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容不容易通过审稿被录用，跟作者投过去的稿件质量度有非常大而又直接的关系。所以还是提醒所有作者抓住质量度这个关键。期刊天空服务过程中，在为大家投稿文章之前，会有一个初审，以判断是否需要作者修改的地方，以便提高符合要求的几率，进而增加顺通录用几率。
论文格式1.论文格式——题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。2.论文格式——作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。3.论文格式——摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。4.论文格式——正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献[4]；式(5)，式(3-5)等.具体要求如下；论文格式——图：曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。论文格式——表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如“XXX1）”（读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1）”在“XXX”的右上角），不用“﹡”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，"0"代表实测结果确为零。论文格式——数学、物理和化学式：一律用“.”表示小数点符号，大于999的整数和多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位擞“，”，小于1的数应将0列于小数点之前。例如94,652应写成94 652；.319,325应写成 325。应特别注意区分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字；标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角，以免混同。论文格式——计量单位：论文中使用的各种量、单位和符号，必须遵循国家标准GB3100-82， GB3101-82，GB3102/1-13-82等的规定.单位名称和符号的书写方式，一律采用国际通用符号。没有相应符号的非物理量单位可使用中文(如“件”、“台”、“人”等)，它们可以与其他单位的符号构成组合单位(如“件每秒”的符号为“件/S”)。参考文献格式参考文献的格式：论文参考文献的写法应按下列次序——著者/题名/出版事项，由于论文的参考文献品种繁多，择其主要示例如下：谭炳煌，1982.怎徉撰写科学论文.辽宁人民出版社，59Guinier A,施士元译，1959. X射线晶体学.科学出版社，148Pettetssen S, 1941. Introduction to Meterclogy. New York, McGraw-Hill, 200-210即著录书的著者的姓和名的首字母(中国人的名不缩写)，出版年，句点，书名，句点，出版地点，出版者，特定页码。李薰，1964.十年来中国冶金科学技术的发展.金属学报，7：442Bachmann W , 1973. Verallgemeinerung and Anwendung der Rayleighschen Theorie der , 28 (4)：223-228即著录论文的著者的姓和名的首字母(中国人写全姓名)，出版年，句点，论文题目，句点，期刊名缩写，卷(期):页(每卷编连续页码的期刊不写期)。多著者的参考文献标注，在著录文献的著者时，如著者为三人以内，全部著录，如为四人以上，只著录至第三著者，加“et al.，著者最后的两人之间，不加“&”、“和”等类似的连接词。（摘自 《环境化学》，原文：“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式” ）
全英文不行，《环境化学》是中文核心期刊《环境化学》 是中国科学院生态环境研究中心主办的学术性刊物，为中文核心期刊。对于语言方面有以下要求：稿件要附有中英文摘要，图表要有中英文题目。表格排三线表。其余详细投稿须知可以在各征稿平台查看。
格式如下 1.题目 2.内容摘要 3.关键词 4.作者名字，地址，邮政编码 5.正文 6.参考文献 7.其他 青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。科技小论文是科技活动的总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。指导学生写作科技小论文，是引导学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，提高学生科技素质和培养创造型人才的有效途径。我在1997年开始从事科技活动辅导以来，就如何指导学生写作科技小论文作了一些尝试和探索，取得了一点成效。在我指导学生完成的10多篇科技小论文中，获全国二等奖1篇，广西一等奖1篇，三等奖1篇，地、市级奖励6篇。现将本人的肤浅认识和体会简单介绍如下，以向同行请教。 一、提高认识，激发兴趣，消除科技小论文的神秘感 首先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提高学生的科技素质。备课时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的最新研究成果充实到教学内容中。改革教育观念和教学方法，重视科学研究方法的训练和科技史教育。比如在学习铁的性质时，介绍α－Fe2O3和γ－Fe2O3在录音材料上的重要用途，学生往往热情高涨，感到科学技术离他们并不遥远，从而增强学生的科技意识。 其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比赛等活动，使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大影响。例如，在1997年第一届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国二等奖1人，全国三等将2人，广西一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人，我本人获全国中师化学科普知识竞赛优秀辅导员称号；在2000年7月广西首届中师科技艺术节的各项比赛中，我辅导的学生均获得优异成绩；在2000年12月第二届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国一等奖1人，二等奖2人，三等奖8人，广西一等奖13人，二等奖38人，我本人获全国优秀辅导员称号。这些成绩的取得，极大地激发了学生对科技活动的兴趣和热情。 第三，向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的优秀科技小论文，揭开科技小论文的神秘面纱。例如，联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育影响的实验》等，联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小论文。这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望而不可及的事情，同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。 二、联系实际，选好科技小论文的写作题材 第一、引导学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。我们是指导学生写作科技小论文，所以要放手让学生自己选题，这样才能选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。我校学生大部分来自农村，学校培养的目标是小学教师。因此，我指导学生选题的要求和原则是：面向小学，立足农村，服务农村，选择身边熟悉的感兴趣的题材。比如，我指导的获奖科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》、《龙眼罩网防果蝠实验》、《油茶树抵御砖厂污染的调查》等题材都是学生从自己熟悉的生产生活中选择的，其实践结果对促进农村经济发展起到一定的积极作用。比如《流动灌溉——马蹄优质高产试验》的结果可使农民种植马蹄每亩增收500多元，在学生家乡已得到广泛推广，并于2000年8月26日被广西科技报在第一版宣传推广。立足农村选择的题材所需实验条件简单易行，适合学生今后在小学教学中开展科技活动。 第二、选择的题材要具有新颖性。选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。我首先是在学生中开展各种形式的读书活动，积累科技知识，引导学生用科学眼光观察生活，大胆质疑，发现生活中的科学现象和科学问题，从多种角度分析问题产生的原因，筛选提炼论文题材，确定实践方案。其次，还结合具体例子说明科技小论文选题的方向和规律。例如，《肉桂驳枝繁殖试验》的“驳枝繁殖”、《人工上篱种植绞股蓝试验》的“人工上篱种植”、《生姜倒种优质高产》的“倒种”、《西瓜嫁接栽培试验》的“嫁接栽培”、《竹荪的室内栽培试验》的“室内栽培”、《磁化水对几种花卉生长发育影响的实验》的“磁化水”等等，代表了科技小论文选题的一般方向和规律，都是优秀的选题。 第三、了解不宜选择的题材。除了青少年科技活动规定不宜选择的如药物、药理、药效等题材外，我认为需要时间较长的、不具备实验条件的、不符合青少年学生特点的题材也不宜选择。 第四、选题宜早不宜迟。这样才能保证有足够的时间开展科学实验，查阅图书资料以及论文的写作修改。我指导学生写作的获奖科技小论文的题材一般都是学生提前1年甚至2年就选好了的。 三、明确要求，规范格式，培养学生的科研能力 严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶。指导学生写作科技小论文的最终目的是使学生了解科学研究的一般方法，培养学生的科研能力。据了解，许多科技小论文在各级评比中落选的原因，是内容和格式不符合要求，或者是数据材料不足，尽管学生和辅导员都作了大量的实践工作。因此，指导学生写作科技小论文之前，必须使学生了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。这样才能有计划有目的有步骤地开展科学实践活动，作好原始记录，为科技小论文的写作做好准备。此外，还要使学生明确一篇好的科技小论文，应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料，才能更好的体现真实性，增强说服力。 四、指导学生查阅资料，分析归纳，提高科技小论文的质量 如何依据诸多个别的实验考察的现象和数据记录得出具有普遍推广意义的结论？这是指导学生写作科技小论文至关重要的一步。 首先引导学生根据科技小论文的主题对实验考察的现象和数据学会分辨取舍，去伪存真，归纳出一般结论。其次，指导学生查阅图书资料和运用学到的科技知识进行演绎推理，从一般结论得出特殊的新观点、新发现、新方法、新设想等。最后，指导学生运用类比思维将上述的特殊结论进行推广，从而得出具有普遍推广意义的新结论、新规律，运用想象思维对原始的朦胧的观点、设想进行加工、改造，突破时空限制，得出创造性的结论。这样，既提高了科技小论文的质量，又锻炼了学生的创造性思维，培养了学生的科研能力 五、刻苦钻研，认真总结，不断提高辅导水平 1. 刻苦钻研，虚心请教，是提高辅导水平的主要方法 我开始从事科技活动辅导的时候，对科技活动了解甚少。由于我校将青少年科技教育定位为学校的办学特色，浓厚的科技活动氛围激励我认真系统地学习有关青少年科技活动的内容、途径和要求。尤其是我校教务科陈勇副科长和贺州市教育局原科技活动专干高兴平老师的热心指导，使我的辅导水平产生了质的飞跃。1998年我辅导学生写作的科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》获全国二等奖。这极大地增强了我指导学生开展科技活动的信心，同时也有了更强的责任感。为了进一步提高辅导能力，我先后参加了计算机培训和研究生主要课程进修，2000年又考取了在职研究生班，现在正在学习中。 2. 指导学生写作科技小论文需要有热心、耐心和无私奉献的精神 就拿我指导学生完成《流动灌溉——马蹄优质高产试验》一文来说，虽然学生在我的指导下做了大量的实践工作，但写出的初稿过于简单，尚不足300字。于是，我从实验方案的设计到实验数据的记录，从实验结果的分析到图书资料的查阅，一一指导学生改进，其间八易其稿，整个辅导过程倾注了我大量的心血，花费的精力决不亚于自己撰写一篇在国家级刊物发表的学术论文。有人问我这样做值得吗？我笑之以答：“这是一名科技辅导员的职责。只有全身心投入辅导活动中，才有可能辅导出好成绩，辅导水平才会不断提高。” 3. 勤于动笔，善于总结科技活动的经验教训 1999年，我在辅导学生科技活动中受到启发而设计的一个创新实验，获全国中师化学老师实验大赛二等奖。2000年，我将辅导学生科技活动的一点做法和经验整理成文章参加第八届中国青少年科技辅导员论文比赛，获一等奖。这些成绩的取得对我辅导学生科技活动具有很大的促进作用，也是学生写作科技小论文的榜样和动力。 总之，指导学生写作科技小论文是一项艰辛而又繁琐却富有意义的工作。教师虽然不是科学家，但应该是科学家的引路人
全英文不行，《环境化学》是中文核心期刊《环境化学》 是中国科学院生态环境研究中心主办的学术性刊物，为中文核心期刊。对于语言方面有以下要求：稿件要附有中英文摘要，图表要有中英文题目。表格排三线表。其余详细投稿须知可以在各征稿平台查看。
我国环境科学域期刊有：环境工程学报、环境保护科学、环境科学、环境科学学报等。
《环境工程学报》是由中国科学院主管，中国科学院生态环境研究中心主办的环境工程类学术期刊。所设主要栏目有：综述、水污染防治、大气污染防治、土壤污染防治、噪声污染防治、固体废物处理与处置、环境监测技术、环境生物技术、生态修复工程和工程应用实例等。
《环境保护科学》把握环境保护科学发展动态，围绕环境科学与工程各个领域的新成果、新技术、新方法，环境管理的新经验、新理论等刊登学术性论文。《环境保护科学》主要栏目有大气污染防治、水污染防治、固体废物处置与处理、环境管理、环境与生态、监测与分析、环境影响评价、环境噪声、清洁生产等。
《环境科学学报》主要报道环境化学、环境地学、环境毒理与风险评价、环境修复技术与原理、环境污染治理技术原理与工艺、环境经济与环境管理等。《环境科学学报》读者对象是环境科学与工程领域科研或管理机构的科学家、工程师，以及高等院校相关专业的教师、研究生。
不是很了解环境化学，我实验技术很渣，我听过和环化有关的口碑比较好的期刊，EST（Environmental science and Technology）算一个，这期刊非常重视新意，不过这两年好像有点下降的趋势，EST涉略比较广，几乎各个领域都有所囊括。Chemistry And Physics (ACP) 算是大气领域的顶级期刊了，水领域我们这里比较认可WR （Water Research），土壤领域Soil Biology & Biochemistry（SBB）应该算是公认的比较好的期刊了。有害的环境废物可以考虑JHM （Journal of Hazardous Materials），一区TOP期刊，算是不错的了，虽然有人感觉有点水，但是影响因子摆在那了，而且还是TOP。Bioresource Technology (BT), 和 Environmental Pollution (EP)也算是影响比较高的。最后Chemosphere 我们这里也是比较认可的，应该是2区TOP期刊。
Environmental Science Nano 是一个专注于环境科学领域的期刊，创刊于2014年，由国际知名出版机构 IOP Publishing 出版。该期刊的主要研究领域包括纳米技术、环境修复、空气污染、水污染等多个方面，旨在促进环境领域的研究和技术发展。Environmental Science Nano 的优势在于其对纳米技术在环境领域的应用进行了深入探讨。纳米技术作为一种新型技术，具有微小尺寸、高比表面积、特殊的物理和化学性质等特点，可以应用于环境监测、废水处理、废气处理等多个方面。而 Environmental Science Nano 则致力于为研究人员提供一个分享环境纳米科学方面最新研究成果和思想的平台。此外，该期刊在审稿制度上严格要求很高，采用了双盲评审方式，保证了论文质量的高水平，增加了论文被接受的概率，同时也增加了读者的信任度。综上所述，Environmental Science Nano 是一本非常值得推荐的期刊，它以环境纳米科学为主题，为环境领域的研究人员提供了一个分享最新研究成果和思想的平台。
问题补充：谢谢，那封面格式呢？ ...2）论文字数要求在税务会计师5000字...如《家庭联产承包制就是单干吗?》、...文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思
在环境这块是比较好的中文核心期刊，不太容易接收，编辑部的工作人员工作认真，态度很好，还专门为作者建立了QQ群方便沟通。文章的格式详情可下载近期公开发表的文章来学习撰写。
投稿的时候一律单栏，详见期刊主页的作者投稿须知，排双栏是稿件接收后，后期编辑要做的工作。
朋友你好，直接往要投的报纸的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
《环境工程学报》是由中国科学院主管，中国科学院生态环境研究中心主办的环境工程类学术期刊，那么环境工程学报是什么期刊？ 1、 “环境工程学报期刊级别为核心期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1980年。环境工程学报是中国科学院主管，中国科学院生态环境研究中心主办的学术性期刊。” 2、 《环境科学丛刊》创刊于1980年。曾于1993年和2000年先后更名为《环境科学进展》和《环境污染治理技术与设备》。经国家新闻出版总署批准，该刊自2007年1月起正式更改为《环境工程学报》。 3、 据2018年4月《环境工程学报》编辑部官网显示，《环境工程学报》第三届编辑委员会拥有指导委员会委员6人，编委37人。据2018年4月中国知网显示，《环境工程学报》共出版文献11961篇、总下载2779514次、总被引126126次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。据2018年4月万方数据官网显示，《环境工程学报》影响因子为，载文量为9249，被引量为79957，下载量为229252。 关于环境工程学报是什么期刊内容的介绍就到这了。
《环境工程学报》是国内优秀的核心期刊:《环境工程学报》是由中国科学院主管 ，中国科学院生态环境研究中心主办的学术性期刊（月刊）。本刊始创于1980年，原名《环境科学丛刊》，为适应学科发展的需要，曾于1993年和2000年先后更名为《环境科学进展》和《环境污染治理技术与设备》。为了进一步提升刊物的学术水平，经国家新闻出版总署批准，本刊自2007年1月起正式更改为现名。07年由环境污染治理技术与设备（Techniques and Equipment for Environmental Pollution Control）更名为：环境工程学报（Chinese Journal of Environmental Engineering）。《环境工程学报》的前身均属“全国中文核心期刊”和“中国科技核心期刊”，是国内环境科学与环境工程学领域的重要期刊，在国内环境学术界和环保界具有较大的影响力。多年来，一直被国内外一些重要检索系统收录，如美国的《CA》、《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《环境科学文摘》、《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》等。《环境工程学报》的办刊宗旨为：“促进国内外环境工程学领域高水平的学术交流，推动我国环境工程学科和环保事业的发展。”本刊将为国内外环境工程学领域搭建起一个高水平的信息交流平台，并力争成为该领域具有重要影响力的学术期刊。《环境工程学报》以研究报告和学术论文为主，突出学术性与技术性，亦刊登少量高水平的特约综述。所设主要栏目有：综合评述、水污染防治、大气污染防治、土壤污染防治、噪声污染防治、固体废弃物处理与处置、环境监测与评价以及生态环境工程等。期刊读者对象主要为：环境工程学领域的科研人员、技术研发人员、各级环保管理人员、环保企业以及大专院校师生等 。
1。1化学和环境化学 (Manahan S - 2001年。环境化学基础,第二版。) 化学被定义为科学的事。因此,它涉及到我们呼吸的空气,我们喝的水、生长我们食物的土壤、生命体和其过程。我们的身体含有大量各种各样的化学物质,是极其复杂的化学工厂进行者令人难以置信的复杂的化学过程 如今有一种极大的关注这种关于环境的化学使用--特别是误用。持续不断的事件作为对环境威胁的不断提醒,从个体暴露到毒物再到全球范围内的现象,可能会造成大规模的,也许是灾难性的. 在气候变化中。这包括，以一个可以感知的全球气候变暖的气候为例;记录天气事件---特别是洪水---在美国20世纪90年代,墨西哥城的空气质量太坏了以至于它威胁了人类的健康。另外,大量的员工必须在实验室和工作场所对付有害物质和废物。所有这些问题涉及了理解这些问题并为得到他们的解决方案的环境化学。环境化学作为化学的一个分支,处理起源、运输、反应，影响,以及在水中，空中，土中的物种的命运，和生存环境记忆人类活动对他们的影响。一个相关学科，毒理学化学，是强调有毒物质与生物组织及生命系统相互作用的化学。除了它是必不可少的,重要的学科,环境化学为化学研究提供了一个良好的环境（框架）处理一般化学。有机化学、分析化学、物理化学、光化学、地利化学，生物化学。由于需要它打破了障碍把化学按照他们传统的解决方式分成了不同的组成方式。因此本书为了两个主要目标而写作，在环境化学的框架内提供一个化学科学的概况并提供了环境基础 全部手翻，因为你很急就为修改有些小问题
<<环境化学>>（双月刊）是中国科学院生态环境研究中心主办的学术性刊物，中文核心期刊。自1982年创刊以来，为推动我国环境化学学科的发展，促进国际学术交流，发挥了重要作用。 迄今为止，《环境化学》是我国环境化学学科的惟一科技期刊。主管单位： 中国科学院 主办单位： 中国科学院生态环境研究中心 编辑单位： 《环境化学》编辑委员会 主 编： 江桂斌 主 任： 王国仪 《环境化学》，南京大学出版社，王晓蓉编著，1993《环境化学》，高等教育出版社，戴树桂，1997年3月第一版，2004年2月第九次印刷
《环境化学》（Environmental Chemistry）《环境化学》（双月刊）是中国科学院生态环境研究中心主办的学术性刊物。自1982年创刊以来，为推动中国环境化学学科的发展，促进国际学术交流，发挥了重要作用。迄今为止，《环境化学》是中国环境化学学科的唯一科技期刊。《环境化学》以促进中国环境保护事业及环境化学学科的发展，加强国内外学术交流为方向，主要刊登中国环及大气、水体、土壤、生态、工程等各个层面，包括大气、水和土壤环境化学、环境分析化学、污染生态化学、污染控制和绿色化学等方面。主要涉及行业有：科研、教育、环境保护、环境监测、污水处理、垃圾处理、市政、印染、化工、造纸、煤炭、食品、医疗、农业等。读者遍及全国各个省市自治区和部分海外读者。订户包括全国各大专院校，中国科学院和环保部下属的科研机构，全国各级环保监测站和各种污染处理及化工、印染、造纸等企业。《环境化学》作为中国科技论文统计与分析选用刊物，被列为化学类中文核心期刊。本刊被美国的《化学文摘》、《中国化学文摘》、《中国化工文摘》、《中国环境科学文摘》、《中国医学文摘（卫生学分册） 》、《中国科技论文与引文数据库》和《中国科学引文数据库》等收录，并在《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊数据库》和“万方数据－数字化期刊群”全文网上刊登。自2005年6月起，加入龙源期刊网。为了推进环境分析测试方法的仪器化和自动化，自1993年起，《环境化学》已经先后与安捷伦科技有限公司，Waters公司和戴安公司合作，长期开办固定专栏，每期专门报道宣传仪器分析方面的最新成果和应用。
化学与环境化学 （马纳汉虏大肠杆菌2001。第二届环境化学基础版。） 化学是指物质科学。因此，它涉及我们呼吸的空气，我们喝的水，生长的土壤，食物，和重要的生命物质和过程。我们自己的身体含有大量化学物质的多样性和复杂的巨大的化学工厂，进行了复杂的化学过程的数量惊人。 有一个很大的关注，今天对使用和滥用，特别是化学，因为它涉及到环境中。正在发生的事件作为威胁不断提醒，从个人的环境暴露于有毒物质的现象在全球范围广泛，可能导致大规模的，也许是灾难性的，气候的改变。其中包括，作为例子，一个明显的气候变暖的证据;记录天气事件，尤其是洪水，在美国20世纪90年代，并在墨西哥城的空气质量如此低劣，威胁人类健康。此外，大量雇员必须处理有害物质和废物的实验室和工作场所。所有这些事项涉及的环境化学问题的理解和在他们找出解决办法。 环境化学是化学的一个分支，起源，运输，反应，效果处理和命运的化学物质在水，空气，地球，生活环境及向人类活动的影响。与此相关的纪律，毒理化学，是重点有毒物质后，其与生物组织和生物系统的相互作用化学。除了其作为一个重要的，它本身非常重要的纪律，环境化学提供了一个良好的化学研究的框架，“普通化学，处理” 有机化学，化学分析，物理化学，光化学，地球化学，生物和化学。必然它打破了障碍，往往区域化化学，因为这是常规处理。因此，这本书是两个主要目标，提供一个环境内化学框架的化学科学的全面了解，并提供了基本环境