发布时间：
封面 :封面是一篇论文的门面，所以要简洁明了。封面应该写明毕业论文，字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师，字体为"宋体小二号"，格式居中对齐，有下划线，字体均为黑色(下同)。 题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体。
版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。字体为宋体四号字。
摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。字体为宋体三号，需要加粗。摘要正文为宋体小四号。 关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写，关键词正文为宋体小四号不加粗字体。
目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体，需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗，一般用电脑生成.
正文：专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。 毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 ①前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 ②本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 ③结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 （一）各级标题与正文 一级标题用宋体三号字，空两格，加粗 二级标题用宋体四号字，空两个字符，加粗 三、四级标题用宋体小四号，空两个字符，加粗 正文用宋体小四号，行间距采用倍行距 （二)正文中的图表 正文中图、表均需编排序号，图、表题目以及说明用宋体五号字体
注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 注释标题用宋体四号，居中 注释序号用①、②、③等。宋体五号 注释是图书时，格式；作者、书名、出版社、出版日期、版次、页码。 注释是刊期时，格式；作者、文章题目、期刊名称、期刊号、页码。
致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 致谢标题用宋体三号加粗字体，需居中。内容用四号字体，不加粗
参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。 参考文献内容用（宋体、五号；英文用Times New Roman字体） 1、专著、论文集、报告、学位论文： 【序号】作者（前3名)，文献名，出版社所在地：出版社、出版年、起始页—终止页. 2、期刊论文: 【序号】作者（前3名)，论文名，刊名，出版年，卷（期）：起始页—终止页 3、电子文献 【序号】作者（前3名)，电子文献名，电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期。
附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。格式同正文
这个是超复杂的呢。word2003中设置奇偶页页眉、页脚的方法及步骤：① 先设置 奇数页不同。不选 首页不同。②各章之间插入分节符（分隔符－－下一页）③先进入页脚，设置页码。封面，起始页为1，出现页码后删掉。目录、摘要，可使用Ⅰ、Ⅱ格式的页码。从摘要开始就要使用 页码格式（手#按钮），续前节。④之后正文页码，起始页1，阿拉伯数字。这是前提。否则页眉的设置就会乱套。⑤进入页眉 从目录那一页开始设置，所有的奇数页均要设置 链接到上一页，才能输入各自章的名字，偶数页不用动，输入论文题目即可。⑥ word的目录制作一般经过2个步骤：1、先设置word内容的标题：单击进入大纲视图→设置一级标题、二级标题，只需将光标点到标题行（每个标题均分别单击），然后提升标题，降级标题，逐个设置好了。再生成目录。 弄好了，切换到页面视图 。如果有的标题的字体、字号、行距不符合要求，最好切换到大纲视图选择显示级别到最低标题级别，然后直接看标题修改即可，这样最快捷。2、然后插入引用→索引和目录→目录，选择一种格式。如果目录生成后，正文的标题或内容有修改，导致页码有变化了，可通过更新目录来实现标题和页码的更新，单击目录区域右键－－更新域－－更新页码（如果只有内容的增减，无标题的变化），更新整个目录（标题和页码均有变化）。这样目录就彻底做好了！ 2013年5月3日
论文格式1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。2、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、论文格式的内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。5、论文格式的论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。论文格式模版（天头留出25毫米空白）分类号 密级U C D___________ 编号1 0 4 8 6（此处间隔20毫米） （以上四项用仿宋标4号）武 汉 大 学硕 士 学 位 论 文（论文题目与上一行间隔为25毫米） （以上二行用宋体标2号字）论 文 题 目（题目用楷体标1号字）研 究 生 姓 名：指导教师姓名、职称：学 科、专 业 名 称：研 究 方 向：（以上四项用宋体标4号字）（此处间隔为25毫米）二00八年四月 （黑体标3号字）（地脚留出25毫米空白边缘）分类号 密级U C D 编号 1 0 4 8 6武 汉 大 学硕 士 学 位 论 文大为•卡坦文化框架理论关涉下的林语堂翻译研究研 究 生 姓 名：指导教师姓名、职称：学 科、专 业 名 称：英语语言文学研 究 方 向：翻译理论与实践二00八年四月（地脚留出25 毫米空白边缘）A Study of Lin Yutang’s TranslationsUnder David Katan’s Theory of Cultural Frames（Times New Roman 小二加粗）A ThesisSubmitted in Partial Fulfillment of the RequirementsFor the Master’s Degree of Artsin English Language and Literature（Times New Roman 四号）Candidate:Supervisor:Academie Title: Professor（Times New Roman 四号）April 2008Graduate Program in English Language and LiteratureWuhan University（Times New Roman 四号）郑 重 声 明（宋体四号）本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭，造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，本人愿意承担由此产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。（宋体小四号）学位论文作者 （签名）：（宋体小四号）2008年4月30日（宋体小四号）摘 要（黑体标准小二号）Abstract（Times New Roman 黑体标准小二号）说 明：外文内封按论文格式的规定要求打印，但各专业语种可根据本专业的实际而定。分类号：英语H31、俄语 H35、法语 H32、德语 H33、日语 H36。
段落的要求一、注重页边距的设置值在写电子科技大学EMBA毕业论文时，页边距的设置值有着标准的规范，为了美观漂亮合乎要求，页边距的值要求设置为上边距，下边距、左边距、右边距均为；页眉为；页脚为。装订线为这个范围，这个也是一般的论文格式的相关要求，因此从美学的角度来看，这样的页边距更能给人以美感，使论文内容更加突出。段落要求二、页眉字体排列按保准电子科技大学的毕业论文对页眉的设置标准也是有着严格的要求的，字体需要使用5号宋体，排列方式为居中排列。段落要求三、字间距和行间距让行文标准流畅。电子科技大学在论文段落的设置方面，字间距和行间距的设置尤为重要，只有设置好字间距和行间距才能让行文更加的流畅。字间距和行间距：论文一般采用小四号宋体或五号宋体，对于小四号宋体来说，需要用标准的字间距，对于五号宋体，用加宽磅。以上为word文字软件的编辑，对于非word文字编辑软件，可以设置为小四号宋体，用32字×36行；对于五号宋体，用34字×36行。上面就是电子科技大学EMBA论文论文段落上设置的执行标准，学员们在写毕业论文的时候，在段落部分的设置方面要严格的按照标准的段落格式要求来设置，这样才能设置成一篇非常优秀的毕业论文。展现自己的个人能力的同时，给评委来时留下一个好的印象，保证论文答辩的顺利通过。
（1）稿件需用计算机打印，并寄软盘。用字要规范，字迹和图要清晰；打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿，但不要和文字稿重复。（2）题名（含中英文）。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。（3）作者姓名（含中英文）。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。（4）作者单位。包括部门、单位、省市名，邮编。英文邮编之后加列国名。（5）摘要（含中英文）应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。（6）关键词（含中英文）。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。
论文答辩是获取硕士学位证书的最后一道关卡，也应当是考生最为重视的一次考试。论文答辩中存在着很多的技巧，我们要善于利用，让答辩的有利位置朝着自己发展，努力的让自己的答辩更加完美。那么，杭州电子科技大学同等学申硕论文答辩技巧有哪些呢?杭州电子科技大学同等学申硕论文答辩技巧：1、开始答辩的时候，我们要能够尽快的分析答辩老师的脾性，比如他喜欢虚心接受的、还是充满自信的、或是喜欢拥有创新梦想的回答，还是拥有现阶段实战的方案。2、我们要记清楚，答辩老师为了能够让你继续努力开发思维，会不断的在论文当中挑错，提问。老师一般不可能说你写的很不错这样鼓励的话吗，如果他给你挑错了，你要记得给老师面子，适当的赞同一下它的观点，然后再将自己的意见或建议讲述。3、要带纸笔，把老师说的问题记下来。给他一个你是好学的影响。当然也会有老师会比较反感这一点，他会觉得你是一个不善于记忆的人，这就需要你在答辩场上，随机应变。4、提交的论文格式要符合要求：表现出态度好。5、最后就是别紧张，越紧张越答不好，只要论文是自己写的，就没什么可怕的。老师问什么，就按自己写时想的回答，没想过的别乱答，承认自己的疏忽，说回去改，弥补就好。通过以上的介绍，相信大家对杭州电子科技大学同等学申硕论文答辩技巧有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
段落的要求一、注重页边距的设置值在写电子科技大学EMBA毕业论文时，页边距的设置值有着标准的规范，为了美观漂亮合乎要求，页边距的值要求设置为上边距，下边距、左边距、右边距均为；页眉为；页脚为。装订线为这个范围，这个也是一般的论文格式的相关要求，因此从美学的角度来看，这样的页边距更能给人以美感，使论文内容更加突出。段落要求二、页眉字体排列按保准电子科技大学的毕业论文对页眉的设置标准也是有着严格的要求的，字体需要使用5号宋体，排列方式为居中排列。段落要求三、字间距和行间距让行文标准流畅。电子科技大学在论文段落的设置方面，字间距和行间距的设置尤为重要，只有设置好字间距和行间距才能让行文更加的流畅。字间距和行间距：论文一般采用小四号宋体或五号宋体，对于小四号宋体来说，需要用标准的字间距，对于五号宋体，用加宽磅。以上为word文字软件的编辑，对于非word文字编辑软件，可以设置为小四号宋体，用32字×36行；对于五号宋体，用34字×36行。上面就是电子科技大学EMBA论文论文段落上设置的执行标准，学员们在写毕业论文的时候，在段落部分的设置方面要严格的按照标准的段落格式要求来设置，这样才能设置成一篇非常优秀的毕业论文。展现自己的个人能力的同时，给评委来时留下一个好的印象，保证论文答辩的顺利通过。
计算机专业毕业论文万能模板
一、本科学生毕业论文的目的和内容
本科学生在毕业之前必须做毕业论文，其目的是通过毕业论文，让学生独立开发一个具体的计算机应用项目，系统地进行分析总结和运用学过的书本知识，以巩固本科阶段所学的专业理论知识，并给予一个理论联系实际的机会。
为了便于实施和管理，规定网络学院计算机相关专业本科学生毕业论文主要以开发一个管理信息系统为毕业实践的课题，每个毕业生通过独立开发一个具体的管理信息系统，掌握开发一个比整完整的管理信息系统的主要步骤，并从中获得一定的实际经验。
二、管理信息系统开发的主要步骤
管理信息系统开发的`主要步骤及各步骤的基本内容如下：
1、 系统分析
主要工作内容有以下几项：
确定系统目标
系统可行性分析
2、 系统调查
系统的组织结构、职能结构和业务流程分析。其中系统的组织结构图应画成树状结构。
系统业务流程分析、业务流程图
3、 数据流程分析
数据流程图(系统关联图、顶层图、一层数据流图、二层数据流图)
数据词典
代码设计
4、 管理信息系统的功能设计
系统的功能结构图，每个功能模块的主要工作内容、输入输出要求等。
系统控制结构图
5、 数据库设计
概念模型设计：实体、实体间的联系、E-R图
关系模式设计：E—R图->关系模式的转换规则
关系模式
数据库表设计：数据库表结构
6、 系统物理配置方案
7、 人机界面设计
8、 模块处理概述
9、 系统测试和调试：测试计划、测试用例、测试结果
三、开发工具和注意事项
1、开发工具
开发工具可由学生任选。如Delphi、FoxPro、VB、Access等，这些工具的使用全由学生自学。
2、注意事项
(1)项目开发步骤的完整性(系统需求分析、概念设计、物理设计、系统环境和配置、系统实施以及系统测试和调试等)
(2)每个开发步骤所得结果的正确性(业务流程图、数据流程图、数据词典、HIPO图、E-R图、关系模式、人机界面设计及模块处理等的详细分析和说明)
......
目录：
一、本科学生毕业论文的目的和内容
二、管理信息系统开发的主要步骤
三、开发工具和注意事项
四、毕业论文指导资料
五、毕业论文撰写格式
桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史 文化 名城桂林市，是国家工业和信息化部、国家国防科技工业局与广西共建高校。下面是我整理的2021年桂林电子科技大学新生入学须知_桂林电子科技大学学校概况，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2021年桂林电子科技大学新生入学须知
一、报到及接待
(一)新生报到时间：2021年8月21日-8月22日。
(二)新生报到地点：花江校区学生活动中心。
(三)新生报到期间，学校在桂林站、桂林北站、桂林两江国际机场设新生接待站。
新生出站后，请跟随穿着 “桂电志愿者”服装的迎新志愿者前往“桂林电子科技大学迎新接待点”(迎新接待点有“桂林电子科技大学”标识)等候，乘坐“桂电迎新专线”大巴车前往学校。购票流程：打开微信—搜索“桂林公交”—点击“线上购票”—选择“桂林电子科技大学迎新专线”、时间、日期—下单即可。为保障同学们能一人一座，不再设置现场购票，请需要乘车的同学提前购票。
为保证新生尽快到达学校办理报到手续，同时避免个人利益受到损失，建议新生不要在车站办理手机卡!提前报到者请自行安排食宿。
(四)新生凭《录取 通知书 》可购火车硬座半票。
(五)请新生购买好车票后，于2021年8月15日—8月20日期间登陆《网上迎新报到系统》(网址：)，填写本人及随行人员到达桂林的站点、车次、到站日期及时间等信息，以方便学校安排足够数量的“桂电迎新专线”大巴车，减少新生在车站等待时间。
二、报到要求
(一)为方便新生报到，学校于2021年8月15日—8月20日期间开通《网上迎新报到系统》(网址：)，请新生提前登录系统进行网上报到注册、完善个人信息、查看宿舍安排等。
(二)请新生关注“平安桂电”微信公众平台(点击此处扫码)进行 安全 教育 在线学习，学习完成后于8月22日前在“易班”app优课进行线上考试(满分100)，新生入学报到须考试成绩达到100分。(易班注册及考试流程详见网上迎新系统附件)
(三)请新生携带身份证、高考准考证和录取通知书在指定日期内来校报到。若准考证遗失，请到当地招生主管部门开具相关证明并粘贴近期免冠照片，加盖公章。
第二学士学位录取的新生报到时除携带身份证和录取通知书外，还需携带本科 毕业 证、学士学位证和《教育部学历证书电子注册备案表》。《教育部学历证书电子注册备案表》在中国高等教育学生信息网下载并打印，网址。
(四)因故延期报到者，请以书面形式提出申请，说明延期报到原因，并附相关证明材料，请假申请传真至、2191056或扫描发送电子邮件到邮箱。延期报到时间最长不得超过两周，逾期不报到者，根据教育部规定取消入学资格。
(五)根据教育部有关规定，新生入学后学校将组织新生入学资格复查，未通过复查的新生取消入学资格。
(六)请新生报到时携带1张一寸近期免冠照片，供体检时使用。
(七)报到期间疫情防控要求。
1. 新生在报到入学前进行连续14天每日体温测量，记录健康状况和活动轨迹，并如实上报学校。
2. 根据疫情防控需要和上级有关通知要求，来自中高风险地区的新生，或近14天内有中高风险地区旅行、接触史的考生，报到时须向学校出示三天内的当地核酸检测 报告 ，抵达桂林后必须到本地医院再次检测，持有桂林医院出具的核酸阴性的检测报告方可入校报到。
3. 新生报到途中须做好个人防护，全程佩戴口罩，做好手卫生。乘坐公共交通工具时，尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。如报到途中出现身体不适，应及时就近就医，如在公共交通工具上，应主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等 措施 ，并及时将有关情况报告学校。
4. 新生到达学校后，须持学校《录取通知书》、有效身份证明，有序在学校门口指定位置接受身份核验和体温检测。新生进入校园须全程佩戴口罩，并按学校要求到报到地点办理报到手续。
5. 新生报到期间，学校在桂林站、桂林北站、桂林两江国际机场设新生接待站。新生出站到达接待站后，须持学校《录取通知书》、有效身份证明，有序接受身份核验和体温检测，乘坐“桂电迎新专线”大巴车前往学校。
6. 请新生关注学校官方微信公众号，加入所在学院的新生QQ群，及时了解学校最新疫情防控有关要求，提前做好来校报到准备。
三、党团组织关系办理
(一)党员组织关系：广西区内新生的党员组织关系直接在《全国党员管理信息系统》进行网上转接，不接收纸质组织关系 介绍信 ，转入党组织名称具体写到所属学院;广西区以外新生的党员组织关系由县(市)以上党委组织部门开具组织关系介绍信(抬头为：中共桂林电子科技大学委员会组织部，接收单位为：桂林电子科技大学___学院)，同时在《全国党员管理信息系统》进行网上转接,新生报到后持纸质介绍信到所在学院党委办理转接手续。
(二)团员组织关系：新生入学后，由录取学院在“智慧团建”系统中创建新的团支部，并通知新生于规定时间内登录系统从原就读高中转出，转入现就读学院创建的指定团支部。待系统转入成功后，上交团员证并注册盖章，完成转接(如所在地没有录入系统，新生可携带团员证、入团志愿书、原高中开具的介绍信到辅导员处办理转接手续)。
四、户口迁移办理
(一)新生户籍是否迁往学校所在地请新生自主选择。
(二)根据公安部门规定，户口迁移证上的姓名必须与高考电子档案的姓名一致;户口迁移证上必须有居民身份证编号，且须与高考电子档案中身份证编号一致，无身份证编号者，无法办理户籍转入手续;户口迁移证上出生地与籍贯必须具体到市县;户口迁移证一律采用电脑打印，手写迁移证不能落户;办理户口迁移手续时需交户口迁移证(广西区外户口)，户口本原件及复印件(广西区内户口，区内学生不需要迁移证，所以要提供户口本)，身份证原件及正、反面复印件一份，录取通知书原件及复印件一份，一寸白底大头照一张。
(三)户口迁移地址为：桂林市七星区金鸡路1号桂林电子科技大学。
五、入伍高校新生保留 入学资格手续办理
根据教育部、总参谋部《普通高校录取新生应征入伍保留入学资格及退役后入学暂行办法》规定，入伍高校新生可申请保留高校入学资格, 持高校录取通知书到入伍地县(市、区)人民政府征兵办公室填写《入伍高校录取学生保留入学资格申请表》，由当地征兵办将入伍高校新生申请保留入学资格的有关材料(含高校录取通知书复印件)在2021年9月10日前邮寄到我校，便于我校办理保留入学资格手续。我校接收后，出具《保留入学资格通知书》并邮寄至当地征兵办，由当地征兵办送交新生家长保管。
收件单位：桂林电子科技大学(花江校区)教务处教务科
地 址：广西桂林市金鸡路1号
邮 编：541004
联系电话：
六、兵役登记相关证明办理
按照上级有关文件规定，2021年凡年满18周岁的男性公民，入学前必须在《全国征兵网》(网址：)进行兵役登记，新生报到时必须出具兵役登记相关证明材料。具体办理手续详见《全国征兵网》或到当地武装部咨询办理。
七、档案手续办理
(一)凡自带档案的新生，凭我校录取通知书到本人毕业学校或档案管理单位提取档案，档案须用档案专用袋密封并加盖公章，新生入学时将档案交所在学院辅导员处。
(二)凡寄送档案的新生，请务必使用邮政特快专递(EMS)邮寄，备注姓名、学院名称。
收件单位：桂林电子科技大学(花江校区)学生工作处学生档案室
地 址：广西桂林市金鸡路1号
邮 编：541004
联系电话：
(三)第二学士学位录取的新生，档案转接手续来校报到后统一办理。
八、缴费须知
(一)学费
普通本科专业实行学分制，按学分收费。每学年开学初学生须缴纳预缴学费后方能进行选课，选课后由计算机系统按相应课程学分的学费标准乘以该课程的学分数，从学生预缴学费账户中扣除相应金额。预缴学费不够时，需补交，否则所选课程无效。学生可根据个人情况安排每学年所学课程，在规定年限内修满规定学分，即可毕业。
普通本科按学年预结算，毕业时清算，多退少补。艺术类专业预收12000元/人·学年，其他专业预收6000元/人·学年。
中外校际交流本科项目各专业实行学年制，每学年学费固定，课程由学校统一安排。国内学习期间，工科类专业22000元/人·学年，管理类专业21000元/人·学年;国外学习期间，费用执行外方标准。
边防军人子女预科班预科期间按学年收费：8000元/人·学年，升入普通本科专业后按普通本科专业学费标准收费。
各专业学费标准以自治区发改委批复的标准为准。
(二)住宿费
学生公寓住宿费500—1550元/人·年。新生报到时，按实际安排的学生公寓住宿费标准收取。
(三)代收费
1. 预交教材费600元，按年实际结算，多退少补;
2. 新生体检费85元;
3. 新生 军训 需统一着装，军训服装费120元/套(以实际中标价为准)。
(四)城镇居民基本医疗 保险
学生入校后可根据实际情况自愿选择是否参加城镇居民基本医疗保险。
(五)缴费方式
请新生选择下列之一的缴费方式缴纳学杂费。
方式一：登陆学校《网上迎新报到系统》(网址：)，“网上缴费”模块，一直点击到“网上缴费”，核对相关收费标准等信息后点击“跳转至缴费平台”，选择相应支付方式进行支付，支付完成后返回网上缴费模块，查看是否提示已缴清。
方式二：关注“桂林电子科技大学财务处”官方微信(点击此处扫码)，进入“收费平台”中的登录页面，填写本人学号、姓名登录，然后进入“收费平台”中的我的应交款项进行缴费。
方式三：在桂林电子科技大学财务处主页的“统一收费平台”进行缴费。人员类别选择“在校学生”，填写相关信息后，用微信支付方式进行支付。所有开通网银的银行卡均可通过“统一收费平台”缴纳学杂费。
所有开通网银的银行卡均可通过“统一收费平台”缴纳学杂费。
九、生源地贷款办理
家庭经济困难的新生可凭录取通知书、本人身份证、监护人身份证、户口本等材料原件到户籍所在地办理国家开发银行(部分省市为信用社或其他商业银行)生源地助学贷款，用以支付部分学费及生活费，具体办理手续请咨询当地县(市、区)教育局学生资助管理部门。请务必保管好回执验证码，入学后统一上交，由我校学生资助中心在规定时间内录入国家开发银行系统，以免耽误银行放款。
(院校代码：10595，学校账号全称：桂林电子科技大学，账号：21032694，开户行：工商银行桂林分行屏风支行。)
桂林电子科技大学学校概况
办学条件 学校现有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区，分别位于桂林国家高新技术开发区、桂林市尧山风景区、北海市银海区，校园总面积4153亩。学校图书馆建筑面积万余平方米。图书馆现有纸质图书219万余册，电子图书282万余种，数据库90余个，中外文期刊(含纸质、电子)39000余种。具有先进的网络信息平台和智慧校园平台。
学科专业 学校开设有本科专业79个，其中，国家级一流专业建设点20个、通过工程教育认证专业12个(含住建部行业认证1个)、国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业5个;现有国家级一流本科课程5门，有国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课程共7门。学校获得“十一五”和“十二五”国家级规划教材9种。学校获得高等教育国家级教学成果奖6项。学校现有博士学位授权一级学科点4个;博士后科研流动站3个;硕士学位授权一级学科点19个;硕士专业学位授权类别11个;是硕士研究生推免工作高校。“工程学”学科、“材料科学”学科、“计算机科学”学科进入ESI全球前1% 。
师资队伍 学校现有教职工3200余人。教师队伍中有国家杰出青年科学基金获得者6人、国家“百千万人才工程”人选6人、中科院“百人计划”5人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、全国杰出专业技术人才1人、全国优秀科技工作者2人、国务院政府特殊津贴专家32人、教育部高等学校教学指导委员会委员9人、广西八桂学者11人、广西特聘专家8人、广西优秀专家8人、广西“十百千”第二层次人选18人、广西八桂青年学者3人、广西杰出青年基金获得者22人、广西教学名师10人、广西卓越学者6人、广西高校“百人计划”23人、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划领军人物和卓越人才3人;有教育部“全国高校黄大年式教师团队”1个、广西人才小高地3个、广西高校创新团队6个。
人才培养 学校现有全日制在校学生43000余人。学校是教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家大学生创新性实验计划实施高校、教育部大学英语教学改革示范点学校，学校是全军边防军人子女预科生培养单位。现有国家人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心5个、国家级工程实践教学中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个;全国大学生“小平科技创新团队”2个;全国学校共青团新媒体运营中心专业工作室支持单位1个;教育部大学生网络文化工作室1个。
学校是国家首批深化创新创业教育改革示范高校，拥有全国首批大学生创新创业实践基地，学校大学生创新实践基地被共青团中央、全国青联命名为“全国青年科技创新示范基地”。学校被评为“2012-2014年度国家级创新创业训练计划实施工作先进单位”。学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生数学建模竞赛等比赛中屡获佳绩，曾获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，全国大学生电子设计竞赛最高奖“索尼杯”。学校在全国普通高校大学生竞赛排行榜五轮总排行榜中位列全国第46名。
科学研究 学校承担了一批国家科技重大项目、国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金重大科研仪器专项、国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金特别委托项目等高水平的国家级科研项目。近五年，新增国家级科研项目327项;发表SCI、EI收录论文2000余篇，出版学术著作150余部，获得省部级科研成果奖励96项。
学校现有国家级工程研究中心1个、教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个、广西重大科技创新基地3个、广西重点实验室9个、广西工程技术研究中心9个、广西工程研究中心3个、国际联合创新平台1个、广西协同创新中心3个、广西人文社会科学研究基地2个。学校大学科技园获批为国家大学科技园，学校大学科技园众创空间获批为“国家级众创空间”。学校获批为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、获批2020年度国家知识产权试点高校。
大学新生开学要准备什么
1、电脑
现在很多学校大一就开始设计算机方面的课程了，尤其是理工科的学生，要接触很多软件模拟实验。如果不在大一的时候把电脑的各种操作学会，那后面再接触电脑软件类的知识你就跟不上了，什么都问别人又很难张口，不多加练习作业就无法按要求完成。
2、衣服要多带，被褥不用带
每个人大学所在的城市不一样，因此温度也不一样，所以我们选择衣服的时候要拿一些凉快的短袖，也要拿一些厚的外套，万一遇上突变天气不至于着凉。至于被子和褥子不用带，去了直接买单人床褥子就可以了，家里带的尺寸反而不太符合学校的床铺。
3、多备一双运动鞋
新生开学都要军训，运动鞋肯定少不了，建议大家多备一双，军训运动量和出汗量很大，保障鞋子的舒服和干燥能让我们军训少受一点罪。
4、储物袋
宿舍会伴随着你的整个大学，你一年四季的东西都要放在宿舍里，但是集体宿舍空间有限，因此需要准备一些储物袋来把自己的东西分类放好，这样自己看着心里也会很舒畅。
5、生活用品
包括牙刷、毛巾、洗发露、沐浴露、衣架、洗面奶、小镜子、暖壶、拖鞋，这些可以在学校买，如果家里有直接带着也可以。
2021年桂林电子科技大学新生入学须知相关 文章 ：
★ 2021桂林学院新生报到时间以及须知事项
★ 广西美术生可以报考哪些大学2021
★ 大学生个人成长计划最新
★ 2021中国大学排行榜前200
★ 河池市政府工作报告
★ 2021党员自传入党申请优秀范文10篇(2)
★ 2021大学生面试自我介绍范文10篇
★ 2020年广西高校名单和录取政策汇总公布
★ 学生处工作总结5篇精选
★ 学术研讨会邀请函五篇
蔡续,男,汉族,1973年9月生,中国致公党党员,硕士,副研究员,主要研究方向是:高等教育管理、公共管理，主要讲授政策分析、大学生人文素质(职业生涯规划、大学生心理健康、大学生礼仪)等课程。 1997年7月毕业于桂林电子工业学院电子机械工程系机械电子工程专业大学四年制本科，毕业后留校，先后在学校总务基建处、后勤处、学生工作处等部门从事公共管理、项目规划、学生教育管理等工作。2001年参加桂林电子工业学院计算机系计算机应用技术专业在职研究生班进行学位课程学习，2006年参加桂林电子科技大学机电工程学院机械领域工程硕士学位研究生班学习并获得工程硕士学位。2006年获得工程师职务资格，2011年获得社科研究系列高校副研究员职务资格。先后参与编写两部教材（著作），发表学术论文25篇，其中中文核心期刊6篇（全部为独著），CSSCI检索来源期刊3篇。参与省部级科研课题3项，主持地厅级及横向科研课题7项，参与地厅级科研课题10项,先后多次获得中国高等教育学会、广西人力资源管理学会、致公党桂林市委员会、桂林电子科技大学奖励。著作：1、《桂林电子工业学院校史（1960-2000）》（2000年，电子工业出版社）；2、《大学生安全防范知识教程》（2011年，武汉大学出版社）；学术论文：1、《区域经济一体化背景下广西农产品出口策略》（独著，《农业考古》（双核心期刊）2010年第6期，2008年被评为广西人力资源管理学会优秀研究论文三等奖）；2、《货币政策与汇率关联的实证研究》（独著，《特区经济》(北大中文核心期刊)2010年第11期）；3、《国有商业银行市场营销对策的研究》（独著，《中国经贸导刊》(北大中文核心期刊)2010年第16期）；4、《保护证券投资者的权益》（独著，《经营与管理》（北大中文核心期刊）2008年 第6期）；5、《高校伙食成本管理分析与对策》（独著，《财政监督》(北大中文核心期刊)2011年第4期）；6、《西部大开发中加强政府资金投入的思考》（独著，《商场现代化》（北大中文核心期刊）2008年 第13期）；7、《西部地区公共管理存在问题及对策研究》（独著，《江汉论坛》（北大中文核心期刊，CSSCI检索源刊），2007年第6期(增刊)）；8、《我国银行间债券市场发展初探》（独著，《生产力研究》（北大中文核心期刊），2007年增刊）；9、《高校后勤管理信息化建设的思考》（独著，《教育信息化》（CSSCI来源期刊）2006年第11期）；10、《高校辅导员心理健康教育功能探析》（合著，排名3，《教育与职业》（北大中文核心期刊）2009年 第5期）；11、《共青团服务于高校就业创业一体化教育新职能的探讨》（合著，排名2，《教育与职业》（北大中文核心期刊）2011年第30期）；12、《高校学生公寓消防安全管理的探讨》（独著，《高校后勤研究》2009年 第3期）；13、《创建节约型高校伙食的理论探析》（合著，排名1，《高校后勤研究》2006年第2期，2006年被评为中国高等教育学会优秀研究成果三等奖）；14、《我国出口企业在国际贸易中货款遭拒付原因探析》（合著，排名3，《黔东南民族师范高等专科学校学报》2006年第5期）；15、《人性假设下的企业人力资源管理制度》（合著，排名3，《柳州职业技术学院学报》2006年第2期）；16、《高校后勤管理理论研究的状况及问题》（独著，《桂林航天工业高等专科学校学报》2006年第2期）；17、《高校后勤水电管理与维修制度改革的实践》（独著，《沿海企业与科技》2006年第2期）；18、《加强高校党风廉政建设的思考与实践》（合著，排名1，《中国电子教育》2009年3期,2010年被评为桂林电子科技大学优秀党建论文）；19、《高校财务管理存在的问题及对策》（合著，排名2，《西华大学学报》2009年第二十八卷）；20、《论高校后勤管理与德育的内在一致性》（合著，排名2《桂林电子科技大学学报》2001年第3期）；21、《我国银证合作问题初探》（合著，排名2，《广西财政》2002年第5期）；22、《大学生考试作弊的动因及防范对策》（合著，排名2，《桂林航天高等专科学校学报》2004年第4期）；23、《SMT产品制造网格组织与运行模式的研究》（合著，排名1，《电脑编程技巧与维护》2010年第10期）；24、《SMT产品制造网格运行机制的研究》（合著，排名2，《湖南文理学院学报：自然科学版》2010年第1期）；25、《制造网格的服务等级协商描述研究》（合著，排名3，《广西工学院学报》2009年第4期）。研究课题：1、高校学生社区管理理论与实务 （主持，2009年,中国高等教育学会课题）；2、桂林亿天网络科技有限责任公司员工培训体系的构建（主持，2010年,横向课题）；3、桂林翔宇工程有限责任公司公司治理模式的应用研究(主持,2009年,横向)；4、桂林市五星酒业商行广告营销方案的策划(主持,2009年,横向课题)；5、桂林软件行业服务外包项目市场营销对策的研究（主持，2009年，横向课题）；6、广西高校教师人才多样化培养模式的研究（主要参与，2006年，广西教育科学规划课题）；7、广西城乡和谐发展研究（主要参与，2010年，广西哲学社科规划课题）；8、高校国防生党建机制建设的研究（主要参与，2006年，广西教育厅课题）；9、多校区高校学生党建机制建设研究（主要参与，2004年，广西教育厅课题）：10、团体辅导技术在班主任工作中的应用研究（主要参与，2010年，广西教育厅课题）；11、中小企业协同制造网格技术的研究（主要参与，2009年，广西青年科学基金课题）；12、广西高校服务北部湾经济区建设能力提升的研究（主持，2010年，横向课题）；13、学生社区环境下学生党员教育管理模式的研究（主持，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；14、驻桂高校电能源合同管理研究（主持，2011年，横向课题）；15、广西信息产业科技创新战略研究（主要参与，2012年，广西信息产业发展研究基地重点研究课题）16、高校教工党支部建设有效性的探索与实践（主要参与，2006年，桂林电子科技大学立项课题）；17、大学生党建促进大学生思想政治教育长效机制的研究（主要参与，2007年，桂林电子科技大学立项课题）；18、新形势下高校学生入党积极分子队伍建设长效机制的探索与实践（主要参与，2008年，桂林电子科技大学立项课题）；19、学生公寓管理与学风建设相关性的研究（主要参与，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；20、家庭经济困难大学生学习状况的研究（主要参与，2010年，桂林电子科技大学立项课题）；
作为桂林理工大学毕业的学长，很负责任的告诉你桂林电子科技大的招生分数线都比我们学校高一个级别。但是我们学校在广西各级别政府、事业单位如地质、测绘、资源环境等部门还是有很多同学的。而桂电更多是在通信、电子信息、计算机那类更加吃香，在广东那边基本上不愁工作。哪个好主要是得看你以后想干啥，如果想在区内找个好单位好好过日子的话，我们学校的优势专业还是很不错的，如果以后想去北上广深闯荡的话，桂电肯定是更好的一个选择
现在，不少高校把论文列为研究生培养的唯一标准，凭论文评奖评模，凭论文获得 毕业 资格等等。由“论文标准”而引起的一些负面影响不可忽视。下面是我为大家推荐的论文标准格式 范文 ，供大家参考。
范文一：试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变
内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课” 教学 方法 的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。
关 键 词：信息技术、教学、角色转变、两课
正文：(一)与传统 教育 的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。
1、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定 学习计划 、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的 总结 。
2、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学习环境，组织一种“虚拟”的学习团体外，还要成为学生学习的鼓舞者，要鼓舞学生树立信心，克服自主学习的困难，形成良好的学习习惯，掌握有效的 学习方法 ，通过把过去所学的知识与当前的新学科联系起来，坚持完成学业。教师还要鼓舞学生与其他团体组织成员和专家进行交流，使他们能帮助自己的学习。“两课”教师除了担当学生学习的导学者、学习的鼓舞者外，最重要的是成为学生心灵的塑造者、观念的引导者、时尚的指导者和道德品质的引路人。
(二)随着现代信息技术突飞猛进的发展，特别是计算机 网络技术 日新月异的变化，在现代信息技术的环境下，“两课”教师教学的环境、任务、内容、 渠道 和对象都发生了很大的变化。教师已不是传统意义上的教师了，“两课教师”这“唯一重要”的角色不但受到前所未有的挑战，而且正逐渐被越来越多的其他新型的社会教育职业群体所分担和分解，使人们头脑中原有
“教师”的观念受到了前所未有的冲击。尤其是现代信息技术的大规模制作，使人们明显感到，传统的“教师”角色，实际上被现代信息技术的媒体所代替，如何胜任现代信息技术条件下的教学工作?现代信息技术对“两课”教师的能力和素质提出了更高的要求。教师除了要熟练掌握多媒体技术和课件的制作等教育的常规手段外，还要有更高的科学 文化 素养和思想道德境界，这对原来只需“动口”，不需“动手”的“两课”教师来说，又是一场新的挑战：
1、 学会制作教学材料。按教学设计所确定的教学内容制作CAI课件、课程网页、电子教案、自检自测材料等，让学生能得以利用自主完成学习任务。
2 、能组织教学。包括面授辅导、指导小组学习活动、答疑等，尤其要结合各种教学媒体组织教学过程。重要的是教师必须对网络信息资源所提供的教育信息进行精心的筛选、利用和评价，正确引导学生对信息进行有选择地消化吸收。
3、 熟悉教材。对教材内容有深入的钻研，对学生学习中可能遇到的各种困难等有较强的预见性，并由此做好大量、充分的准备工作，随时随地应对学生的咨询或电话、电子邮件、传真等方式的提问，给学生以准确、科学、具体及时的答复。
(三)、现代信息技术主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术以及多媒体技术和信息高速公路。这些技术已渗透到教育的各个方面，完全改变了传统的教学活动。具体可表现在以下几个方面：
1、在信息时代，知识更新速度极快，这就使得课程和教学形式不可避免地发生变化。为了跟上这种变化，教师应具备课程设计和开发的能力，要以先进的媒体技术为基础，以建构主义理论为指导，改革课程结构，制定最佳教学策略和信息组织形式，重组课程传递方式，使之适应时代的变化。
2、由于使用了先进的媒体传播技术，教师已从繁重的教学工作中解放出来，有了更多的时间和精力来从事教育科研。教师要研究在现代信息技术环境下学生学习的特点及规律;要进行教学实验，研究创设不同的学习情境对学生学习产生的影响;要研究如何利用新技术提高学生高层次思维及解决问题的能力;要研究如何利用最佳信息呈现方式，突破课程中的重点、难点;要研究和评价网络提供的信息资源，为充实和改变教学内容准备资料。
3、未来的社会是一个学习化的社会，教师为适应不断发展变化的科学技术，就得具备自我发展、自我完善的能力。要不断地提高自我素质，要不断接受新知识、新技术，及时更新知识结构，以使自己的教育观念、知识体系、教学方法跟上时代的变化。
总之，为适应现代信息技术对传统教育活动的冲击，高校“两课”教师必须做好角色的转换。只有在教育观念上跟上时代的发展，在教学过程中明确自己的职责，在教育发展中加强自身的提高和发展，才能肩负起培养21世纪人才的重任，才不会被时代淘汰。
[参考文献 ]
1.、谢海光.互联网与思想政治工作案例[M].上海:复旦大学出版社,2002.
2、.曾令辉.网络社会政治教育概论[M].南宁:广西民族出版社,2002.
3、刘融.信息网络环境中高校
4、张明志.网络环境下高校思想政治教育工作的创新与实践[J].探索,2003,(1):90～91
第二篇：试论我国财务 报告 体系的改革
摘 要：我国财务报告存在着目标偏差、信息披露不完整、过于强调信息的可靠性等问题。在满足有效披露、成本效益、财务报告体系表内优生的原则下，财务报告体系的改革应以完善体系、丰富披露内容、变革报告模式为目标。 关键词：财务;报告体系;财务报表
一、现行财务报告体系的局限性
在不断变化的客观环境中，我国财务报告改革虽然也取得了进展，但仍滞后于形势发展的需要，其局限性已日趋明显，主要表现为：
1.报告目标过分强调为国家宏观经济管理和调控服务。现行财务报告所提供的信息是基于权责发生制、以历史成本为主要计量属性的财务信息，它用于完成报告与解除受托责任的目标，我国《企业会计准则》第11条提出，会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求。财务报告成为国家实行财政税收与物价政策等的主要手段与重要依据之一，这种报告模式产生于计划经济，财务报告的主要职能是为政府宏观经济管理服务。在社会主义市场经济日益完善的情况下，企业已经成为独立经营、自负盈亏的经济实体，投资主体呈现多元化的格局，财务报告目标应转向满足与企业有直接利益关系的相关集团，如投资者、债权人和社会公众等的信息需求。
2 信息披露不完整。具体表现在：1)现行财务报告所提供的信息主要是面向过去的历史信息，并且统一运用货币计量，对使用者未来决策有重要参考价值的信息，如预测信息、人力资源价值、主要管理人员的素质等被排除在财务报表、甚至是财务报告之外;2)对企业履行社会责任的信息，财务报告中长期被忽视，而由此导致的管制成本足以影响企业日后长远的经营业绩，甚至导致企业破产;
3)由于报告用户的信息需求和获取信息的途径各不相同，某些特定使用者或使用者集团已不满足通用的财务报告了，随着新的会计环境下财务分析职业的兴起，市场和财务信息使用者正在呼唤财务报表以外的某些特定需要的差别报告。 3 过于强调信息的可靠性。现行财务报告模式是立足于企业已发生的确定性交易和事项，基本上是一张历史会计数据汇总表、一种向后看的会计报表，它对使用者决策所需信息的相关性较低[1].财务报告的可靠性大多来自历史资料，以历史成本模式所生成的财务信息，虽然具有较高的可信度，但无法满足决策有用性的要求。尽管《企业会计制度》规定提取八项减值准备，这在一定程度上弥补了历史成本与现行市价形成的差距。但是，在整个财务报告体系中，历史信息仍占绝大的比重，使得许多能反映企业未来前景、对使用者非常有用的现金流量预测性信息被排除在财务报表甚至财务报告之外。
4 滞后性十分严重。依据传统会计惯例一般是按年度披露会计信息，这一方面是基于人们对年度财富分配的需要，另一方面是因手工会计下的信息披露成本的考虑，这种基于会计分期假设定期编制的财务报表具有滞后性，严重影响了信息的及时性。尽管过去和现在的财务信息与将来的财务信息有一定的相关性，但其肯定不能代表未来，投资者、债权人和财务分析人员对预测性财务报告的需求日益增强。提高财务信息的反馈价值要求信息及时报告，这是因为使用者的决策是不间断地进行的，他们希望随时得到决策所需要的信息。
二、我国财务报告体系改革的原则
为了实现财务报告的目标，在对财务报告体系进行改革时，应遵循以下原则：
1 财务会计改革为先导原则。财务报告只是财务会计系统中最终的信息输出，它与系统内信息的来源、记录、加工、传送的方法和规则等紧密联系在一起，任何对财务报告的重大改革，都要考虑财务会计系统的改革。比如，为了能反映企业经济活动的真实性，就必须对一些现有财务报表中未列入的项目进行充分披露，包括衍生金融工具、自创商誉、养老金等，只有在财务会计解决了其确认和计量方式以后，才能纳入财务报告的范畴。
2 表内优先原则。财务报告是由财务报表逐渐演变而来的，财务报表是财务报告的核心内容，有助于外部使用者进行经济决策的财务信息主要是由一系列基本财务报表提供的，其原因在于表式财务报告的格式固定和以数据进行反映的优点
[2].财务报告的改革应优先改革财务报表，虽然《企业会计制度》中新增了三种辅助报表，但是与国际惯例来比较，我国的财务报表仍然不符合多层面模式，我们较多考虑财务报表的真实性和可靠性，而对其有用性和相关性考虑得较少。 3 满足需求原则。财务报告应在不损害企业利益的基础上尽可能满足与企业相关的利益集团的信息需要，以便维持和发展这些利益集团对企业的贡献和支持。为此，应该采用规范法和实证法相结合的方法确定使用者的具体信息需求，首先利用规范法来推断出财务报告使用者的信息需要、利用信息的动机和使用信息的方式，然后利用实证法来检验规范法结论的现实性，两者互相补充，互相促进，从而建立切实可行的财务报告框架体系。
前言第一章 绪论第一节 性科学概述第二节 开展性科学教育的目的第三节 两性的差别第二章 生殖器官系统的结构及功能第一节 男性生殖器官第二节 女性生殖器官第三节 受孕第四节 妊娠第五节 分娩第三章 性器官系统与性反应第一节 性器官系统第二节 性反应第四章 性行为第一节 性行为概述第二节 性行为的理论认识第三节 性幻想第四节 手淫第五章 性传播疾病第一节 性传播疾病概述第二节 艾滋病第三节 淋病第四节 梅毒第六章 性与生育调节第一节 性与避孕第二节 性与不孕第三节 性与妊娠第七章 青春期性生理发育与性问题第一节 科学地认识青春期第二节 男性性生理发育第三节 女性性生理发育第四节 性发育异常第五节 青春期的性问题第八章 青春期性心理第一节 青春期性意识的形成与发展第二节 青春期的一般性心理第三节 青春期择偶性心理第九章 性心理障碍第一节 性心理障碍概述第二节 性心理障碍各论第三节 性心理障碍的治疗第十章 性与审美第一节 性爱美的本质第二节 性爱的审美体验第三节 性审美的对象第十一章 性与文学艺术第一节 性是文学艺术的恒在主题第二节 性是文学艺术的敏感区域第三节 涉性文艺的基本类型及其评价第四节 涉性文艺欣赏第十二章 性的伦理道德第一节 性伦理道德及其价值第二节 性伦理道德的历史演变和文化差异第三节 性道德原则、规范及其教育第十三章 性观念第一节 性观念概述第二节 大学生性观念状况第十四章 性的法律调整第一节 性的法律调整概述第二节 性的行政法律调整第三节 性的民事法律调整第四节 性的刑事法律调整第十五章 性越轨与性违法行为第一节 概述第二节 性越轨行为第三节 性违法行为第十六章 性犯罪行为第一节 性犯罪行为概述第二节 性犯罪行为的种类第十七章 青春期性教育第一节 青春期性教育概述第二节 青春期性教育机制第三节 青春期性教育方略附录一20世纪中国性学大事年表20世纪中国性学大事年表索引附录二外国现代性学大事年表外国现代性学大事年表索引
（正式）论文的格式要求：一、题目、摘要、关键词1.论文题目，按常规学术论文标题作出。2.论文摘要，要求摘出（或者说“提取出”）文章的主要观点，或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点，不必追求全面反映文章的概貌；客观地把文中的观点摆出来，不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。摘要篇幅100-300字。3.关键词：3至5个，反映文章最主要内容的术语、概念等。以上三项置于论文之首。二、论文中“注”和“参考文献”的区别1.“注”指作者进一步解释自己所要表达的意思，文中标码①，注释内容统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。2.“参考文献”指作者引文所注的出处，一律放文末，文中设序号[1]，文献说明统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。页码置于文中序号之后，例：[1]（P12）。3.“参考文献”也指虽未直接引述别人的话、但参考了别人著作和论文的意思，应在段中或段末设序号[1]，并在文末注明。本项与第2项不必分列，交叉排序即可。文末的序号与文中序号一一对应。此种情况可以不注明页码。4．同一参考文献多次被引用，文末只标一个序号，文中应多次出现同一序号，在文中序号后加圆括号，注明所引文献的不同页码或篇名。三、文末参考文献格式1．著作[序号]作者．书名〔标识码〕．出版地：出版社，出版年．[1]张志建．严复思想研究[M].桂林:广西师范大学出版社,1989.[2]马克思恩格斯全集（第1卷）[M].北京:人民出版社,1956.说明：马克思恩格斯全集、毛选、邓选以及《鲁迅全集》、《朱光潜全集》等每一卷设一个序号。2．译著[序号]国名或地区(用圆括号)原作者.书名[标识码].译者.出版地:出版社,出版年.[1](英)霭理士.性心理学[M].潘光旦译.北京:商务印务馆，．古典文献文史古籍类引文后加序号，再加圆括号，内加注书名、篇名或页码。例如：文中“??孔子独立郭东门。”[1]（《史记•孔子世家》）4．论文集[序号]编者.书名[标识码].出版地:出版社，出版年．[1]伍蠡甫．西方论文选（下册）[C]．上海：上海译文出版社，1979．论文集中特别标出其中某一文献[序号]其中某一文献的著者．某一文献题名[A].论文集编者．论文集题名[C]．出版地:出版单位，出版年．[1]别林斯基．论俄国中篇小说和果戈理君的中篇小说[A]．伍蠡甫．西方文论选：下册[C]．上海：上海译文出版社，1979．5．期刊文章[序号]作者．篇名[标识码]．刊名，年，（期）．[1]叶朗．《红楼梦》的意蕴[J]．北京大学学报（哲学社会科学版），1989,(2).6．报纸文章[序号]作者.篇名[标识码].报纸名,出版日期(版次).[1]谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报,1998-12-25(10).7．外文文献要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多,但文献类型标识码可以不标出。[1]Mansfeld,.[2]Setrnberg,.[3]Yong,(1).说明：1．外文文献一定要用外文原文，切忌用中文叙述外文，如“牛津大学出版社，某某书，多少页”等等。2．英文书名、杂志名用斜体，或画线标出。四、参考文献类型标识参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利词典资料文献类型标识MCNJDRSPZ五、作者简介姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯（省、市或县）、工作单位（包括邮政编码、所在城市）、职称、学位（何种学科的学位）等。六、年代和数字用法公历世纪、年代、年、月、日、分数、小数、百分比等采用阿拉伯数字，年份不能简写，如不能用96年、97年等。星期几一律用汉字。中华民国和日本明治以前历史纪年用汉字，括号内注明公元纪年，用阿拉伯数字；中华民国纪年和日本明治以后年号纪年用阿拉伯数字，括号内注明公元纪年，用阿拉伯数字，如秦文公四十年（公元前722年），民国37年（1948年），昭和16年（1941年）等。约数用汉字，如“改革开放二十年来??”；整数用阿拉伯数字，如“中华人民共和国成立50周年”。所引古籍的数字用汉字，与所据版本一致，如：许慎.说文解字号[M].四部丛刊本,卷六上,页九.《朱文公文集》卷三六七、外国人名的表述外国人名在论文中第一次出现时，中文译名后用括号注明外文，例如：当代经济学家诺斯（）、科斯（）;社会学家泰勒（CharlesTaylor）;墨西哥1991年诺贝尔文学奖得主、诗人巴斯（OctavioPaz）等。历史上的著名人物，例如马克思、列宁、黑格尔、康德、罗素、杜威等，当今经常在新闻中出现的政治家，例如克林顿、布莱尔、布什等。