别：无产阶级是除了自己的身体之外其它一无所有，被资产阶级剥削、压迫和奴役最深最重的的阶级；资产阶级占有大量物质资料和各种自然资源，对无产阶级和广大劳动人民进行残酷的经济剥削、政治压迫和奴役凌辱的阶级。另外，无产阶级和资产阶级有着密切的联系，就是：无产阶级同资产阶级同时产生，但是最终却是无产阶级战胜并且消灭资产阶级。共产主义是全人类最伟大最崇高的理想和信念，包括共产主义理论：无产阶级和一切被剥削阶级被压迫人民如何获得彻底解放的科学理论和客观真理；共产主义社会制度：是人类历史发展到高级阶段的社会形态，是建立在彻底消灭一切剥削阶级和剥削制度，彻底消灭一切私有制度和私有观念，真正人人平等、人人自由，人人都是毫不利己，专门利人，勤俭节约，艰苦奋斗，各尽所能，按需分配（注意：决不是按“欲”分配），人与人之间完全是互相关心、互相爱护、互相帮助的社会制度；共产主义运动：是以具有马克思主义性质的共产党和无产阶级政党，带领广大劳动人民在共产主义的理论的指导下，为实现共产主义社会制度而进行的一系列宣传鼓动和革命。而资本主义则是建立在私有制度和私有观念基础上以“人不为己，天诛地灭”，人与人之间互相勾心斗角，尔虞我诈，人剥削人，人压迫人，人奴役人，甚至是人吃人的为根本特征的社会历史阶段。共产主义同资本主义的必然联系就是：共产主义是建立在资本主义基础之上，资本主义必然被共产主义所代替！ 无产阶级和资产阶级、社会主义同资本主义、共产主义同帝国主义在本质上就是一个矛盾的对立统一体，世界上没有矛，就不会有盾！但是矛就是矛，盾就是就是盾，谁也不会把二者弄混的！ 资产阶级和资本主义、帝国主义对无产阶级和社会主义共产主义进行和平演变，并没有把自己融化于无产阶级和社会主义、共产主义之中，相反，到是取得了胜利。为什么？因为在本质上他不是向我们投降，而是要战胜我们！他们用和平手段麻痹我们，在我们在不知不觉中被他们战胜了！ 同样，无产阶级和社会主义、共产主义对 资产阶级和资本主义、帝国主义进行和平演变，并不是向修正主义那样，放弃自己的原则，向资产阶级和资本主义、帝国主义投降，搞什么“阶级斗争调和论、熄灭论”而是始终坚持无产阶级的阶级立场，始终坚持社会主义和共产主义的原则，采取“以其人之道，还治以其人之身”的办法，时时刻刻，以用和平手段战胜资产阶级和资本主义、帝国主义为己任和目的！所以，我们不但不是要搞“阶级斗争调和论、熄灭论”，相反我们恰恰是要彻底战胜和消灭资产阶级和资本主义、帝国主义！二现在，我们也有很多同志大大地低估了无产阶级的先进性和共产主义的优越性。我们目前的现实，就是资产阶级向无产阶级进攻大获全胜，帝国主义和资本主义对社会主义进行和平演变获得成功。由此可见，利用和平手段是资产阶级和帝国主义资本主义的特长。对此，我认为在本质上无产阶级比资产阶级是更具有先进性，社会主义和共产主义比资本主义和帝国主义更具有优越性！所以利用和平手段绝不是资产阶级和帝国主义资本主义的特长，资产阶级和帝国主义资本主义能办到的，无产阶级社会主义共产主义也一定能办到，而且，一定要比资产阶级和帝国主义资本主义办的更好！ 如果我们连这点信心都没有，我们还搞什么共产主义？还不如向资产阶级和帝国主义资本主义直接投降呢！三同志们： 马克思主义是不断发展变化的，新的形势要求我们必须用新的办法来解决问题，盲目地教条主义只会给革命带来不必要的巨大的损失，如果列宁教条式的理解马克思主义关于社会主义只能在发达资本主义多个国家同时取得胜利，那么，还会有“十月革命”的成功吗？同样，我们的 伟大领袖毛主席提出的无产阶级专政下继续革命的理论，在马克思列宁主义的论述中也是没有的，但是却得到了实践的检验是正确的科学的理论，但是如果我们在21世纪的今天仍旧把它拿来生搬硬套，指导我们今天的革命，难道我们不是又在犯教条主义的错误吗？无产阶级和社会主义、共产主义对 资产阶级和资本主义、帝国主义进行和平演变的理论虽然还很不完善，但是它终究是我们现在进行共产主义革命的一个十分有效，并且是切实可行的办法和方案！团结起来，争取更大的胜利，宣传马克思列宁主义毛泽东思想的普遍真理，播撒共产主义的火种，把国内外共产主义运动推向新的高潮！四【无产阶级和社会主义、共产主义对资产阶级和资本主义、帝国主义进行和平演变，并不是向修正主义那样，放弃自己的原则，向资产阶级和资本主义、帝国主义投降，搞什么“阶级斗争调和论、熄灭论”而是始终坚持无产阶级的阶级立场，始终坚持社会主义和共产主义的原则，采取“以其人之道，还治以其人之身”的办法，时时刻刻，以用和平手段战胜资产阶级和资本主义、帝国主义为己任和目的！】其实，我上面这一段话主要是讲的在当前这个特定的环境下，我们进行坚持和捍卫马克思列宁主义毛泽东思想基本原理，实践共产主义的革命斗争中的政策和策略问题！同时，也涉及了对马克思列宁主义毛泽东思想基本原理的继承和发展问题。首先，毛主席提出的是“在无产阶级专政下继续革命”的理论，可是毛主席的理论在实践中并没有取得成功。我们现在的社会条件和社会环境早就不是无产阶级专政了，到底是什么专政？大家心理应该有个正确的判断！ 我们现在的21世纪已经不同于20世纪初期，那时卫星技术和通讯技术还没有现在这么发达，不管是上井冈山打游击，还是搞暴动都是有一定的条件可以生存和发展；可是现在行吗？强大的国家机器早就把我们控制得死死的，严严密密的，可以说象我们这些顽固不化马列毛共产主义者，国家的专政机关对我们的一言一行一举一动都是了如指掌的！可以说，我这里放个屁，他们都会知道臭味有多大；社会治安综合治理，会把你身边最亲的人培养成监视你的人！就是在这样的条件和环境下，而且还是在自己还是那么弱小的情况下，就不顾客观环境和客观条件要高喊要用暴力推翻现政权！难道这不是极左冒险，自寻死路吗？？？再者，你整天在《实践共产主义网》高喊”要暴力革命““要用暴力推翻现政权！”难道你真的想让当局把我们的《实践共产主义网》进行查封吗？？？！！！我们大家都知道：”马克思和恩格斯多次提到：无产阶级革命，应该是在多个发达的资本主义国家取得成功的！”但是，实践却无情地证明：无产阶级在资本主义最发达欧洲国家开展的革命象法国的巴黎公社、英国和德国的工人运动都没有成功。相反，在资本主义最薄弱的俄国列宁却领导无产阶级革命取得成功，夺取政权，建立了第一个社会主义国家！如此说来，难道列宁修正马克思主义了吗？答案肯定是否定的！列宁不但没有修正马克思主义，反而是继承和发展了马克思主义，形成了20世纪初期的最新最能够理论联系实际的马克思主义即列宁主义，而后人则习惯称为马克思列宁主义！同样毛泽东把马克思列宁主义的普遍真理同中国实际相结合取得中国社会主义革命和建设的成功，再加上“无产阶级专政下继续革命”的理论和实践，把马克思列宁主义继承和发展为毛泽东思想！事实证明自从马克思和恩格斯创立了共产主义的理论体系我们称谓“马克思主义”为第一个里程碑，又在不同阶段向前发展了列宁主义和毛泽东思想两个里程碑！而我们所面临的现在的历史阶段也是马克思和恩格斯列宁和斯大林以及连毛泽东都没有经历过的社会历史阶段，难道我们不需要把马克思列宁主义毛泽东思想的基本原理再继承和发展为更适合我们今天形势需要的新的主义或新的思想，用以指导我们今后的无产阶级革命和共产主义运动吗？？？！！！就向马克思和恩格斯提出：“无产阶级革命，应该是在多个发达的资本主义国家取得成功的！”但是马克思和恩格斯并没有明确：无产阶级革命在资本主义最薄弱的国家不能取得革命的成功，同样我，马克思和恩格斯既明确指出无产阶级要用暴力取得革命成功，但是也并没有排除采用和平手段取得革命成功的观点！我之所以提出【无产阶级和社会主义、共产主义对资产阶级和资本主义、帝国主义进行和平演变！】的理论观点也是出于多种考虑！关键是我们应该怎样开展革命斗争？采取什么样的政策和策略！-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------参加学习与讨论请注册后点击以下网址：
研究生学位论文格式要求及撰写规范
研究生学位（毕业）论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位（毕业）论文不仅在内容上有创造性和创新性，而且在形式上也应具有一定的规范性和严谨性。为进一步提高学位（毕业）论文质量，提高论文的水准，使我校研究生的学术观点、学术研究得到科学、准确地反映，参考我国高校学位（毕业）论文和学报论文编排规范，特制定如下规定。
学位申请者应严格按照本规范撰写。凡不符合本规范的论文，研究生学院将退回作者修改后再做形式审查。
一、研究生学位（毕业）论文格式要求
（一）学位（毕业）论文的组成部分与排列顺序
学位（毕业）论文，一般由封面、扉页、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、(插图和附表清单)、(主要符号表)、引言、正文、结论、参考文献、(附录)、在读期间已发表论文、作者简历、致谢等部分组成，其中带括号部分根据论文类型不同可选。学位（毕业）论文按以上顺序书写编排。
1.封面：
中文学位（毕业）论文题目；
学位申请人；
指导教师；
学科专业（专业学位除外）：专业名称、专业领域名称严格按照专业目录和培养方案填写；
学位类别：按照专业所属门类填写：哲学、经济学、法学、理学、工学、农学、医学、管理学；专业学位类别；
授予单位：河北农业大学
答辩日期；
2、扉页：
分类号：按《中国图书资料分类法》要求填写；
密级：涉密论文，由院学位评定分委员会根据国家规定的密级范围和法定程序审查确定密级，并注明相应保密年限；不需保密的论文不用填写；
单位代码：10086；
学号；
中英文学位（毕业）论文题目；
其余项目同封面(2)～(7)；
3、独创性声明和关于论文使用授权的说明（需研究生和指导教师亲笔签名）。
4、中文摘要:论文摘要内容字数不少于800字，关键词4～6个。
5、英文摘要：包括论文题目、作者、专业、指导教师、摘要内容、关键词。摘要内容和关键词与中文摘要一致。
6、目录：目录最多列至三级标题，以阿拉伯数字分级标出。
7、插图和附表清单：论文中如果图、表较多，可以另起一页分别列出清单列于目录之后。图表的清单应有序号、图表名称和页码。
8、符号、标志、缩略词、计量单位、名词、术语等注释说明，可以集中列于图表的清单之后。
9、引言
10、正文
11、结论
12、参考文献
13、附录
14、在读期间发表的学术论文（必须以河北农业大学名义发表的.文章）：
署名为第一作者的已发表论文复印件，包括刊物封面、目录、版权页和论文全文及被索引的相关证明。
15、作者简历：内容一般包括：姓名、性别、出生日期、籍贯、最后学历（学位）、毕业院校、工作经历；在学期间参加的研究项目、发表论文、申请专利、获奖情况等。学术论文应正式发表，或有正式录用函。罗列作者著作及学术论文应与参考文献所列格式相同。
16、致谢：致谢对象限于对课题研究、学位（毕业）论文完成等方面有较重要帮助的人员。
（二）学位（毕业）论文排版要求
1、论文开本及版芯
论文开本大小：210mm×297mm（A4纸），左侧装订，装订后的尺寸为205×287。版芯要求(指A4纸)：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：
30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm。
2、 论文用中文撰写（可附相应英文副本）。博士学位（毕业）论文一般5~10万字，硕士学位（毕业）论文一般3万字以上，用计算机打印，字迹要清楚，标点符号要正确，错别字率不得超过1‰。
3、封面和扉页：按研究生学院要求进行制作。
4、 目录：建议使用自动生成目录，格式为：“目 录”黑体三号，字符间距为一个字符，段前段后间距为1行。目录中中文字体为宋体、页码为Times New Roman字体，字号自定。
5、 中文摘要：“摘要”字体为黑体小四号，水平居中；内容另起一行，字体为宋体小四号；“关键词”另起一行，字体为黑体小四号，词条为宋体小四号，词条之间用分号隔开。
6、 英文摘要：字体均为Times New Roman；论文题目字号为加粗12pt，水平居中；作者、专业、指导教师字号为；“Abstract”字号为加粗12pt，水平居中；内容字号为12pt；“Key words:”字号为加粗12pt，词条字号为12pt，词条之间用分号隔开。
7、标题：论文一般分三级标题
一级标题：黑体，三号，段前、段后间距为1行，居中
二级标题：宋体，四号，段前、段后间距为1行（空小四号字大小），左对齐
三级标题：黑体，小四号，段前、段后间距为1行，左对齐
上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位臵。 8、 正文字体：正文采用小四号或五号宋体，行间距为18磅，为字体调整字间距11磅；
9、 页眉、页脚：均采用五号宋体，从“引言”开始添加页眉。“引言”、“正文”、“结论”部分奇数页页眉居中为论文题名，偶数页页眉居中为“河北农业大学博(或硕)士学位（毕业）论文”；页眉下横线为单直线，粗度磅；论文页码从“引言”开始按阿拉伯数字连续编排，奇数页码居右下侧，偶数页码居左下侧。
10、 图、表标题：采用小五号黑体；图例说明和表格中文字采用小五号宋体；表注采用六号宋体。图序及图名臵于图的下方，表序及表名臵于表的上方，若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，如注a，注b，附注写在图或表的下方。文中公式的编号，用括号括起写在右边行末，其间不加线条，文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。表格一律用三线表，所有表格、图的标题、中文文字均要求有对应英文标注。
11、文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片(.JEPG)形式插入。
12、文中英文、罗马字符一般采用Times New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体。
二、研究生学位（毕业）论文撰写规范
题名
题名是以简明、具体、确切的词语反映文章中最重要的特定内容的逻辑组合，应符合编制题录、索引和检索的有关原则，亦有助于选定关键词。
必要时可加副题名，如题名语义未尽，需作补充、引申和说明者或是系列文章，需用副题区别其特定内容的，均可加副题。副题应另起一行。
英文题名应与中文题名相吻合。
题名中应避免使用非公知公认的缩写词、字符、代号和公式等。 摘要
摘要是对文章内容准确概括而不加诠释评论的简短陈述，内容包括研究目的、方法、结果和结论等。论文摘要应尽量反映文章的主要信息，要突出本论文的创造性成果或新见解，内容简明扼要，语言精炼，注意不要与结论雷同。英文摘要应与中文摘要保持内容一致。
摘要应具有独立性和自含性，应是一篇完整的短文。采用第三人称。一般不分段表达，不用图表、化学结构式和非公知公认的符号和术语，也不宜引用文章中的图、表、公式和参考文献的序号。
摘要中若采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时以标注形式予以说明。
关键词
标示关键词是为了文献标引工作，便于作索引，便于检索，而从论文选取出来，能反映论文主题内容的词或词组。
凡学位（毕业）论文均应具备中文和英文关键词。中英文关键词应一一对应，分别排在中英文摘要下方。
关键词尽量从《汉语主题词表》、《MeSH词表》、《中医药主题词表》等词表中选用规范词；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语，也应作为关键词标出。
两个关键词之间用分号隔开。
引言
引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景、依据及相关领域内前人所作的工作和研究的概况，说明本研究与前人工作的关系、目前研究的特点、存在问题及作者工作的意义，引出。
期刊论文致谢怎么写
致谢是论文中不可或缺的一部分。下面我为大家整理的期刊论文致谢，欢迎阅读借鉴!
1、问题的提出
科技期刊论文中的“致谢”是作者对科研工作、研究成果和论文撰写及论文修改完善等提供帮助并有一定贡献的团体或个人表示感谢，同时也是对他人的工作和贡献给予的充分肯定及公开认定。随着现代科学技术的高度发展和科研工作的日趋复杂，科研成果的取得更需要他人的合作与帮助，对那些付出劳动并且做出一定贡献但又不足以列为合著者的个人或机构，在论文发表时以“致谢”的形式予以公开认定并表示感谢，是十分必要的。
笔者曾在本单位图书资料室随机抽取XX年出版的41种科技学术期刊(均为中文核心期刊，主要是工科学报)，翻阅了其中2182篇论文，发现附有“致谢”的论文120篇，而其中84篇(占抽样的70%)的“致谢”都是泛泛地对某人或机构的帮助(包括指导、审阅、建议、支持、鼓励、协作或提供资料、参与实验、讨论、咨询等多种情况)表示谢意，未简要说明他人或机构为论文所做的具体工作或哪方面的贡献;只有36篇(占30%)的“致谢”概括说明了致谢对象的贡献要点(如，提供了什么文献资料或测试材料，协助完成了哪方面的实验等)。可见，绝大多数科技期刊论文“致谢”都是泛泛地对某人或机构的帮助(或笼统地说某方面的帮助)表示谢意，而未说明他人或机构所做的具体工作或实际贡献;缺乏具体内容可说是目前论文中的“致谢”存在的一个较普遍而突出的问题。为此，本文简要阐述“致谢”的主要内容，认为科技期刊论文中的“致谢”内容应适当具体化，并对此提出有关建议。
2、“致谢”的主要内容
所谓“致谢”内容的适当具体化是指，“致谢”不仅要对致谢对象在某方面的帮助或贡献表达谢意，同时应言简意赅地概括说明其具体工作或贡献的要点。以笔者的调查归纳，科技期刊论文中的“致谢”内容主要有以下几个方面:
(1)致谢对象对论文的选题、思路、观点、论证所给予的指导、启发或探讨。
(2)致谢对象对论文的审阅提出的重要修改、补充意见或建议。
(3)致谢对象对论文提供的重要参考文献或未发表的数据、图表或照片资料。
(4)致谢对象承担或协助的部分实验及数据处理工作或资料收集工作。
(5)致谢对象提供实验材料、仪器设备使用等方便。
(6)致谢对象提供的资金或基金资助。
3、“致谢”内容适当具体化的必要性
(1)体现科技论文写作过程中的严谨性、真实性和科学性，界定了作者自己的研究成果与他人研究成果，分清作者与非作者对论文的贡献，反映作者尊重知识产权的科技道德行为，表现其严谨求实的科学作风;同时体现了论文本身的价值和可信度。
(2)对致谢对象的具体贡献给予实实在在的肯定，也是对他人劳动和贡献的尊重，有利于促进科研协作和互助;对审稿人或编辑提出的有重要建设性修改、补充意见的致谢，还可促进审稿人和编辑责任意识的增强及其学识水平的充分发挥。
(3)从科技期刊对科研工作和科研成果记录和传播的角度看，适当具体化的“致谢”内容可以使读者或后人看出该研究工作和学术成果产生的相关背景、起因、资料来源以及协作关系，尤其对一些以后被誉为重大研究发现的`事件，在科学史的研究中能够提供珍贵的文献线索困。
(4)可以避免某些作者在“致谢”中不正当地利用“名人效应”使文章通过评审，如一些作者并未就具体问题或论点与某知名专家进行过实质性探讨或得到其具体指导，但在“致谢”中笼统地假称得到某知名专家的指导或与其进行过有益讨论，甚至声称本文已经过某知名专家的审阅等。
(5)被感谢者并非论文的合作者，往往只是在某方面或某一点上对论文成果有帮助，而对论文整体质量水平不承担相应的责任，如，某位知名专家只是为某年轻作者提供某篇重要参考资料或就某观点提出讨论或商榷意见，但泛泛感谢某人对本文写作的帮助或审阅，就可能暗示该专家与本文整体质量水平相关或完全同意论文的观点或结论，很可能反而使被感谢者不悦或尴尬。而具体表明感谢的内容就可以避免这种情况。
科学院的郭荣君老师在荧光显微观察方面给予了宝贵的协助和指导。在此一并致以衷心的感谢!上述“致谢”内容言简意赅，既简要概括说明了被感谢者对本文的具体贡献，体现了作者对他人工作或帮助的尊重，又反映作者尊重知识产权的科技道德行为，表现出作者严谨认真的科研工作作风。这无疑会给编辑、审稿人以及读者留下很好的印象。
4、示 例
例1致谢朱清时院士提供了高倍显微镜下的照片，鲁润龙教授鉴定了古木层中的生物遗迹，北京大学刘克新教授实测了ams14c年龄，谢周清教授、朱仁斌博士、邓雪斌博士、罗乱颧同学等参加了野外采样，在此一并致谢!例2致谢本工作受到北京理工大学自然科学基金资助。同时，英国爱丁堡大学(universityofedinburgh)dleach教授提供了菌种和噬菌体，法国国家科学研究中心(enrs)bmiehell教授提供了abll57reer突变体;中国农业5有关建议“致谢”在科技期刊中只是一个细节，但也是学术规范的体现而不应忽视。为此笔者建议:
(1)在期刊征稿简则中应明确要求“致谢”应简要而概括地表述他人或机构对研究工作以及论文撰写的贡献要点或涉及的具体方面。
(2)在编辑加工过程中对内容过于笼统、含糊的“致谢”应提请作者修改、补充，使内容适当具体、明确;同时，应注意篇幅限制，做到言简意赅。
(3)在修订《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(gb/，r7713一87)时，对有关论文“致谢”部分的内容和表达格式的规定应进一步明确，对致谢内容的适当具体化应有原则性要求。
不会去查重的。只有毕业答辩时才提供论文查重通过率，在期末时老师不会单独对某学生论文查重，因为老师也怕麻烦。
大学期末结课论文，老师一般都会查重的。有个别学校个别老师不查重，那也是个别现象。相比很多大学的老师还是非常认真负责的。他们本着为学校负责为国家负责的原则，会严肃认真地培养人才。严格要求学生的。现在学生期末结课一般都会要求进行结课论文的写作，授课教师或助教无法完全判定学生作业是否原创，因此，可以使用论文查重系统对其进行检测，然后检查是否存在学术不端行为。
一定会查重的。查重事项，如下：1、提交检测时要注意格式。。2、注意参考阈值。在毕业论文查重时，决定论文内容是否存在抄袭，是由系统的算法和数据库里的数据比对得出的。3、不要合篇进行检测。若能给你带来帮助，请帮忙给个点击，谢谢！！！
大学论文课程一般不会查重，基本上老师都会让你过了，只不过成绩有高有低，而毕业论文大部分会查重，有的也不需要查重。