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知网的查重率会相对于万方查重来说高一些。
万方的查重率偏低，知网介于万方和paperpass之间。
万方与知网查重并没有一个准确的数值，但总体来来说，在万方所查重的查重率会相对知网来说低一些。万方是我国三大论文检测数据库提供方之一，许多高校使用的大多是知网而不是万方。
而相对而言，万方所有的数据库并没有知网数据库来的庞大周密和详细，系统中的对比数据库不同，其查重的结果也不尽相同，建议还是以本校论文查重使用的系统为准。
万方和知网的区别较于知网查重而言，万方查重由于其数据库涵盖范围有限导致其标准过于宽泛，在万方检测时，有时候得到0%的检测结果，而用同样的文章在知网检测却得到70%-80%的重复率检测结果。比对其数据源不同。
也是二者在检测结果上存在较大差异的主要原因之一。有些论文内容对于知网查重而言只具有借鉴意义，而且万方查重不包括英文数据库，一旦文章中涉及到英文，万方是无法对其使用查重的。
相对比来说，万方数据库比较知网数据库小，查重率准确性不够，但万方的查重价格比较知网便宜，万方适合初期的查重，而知网更适合最终的定稿。
这两个都是可以去查。她们之间不区分好与不好，在于你的学校用什么，学校用万方的话，那他就是好的，准的。学校用其他的系统去查，你查这两个也没啥用哈。所以呢，系统只是为我们来服务的，我们用那个更便利更顺手用就可以。还有一些系统用的也不错，自在查重网 很多学生也觉得很好用的。
每年的三、四月份，高校都会检查研究生论文的重复率，防止学术抄袭。而超过一定重复率的童鞋就会被惩罚，最严重的就会被取消答辩资格，延迟答辩时间。所以，事先大家都想查重，以便心里有数。现在，用来查重的数据库主要分为知网和万方两家，虽然两家数据库有重合之处，但区别仍然很大。因此，大家面临着选择，查重到底选择哪一家呢？哪一家好呢？哪家查重好，这个“好”的标准是什么呢，买服务就像买东西，当然以“物优价廉”为好的标准。接下来，我将分析这两家数据库查重的利弊，最后得出好或者坏的结论。知网查重利：数据库全面，查重准确率极高。因为学校查重便是通过知网进行的。弊：价格高，平时查一篇论文要花费一百多元，行情好时就涨到二、三百元。万方查重利：价格低，平时查一篇论文只需一元，贵的时候也只要二、三块钱。弊：数据库不全，查重准确率极低，详见我的这篇文章《万方查重不靠谱》。说到万方查重，每年部分高校都会向写论文的毕业生发放一些万方的充值卡，如果你有，或者你的童鞋有，可以借来检测自己论文的重复率，入口：论文相似性检测�0�2。综上所述，知网查重合万方查重各有利弊，不分好坏。最后提出我的建议，如果你的论文引用别人的东西比较多的话，建议自己修改之后学校查重之前去知网检测下。如果得到的重复率超出学校规定，你可以继续修改，直到达标为止。而如果不检测的话，一旦重复率超标，后果很严重。像我们学校，结果是推迟半年答辩。万方当然不是一无是处，可用于平时修改论文。
知网和万方查重知网更严格。
知网较高，因为知网的数据库会比万方多很多，知网收录的文献内容也会比万方多，这就造成了知网的查重严谨性会比万方高，最后就会致使知网查重的结果会比万方查重高一些的情况。但如果学校要求使用万方查重系统对论文进行检测，那么学生查重时应当使用万方查重。
万方相似性检测系统的数据库中没有互联网资源，而知网是有的，如果抄袭了互联网上的已被知网收录了的文章，那么知网就可以查出来，用万方就都查不出来。
但从检测算法来看，知网可以识别参考文献、脚尾注等格式，从而对格式要求也更加严格，而万方检测只要是提交的内容都会进行检测。两者的数据库和检测算法不同，具体得看学校检测系统使用的是哪一个。
知网包括论文正文、原创说明、摘要、图标及公式说明、参考文献、附录、实验研究成果、结语、引言、专利、文献、注释，以及各种表格。学校会统一下发论文样式等内容，一般会详细说明查重的范围。要是学校有具体的要求，那提交到学校的时候必须按照学校所要求的来。
知网和万方查重知网更严格。
知网较高，因为知网的数据库会比万方多很多，知网收录的文献内容也会比万方多，这就造成了知网的查重严谨性会比万方高，最后就会致使知网查重的结果会比万方查重高一些的情况。但如果学校要求使用万方查重系统对论文进行检测，那么学生查重时应当使用万方查重。
万方相似性检测系统的数据库中没有互联网资源，而知网是有的，如果抄袭了互联网上的已被知网收录了的文章，那么知网就可以查出来，用万方就都查不出来。
但从检测算法来看，知网可以识别参考文献、脚尾注等格式，从而对格式要求也更加严格，而万方检测只要是提交的内容都会进行检测。两者的数据库和检测算法不同，具体得看学校检测系统使用的是哪一个。
知网包括论文正文、原创说明、摘要、图标及公式说明、参考文献、附录、实验研究成果、结语、引言、专利、文献、注释，以及各种表格。学校会统一下发论文样式等内容，一般会详细说明查重的范围。要是学校有具体的要求，那提交到学校的时候必须按照学校所要求的来。
这两个都是可以去查。她们之间不区分好与不好，在于你的学校用什么，学校用万方的话，那他就是好的，准的。学校用其他的系统去查，你查这两个也没啥用哈。所以呢，系统只是为我们来服务的，我们用那个更便利更顺手用就可以。还有一些系统用的也不错，自在查重网 很多学生也觉得很好用的。
写完论文后，为了让论文顺利通过查重，会找到一个论文检测系统对论文进行查重，这样你就能有针对性的对论文进行修改。当人们在购物中心购买商品时，他们通常会进行比较。自然，在选择论文检测系统时，也会在许多方面进行比较。那么万方和知网哪个比较好呢？
1、权威性。大部分学校和杂志都是知网，应用广泛，所以权威性相当高。可以说知网是目前国内最权威的查重系统。万方的普及程度没有知网那么广，但万方也不错，也是非常权威的。只是使用的学生会比知网少些。
2、检测算法。知网是一种自主研发的基于数字指纹的多阶段快速检测方法。用户提交的论文与数据库中的数据指纹进行对比，从单词到句子到段落，再到整篇论文。万方是自主研发的基于滑动窗口的低频特征部分匹配算法，可以快速检测用户提交的论文。各有各的特点。
3、数据库。知网所包含的数据库资源众多、全面、极其广泛，同时也包含了自己独特的数据库资源，如学术论文联合比对数据库、大学生论文联合比对数据库等。万方包含了大量的数据库资源，但比知网少，这也是万方查重比知网快的原因之一。
4、检测价格。知网查重是根据文章数量来定的，通常几百元，不同的知网子系统对应不同的价格；万方试卷是根据字数。目前价格千字3元，相比中国知网，万方更便宜。
从以上可以看出，万方和知网各有特色和优势。万方价格便宜，检测速度快，大家需要使用什么检测系统就用哪个，初稿论文推荐同学们使用cnkitime学术不端论文查重免费网站，大学生版（专/本科毕业论文定稿）、研究生版（硕博毕业论文定稿）、期刊职称版（期刊投稿，职称评审）以上版本均可免费查重不限篇数。
知网查重系统和万方查重系统都有自身的优缺点，很难比较出谁好谁不好。如果你的论文引用他人的东西较多，建议先自己修改后再提交到学校知网查重，如果检测出来的结果超过学校要求的重复率，可以继续修改论文，反复修改论文的时候可以用papertime查重系统，因为有实时同步检测，非常方便修改。要是不提前进行检测或者修改的话，一旦重复率超标，可能就被延迟毕业了。之前我学校就是重复率不达标直接取消答辩。万方当然也有优点，可以用来反复修改论文，因为价格便宜，检测效果也比较好。
维普查重更准确一点。
维普查重基本上对学术期刊进行了绝大部分的覆盖，也就是说，一旦论文作者的文章引用或者借鉴学术期刊，那么，维普查重基本上就会涵盖该学术期刊，在检测过程中就会自动识别与该文章相似的学术期刊，进行数据库的比对。
维普查重使用的是关键词识别技术，也就是即使文章作者的部分语句是自己原创的，但是只要其关键词和其他文章的关键词重复，维普查重也可能会自动识别该部分为疑似剽窃部分，这也是为什么诸如法学、经济学等文章使用维普查重重复率高的原因所在。
关键词识别技术虽然能够在很大程度上识别大部分抄袭，但是也有可能会将作者的原创误判为疑似剽窃部分，该计算规则相较于知网而言就更为严苛和不合理。
判断查重系统真假：
1、判断查重系统是否用的是官网，第一判断标准就是官网后面都是cn或者com结尾，例如papertime查重系统就是以papertime加上.cn。其他的都是第三方或者冒充的。
2、再判断的就是查重和降重系统，例如papertime官网如果进入，你只会看到papertime一个查重，如果你进入了一个网站，里面包含了很多中查重系统，这肯定不是官网而是第三方查重网站。
3、如果你进入了一个包含了知网查重系统，papertime查重系统，维普查重系统的，这肯定是第三方假冒的，不安全！
4、还有一个验证方法，如果你找papertime查重系统，进入了这个系统，点击“充值中心”，拉到底部，如果在兑换码那个地方输入“463092”能兑换查重字数的话，说明是官网，因为只有官网才能兑换。
5、再说一下知网查重系统，某宝的知网查重都是代理的，不能说它们全是假的吧，但是很多都是假的，辨别太难，遇上一个假的，论文很可能被出售。因为知网系统查重不对个人开放，只对杂志社和学校等机构组织开放，这个可以打知网电话咨询，或者去知网官网找客服验证或者去你学校图书馆询问。
以上内容参考：百度百科-论文检测服务、人民网-论文查重服务靠谱吗？
本科毕业论文查重一般要求是30以内，好一点得学校要求是20以内，建议论文重复最好在20以内，确保通过率。硕士论文查重一般要求是15左右。论文检测没有最好得，最有最合适得，查重软件要选择和学校一样得。比如学校是知网，那就选择知网查如果学校是维普，那就选择维普查 这样最准学校是知网 你用维普查重，那结果肯定不会准目前常见系统有，知网 paperpass 维普和万方 知网检测地址：维普检测地址：检测地址：
更好用的查重软件paperbye，自动降重，自动给出修改建议，可以在报告里直接编辑并修改文章，实现边查边改。
众所周知，知网查重、万方查重、维普查重是国内三大查重系统。如果说你连这三个数据库的名字都很陌生，只能送你三个字，你太OUT，关于这三个常用的数据库，在权位上到底有什么区别呢？因为在大学毕业的时候需要写论文，所以对这三个数据库无比了解， 下面我就来说说。
一、创立时间不同
1、知网是由清华、清华同方发起，始建于1999年6月。
2、维普网创建于2000年。
3、万方库《中国企业、公司及产品库》始建于1988年。
二、服务内容不同
1、中国知网服务内容包括：
（1）中国知识总库：CNKI源库、外文类、类、农业类、医卫生类、经济类和教育类多种库；
（2）数字出版平台：学科专业数字图书馆和行业图书馆。个性化服务平台由个人数字图书馆、机构数字图书馆、数字化学习平台等。
（3）文献评价：主要统计内容包括：A、中国正式出版的7000 多种自然科学、社会科学学术期刊发表的文献量及其分类统计表；B、各期刊论文的引文量、引文链接量及其分类统计表；C、期刊论文作者发文量、被引量及其机构统计表；D、CNKI中心网站访问量及分IP地址统计表。
（4）知识检索：:文献搜索、数字搜索、翻译助手、图形搜索、专业主题、学术、学术统计分析。
2、维普网服务内容包括：
维普网一直致力于对海量的报刊进行科学严谨的研究、分析，采集、等深层次开发和推广应用。现公司的业务范围已涉及库出版发行、知识网络传播、期刊分销、期刊发行、网络广告、文献数字化工程以及基于信息的多种个性化服务。
3、万方库服务内容包括：
（1）成果专利：国内的科技成果、专利技术以及级科技计划项目。
（2）中外标准：技术监督局、建设部情报所的中国标准、建设标准、建材标准、行业标准、国际标准、国际电工标准、欧洲标准以及美、英、德、法国标准和标准等。
（3）科技文献：包括会议文献、专业文献、综合文献和英文文献，涵盖面广，具有较高的权威性。
（4）机构：包括我国著名科研机构、高等院校、信息机构的信息。
（5）系列：内容为地区的科技、经济、法规等相关信息。
（6）万方论文：库收录我国各学科领域的论文。
三、检测范围不同
知网检测范围：中国学术期刊网络出版总库、中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国主要报纸全文数据库、中国专利全文数据库、图书资源、优先出版文献库、学术论文联合比对库、互联网资源（包含贴吧等论坛资源）、英文数据库、港澳台学术文献库、互联网文档资源、源代码库、CNKI大成编客-原创作品库、个人比对库。
维普检测范围：中文科技期刊论文全文数据库、中文主要报纸全文数据库、中国专利特色数据库、博士/硕士学位论文全文数据库、中国主要会议论文特色数据库、港澳台文献资源、外文特色文献数据库、维普优先出版论文全文数据库、互联网数据资源/互联网文档、高校自建数据库、图书资源、古籍文献资源、个人自建资源库、年鉴资源、IPUB原创作品。
维普检测范围：中文科技期刊论文全文数据库、中文主要报纸全文数据库、中国专利特色数据库、博士/硕士学位论文全文数据库、中国主要会议论文特色数据库、港澳台文献资源、外文特色文献数据库、维普优先出版论文全文数据库、互联网数据资源/互联网文档、高校自建数据库、图书资源、古籍文献资源、个人自建资源库、年鉴资源、IPUB原创作品。
万方检测范围：中国学术期刊数据库、中国学位论文全文数据库、中国学术会议论文数据库、中国学术网页数据库、中国专利文献数据库、中国优秀报纸数据库。
四、指代不同
1、知网：以实现全社会知识传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华、清华同方发起。
2、维普：全球著名的中文专业信息服务网站，以及中国最大的综合性文献服务网站。
3、万方：由万方公司开发的，涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络库。
五、影响不同
1、知网：凭借优质的内容、领先的技术和专业的服务，中国知网在业界享有极高的声誉。
2、维普：陆续建立了与谷歌学术搜索频道、百度文库、百度百科的战略合作关系。
3、万方：是国内唯一的学术会议文献全文库，主要收录1998年以来级学会、协会、研究会组织召开的全国性学术会议论文，范围覆盖自然科学、工程技术、农林、医学等领域，是了解国内学术动态必不可少的帮手。
最后说一下个人使用感受。首先知网，行业老大，受众也最多。从量来讲，涵盖也较广，优势是期刊和博硕论文，版权合作完善，基本上都检索到的都能获取。不足的话，个人觉得是用户体验一般，使用交互包库页面设计较老的文献较少。另外费用很高。
第二个维普。作为期刊起家的维普，在的广度和收录时间上还是领先知网，元的完整性也是最高的，在这个时代其重要性也愈发重要了。另外新的期刊平台不管从界面和用户体验，功能性觉得做得不错的。不足的话还是上和受众吧，除了期刊，其他有点捉襟见肘的，而且有部分刊元整理了，但由于没版权没法获取有点难受。受众上也少很多，没有知网万方出名。
最后是万方。万方改版的平台在上也是下了功夫，页面设计、功能性、呈现都做得不错。早期凭借关系跟医学会达成独家合作，收录了旗下胜多高精尖的期刊，所以万方在医院医学院医公司混得风生水起。不足的地方也是全文率低了点，没啥亮点也没啥槽点。查重业务也没维普做得好。
知网毫不疑问是最全的，但不代表什么都能查到，有些知网没有的维普万方会有。所以都得用用，但知网较贵，维普便宜。
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点我用户名，空间博文有介绍详细各种论文检测系统软件介绍见我空间各种有效论文修改秘籍
语文有效教学的实践与探索研究总结新课标下的语文教学提倡尊重学生，肯定学生的能力，使学生的个性的到张扬。倡导学生积极参与，使他们充分发挥主观能动性，乐于探究，勤于思考，突破传统的语文教学模式，做到以学生为本，教师只是促进者，只是在适当的时候给予评价和帮助，语文教师的教学应极具个人特质，教学思想是教学行为的灵魂，老师的教学理念和课堂理念的个性化，应尽情的彰显。 课堂中巧妙渗透“以生为本，以学定教”的教学理念，注重贯彻有价值的教学理念：即培养学生个性阅读的习惯，就课堂来说语文课应充满着师生思维激荡，灵感勃发，整个课堂应该是“生”意盎然的。人们常说一节好课的标准是有扣人心弦的起调，引人入胜的主旋律，和余音绕梁的终曲。这一评价尺度犹如一缕春风，叩开了语文教学尘封的大门。让作为执教者的我们受益匪浅。 因而我就结合自己的教学，从“起调”、“主旋律”和“终曲”三个方面谈谈我在语文有效教学的实践与探索研究的心得与感悟。（一）扣人心弦的起调：心理学研究表明：学生的思维总是由问题开始的，并在解决问题中得到发展。学生学习的过程本身就是一个不断创设问题情境的过程，它可以引起学生认知冲突，激发学生的求知欲，使学生的思维在问题思考与探索中得到促进和发展。如果我们把课堂看成是高楼大厦，那“创设情境”应该是高楼的第一层，让学生自然地走入其中，至于如何上高楼，那就取决于教师精彩的“创设”了。因而语文老师的教学就应该注重个人特质，比如我在执教苏轼的《定风波》一课时，通过自己的深情吟诵让学生怀着激动的心情感受到了一次穿越时空与苏子的对话，把学生的思绪也带回了九百多年前的一个春日，仿佛看见了一位手拄芒杖，脚穿草鞋，任乱云飞渡，吟啸且徐行的大师向他们走来。从而走进作者，走进文中，走进了博大精深的宋词文化。（二）引人入胜的主旋律：我将从三个方面来谈。 首先，有效的语文教学应具有个性化的评价。阅读是个性化，评价就是多元化的。而学生对内容的理解也不尽相同，给学生搭设一个平台，让学生畅所欲言、各抒己见，对课堂内容进行异彩纷呈的评价，可谓一花独放不是春，百花齐放春满园。可以说是鼓励学生独立思考，形成个性化的思想。既满足了学生希望被肯定的欲望，又让学生固有的灵性得以迸发，学生兴致勃勃的进入学习。学生个性化的评价在思维的天空尽情飞扬，这样的课堂能够给学生带来强而新鲜的刺激，学生呈现出一种极大的热情，整个课堂充满了活力。其次，有效的语文教学应具有个性化鉴赏。《语文新课标》中指出：教师在教育中不只是设计者，活动的领导者，更应该是扮演对话者、引导者和帮助者的角色。我的理解是教师要像优秀的导游那样，让学生自己去领略无限风光；教师要像高明的导演那样，让学生自己去登台主演。语文教师积极倡导自主合作探究的教学方式，把三尺讲台巧妙的幻化成学生展示的舞台。学生互相交流，互相质疑，互相点评，通过生生互动，独立完成对课堂内容的解读，而教师则以组织者和引导者的身份出现，能及时隐退，又能及时现身，“水曾无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”，只有这样学生思维的弹珠才能不断跳跃。这种驾驭超越了教材本身的高度。 再次：有效的语文教学应具有个性化情读。语文教师还应该注重把课堂还给学生，把朗朗书声还给语文课堂，还是苏轼的《定风波》，我提倡让学生依据自己对苏轼的理解去进行个性化的诵读，有的学生读的豪迈，有的学生读的平淡，有的更为随意、更为朴拙，但老师不去过多的干涉，而是以一个最佳聆听者的身份在欣赏着，仿佛是在享受一份视听盛宴，她用心底最真挚、最灿烂的笑容，对学生表示肯定、默许、鼓励，尽管是无声的评价，却让人感觉“此时无声胜有声”。同时也使学生进一步走进苏轼的内心世界，在老师的指导下与主人公同喜同悲，唤起他们情感上的共鸣，仿佛文章“如出我心”，文句“如出我口”,搭上语言文字的这条小船，驶向词人心灵的港湾，与词人对话交流，进行一次穿越时空的心与心的碰撞融合，灵魂与灵魂的告白，诚如苏格拉底所说：“用情读去浸润心灵.”。将学生的个性在情读这片天空里尽情张扬。 （三）余音绕梁的终曲： 课尾是一节课的重要环节，它既能培养学生的归纳概括能力，引发学生记忆的积极性，加强知识的记忆，它又能创设悬念，调动学生进行探索的积极性。比如在《定风波》的结尾，我引用了林语堂、余秋雨及网络上许多带有启发性的评价，不但丰富了学生的知识面，扩大了视野，让学生的个性化评价在思维的天空尽情飞扬，而且契合了美国教育家伯克莱尔的一句话：“每一位干练的教师都是一位艺术家，他所从事的教学活动犹如琴师操琴一样，和缓地触动了人类思想上和情感上的心弦，使之在美妙的乐曲中形成了心灵的共鸣”。这个余音绕梁的终曲，既与课前的评价相呼应，又使学生能够重新解读苏轼。作家杨朔曾经说过：“每个人心中都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”语文课堂更是如此，而作为新世纪的语文教师，我们应紧紧围绕“三步曲”，结合学生实际情况，实实在在，精益求精，大胆创新，积极的探索，使自己的语文教学成为一种艺术，让我们的课堂更加具有实效性。
“读书百遍，其义自现”、“读书破万卷，下笔如有神”阅读教学作为语文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养的一个极其关键的因素。两个多月的实习中，接触到了许多教育一线的语文教师，听了好多位语文界专家的课。他们无一例外地将“增加积累，扩大学生课外阅读”提高到一个极其重要的地位。钱梦龙老师就一针见血地指出：“在读、写、听、说几项语文能力中，阅读能力是基础。因为只有善于阅读的人才能从各种读物中广泛汲取精神养料，拓宽文化视野，才能全面提高自己的语文素养”；他又指出：几乎所有的作家都认为少年时代就爱上读书，对他们后来走上创作之路有着毋庸置疑的影响。一位老师就针对阅读说了一句十分经典的话:“一个人的阅读史，就是他的精神发育史”可见，阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。为此，我们更需要重视学生课外阅读意识的培养，加强学生课外阅读能力的训练。但是当前学生的阅读现状到底如何呢？经过调查发现现在学生的阅读量少的可怜。经过跟老师、学生以及家长的了解，学生的阅读量会如此少的原因大概就是以下几个方面：首先是学生自身原因。1.兴趣不浓。如今的学生更喜欢沉湎于网络、游戏、电视等方面，即使是有一部分学生喜欢读书，也只是一些他们认为有趣、新鲜、能吸引他们眼球的休闲类的简单的书。即使是这些能让他们感兴趣的书，也没有几个学生能好好的把它读完。2.阅读功利性。部分学生认为阅读是在浪费时间。是对他们的学习和人生并没有什么多大帮助的，所以他们就不会主动去阅读。即使有的同学去阅读，那也仅仅是为了完成老师的一篇作文才去读一些诸如《小学生作文选》之类的书。或者是跟父母说我读多少书你就给我买玩具、给我钱，在父母答应之后才去读一本书。3.不爱思考。现在的学生基本上都是独生子女，所以在家就娇生惯养的，过惯了衣来伸手饭来张口的日子，他们已变得十分懒惰，所以对于一些含义深刻、语言丰富的书，他们也懒得去动动脑子，想这篇文章到底讲的什么、这句话的意思是什么、它描写了一个怎样的意境。所以他们就不去阅读。其次是家庭原因。家庭教育是学校教育的基础和补充，有着不可替代的教育作用，所以孩子们不喜欢阅读也和家庭方面有着一定的关系。现在有许多的家长特别是农村的家长，自身素质不高，所以根本就无法认识到阅读的重要性，再加上不了解有些课外阅读是对孩子有益的、是孩子必读的，所以就盲目地认为读课外书会影响孩子的学习成绩，对所有的阅读书一棍子打死。或者是有的家长宁愿让孩子多干点家务活也不想让孩子把时间浪费在读书上，从而不远让孩子们去读。最后是学校原因。虽然每所学校都提出让学生多读书，但是没有几所学校用实际行动去做，所以就没有几所学校有正规的图书馆，有的只是一间简陋的屋子，几个书架，上面放上几本书，就组成了一个图书室，说是让学生阅读的地方还不如说是摆摆样子罢了，所以根本不会有基本优秀的图书。而有比较正规的图书室的学校，每周也会开设两节阅览课，但也基本上被一些老师为了提高自己的教学成果“舍本逐末”地上成了“语文课”。正是由于以上种种原因的影响，使得如今的小学生不爱读书、无法读书，也使得本应该生动有趣、内容丰富的语文课在他们的眼中变得枯燥无味。因此，如
国内知名的知网查重、维普查重、万方查重、PaperFree、PaperTime、cnkitime等，这些网站都可以进行论文查重，用户在使用论文查重的网站时，需要注意网站的正规性、可靠性、查重性是否是好的，如果用户访问了不正规的查重网站，造成了自己的经济损失，就会造成不必要的麻烦，一是花了钱没有查重效果，二是浪费了自己的时间，因此用户需要选择正规的网站来进行论文查重。
维普查重、万方论文查重网站、PaperPP论文查重系统、中国知网、学术不端网都是不错的查重软件
1、维普查重：维普查重可个人查重，在该官网内付费即可查重论文，检测完成下载查重报告即可查看到信息的论文重复率结果。维普网论文查重报告通常分为5大部分报告内容，分别是相似度对比报告、片段对照报告、格式分析报告、原文对照报告、PDF报告等内容。
2、万方论文查重网站：而万方论文查重网站查重的价格，其检测收费模式与知网论文查重系统的收费模式有很大不同，知网是按论文篇数与次数定价收费的，不同查重版本检测一篇论文一次所收取的费用各有不同，而万方论文查重网站对于查重论文的收费却不是按篇收费，而是按查重论文的全文字数来收费的。
通常本科论文查重的费用是按照上传查重的论文的字数以每1万字收取20元来收费的，且不满足1万字的论文按1万字来计算，而对于万方的硕、博论文的检测查重费用为每1万字25元。可见万方论文查重网站查重价格是十分物美价廉了，无论是价格还是查重系统本身的查重准确度都是较为适合论文初稿查重的。
3、PaperPP论文查重系统：属于PaperPP品牌产品，致力于为毕业生提供完善的学术不端论文检测服务，通过对比库及智能AI技术为用户提供毕业论文查重。PaperPP论文查重系统定期更新比对数据库，保证学术期刊，学位论文，硕博等论文查重结果的精准，坚决保护用户隐私。 聚合文献检索、知网查重等众多论文检测功能。
4、中国知网：凭借优质的内容资源、领先的技术和专业的服务，中国知网在业界享有极高的声誉，在2007年，中国知网旗下的《中国学术期刊网络出版总库》获首届“中国出版政府奖”，《中国博士学位论文全文数据库》、《中国年鉴网络出版总库》获提名奖。这是中国出版领域的最高奖项。国家“十一五”重大网络出版工程-----《中国学术文献网络出版总库》也于2006年通过新闻出版总署组织的鉴定验收。
5、学术不端网：学术不端网是最准确的中国知网论文查重检测系统入口:知网期刊AMLC、知网本科PMLC、知网等CNKI论文查重软件,可供高校硕士博士研究生学位毕业论文查重、大学生论文抄袭行为检测和已发表文献职称评审使用。被誉为最靠谱的论文重复率相似性检测网站。
为用户人性化完美实现了“免费论文检测—在线实时改重—全面再次论文检测—顺利通过论文检测“的整个全过程。老牌查重软件，海量数据库，查重范围广，价格优惠，性价比超高。