发布时间：
随着高校对学生学习成绩和学术不端行为的重视，对毕业论文要求越来越严格。大学生毕业前需要写论文，论文写完后还要检测论文的重复率。只有复读率达到学校要求，才能参加后续答辩，才能顺利毕业。为了在论文提交给学校之前更加确定我们会提前测试我们的论文。那么，关于毕业论文查重哪个软件最好呢？
大家要记住，天下没有免费的午餐，论文查重系统也是如此。没有无限的免费查重系统，一般免费纸质查重系统都可以提供一次或者几万字的查重。用了之后，还是要付费检测。不同论文查重系统的数据库是不一样的。所以，建议大家定稿用学校要求的查重系统进行检测，学校要求的查重系统最好，查重结果最准确。
目前高校普遍要求使用知网的论文查重系统。学校一般会提供1-3次测试机会。有些学生如果几次论文测试都没有通过，就需要找校外的论文查重系统。知网不对个人开放测试。这时候我们可以用paperbye来检测论文的初稿。
免费论文查重的软件有迅捷论文查重、论文查重、PP论文查重。
1、迅捷论文查重。
迅捷论文查重软件作为一款专业的论文查重检测助手，为用户提供良好的论文查重及论文检测服务，软件拥有海量的对比数据库，覆盖十多种文献类型，查重过程安全性强、保密性好，检测结果正确率高。无论是哪种类型的论文，都可通过迅捷论文查重软件进行检测查重，有效提高论文的通过率。
功能描述：迅捷论文查重软件拥有专业的论文查重检测系统，匹配海量资源数据库，针对期刊论文、SCI论文等均可轻松完成查重。实现通过手机满足不同用户对不同论文格式的查重需求。 软件特点：关于查重过程：用户只需上传或复制需要检测的论文内容即可进行查重，查重完成后通过查看论文检测报告的颜色标注可清楚看出论文重复部分与原创度，方便后续的论文润色与修改。
2、论文查重。
论文查重软件通过海量数据库对提交论文进行对比分析，准确地查到论文中的潜在抄袭和不当引用，实现了对学术不端行为的检测服务。给所有用户提供免费论文检测，目的是让用户通过亲身体验认识到什么是优秀论文检测，从而杜绝劣质论文检测的欺行为。在线改重功能实现了一边修改论文，一边论文查重，改哪里检测哪里。
为用户人性化完美实现了“免费论文检测—在线实时改重—全面再次论文检测—顺利通过论文检测“的整个全过程。软件支持电脑端和手机端论文查重，覆盖到知网、维普、万方等平台上，实现快捷查重，正版查重不存在错误，通过了官方网站的验证查重结果。
3、PP论文查重。
pp论文查重系统以莘莘学子的查重需求为导向，实时更新比对数据库，持续优化查重算法，确保学术期刊，学位论文，硕博等论文查重结果的准确。定期删除查重记录，保护论文安全。可以在修改论文的同时查重论文，跟踪修改位置实时检测，得出论文重复率，免去了修改后再查重的麻烦，有效提升了论文修改效率。按实际修改语句收费，无改动的句子不收费。
能准确识别论文中的重复内容，并将其替换成正确、通顺且无语义错误的句子，快速降低论文重复率，实现真正意义上的智能降重，节省大量的时间和精力。论文比对库包含10亿+的互联网数据和2千万的学术论文，采用了业内领先的智能语义识别技术，算法严谨，效率更高，查重结果更为准确，与学校常用的论文查重系统算法一致。
推荐用PaperEasy论文修改助手，可以提供三种结果的降重意见，选择性更多一些，自己可以根据需要选择与自己论文适配性最高的结果。
PaperEasy论文修改助手是一款非常专业的论文修改助手，这款软件可对每段话进行降重处理，其输入一句话即刻可得到另外一种不同表述方式的句子，而且也可以有效躲避知网查重系统，非常的简单便捷。
另外，PaperEasy论文修改助手还可以有效的解决面对重复率过高，无词无语的困境，其可以迅速把重复原句改头换面，变成新的原创内容，而且它使用操作简单，快速、智能、高效、一键修改，没有复杂的操作，是目前大学生修改降低论文重复率的最好神器。
软件特点：
PaperEasy论文修改助手可对每段话进行降重处理，输入一句话即刻可得到另外一种不同表述方式的句子。有效躲避知网查重系统。
提高效率。
PaperEasy论文修改助手可以有效解决面对重复率过高，无词无语的困境，可以迅速把重复原句改头换面，变成新的原创内容。快速、智能、高效。
功能特色：
1、本系统支持免费试用，绿色安全软件。
2、本论文降重系统是由PaperEasy原创开发。盗版必究。
3、使用过程中会有个别错句的情况需要自己修正。
4、仅供降重辅助修改，仅供参考使用。
5、PaperEasy是人工论文降重领先品牌。
6、再智能的降重软件也比不上人工降重。
毕业论文想要查重率低于4%，还是需要很多心思的，一般来说本专业的术语基本上都是重复的，可以用自己的语言组织一下，论文开头讲究的是严谨，中间一部分没有几个人会那么仔细去看，多改改，用自己的语言，但不要偏题了
论文降重快速有效方法：
论文查重机理是以模糊算法，分段检测，相同或相似作为重复依据（检测阈值大约为5%，段落中重复内容低于5%，不会腊雹被标红），而表格则是采用相似相重原则，所以这决定了我们再降重方式上的有所不同。其实很多方法已经被说的很多了，但是不管什么方法，不变的核心的就是:看起来和之前重复的文字已经不像了。所以其实降重是对文字应用水平有一定要求的。下面分享几种有效的论文降重方法！
1、替换词法
这个方法听起来简单但是也是需要技巧的，需要摸清规律。比如哪些词可替换，哪些词不能替换？在什么位置使用替换词最为合适首先关键词是一定不能动的，关键词一变，论文的主题也就变了，所以我们需要在非关键词上做手脚。在去除关键词位置后，句子中的其它位置的选取十分重要，位置是否得当会决定降重的结果是否有效。替换位置最好是选取以句子开端为第一个字开始算至少保证每隔7个字使用一次替换词，当然在有关键词的句子中则需更短。
举例：
改前:专心是提高学习效率的有效方法广大教育研配搜究迟岁者发现，在学习中越是专心的学生拥有越高的学习成绩，而有的学生虽然学习时间很长却因为分心于课本上的其它内容导致学习成绩不理想。锁定关键词:专心、学习效率。下面我们采用替换词法对这两句话进行修改。
改后:专心可以有效提高学生的学习效率。越来越多的教育研究数据表明，在学习中更加专心的学生往往能取得更好的学习成绩，而有一些学生即便学习时间较长但是常常因为分心于书中与知识点无关的内容而不能取得良好的学习成绩。
可以看出关键词是没有被替换的，但是将其他部分词汇已经被替换，这就在不改变句子的意思基础上大大降低了重复率。但是光使用这一方法是不够的，替换词方式的单一使用只能降低部分重复。
2、换语态。
这一方法用在英文论文里也是相当有效的其实这个方法也比较容易，也就句子中主被动语态的互换。这一方法在中文文章里使用得不是很平凡。我在这里简单举个例子，大家稍微理解一下就好：
改前：数据研究表明，服用 Swisse睡眠片可以有效缓解码者睁年轻人的失眠症状。
改为：数据分析发现，服用 Swisse品牌的睡眠片可以使年轻人的失眠得到有效缓解。
3、调换句子顺序。
这一方法与第二点的区别在于不变动句子的语态对句子的顺序进行调换。这一方法是降低重复率比较有效的手段。
举例：
改前：影响睡眠的因素有焦虑、压力、兴奋等，其中当代青年产生更多嫌散睡前的焦虑情绪。
改为：在压力、兴奋、焦虑等对睡眠产生影响的几个因素中，睡前产生更多的焦虑情绪是影响当代青年睡眠的主要因素。
以上3个方法我为了便于大家理解，每个例子都只采用了单一技巧，且尽量减少对文字的增减，所以看起来比较死板，并且效果不够好。
那么怎样才能使重复率降到最低甚指丛至是0%呢?这就需要运用腊兄第四种方法了
4、复述。
这个方法的核心要领就是将文章的重复地方用自己的话语描述一遍，使其“神在形变”，用这个方法时必须至少同时关注重复句的前后两句，将其糅合、转换。这是比较难的技巧，更加耗时耗力，但是这是最有用的方法，运用此方法时也必须将前面三个方法进行穿插使用。
举例：
改前：广告人员认为，只有让受众反复接触同一则广告，他们才有可能记住广告所传播的信息。但同时，广告人员又认为，过多的接触同一则广告也会造成受众的逆反心理，导致厌恶该广告及产品的心理状态。
改为：广告人员认为，要让受众记住某个广告中所传播的内容信息就必须要让受众反复接触该条广告，但是当受众者接触同一条广告过多时又会产生厌恶与逆反心理。
这就是复述，似乎还是这句话，又不像，但意思一样。总之降重并不难，主要在于对文字的把控，对其灵活处理。在文字的增加和减少上也要灵活。
5、图片表格替换
这个方法的核心是基于避开查重系统的检培逗历测识别，对于文章中的某些名词，数据段落适当的进行表格化，或者现有表格图片化，实际操作过程中原有表格的行列要进行互换。这样可以有效的降低重复率。
6、借助智能降重软件
软件运算与人类思维的优势是“专注度高”和“检索量大”，当我们理解了诸多方法，在实际操作过程中总会受各种因素影响而不能很好的运用。蝌蚪论文智能降重软件得益于庞大的数据资源与比对修改指令，系统可以自动根据库中数据对文章标红部分进行有差别修改降重，效率极高。
降重完成后注意要亲自全文检查，结合以上方法进行手动调整稍加润色，这样效果会更好！
举例：
第轮局帆一次降重：从30%降到12%，然后全文检查调整；
第二次降重：从12%降到8%，全文检查调整，基本合格，提交知网7%。
7、人工降重
此方法用于临近最终交稿时间，重复率实在无法达标的情况下，可以迅速降低论文重复率。但是一定要寻找正规专业的降重机构。
完毕！
毕业论文降重怎么办？这个小妙招教你快速搞定毕业论文！
大家都知道，知网查重作为当今业界最具权威的，自然也很受广大学者的青睐。而且许多高校如果不能通过知网查重那么就会取消答辩资格，所以，论文修改要注意脚踏实地改，如果超出了学校的论文查重标准的话是不行的。减少知网查重率的有效方法和技巧有哪些？
原句不超过15个字，改后大约60个字，为什么要这样改呢，原因如下：
首先当然是可以降低重复率啦！
那样转述出去的论文内容更非常容易了解，加深你对论文内容的记忆，针对你之后的论文答辩是益处多多。
论文中大量使用专业词汇，部分词汇如不能改变，但不影响论文整体结构，可将其删去，以代替多出的论文内容，不影响论文整体字数的变化。
当然，这样的改变之后，至少可以躲开论文检测系统的判断。作为一般是连续13个字重复才会被发现。无论是改写还是翻译，都是一项艰苦的工作。数万字的论文，若字字改写，句句翻译，恐怕论文还没有完成，已是人比黄花瘦，发白如霜。理工生是世界上最快乐的人，因为“理工科论文，可变的数据图表，可变的操作环节，都能变成自己的东西，反抄袭软件根本查不到”。
科学和工程的也要好一些，数据不同，画图不同，结果也不同。自行编写软件，下载源代码，再根据需要进行修改，终于有了自己的构架，毕业设计完成了。软件开发人员为检测系统的灵敏度设定了一个阈值，即5％的阈值，根据段落计算，复制或引用低于5％是检测不到的，这种情况通常出现在较长一段中的小句或小概念。
假设某一段内容有10000字，那么引用是一篇低于500字的文献，就不会进行测试的，重抄袭新也测不出来，知网论文检测系统，可以把你抄袭的东西都查出来。
滁州戴老师：本科论文知网查重是做什么的？怎么降低查重重复率？
【4】查重降重排版软件礼包免费下载
链接:
查重，全称为论文查重，是把自己写好的论文通过论文检测系统资源库的比对，得出与各大论文库的相似比。
易撰， WPS，论文宝，虎哥查重，写作助手。以上5个都是可以帮助论文查重降重的好软件。
到了写论文的时候，大家最担心的问题就是写完之后文章重复度过高，因为文章是有查重的相关要求的，这不得不感谢几年前的那个不知知网事件的主角，把重复率以一己之力下降了10%，甚至是更多，但无论如何学生写了论文还是得查，重，知网和维普查重都是要花钱的。
有一些免费查重的软件，自己当时毕业的时候用的一个软件叫做paper word，这个软件每个人拥有三次的免费查重的机会，基本不限次数，但这个并不是完全实名制的，就是你换个手机号码换个社交号码，重新注册一个还可以重新用刷新次数。所以在论文写作的阶段基本定稿了，但是老师那边还没点头呢，需要给老师提交一个查重的报告，用这样一个大致测一下是可以的，自己亲测的经历就是和维普上面的差距并不大，相差绝对能控制在5%左右。
知网和维普查重都是要花钱的，1000~3块钱，这还只是普通本科论文，大部分院校的本科论文要求8000字以上，大家随随便便往后面放一放发挥一下思路，那就是1万加。就算1万字查，重一回30块钱，这30块钱干点什么不好，而且不是查一次就可以搞定的呀，查完之后还要调格式，老师看了之后可能还要改内容。基本上按照往年的经验毕业生这个文章真正到查重结束之前花钱查的次数要在2~3次能控制在三次以内，这就算是比较幸运的了。
用这些免费的查询网站，大家不要完全相信，只能是查重之后看到那个查重的报告，哪里飘红了自己去改一改改重复度的这个问题已经不需要过多的阐述了，这么多年网上经验有的是自己稍微花点心思就能把重复度降下来，较为理想的是控制在15%以内，因为到维普和知网上面可能还会略有上升。因为那两个大的网站的论文库是更全的，基本不总体不超过20%，这是没有问题的。
这个主要是看你，刊登的是什么期刊，是核心还是普刊，核心的话是编审分离，要三审三校之后才录用，所以要一步一步来，每一个期刊的收稿要求都是不一样的。你找一下北京译顶科技，那边润色和翻译都能做 加速查下。
在一篇论文中，规范的论文格式有助于信息交换与处理及学术成果的评价。下面是我整理的2000字小论文格式，欢迎大家阅读。2000字小论文格式 2000字小论文格式一： 毕业 论文内容和格式 学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3 cm，下边距和右边距分别为 cm。页眉：奇页页眉为“长治学院本科毕业论文(设计)”，偶页页眉为论文题目(不包括副题目)，居中，5号宋体字，页边距为2 cm。页脚：需设置页码，页码从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。 1、封面：封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息，此页不编排页码。 2、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。 3、摘要：① 正论文第一页为中文摘要，学位论文摘要约300~500字，应说明工作的目的、研究 方法 、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);② 英文摘要在文后(参考文献后)，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。第二行写学生姓名，指导老师…等信息;关键词，应与中文对应，便于交流。外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。 中文摘要： (1)标题小4号黑体，行距，段前0行，段后0行; (2)主体部分用小4号宋体，倍行距; (3)关键词：小4号宋体。 英文摘要： (1)题目用小2号Times New Roman，行距，段前0行，段后0行; (2)主体部分用5号Times New Roman，倍行距; (3)关键词：小4号Times New Roman。 4、目录：应独立成页，包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。 (1)“目录”二字，中间空2格，小2号黑体，段前段后行距; (2)主体部分用小4号宋体，左对齐，段前段后为0，倍行距; 5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。 6、正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：①理论分析;②研究材料和实验计算方法;③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较;本研究方法与已有研究方法的比较等。 (1)正文部分 ① 正文标题：1级标题：黑体4号字，段前行，段后行;2级标题：宋体加黑，小4号字，段前行，段后0行;3级标题：楷体GB2312，小4号字，Times New Roman;② 正文内容：宋体小4号字，首行缩进，行距。引言和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号[ ]内标明1 2 3 ，上标。示例为：[1]。 (2)量和单位 各种计量单位一律采用国家标准GB3100—GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。 (3)标点符号 标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。 (4)外文字母 外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。 (5)公式 公式一般居中放置;小4号宋体，公式的编号采用阿拉伯数字分级编写，用括号括起写在右边行末，公式与编号之间不加虚线。公式下有说明时，应在顶格处标明“注：”。较长公式的转行应在运算符号处。 (6)表格和插图 ① 表格。每个表格应有自己的表序和表题。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。 表序及表名置于表的上方，中文五号宋体字，Times New Roman.，表采用阿拉伯数字分级编写。表格用三线表。表头文字宋体加粗，表内文字宋体5号。 ② 插图。每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。 图序及图名置于图的下方，中文为五号宋体字，5号Times New Roman.。图采用阿拉伯数字分级编写。 ③ 图、表中的附注写在图或表的下方，小5字体，字母顺序编号。 7、结论：结论应该明确、精炼、完整、准确。是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义，也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。 8、参考文献：参考文献一律放在文后，其书写格式应根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M专著，C论文集，N报纸 文章 ，J期刊文章，D学位论文，R研究 报告 ，S标准，P专利。 (1)只列作者阅读过，在正文中被引用过，正式发表的文献资料。 (2)标题4号黑体;主体部分可按一般学报格式，5号宋体字，包括作者、 题目、来源(出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数。书籍须注明 出版单位和年份)。段落倍行距。 9、致谢：英文摘要之后。应以简短的文字对在课题研究和设计 说明书 (论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。字数不宜超过300字。 10、附录：最后一页。 2000字小论文格式二：学位论文书写及印刷要求 1、学位论文一般1万字内，用计算机双面打印，字迹要清楚，标点符号要正确。 2、学位论文封面采用全系统一格式(见附件模板)。书脊应包含论文题目和作者姓名，要求用宋体字书写。 3、提交的论文，应是根据评阅人和答辩委员的意见认真修改过的，正文中的错别字率不得超过1‰，标点符号一律中文状态下输入的。【如：，;。()】;图表清晰(最好是非复印件，尤其是彩图)，以确保质量。 2000字小论文格式 范文 ：《计算机教学探讨》 摘要：本文作者结合实际工作 经验 ，分析介绍了做好中等职业技术学校计算机教学的方法，供大家参考。 关键词：计算机;教学;探讨 计算机技术发展到今天, 这门科学已经是一门可简可繁,可易可难的学科。在今天,就算是一位电脑方面的专家也只能说是在某一方面比较精通,而不可能做到软、硬件兼顾,面面俱到,这对于我们的职校学生来说更是如此。职业学校的计算机教学重点应该放在培养技能,解决实际问题上。对于一般的职业技术学校来说，由于学生生源的多层次，以及他们自身原有对计算机相关知识认识的不同，相应地给计算机的教学带来了很大的困难，而作为职业学校的计算机教学，要培养的是适应社会需要的具备综合职业能力的新型应用型人才，因此就必须在确立以能力为本位的指导思想基础上，加强对学生创新精神和创新能力的培养，不断提高学生的操作技能，让其在实践中发挥想象，同时让想象的事物在实践中得以实现。所以，为提高计算机学习的教学质量，我认为应采取如下几种计算机 教学方法 。 1 有效地调节计算机的教学内容 对于即将走向社会的职业中学的学生，就业前的 教育 是为受教育者就业作准备的，作为教师应当教会他们哪些内容呢?亚里斯提说“：应该向孩子们传授他们成人后能用得上的知识。”所以我以为：首先，要让他们学会有效地获取信息，信息获取的方式较多，可通过调查表、谈话、书籍阅览、拍摄等方式，在信息时代，更重要的是要会通过网络进行搜索、传输、收发、交流相关信息;其次，要学会运用软件进行信息的处理，如用 Word 进行文字的编排，用 Excel 进行电子表格的处理，用 Photoshop 对图片、图像进行处理;最后，要会对信息进行发布，可利用 Powerpoint 制作多媒体报告或利用 Front-page 进行网页的制作。许多常用的软件在操作上都具有许多共性，作为教学的任务是教会学生使用软件的方法，而使用软件的能力必须在其操作过程中去逐步掌握，所以我们必须加大对基本软件的教学，让学生从学习中提出问题，并带回课堂让教师进行释疑，通过这样的方法提高学生的学习兴趣和能力。 2 有目的地组织学生进行教学实践 有目的而学，学有所用。通过在课堂教学之前布置一些与下一步教学有关的任务，可以使学生感觉到下一步教学的重要性和兴趣，把他们的无目的学习变成有目的学习。教学中，首先由教师借助多媒体教学，采用电化教学的方法一边讲授，一边演示，让学生在课堂上就能看到各种各样的操作效果，使学生在上机时就能有针对性地进行练习，对所学内容能很快掌握。接着进行范例分析，并提出创作任务，让学生自主设计、自主寻找素材资料、自主制作完成，再由同学和老师对电子作品进行评价。学生带着任务学习，并将任务化解在自己的电子作品中，从而在完成任务的过程中学会了创作的方法与技巧，体会了创作的艰辛与喜悦。例如，用 Word 设计班级小报及个人自荐书，用 PowerPoint 制作电子 演讲稿 等。可以自制演示软件，向学生展示一些电子作品，利用交替变换的精美画面，刺激学生的感官，让学生持久拥有积极的心态和强烈的求知欲，对接下来的教学会大有帮助。 3 激发学生兴趣，提高学习效率 兴趣能激发和引导人们在思想、情感和意志上去探索某种事物的真相，是学习和创造的重要前提，是成功的先导。如果教学中不能使学生感兴趣，只是生硬的讲给学生听，那会使学生的求知过程变成麻木的机械记忆，渐渐产生厌烦感。因此在教学中，教师要采取各种教学方法挖掘、激发学生兴趣，促进学生兴趣的生成，使学生处于一个积极主动的学习状态。同时经常采用鼓励和表扬的语言、动作等，让学生体验到学习的乐趣，形成学习的内动力。如使用教师制作的一些可由学生自行执行的 Authorware 教学课件，其中既包括有教师录制的教学录像、书本知识、还有丰富多彩的练习题，通过学生自已动手、自我学习，既培养了学生的观察力、 想象力 ，又提高了学生的学习兴趣，把“苦学”变为“乐学”“愿学”。 4 让有能力的学生成为教师的助手 教师在向学生传授知识的过程中，尤其是学生在进行实践活动的过程中，应注意发挥其主导作用，不应过多地去干涉学生的学习活动，要让他们自已动手，自己思考，相互讨论，找到解决问题的方法，充分相信他们的能力，发挥他们的主体作用，挖掘其潜力，这样，教育的创造性本质才会真正体现出来。教师可将学生分成几个小组，从中挑选出有学习计算机兴趣，而且成绩好、素质高，积极性、协调能力、组织能力强的学生，担任各组的组长，明确组长的工作职责。在学生进行练习时，教师主要是进行巡视，注意一下学生经常发生的错误，帮助组长解决他们自已也不能解决的问题，并将其整理归纳，到了离下课还有 10 分钟的时候，让所有的同学都暂停操作，将本节课的重点说明、常见的操作错误及其更正方法进行讲解，难点问题进行反复论述。这样一节课下来，无论是教师还是学生，都觉得这节课上得实实在在，能够达到知识的积累、能力的进步的目的。 5 强化上机操作技能训练 学习经验 告诉我们,计算机只靠背课本是远远不够的。要想学好计算机,必须多实践,所以,计算机的实习课和上机考试尤其重要。这就要求教师不仅要重视上课的授课内容,更要把实习课安排得很精彩。中等职业学校向社会输送的是中等专业技术人才，更侧重于实践操作的能力，社会人才市场要求学生具备的基本素质之一就是要具有较强的计算机操作技能。教师要针对每一个学生的实际情况，把握好尺度，分层次推进。对学习速度快的学生，应充分挖掘潜力，不断提高;对学习速度慢的学生，则注重增强其自信心，通过反复强化练习，使学生实实在在掌握这门技术。在操作过程中，教师指导学生以理论知识为基础，充分发挥自己的想象力，去设计与制作。学生反复练习，教师及时 总结 ，使学生将理论转化为操作技能，掌握操作技术。同时，在上机过程中，要有意识引导学生观察思考，使学生养成认真观察屏幕、使用帮助信息等习惯，并能够对屏幕显示的信息进行分析得出相应的结论，使学生在实践中发现新的方法，学到新的知识，从而培养学生的观察能力和思维能力。有压力才会有动力。为使学生增加压力感，增强学习的主动性，必须调动学生，引入竞争机制，使学生有成就感，激发并保持这种成就感。这是因为，在学习中取得成功是学生精神力量的唯一源泉，使学生不断体验成功的乐趣是自主学习不断深化的重要保障。 6 结束语 教师要多动脑筋，不断探索，选择最合适的方法，带领学生走向知识的殿堂，使每堂课都取得良好的效果。职业学校计算机教学应使学生终生受益，无论学生今后从事何种职业，他们在学校学到的知识和培养的能力都应该是有用的。计算机是一门不断更新的课程，教师应该转变观念，切实改进教学手段和教学方法，有步骤有计划地过渡到“教师指导下的以学生为中心”的教学模式上，充分调动学生的能动性，使学生主动建立起知识和能力的个人框架结构。 参考文献： [1] 刘师良.中职院校计算机教学问题和对策[J].河南职工医学院学报,2011，(10). [2] 刘友林. 中职院校计算机教学的几点思考 [J].科 技 资 讯,2012，(09). [3] 谢泽琛. 中职院校非计算机专业计算机课程的教学改进策略探讨[J].中国教育技术装备 ,2011，(1). [4] 郑莹. 中职院校计算机教学改革探究[J].科技创新导报 ,2011，(5). 猜你喜欢： 1. 一般论文书写格式范文 2. 学术论文写作标准格式要求 3. 手写小论文格式 4. 一篇完整的论文格式 5. 手写小论文格式模板
在pdf已经成为很流行的电子书格式，作者为了保护版权的目的，一般都会进行一些处理， 用pdf格式就会很好的做到这一点，但是现在很多的crack一族总是想尽办法改变这一点，这 就孕育而生了以下的一些软件。 1、pdf2text 软件说明：Adobe Acrobat 的插件，支持 Acrobat 4 和 5 ，用于从 PDF 文件中抽取出 文本。 软件大小：1392KB 汉化补丁：311KB 2、pdf2doc 软件说明：Adobe Acrobat 的插件，支持 Acrobat 4 和 5 ，用于转换 PDF 格式的文档 为 PalmPilot 格式的文档。 软件大小（汉化版）：81KB 3、pdf2htm 软件说明：这是将PDF文件变为HTML文件的软件，完全支持中英文PDF文档的转换，对PDF 的版面信息可以完全保留，生成HTML的效果基本与原版的PDF一致，简单排版后即可输出。 软件大小：4293KM 4、pdf2txt 软件说明：使用虚拟打印机技术，可以让您从任意的程序中创建PDF/PS文档，以及BMP、 TIFF、PNG、GIF、PCX等多种光栅图像，让您可以非常方便地创建、管理您的文件档案，她 是您办公自动化领域中必不可少的一个得力助手。 PDF2TXT OCR:直接抽取PDF中的文本内容 ，支持OCR识别，可以支持任何PDF文件的文本抽取，是您文档管理的最佳助手。 软件大小：6088KB 5、Konvertor_pdf2xxx 软件说明：是一个可以把PDF图形文件转换TIFF,BMP, DCX, JPEG, PS格式的转换程序，更 多的转换格式请用Konvertor。 软件大小：3402KB 6、pdf2bmp 软件说明：可以将PDF文件转变为BMP图像，批量处理，将PDF的每一页变为一个BMP文件， 方便快捷，可用于OCR识别和E-Book方面。 软件大小： 以上都是一些关于pdf文件格式转换的工具，包括Acrobat 的插件，总体来说，现在想转 换pdf的文件，已经不是难事了，可是要根据版本的不同、格式的不同、需求的不同来使用 不同的转换工具。由于近来较忙，本来要写详细点的，没办法，只能点到为止，还是大家用 了再说好不好吧！ 其实关键还在于PDF源文件，如果是扫描进去的就不清晰，转换软件再强 大也无用
PaperEasy论文修改助手。
使用操作简单，一键修改，没有复杂的操作，无需下载立刻使用，绿色支持免费试用。大学生修改降低论文重复率的神器！界面清爽无广告。
PaperEasy论文修改助手可以有效解决面对重复率过高，无词无语的困境，可以迅速把重复原句改头换面，变成新的原创内容。快速、智能、高效！
中华人民共和国国家标准VDC 、GB 7713-87号文件给学术论文的定义为：
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。
在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。
学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性。
一、学术性
学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
二、科学性
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合”的科学研究方法。
三、创造性
科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
四、理论性
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
格式不对，再重新写一份” 盯着对话框简直欲哭无泪，真不知道导师37°的手是怎么打出这一串冰冷的文字的。熬夜掉发肝出来的论文居然败在了格式上，实在是太不应该。接下来小编就把在一款论文写作平台——茅茅虫写作助手里学到的知识分享给大家。一. 封面 封面统一使用所在学校格式，一般是，论文题目使用宋体二号加粗，居中排列。作者姓名、单位、地址及邮政编码、指导老师分行居中排列，使用宋体四号。二. 摘要和关键词 封面后接摘要，摘要字数控制在三百字以内。 关键词一般3~5个，每个关键词之间要用分号隔开，并且空一格。三.目录 目录列举出正文的一二级题目 论文采用四级标题，格式为：一、***************************(宋体三号，前空两格，加粗）（一）***************************（宋体四号，前空两格，加粗） 1.***********************************(宋体小四号，前空两格，加粗） （1）***************************（宋体小四号，前空两格，） 建议题目一般不要超过三级，不然容易让人看得眼花缭乱。四.正文 论文正文：宋体，小四号，行距倍 五. 注释 毕业论文中有个别需要解释的名词或情况时，可加注说明。注释按不同的标注位置可分为三种： ①夹注：有以下几种类型：一是加括号注释，也就是在要注释的字、词、句后，在括号中写明注文（如作者、著作或文章名称、出版者、出版时间、页码）。 二是加上标，就是在要注释的字、词、句后上方，采用中括号[ x ]加数字进行标注，其中，中，括号中的数字对应的是论文末尾相应的参考文献前的数字序号。 ②脚注：也叫“页下注”或“页末注”。就是在所要解释文字所在的页码下端加注。③尾注：就是将注释全部集中添加于文章的末尾。六.参考文献 题头宋体小四号字体，居中排列。所有的参考文献均以尾注的形式列在论文篇末，宋体五号，顶格排列。参考文献排列顺序一般先写中文后写英文，文中标注编号的则一般按编号顺序排列。各类参考文献条目的编排格式为：(1）专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者,文献题名[文献类型标识（专著：M；论文集：C；学位论文：D；报告：R)1.出版地:出版者，出版年,起止页码,（2）期刊文章[序号】主要责任者,文献题名[J]:刊名，年，(期)。(3).报纸文章；[序号]主要责任者.文献题名[N]报纸名，出版日期(版次),(4）电子文献[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献和载体类型标识（联机网上数据库：DB/OL；磁带数据库：DB/MT；光盘图书：M/CD；磁盘软件：CP/DK；网上期刊：J/OL；网上电子公告：EB/OL）」.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引1用日期(任选)。 写到这，我只想说，导师再也不用担心我的格式不行啦。
我是用贝影论文修改助手和PaperEasy论文修改助手来降重软件的。
目前比较知名的论文降重软件有两款：一款是纯免费的论文降重软件贝影论文修改助手，另外一款是PaperEasy公司开发的收费的PaperEasy论文修改助手。
PaperRay专业查重。PaperRay专业论文查重，不止于查重；针对论文整个周期所遇到的问题推出各类专业化解决方案。全新对比引擎高效稳定，比对准确，不虚飘，不漏飘，能够对比图片、表格、公式、代码进行有效查重。
但是降重的软件只能起到辅助修改的作用，主要还是靠自己手动修改。往往论文降重的前提是需要有一个靠谱准确的飘红报告单，查重尽量选和学校一样的查重系统，这样标红定位准确，降重才最有效果。
论文自己降重方法：
1、复述法。
简单看一下内容，再用自己的语言将刚看的内容复述出来。可能自己组织的语言没有那么专业，但正是由于语言的不同，才不会有那么高的重复率。
2、同义词替换。
这是降重非常有效的一招。很多词语找不到可以替换的同义词，这个时候你甚至可以简单用语言诠释一下词语的含义。
3、改变句式。
很多时候，光是改变词语，依然没有办法降重。我们还需要改变句式，这并不是单纯的调换主语和宾语，把主动句变成变动句，而是将因果关系理清楚，做不一样的表述。
网站推荐： 1. PaperYY 无限免费查重 2. Papercrazy 无限免费查重 3. Paperfree 1万字+万分享 4. Paperok 1万字+分享不限字查一次 6. paperquery 5千字 7. paperbox 1万字 8. paperpp 5千字 9. papergod 1个月 工具分享： 1.[论文查重降重工具__潜搜]
在线网站： 工具分享： 1.[论文潜搜] 2.[天若论文写作助手] 3.[贝影论文修改助手]
【1】所有的这些类似查重仅供参考。终稿可到 知网检测 +珍惜学校免费查重机会。 【2】方便起见，所有工具已全套打包 百度网盘 ，提取码：Luck 【3】小问题可留言沟通。
到了写论文的时候，大家最担心的问题就是写完之后文章重复度过高，因为文章是有查重的相关要求的，这不得不感谢几年前的那个不知知网事件的主角，把重复率以一己之力下降了10%，甚至是更多，但无论如何学生写了论文还是得查，重，知网和维普查重都是要花钱的。
有一些免费查重的软件，自己当时毕业的时候用的一个软件叫做paper word，这个软件每个人拥有三次的免费查重的机会，基本不限次数，但这个并不是完全实名制的，就是你换个手机号码换个社交号码，重新注册一个还可以重新用刷新次数。所以在论文写作的阶段基本定稿了，但是老师那边还没点头呢，需要给老师提交一个查重的报告，用这样一个大致测一下是可以的，自己亲测的经历就是和维普上面的差距并不大，相差绝对能控制在5%左右。
知网和维普查重都是要花钱的，1000~3块钱，这还只是普通本科论文，大部分院校的本科论文要求8000字以上，大家随随便便往后面放一放发挥一下思路，那就是1万加。就算1万字查，重一回30块钱，这30块钱干点什么不好，而且不是查一次就可以搞定的呀，查完之后还要调格式，老师看了之后可能还要改内容。基本上按照往年的经验毕业生这个文章真正到查重结束之前花钱查的次数要在2~3次能控制在三次以内，这就算是比较幸运的了。
用这些免费的查询网站，大家不要完全相信，只能是查重之后看到那个查重的报告，哪里飘红了自己去改一改改重复度的这个问题已经不需要过多的阐述了，这么多年网上经验有的是自己稍微花点心思就能把重复度降下来，较为理想的是控制在15%以内，因为到维普和知网上面可能还会略有上升。因为那两个大的网站的论文库是更全的，基本不总体不超过20%，这是没有问题的。
易撰， WPS，论文宝，虎哥查重，写作助手。以上5个都是可以帮助论文查重降重的好软件。