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这种做法是对的国内期刊大多偏激的认为学历是学术水平的唯一证明，即一个人只有读研读博，特别是去名校读研读博才能具备很高的科研能力，写出很出色的学术论文。而那些已经取得辉煌成绩的学者，他们哪怕随便写出一篇论文，都能获得很多核心期刊的追捧。他们有一个共有逻辑是——你连相关学历都没取得，怎么可能具备很高的科研能力，写出高质量的论文？目前想要把刊物的水平提高，就要提高的文章的质量，提高门槛。除了学历要求，还有要求必须有基金项目，带导师二作等。另外也是供不应求的原因，本科学报在高校评奖的加分都高许多，发的人多了，版面只有那么多，所以会提高投稿的门槛。我们要做到的是提升做的更好，而不要有更多的歧视。
适合中学生看的报刊有《中学生阅读》、《课堂内外》等。
《中学生阅读》创刊于1984年1月。20年来刊物以提高高中生的阅读能力为宗旨，以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。《中学生阅读》坚持正确的导向，坚持精益求精，坚持内容与形式的统一，突出刊物特色，发扬自己的风格，赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。
课堂内外杂志社是重庆市科协主管，教育部关心下一代工作委员会、中国教育科学研究院主办的中国最具影响力的青少年传媒集团。
旗下有小学版、初中版、高中版和大学四个主力刊号，每月出版系列期刊期刊19种，涵盖小学、初中、高中至大学各学段，月发行量超220万册，是我国发行量最大的优秀青少年科普期刊之一，具有强大的市场影响力和品牌号召力。
学生看报刊的好处：
1、开阔视野。
报纸的一版是要闻版，你们从中可以了解当地党政机关、企事业单位以及社会各界的重大事件；其他各版往往荟萃当地各行各业的新闻乃至世界各地的重要事件，可谓一报在手，尽知天下大事。
2、学习活语言。报纸是给大众看的，语言一般比较简明易懂，具有口语化与生动活泼的特点，因此十分适合中小学生阅读。同学们阅读报纸时，可以在字词句段的品析中，提高活学活用语言文字的能力。
杂志千千万万种，选杂志需要专业积累和睿智眼光，爸爸妈妈没时间，不妨让小志来帮你，在杂志堆里摸爬滚打十年的小志，分分钟帮你找到好杂志。今天咱们就来一份阅读书单——最适合少年阅读的杂志，用丰富的阅读开启少年未来。1、《意林绘阅读》这是意林专为12-16岁孩子精心打造的，图文并茂，信息量大：内容包括热点素材、写作干货、精美文章、睿智哲理等，集知识性、可读性、趣味性为一体，全方位从内到外提升青春期孩子的阅读能力和写作能力，让孩子感受到阅读的乐趣，爱上阅读，知晓人生道理。适读年龄：12-18岁，初中、高中学生2、《意林少年版》杂志包含诚信、勇敢、爱心、时尚流行、校园交际、师生关系、课外知识、智慧小故事等多方面内容。它不但可以引导孩子快乐健康成长，还可以让孩子学习到许多课外知识，拓宽孩子的视野。同时，杂志每期展示点评孩子的优秀作文，教会孩子们阅读与写作，有助于中小学生语文成绩的提高。适读年龄：7-15岁青少年3、《儿童文学（少年版）》《儿童文学》(少年版) 由“经典版”和“选粹版”组成，适合小学高年级到初中少年儿童阅读。杂志将原创精品儿童文学和精粹文摘作品相结合，可读性强，既教读书，又教做人，使孩子享受丰富多样的阅读趣味，体验文学韵味，同时通过阅读积累写作方法与写作技巧，提高写作水平
这种做法是对的国内期刊大多偏激的认为学历是学术水平的唯一证明，即一个人只有读研读博，特别是去名校读研读博才能具备很高的科研能力，写出很出色的学术论文。而那些已经取得辉煌成绩的学者，他们哪怕随便写出一篇论文，都能获得很多核心期刊的追捧。他们有一个共有逻辑是——你连相关学历都没取得，怎么可能具备很高的科研能力，写出高质量的论文？目前想要把刊物的水平提高，就要提高的文章的质量，提高门槛。除了学历要求，还有要求必须有基金项目，带导师二作等。另外也是供不应求的原因，本科学报在高校评奖的加分都高许多，发的人多了，版面只有那么多，所以会提高投稿的门槛。我们要做到的是提升做的更好，而不要有更多的歧视。
《青年文摘》《青年博览》《中学生博览》都挺好的 我经常看 给我的启发和鼓励
期刊最主要的还是看论文的质量，拒绝在读硕士的文章也主要因为质量不符合要求。一篇好的论文大多数情况下是不会因此被拒绝的，同样一篇烂的论文不会因为作者是讲师就被录用，质量不高的论文即使作者是教授恐怕也不会轻易被录用。所以，我认为作者简介中的职称写成“讲师”，通过后再要求改变职称，这样做没什么太大的意义，可能适得其反。大多数刊物确实是允许通过后改变作者的，一般指增加或减少作者，或改变作者的排序。建议把导师加到作者中，如果论文录用了再要求改变排序或减去。
几乎所有核心期刊都不会出现歧视学历的怪现象，论文达到公开发表的水准，无论是什么硕士出身，都能正常发表，否则，哪怕是哈佛出身的硕士也不能随意发表论文的。
记者是新闻稿的作者，而编辑只是对记者的稿子进行相应的修改和排版，和你要发表学术论文一个道理，你写出来的论文投递到编辑部，编辑需要对你的稿子做出修改和评审。一目了然，谁是作者！
新闻记者主要是现场采访后编写采访新闻稿件交编辑部审核后发表，当然是作者，编辑的主要任务就是对记者的稿件根据形式，内容，字数及版面的安排进行合理的校对，审核后交主编审批后发表。写论文引用作者必须是记者。
[参考文献序号][作者不详].文献题名[文献代码].期刊名称,年,卷(期):页码.或者[参考文献序号]佚名.文献题名[文献代码].期刊名称,年,卷(期):页码.按照以上格式处理就行了.即在作者出用[作者不详]或者佚名代替作者.
一个新闻有记者还有编辑，作者自然是记者。写论文引用这篇新闻时，应该注上记者的姓名。记者，多数是报社、通讯社、广播电台、电视台等媒体中担任采访报道摄影的工作人员。一般而言，记者主要在报（刊）社、电台电视台等机构工作，但也有不在固定媒体机构工作的记者，一般称为“自由记者”，接受媒体委托或靠投稿维持生计。这些记者写作的文章，在编辑之前叫稿件，在刊登之后叫作品，但著作权一直归记者。编辑，是出版社、报社负责选题、组稿、审读、加工整理等工作的人员，其中文字编辑是负责对稿件的行文措辞、知识点描述、内容结构等进行整理和修改的人员。在发表的单篇新闻中，编辑一般不署名，即使署名也安排在作品之后，并加括号，以示与作者有所区别。最后的结论是：如果一篇新闻既有记者署名，又加编辑姓名，作者永远是记者，而不是编辑。
期刊论文发表一共可以有几个作者?发表论文最多可以有几个作者署名，一篇论文最多可以有几个作者?有些发表论文的作者因为论文处于各种原因，要么是几个人完成的，要么是也有其他朋友想占个署名，于是想在论文里多署几个作者，那么一般论文中，最多放几个作者呢?淘淘论文在这里回答作者的这些问题。 给大家讲一个奇葩的案例。这是大概四年前一个作者发来论文给我们，让我们给帮忙发表，文章一共3000字左右，论文作者有几个呢?六个。夸张不夸张，一个只有3000字的论文，署名了六个作者，最后我们让他删掉了一个作者，发表的时候是五个作者。其实五个作者也是超了。那么，发表论文，最多署几个作者呢? 在这里我们的出发点首先是刊物的用途，你如果你确实为了评职称，完成某项学术任务，那么一般会明确要求，作为第一作者或者独立作者发表论文几篇，作者第二作者发表论文几篇，但基本没有文件是要求作为第三第四作者发表论文几篇，这种要求很少有。所以，其实如果超过三个作者，后面了除了有点蹭个发表论文的名声之外，没有太大的实际意义。如果是非核心期刊，省级期刊，国家级期刊，发表了论文，署名第四作者，或者第五作者，意义就不大。如果发表核心期刊，北核，南核，SCI，由于文章篇幅长，文章署名四个作者倒可以理解，但是最好不要超过四个，这时候，即便你是第四作者，但是说出去，是核心级别的期刊，那么也好听一些，到底是核心期刊。但是如果你是已经有些学术地位的作者，可能你不太愿意在第二作者之后署名。这是这样一个情况。 总结起来，不管你发表的是什么级别的期刊，论文作者最好不要超过四个，如果你的论文在4000字以内，最好不要超过，三个，说实话这么短的论文，署名四个作者让人笑话。如果你是6000字以上的论文，可以根据情况署名四个作者，但是无特殊情况，最好在三个作者以内。 由于发表论文，很多是用来评职称，所以提醒广大作者，如果你文章明确要求要以第一作者或者独立作者发表论文，那么你就只能按照这个要求发表论文，你署名第二作者或者第三作者或者不是独立作者发表的论，评职称就无效。
期刊论文发表的作者顺序有什么讲究吗?论文发表对职称评定，学生毕业都是有帮助的，而大多数论文也不是一个人完成的，因此这就涉及到了论文发表作者顺序的问题，在论文上署名，也就代表了作者的身份，拥有文章的著作权，而且作者的位置排名先后对评职也是有影响的，第一作者的认可度就比第二作者认可度要高一些，本来根据作者对论文的贡献程度进行署名是简单的事情，但是也会产生一些利益纠纷，为此我就给大家简单介绍下论文作者署名规则。 首先我要说是，具有论文署名资格的作者应该具备相应的条件，比如参与论文的实际构思和设计;必须承担部分实验研究工作;而且参与论文的起草和修订;同意论文的发表并愿意承担由此带来的责任和义务。而关于论文作者排序问题，主要矛盾在于第一作者和通讯作者的确定。一般说来第一作者一般是对文章贡献最大的研究人员;通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计等。 其次在参与研究人员较多的论文中可能出现两个或多人及单位合作的现象，这就产生了共同一作及共同通讯的情况，也是比较容易产生矛盾的，我介绍，国内的一些北大核心，南大核心刊物很多是不接收研究生为第一作者的论文，因此很多高校研究生会让自己的导师做第一作者，自己则是第二作者，这也是常见的情况，而在国外期刊上也会出现共同一作的情况，其贡献和作用是不分彼此的。 最后我也在这里强调，大家在开始准备自己的论文之前，就应该将论文作者顺序问题谈妥，约定好谁是第一作者，谁是第二作者，这样也可以避免产生纠纷，如果是评正高职称，那么也建议大家安排第一作者的位置，如果是副高，或者是中级职称，那么第二作者也是可以用的，不过最好还是有一篇文章自己是第一作者或者是独立作者，这样评职胜算才能更大一些，详情也可以咨询月期刊的在线老师。 论文署名第几作者有用，主要应先看单位的要求，如果单位没有特殊要求那么就要结合大家的实际需求，如果自己用来评职称或毕业拿学位的论文，自己应尽量要是第一作者，或者是与另一个人同时做第一作者。如果参与论文是为了增加自己的学术成果数量，那么第二、三作者都可以。月期刊我也接触过一些发表论文的作者，他们多是以第一作者的身份发表论文。
期刊论文发表可以有几个作者?近年来评职称的人越来越多了，大家都知道评职称是需要发表论文，作者一般对自己要发表的论文也是比较关注的。 不同级别的职称所发表论文的要求也是不同的，关于论文发表的作者排序要求也是不同的，近期，有很多人最近在咨询我，关于职称论文能有几个作者署名，对于这个问题我给大家详细的介绍下： 发表职称论文对作者人数是要求的，一般一篇论文并不是一个作者就能完成，尤其是用来评职称的论文更是如此。 所以职称论文的作者就单单一位作者，一般作者人数有2-5人左右，这就要看需要完成什么科研的项目了，大的科研项目是需要一个团队去完成的，那样的论文人数肯定是不少的。 那完成作品之后，作者是怎样排序的呢? 按照对论文的贡献程度排的，作者分为第一作者、第二作者、第三作者，第一作者相比后者占据的地位还要高些，一般职称单位会要求作者以第一作者的身份来发表论文。不是说第二作者与第三作者没有作用，只是跟第一作者比起来的话对职称评定起到的作用是没有那么大的。 期刊论文发表 大家都知道评职称不易，随着职称级别越来越高，对作者的要求也会越来越严苛的，尤其是评高级职称是非常有难度的。 有的是对作者发表论文有硬性要求，要求作者以什么样的级别身份发表论文，当然也有很多的单位是没有硬性要求，这也是要根据作者的实际情况来看。 但是，不管是什么要求，我还是建议作者能以第一作者的身份发表论文，就以第一作者的身份发表，这样在职称评定上面是会加分不少的。 以上是我总结的关于职称论文能有几个作者署名的内容。