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2020年6月6日上午，西安邮电大学2020届工商管理硕士（MBA）毕业论文答辩在雁塔校区MBA教育中心举行，采取腾讯会议线上答辩形式，参加此次答辩的2020届MBA学员共有72人。
论文答辩共分5个小组，每组答辩委员会均由2名校外专家、3名校内专家组成。答辩委员会主席均由校外专家担任，第一组主席是西安电子科技大学谢永平教授，第二组主席是西北工业大学郭鹏教授，第三组主席是西安交通大学郝渊晓教授，第四组主席是西安石油大学赵选民教授，第五组主席是西安理工大学胡海青教授。
毕业答辩流程
1、答辩材料提交
在论文答辩会举行日期确定后，答辩者须在该日期提前15天之前，将通过论文导师审核并签署意见的论文一式三份，连同论文提纲、草稿等相关材料提交至答辩委员会。
2、答辩者概述论文内容
在答辩会上，答辩者有15分钟左右的时间讲述论文的标题及选择该论题的原因，详细地就论文的主要论点、论据作出介绍，并谈论自己写作论文的体会。
3、答辩老师提问
根据答辩者的论文内容，主答辩老师会提出三个答题，答辩者须在规定时间内就问题作出相应回答。部分学校规定答辩者在回答问题前有15-20分钟的准备时间，而根据中央党校函授学院的规定，答辩者须立即作答，无准备时间。
4、答辩委员会讨论答辩结果
答辩者对答辩老师提出的问题全部作答后退场等候，答辩委员会根据论文的质量以及答辩情况，集体商讨论文是否通过，并拟定论文成绩与评语。
5、答辩结果宣布
在答辩结果确定之后，答辩者回到会场。主答辩老师根据论文内容与答辩情况作出总结，指出答辩者的优点与不足之处，并适当地作出必要的指导与补充，同时当场宣布论文是否通过。论文成绩一般情况下不当场宣布。
论文答辩万能回答
论文答辩万能回答，论文答辩是大学毕业的最后一个重要环节，在论文答辩的时候，有一些学生会因为老师提的问题太难了，或者是太紧张了回答不出，我和大家一起来看看论文答辩万能回答的相关资料。
1、回答的时候可以对提问的问题，从边缘的自己知道的方面说一些，但是切忌不懂瞎说。
2、及时认怂。老师的提问基本上都是根据你的论文来的，这个没有固定，都是看你的论文想到了什么就会问一下，但是放心问题不会太难，毕竟是本科生，也正因为是本科生，及时认怂，别和老师抬杠，虽然显得自己比较酷，但是说句实话，大部分本科生都算不上入门的，对专业的了解几乎和普通人一样，论文怎么完成的自己心里应该也清楚，在这种情况下，千万别和老师顶嘴，顶嘴大概率要出事。
3、表现积极点。这个是给你的指导老师看的，也是答辩中重要的一环，别以为他只是指导你论文，不参与你论文答辩就影响不大了，他的影响是最大的，即便是答辩组老师觉得你不行，但是他愿意给你过，那你还是可以过的。所以，给指导老师一个积极努力的好印象，非常重要。多找他交流，时不时刷个存在感，让他知道你在努力，别让他觉得你天天没用功，那答辩难了。
4、顾左右而言他，当没有听见绕开问题，或是当没有听清楚问题，答别的问题。
5、表现谦虚，如“这个问题我没有太考虑，真的还不清楚，今天遇到老师您正好给我补补”或者‘当时我也困惑这个问题，正好您问了，我很希望老师能给我解惑一下这个问题”。。
毕业论文答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？
我们可以结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来进行表述，保证语言清晰，逻辑合理。例如这样回答：“因为平常自身比较喜欢这方面的内容、时常关注该研究领域的相关事宜，结合了当前政治新闻和发展趋势，受导师课题影响，参与相关研究课题等。这一部分容易加分但是也容易减分，为了表现出自身的特点和优势，所以我们应该将这一部分内容表述清楚到位。
毕业答辩常见问题二：论文的.研究背景是什么？
这个问题与第一个问题有异曲同工之妙，同学们也可以按照第一个问题的答案来进行回答。
毕业答辩常见问题三：论文的核心观点是什么？
或者这么问：论文的主题是什么？这是答辩听审老师最常见的问的问题，而且答案很简单。用自己的话高度概括论文的核心，尽可能全面、准确、简洁的表达出来，不少于3句，不超过5句。
毕业答辩常见问题四：本篇论文采用了哪些研究方法？
首先明确指出所用的研究方法，然后结合具体内容进行讲述，也就是举例说明。
毕业答辩常见问题五：你所研究问题是采用什么方法解决的，使用了什么解决方案？
这个问题应该结合实际情况来进行说明，如果有具体的结论或方法的学生，可以分点解释说明。
毕业答辩常见问题六：论文在哪些方面有哪些创新？
这时，老师们想知道你的论文和别人的有什么不同，有什么亮点，建议同学们举例说明，分点作答，这样显得逻辑清晰、调理清楚，而且这个问题答辩老师一般都会问到，所以同学们要做好准备。
最后学术堂总结：在答辩的时候一定要迅速回应。如果是你不知道问题，你可以向老师请教，千万不要出现冷场的情况，那样你的导师会很尴尬的。答辩时一定要谦虚，虽然你的论文完成得十分出色，但是这些成果暂时的、是没有获得认可结论。
通常来说主要的会遇到的问题有：1.自己为什么选择这个课题? 2.研究这个课题的意义和目的是什么? 3.全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4.全文的各部分之间逻辑关系如何? 5.在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6.论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些? 7.还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻? 8.写作论文时立论的主要依据是什么?具体答辩事项，可以来中国鸣网学术站看看。
这方面的期刊有：1.《固体电子学研究与进展》《固体电子学研究与进展》由南京电子器件研究所主办。办刊宗旨是面向21世纪固体物理和微电子学领域的创新性学术研究。刊登的主要内容为：无机和有机固体物理、硅微电子、射频器件和微波集成电路、微机电系统（MEMS）、纳米技术、固体光电和电光转换、有机发光器件（OLED）和有机微电子技术、高温微电子以及各种固体电子器件等方面的创新性科学技术报告和学术论文，论文和研究报告反映国家固体电子学方面的科技水平。2.《中国邮电高校学报》（英文版）是由六所高校（北京邮电大学，南京邮电大学，吉林大学、重庆邮电大学，西安邮电学院，及石家庄邮电职业技术学院）于1994年联合创办, 北京邮电大学主办的国内外公开发行，以“信息学科”为特色的学术性科技核心期刊。现为季刊，大16开。主要刊载通信与信息系统、信号与信息处理、自然语言处理、高等智能、计算机软件与理论、计算机应用技术、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、控制理论与控制工程等相关基础技术领域的学术论文、研究报告、综述以及学位论文等。它是以促进学术交流，推动技术创新，实现通信现代化和科学技术进步为宗旨。如果我的回答能帮到你一点点，请及时采纳。
几乎没有好投中的
楼上的，人家本来说的就是西安邮电学院嘛、、、激动个啥
N无线电电子学、电信技术类核心期刊表1、电子学报 2、半导体学报 3、通信学报 4、电波科学学报 5、北京邮电大学学报 6、光电子、激光 7、液晶与显示 8、电子与信息学报 9、系统工程与电子技术 10、西安电子科技大学学报 11、现代雷达 12、红外与毫米波学报 13、信号处理 14、红外与激光工程 15、半导体光电 16、激光与红外 17、红外技术 18、光电工程 19、电路与系统学报 20、微电子学 21、激光技术 22、电子元件与材料 23、固体电子学研究与进展 24、电信科学 25、半导体技术 26、微波学报 27、电子科技大学学报 28、光通信技术 29、激光杂志 30、光通信研究 31、重庆邮电学院学报.自然科学版（改名为：重庆邮电大学学报.自然科学版） 32、功能材料与器件学报 33、光电子技术 34、应用激光 35、电子技术应用 36、数据采集与处理 37、压电与声光 38、电视技术 39、电讯技术 40、应用光学 41、激光与光电子学进展 42、微纳电子技术 43、电子显微学报TP自动化技术、计算机技术类核心期刊表1、软件学报 2、计算机学报 3、计算机研究与发展 4、计算机辅助设计与图形学学报 5、自动化学报 6、中国图象图形学报 7、计算机工程与应用 8、系统仿真学报 9、计算机工程 10、计算机集成制造系统 11、控制与决策 12、小型微型计算机系统 13、控制理论与应用 14、计算机应用研究 15、机器人 16、中文信息学报 17、计算机应用 18、信息与控制 19、计算机科学 20、计算机测量与控制 21、模式识别与人工智能 22、计算机仿真 23、计算机工程与科学 24、遥感技术与应用 25、传感器技术（改名为：传感器与微系统） 26、计算机工程与设计 27、测控技术 28、传感技术学报 29、控制工程 30、微电子学与计算机 31、化工自动化及仪表看您文章的具体的要求的
会计专业论文答辩时会遇到的问题及解决方法
一、会计毕业论文答辩中的六大问题:
1.准备问题不独立。
准备问题环节，主要考核答辩学生查阅资料、分析问题和解决问题的能力。然而答辩学生为了能顺利完成答辩老师的提问，通过独立思考解决问题的很少，往往是答辩老师提问，其他学生分头行动，各负责一题，答辩学生完成记录，几个间题的答案已作出。若有一到二题不会，还可以大言不惭地要求老师作答。
2.回答问题不切题。
回答问题是会计论文答辩的最后一环。该环节的主要问题有:回答问题准确度低，说话吞吞吐吐，声音小，难以听清。究其原因，前者是对所学会计知识掌握不牢或记录问题有错。后者是功底浅，胆小怕出错或语言表达能力差或无法回答，想蒙混过关。
3.介绍论文不清楚。
会计专业学生由于平时锻炼不够，论文介绍总体反映为:学生对论文不熟，介绍的内容不明不白，与预期目标相去甚远。主要表现是走极端:要么先在黑板上写上论文题目，再念提纲;要么是抓紧时间，通读全文。这样介绍会计论文的.坏处是:前者过于简单.答辩老师不能详细了解论文的内容，无法提出适当的问题;后者虽克服了前者缺点，但往往超过规定时间，给答辩老师留下不好的第一印象，答辩老师不仅容易疲劳，而且难以抓住重点，往往凭记住的“关键词”提问，难免刁钻古怪，影响答辩效果。
4.提出问题不适当。
由于答辩学生介绍论文的原因和答辩老师主观上的原因，答辩老师在提问的数量、质量和方式上还缺乏统一规范，随意度大，主要表现为:数量上，少则2一3个问题，多则20个以上;质量上，要么过于简单，要么过于复杂;方式上，自己喜欢和有所研究的多提，而自己不喜欢或未曾研究的少提。除此之外，更有不负责任的老师，提出一些误导性的问题，如你参加工作以后准备作几套帐。
5.记录问题不准确。
记录问题是会计论文答辩的中间环节，该环节考核了答辩学生的反映能力、速写能力、综合能力。从答辩实践中看，记录问题中所反映出的不足有:对答辩老师提问断章取义，丢三拉四，含糊不清，张三的提问记在李四名下等等。其结果一是回答问题漏洞百出，笑话连篇，二是严重挫伤了答辩老师的感情。
6.考核评分不规范。
会计毕业论文考核评分是不规范的，表现为:打整体印象分。认为按指标逐个打分太烦。这样往往出现某老师的问题答对了就给高分，某老师的问题没答对就给低分，而缺乏整体考虑，即共有多少个问题，答对了多少问题，该得多少分。老师这种以自己的提问为中心严重挫伤了答辩学生的积极性。
二、六大解决方法:
1.介绍论文应有备而来，避免仓促上阵。
学生介绍论文前，应做好以下准备工作:首先准备好一篇过渡性文章，该文章应比提纲详细，比全文精炼，能清楚地表达作者的主要论点、论据和最新研究成果;其次是熟悉过渡性文章，最好是记住它，以免因锻炼不够发生怯场而照本宣读;第三是在宿舍进行模拟论文介绍，锻炼表达能力，控制介绍时间;最后是以挂图形式写出论文提纲，以便介绍时挂出，弥补因普通话不标准出现的不清楚、不完整。这样就可以做到论文介绍清楚、明白、通俗、易懂。
2.提出问题应紧扣论文，把握适当性。
要使老师提出问题把握针对性、适当性，应采取以下措施:一是每篇论文安排一个主要提问者(称为主问)，主问应对该毕业论文及其涉及的专业领域有较广泛的了解。在进行答辩前准备好相应数量的问题，并作好答案要点。该主问常可指定为毕业论文的评阅老师;二是限制非主问老师所提问题的数量。
3.采取双重记录复核法，保证记录问题的准确性。
具体操作方法是:首先由答辩小组指定一位有较强记录能力的学生进行专职记录。老师提问时，专职记录员与答辩学生同时记录。其次是记录完了之后，答辩学生重述老师的提问，老师复核认可，并与专职记录员一致才可下台准备问题。这样既可保证记录问题的准确性，又可防止回答问题时避难就易的丢题现象。
4.提供必备的空间环境，确保准备问题独立化。
要保证答辩学生准备问题的独立性，其措施就是给其独立空间，即让其与同学和老师隔离，失去同学的援助和询问老师的可能。
5.平时加强会计知识积累，做到回答问题“手中有粮，心中不慌”。
回答问题质量高低完全取决于答辩学生平时对知识积累程度和临场发挥水平。要做到回答问题切中要点，一是论文必须自己做，剿窃文章进行大拼盘乃为大忌;二是平时注意知识点滴积累切勿临时抱佛脚;三是平时多锻炼，提高自己的临场应变能力，如参加演讲比赛、辩论会等。
6.建立严密的考核指标体系，实现评分规范化。
对毕业论文考核评分应坚持公正、公平、公开、合理原则，该原则要求对毕业论文考核有一套规范的量化标准。如论文介绍量化评分标准，可细化为:观点是否正确、是否有新意，论证是否严密，论文抄写是否清楚，语言表达是否清晰等具体指标，切忌凭整体印象模糊评分。标准化评分要求答辩老师在答辩过程中工作要细，如回答问题准确程度评分就要求提问老师在学生回答该问题后表明该问题正确答案的要点，以便其他老师评分。这样就可以避免评分的不规范性。
1、自己为什么选择我国会计信息质量这个课题？
2、研究我国会计信息质量这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究我国会计信息质量的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及，但与我国会计信息质量密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
扩展资料
回答问题的技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
4、提供必备的空间环境，确保准备问题独立化。
要保证答辩学生准备问题的独立性，其措施就是给其独立空间，即让其与同学和老师隔离，失去同学的援助和询问老师的可能。
5、平时加强会计知识积累，做到回答问题“手中有粮，心中不慌”。
回答问题质量高低完全取决于答辩学生平时对知识积累程度和临场发挥水平。要做到回答问题切中要点。
一是论文必须自己做，剿窃文章进行大拼盘乃为大忌;
二是平时注意知识点滴积累切勿临时抱佛脚;
三是平时多锻炼，提高自己的临场应变能力，如参加演讲比赛、辩论会等。
6、建立严密的考核指标体系，实现评分规范化。
对毕业论文考核评分应坚持公正、公平、公开、合理原则，该原则要求对毕业论文考核有一套规范的量化标准。如论文介绍量化评分标准，可细化为：观点是否正确、是否有新意，论证是否严密，论文抄写是否清楚，语言表达是否清晰等具体指标，切忌凭整体印象模糊评分。
以上就是环球青藤小编关于会计专业的论文答辩技巧的相关分享，希望对大家有所帮助，小编将会及时分享论文相关内容，大家及时关注哦!
大学下半年的毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，以下内容仅供大家参考，具体还需看下高校的要求： 第一步：学生于4月下旬完成论文初稿； 第二步：指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改； 第三步：指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审； 第四步：送外审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外考试成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，比如湖南大学，要求外审成绩在2B1C以上，长沙理工大学在1B2C以上，不能有D)； 第五步：在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似，一般多数通过即可)； 第六步：通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)； 第七步：学校学位评定委员会将于2022年1月中旬对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书， 旅程顺利结束。 希望大家都能够顺利通过毕业论文的查重哦！顺利通过答辩，获得毕业证书。
一般在五月底六月上旬。
2020年6月6日上午，西安邮电大学2020届工商管理硕士（MBA）毕业论文答辩在雁塔校区MBA教育中心举行，采取腾讯会议线上答辩形式，参加此次答辩的2020届MBA学员共有72人。
论文答辩共分5个小组，每组答辩委员会均由2名校外专家、3名校内专家组成。答辩委员会主席均由校外专家担任，第一组主席是西安电子科技大学谢永平教授，第二组主席是西北工业大学郭鹏教授，第三组主席是西安交通大学郝渊晓教授，第四组主席是西安石油大学赵选民教授，第五组主席是西安理工大学胡海青教授。
毕业答辩流程
1、答辩材料提交
在论文答辩会举行日期确定后，答辩者须在该日期提前15天之前，将通过论文导师审核并签署意见的论文一式三份，连同论文提纲、草稿等相关材料提交至答辩委员会。
2、答辩者概述论文内容
在答辩会上，答辩者有15分钟左右的时间讲述论文的标题及选择该论题的原因，详细地就论文的主要论点、论据作出介绍，并谈论自己写作论文的体会。
3、答辩老师提问
根据答辩者的论文内容，主答辩老师会提出三个答题，答辩者须在规定时间内就问题作出相应回答。部分学校规定答辩者在回答问题前有15-20分钟的准备时间，而根据中央党校函授学院的规定，答辩者须立即作答，无准备时间。
4、答辩委员会讨论答辩结果
答辩者对答辩老师提出的问题全部作答后退场等候，答辩委员会根据论文的质量以及答辩情况，集体商讨论文是否通过，并拟定论文成绩与评语。
5、答辩结果宣布
在答辩结果确定之后，答辩者回到会场。主答辩老师根据论文内容与答辩情况作出总结，指出答辩者的优点与不足之处，并适当地作出必要的指导与补充，同时当场宣布论文是否通过。论文成绩一般情况下不当场宣布。
本科论文答辩时间一般为5月到6月之间，不同学校的答辩时间略有不同。很多学校把论文答辩时间安排在五月底，答辩结束后师生共同庆祝，等到毕业证顺利下发，学生在大学校园内的活动也就基本结束了。如果答辩无法在规定时间内通过，那么本科生的毕业会受到影响。论文答辩之前，要按照要求提前准备好需要的材料，该填写的表填写，该打印上交的文件进行打印上交，同时准备一份时间长度在五分钟以内的论文自述，确保在答辩上场时有话可说。
南京邮电大学，西安邮电大学，重庆邮电大学比南京邮电大学的师资力量更深厚、重点学科更多、教学建设更齐全。
一、师资力量
1、南京邮电大学：南京邮电大学有教职工2400余人，其中博士生、硕士生导师750人，专任教师中具有高级专业技术职务的比例为，具有博士、硕士学位的比例为。现有中国科学院院士（含双聘）6人，“国家杰出青年基金”获得者3人，国家百千万人才工程4人。
国家“万人计划”领军人才3人，国家“万人计划”青年拔尖人才1人，国家“优秀青年科学基金获得者”6人，国家教学名师1人，全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴46人，国家级有突出贡献的中青年专家3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”11人。师资力量更深厚。
2、西安邮电大学：西安邮电大学有教职工1600余人，具有高级职称者560余人。有双聘院士4人，客座教授130余人；国家级教学团队1个和省级教学团队13个。师资力量更更缺乏。
3、重庆邮电大学：重庆邮电大学有在职教职工1700余人，其中教授等正高级职称 230余人，副教授等副高职称460余人，博士生导师和硕士生导师700余位。师资力量更更缺乏。
二、教学建设
1、南京邮电大学：南京邮电大学国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心2个，国家级校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心（含省级实践教育中心）14个。教学建设更齐全。
2、西安邮电大学：西安邮电大学有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。教学建设更缺失。
3、重庆邮电大学：重庆邮电大学有5个国家级工程实践教育中心，1个国家实验教学示范中心，7个重庆市实验教学示范中心。教学建设更缺失。
三、重点学科
1、南京邮电大学：南京邮电大学有4个学科进入ESI学科排名全球前1%，国家重点学科（培育点）1个，国家特色专业建设点7个，国家专业综合改革试点项目1个，4个专业通过国家工程教育专业认证，国家级卓越计划专业8个。重点学科更多。
2、西安邮电大学：西安邮电大学有12个硕士学位授权一级学科，7个硕士学位授权类别；1个陕西省“国内一流学科建设高校”建设学科、6个省部级重点学科。重点学科更少。
3、重庆邮电大学：重庆邮电大学有2个一级学科博士学位授权点、12个一级学科硕士学位授权点（覆盖35个二级学科硕士点）、3个二级学科硕士点、3个专业学位类别。。重点学科更少。
参考资料来源：
百度百科——南京邮电大学
百度百科——西安邮电大学
百度百科——重庆邮电大学
首先：更正下，不是邮电大学，是西安邮电学院。西安邮电学院创建于1950年，前身为陕西省邮电人员培训班，1959年3月经国务院批准建院，文革期间逼迫下马，1980年恢复筹建，1986年正式招生，原直属邮电部管理，1999年改为信息产业部和陕西省政府共建，以陕西省政府管理为主的体制。是一所以工为主，以电子信息学科为鲜明特色，工、理、管、经、法相结合的一所普通高等学府。学院座落在西安市南郊文化区，占地面积1000余亩，建筑面积31万平方米，校园内亭台叠翠，景色宜人，是培养人才的理想场所。目前，新校区二期工程14余万平方米，预计2005年全部竣工交付使用。学院现有在校学生1万余人，教学科研仪器设备总值约6920万元。图书馆藏书约52万册，建有现代化的电子阅览室，并对“中国学术期刊”实现了网上检索。学院拥有较完善的网络环境，被列为原邮电部重点建设项目的我院校园网于1996年投入使用，是陕西省最早建成使用的5个高校校园网之一，我院是CISCO公司全球网络技术学院之一，也是 ITU-T中国互联网培训中心之一。学院1997年通过原国家教委本科教学工作合格评估，1998年被省教育工委、教育厅授予“文明校园”称号。一、院系及专业设置学院现有电子与信息工程系、通信工程系、计算机科学与技术系、信息与控制系、经济管理系、信息与管理工程系、应用数学与应用物理系、外语系、社科系、体育部、继续教育学院与职业技术学院等教学机构。有通信工程、网络工程、电子信息工程、电子科学与技术、光信息科学与技术、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息与计算科学、自动化、测控技术与仪器、经济学、工商管理、财务管理、市场营销、信息管理与信息系统、工程管理、人力资源管理、英语、国际经济与贸易、行政管理、社会工作、公共事业管理、应用物理学、信息安全、会计学、电子商务、物流管理等27个本科专业，有3年制专科专业12个。2003年6月，国务院学位委员会批准我院为硕士学位授予权单位。陕西省学位委员会批准增列我院5个学科专业：计算机应用技术、通信与信息系统、信号与信息处理、企业管理、产业经济学为硕士学位授予权专业。计算机应用技术专业主要研究方向为：VLSI系统设计及计算机辅助设计，计算机网络与多媒体通信领域的宽带IP网络上的语音和视频通信技术研究、嵌入式网络研究，图像处理与模式识别等；通信与信息系统专业主要研究方向为：光通信、通信网、移动通信、集成光学技术、信息光电子技术等；信号与信息处理专业主要研究方向为：智能信息处理、信息安全、量子信息技术、实时信号处理及其硬件实现等；产业经济学专业主要研究方向为：通信企业组织与管理、产业组织与产业政策、网络经济与技术创新、产业布局与通信企业规划等；企业管理专业主要研究方向为：财务管理与决策、市场营销与商务策划、电子商务与现代物流、企业信息管理等。从2004年起，我院开始招收以上专业培养硕士学位研究生。二、教学与人才培养西安邮电学院在陕西省教育厅的大力支持下,招生计划逐年增加。面对扩招,学院重视人才培养质量为生存和发展的生命线,积极适应市场经济对信息产业特别是通信业人才的需求,跟踪信息技术发展趋势,坚持内涵发展的道路,大胆进行教学改革,不断调整专业结构,加大重点学科建设力度,形成了以信息技术与管理为主、基本覆盖信息类主要专业的学科体系,各学科都有相对稳定的研究方向和教学科研梯队。学院还不断完善本科生培养方案,合理整合专业课程,强调加强基础、拓宽专业,实行分级教学和分层次实验,坚持外语、计算机、实践环节和人文素质教育的连续性,增设具有前沿性和前瞻性的课程。在实践性教学环节上,注重培养学生创新能力、动手能力和各种基本技能的训练。学院现有实验室和实验中心26个,建立校外实习基地20个。课内实验开出率达到100%,形成了较为完善的实验教学体系。扎实的基础教学,保证了人才的培养质量。1996年全国数模竞赛,西安邮电学院获国家一等奖和二等奖各1项,2个省级特等奖;在2000年和2001年全国大学生英语竞赛中,获一等奖3项，二等奖5项。在2000年外研社杯全国大学生英语辩论赛中,我院非英语专业代表队力挫群雄跻身全国八强,付强同学获得最佳辩手第一名。在有博士生、硕士研究生参赛的全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛中,2000年我院获得1项银奖，2项铜奖,成为省内获奖最多的高校；2002年又获得1项银奖，1项铜奖的好成绩，同时被团中央、中国科协、教育部、全国学联评为“高校优秀组织奖”。2001年、2002年我院被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为大学生社会实践活动先进单位。2003年，我院学生获全国大学生“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项；获全国电子设计竞赛二等奖1项，三等奖4项；获首届全国青少年文学艺术大赛文学一等奖1项。我院学生考研录取率逐年递增，每年都有相当一批学生被中国科学院、中国社会科学院及清华大学、北京大学、中国科技大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学等著名学府录取为硕士研究生。三、招生与就业2000年我院在24个省(市、区)的新生总分平均分超过重点院校控制线；2001年理工类共有21个省（市、区）的新生总分平均分超过重点院校控制线，其中共有14个省（市、区）的新生总分的最低分超过重点院校控制线；2002年的理工类在23个省（市、区）的新生总分平均分超过重点院校控制线，其中共有17个省（市、区）的新生总分的最低分超过重点院校控制线。2003年我院在13个省（市、区）招生按本科批次一类录取，约占招生总数的1/3，其余省按本科批次二类录取。共招收本科生3260人，招收高职学生834人。我院毕业生连续三年本科生一次就业率在98%以上(2000年就业率年就业率年就业率)，2003年由于受“非典”影响，一次就业率约。毕业生大多在通信运营企业、制造企业及高校和研究机构工作,并很好地发挥专业特长,成为所在单位的业务骨干,一些人还走上了重要领导岗位和高级技术岗位。据用人单位反馈，我院毕业生基础知识扎实，适应能力强，热爱邮电事业，服从工作安排，安心本职工作，后劲大，综合素质高。四、师资队伍学院现有专任教师483人，约占教职工总数的60%。教职工中副高以上职称218人，正高职称59人，硕士132人，博士52人，初步形成了一支结构合理、素质较高的师资队伍。学院历届党委极为重视学科队伍建设，采取灵活多样的方式和途径吸纳精英，优化结构。学校还聘请了两院院士陈俊亮、中国工程院院士邬贺铨、中国工程院院士赵梓森、中国科学院院士沈绪榜等知名学者、专家为兼职教授或名誉教授。经过多年努力，一批学科带头人、学术骨干脱颖而出，有14人被聘为国内重点院校和科研机构的博士或硕士研究生导师。五、科研力量西安邮电学院坚持科学研究与人才培养相结合、产学研相结合，依据高校人才密集和学科的优势，大力开展了应用性研究、高新技术研究。重点建设了“计算机应用技术”、“信息与通信工程”、“产业经济学”3个部级重点学科和现代通信技术、ASIC设计、软件工程、信息产业经济系统仿真、邮政信息网络等5个部级重点实验室。学院目前承担科研项目120项，其中国家“863”计划项目2项，国家科技攻关计划课题2项，国家自然科学基金项目3项，国家社会科学基金项目2项，省部级科研项目45项。近3年学院科研项目到位经费万元，高职人员人均3 .88万元。近三年来，我院共公开发表学术论文1410篇，其中被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录41篇，出版学术著作80余部；科研成果2项获发明专利，20项获省部级奖，13项获厅局级奖，8项得以推广，科研产值达1000万。六、国际交流近年来，西安邮电学院与德国、美国、加拿大、日本、法国、香港和台湾等十多个国家和地区的20余所大学、学术机构建立了合作关系，进行学者互访、专家讲学、合作科研、学术会议等多种形式的学术交流活动。每年邀请和接待近百名外国与港澳台学者、专家来校讲学或从事科学研究，其中许多著名学者被聘为学校的名誉教授、顾问教授或客座教授。来校者大部分为短期专家，其专业面覆盖理、工、商、经、管、法、哲等各个学科门类，这种合作交流推动了我院教学和科研工作的发展，很大程度上提高了我院教学和科研工作水平，也扩大了我院在国外的影响。此外，学院每年还聘请部分外籍语言教师来校长期任教，帮助提高我院外语教学水平。西安邮电学院努力推进教育国际化，逐步扩大留学生教育规模。今年学院有2名长期留学生来院学习，实现了长期在院留学生零的突破。同时，我院与亚太电信组织（APT）、东盟（ASEAN）、国际电联等国际组织保持了良好的合作关系，作为西北唯一一所承担APT和ASEAN培训任务的院校，已举办APT培训班2期，ASEAN培训班1期，共为亚太电信组织以及东盟国家培训了13个国家的近40名电信领域的中高级技术人员和管理人员。今后几年除继续办好APT培训外，按照外交部和信息产业部的统一安排，将陆续按年度为东盟国家培训120余名电信领域的高级技术人员和管理人员。在扩大国际教育、学术机构交流的同时，西安邮电学院与海外企业界也保持了良好的互利合作关系，与加拿大北方电讯公司、香港翱科集团等国际著名企业建立了联合科研、培训中心，增强了学院的教学、科研实力，促进了学院整体水平的提高。
重庆邮电大学的发展是公认很好的，学校的学风很不错，要求也比较严格，还要上早自习。如果是想有好的发展不怕吃点苦的话，去了不错。
2020年6月6日上午，西安邮电大学2020届工商管理硕士（MBA）毕业论文答辩在雁塔校区MBA教育中心举行，采取腾讯会议线上答辩形式，参加此次答辩的2020届MBA学员共有72人。
论文答辩共分5个小组，每组答辩委员会均由2名校外专家、3名校内专家组成。答辩委员会主席均由校外专家担任，第一组主席是西安电子科技大学谢永平教授，第二组主席是西北工业大学郭鹏教授，第三组主席是西安交通大学郝渊晓教授，第四组主席是西安石油大学赵选民教授，第五组主席是西安理工大学胡海青教授。
毕业答辩流程
1、答辩材料提交
在论文答辩会举行日期确定后，答辩者须在该日期提前15天之前，将通过论文导师审核并签署意见的论文一式三份，连同论文提纲、草稿等相关材料提交至答辩委员会。
2、答辩者概述论文内容
在答辩会上，答辩者有15分钟左右的时间讲述论文的标题及选择该论题的原因，详细地就论文的主要论点、论据作出介绍，并谈论自己写作论文的体会。
3、答辩老师提问
根据答辩者的论文内容，主答辩老师会提出三个答题，答辩者须在规定时间内就问题作出相应回答。部分学校规定答辩者在回答问题前有15-20分钟的准备时间，而根据中央党校函授学院的规定，答辩者须立即作答，无准备时间。
4、答辩委员会讨论答辩结果
答辩者对答辩老师提出的问题全部作答后退场等候，答辩委员会根据论文的质量以及答辩情况，集体商讨论文是否通过，并拟定论文成绩与评语。
5、答辩结果宣布
在答辩结果确定之后，答辩者回到会场。主答辩老师根据论文内容与答辩情况作出总结，指出答辩者的优点与不足之处，并适当地作出必要的指导与补充，同时当场宣布论文是否通过。论文成绩一般情况下不当场宣布。