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浅谈素质教育与应试教育（初稿） 凡妤于2004-7-15 11:34:54发表于议论平台 素质教育与应试教育的利与弊成为教育界讨论的热点。作为中学生深切体会现行教育体制的优缺点，应明白该如何学，怎样才能德智体全面发展？ 在应试教育体系中，高考最能体现这种教育制度的特点。应试教育所要应付的考试主要就是高考。一切以高考为核心开展教育活动，高考就是指挥棒，这就是我们所谓的应试教育。 应试教育最大的特点在于服从高考，因而教育制度改革最受人关注的也就是高考制度的改革。“3＋X”方案的出台是我国改革高考制度的一项尝试。“3＋X”中的“3”指语文、数学、外语3门基础科目。 “3＋X”方案本意在提高学生的综合素质，打破诸如高分低能的怪现象。但是这个未知的“X”很可能会成为学生新的负担。 “3＋X”的“X”已由一个未知量变成了一个未知集合，结果更加重了学生的负担。 高考制度下的应试教育更注重知识的灌输。但是在这种教育体系下，高考逐渐成了评价一个学生的学习能力和一个老师的教学水平的唯一标准。在“一考定终身”的压力下，老师在正常的教学范围外，不断地给学生增加辅导资料、开辅导班。学生的负担越来越重，眼镜越来越厚，学习不再是一件快乐的事，而是成了一种负担，一种压力。 正是在高考的压力下，老师一心只看重学习成绩，对于学生的德育教育已经到了忽视不管的地步。 综合考增加了学生的负担。只要高考要考的，老师就要督促学生学习，如此一来，作业多了，原来不用考的一些考试也有了。而且老师的教法也和别的科目大同小异：题山题海式.的练习。学生们又陷入另一个应试的“怪圈”。 在国家计委召开的“十五”计划献计献策征文活动颁奖大会上，北京大学附属中学的高三学生李林子的《实行素质教育不妨来一个双轨制》获得二等奖。作为一名普通中学生，他在文章中对实行素质教育来一个双轨制的建议，使实行素质教育的教育改革再次成为人们关注的话题. 在他的这篇文章里，他提出实行素质教育也应来一个双轨制：建立一套与现行教育体系并列的另一套素质教育体系，实行双轨制，让应试教育和素质教育相互竞争，并由市场(学生、招生单位和用人单位)调节，提高教育质量。 和其他进行教育改革、实行素质教育的呼声不同的是，李林子在呼吁实行素质教育的同时，还提出了如何实行素质教育的建议。在他的双轨制建议中，对应试教育不予彻底否认，而是在应试教育的同时实行并行的素质教育体系，并让市场来选择，看最终市场选择谁，淘汰谁。李林子说，现在的教育体制就像铁路线，每个站只埋头管自己的一段，而没有看到与它相连接的站。他希望教育改革能把各个段很好地连接起来，成一个整体而不是割裂开。 3月6日，九届全国人大代表薛守琴在讨论政府工作报告时也表示，从中学的情况看，“3＋X”的改革，从5门考到9门、10门，结果是负担没有减轻反而加重了。因为只要高考要考的，老师就不敢不教，学生就不敢不学。 “3＋X”的方案改变了原来单纯的文理分科局面，但是它并没有改变高考这一高校选拔人才的最重要的手段。独木桥还在，上去挤的人也没有变少。正如人大代表薛守琴所言：“高校选拔人才还是一张试卷定终身，在这种情况下，素质教育无论多么重要，只要高考不考或无法考，学生就不会重视，家长也不会重视，社会也不会重视。就算校长、教师再重视，也只能是事倍功半。” 施行素质教育，学校可以有学生自己的电台、乐队、校刊、体育队……但在升学的压力下，我们学生没有精力和时间去进行这些业余兴趣的培养。高考制度不改，学生永远没有自己的空间，一切素质的培养都是空谈。 1 （转） 应试教育利弊 应试教育让校园网沦为奢侈的“高级玩具 3月27日《光明日报》报道，近日“国家统计局所属《中国信息报》行业企业部以‘中小学校园网应用现状及需求’为主题进行的调查显示，校园网建设正在进入高速增长期，省重点、市重点和普通初高中建立校园网的比例分别为％、28％和％”，为实施素质教育提供了先进的资源和手段，形势喜人。然而推行现代教育技术，不仅要求掌握现代信息技术，而且要求树立现代教育观念，具备高尚师德素养。在个别应试教育红火的中学，观念陈腐，师德失衡，校园网沦为奢侈的“高级玩具”。 某市为争办全国高中示范校，投资五百万元为某重点中学建成校园网，崭新的老师办公桌上配备了联网的电脑，今年还要给全校每间已有五机一幕的教室添加电脑和投影仪，使之成为多媒体教室，并开放学生电子阅览室。装备如此先进，令该地区普通中学的老师欣羡不已。 老师的办公电脑，理应用来搜集资料、研究教材、设计教案、制作课件、与校内外同行交流教改教研信息，当然还应用于学习现代化教师必须学会的计算机技术、信息处理技术以及涵盖多媒体、网络和虚拟技术的整合技术。自从配了电脑，昔日冷冷清清的老师办公室骤然热气腾腾，只是在电脑上备课、学习的不多，玩游戏、看碟、下棋、打牌赌钱的不少。过去在办公室打牌，几个人得坐在一起，用火柴棍做筹码，打完后算账兑钱，容易被学生和家长撞见；现在各自坐在联网的电脑上打，电脑记数准确，目标小，安全系数大，甚至还可叫家长一起打，“真爽”！ 机灵的学生和来“校访”的家长很快就觉察到老师突然热衷 “坐班”的秘密。某女生去送作业本，看到老师电脑彩显上是裸体女人，羞得满面绯红地逃走，回到教室就发牢骚：“老师太无聊了！平日教训我们不要看无聊的东西，他们自己却在看！”某男生跑到办公室问问题，老师说很忙，叫他等等，他定睛一看，老师电脑彩显上是纸牌，他转身就走，事后说：“老师上班时间可以免费在公家的电脑上打牌，我们课后自己掏钱上网吧玩玩有什么错？” 这些信息很快就由学生和家长反映到校长和相关部门，校长很恼火，不得不两次在教工大会上批评，宣布“谁在办公室电脑上玩就收走谁的电脑”，“谁在办公时间打牌就立刻解聘谁”。不过仅仅是说说而已，没有动真格。 今年2月25日高二年级为分出一个慢班而举行“入学考试”，适逢文印室两位打字员还在休寒假，命题老师虽说都有办公电脑，虽说都通过了计算机一级证书考试，但打字仍不熟练，试卷只能在纸上手写，然后叫文印室誊印，或者在资料上找套题誊印，连英语试卷也是手写誊印的，文印员反映纸张浪费极大。一位老同志见了大发感慨：“二三十岁的年轻老师，配了电脑后连打字都不愿学，花五百余万建校园网难道就是为了给他们添置一个高级玩具？这样下去，几十间多媒体教室装备好了后不也会变成‘多霉体’？” 笔者曾电询省某重点中学，获知他们校园网建成后也曾遇到这种尴尬，大力整顿后，情况稍有好转。但愿有这样问题的中学只是极个别的。局外人士也许会问：老师教书育人，够忙的了，哪有时间在电脑上玩？校园网很先进，是教学的好帮手，老师学会应用，必定如虎添翼，怎么会当作玩具？圈内人士说，教风师风今非昔比，这都是应试教育作的孽！ 一位校长说：“评价中学的硬指标还是高考成绩，中学老师的水平都差不多，上课也差不多，关键在于抓得紧，抓得紧高考就会出成绩。”所谓“抓得紧”，就是敢于收费、补课、订资料打题海战。既然教学目标定位于应试，毋须顾及学生的个性特长、全面素质、实践能力和创新精神，对老师的要求就大大降低了。 学生为应试而学，负担越来越重；老师为应试而教，要求越来越低；补课多，课时就多，一节课内容可作几节课教，简单重复可以没完没了，教课没压力了；资料订得多，指挥学生游题海、对答案成了重头戏，备课变简单了，资料是成建制订的，各式各样的题目如山似海，谁也做不完，没有必要自己动手编写、打字；老师备课、教课变得越容易，钻研教材教法的惰性就越大，提高教学水平的压力就越小，学习现代教育思想、现代教育技术的紧迫感就越弱，玩耍的时间、乱七八糟的事情自然就越多。北京七中英语特级教师傅敏一针见血地说：“搞题海战术的老师是自己没本事。”而金陵客在《三论“差师”》中指出，在学校“片追”的生存环境里，“一个老师要想不变成‘差师’，恐怕也很难。”应试教育在繁殖“差师”，“差师”在捍卫应试教育。“差师”一旦成骨干、应试教育一旦成主流，现代化的校园网能不尴尬？
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舆情稿对于宣传或企业的品牌、公关部门并不陌生，它是对企业最新情况的报道。一篇优秀的舆情稿，有利于对企业良好形象的塑造以及对外宣传。所以这也要求企业在对外发舆情稿时，需要一篇优秀的，逻辑清晰，内容饱满的稿件，拒绝文章的冗长，内容的枯燥。
那么这样的舆情稿怎么写呢？
舆情稿撰写要素分析
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当我们撰写舆情新闻稿时，一定需要把信息用最简单、最清晰的方式传播给新闻媒体、受众群体，让大家知道这件事是什么，怎么发生的，带来了什么影响等，而不要用过多的语言去描述这件事相关性不大的地方。在这一基础上，应用写作方法剪裁沉余，让整篇人体骨骼清楚，意图清晰独特，从而将最真实客观的意图告知受众。
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告别“一镜到底”，针对相应的舆情事件，将一段重要的内容，分成“三段式”的结构穿插在文中，并把关键信息内容放在较醒目的位置，如放在稿子的副标题区，将整篇区划为好多个相对性单独而又逻辑性相接的一部分，使稿子的构造更立体式，关键点更突显。
一般说来，超出700字的舆情稿子就提议应用“三段式”构造，也就是说一段文字提炼出3个重要信息点，应用2到3个副标题，协助用户根据副标题迅速获得稿子的关键信息内容。
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我校小学生五年级跑操比赛，经过激烈的角逐，与4月8日在实验，小学体育场落下账目，五年级八班以比98战胜五年级四班获得冠军，五年级四班区区第二名，五年七班是一个经验丰富的班级，班级同学不仅，缺席首，而且队员多，同学配合默契，口号喊的整齐，尤其是体育委员带队，好让所有同学找到自己的位置为，五年级七班获得焕军立下的汗马功劳，五年级四班队伍没有缺席，班级人数少，所以导致口号喊的声音小，由于其中的，一两个同学不仅不一致，所以1点1分之差失利，参加这场比赛的，一共有七个班级，五年级二班，战胜五年级一班，获得第三名，五年级一班，获得第四名，五年级三班，五年级五班，五年级六班，分别是五，六，七
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
新闻——也叫消息，它是通过报纸，电台，广播，电视等媒体途径所传播信息的一种称谓，是记录社会，传播信息，反映时代的一种文体，新闻概念有广义与狭义之分。
还记得那天晚上吃过饭后，我都会准时收看中央电视台的新闻联播，一则新闻立刻引起了我的注意，内容是这样的：清晨5点左右在合肥市芜湖路与宁国路交口东侧发生了一起车祸，一名环卫工人在做路面保洁的时候，被一辆汽车撞倒当场昏迷，后送医不治身亡，而肇事司机却弃车逃离现场??”。
看完这些之后，我心里感到愤愤不平，我了解到：光2016年就有一万多名环卫工人，因驾驶员违反交通规则被撞伤或死亡。试想，如果我们身边没有这些可敬，可爱的环卫工人，我们美丽的地球将会变得怎样？满天的纸屑，满地的垃圾??。
我要从自己做起，也要呼吁人们不要往车窗外面扔垃圾，请驾驶员一定要遵守交通规则。希望我们大家都能尽自己的一份力量，为降低环卫工人们工作的危险而努力！
很多人有夜读的习惯，而夜读的书却是各有不同，但有大量的人习惯阅读财经类经典的文章来学习。下面是我为大家整理的关于财经夜读 经典文章的相关资料，供您参考!
财经夜读 经典文章篇1
2007年5月28日全国的股票开户数已经超越一亿大关。这意味着，数以亿计的普通民众不再是经济生活的被动接受者，而是一跃成为主动参与者和决策者，关注与股市有关的各种经济新闻，关注铺天盖地的说法不一和真假难辨的财经新闻评论，将成为大众生活的一部分。然而，他们中的很多人不知股票和基金为何物，缺乏经济学的基本知识，容易被“忽悠”，一旦股市波动，往往首当其冲。及时地解读各种财经新闻，普及经济学常识，强化风险教育，使普通民众理性地参与经济生活，是当下财经新闻报道的一项重要使命。财经媒体评论的写作应关注以下几点――
一、普及风险意识，强化投资理念
目前，我国人均国民收入已超过1000美元，到2020年将达到3000美元，个人的理财投资需求日益旺盛。财经媒体要随着民众财富效应的增长而加强社会舆情的监测，建立调查、汇集、分析、反馈机制，从有效引导舆论出发，对一个时期围绕经济热点形成的各种意见、议论、反响及锋芒所向作正确的估量，继而运用舆论力量，对社会舆论施加积极的影响，使正确的舆论形成强势，成为社会舆论的主宰，从而影响个人意愿和群体心理。新闻舆论要坚持以人为本，积极表达民意，关注民主，反映民生，排解民难，进一步畅通社情民意的反映渠道。目前，我国的证券市场正进入一个前所未有的大牛市，如何引导广大中小散户的投资行为，对于手中的股票是长期持有还是短期投机，是独立判断还是跟风炒作等，投资理念的长期正确引导均是财经媒体义不容辞的职责。
媒体要顺应市场积极引导广大消费者的理财兴趣，普及金融常识，强化风险意识，而不是误导市场，致使中小投资者损失惨重。如2006年下半年股市大涨、基金收益率大幅攀升，“基金投资热”成了理财市场新风景。一些基金公司为争夺客户，对基金回报进行了不负责任的夸大宣传;一些地方媒体更是推波助澜、大肆炒作。大众对基金的投资出现了漠视或无视风险的非理性行为，有些投资者根本不知基金为何物，就匆匆将储蓄搬进基金。有些媒体利用大众的盲从跟风心理，配合银行或基金公司片面宣传基金的高额利润而不提风险防范，结果2007年2月27日沪指狂跌点，跌幅，创下1996年12月以来单日最大跌幅，创下中国A股市场十年来跌幅最高记录，投资者万亿市值在一天之中被蒸发殆尽，一些股票型基金投资者在血淋淋的教训中切身领教了高收益与高风险并存的残酷事实。因此，作为财经报道工作者，应当在报道中主动承担普及基金投资知识、揭示投资风险、承担投资者风险教育的社会责任。
二、发挥引导作用，服务市场经济
中国是一个新兴的金融市场，投资机会固然诱人，但新兴市场本身所固有的政策风险、市场风险和投资者的心理素质风险，同样不容忽视。作为承担这方面报道的财经新闻工作者，不仅要善于在类似中小金融机构出现问题时，通过报道做好投资者的情绪疏导、安定人心工作，更要善于在市场氛围极端狂热时，冷静解剖热点，及时提醒投资者自我保护，为社会稳定积极发挥媒体的作用。
当2007年1月31日沪指出现点的非理性暴跌时，《金融时报》迅速在第二天一版醒目位置刊登署名文章《2007年，我们需要怎样的牛市》，立场鲜明地回答了“政府是否会采取强行干预的办法，终结这轮持续一年有余的牛市”的疑问，指出从各个角度看，2007年中国都需要一个牛市环境，投资者应当用心领会政策意图，呵护市场，为中国资本市场“黄金十年”蓄积恒久的牛市动力，同时忠告投资者，只有树立健康投资理念和理性投资态度，市场各方才能真正分享到中国经济快速增长下的牛市硕果。
关于调控股市的各种经济政策的出台，人们往往高度敏感。在进行相关分析报道时，要准确把握国家政策，严格按照政策口径进行采写，必要时要送归口的金融管理部门审定，以求政策的准确性。而涉及政策事实及真实性时，更要慎之又慎，避免因为失实，误导舆论，诱发和引发金融动荡。目前，有些媒体在采写稿件时，往往采取“据知情人士透露”作为消息来源，这种模糊消息源的方法不严谨，也容易产生报道风险，应该为金融报道工作者所禁。对于某些具体政策的误会，媒体应努力做好解释和疏导工作，为健康而稳定的市场服务。如2007年5月30日财政部调整证券(股票)交易印花税税率，由现行1‰调整为3‰。当天，两市大盘大幅跳水，沪指收盘报点，下跌点，成交亿元;深成指报点，跌点，成交亿元。两市900余只股票跌幅超过9%。次日，沪指一度跌破4000点，单日振荡下跌320点，创下15年来的纪录。市场弥漫一片恐慌情绪，中小散户的投资信心受到严重挫伤。为了维护市场稳定，三大证券报在2007年6月4日同一天分别发表社论“策变势不变正确理解印花税税率调整”(《上海证券报》)、“股市繁荣需要理性”(《中国证券报》)、“调整印花税是市场化调控手段”(《证券时报》)，媒体在政府和投资者之间架起了沟通的桥梁，从多个角度说明政府调整印花税的意图并不是打压股市，而是要引导市场树立长期理性投资的观念，是一个有利于市场长远稳定发展的积极信号。在舆论的积极引导下，市场经过一个星期的调整和消化，中小投资者重拾信心，两市的交易量逐渐放大，投资目标开始回归价值股，牛市行情继续呈现。
三、搭建融通平台，疏导民众情绪
我国金融目前正存在流动性过剩、信贷增长过快、国际收支不平衡等突出难题。汇率改革需要应对国际上呼吁人民币升值的压力，股市持续攀升的背后也有风险隐忧，农村金融改革虽然开始破冰，但道路依然漫长。当前金融工作任务可谓繁重，金融调控正面临着前所未有的压力。2007年恰逢亚洲金融危机10周年，经过10年的发展，当年遭受重创的亚洲国家均已走出了危机的阴影，经济一派欣欣向荣。然而，历史不应该被忘记，否则同样的悲剧还可能重新上演。国际金融形势常常变化莫测，险象环生，稍有不慎，就会招致巨大损失。如果一个新兴市场股市的方向选择和政策取向唯国际投行的言论是瞻，话语权和资产的定价权基本被国际投行所控制，任其股市成为国际投行瓜分经济繁荣和增长的豪华盛宴是极其危险的。10年前的亚洲金融危机之所以危害巨大，很大程度上就在于此。
2007年5月30日的股市暴跌，与三大证券报激励股民重拾信心的三篇评论不同，人民网刊出“中国股市既要防泡沫也要抗打压”(2007-06-05)，直指此次调整其实是国际资本打压的结果，认为中国股市不能一味地听任外资投行“大合唱”，集体唱衰中国股市，我们却毫无防范，甚至不自觉地替他们买单。评论在分析外国投行的良苦用心时，运用中国股市发展历程中的事例，说明外资在中国股市由2245点跌到998点的过程中，抄到了该轮行情的“天底”，在股市后期的一路上扬中，早已赚得盆满钵满，并在3000点附近全身而退，准备等待股市回调。然而由于中国经济形势的健康发展，沪深股市的惊人表现以及广大中小投资者高涨的热情，使得股市在轻松越过3000点后一路飙升，很快又冲过了4000点大关。因此，国际投行希望通过力劝政府出手打压股市，以获得机会建仓，进而获得“政策红利”。在牛市的进程中，最大的风险往往来自政策的不确定、不稳定与不可测。国际投行正是看准了中国股市的这个最大软肋，才不惜违背自身的价值观念去诱导中国股市的“政策市”卷土重来。评论最后语重心长地告诫：“未来的中国股市往何处走，是重复‘过热――打压――低迷――刺激――过热’的循环，还是走上一条积极健康、符合广大投资者和全体国民根本利益的发展之路，现在必须要准备想清楚了，因为我们没有多少时间和资本来交学费了，也因为这样的损失代价太大了，我们无法承受。”该评论站在平衡立场，在全面分析国际金融市场的复杂形势下，既指明股市中存在换手率过高投机过重的非理性行为，也指出政府在出台具体政策时要慎之又慎，不能给外资假以机会而使中小股民永远成为政策市的牺牲品。
财经媒体一方面要加强经济报道“以人为本”的报道理念，同时要进行深入细致、有针对性的疏导工作。疏与导，是辩证的统一，疏中有导，导中有疏，又疏又导，疏导结合。如果新闻媒体对民众迫切需要的新闻信息能及时提供，对民众希望回答的问题能作出有说服力的解释，对民众正确的舆论能及时传播，对社会上的流言能予以澄清，既不畏上也不媚下，那么，新闻媒体的舆论引导就能取得很大的效应，就会给构建和谐社会增添精神动力。
(作者单位：中南财经政法大学新闻与文化传播学院)
编校：杨彩霞
财经夜读 经典文章篇2
中国需要财经新闻理念革命。财经媒体在中国整个媒体行业里是个极具活力、也备受争议和关注的一个新行业，有很多教育背景好、对经济知识非常了解、也很有热情的人投入其中。许多发展中的问题也正随这一行业的热闹而不断暴露出来，虽然我们不可能用几年时间完成西方市场经济国家上百年的完善历程，但中国财经媒体要想进一步发展，必须进行一场财经新闻理念的革命。有的财经类媒体会发表一些未经证实的市场传言来迎合大众的口味。应当警惕过份强调可读性而可能会对媒体的客观性造成的影响，而中国的财经媒体必须更深入地思考并选择恰当的新闻理念。
财经媒体作为媒体，它应该奉行新闻的一般性的原则，但是它作为财经媒体应该有自己相对于一般的媒体所不一样的独特的地方。客观准确应当是中国任何一家媒体应该始终不懈追求的，你应该报道的是准确的、客观的、负责任的信息。
但同时作为财经媒体来讲，在职能和效用上跟一般的媒体又有本质的区别，比如说看《华尔街日报》的读者不是为了好玩，而是要在里面找到一些重要的、有用的、有价值的新闻评论报道，但是当你看一份娱乐报纸的时候你并不会在意它对你是否有用，而在意它是否有趣。
财经媒体有关报道不准确、甚至有错误的现象，是目前国内财经媒体不够成熟的表现，也就是说我们还不是很深刻地理解财经媒体应该是什么样的。如果要做一份权威的财经日报，必须要在新闻理念上根本改变，就是它要以有用性、有价值作为它报道新闻的根本原则，而不是以可读性和娱乐化的倾向作为它报道的主导原则。
现在《国际金融报》上这种娱乐化的财经报道倾向越来越少，而准确性的报道越来越多。当然这一点还有一个原因，我们不能不考虑国内在信息披露这一块的不对称性和不完备性，特别是来自于政府机构和一些重要部门的和公司的信息，在披露上不够完善，信息不够透明，所以使得媒体很难在第一时间拿到比较准确的信息，而有时迫于竞争的压力和时间的限制，有时候编辑和记者容易犯一个比较急躁的毛病，把一些未经证实的消息第一时间披露出来。
我们也不能从完美主义的角度做到尽善尽美，包括西方世界的一些主流媒体，也会对有些重要的传言予以充分的关注，但是他们的做法会比较谨慎，包括《华尔街日报》，他们会提醒读者，这是传言，不能当真。对于确实是传言的地方一定要有一个明确的第二方、第三方，甚至是第四方的佐证，来证明这个东西有可能是真的，但是未经官方的正式证实，只能参考。
现在的财经媒体会经常做一些揭黑幕的报道，这实际上需要媒体在正面报道和负面报道之间找好平衡点。
在经济领域会有究竟是效率优先还是公平优先的问题。如果媒体单纯强调社会责任，当然是公平优先。但作为财经媒体，却不能以公平原则压倒一切。我个人认为财经媒体应该是效率优先、兼顾公平，实际上这也是中共十六大报告里一个核心的提法，这就意味着财经媒体必须考虑有关报道可能产生的正面和负面的经济影响，而不能只考虑报道的轰动性和媒体短期的收益，也就是说媒体必须从社会整体收益上来考虑你这个报道可能产生的影响。假如一个媒体只是为揭黑幕而揭黑幕，为轰动而轰动，反而是不负责任，也是不公正的。
进一步说，《国际金融报》特别强调财经媒体应该为社会创造财富做出贡献，所以我们提出的口号是资讯创造财富，如果一份媒体不是为创造财富作贡献，而是为毁灭财富作贡献，我个人是持保留意见的。
《国际金融报》也经常关注一些负面问题，并曾经做过不少负面报道，比如说关于欧亚农业，曾经引起欧亚农业当天股票下跌17%以上，我们反对以非法手段掠夺财富的人，但是我们鼓励用合理合法的手段去创造财富的人和事件，我们要在第一时间揭示这样的投资机会、发展平台，同时我们也要以第一时间去揭露这样投资的现象、提示投资的风险。
对于投资风险的提示，对财经媒体也是非常有价值的。但是这里面不能够让财经媒体变成一份有明显政治倾向的时政媒体，因为毕竟财经媒体的作用是促进经济的发展、促进社会的繁荣，而不是做其他的事情。
财经夜读 经典文章篇3
作者简介：杨帆，()，吉林财经大学新闻与传播学院，讲师，研究方向：财经新闻，网络传播。
摘 要：本文主要从财经新闻的传播功能出发，结合当前中国一些主流财经类报纸的受众定位，探讨财经类媒体的受众的主要需求，并结合目前财经新闻的不同受众群体，分别探讨了其所需要的财经信息内容和类型。希望通过对财经新闻受众的分析，更好的指导财经类媒体的信息报道，以期更好的为经济社会的建设服务。
关键词：财经新闻 受众 需求
对于财经类栏目而言，要想办好栏目，就必须确定好自己的目标受众群体，了解他们的需求和兴趣，并给予解答和满足。
一、财经类媒体的受众定位
道琼斯公司全球副总裁、《华尔街日报》副出版人理查德·托佛2003年在北京接受《中国经营报》采访时认为：“对我们来说，工作重点只有一个，那就是‘读者’。如果你能找到准确、关键的读者，广告就会随之而来，因为广告商也在寻找这些读者。”可见，准确确定目标读者对于财经媒体来说是非常重要的。
财经类媒体在主体传播功能上是单一的——即提供行业信息，帮助受众决策。财经新闻的主要功能是传递、解析财经领域的最新变动，包括国家宏观政策的调整，大公司、大企业的动态，股市行情等，覆盖财经领域的各个方面。
尽管主体功能是单一的，受众却高度要求精确与深入。因为财经新闻的一部分受众是财经行业的从业人员，本身是该领域中的内行人，他们对新闻信息的要求之高自然非行外人可比，记者的高谈阔论常常只会贻笑大方，这也是财经类媒体与综合类媒体的又一个不同。所以，信息的丰富性、可接受性与整合方式，成了财经类媒体所谓的“核心竞争力”的所在。
我们来看看中国财经类报纸的受众定位：《21世纪经济报道》明确其读者群为高端受众即收入较高，知识层次较高的“细分化”了的人群。而《经济观察报》则向我们勾勒了一幅有财富、有权力、有理想、有未来的“四有新人”的读者肖像。《每日经济新闻》以服务企业人为主。它的目标读者群年龄为20岁到45岁，以男性为主，中等以上收入，具有一定社会地位的企业人(企业经营者、管理者)，还对他们的生活态度、人生理念等提出要求。《第一财经日报》的目标读者为中国“最具决策力、最具消费力、最具影响力”的“三最”人群。
可以看出，中国的财经报纸大都严格界定自己的读者，这也是由于在网络时代，媒体间相互竞争越来越激烈的情况下，报纸若要保存自己的生存空间，就必须向着信息资源整合，不断发掘深度的方向发展，这也使得财经新闻这种专业性很强的报道必然更多的面向专业人士。
虽然这些中层以上的管理者具有高额稳定的收入，从消费力、决策力、购买力来讲是非常有影响的中高端人群，可是在中国这个具有13亿人口的大国里，他们所能消费的财经新闻还是非常有限的，即使《第一财经日报》还给自己设定了一部分辅助读者，包括对个人金融资产管理非常有兴趣的一般专业人士、MBA、EMBA学生，还包括一部分大学生，但还是无法改变消费有限这一事实。
目前，面向社会上的更多普通受众，电视类财经栏目不断涌现，弥补了报纸在面向普通大众报道上的无力和缺憾。目前，几乎每家电视台都设有财经新闻或栏目，每天从早到晚各个时段，我们都可以从电视上收看到不同栏目形式的财经节目，很大程度上满足了有财经新闻需求的不同社会阶层的受众的需求。
二、财经新闻的受众对财经新闻的选择
受众中心论的研究者认为，受众是传播的主动者，媒介是被动者。受众并不是消极地“接受”信息，而是积极地寻求信息为自己所用。这也就是所谓的受众本位意识论。
施拉姆曾这样解释：受众参与传播就好像在自助餐厅就餐，媒介在这种传播环境中的作用只是为受众服务，提供尽可能让受众满意的饭菜(信息)。至于受众吃什么，吃多少，吃还是不吃，全在于受众自身的意愿和喜好，媒介是无能为力的。恰如“使用与满足”理论所描述的：受众使用媒介是为了满足自己的某种需求，而对媒体的满意程度则取决于自身需求得到满足的程度。
受众的主体意识提升了，已经从被动接受信息转变为主动寻求信息，加之如今是个信息爆炸的时代，媒体之间的竞争异常激烈，是否能争取到更多的受众成为决定一个媒体能否生存下去的关键。
(一)财经新闻的受众最需要的是实用的信息。
一个媒体要想长期取胜，就必须建立一个稳定的多渠道的信息收集、处理、整合、发布流程，满足受众的需求，形成专业化的公信力。
对于财经新闻来说，其中大量的最新信息能够引起受众的关注，这些信息是受众自己搜集不到或者没有能力整合的。受众可以批评或抱怨财经新闻的评论，但是为了获取自己需要的信息，他们还是要接收媒体提供的财经新闻，逐渐培养了阅读和收看财经新闻的习惯。当经济形势和政策有变化时，人们总要看看权威媒体的态度，从而为自己的决策作参考。
(二)财经新闻报道要具有大众色彩。
随着市场经济的不断发展，财经新闻的服务对象已经不仅仅是商业机构、企业组织以及专业的投资人士，而是整个社会大众。它涵盖了商业机构或企业组织，同时也包括社会上所有对此信息有需求或兴趣的个体。因此财经新闻的制作要兼顾大众的接受能力、专业能力，所以在表达方式等方面需要具有“易读性”的大众化色彩。
中国的财经媒体要想覆盖大众市场，除了要求记者有较强的专业知识之外，还要求报道的写作必须能够深入浅出，能够将“专业语言”转变成为一种口语化的“公众语言”。
(三)根据不同需求的受众提供不同类型的财经新闻
同样是收看财经新闻的受众，其身份、地位等社会属性也有所不同，我们将财经新闻受众进行细分后，大致有以下几类，每类受众对财经新闻的需求是不同的。
1、专业投资者
在这类受众中，又可细分为有决策权、话语权的高层精英者和中小投资者。他们需要了解国内外最新的财经资讯，以便更好的掌握经济走势和财经动向，他们是财经新闻的忠实受众，需要通过最新的财经资讯来及时调整投资方向。他们需要的是极其专业、具有一定深度的财经报道。当然，他们中的一部分精英也可能通过操控财经新闻来影响财经市场。
2、高级知识分子和财经爱好者
这类受众大多拥有较高文化水平，拥有较好的收入和稳定的工作，属于社会的中产阶级，以性别比例来看，多为城市中的成年男性。他们关心国家实力和经济发展，希望通过财经新闻了解国家的经济动态。他们喜欢具有一定深度的专业财经新闻，也喜欢阅读和观看访谈类、评论类的财经报道。
3、有财经需求的普通大众
这类受众为社会上的一般大众，有普通的工薪阶层，也包括有创业意向的年轻人或失业人员。他们阅读和收看财经新闻的最终目的是如何理财和投资创业。这类人员可能不具有较高的文化和专业知识，他们只是希望从财经新闻中获取有价值的理财指导，因此，他们需要的是简单明确的投资指引。股市行情、专家指导、投资创业故事，是他们喜欢的报道形式。
综上所述，财经新闻不同于其他新闻，它需要有很高的专业性和指导性，这就要求从事财经新闻报道的新闻工作者不仅要具有一个编辑记者起码的新闻专业素养，还必须具有较高的财经专业知识，才能在财经新闻报道这个专业阵地上保持旺盛的战斗力。(作者单位：吉林财经大学新闻与传播学院)
参考文献
[1] 《受众分析》，丹尼斯·麦奎尔著，刘燕南、李颖、杨振荣译，中国人民大学出版社，2006年3月第一版
[2] 《财经新闻导论》，谭云明、祝兴平编，清华大学出版社2011年10月第一版
[3] 《财经节目的专业性与通俗性平衡举要》，金海云，《新视界》2010年第2期
需要无私奉献呀？
这还不简单，你到万点的官方网站上下载一个免费的炒股软件，你要的这些就全有了，包括一些数据都有，那里面什么财经新闻都有，去找吧
天下文章一大抄……你以为财经新闻对股市有指导性意义了？还有多少人是不看新闻报纸的，对“专家”的分析都是反过来做，你还当真了。问问你的领导，上头的舆论导向是要唱多还是要唱空，以免导错了方向拿不到奖金。15篇文章，还量产，质量关谁来把？没有吧？你们为了交差，苦了看你们文章被套牢的老百姓！BS!
关于十九大的作文素材——新的一项议程
围绕十九大的筹备，这次政治局会议有一项新内容值得注意，即讨论了“十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告稿”。
这个议程在往年类似的政治局会议报道中并未出现。
中纪委向党的代表大会报告工作已是多年惯例。不过以往，党的代表大会召开前的最后一次政治局会议，主要讨论两份拟提请七中全会讨论的文件，一是党中央向党代会的报告稿；一个是党章的修正案稿。
这次特地讨论了中纪委的报告稿，分量和意义不一般。
就在写这篇稿子前两个小时，一位同事很认真地跟政知君说，他拥护党中央，对十八大以来的打虎拍蝇很感振奋。
这当然不是他一个人的体会。9月18日《人民日报》头版刚好发了一篇题为《坚决打赢反腐败这场正义之战》的文章，里面提到——
国家统计局问卷调查结果显示，人民群众对反腐败工作成效表示很满意或比较满意的比例由2012年的75％增长至2016年的％。
关于十九大的时事新闻热点作文素材——十九大新闻中心正式开始对外接待服务
十九大新闻中心驻地设置了新闻发布厅、个别采访室、融媒体访谈室、广播电视信号服务室、网络服务室、图片服务室、医疗服务室等功能区，为记者提供新闻采访、资料查询、电视公共信号等方面的服务和保障。新闻中心将组织一系列新闻发布会、记者招待会、集体采访、专题新闻发布会，以及组织外国记者和港澳台记者在北京及周边城市参观采访活动等。
十九大新闻中心主任胡孝汉介绍说，新闻中心从硬件设施和软件系统两个方面提高服务水平。如大幅增加了记者工位，由十八大新闻中心时的46个增加到170个；同时，大幅提升信息保障水平，媒体通信区由2个增加到4个；互联网宽带由100兆提升至1000兆；网络接口由36个增加到218个；服务区、办公区和发布厅免费WIFI全覆盖；宽带上网由4兆带宽提速至20兆带宽。
十九大新闻中心还开发了境外记者报名注册审核系统和采访代表申请审核系统，并新增融媒体访谈室服务，满足媒体记者融媒体报道需要。此外，新闻中心还提供移动式交互信息服务，记者可以通过新闻中心微信公众号实时咨询、了解新闻中心服务内容和措施，及时、便捷地掌握相关资讯。
关于十九大的时事热点素材——献礼十九大“川味”电影《家园》近期全国公映
为喜迎党的十九大，由中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局等四部委共同推选的十余部献礼影片，将陆续与观众见面，其中，“四川元素”电影《家园》，于近日在央视电影频道《今日影评》栏目中受到隆重推荐。
《家园》是一部“川味”十足的电影，拍摄取景地在成都蒲江县，不仅讲述成都故事，连影片演员也全为四川籍，片中的对白也全是四川方言，让人倍感亲切。据了解，《家园》将于11月全国公映，还计划回到影片拍摄地蒲江县两河村举行盛大的首映礼。
据了解，此次被国家部委推选的十余部献礼影片中，部分为具有高度观赏性的新主旋律影片，还有一部分为英模题材、农村题材及少数民族题材的影片。其中，电影《家园》《十八洞村》与《空天猎》等八部影片为重点推荐优秀影片。这些影片反映了党的十八大以来国家建设的成就，他们用光影艺术记录时代，用镜头语言讲述故事。同时，这也是中国电影人用精准的视角、细腻的情感、向上的信念讲述中国故事，为祖国献礼。
据介绍，电影《家园》被视为回归自然、聚焦小人物的经典之作，是一部新农村建设题材的喜剧电影。该片由成都传媒集团、峨嵋电影集团联合出品，由编剧苗月及其创作团队承担该片的编剧、导演和摄制工作。该片同时被看作是一部根植成都、聚焦时代、讴歌典型、传递正能量的精品影片。
我在《东南商报》中国新闻版面上看到这么一则新闻，那是一张照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在马路排水沟中低着头专注地干着什么。我的好奇心顿起，忙去浏览相关文章。《“公路边写作业的娃”感动网络》是这张照片文字标题。相关文中写到：一条蜿蜒崎岖的乡村公路边，一位小男孩佝偻着身子，以沟代凳子，以路沿为桌子，奋笔写着作业。即使有车辆经过，他也不为所动，眉宇间透出的认真劲儿无不让人为之动容并新生别样情愫。当记者去采访时，这名叫张豪的重庆乡村三年级男生回答说：“在公路边做作业是因为感觉外面比家里亮，”张豪从小就与爷爷奶奶相依为命，家里仅有一盏日光灯，日子过得很清贫........看到这里，我觉得鼻子酸酸的。张豪在这么差的环境下，还这么努力学习太不容易了。和他相比，我简直是生活在蜜罐里。过着衣来伸手饭来张口的日子，面对着一大堆学习用品，却不知道珍惜节约。还常常要求爸爸妈妈买这买那，哎，我太不懂事了！从现在开始，我也想小张豪那样懂事，那样重视学习。小张豪肯定比我更加明白学习的学习的重要性。因为只有知识才能改变命运，只有知识才能创造财富。小张豪，从今天开始，我们一起努力，共同进步吧！2009年1月16日晚7点左右，商丘市睢阳宾馆，服务员卢振英在二楼服务台值班时，捡到了一个装有18万元的纸提袋。面对如此巨额的款项，她仍然没有动心，在等不到失主的情况下，她提着纸袋，沿着楼层一间间房的寻找，最终在确认了失主身份的情况下，将巨款完完整整的归还给了失主。感激的失主拿出1万元要酬谢她，也被她坚决拒绝了。要知道，她一个月的工资仅仅为六、七百元，1万元就相当于她1年的工资啊！也许有人会说卢振英的行为很傻，当时又没有人看见，如果把这笔钱留下来，或许她就不用在宾馆打工了，或许她也可以当个小老板，从此安安稳稳的过日子……但是“傻子”卢振英选择了前者。“不是自己的东西，不能要！”很朴实的一个念头，促使她放弃了这意外之财。人心都是肉长的，如果失主是自己，如果有人拾到了却不归还，那该是一种怎样的焦急心痛啊！看完这则新闻，我想到了很多东西……其实在我们的祖国，像卢振英这样的，或者类似于她的傻子还有许许多多。就说军人吧，他们离开家乡，离开亲人，为了祖国的安宁，舍小家、保大家，在遥远的北疆、孤独的海岛，镇守国土……也许在他们的军人生涯中，不会出现令人热血沸腾的战争场面，但是，他们用自己的青春，谱写了一曲新的战歌！还有我们英勇的警察，和平的年代虽然没有战争，但是却总有一些人铤而走险，为了一已私利，穷凶极恶。为了保护人民的生命财产安全、为了国家集体的利益不受侵犯，他们默默地行使着自己的职责，甚至为此不惜献出自己的生命！妈妈说，在我们的祖国，不仅只有这些“傻子”。各行各业，在那些普普通通的劳动者中，到处都有这样的人！消防员为了救火而牺牲，教师为了学生甘守清贫，工人为了企业付出心血、农民为了土地灌溉汗水……就连她自己，也是这其中的一员。社会需要“傻子”！我想，长大后，我一定也会是这样一名“傻子”！前几天，有一则新闻吸引了国人的眼球：一帮到香港迪士尼乐园游玩的中国人在园内有的当众脱鞋歇脚，有的把座椅当床睡觉，有的随地吐痰，更有的竟随地大小便。国人的这些举动让外国游人大跌眼镜，有记者将这些丑陋的行为拍摄下来，发到网上，供人“欣赏”，这真是让久居“礼仪之邦”的中国人好不尴尬！ 说来也奇怪，随地吐痰、乱丢垃圾、高声喧哗，这些在我们这个素有“礼仪之邦”美誉的国家都居然都是些司空见惯的事情！当有人在公园里随地吐痰，没有谁会觉得奇怪；当有人乱丢垃圾，没有人会将之当作什么新闻；当有人高声喧哗，没有人会义愤填膺。我们周围人的早已对此习以为常了。久居“礼仪之邦”的我们已将无礼之举当作正常事，这实在让人产生困惑？有句古话说得好：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这则新闻让人警醒的是，我们恐怕不是在“芝兰之室”，久而久之人自香，而是身处一个无礼的环境，久而久之不闻其臭了。 在世界各地比中国发达的国家和比中国落后的国家到处贴满了用中文写的“请勿随地吐痰”“不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”。游客来自世界各国，而这些文字只用中文写，这说明这些标语是给中国人看的。因为似乎只有中国人才会有大量的人或不少的人随地吐痰、乱丢垃圾、公共场所大声说话、插队、不冲厕所。 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。久居一个环境中让我们对自己的行为失去了判断力，现在是到了重新审视我们这个“礼仪之邦”的礼貌规范的时候了。当不正常的变成正常，当丑陋的变成习惯时，那就不是某几个人的素质 问题，而是整个社会和民族的悲哀了。
只有新闻才有好人
国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。 俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!
国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
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国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。 世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要 当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。 俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作! 一．强化信息时代的大国防观 信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。因此，把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的"向心剂"，引领人民克服艰难险阻，自觉关心和加强国防建设的"风向标"毫不为过。 大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面，较之传统的国防观，无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷，既生动又丰富，这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。***同志指出："只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。"党的十四大、十五大都提出要"抓好全民国防教育"。这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下，为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章。 二．保持和平时期的全民忧患意识 "生于忧患，死于安乐"，是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。只有保持足够的忧患意识，看到面临的种种威胁，才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱，是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。为了让忧患意识能深入人心，军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析，而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道，哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。相反，盲目乐观，只看到自己强大的优势，不思自身的不足和未来的艰难，只求眼前过得去，不求长远过得硬，最终只会导致严重的危机。 以有关军事技术发展的报道为例，在以往的军事新闻宣传中，较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。这样比，虽然有利于发扬我军的光荣传统，树立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目乐观的情绪。因此，在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比，以认识差距，学习经验。 三．加强全民国防教育 坚持用科学发展观指导国防教育工作，营造支持国防的浓厚氛围，加快国防教育基本建设，推动国防教育发展创新，建立完善组织领导和运行工作机制，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重要意义，增强广大群众的国防观念和忧患意识。着眼促进国家的改革发展稳定，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，强化国家认同感和民族自豪感，使国防教育更好地服务全面建设小康社会。充分利用“全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性，增强全体公民的国防意识， 现阶段我们迫切需要加强对中小学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。 我们必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！ 总之，在新世纪初叶，可以预见，只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育，我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展，我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况，从而确保在未来的军事斗争中立于不败之地。要把我国发展成经济、国防实力雄厚，能够对世界事务拥有决定性发言权，具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。
万一你们不是我们不是我们不是我们不是我们不是我们不是我们不好了没事了没事了没事，