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毕业论文的双向选择是什么意思？毕业论文指导双向选择系统设计数据库建立数据库中表的设计就是为了存储一条用户的基本信息或者用户操作的一条记录，将数据持久化，为之后的操作保存记录。本数据库设计了5个数据表[6-8]。（1）tutor表用于保存每个导师的相关信息。id唯一标识一条导师工号，还包含导师姓名、导师登录密码、导师年龄、导师性别、导师所在系别、导师研究方向、导师对所选学生的要求、导师所授课程、导师入职时间。（2）student表用于保存每个学生的信息。id唯一标识一条学生学号，还包含学生姓名、学生登录密码、学生年龄、学生性别、学生所在系别、学生所学专业的方向模块、学生所在班级、学生的课题方向、学生所选导师的id。（3）accept表用于记录学生和导师之间相互选择的操作信息。id唯一标识一条操作记录。（4）login_time_limit表用于记录学生和导师各自的可以登录的时间。stu_start_time和stu_end_time为学生登录时间段的起止期，tutor_start_time和tutor_end_time为导师登录时间段的起止期。（5）admin表用于记录管理员的基本信息。记录管理员姓名、管理员登录密码，属性的访问权限都是私有的。系统功能设计（1）登录模块设计登录模块是为了区分用户角色以及用户数据的安全性，从登录页面输入账号和密码并且选择用户角色之后，如果验证通过可以登录到学生、导师和管理员三个角色的系统界面。（2）信息管理模块信息管理模块按用户不同可分为三方面，学生首先完善自己的信息，其次是查看导师的信息；导师首先完善自己的信息，其次是查看学生的信息；管理员完成增加学生和导师的账号信息、删除学生和导师无效的账号信息。（3）选择模块该模块是学生和导师之间的互相选择。学生根据导师信息选择符合条件的导师，导师查看学生信息，从而确定同不同意。（4）登录时间限制模块该模块是用来限制学生和导师的登录时间的。通过对学生和导师分别加一个时间限制，从而限制学生和导师的登录时间。毕业论文指导双向选择系统实现经过需求分析和系统设计阶段，得出系统整体功能的具体实现[9]，分为登录模块、信息管理模块、选择模块和登录时间限制模块。系统功能的实现就是根据每个模块功能的业务逻辑，进行相应代码的编写，从而实现具体的系统功能。用户登录的实现导师、学生、管理员登录通过点击登录按钮，将静态页面上的用户名和密码通过Ajax技术传到服务器上。表示层的DispatcherServlet将不同的请求匹配不同的控制层，控制层接受相应的参数并且调用业务层的相应方法，业务层调用持久层的方法，并将参数传给持久层，持久层以此为条件进行查询，将查询出来的数据返回给业务层，然后业务层在对得到的数据进行校验，若校验通过，则登录成功，若不通过，则提示相应的信息。
以北京大学2016级新生导师双向选择流程为例：
一、参加双向选择的学生范围
本次双选参选学生范围为：
北京大学软件与微电子学院2016年入学的专业学位硕士新生。包括2016年2月入学和2016年9月入学的专业学位硕士研究生。
不参加本次双选的学生包括：
1、单证转双证已经确定导师的学生；
2、研究方向为通信与应用电子、光电子与应用电子的学生；
3、MEM学生、二学位学生暂不参加本次双选，双选时间另行通知；
4、工学硕士、工学博士、工程博士不参加本次双选。
5、与分子医学所联合培养的学生。
二、双选规则
本次双选使用学院综合信息服务平台进行，采取“两轮次师生双向选择+协调”的方式进行。师生互选共进行两轮，首先由学生选择导师，随后导师在选择自己的学生名单中选择学生。两轮互选后，未被导师选中的学生和未招满名额的导师进入协调阶段，由各领域负责人协调，确定指导关系。
三、双选流程各阶段描述及注意事项
信息确认阶段：共2天
第一轮双选是学生选导师阶段：共3天
第一轮双选是导师选学生阶段：共2天
第二轮双选是学生选导师阶段：共2天
第二轮双选是导师选学生阶段：共2天
协调阶段：共1天
1、信息确认阶段：
同学们需登录系统核对个人信息，请重点核实用户名、密码能否正常登录，以及个人研究方向是否准确，同时请务必在系统中更新手机号和邮箱（非常重要，否则可能无法收到导师的相关通知）。如发现个人信息有误，请及时联系教务办进行修改。
2、第一轮双选（学生选导师阶段）
本阶段学生可选择一名导师，并可对自己的选择进行修改。
3、第一轮双选（导师选学生阶段）
本阶段由导师选择学生。
4、第二轮双选（学生选导师阶段）
本阶段，同学们可以登录双选系统查看第一轮双选结果。如果被导师选中，师生关系确定，双选结束，如果没有被选中，则须参加第二轮双选。
第二轮双选时，学生只能选择第一轮双选后名额未满的导师。
5、第二轮双选（导师选学生阶段）
本阶段由导师选择学生。本阶段结束后，同学们可以上双选系统查看自己第二轮双选结果。如果被导师选中，师生关系确定，双选结束，如果没有被选中，自动进入协调阶段。
6、协调阶段
本阶段由各领域负责人协调，帮助未被选中的学生和名额未满的导师确定师生关系。本阶段结束后，同学们可以上双选系统查看自己最终双选结果。
扩展资料
选择导师的过程中应该注意哪些问题：
1、了解本学科各个导师的信息，例如导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果等，从导师的自身发展情况以及所研究的领域进行对比，根据自己的发展需要进行选择。
2、名师名导手上的课题比较多，人脉广，并且在相关的专业领域有都一定成就，选择名师名导的优势就是会有更多的科研课题、科研实验的机会，但是也需要考虑到一个问题，每个导师对于学员的教学要求是不一样的。
3、要求考生在深造学习期间有自己的学术成果，完成相关的课题实验之外，还应该培养更多的创造性与自主科研潜力，所以相对比而言，读研期间导师对于学员的管理大多数处于"放养式"或者是"一对多"。
4、学员在选择导师的时候可以提前与导师联系，表明自己的学习计划与想要研究的专业方向，征求导师的建议，通过与导师之间的交流增加了解，然后在进行导师的选择。
参考资料来源：北京大学官网-北京大学软件与微电子学院2016级新生导师双向选择流程及注意事项 - 北京大学软件与微电子学院
这个你随便选 一个就成。
当然是让你写语言学的论文。原因是语言学类的老师指导的论文较少，文学类老师指导的论文过多，所以你被调剂了。我就是中文系的，我以前也是这种情况。不过语言学论文还好容易写一些。
论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。
在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。
最后，论文就要成型了，再看一遍。只要签上你的名字。（研究生毕业后，可以由教师扔给博士生）。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
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我们毕业之前通常都是由学院统一安排导师的，我们自己并没有这样一种双向选择的权利。我们只能够找到一些尽量严谨的老师作为我们的指导老师。
意思是：研究生可以选择导师，导师也可以选择研究生。关于研究生与导师的双向选择延伸：
1、首先由研究生根据自己的专业基础、兴趣爱好以及导师的研究方向，填写志愿表，每个研究生可以填1－4个志愿。 学院规定每个导师每年限招3名研究生。其次是导师选择研究生和院学术委员会分配研究生。如果选择某个导师的研究生数不多于3人（第一志愿），则导师没有选择权。不足3人，院学术委员会可能给您分配被其他导师落选的研究生。如果多于3人，则导师可以从中挑选3个自己满意的研究生。
2、研究生在填表之前，通过几种途径了解导师的情况：一是看网上的导师简介，但内容少，了解不深；二是通过高年级的研究生了解导师；三是在前两点的基础上，拜访有意选择的导师，进行面对面的交流，表达自己的愿望和兴趣。这时导师也借机对研究生进行全方位的考察。
扩展资料：
毕业生的培养单位，如大专院校、中专学校等，与需方：各用人单位，在一起经过充分协商，提出分专业，分用人单位的毕业生就业方案。学校与用人单位也可相互直接联系，学校向用人单位介绍该校的专业培养、使用方向以及毕业生的具体情况。
毕业生的培养单位（如大专院校、中专学校等）与需方（各用人单位）在一起经过充分协商，提出分专业，分用人单位的毕业生就业方案。学校与用人单位也可相互直接联系，学校向用人单位介绍该校的专业培养、使用方向以及毕业生的具体情况。
而用人单位则向学校介绍本单位的情况、需要毕业生的情况以及具体要求，双方协商落实毕业生就业的供需方案。双向选择是指用人单位通过各种形式与毕业生直接见面洽谈。学校可向毕业生出具推荐函（信），毕业生则可通过多种途径与用人单位直接面谈落实工作单位，确定单位后，毕业生和用人单位签订就业协议书，经学校和地方毕业生就业主管部门同意后，即可形成就业方案。
“双向选择”认为，雇主和雇员之间可以随意进行选择，如果雇员感觉到对企业不满意，就可以提交离职申请，并解除与企业之间的契约关系。这意味着，双方在这种互相找寻的过程中地位几乎是平等的。
参考资料：百度百科-双向选择
当然是让你写语言学的论文。原因是语言学类的老师指导的论文较少，文学类老师指导的论文过多，所以你被调剂了。我就是中文系的，我以前也是这种情况。不过语言学论文还好容易写一些。
毕业论文的双向选择是什么意思？毕业论文指导双向选择系统设计数据库建立数据库中表的设计就是为了存储一条用户的基本信息或者用户操作的一条记录，将数据持久化，为之后的操作保存记录。本数据库设计了5个数据表[6-8]。（1）tutor表用于保存每个导师的相关信息。id唯一标识一条导师工号，还包含导师姓名、导师登录密码、导师年龄、导师性别、导师所在系别、导师研究方向、导师对所选学生的要求、导师所授课程、导师入职时间。（2）student表用于保存每个学生的信息。id唯一标识一条学生学号，还包含学生姓名、学生登录密码、学生年龄、学生性别、学生所在系别、学生所学专业的方向模块、学生所在班级、学生的课题方向、学生所选导师的id。（3）accept表用于记录学生和导师之间相互选择的操作信息。id唯一标识一条操作记录。（4）login_time_limit表用于记录学生和导师各自的可以登录的时间。stu_start_time和stu_end_time为学生登录时间段的起止期，tutor_start_time和tutor_end_time为导师登录时间段的起止期。（5）admin表用于记录管理员的基本信息。记录管理员姓名、管理员登录密码，属性的访问权限都是私有的。系统功能设计（1）登录模块设计登录模块是为了区分用户角色以及用户数据的安全性，从登录页面输入账号和密码并且选择用户角色之后，如果验证通过可以登录到学生、导师和管理员三个角色的系统界面。（2）信息管理模块信息管理模块按用户不同可分为三方面，学生首先完善自己的信息，其次是查看导师的信息；导师首先完善自己的信息，其次是查看学生的信息；管理员完成增加学生和导师的账号信息、删除学生和导师无效的账号信息。（3）选择模块该模块是学生和导师之间的互相选择。学生根据导师信息选择符合条件的导师，导师查看学生信息，从而确定同不同意。（4）登录时间限制模块该模块是用来限制学生和导师的登录时间的。通过对学生和导师分别加一个时间限制，从而限制学生和导师的登录时间。毕业论文指导双向选择系统实现经过需求分析和系统设计阶段，得出系统整体功能的具体实现[9]，分为登录模块、信息管理模块、选择模块和登录时间限制模块。系统功能的实现就是根据每个模块功能的业务逻辑，进行相应代码的编写，从而实现具体的系统功能。用户登录的实现导师、学生、管理员登录通过点击登录按钮，将静态页面上的用户名和密码通过Ajax技术传到服务器上。表示层的DispatcherServlet将不同的请求匹配不同的控制层，控制层接受相应的参数并且调用业务层的相应方法，业务层调用持久层的方法，并将参数传给持久层，持久层以此为条件进行查询，将查询出来的数据返回给业务层，然后业务层在对得到的数据进行校验，若校验通过，则登录成功，若不通过，则提示相应的信息。
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毕业生就业双向推荐表怎么填
毕业生就业双向推荐表，对于很多刚刚毕业的大学生来说，可能有很多还不是很了解推荐表，那下面我分享一篇关于毕业生就业双向推荐表怎么填的相关内容。希望对你有帮助。
就业推荐表
毕业生就业推荐表是学校制定发给毕业生的、通过正规途径向用人单位推荐学生的书面材料。就业推荐表像一份基本的简历，在毕业生求职的过程中，许多用人单位往往要求大家提供就业推荐表以供参考，
因此，就业推荐表的填写工作显得尤为重要。每位毕业生只能到所在学院领取一份就业推荐表（印有本人姓名及学号），建议同学们尽量使用复印件，慎用原件。原件只在签约落户时使用。
有些学校是在线填写就业推荐表，经学院两级审核通过后即可在线生成，打印好的推荐表需要到学院盖章才有效。有些学校是纸质版，填写后再进行盖章。
毕业生登记表
《高等学校毕业生登记表》是学校各级组织对毕业生在校期间综合素质的评价，是用人单位及社会考察、使用、继续培养毕业生的重要依据。本表是永久性存入毕业生本人档案的材料，请毕业生务必负责地认真、准确填写。
报到证
报到证是毕业生从学生身份转变为工作中身份的一个标志性材料，也意味着人事关系从学校转移到就业单位的证明。
用人单位在接收毕业生档案和安排毕业生工作都需要报到证作为依据，在后期生活、工作中的落户、计算工龄、转正等等都涉及报到证，特别是毕业后将进入国家机关和事业单位的报到证都有着其重要的作用。
毕业生双向选择就业推荐表
是“毕业生双向选择就业推荐表”的简称，是学院向用人单位推荐毕业生的书面材料，表中所填内容反映了学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践经历等方面的情况，是用人单位选择人才的重要依据，直接关系毕业生的切身利益。就业推荐表主要包括了基本情况、学业情况、本人简历、本人特长、爱好、社会表现及社会活动能力、在校奖惩状况、本人就业意愿、学校推荐意见、备注等信息。
三方协议
是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的'书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。
报到证
是应届普通全日制高校毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时，须持《报到证》。学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续，就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续，就业单位凭《报到证》为毕业生办理相关工作手续。《报到证》的有效期一般是两年，即从毕业开始两年内有效，超过两年视为自动放弃并作废。
人事档案
人事档案是记录一个人主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料，起着凭证、依据和参考的作用，在个人转正定级、职称申报、办理养老保险以及开具考研等相关证明时，都需要使用档案。人事档案是我国人事管理制度的一项重要特色，它是个人身份、学历、资历等方面的证据，与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩，具有法律效用，是记载人生轨迹的重要依据。
毕业流程
毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。
毕业生登记表
毕业生登记表是各类学历教育毕业生用来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格，里面包含着毕业生个人的基本信息、简历和在学校的奖励、处分和评语等。不仅是毕业生在校学习期间的成长记录，也是校方认定其毕业资格的基本依据。
户口
为住户和人口的总称，计家为户，计人为口。户口即户籍，由公安机关户政管理机构所制作的，用以记载和留存住户人口的基本信息的法律文书。
派遣
通过派遣证派遣毕业生是我国高校毕业生就业的基本方式。派遣证由国家主管毕业生调配部门统一制订，省级毕业生调配部门签发，在全国范围内使用。派遣证是毕业生向用人单位报到的书面证明。
二分：又称二次派遣，是指择业期内未落实就业单位的毕业生，派遣回生源地之后落实具体单位，由生源地毕业生就业主管部门再进行派遣的过程，称为二次派遣。
人事代理
是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规要求，接受单位或个人委托，在其服务项目范围内，为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。
毕业流程
这里的流程指毕业生走出校门找工作到成功就业的过程。
毕业生就业推荐表填写要求及说明
一、一般说明
(1)毕业生就业推荐表是毕业生综合素质的文字证明，学校向用人单位推荐介绍毕业生的正式凭证，是毕业生求职的重要材料。
(2)毕业生就业推荐表按有关规定发放，每位毕业生限发一份。为便于毕业生向用人单位介绍个人情况，学校允许毕业生持有多份推荐表复印件。毕业生与用人单位签订就业协议书或聘用合同书时一般出具就业推荐表原件。
(3)毕业生就业推荐表由班主任到校就业指导中心领取。分发给毕业生填写好需毕业生本人填写的栏目后，各班收齐集中交班主任填写评语。评语必须确保内容真实、准确，以供用人单位录用毕业生时参考。最后以班级为单位按学号顺序排好，交到校就业指导中心审核并加盖印章，就业推荐表生效。
(4)毕业生自荐材料中需附其本人学业成绩表。学业成绩表由教务部门提供并盖章，由班级统一到教务处办理。
(5)对综合测评成绩列前30%、获得校级(含校级)以上表彰的、优秀毕业生，学校推荐意见中标注“优先推荐”字样。
(6)就业推荐表鉴定完毕、盖章生效后，由毕业生本人妥善保管。应聘洽谈时可使用复印件，但与用人单位签订协议时，一般需将原件交给用人单位。
二、填写说明 请仔细对照各项填写。
1、 表头名称：二〇xx届
2、 学校和代码：xx教育学院xx学前教育分院
3、 学历：大学专科。
4、 专业：根据国家教育部统一规定专业目录和统计生源的专业名称，如学前教育、学前教育(双语方向)、音乐教育、美术教育、装饰艺术设计、音乐表演、舞蹈表演等。
5、 培养方式：并轨。
6、 政治面貌：群众、团员、预备党员、党员 请根据情况选择填写。】
7、 生源地区：×市×县(区) 到县区。
8、 熟练程度：优秀、良好、一般。
9、 计算机水平：优秀、良好、一般。
10、 健康状况：良好、一般。
11、 入学时间：20xx年x月
12、 毕业时间：20xx年x月
13、 在校期间担任的主要职务：填写班委以上职务。
14、 主要专业课程：在校期间学过的本专业的课程。如：学前专业填学前教育学、学前心理学。美术教育填写素描、色彩等。
15、 特长爱好：如书法、写作、读书等。
16、 奖惩情况：校级以上(含校级)表彰奖励或处分。
17、 学校评语：由班主任根据情况填写，要求客观反映毕业生本人在校期间的情况，对其思想政治表现、综合素质、专业水平和能力等做出全面准确、实事求是的评价。
18、学校推荐意见由学校就业指导中心填写同意推荐或优选推荐，审核盖章生效。
此表可编辑好打印或由黑色水笔、签字笔填写。不得涂改。
论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。可以发你一份参考
意思是：研究生可以选择导师，导师也可以选择研究生。 关于研究生与导师的双向选择延伸： 1、首先由研究生根据自己的专业基础、兴趣爱好以及导师的研究方向，填写志愿表，每个研究生可以填1－4个志愿。 学院规定每个导师每年限招3名研究生。其次是导师选择研究生和院学术委员会分配研究生。如果选择某个导师的研究生数不多于3人（第一志愿），则导师没有选择权。不足3人，院学术委员会可能给您分配被其他导师落选的研究生。如果多于3人，则导师可以从中挑选3个自己满意的研究生。 2、研究生在填表之前，通过几种途径了解导师的情况：一是看网上的导师简介，但内容少，了解不深；二是通过高年级的研究生了解导师；三是在前两点的基础上，拜访有意选择的导师，进行面对面的交流，表达自己的愿望和兴趣。这时导师也借机对研究生进行全方位的考察。
10个有9个都是二把刀。
有两种途径可以攻读博士学位。一种是先取得终结性的硕士学位然后再申请博士计划；另一种是直接攻读博士学位。 博士的培养目标是研究性人才，即要求技术或理论上创新，硕士着重动手能力。故，博硕各有千秋，所谓尺有所短、寸有所长。不能笼统的说博士就比说是强。 论创新与思路，合格的博士应比硕士强，故博士适合于巨集观技术规划或纯粹的研究工作。论工程能力硕士要强于博士，毕竟年轻、把握的东西新。硕士适合于干技术性强的工作。由于绝大多数公司（包括知名外企）侧重于技术开发，因此硕士很吃香，博士没法与之争锋；而要去研究院自然博士竞争力大了，但是能去的也是博士中的出类拔萃者，少只又 少了。更多的国内博士毕业则是在高校、研究所工作了。
研究生导师 graduate teacher graduate tutor/researcher
没有哪个好还是不好，主要看你的需求，例如你想要权势一些的还是想要其他的如学术研究，方向性等等。
主要填写： 研究生阶段所参与的科研专案 发表的论文 获得的专利 等内容
不用和导师的专业一样。相近专业即可。 一般都是以你选的导师为准，你选了哪个导师，也就是他的学生了。 但是，如果很多学生都集中选了这一位导师，别的导师被选的人很少，那就会把你分给别的导师了。 关于你说的专业是否一样，不一定，很多新增的硕士点，导师们并不是该专业毕业，却从事该专业研究多年，具有该专业的硕导资格。所以，导师们所带学生的专业往往都不一样，但都是相近专业，属同一导师指导。
虽然我也是机械专业的，但是并不知道你说的是考哪个学校的研究生，所以也无从知道。 给你两个方案： 1、自己去该学院官网查老师的资料和研究成果，方向等等。 2、找该学校的学生问问。
中科院：上海光机所，长春光机所。 高校排名前8（13年资料，前8基本变化不大）：浙大，华科，天大，国防科技大，南开，哈工大，电子科大，北理工 科研实力肯定是中科院强，如果喜欢科研，就选中科院的。但难度肯定大一些。 至于专硕，不太清楚，排名往往是根据学校的科研学术能力来排的。如果你看中科研学术的话，应该是考学硕吧？既然你问的是专硕，那么，我大胆猜一下（不知道会不会有错）：你主要在意毕业后工作前景。那么我的建议是，第一次找工作看的是你学校的名气，也就是是不是重点院校，211,985什么的。然后是你的能力。工作1,2年后，你的毕业院校的名气就作用不大，而是看你实际的工作能力了。 所以，如果你看中的是就业好一些，第一，专业要选好，既然你选了光工，我也就不建议了。第二，就是学校名气，也就是是不是重点学校，是否211,985。第三，自己能力（其实这个是最重要的，前面是很好的加分专案，自己能力才是基础分，基础分没了，那就相当于研究生考试初试不过，复试就更不用说了。只有初试高，再来个高分复试，你才会是那个一等奖学金获得者，也就是得到最好的工作待遇。）。 至于好不好考。就要自己去收集下资料。 包括： 1、各个高校官网的里收集录取分数线，录取率。 2、向学长，或那个学校里的同学询问相关情况 3、收集各学校的专业课，根据自己实际能力，评估自己适合考哪个学校的专业课。
南通大学医学院临床研究生难考么?哪些专业或者导师好些?2010-09-30 22:43...扬州大学临床医学 南通大学临床医学 南通大学药学 南通医学院怎么样 南通...
我觉得还是看你专业吧，以及自己以后打算。
我自己而言，因为是法学而且想以后搞学术，而且自己比较喜欢刑法，以及说反恐这块，所以就选了擅长该领域的我导师。虽然同学调侃是因为我跟我导师长的像。但是我导师真的很负责啊，论文会逐字逐句看到半夜，然后发来修改意见，我找不到一篇新发的文献，他帮我找等等。
说白了就是：
1.方向和领域最好是你喜欢或者感兴趣
我说的是细一点的方向，不是说什么民法，刑法这样。其他专业视情况而定。
2.老师负责程度
有的老师会随便指导一下，当然也需要你自己认真。不然老师怎么可能看你整天随随便便然后认认真真给你提出修改意见。
3.今后你的打算
是否读研问题，如果读研还是本校本专业，你现在选择了论文导师。之后十有八九也会选他做导师，如果不是那就随便了。
如果已经定了老师，这个暑假建议你先把她所研究的相关资料查了，特别是老师她自己的论文！切记！再认认真真看了。然后思考你该写中间的什么方面。写题目，写思路，写提纲。
1、论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。最后，论文就要成型了，再看一遍。只要签上你的名字。（研究生毕业后，可以由教师扔给博士生）2.第二步。选择一位对你的论文主题在科学研究方面做得很好的老师。我们每个老师都被分配了一些题目，我们选择老师，从他给出的许多题目中选择一个来写论文。事实上，你可以根据老师来选择，也可以根据你的题目来选择，但是无论你怎么选择，老师绝对更擅长选择题目。这对打算读研究生的学生来说更重要。当保送研究生的许多朋友写论文时，他们联系他们的研究生老师，结合研究生的方向来写论文。在这种情况下，毕业论文完成后，可以进行处理并重新出版。3、不要忽视年轻老师许多学生可能会觉得年轻教师没有足够的资格来指导论文。与科学研究的资格相比，它确实比老教授更糟糕，但了解本科生的论文绰绰有余。毕竟，本科毕业论文的研究很浅薄 。年轻教师往往非常负责，并且会非常热情地指导学生，因为工作水平低于院长。还有更多时间敦促您阅读文献，帮助您更改大纲并掌握细节。
一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2．具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。 俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的.
如下：
第一，应该做到知己知彼。“知己”包括：自己属于什么水平，研究兴趣是什么，对毕业论文重视与否；“知彼”包括：有哪些导师可选，他们的水平怎么样，研究领域是什么等。在此基础上，选择与自己匹配度高的导师。
第二，可以从任课老师中选择 ，自己哪门课成绩在班里最好就选那个老师。老师一般对成绩最好的同学印象比较深，印象分也很重要。
第三，根据老师的口碑选择导师。先了解老师是否负责任，水平如何等等。
第四，如果有特别心仪的导师 ，应该提前跟老师打招呼，以免被调剂给其他导师。
当然，如果你对毕业论文要求不高，就不必大费周章了，选谁都一样。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。