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你先把自己得到的信息一条条的列出来，之后把每一点用自己的方式思考一下。举个例子来说就是比如原文中说理论，你就想想起运用，再或者直接把换一种说法，换成自己的说法。思考完之后，再把你想的一条条列出来，由于是自己思考过的，很容易就可以找到一条线把所有点串起来了
研究报告怎么写 一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。 研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。 1、科学实验类型 2、读书报告类型 3、社会调查研究类型 4、设计类型 下面分别就这四种形式给出四个研究报告的例子。 科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中你得出什么结论?如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。不要认为实验研究是件很困难的事情。你完全可以在你们学校的现有条件下，设计一些实验进行研究。下面是美国中学生所做的一个非常简单的实验研究。尽管这一研究没有用到很复杂的仪器和设备，尽管你可能还有更好的办法去验证这一假设，但从这一简单的实验中你能看到科学方法的应用，这正是我们现在提倡研究性学习的一个非常重要的目的。 电池的寿命 问题的陈述： 四种标牌的电池(Duracell、Energizer、Eveready、Rayovac)哪一个寿命最长? 假设： 我们认为Duracell的寿命最长。因为，广告中说：没有任何其他电池能胜过它。 材料： 1．四盏同类型、同尺寸、同标牌的手电筒。 2．从Duracell、Energizer、Eveready、Rayovac四种标牌电池中分别取两节D型电池 3．两节其他标牌的电池，用以在实验开始前，测试每一个手电筒是否正常。 过程： 我们先用测试电池测试每一个手电筒，然后将每一个手电筒贴上标签，并将不同的电池放入每一个手电筒中。 临睡前，我们在同一时刻打开所有的手电筒，并让它们开着过夜。记下手电筒打开的时间。醒来时，观察手电筒的明亮情况，一直等到熄灭，然后记下时间。如果有一个手电筒在我们醒来之前就熄灭，我们将取相同类型的另两节电池在白天重新测试。 变量： 我们的变量是不同标牌的电池。控制条件是相同类型的手电筒。 结果： 我们的实验表明Rayovac的寿命最长。Eveready的寿命仅仅是6小时35分钟，Duracell的寿命为15小时，Energizer的寿命为22小时15分钟，而Rayovac的寿命为24小时30分钟。 Eveready手电筒在晚上就灭了，因此，我们不得不换了两节电池在白天做相同的实验。它是四种电池中唯一的一种非碱性电池。我们观察到，当电即将用尽时，手电筒变得非常的暗。而用碱性电池时，手电筒是完全熄灭的。 不同标牌的电池的寿命标 牌 Duracell Energizer Eveready Rayovac 开灯时间 周五晚9:00 周五晚9:00 周六上午10:00 周五晚9:00 灯灭时间 周六中午12:00 周六晚7:15 周六下午4:35 周六晚9:30 持续灯亮时间 15小时 22小时15分钟 6小时35分钟 24小时30分钟 结论： 我们否定了原先的假设：Duracell的寿命最长。我们之所以得出这样的结论，是因为实验数据表明Rayovac的寿命要比Duracell长得多。这同时也表明：贵的东西并不一定耐用。由于实验期间所造成的一些小偏差，如有些手电筒意外地掉落在地可能会引起结果的一些偏差，电池的有效期不一致等，我们打算进一步对此问题进行实验。 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一种研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。你不应该把读书报告写得过于成人化，你有你的语言，有你的想法，但要考虑在知识的应用上尽量贴近准确。下面是一篇美国中学生的读书报告，你能看出它的稚嫩，但它确实表达了中学生的一种参与这一活动的欲望和想法。 加州能源浅谈 能量是我们的宇宙、我们的世界、我们的国家和我们的生活中的一个重要组成部分。 我们需要能量去做功。有了能量，我们就可以发动汽车；有了能量，我们就可以启动火车；有了能量，飞机和火箭的上天将会不成问题；有了能量，工厂的机器才得以运转，为我们生产出各种产品。 我们需要能量去支撑我们的生活。依靠能量，我们的房间得以明亮；依靠能量，我们的食物得以煮熟；依靠能量，我们得以打开电视机、计算机、吹风机；依靠能量，我们可以从收音机中听到别人的声音；依靠能量，我们可以从录像机中看到别人的身影。 在我们生活中所经历的每一件事都离不开能量，能量使我们生活中的每一件事得以运转。 那么，什么是能量呢? 什么是能量 所谓能量是"做功的能力"。无论何时何地，只要你看到有物体在运动，那么就一定有能量参与；无论何时何地，只要你看到有物体被加热或被点亮，那么就一定离不开能量。 例如，我们的身体将我们吃的食物转化成我们所需要的能量，去做功。当我们奔跑、散步时，当我们思考、阅读、写作时，我们都需要将储存在我们人体内的由食物转化的能量"燃烧"，以做功。在这儿，能量转化成为功。 汽车、飞机、火车、船和其他机器都将能转化成了功，能是那么的重要。那么，能是从哪儿来的呢? 加州能量探询 我们将探询：在加州有多少种能量?它们各分布在哪儿?我们利用这些能量干什么?我们应该如何更有效地利用能量? 加州是全美国50个州中人口最多的一个州。有3000万人住在加州的各城市和乡村中。据预测，在2005年将另有1000万人会住进加州。所有这些人都需要能量。 加州地区有许多种类型的气候：在沙漠地带和中部山谷，天气炎热、干燥；在南部地区，天气晴朗、温和；在北部沿海，天气多雨；而在山内，气候凉爽。和气候一样，加州也有各种类型的能量：地热能、太阳能、风能、天然气、石油、煤、水能和核能。 下文分别就化石燃料、水力发电、太阳能、风能、地热能、核能、节能、加州的未来等方面来谈谈加州的能源。 化石燃料 化石燃料是经过上百万年的历史形成的，它们由腐烂的植物、恐龙和其他生物所构成。 石油是化石燃料中的一种，它是一种黏稠的黑色液体。天然气是另一种化石燃料，在通常情况下是一种无臭、无味的气体。煤也是一种化石燃料，它有多种形式，从坚硬的黑色的岩石到柔软的、棕色的油状物。 由于这些化石燃料都是在地底下形成的，因此，为了获得它们，必须想办法把它们从地底下取出来，而不同形式能量的取出方法是不同的。 石油和天然气是在岩层间形成的，所以，人们用钻井机伸入岩石层间去获得它们。在加州58个城郊地区，有18个地区发现石油。其中，科恩县是美国最大的石油产出地。 由于居住在加州的人口很多，该州所产出的石油不能维持该地区的石油供给，因此，我们使用的另一些石油来自于阿拉斯加和其他地区。 从油井中打上来的石油，人们把它称为原油。原油经过精炼得到煤油、汽油、柴油等其他燃料。这些燃料用在发动汽车、飞机等方面。石油用在发电厂，使之不断地发电。石油有很多的用途，它不仅可以作为燃料，还可以作为原料，制造各种化工产品，例如塑料制品等。 天然气与石油一样也是由油井中泵出。由于天然气是一种没有气味的气体，为了辨认它是否会有渗出，常在储存之前加入一些有强烈气味的化学气体，如果有天然气渗出，人们可以立刻闻出。天然气通过铺设的管道进入各家各户。天然气也作为燃料进入工厂，还用在发电厂进行发电。 煤与石油和天然气不同，它不是通过油井而获得，人们是通过矿井来开采煤矿。煤也用作燃料和发电。加州的煤的使用率很低。在加州没有发现煤矿，所以加州的煤来源于其他州。 水能(略) 太阳能(略) 风能(略) 地热能(略) 核能(略) 节 能 太阳能、风能、地热能和水能是可再生能量。因为，太阳总是出现在我们的天空。没有了太阳，当然也就没有了太阳能，但与此同时，也就没有了我们；风也总是会有的，因为，它是一种空气的流动，总不会消失；水循环也不会消失；由于地心的运动，地能也不会消失。 然而，并不是所有的能量都是取之不竭、用之不尽的。化石燃料就是一种不能再生的能量。一旦把它们用光，它们就一去不复返了。随着人们对化石燃料的开采，它们会越来越少，因此，我们必须非常明智地去使用这一类燃料，而且我们必须大力开发其他燃料。与此同时，我们还必须节约能源。 下面列出几种节能的方法： 在家里 1．及时地关上不用的电器，如电视机和收音机。 2．当屋内无人时，关闭所有的灯。 3．做好墙壁和门窗的保温、绝热。 4．多使用能再循环使用的物品，如报纸、铝罐、塑料瓶等。 在汽车内 1．汽车的轮胎充气要适当，这样能增加汽油使用的里程数，节省汽油。 2．安装清洁汽车尾气的过滤器。 3．不超载。 4．如果家人或朋友们想买汽车，劝他们买那种相同量汽油条件下能跑更多里程数的汽车。 在学校 1．每周选一个"能量"班长，他的职责是监督能量是否被适当地应用。 2．在课间或课后，该班长将负责关闭所有的灯。 3．在灯的开关上做好"随时关灯"的标记。 4．及时组织学生回收可循环使用的铝罐、报纸等物品。 社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告却还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。下面是一篇中国学生的调查报告。这份报告出自于学生，调查对象也是学生，因而，它能更好地表达学生们的意愿，教育家和有关政策的制定者十分注重这样的报告。你们完全可以为他们提供非常有价值的东西，因为你是教育的直接参与者。大胆进行尝试，不要怕自己看问题不成熟，成熟是由不成熟过渡而来的。你的每一次尝试都为你的成熟奠定了基础。 社会调查报告示例 影响学生听课效率因素的调查报告 陈雯青 韩嫣 华冕 目的： 学生的主要任务是学习，学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课，然而听课效率却因人而异，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此，我们决定对这一课题进行调查。 方法： 调查分析法。我们通过对100名高一学生进行问卷调查(包括50名男生，50名女生)，对答卷进行综合分析，得出结论。 结论： (1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。 (2)课前预习能提高听课效率。 (3)听课时间以35分钟最为合适。 (4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳以上回答你满意么？
自选经典或在参考书目中选读一本书或一篇文章，撰写约2000-3000字心得体会，题目自拟
、内容要求1、自选经典或在参考书目中选读一本书或一篇文章，撰写约2000-3000字心得体会，题目自拟。2、论文14周提交任课教师（电子版），论文文档电子版命名为：专业名称+学号+姓名。例如：汉语言文学***张三。二、格式要求1、题目：简洁、概括，不超20字，可加副标题（宋体5号）。封面标题楷体1号、居中、封面副标题楷体5号；正标题宋体3号居中，副标题宋体5号。2、摘要：宋体5号，200字以内，概述论文内容，主要观点。3、关键词：宋体5号，3～5个，用分号隔开。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。4、论文正文：宋体小4号，倍行距。应层次清析，文字简练、通顺。5、正文脚注：宋体5号，倍行距。6、参考文献：宋体5号，单倍行距。查阅与论文相关的文献3篇以上（含3篇）。参考文献反映作者研究的深度、广度与可靠程度，明确参考文献也是作者对他人知识成果的承认和尊重。7、参考文献格式：[1]专著 作者：专著书名[M].出版地.出版社,出版年，起止页码。[2]期刊 作者：文献名[J].刊名,出版年(卷、期):起止页码[3]报纸 作者：文献名[N].报纸名,出版时间（年-月-日），版面。[4]互联网 责任者：文献名.电子文献网址.时间（年-月-日）附件：论文模板以上格式、字数要求均反映在模板里，建议同学们套用模板更简捷
The title : Diary of a Wimpy Kid The author : Jeff Kinney Publisher : Omnibook Publishers Co. The no. of pages : 350 The book is about : The boy who called Gregory had a worst summer. His mother asked him to read novel but he didn't like. His father bought a dog but it always gave him some troubles. His older brother fooled with him and these made him felt unhappy. His friend - Rowley went to a club with him. After that, they owe a little money and they should go to work to get this money. But their friendship was getting worse and worse. My favourite character : Gregory's mother It is because : She cares with her children and husband very much. She is also full of mother love. I like this book because: From the story, I can learn something that when we do anything, we should use our effort. In addition, our friendship is more important than anything that we can't use money to buy it.
宇哥让你读的是多了，文章也就写得好了，为了帮助大家提高 英语阅读 和写作能力，我整理了两篇 英语阅读 报告范文，希望能帮到大家! 雾都孤儿读书报告Review of ‘Oliver Twist’ As you have read ‘Oliver Twist’, a novel reflecting the tragic fact of the life in Britain in 18th century which has became one of the most famous works of Charles Dickens, you can really understand the worlds‘regain the nature of goodness’. Charles Dickens was born in a poor family ,having a poor background ,he wrote this novel in his twenties ,who was just with a view to reveal the ugly masks of those cruel criminals,as well as to expose the horror and violence hidden underneath the narrow and dirty streets in London. The hero of ‘Oliver Twist’ was an orphan named Oliver Twist, when he was born ,he was thrown into a world which is full of poverty and crime. He has suffered enormous pains, such as hunger, thirst, beating and abuse. While reading the tragic experiences of the little Oliver, I was shocked by his sufferings. I felt really sorry for the poor boy, but at the same time I detest the evil Fagin and the brutal Bill. To my relief, as all the happy stories do, the goodness eventually conquered devil and Oliver lived a happy life at the end. One of the plots which attracted me most is that after the theft, little Oliver was allowed to recover in the kind care of Mrs. Maylie and Rose and began a new life. He went for walks with them, or Rose read to him, and he worked hard at his lessons. He felt as if he had left behind forever the world of crime and hardship and poverty. Sometimes,in the deep and quiet nights,I keep asking myself,how can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don’t think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded. Reflect on myself,I define the nature of goodness to be one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, ‘The fragrance always stays in the hand that gives the rose’, he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself. To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on people’s honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their ‘kindness’, they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest. There are some worlds in an essay, ‘Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.’. All in all,if a person without goodness ,he is destined to lose everything. Thereby, all those ‘vermin-to-be’ should learn from the book and remember to regain the nature of goodness in the bottom of theirs’hearts. 小王子读书报告Keep the Childlike Innocence I. Introduction The Little Prince first published in 1943, is a novella and the most famous work of the French aristocrat, writer, poet and pioneering aviator Antoinede Saint-Exupéry(1900–1944).The novella is both the most read and most translated book in the French language, and was voted the best book of the 20th century in France. Translated into more than 250 languages and dialects, and it has become one of the best-selling books ever published. Saint-Exupéry, a laureate of several of France's highest literary awards and areserve military pilot at the start of the Second World War, wrote and illustratedthe manuscript while exiled in the United States after the Fall of France. He hadtravelled there on a personal mission to persuade its government to quickly enter the war against Nazi Germany. In the midst of personal upheavals andfailing health he produced almost half of the writings he would be rememberedfor, including a tender tale of loneliness, friendship, love and loss, in the form ofa young prince fallen to earlier memoir by the author recountedhisaviation experiences in the Sahara and he is thought to have drawn on those sameexperiences for use as plot elements in The Little Prince. II. A Summary of The Little Prince The Little Prince tells a story like that: A pilot crashes in the Sahara thousand miles from any habitation, while attempting to fix his plane, he meetsa strangely dressed little boy who seems to have come from nowhere, and whodemands that he draw a sheep. "When a mystery is too overpowering, one dare not disobey," so the pilot attempts to draw a sheep. Gradually the littleprince reveals his story. He comes from a small asteroid, where he lives alone until arose grows there. But the rose is demanding, and he is confused by his feelingsabout her. Eventually he decides to leave, and journey to other planets in search ofknowledge. After meeting many confusing adults, he eventually lands on Earth,where he befriends a snake and a fox. The fox helps him to understand the rose, and the snake offers to help him return to his planet-- but at a price. From my point of view, The Little Prince is not simply a fairy tale, but aphilosophicalnovel. The author reveals the absurdity of the civilized world through the eyes of the little prince, who has a pure heart and a true world. III. My Views on The Little Prince The use of the symbols makes the story full of meanings and morevivid. Firstly, the setting is in the Desert of Sahara. As for me, desert is pure landinsome way, not yet the invasion of the modern civilization. Only in such a place,can love, responsibility and the human nature be revealed fully. Secondly, the first creature the little prince encountered was the snake. In the west, thesnake represents mystery and power. In the story, the snake is “more powerful than the finger of a king”and has the prophet for everything. The snake thought the prince was “innocent and true” while “this earth made of granite”, so finally it sent thelittle prince back to his planet. What the snake said tell the darkness and evil of the human, the little prince is not suitable to live in such a place. Thirdly,the choice of the fox is also meaningful. In people’s eyes, the fox is always filled withwisdom. In the story, the fox is just like a philosopher, giving the prince adviceand inspiring him to understand the meaning of love, the responsibilities for his rose, and the difference between “alike” and “unique”. The fox told thelittle prince his secret: “It is only with the heart that one can see rightly; whatis essential is invisible to the eye”, but “the men have forgotten this truth”. The words satires the ignorance of human beings who do not even know thetrue essence of love and friendship. Meanwhile, it reminds us that we shouldbe responsible for our love, to be true. In the story, it describes the people such as the king, the conceited man, the tippler, the businessman and so on. They represent allmanner of man in the earth with their own symbolic meanings. The story is made up of philosophical sentences, from which we can gain a good deal of enlightenment. I will take some as examples. In chapter 17,the snake told the prince “It is also lonely among men”. As for me, nowadays peopleis becoming busy and ambitious, they no longer have time to care about others, even their friends just for pursuing their own goals. We can see thealienationbetween them. It reminds me of the masterpiece Moby Dick written by Herman Melville. Because of the alienation between man and man, they can notunite together, which lead to a tragedy in the end. In chapter 10, the king said:”Youshall judge yourself that is the most difficult thing of all. It is much more difficultto judge oneself than to judge others. If you succeed in judging yourself rightly, then you are indeed a man of true wisdom”. I can not agree it more. AsPlato said:”know yourself”, which is a important principle for us to live. It is of greatimportance to know who we are, what we have done and for what. Only if we can truly know ourselves, can we make the right choice, not blind for seekingfor something meaningless. As the lamplighter said, “It is impossible for a man to be faithful and lazy at the same time.” This sentence illustrates the old saying”You can’t have your cake and eat it too”, things are always like that,admittedly, human is greedy sometimes. The Little Prince almost covers all aspects of life, including friendship, love,responsibilities, freedom and so on. It can be said as a guidance for a better life, better society. We’d better be childish in our deep heart and soul.
读一个文章或者一本书，首先你要了解一下这本书的作者，例如他/她的生平简介，写这本书的背景等。注意事项如下：
1、What is a Book Report?
读书报告是一份内容丰富的写作材料，概述了该书并简要分析其主要内容，例如情节、场景、人物、语气和故事背景。可以选择非小说类或小说类。读书报告和书评看起来相似。但是，与读书报告相比，书评需要更深入的分析。
一些老师可能会要求学生添加书籍的相关主题和情节元素，但基本而言，读书报告是一种非常简单的书评表现形式。
2、How to Write a Book Report?
撰写读书报告时，关键在注意一些要点。不管您的文章多么出色，如果不是老师所要求的，它都不会给您带来好的评分。计划是成功的关键。这是如何启动撰写读书报告并提交优秀报告的主要因素。
（1）Book Report Outline
读书报告大纲和格式包括本书简介、本书主要方面的详细信息。如果您不想浪费时间和精力，研究格式并遵照执行很重要。
格式和大纲与其他论文相同，但可能没有论文陈述。请按照以下步骤学习基本的读书报告格式以及如何根据该格式勾勒主体内容。
该过程与故事的阅读部分直接相关。阅读本书时，您应该记下重要的主题、事件和元素，这将有助于您编写报告，而不会遗漏任何重要的细节。
初稿能确保您涵盖了本书的所有要点，且在撰写终稿时不会错过任何重要内容。
(2)Introduction导语
如果您不想让老师感到厌烦，不想得低分，那么进行精彩的介绍很重要。好的读书报告开头段落包括：作者简介、场景、故事背景、书籍类型及体裁。
(3)Book Summary书本摘要
摘要包括对本书及其情节的概述。它详细介绍了主题和故事、叙述要点、背景以及整个故事。如果您已仔细阅读书本，则可以有效地完成读书报告的工作。
(4)Main Body正文
这是读书报告中内容最丰富的部分。作为主体，它应该包括您撰写读书报告所涉及的文学作品的主要部分和重要元素。
每个段落都包含一个思想或主要主题和情节，包括：
（一）您将关注的主题。
（二）书中的示例和引语来强调您的观点。
（三）这本书主要人物的致命缺陷及其对故事和其他人物生活的影响。
（四）评论作家的写作风格。
3、Assessment and Concluding Paragraph评价及结尾
一旦完成了报告，就该优化结构并完美收尾。良好的结尾将概述整个情节，简要总结出读书报告。注意不要在此结尾处加入任何新的想法或主题，因为这是将所有内容绑定在一起的地方。但是，请添加您的观点。不要忘了写这本书的影响并说明您是否推荐它。再次浏览任务，检查结论是否符合特定要求。
4、Editing and Revision（修改编辑）
没有最终的编辑和修订，读书报告撰写就不可能完美。最好的方法是让其他人阅读该报告并指出其中的缺陷。为了获得最佳的反馈意见，请与知道如何撰写读书报告并提供指导的人员一起合作。
注意事项：不要添加有关您选择的书籍的重要信息，仅保留其情节摘要。
研究报告怎么写 一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。 研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。 1、科学实验类型 2、读书报告类型 3、社会调查研究类型 4、设计类型 下面分别就这四种形式给出四个研究报告的例子。 科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中你得出什么结论?如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。不要认为实验研究是件很困难的事情。你完全可以在你们学校的现有条件下，设计一些实验进行研究。下面是美国中学生所做的一个非常简单的实验研究。尽管这一研究没有用到很复杂的仪器和设备，尽管你可能还有更好的办法去验证这一假设，但从这一简单的实验中你能看到科学方法的应用，这正是我们现在提倡研究性学习的一个非常重要的目的。 电池的寿命 问题的陈述： 四种标牌的电池(Duracell、Energizer、Eveready、Rayovac)哪一个寿命最长? 假设： 我们认为Duracell的寿命最长。因为，广告中说：没有任何其他电池能胜过它。 材料： 1．四盏同类型、同尺寸、同标牌的手电筒。 2．从Duracell、Energizer、Eveready、Rayovac四种标牌电池中分别取两节D型电池 3．两节其他标牌的电池，用以在实验开始前，测试每一个手电筒是否正常。 过程： 我们先用测试电池测试每一个手电筒，然后将每一个手电筒贴上标签，并将不同的电池放入每一个手电筒中。 临睡前，我们在同一时刻打开所有的手电筒，并让它们开着过夜。记下手电筒打开的时间。醒来时，观察手电筒的明亮情况，一直等到熄灭，然后记下时间。如果有一个手电筒在我们醒来之前就熄灭，我们将取相同类型的另两节电池在白天重新测试。 变量： 我们的变量是不同标牌的电池。控制条件是相同类型的手电筒。 结果： 我们的实验表明Rayovac的寿命最长。Eveready的寿命仅仅是6小时35分钟，Duracell的寿命为15小时，Energizer的寿命为22小时15分钟，而Rayovac的寿命为24小时30分钟。 Eveready手电筒在晚上就灭了，因此，我们不得不换了两节电池在白天做相同的实验。它是四种电池中唯一的一种非碱性电池。我们观察到，当电即将用尽时，手电筒变得非常的暗。而用碱性电池时，手电筒是完全熄灭的。 不同标牌的电池的寿命标 牌 Duracell Energizer Eveready Rayovac 开灯时间 周五晚9:00 周五晚9:00 周六上午10:00 周五晚9:00 灯灭时间 周六中午12:00 周六晚7:15 周六下午4:35 周六晚9:30 持续灯亮时间 15小时 22小时15分钟 6小时35分钟 24小时30分钟 结论： 我们否定了原先的假设：Duracell的寿命最长。我们之所以得出这样的结论，是因为实验数据表明Rayovac的寿命要比Duracell长得多。这同时也表明：贵的东西并不一定耐用。由于实验期间所造成的一些小偏差，如有些手电筒意外地掉落在地可能会引起结果的一些偏差，电池的有效期不一致等，我们打算进一步对此问题进行实验。 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一种研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。你不应该把读书报告写得过于成人化，你有你的语言，有你的想法，但要考虑在知识的应用上尽量贴近准确。下面是一篇美国中学生的读书报告，你能看出它的稚嫩，但它确实表达了中学生的一种参与这一活动的欲望和想法。 加州能源浅谈 能量是我们的宇宙、我们的世界、我们的国家和我们的生活中的一个重要组成部分。 我们需要能量去做功。有了能量，我们就可以发动汽车；有了能量，我们就可以启动火车；有了能量，飞机和火箭的上天将会不成问题；有了能量，工厂的机器才得以运转，为我们生产出各种产品。 我们需要能量去支撑我们的生活。依靠能量，我们的房间得以明亮；依靠能量，我们的食物得以煮熟；依靠能量，我们得以打开电视机、计算机、吹风机；依靠能量，我们可以从收音机中听到别人的声音；依靠能量，我们可以从录像机中看到别人的身影。 在我们生活中所经历的每一件事都离不开能量，能量使我们生活中的每一件事得以运转。 那么，什么是能量呢? 什么是能量 所谓能量是"做功的能力"。无论何时何地，只要你看到有物体在运动，那么就一定有能量参与；无论何时何地，只要你看到有物体被加热或被点亮，那么就一定离不开能量。 例如，我们的身体将我们吃的食物转化成我们所需要的能量，去做功。当我们奔跑、散步时，当我们思考、阅读、写作时，我们都需要将储存在我们人体内的由食物转化的能量"燃烧"，以做功。在这儿，能量转化成为功。 汽车、飞机、火车、船和其他机器都将能转化成了功，能是那么的重要。那么，能是从哪儿来的呢? 加州能量探询 我们将探询：在加州有多少种能量?它们各分布在哪儿?我们利用这些能量干什么?我们应该如何更有效地利用能量? 加州是全美国50个州中人口最多的一个州。有3000万人住在加州的各城市和乡村中。据预测，在2005年将另有1000万人会住进加州。所有这些人都需要能量。 加州地区有许多种类型的气候：在沙漠地带和中部山谷，天气炎热、干燥；在南部地区，天气晴朗、温和；在北部沿海，天气多雨；而在山内，气候凉爽。和气候一样，加州也有各种类型的能量：地热能、太阳能、风能、天然气、石油、煤、水能和核能。 下文分别就化石燃料、水力发电、太阳能、风能、地热能、核能、节能、加州的未来等方面来谈谈加州的能源。 化石燃料 化石燃料是经过上百万年的历史形成的，它们由腐烂的植物、恐龙和其他生物所构成。 石油是化石燃料中的一种，它是一种黏稠的黑色液体。天然气是另一种化石燃料，在通常情况下是一种无臭、无味的气体。煤也是一种化石燃料，它有多种形式，从坚硬的黑色的岩石到柔软的、棕色的油状物。 由于这些化石燃料都是在地底下形成的，因此，为了获得它们，必须想办法把它们从地底下取出来，而不同形式能量的取出方法是不同的。 石油和天然气是在岩层间形成的，所以，人们用钻井机伸入岩石层间去获得它们。在加州58个城郊地区，有18个地区发现石油。其中，科恩县是美国最大的石油产出地。 由于居住在加州的人口很多，该州所产出的石油不能维持该地区的石油供给，因此，我们使用的另一些石油来自于阿拉斯加和其他地区。 从油井中打上来的石油，人们把它称为原油。原油经过精炼得到煤油、汽油、柴油等其他燃料。这些燃料用在发动汽车、飞机等方面。石油用在发电厂，使之不断地发电。石油有很多的用途，它不仅可以作为燃料，还可以作为原料，制造各种化工产品，例如塑料制品等。 天然气与石油一样也是由油井中泵出。由于天然气是一种没有气味的气体，为了辨认它是否会有渗出，常在储存之前加入一些有强烈气味的化学气体，如果有天然气渗出，人们可以立刻闻出。天然气通过铺设的管道进入各家各户。天然气也作为燃料进入工厂，还用在发电厂进行发电。 煤与石油和天然气不同，它不是通过油井而获得，人们是通过矿井来开采煤矿。煤也用作燃料和发电。加州的煤的使用率很低。在加州没有发现煤矿，所以加州的煤来源于其他州。 水能(略) 太阳能(略) 风能(略) 地热能(略) 核能(略) 节 能 太阳能、风能、地热能和水能是可再生能量。因为，太阳总是出现在我们的天空。没有了太阳，当然也就没有了太阳能，但与此同时，也就没有了我们；风也总是会有的，因为，它是一种空气的流动，总不会消失；水循环也不会消失；由于地心的运动，地能也不会消失。 然而，并不是所有的能量都是取之不竭、用之不尽的。化石燃料就是一种不能再生的能量。一旦把它们用光，它们就一去不复返了。随着人们对化石燃料的开采，它们会越来越少，因此，我们必须非常明智地去使用这一类燃料，而且我们必须大力开发其他燃料。与此同时，我们还必须节约能源。 下面列出几种节能的方法： 在家里 1．及时地关上不用的电器，如电视机和收音机。 2．当屋内无人时，关闭所有的灯。 3．做好墙壁和门窗的保温、绝热。 4．多使用能再循环使用的物品，如报纸、铝罐、塑料瓶等。 在汽车内 1．汽车的轮胎充气要适当，这样能增加汽油使用的里程数，节省汽油。 2．安装清洁汽车尾气的过滤器。 3．不超载。 4．如果家人或朋友们想买汽车，劝他们买那种相同量汽油条件下能跑更多里程数的汽车。 在学校 1．每周选一个"能量"班长，他的职责是监督能量是否被适当地应用。 2．在课间或课后，该班长将负责关闭所有的灯。 3．在灯的开关上做好"随时关灯"的标记。 4．及时组织学生回收可循环使用的铝罐、报纸等物品。 社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告却还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。下面是一篇中国学生的调查报告。这份报告出自于学生，调查对象也是学生，因而，它能更好地表达学生们的意愿，教育家和有关政策的制定者十分注重这样的报告。你们完全可以为他们提供非常有价值的东西，因为你是教育的直接参与者。大胆进行尝试，不要怕自己看问题不成熟，成熟是由不成熟过渡而来的。你的每一次尝试都为你的成熟奠定了基础。 社会调查报告示例 影响学生听课效率因素的调查报告 陈雯青 韩嫣 华冕 目的： 学生的主要任务是学习，学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课，然而听课效率却因人而异，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此，我们决定对这一课题进行调查。 方法： 调查分析法。我们通过对100名高一学生进行问卷调查(包括50名男生，50名女生)，对答卷进行综合分析，得出结论。 结论： (1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。 (2)课前预习能提高听课效率。 (3)听课时间以35分钟最为合适。 (4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳以上回答你满意么？
先阅读下面一篇科学小论文习作，再细读专家的“评讲”，了解在题目的确定、材料的选择、数据的引用等方面需要注意些什么。稀土对花卉植物开花期的影响上海宝山区海滨二中 张蕾菁 吴军等随着人民生活水平的提高，人们对鲜花的需求也增加了。鲜花色彩艳丽，清香宜人，但都有花期不长久的缺陷。人们为延长鲜花的保鲜期，曾使用过不少试剂，如阿斯匹林等。我们则尝试用稀土来延长植物的开花期。稀土是一类稀有元素。农用稀土主要是镧和铈元素的化合物。它对植物生长有一定促进作用。为了解它对花期和花的大小有否影响，我们做了以下实验。一、实验材料农乐粉状物(一种稀土肥料)，金盏菊，烧杯。二、实验过程和记录将农乐配制成5种不同浓度的溶液，将金盏菊朵插入，另外设一对照组。列表如下：花直径为3—4cm农乐溶液情况记录对照50mg/100ml花盛开，1周后凋谢花6天后谢100mg/100ml花刚开，2周后谢，花盛开时比对照组略大花6天后谢150mg／100ml花盛开，1周多后凋谢，叶色好花6天后谢，枝上叶比前较差200mg／100ml花盛开，1周多后凋谢，叶色好花6天后谢，枝上叶比前较差300mg／l00ml花盛开，1周多后凋谢，叶色好花6天后谢，枝上叶比前较差三、分析和讨论从上述实验记录可以认为：稀土对鲜花的开放时间有一定的延长作用。从50mg/100ml稀土溶液到3OOmg／100ml稀土溶液都有一定的延长开花期的作用，而且使花朵的直径也略有扩大。金盏菊施加稀土后一般能延长开花2--4天。我们认为，这与稀土能促进植物生命活动，促进叶绿素形成，增加有机物合成(加稀土溶液的植物叶色较深)有关。稀土也许有促进植物生殖器官吸收有机养料的作用。我们还发现，稀土浓度越高(在300mg／l00ml以下)，延长花朵开放的时间也越长。至于浓度到达多高才会有负作用，我们还得在以后作进一步研究。稀土是一种含微量元素的化合物，对植物生长有一定的促进作用。张、吴二位同学用农用稀土——农乐做延长花卉植物花期的试验，是很有实用价值的。从文章来看，这两位同学确实做了不少工作，也取得了可喜的成果，可嘉可勉。当然，和大多数初次独立进行科学实验的同学一样，他们在实验方法和实验报告的表述方面还显得不够成熟。不过这没关系，以后多开展一些这样的活动，多看一些课外书籍，他们一定会做得更好。与许多同龄人相比，他们已经领先一步了。首先，从报告的内容来看，作者只进行了一种花卉——金盏菊的花期实验，所以，报告的题目似改为“稀土对金盏菊花期的影响”更贴切一些。要知道，植物是一个外延很大的概念，在科学研究报告中是不能随意乱用的。把稀土对某一种植物有作用看作是对所有植物都有相同的作用，那是不行的。这叫以偏概全，往往会酿成大错。第二，极稀溶液的浓度应用ppm(百万分之一)表示，如文中的“50mg／lOOml"可表示为500ppm。第三，在报告中应该明确记录用金盏菊做试验的数量和次数(至少10株金盏菊，反复多次)。第四，花的开放有始花期、盛花期和凋谢期，它们的具体日期要记录明确、完整。注意，实验记录中的数据必须是明确的，如“6天”“23小时”等，不能出现“1周多”“10多天”之类比较含糊的数据，要不然“稀土越浓，花期越长”有何根据?(选自《中学科技》1994年第4期)二 整篇作文自选题目，利用最近一段课余时间(半个月或—个月)，尝试写一篇自然科学小论文。题目的选择很重要，可结合自己特别有兴趣的某门学科的学习、钻研，或者结合学科课外兴趣小组的课题研究活动，或者根据自己平时对某种自然现象的观察、研究，选择研究范围和研究深度适合自己水平、条件的题目。然后参照课文中提出的一些要求和注意点，去认真搜集并分析材料，提炼出有一定价值的观点，安排好合适的结构，快速起草并细心修改，最后认真誊清。课文后所附例文可供参考；还可以结合课外阅读，参读一些报刊上新近发表的科学小论文。下列题目供参考：1．沙尘暴的成因与防治2．××江的污染小议3．怎样防止土地荒漠化4．也谈敬畏生命5．析生物链
问题一：论文读书笔记的格式是怎样？ 题目： 作者： （翻译： ） 书刊名称： 内容摘要： 心得体会（剖析）： 我也有写过，望采纳 问题二：论文读书笔记怎么写啊 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： （一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。 （二）场录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 （三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。 （四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 （五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。 （六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。 （七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。 不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。 读书笔记： 1、书名 2、作者 3、内容梗概 4、摘抄 5、感想 如果有兴趣你还可以添一些内容，比如说改写、提问等。切记：感想一定要比前四项写的都多，要不老师会K掉你的！ 问题三：怎样写学术论文和读书报告 四、读书报告的要求五、读书建议 写学术论文不难，难的是事先明白它的要求、形成按学术规范从事研究的日常习惯 学术规范的日常化 学术论文应考虑如下九方面要求：第一，他 把他人观点或其他现象作为直接研究对象 借对他人观点或其他现象的阐释而间接表现自我 考察研究他人观点或其他现象的能力 首要的是“他”性而非“我”性，是借助“他”性而呈现“我”性 少走冤枉路第二，材 必须援引足够的文献注释或调研材料 考察收集和引证文献材料的能力 一看论述能否以材料作论据 二看材料是否可靠而翔实 三看是否按规范作注 注释是学术论文的支撑点 评委看论文常常就看注释第三，小 学术论文选题不是广博而是窄小，即选取有特定范围、边界或程度并具备材料基础的具体对象去研究 可选择人物、概念、流派或形态的历史等，不宜直陈新理论 20年多年前导师告诫弟子：写一群作家或一个时代的文艺思潮第四、新 学术论文必须具有创新性 创新能力: 利用已积累的知识和经验，经过科学思维加工和再造, 产生新知识、新思想、新方法和新成果的能力。 创新能力是一种综合能力，涉及：创新思维，批判精神，协作精神，挑战风险的勇气等等大学生创新素质（1）好奇心和兴趣（2）直觉和洞察力（3）勤奋刻苦和集中注意力 问题四：求科技论文读书报告怎么写？ 一篇完整的科技论文应包括标题、摘要、关键词、论文的内容、参考文献。 1.题目 2.署名 3.文摘 4.关键词 为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献，特别是适应计算机自动检索的需要，应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。 5.引言 引言（前言、序言、概述）经常作为科技论文的开端，主要回答“为什么”（Why）这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状（有时亦称这部分为文献综述），以及著者的意图与分析依据，包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅，不要等同于文摘，或成为文摘的注释。 6.正文 正文是科技论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”（how） 这个问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映 科技论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深人，逐层剖析，按层设分层标题。科技论文写作不要求文字华丽，但要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话；凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述，用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述。物理量和单位应采用法定计量单位。 7.结论 结论是整篇文章的最后总结。结论不是科技论文的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”（What）。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此 代） 完整、准确、简洁地指出：一是由研究对象进行考察或 泻） 实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；二是研 轮） 究中有无发现例外或本论文尚 文） 难以解释和解决的问题；三是与先前已经发表过 家） 的（包括他人或著者自己）研究工作的异同；四是本 我） 论文在理论上与实用上的意义与价值；五是对进 尼） 一步深人研究本课题的建议。 称） 8.参考文献 问题五：毕业论文读书笔记怎么写 1：大概内容 2：好词’好句'好段 3：有感 问题六：学术论文的读书笔记怎么写老师让写读书笔记，不是读 今天,我读完了意大利着名儿童文学家科洛迪写的《木偶奇遇记》这本书.我觉得科洛迪很了不起,因为他通过这本书告诉我们：要做一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子.我还认识了许多书中的人物：有勇敢的木偶匹诺曹,后来变成了一个好孩子；有善良的仙女,曾经帮助木偶匹诺曹改正错误；有可恶的小矮人车夫,他把孩子们带到“玩具城”里,让他们变成驴,最后把他们卖了赚钱；还有可怜的杰佩托.其中,我最喜欢的是木偶匹诺曹.他开始时很调皮、任性、懒惰、不爱学习、不关心他人.最后他改正了坏毛病,变成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子.从他身上我学到了很多东西.就拿这几天我的英语辅导课来说吧,我已经快四年级了,在英语学校学习两年了,跟英语老师也很熟悉了,再加上我经常坐在班级的第一排,总跟老师说话,也不怕老师了,所以这几天上课不怎么认真听讲.纸是包不住火的,老师找了我的父母,说我这几天的课堂纪律很不好.爸爸妈妈严历地批评了我.现在读了《木偶奇遇记》这本书,使我明白了有错误就要及时改正的道理.我要向匹诺曹学习,改掉我这些坏毛病.《木偶奇遇记》真是一本好书,他使我受益匪浅,让我懂得了很多道理,从中也受了很大的教育. 问题七：大学生读书笔记怎么写3000字论文 书名: 作者:*** 主要人物:********** 时期:**** 内容简介:********************************* (150字左右） 读后体会:********************************** （200字左右） 好句摘抄:********************************** （3句左右） ********************************* 读书笔记 读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。 在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。 问题八：学术论文的读书笔记怎么写老师让写读书笔 开篇先总结学术论文的中心思想 分段叙述：学术论文中会有很多小标题，每一个小标题其实都是一个小重点。你用自己的话分段将这些叙述一遍 总结，谈谈自己对这篇学术论文的感悟，或者是由这篇论文引发的思考
你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述属三次文献，专题性强，文献综述的写作涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。文献综述该怎样写呢？ 1.文献综述的格式文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述，因此格式也多样化，但是一般包括四部分：前言、主题、总结、参考文献。撰写时可以列出大致提纲，有利于理清思路，顺利撰写。2.文献综述前言前言主要是对文章主题思想的概括，所以以简单明了，能表达写作目的即可。一般为200-300字为宜，便于读者对全文有一个大致的了解。3.正文书写正文主题是文献综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能表达综合的内容即可。文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。4.文献综述的参考文献参考文献是综述的最后部分，其多少可以体现出作者阅读文献的广泛度和深度。对于参考文献的格式一般是：作者姓名，文章题目，杂志名称，出版年份。参考文献是对所引用资料的作者的尊重与版权的重视，是不能省略的部分。参考文献书写时注意编排，要清晰合理，便于查找。
你先把自己得到的信息一条条的列出来，之后把每一点用自己的方式思考一下。举个例子来说就是比如原文中说理论，你就想想起运用，再或者直接把换一种说法，换成自己的说法。思考完之后，再把你想的一条条列出来，由于是自己思考过的，很容易就可以找到一条线把所有点串起来了
根据情况来说。基本上二者是没有什么区别的。
毕 业 论 文 开 题 报 告 1.本课题的研究意义、目的2.本课题的重点和难点3.论文提纲
伴着兰州的第一场雪飞扬的旋律，我们来到省城，参加省教科院举办的“中小学语文‘群文阅读'实验与推广研究"课题推进会暨甘肃省2018年中小学语文群文阅读种子教师培训会。雪花飘舞，但会场同仁们学习的热情早已驱散初雪的寒意，气氛热烈。教科院靳建设院长简短的开幕致辞，阐述了此次培训活动的目的与意义，群文阅读在甘肃中小的推广研究，是惠及全省孩子们的一项教育新举措。重庆教科院程浩院长热情洋溢的讲话，更是点燃了与会中小学语文老师们的学习热情。省教科院义教所许文婕所长做了“十三五”重点课题“甘肃省中小学语文群文阅读实验与推广研究”开题报告。凉州区、兰州城关区酒泉路小学、嘉峪关胜利路小学分享了作为群文阅读实验校的工作经验。下午，兰州五泉小学的何老师做了群文阅读的示范课《别样的愁绪》。朱涛老师做了《昆虫记》重庆树人教科院的教研员甘雪梅老师点评了两节群文阅读示范课，并做了《1十x群文阅读教学案例分析》的报告。兰州市第十一中学的谈放老师执教的议题为《"小人物”有“大境界”》的群文阅读课例。重庆市教育科学研究院教研员陈家尧老师执教的《君子德性》群文阅读课，陈老师以《论语》一组语录为助文，引导学生感悟君子文化的内涵，学生对君子的品性有了初步的认识;以《关雎》、《木兰诗》、《陈太丘与友期》为一组助文，引领学生在具体的故事情境中寻找君子德性;又以一组《君子与当代》的议论文为助文，引导学生在思辨中进一步感悟君子德性，“赠人玫瑰，手有余香”的君子内涵跃然纸上，主题的凸显水到渠成。课堂中三组助文阅读量很大，但议题很集中，设计层层深入，由浅入深，读、品、悟语文元素的多角度渗入，使语文的工具性与人文性得到了很好的融合。我想，这大概就是老师教语文、学生学语文的真正意义所在吧！ 陈老师不仅给孩子们上了一节德性课，也给现场的老师们上了一堂精彩的德性课:什么是文化？文化就是根植于内心的修养，无须提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。课例结束，陈老师又做了《群文阅读价值取向与课程实践》的学术报告，分享了他在群文阅读实践研究中的真实案例，尤其结合案例归纳统整了群文阅读议题确立与选文的策略，使人醍醐灌顶，对群文阅读的内涵、价值了然于胸。
毕业论文开题报告论文题目:学生姓名: 学 号:专 业:指导教师:年 月 日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见.3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上.4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如"2004年9月26日"或"2004-09-26".毕 业 论 文 开 题 报 告1.本课题的研究意义中国互联网经过10年的持续发展。目前在普及应用上正步入崭新的多元化应用阶段。有关数据显示，中国宽带用户、网络国际出口带宽、上网方式和途径、网络应用服务更趋多样化。人们对互联网的使用广度、信用度、依赖度正在逐步提高。随着网络提供的功能和服务的进一步完善，网络应用化、生活化服务正逐步成熟。互联网的影响正逐步渗透到人们生产、生活、工作、学习的各个角落。中国互联网整体呈现较快的增长态势。但中国地区之间互联网发展水平、普及水平还存在明显的差距，呈现"东快、西慢，城快、村慢"的特点，因此，加大对于互联网应用和发展的研究力度，借鉴国外互联网应用的成功范例引入和普及互联网应用的先进经验是当务之急。2.本课题的重点和难点第一，从全国人口来看，互联网普及率还很低，仅有，与世界平均水平约14%还有较大差距。因此要普及互联网，让更多人来使用互联网是任重道远的事情。第二，网上信息资源还不够丰富，质量比较好的、能反映我国优秀文化的、对广大网民有真正用处的信息还不够多。根据国信办的调查，截至2004年底，我国共有亿中文网页，比2003年底差不多翻了一番，但是仅占全世界网页数量(300多亿)的2%，比例很低。因此我们需要网上有更多丰富的内容，特别是健康的、有质量的、有针对性的内容。第三，目前，互联网产业虽然在电子政务、电子商务方面进行了不少探索，也取得了一些成果，但是从整体上看网络应用水平和实效(即网民的用户体验)还比较初级。在技术驱动下产生的包括网络游戏、电子商务、无线宽带、VoIP、P2P等新的应用还没有形成成熟的盈利模式。第四，新技术发展遭遇机遇和挑战。当前国外互联网新技术层出不穷，一直处于互联网发展的领先地位，而我国的自主创新能力比较薄弱，因此需要更加努力，迎头赶上。第五，网络安全和网络文明面临严峻挑战。网络文明要靠政府法制、行业自律、网民的自觉来维护，而最关键的应该是网民素质的提高。就像交通管理一样，有交通法规的限制，也有警察的监管，但是最关键的还是司机素质的提高，否则交通事故还是无法避免的。同时，提供内容、服务的企业也应当承担其责任，实施行业自律。3.论文提纲我国互联网在若干领域的应用1.互联网在政府中的应用2.互联网在企业中的应用3.互联网在消费群体中的应用我国互联网应用前景1.互联网将加速融入我们的生活2.互联网经济逐渐产生效益3.宽带网络建设打通互联网应用瓶颈4.互联网成为国民经济新的增长点毕 业 论 文 开 题 报 告指导教师意见:(对本课题的深度,广度及工作量的意见)指导教师: (亲笔签名)年 月 日系部审查意见:系部负责人: (亲笔签名)年 月 日
论文开题报告基本要素
各部分撰写内容
论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：
目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。
这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。
这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。
这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。