与燕子猫老鼠有关论文参考文献

与燕子猫老鼠有关论文参考文献

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的猫捉老鼠作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

有一次，小花猫看见了小老鼠跑进洞里了，便坐在洞前静静地等候着。一直等了很久，小老鼠都没有动静。小花猫眼珠一转，一条妙计从脑海中闪过。它走进房间找来了自己吃剩的食物，放在离洞口不远的地方，然后，小花猫躲到侧面。小老鼠慢慢地走过来，还不时的探头望望，发现小花猫早已不在这里，便大模大样的吃起了东西。

看来，它还是很警惕，吃一口四处张望一下，过了一会儿，小老鼠正吃得津津有味，小花猫轻轻的一步一步地靠进小老鼠，小老鼠突然发现小花猫，正准备逃，就在此时，小花猫猛的扑过来——小老鼠变成了小花猫的美餐。

一天，可爱的小猫多多在捉老鼠，可狡猾的老鼠一下子就钻进了洞，多多只好站在洞口外，一边耐心地等待，一边心想：“这次我一定要捉到你。”这时，老鼠悄悄地伸出头，多多急忙躲在旁边，等着老鼠出来。“哈哈！小猫不在这儿了，我可以放心地偷东西吃了，我现在可真是饿死了！”老鼠高兴地说。老鼠很快就钻出洞外，说时迟，那时快，多多眼疾手快，一个箭步冲上前去，两只利爪紧紧按住了老鼠。老鼠动弹不得，成了多多口中的美餐。多多得意地说：“我终于也可以捉到老鼠了！”

从此，家里的老鼠就越来越少了，多多成了最棒的猫。

有一天，一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了，以为猫从此念佛行善，不再吃它们了，于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道：“小猫大人，您在干什么？……”另一只老鼠也和猫拉关系……不料，那只小猫立刻丢掉佛珠，一下子扑了过来，逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊：“老猫念了佛，咬起我们却更加狠了！”小猫一边跑一边说：“我已经吃掉了你的同伴，小老鼠，赶快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追，可老鼠早已消失得无影无踪了。

“哼，又让那只老鼠跑掉了！”小猫气急败坏心想：必须要想一个办法把老鼠引出来，然后再迅速抓获。可是怎么办呢？老鼠洞太小，我又钻不进去。小猫心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠吗？我先把一根毛线点燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到时，那只老鼠一定会从另一个洞口出来，我再把佛珠放在老鼠要出来的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。”小猫说完就行动起来，它先把一根毛线点燃，放在老鼠洞口，然后把佛珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜：“一切布置妥当，就等老鼠出洞。哈哈！我就来一招——‘引蛇出洞’。”让小猫想不到的是，那只老鼠还在睡觉，过了一会，火苗燃烧着窗帘，老鼠闻到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中着火了，它发现另外那端有一个洞口，一边奔跑，一边仓惶逃遁……刚出洞口，被守候的小猫发现了，刚离火海，又入猫舌，小猫快速地抓住了老鼠，美美的享受了一顿饱餐！——“猫吃老鼠，天经地义。”

猫抓老鼠是猫的职责，老鼠自以为猫念佛行善，那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样，作恶、坏蛋也终将没有好下场！

一天晚上，饥饿的小猫——咪咪幸运地发现了一个老鼠洞，它想：我可以饱餐一顿啦！于是，咪咪守在洞旁，静静地等待着老鼠的出现。

过了一会儿，洞里传出了动静，咪咪急忙悄悄地退进墙角。忽然，一只又肥又大的老鼠从洞里伸出脑袋，东张西望了一阵，见没有任何危险，就大摇大摆地走出洞，向粮仓走去。

说时迟，那时快，咪咪“噌”的一声蹿出去，把老鼠死死地按在地上，老鼠连连求饶，可咪咪不听，把老鼠抓起来一口吞下去，美美地饱餐了一顿。

回想起那件事，不禁觉得我有些可笑。

坐在书房的我脑中一片空白，心思早已不在作业上，突然一阵电话铃声吸引了我的注意力，不一会儿，妈妈便对我说：“我出去办一会儿事，你一个人在家写作业。”我一下来了精神，端正写字姿势。

“奋笔疾书”，随着“咚”的一声，整个房子都安静了，也该是我出动的时候了，来到窗户面前，确定敌情已经解决，打开电脑开关，可以开始我的网上漫游了，登录qq，对话框一下子闪出很多条信息，一个个打开查看，打开我的农场，开始我的网上种植，顺便瞧瞧其它人的农场有没有收获，“嘀嘀”原来是有好友找我了，网上漫游的时间总是短暂飞快的，不经意间一个小时就过去了，这时突然听见楼梯口有了上楼的脚步声，顿时大脑一片空白，以迅雷不及掩耳之势，全部关闭，关掉电源插头，重新“埋头”写作业，不一会儿才发现没有声音了，唉，原来是楼下的，虚惊一场，算了，既然已经关了就关了吧，看tv也不错。

于是开始了我的电视之旅，调到喜羊羊与灰太狼，可一边看电视一边不忘洞察敌情，一旦发现敌方情况，立即要行动，而一连好几次总是徒劳一场，而到后来干脆就放松警惕，正当我看到兴头上时突然发现门锁响了，慌忙跑回书房，可是已经来不及了，此时妈妈已经站在门口了，“你在哪儿干什么？”妈妈一脸严肃的问，“我···我拿东西的。”妈妈二话没说，精致走哦到电视机前，一摸···，后果可想而知，一顿唠叨劈头盖脸地砸了下来，而这时才发现我的作业空白如洗，而上学的时间也到了，唉，两边都捞了个空。

看来我和妈妈玩了个猫捉老鼠，最后，当然老鼠被擒了。

今天，我们在操场上做了一个“猫捉老鼠”的游戏。

大家围成一个圈当“围墙”，一名同学当“猫”，四名同学当“老鼠”，在圈内摆四个铁球当“粮仓”，四个垒球当“粮食”。最后在东南西北四个方向插四根标杆当老夹就偷鼠的“家”。如果老鼠偷到“粮食”，必须把“粮食”在腿中间跳回自己的“家”。途中要是被“猫”抓住，得把“粮食”还给“猫”。如果“老鼠”把“粮食”光，“猫”就要受到出节目的惩罚。

我第一个当“猫”，游戏开始了，我生怕“粮食”被偷走，警惕地注视着“老鼠”。一会儿东边的“老鼠”来了，想跑到我后面去偷，我转身去抓。西边那只也来偷，我又转身赶快抓。我顾了南边顾不了北边，一会儿就被偷走了五袋“粮食”。

过了一会儿，四只“老鼠”同时向我走来，我心跳得厉害。我想：得给它们点颜色看看。于是我拳打脚踢吓跑了一只，可万万没有想到它跑到我后面偷。我闪电般地转身去抓，前边的“老鼠”偷了一袋“粮食”跑了。南边那只又拿了一袋，我赶快去抓，不小心踩在“粮食”上，摔了一个嘴啃地。尽管我手忙脚乱，“粮食”还是被偷光了。同学们笑得直不起腰来。

我想下一次一定要接受教训，想办法守住“粮食”，做一个忠于职守的“猫”。

今天，我和田蕴妹妹、田姨叔在妹妹家开心地玩了一次猫捉老鼠的游戏。

游戏开始了。只见一只凶猛的饿猫张牙舞看爪地向我们扑来，我们围着桌子一会儿向右逃，一会儿向左逃。过了一会儿，饿猫发现，这样追我们不仅浪费时间而且捉不到我们，“它”灵机一动，搬来了许多椅子堵在了桌子和墙壁之间的空隙，让我们几只老鼠不能从那里穿过去，然后又来追我们。为了求生，我们连忙向外逃去，饿猫又挡住了外面，我们只好往另一条绝路逃。眼看就要被捉住了，我急中生智，冲上去与饿猫周旋，另一只老鼠立刻明白了我的意思，向另一边逃走了。我和饿猫周旋了一会儿，为了尽快摆脱他，我做了一个假动作，让饿猫扑错了地方，趁机以迅雷不及掩耳之势一下子冲出了包围圈。

饿猫气急败坏地吼道：“刚才是低估你们了，我看你们已经没力气了，哈哈，该看我表演了，接招‘飞猫暴风抓’”。话音刚落，饿猫便化作了一阵疾风向我们扑来，幸好我眼疾手快，用尽全身力气住左一闪才躲过了一劫，可另一只同伴却被逼向了绝路，紧急关头，那只老鼠用力向右扒到了墙上，饿猫扑了个空，反而撞到了他拿来堵塞通道的椅子上，“鲜血”直流，我们哈哈大笑。突然，饿猫以光速向另一只小老鼠扑去，那只老鼠猝不及防，被抓住了，原来这全是饿猫设的诡计啊！为了解救同伴，我连忙喊道：“上班时间到了，该上班罗！”饿猫看了看钟，突然放下小老鼠，背着包向外面狂奔而去……同伴获救了！

今天真开心啊！

从前，猫和老鼠是一对好朋友，他们住在一棵树里。猫住在树顶上，捉鸟吃，；老鼠住在树底下，挖番薯吃。

到了冬天，猫以前只顾吃，没准备冬天的粮食，老鼠却准备了一仓库的粮食。猫饥饿难忍，就想到去偷老鼠的粮食，他趁老鼠睡着的时候，偷了一大袋番薯。老鼠醒来了，发现仓库里的番薯少了一大半，就想：我的番薯怎么少了一大半？会不会是我吃了那？后来，猫只要捉少了鸟，就去偷老鼠的番薯吃，老鼠也越来越奇怪：我又没吃番薯，怎么番薯越来越少呢？会不会有人趁我睡着的时候偷了我的番薯？这天，老鼠像以前一样，躺在床上，但他没有睡着，它在等待那个小偷，“小偷”来了，那个小偷居然是猫，老鼠大吃一惊：自己的好朋友居然偷自己的东西！于是，老鼠便要惩罚猫。他拿了一大袋番薯，在里面放了毒药，准备送给猫。到了猫家里，猫见了番薯，便狼吞虎咽吃起来，过了一会儿，猫昏过去了，老鼠便给猫挖坟墓，因为老鼠放少了毒药，猫过了不久就醒了，他看到老鼠，便一把抓过去，老鼠躲闪不及，尾巴被给猫抓了一大截。所以我们看到老鼠的尾巴是很短的。

从此以后，猫以后见到老鼠就要把他吃了。

今天上午，我很开心地和伙伴们一起玩了一个非常有趣的游戏，它的'名字叫“猫捉老鼠”。

游戏开始了，我们决定黑白猜谁当猫。“黑白猜！”哈哈，这次不是我，是王思睿！我们赶紧靠墙，还向王思睿做鬼脸。咦！一眨眼的工夫，她怎么就不见了，我们悄悄地找她，“糟糕！”我想：“是谁呀，这么大声的喊糟糕。”回头一看，原来，王思睿捉住了谢子昕，我本来以为王思睿到别的地方去找我们了，原来，这是她的诡计，竟然在背后偷袭我们。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了。虽然课间活动只有十分钟，但是，它给我们带来了无限的快乐。

今天下午上作文课时，老师让我们玩了一个游戏——猫捉老鼠。当大家听到这个消息时都议论纷纷，而我则十分兴奋。游戏规则是这样的：同学们先选出两个人，一个当猫，一个当老鼠，然后其余的人手拉手围成一个圈，猫和鼠站在圈里。游戏开始了，猫要追着老鼠跑，在两圈之内猫没抓到老鼠就输了，抓到老鼠就赢了，输的人要抽签决定家下来他要做的事。最后，猫和老鼠要选出下一任的猫和鼠。

来到楼下，我们大家围成了一个大圈，并选出了猫和老鼠，猫是雷易，而老鼠则是吴声宇。

游戏开始了，倪老师一声令下，两个人跑了起来，老鼠的嘴里还不断发出“吱吱吱……”的叫声，好像在说：“笨猫，现在都改革了，俺们哪怕你呀？”跑了一半，吴声宇见雷易快追上来了，便停住了脚步和雷易玩起了游戏。不过，他显然玩不过雷易，一下子就被雷易抓住了。“哈哈哈……”大家捧腹大笑。吴声宇走到倪老师前面，抽了一张小纸条，拿给倪老师看，只听倪老师大声说：“背一名同学跑两圈。”“吴声宇会被谁呢？”“背最胖的何杨溢！”大家议论纷纷。只见吴声宇精挑细选，走到了最轻的赖锐韬面前问道：“我可以背你吗？”小赖子点了点头。吴声宇蹲了下来，说道：“来，跳上来吧。”吴声宇背起小赖子一路小跑，看起来一点都不吃力。在背的过程中，我听见吴声宇小声说：“抓紧我，别摔下去。”跑完两圈，他轻轻地把小赖子放到地上。接着他们选出了一猫一鼠。

后来选到了黄语菲，可黄语菲辜负女生所望——输了。黄语菲抽到了：唱一首你喜欢的歌。于是黄语菲选了《虫儿飞》这首歌。黄语菲的声音有些空灵，所以唱起这首歌来很好听。只听这歌声时而轻柔优雅，有时又像蜻蜓点水般轻盈：“……”我仿佛看到了：在一个宁静的夜晚，天上的星星闪闪发光，好像在流泪似的。丛林里的萤火虫提着小灯在树叶中穿梭、飞舞……

接下来，我也被选中了。我是猫，徐秋雨是老鼠。说起来，当时我还真有点紧张。“预备，开始！”我飞快的跑了起来，不过我和徐秋雨之间还有一米左右的距离。跑了一圈，她突然停了下来，我一把抓住了她，只见她满脸疑惑，奇怪的对我说：“我都到终点了你抓我有什么用？”“要跑两圈！”于是她就莫名其妙的输了。

今天真是开心的一天。我懂得了要认真听别人讲话，否则会带来“严重”的后果。

1. 猫和老鼠的作文200字要老战胜猫的过程

从前，猫和老鼠是一对好朋友，他们住在一棵树里。猫住在树顶上，捉鸟吃，；老鼠住在树底下，挖番薯吃。到了冬天，猫以前只顾吃，没准备冬天的粮食，老鼠却准备了一仓库的粮食。猫饥饿难忍，就想到去偷老鼠的粮食，他趁老鼠睡着的时候，偷了一大袋番薯。老鼠醒来了，发现仓库里的番薯少了一大半，就想：我的番薯怎么少了一大半？会不会是我吃了那？后来，猫只要捉少了鸟，就去偷老鼠的番薯吃，老鼠也越来越奇怪：我又没吃番薯，怎么番薯越来越少呢？会不会有人趁我睡着的时候偷了我的番薯？这天，老鼠像以前一样，躺在床上，但他没有睡着，它在等待那个小偷，“小偷”来了，那个小偷居然是猫，老鼠大吃一惊：自己的好朋友居然偷自己的东西！于是，老鼠便要惩罚猫。他拿了一大袋番薯，在里面放了毒药，准备送给猫。到了猫家里，猫见了番薯，便狼吞虎咽吃起来，过了一会儿，猫昏过去了，老鼠便给猫挖坟墓，因为老鼠放少了毒药，猫过了不久就醒了，他看到老鼠，便一把抓过去，老鼠躲闪不及，尾巴被给猫抓了一大截。所以我们看到老鼠的尾巴是很短的。从此以后，猫以后见到老鼠就要把他吃了。

2. 作文续写猫和老鼠

猫儿捉到一抄只老鼠，它用脚爪把袭老鼠按在地上，准备吃掉。 老鼠说：“猫大王呀，我佩服你。你的确是个英雄，我能为英雄献身，供你充饥，死也无怨。不过，我和一般老鼠不同，我是一个音乐家，请允许我在死前唱一支歌。”猫儿惊异说：“啊！你是音乐家，会唱歌？”“是呀，我有非常优美的歌喉，我忠于我的事业，请大王允许我死前唱一支歌，我要为你唱一支〈英雄的赞歌〉。这样，我死也甘心了。” 猫儿想，又能听唱歌，又能吃鼠肉，何乐而不为？便说：“好，你唱吧！我倒要听听你的歌唱得怎样。”“你把我按在地上，我怎么能唱？请让我站起来唱。”猫儿不答应。 老鼠又说：“猫大王，你是伟大的英雄。我已在你手掌之中，还怕我这个小小的老鼠逃走不成？”猫儿想：哼，料你也不敢逃。便说：“好，我允许你站起来唱歌。” 猫儿一放开脚爪，老鼠乘机一窜，便逃进鼠洞里去了。 猫儿赶紧扑过去，却扑了一个空。

3. 童话作文:猫和老鼠450

[童话作文猫和老鼠做朋友]从前有只猫一心想和老鼠做朋友，老鼠见猫那么诚心想和自己做朋友，就答应了，童话作文 猫和老鼠做朋友。一天老鼠偷了一罐油，老说：“我们留起来，做冬天的食物吧。”猫说：“我们把它放在教堂里吧，那比较安全。”老鼠同意了。有一天，猫的嘴馋了，对老鼠说：“我大姐姐养了个儿子要我去做干爹，你在这看家。”老鼠说：“早去早回啊。”猫跑到教堂把猪油的皮吃了，然后逛了半天，回到家已经精疲力竭了。老鼠问：“你给干儿子取了什么名字？”猫说：“去了皮。”老鼠想：这个名字取得好奇怪啊。过了几天，猫的嘴又馋了，说：“我的二姐姐生了个儿子要我去做干爹，你在家里看家我去去就回，小学四年级作文《童话作文 猫和老鼠做朋友》。”猫又跑到教堂把猪油吃了一半……回到家老鼠又问：“你给干儿子取了什么名字？”猫说：“去了一半。”老鼠觉得这个名字取得比上一次奇怪。再过了几天，猫又对老鼠说：“我的三姐姐生了一个儿子要我去做干爹。”老鼠又说：“早去早回。”猫又跑到教堂，把猪油吃光了，然后又逛了半天。回到家，老鼠说：“你的运气真好，总有人请你做干爹，说吧这次你给干儿子取了什么名字？”猫说：“一扫光。”老鼠惊讶的想：这个名字比前两个取得更奇怪了。从此再也没有人请猫做干爹了。冬天到了，老鼠对猫说：“冬天到了，我们去吃猪油吧。”猫和老鼠一起来到了猪油罐里的猪油全没了。老鼠这才明白，说：“原来用去做干爹的理由吃了猪油，第一次你吃了皮，第二次你吃了一半，第三次……猫说：“不要再说了，再说我就吃了你。”可是老鼠已经说出了第三次吃个精光了。猫一怒之下把老鼠吃了。 四年级:付佳瑜

4. 讲故事的英语作文以My favourite cartoon 写猫和老鼠

My favorite cartoon is Tom and Jerry . The cartoon is about a never-ending rivalry beeen a cat (Tom) and a mouse (Jerry) . Tom hardly succeeds in catching Jerry, mainly because of Jerry's luck . However, they still can make peace with each other in some cases . Tom is a Blue Cat , it has a warm home to stay and enough food to eat . But Tom still wants to catch Jerry . Jerry is the mouse that lives together with Tom . Though they have lived together for many years , they still can't stop fighting. We can sense the happiness from Tom and Jerry . I like Tom and Jerry best .

5. 猫和老鼠是天敌后成了生死与共的朋友作文400字

“看拳，轰轰轰！”“看剑，霹雳啪啦霹雳啪啦！”你瞧！猫和老鼠这对天敌又在打专架了。就这样猫和属老鼠整整打了五天五夜，这时它们已是头破血流，满身伤痕。猫想：我抓老鼠是我的本性，但是，老鼠整天偷东西，在屋子里乱窜，还干坏事，是我的敌人，也是人们的敌人，我应该好好的感化感化它。于是，猫对老鼠说“老鼠兄弟，我们整天这样打来打去也不是个办法。你看我那么勤劳，整天抓老鼠，而你呢！天天干坏事，怪不得我们猫要抓你呢！从今天开始，你不要干坏事了，做我们大家的朋友吧！”在猫的帮助教育下，老鼠渐渐地改掉了干坏事、偷东西等坏习惯。有一天，猫不小心把主人家的酱油瓶打破了，老鼠赶紧跑过来帮助猫把碎玻璃片扫干净，然后把地拖干净。主人回来后表扬了它们俩个。终于，老鼠和猫这对天敌成为了一对好朋友。

6. 关于猫和老鼠之间会发生什么有趣的事情的作文

“呼呼~”啊！时间过得真快，一眨眼一年的时间就过了。在这一年中我又长大了不少。在这一年中，也发生了许许多多的事。有一件我一直没齿难忘，那是一个风和日丽的早上，天气非常的热，我和妈妈出去逛街，被太阳晒得好热啊！我缠着妈妈，要妈妈给我买一支冰棍，妈妈买了两支，我吃完就把棍子直接扔在了地上。突然，我听到了一个小弟弟在叫我，我转过身看见是一个小弟弟就没理他，继续走路。小弟弟还不死心的叫着“姐姐，姐姐。”他跑到我的面前，说：“姐姐，你掉东西了。”他把棍子摆在手上让我看。 我依然没理他，他又跑到我面前说；“姐姐，你这样做是不对的。老师说了，不能乱扔垃圾的。”我听了惭愧的低下头，唉，我长这么大既然比这个这么小的小弟弟教训！ 我再也不乱扔垃圾了！

7. 《猫和老鼠》精彩片段作文 400字 ＿＿＿＿＿＿＿

大千世界，无奇不有。我们每个人都知道猫是老鼠的天敌，猫只要看见老鼠，就会不顾一切的冲上去把老鼠抓住吃掉。可现在，就是这样的一对冤家，居然会签定了《和平条约》。 一天早晨，猫族中赫赫有名的“捕鼠大王”汤姆在门口悠闲的一边散步，一边做着“饭前操”。突然，它发现了正津津有味地偷吃的小老鼠杰瑞。汤姆心想：如果我把这只老鼠捉到主人面前，她一定会夸我，并且会奖励我更多的食物。于是，它以迅雷不及掩耳之速向杰瑞冲了过去。 机灵的杰瑞马上发现了这一情况，熟练的放下正在偷吃的食物向自己的家跑去。汤姆当然不会把它放跑。于是，汤姆一边死死的追住不放，一边大声地向杰瑞吼道：“你这可恶的小老鼠，竟敢在我家偷吃东西，等我捉到你一定把你撕个稀巴烂。不过，你如果现在停下来束手就擒，我兴许还能饶你一命。”汤姆只是为了耍耍威风才说这话，没想到杰瑞竟真的停了下来，并稳稳当当地站在它面前。汤姆吃了一惊，又马上回过神来在心里暗骂杰瑞是个大笨蛋，同时伸出手想尽快抓住杰瑞。但聪明的杰瑞在汤姆伸手抓它的一瞬间，灵活地躲过汤姆的手，顺着汤姆的胳膊爬上了它的头，在狠狠踩了汤姆头几下后跳到了旁边的柜子上，又转过头对着被它踩倒在地的汤姆说：“你还真拿我当傻瓜呀？告诉你，我才不会乖乖的叫你捉呢！”说完，他向汤姆做了个鬼脸，又转身向柜子一端跑了过去。 但他很快就后悔了，因为柜子的那边没有路了，这时汤姆也跳上了柜子，挡住了杰瑞的退路，正龇着牙向它一步步逼来。杰瑞吓得差点晕了过去。虽然柜子离地面的距离不是很高，可对于小小的杰瑞来说，摔下去很可能会再也站不起来了！汤姆好像有了必胜的把握，一边把杰瑞逼到尽头，一边露出那锋利得发光的牙齿奸诈地笑着。突然，汤姆纵身一跃，向杰瑞扑了过去。望着跳在半空中的汤姆，杰瑞高兴了起来，它抓住这个机会从汤姆身下钻去，跑到柜子中间后回头看汤姆。汤姆没想到杰瑞会使这一招，而它一点也没有办法控制失去平衡的自己。只听“扑咚”一声，汤姆摔下了柜子，还把柜子旁边的一些东西摔碎了，就连它自己摔的也不轻……汤姆的主人闻声赶了过来，看到这一切时，气得两眼冒火、头顶冒烟。她狠狠地把汤姆揍了一顿，还罚它一天不准吃饭。看着伤痕累累的汤姆，杰瑞一边狂笑不止，一边向汤姆吐舌头。气得汤姆咬牙切齿的盯着杰瑞，可什么办法也没有，只得垂头丧气的走出去。 从那天起，汤姆对小小的杰瑞有了前所未有的恐惧，甚至有时候看见杰瑞偷吃东西也不去理它。没有了汤姆的干扰，老鼠杰瑞更加放肆了，竟把汤姆喝奶用的小盆偷走了，还招来了它的几只老鼠亲戚。它们把汤姆主人家冰箱里的东西都吃光了。终于有一天，汤姆再也忍无可忍，它想我再也不能坐视不管了，于是发誓要把这些可恶的老鼠赶出去。 这天，汤姆在杰瑞的老鼠洞口抓住了杰瑞的妹妹杰丽。它把杰丽钉在窗户上，用大喇叭对着杰瑞的洞口喊到：“可恶的臭老鼠们给我听着：你们中的一个老鼠已经被我抓了起来，要想它平安无事就快带着行李滚出去吧！”洞里的老鼠听后马上炸开了锅，有的说：我们快走吧，我可不想被抓住；有的附和着说就是、就是，再不走杰丽也会被它吃掉的……这时有个身强力壮的老鼠一拍胸脯说：“怕什么，有我呢，大不了跟它出去拼了……”老鼠们都纷纷议论，只有杰瑞在低头想着什么。突然，他喊了一声，大家一下安静了下来，他把自己的计策告诉了它们，它们一个劲叫好。 第二天一早，老鼠们都按计划藏好，杰瑞则大摇大摆的向正在看管杰丽的汤姆走去。汤姆看到杰瑞一下从椅子上跳起来：“怎么样？决定搬出去了吗？”杰瑞向杰丽使了个眼色，然后对汤姆说：“不如我们来赛跑吧！比谁先跑到厨房。如果你赢了，我们马上搬出去。”汤姆很快答应了。杰瑞喊了一声开始，两人就风一般的跑了出去。杰瑞和汤姆两人开始跑的不相上下，可到了第一个拐角处杰瑞超过了汤姆，这时杰瑞吹了一声口哨，它的弟弟马上从花瓶后跑了出来，剪断了事先做好的绳子，天花板上嗖的一声掉下来把扫帚，正打中跑来的汤姆。汤姆一下摔在了地上，可又一个翻身爬了起来，去追跑在前面的杰瑞。就这样又过了两个拐角，老鼠们用同样的方法打倒了汤姆。等跑到厨房时，汤姆已是猫和老鼠传奇

8. 关于猫和老鼠之间会发生什么有趣的事情的作文

猫 和 老 鼠 一天夜抄里，一只袭老鼠来到了酒罐口上，它一不小心掉进了酒罐里。忽然，走来了一只猫，猫也来到了酒罐旁边，老鼠赶忙说：“救救我！”猫说：“你能让我吃你吗？”老鼠转动了一下眼睛，想了想说：“好啊。”于是猫把自己的爪子伸给了老鼠，老鼠得救了，爬了上来。当猫准备吃老鼠的时候，老鼠说：“你还是先别吃我，我全身都是酒，如果你现在把我吃了，你会醉的，要不先把我烤干了再吃也不迟。”猫于是就把老鼠拿到火边烤，一边烤，猫用爪子一边压在老鼠的尾巴上，以防它逃跑。等到猫渐渐睡着了以后，爪子也慢慢松开了，老鼠一下子跑回了洞里。猫醒过来问老鼠：“你不是答应让我吃吗？”老鼠说：“那是我在酒罐里说的醉话，不能算数的。”

9. 猫和老鼠故事的续写 三年级作文怎么写

猫和老鼠续写 有一天，老鼠想：“猫的体格比我大得多，胃口也比我大得多。到时候它喝得多我喝的少，那就太不合算了。”这样想着，老鼠眼珠滴流一转，有了一个好主意。 这天晚上，夜已经很深了。老鼠趴到猫的卧室门缝一听，“呼呼，嗯——”猫睡得正香。老鼠悄悄地关好了门，径直来到了大庙里。 它把坛子背到了背上东瞅瞅，西望望，小心翼翼地向家走去。办路上，因为坛子太重了老鼠累得上气不接下气。真想把坛子放下来，可是没有找到能安全放下的地方，怕把坛子打碎，只好咬着呀，一步一步向前走着。 突然，一个黑影从天而降，吓得老鼠身体本能地一缩，差点把坛子打碎。仔细一看，原来是一片大树叶，真是虚惊一场。这样，老鼠一路谨慎，终于回到了家。它怕被猫发现，把坛子藏到了房子后面的深草丛里。 第二天，猫对老鼠说：“我今天决定要去山的那边去旅行了，你和我一同去吧。”老鼠一听，心里乐开了花。说：“你放心去吧，我留下来看家。”猫走了。 老鼠把自己地亲戚朋友都招呼过来，开了一个盛大的party。每张桌子上都摆着一盘油，满屋子都飘满了油香，每只老鼠都有一个舞伴它们跳着恰恰，跳着牛仔舞。并推举这只老鼠当它们的大王。 一个星期过去了，猫旅行回来。看到满屋都是碎盘子，还有那只空坛子。猫明白了一切。从此以后，猫见到老鼠就咬。老鼠呢，只能躲在阴暗潮湿的地下了。

10. 猫和老鼠的作文

猫和老鼠 从前，猫和老鼠是一对很好的好朋友，有一天，他们捡到了一桶油，很高兴，于是一起把油搬回了家，老鼠对猫说：“兄弟，我嘴馋，就把油放到远一些的地方去吧，别放在家里。”猫说：“恩，有道理，等到冬天再搬回来吃。”然后他们把油搬到了离家十几里的庙里。 突然有一天，老鼠馋油吃了，于是就想找个借口去庙吃油，想了许久，才想出一个办法，就对猫说：“老兄，我表妹生病了，我要去看望他，你留在家守家可以吗？”“可以啊！”猫爽快的说。老鼠心想：呵呵，猫兄啊，你心地太好了，我们老鼠家族最擅长东西吃都不知道，唉！ 老鼠到了庙里，把油桶盖开开，把油的表面舔了，就回去。猫看到老鼠回来了，就说：“兄弟，你表妹得了什么病啊？”“唉！脱了一层皮”老鼠把准备好的台词背了。猫信以为真。 第二天，老鼠又嘴馋了，他跟猫说：“兄弟，我去看看我表妹好了没。”“这……好吧，我守家，早点回来，我还有事呢！”猫说。老鼠到了庙里，一口气把油舔了一半，就回家了。猫看见了，就问：“病情怎么样？”“唉，瘦了整整一圈啊！”“这不算什么，我生病的时候都瘦了三圈啊！” 第三天，老鼠馋性爆发，跟猫说：“兄弟，我再去看看表妹怎么了，可以吗？”猫似乎发现什么了，满脸疑惑的说：“你不是去偷油吃把？”“当然不是”老鼠假装镇定说“那可以。”猫还是放走了老鼠。老鼠以迅雷不及掩耳之速，跑向庙去，把油舔了个精光。回去了。猫看见了，说：“怎么不买些康乃馨去呢？”老鼠沮丧的说：“买什么买啊！死都死了。”“啊！不是把，真为她感到可惜。”“是啊！呜呜呜……”老鼠哭了。 临近冬天，猫对老鼠说：“我们俩去吧那桶油抬来把。”“好啊！”老鼠似乎忘记了他偷油的事。到了庙里，猫看见油桶里没油了，想起来了老鼠说的话“脱了一层皮，瘦了一圈……”于是愤怒地看着老鼠，老鼠看见猫这个样子“呼”的一下跑了。 从此以后，猫看见老鼠就咬，老鼠看见猫就心虚地跑了。

壁虎（1）在美丽的岛国日本，我看见了许多神奇可爱的小动物，让我来介绍一种我最喜欢的小动物壁虎吧！ 壁虎是我在日本国际大学附近的石墙上发现的。一天，我用小树枝漫无目的地扒着石墙上的绿草，等候落在后面的妈妈。突然，草丛里窜出一条像小蛇一样的动物，一眨眼就不见了。我吓坏了，“啊”地一声，我扔掉树枝，飞快地向妈妈跑去。 妈妈带我回到石墙边，我们小心谨慎地观察着草丛，我再也不敢打草惊蛇了。不一会儿，我惊喜地发现，石墙上有三只奇怪的小蛇，奇怪的是它们都长着四肢！它们长着像毒蛇一样的三角形头，眼睛比米粒还小，又细又长的尾巴像鞭子一样。我淘气地用一根长长的细树枝去碰它们，它的尾巴左扭右扭，眨眼间就钻到墙缝里去了。 妈妈告诉我，这些小动物其实不是蛇，是壁虎。我很好奇，为什么壁虎这个奇怪的名字后面有个虎字呢？老虎吃人，壁虎不会咬人吧？ 过了几天，我和妈妈去国际大学上网，我用Google查出了许多关于壁虎的文献，文献上讲：壁虎属于壁虎科，喜欢夜间出来，吃小虫子，对人类无害。它们的脚上有许多吸盘，可以在光滑的墙上爬行。 更让我惊奇的是，壁虎还会分身术呢。壁虎的尾巴断了，还可以长出来，这种现象叫再生。壁虎是一个弱小的动物，尾巴就成了它的护身符。当它遇到敌人的攻击时，它的肌肉就剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停地动弹，敌人就把注意力集中在这块尾巴上，壁虎就趁机逃跑了。壁虎就是用这种分身术来保护自己的。 知道了丰富多彩的知识，我们满意地回家了。在回家的路上，我们路过我的日本小学，我惊喜地发现了两只彩色的壁虎，我兴奋极了，连忙叫爸爸妈妈来看。它们长着金灿灿的头和前肢，长着蓝蓝的尾巴和后肢，美丽极了。爸爸给它们照了几张照片，我想，要是我能养两只彩色的壁虎该多好啊！ 壁虎这么弱小，还会分身术，真了不起呀！（2）我家的小狗 我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。 欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。 现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！ （3）淘气的小猫 叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。 一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。 小松鼠 （4） 今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。 小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。 不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。” 几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。” 蜘蛛（5）蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。 非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。 人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。 蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。 小公鸡（6） 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。 平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。 小白猪（7） 我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。 农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。 小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。 小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。 有时候，它们又让人哭笑不得。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，“咯咯”地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午，整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。 我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。 孔雀（8）每当听到“金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……”的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！ 说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。 另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。 我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。 孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。 老师带我们离开了孔雀馆，但我对孔雀的印象很深。晚上，我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁，我用手轻轻地抚摸着它那美丽的尾巴…… 猫 （9）猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。 刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。 猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。 猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。 猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。 猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。 猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。 猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。 它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。 最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。 小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。 忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移动了一点。小猫觉得还不过瘾，就扑了上去。“砰”地一声，墨水到处流淌。小猫觉得大事不妙，吓得“喵”地一声，撒腿就跑。叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是。 小猫真淘气啊！ 螃蟹（10）前几天，爸爸带回了几只可爱的螃蟹。 螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。 别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。 更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。 尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。 螃蟹真可爱！ 注：没时间了，找了些词句参考一下！！！！！描写动物的句子； 兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。 这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。 小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。 小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。 这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。 那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。 那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。 小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。 “呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。 那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。 雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。 草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。 暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。 一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。 小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。 一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。 燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。 嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊! 燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。 白鹭无论是飞行，还是漫步，向来是从容不迫，姿态优雅斯文，好像一位披着白纱的斯文少女。 白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵。 上空，两只麻雀，一前一后，逆风飞翔，小小的身姿，勇猛、矫健，活像两架微型的驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。 一群麻雀在夕照中飞翔，像朵朵随风散落的火焰。 鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。 小鹦鹉尾巴又细又长，上半截是绿色的，下半截是黑色的。因为它从头顶到翅膀上的羽毛有一条一条的黑斑，像老虎身上的花纹，所以又叫“虎皮鹦鹉”。 这种鹦鹉全身羽毛雪白，只是双翅略显金黄色，头上生着金黄灿烂的羽冠。在激动时，它头上的羽冠呈扇形竖立起来，好像是盛开的鲜花，因此得名“大葵花鹦鹉”。 鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。 这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。 有时一群黄鹂“呼”地扇翅腾起，星星点点，仿佛是节日里绽开在天空中的鲜黄色的礼花，艳丽悦目。 黄鹂的巢十分精致，多筑在高大的阔叶树上，形如深杯，悬挂在树梢的水平方向树枝上，如同摇篮一样，然而却十分坚固。 黄鹂的叫声如行云流水极为动听，犹如西洋乐器中的黑管吹奏，音调美妙多变，平时常作“嘎枣嘎枣嘎”的单声；有时是中等速度的“快枣来枣买枣山枣药噢”；有时又是连珠般的“快来坐飞机枣”；有时还能发出尖厉的似老猫的“啊枣儿枣”的叫唤声。 白肩雕飞翔时，常缓慢地鼓动着双翼在空中滑翔，有时借助山谷中上升的气流长时间双翼不动地滑翔，远远看去，很像巡航的飞机。 雕选准了最佳的扑击角度，在天空突然收敛翅膀，身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标。 黑鹰平展着宽阔的两翼在空中翱翔，简直像一架小型飞机。 猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。 突然，苍鹰发现一只正啄食草根的野鸡，便将身子一抖，像一颗炮弹一样射将下去。 秃鹫常常喜欢兀自孤独在伫立在悬崖上，一动也不动；有时略略抖动一下硕大的身躯，动作也显得有些笨拙。所以，人们给它起了个“座山雕”的称号。 秃鹫站在地上有半人多高，远远望去就像披着黑色斗篷的小孩儿。 一对画眉，翅膀抖动着，灵巧的小头转动着，显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声，像银铃似的在林中荡漾。 不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋。 喜鹊是高明的建筑师，它的巢建在高大乔木的枝上，是用多杈的枯树枝筑成的，远看是个圆球形，结构很讲究，巢顶部有个用树枝搭成的盖子，巢口开在侧面。 海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。 海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物，便立刻扇动翅膀，像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 海鸥洁白、矫健，展现着一种美和力的光彩，给这茫茫的海天平添一派生气。 这海燕，一会儿低低地掠过海面，擦着浪峰；一会儿像箭似的腾上半空，飞进那黑烟似的乌云里；一会儿又从云层里钻出来，像闪电般掠过天空。 海燕叫喊着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。 最早起来的是云雀，它们迎着朝阳飞上蓝天，扑着火亮的翅膀，向地上洒着金豆子般的歌声。 山顶上有两只上下翻飞的云雀，它们一会儿翅膀贴着岩壁，一会儿蹿向高天，叽叽喳喳，像在庆贺什么喜事。 云雀素有“草原歌手”的美称。它们的鸣声虽然极其复杂，但每种叫声的尾音常是带有卷音的“滴溜儿枣”声。 云雀飞行的本领十分高强，起飞时能像旱地拔葱似的冲天而起，飞到一定高度时还能像直升飞机那样悬停在空中，“滴溜儿枣、滴溜儿枣”鸣叫一会儿，再直上云天。 啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳。 吸木鸟有像听诊器一样的钢嘴，通过敲树作声，它能准确地判断并寻捕蛀虫。 啄木鸟那又直又硬的长嘴，像把凿子似的，敲打着树干，“笃笃”地像敲打着指挥鼓。 每到春天，原野上便到处都可听到杜鹃“布谷、布谷”的阵阵啼鸣，像是在催人不误农时，及早春播，真不愧是“春的信使”。 百灵能学芙蓉鸟鸣、燕子叫、麻雀鼓噪、雏鸡啾啾觅食等十多种鸟的叫声，学得惟妙惟肖。甚至还能模仿猫叫、犬吠和婴儿哭，由此赢得百灵的美名。 最佳百灵鸟能把成套的各种动物叫声连起来，一套换着一套，连续叫换十多套。能这样“配套成龙”地鸣唱的百灵，才能算是“能歌者”。 百灵鸟的鸣声嘹亮宽广，音韵婉转多变，飞时直唱入云，歌声好像是从云霄里冲出来似的，因而它又叫告天子。

我家的小狗 我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。 欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。 现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！ （3）淘气的小猫 叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。 一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。 小松鼠 （4） 今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。 小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。 不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。” 几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。” 蜘蛛（5）蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。 非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。 人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。 蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。 小公鸡（6） 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。 平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。 小白猪（7） 我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。 农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。 小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。 小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。 有时候，它们又让人哭笑不得。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，“咯咯”地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午，整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。 我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。 孔雀（8）每当听到“金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……”的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！ 说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。 另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。 我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。 孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。 老师带我们离开了孔雀馆，但我对孔雀的印象很深。晚上，我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁，我用手轻轻地抚摸着它那美丽的尾巴…… 猫 （9）猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。 刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。 猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。 猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。 猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。 猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。 猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。 猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。 它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。 最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。 小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。 忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移动了一点。小猫觉得还不过瘾，就扑了上去。“砰”地一声，墨水到处流淌。小猫觉得大事不妙，吓得“喵”地一声，撒腿就跑。叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是。 小猫真淘气啊！ 螃蟹（10）前几天，爸爸带回了几只可爱的螃蟹。 螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。 别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。 更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。 尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。 螃蟹真可爱！ 注：没时间了，找了些词句参考一下！！！！！描写动物的句子； 兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。 这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。 小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。 小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。 这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。 那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。 那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。 小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。 “呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。 那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。 雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。 草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。 暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。 一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。 小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。 一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。 燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。 嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊! 燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。 白鹭无论是飞行，还是漫步，向来是从容不迫，姿态优雅斯文，好像一位披着白纱的斯文少女。 白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵。 上空，两只麻雀，一前一后，逆风飞翔，小小的身姿，勇猛、矫健，活像两架微型的驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。 一群麻雀在夕照中飞翔，像朵朵随风散落的火焰。 鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。 小鹦鹉尾巴又细又长，上半截是绿色的，下半截是黑色的。因为它从头顶到翅膀上的羽毛有一条一条的黑斑，像老虎身上的花纹，所以又叫“虎皮鹦鹉”。 这种鹦鹉全身羽毛雪白，只是双翅略显金黄色，头上生着金黄灿烂的羽冠。在激动时，它头上的羽冠呈扇形竖立起来，好像是盛开的鲜花，因此得名“大葵花鹦鹉”。 鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。 这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。 有时一群黄鹂“呼”地扇翅腾起，星星点点，仿佛是节日里绽开在天空中的鲜黄色的礼花，艳丽悦目。 黄鹂的巢十分精致，多筑在高大的阔叶树上，形如深杯，悬挂在树梢的水平方向树枝上，如同摇篮一样，然而却十分坚固。 黄鹂的叫声如行云流水极为动听，犹如西洋乐器中的黑管吹奏，音调美妙多变，平时常作“嘎枣嘎枣嘎”的单声；有时是中等速度的“快枣来枣买枣山枣药噢”；有时又是连珠般的“快来坐飞机枣”；有时还能发出尖厉的似老猫的“啊枣儿枣”的叫唤声。 白肩雕飞翔时，常缓慢地鼓动着双翼在空中滑翔，有时借助山谷中上升的气流长时间双翼不动地滑翔，远远看去，很像巡航的飞机。 雕选准了最佳的扑击角度，在天空突然收敛翅膀，身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标。 黑鹰平展着宽阔的两翼在空中翱翔，简直像一架小型飞机。 猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。 突然，苍鹰发现一只正啄食草根的野鸡，便将身子一抖，像一颗炮弹一样射将下去。 秃鹫常常喜欢兀自孤独在伫立在悬崖上，一动也不动；有时略略抖动一下硕大的身躯，动作也显得有些笨拙。所以，人们给它起了个“座山雕”的称号。 秃鹫站在地上有半人多高，远远望去就像披着黑色斗篷的小孩儿。 一对画眉，翅膀抖动着，灵巧的小头转动着，显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声，像银铃似的在林中荡漾。 不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋。 喜鹊是高明的建筑师，它的巢建在高大乔木的枝上，是用多杈的枯树枝筑成的，远看是个圆球形，结构很讲究，巢顶部有个用树枝搭成的盖子，巢口开在侧面。 海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。 海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物，便立刻扇动翅膀，像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 海鸥洁白、矫健，展现着一种美和力的光彩，给这茫茫的海天平添一派生气。 这海燕，一会儿低低地掠过海面，擦着浪峰；一会儿像箭似的腾上半空，飞进那黑烟似的乌云里；一会儿又从云层里钻出来，像闪电般掠过天空。 海燕叫喊着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。 最早起来的是云雀，它们迎着朝阳飞上蓝天，扑着火亮的翅膀，向地上洒着金豆子般的歌声。 山顶上有两只上下翻飞的云雀，它们一会儿翅膀贴着岩壁，一会儿蹿向高天，叽叽喳喳，像在庆贺什么喜事。 云雀素有“草原歌手”的美称。它们的鸣声虽然极其复杂，但每种叫声的尾音常是带有卷音的“滴溜儿枣”声。 云雀飞行的本领十分高强，起飞时能像旱地拔葱似的冲天而起，飞到一定高度时还能像直升飞机那样悬停在空中，“滴溜儿枣、滴溜儿枣”鸣叫一会儿，再直上云天。 啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳。 吸木鸟有像听诊器一样的钢嘴，通过敲树作声，它能准确地判断并寻捕蛀虫。 啄木鸟那又直又硬的长嘴，像把凿子似的，敲打着树干，“笃笃”地像敲打着指挥鼓。 每到春天，原野上便到处都可听到杜鹃“布谷、布谷”的阵阵啼鸣，像是在催人不误农时，及早春播，真不愧是“春的信使”。 百灵能学芙蓉鸟鸣、燕子叫、麻雀鼓噪、雏鸡啾啾觅食等十多种鸟的叫声，学得惟妙惟肖。甚至还能模仿猫叫、犬吠和婴儿哭，由此赢得百灵的美名。 最佳百灵鸟能把成套的各种动物叫声连起来，一套换着一套，连续叫换十多套。能这样“配套成龙”地鸣唱的百灵，才能算是“能歌者”。 百灵鸟的鸣声嘹亮宽广，音韵婉转多变，飞时直唱入云，歌声好像是从云霄里冲出来似的，因而它又叫告天子。

与小燕子有关论文参考文献

浅谈幼儿音乐教育与幼儿情感的发展

它是带有先天性的情绪状态，著名的知觉专家吉布森指出：早期婴儿知觉和注意指引的行为在没有任何学习的情况下就可以产生，婴儿的好奇心是感情动机的因子，是人类重要的本能。

幼儿从出生起，兴趣就以机体的功能表现出来。他们除了睡觉和身体不适外，幼儿的看、听、发出声音和动作都是由兴趣——这种基本情绪所激起和指引的。在历史的长河中，有许多事例都证明对音乐的爱好可促进人的智力发展。世界上第一个设计出扑冀式飞机的人就是对音乐和机械都有研究的画家达·芬奇。达尔文在《物种起源》中就论述了音乐促进智力的作用：“失去音乐的爱好无疑就会失去一部分幸福，甚至还会影响智力。”大科学家爱因斯坦把音乐作为他进行科学发明创造的重要源泉，他不但喜爱音乐，而且将音乐作为和科学互补的一个组成部分。这样的事例举不胜举。

激发幼儿对音乐的兴趣，继而影响、扩大到幼儿对周围诸多事物的兴趣，培养幼儿广泛的兴趣。幼儿音乐本身的旋律、节奏以及歌曲中歌词内容的表达，都深深地吸引着幼儿。利用音乐本身来激发幼儿的兴趣不乏是一种好手段。比如中班的打击乐《小燕子》，是一首单三步曲式结构的乐曲。先让幼儿感受乐曲的优美与欢快，在欣赏过程中，幼儿听辩出乐曲前后两段与中间一段的对比，旋律的优美与活泼的对比，节奏变化的对比，都激发了幼儿的兴趣，加之动作表演的变化，孩子们对这首乐曲印象特别深。再如许多幼儿歌曲的内容既是幼儿感兴趣的，又是幼儿非常熟悉的，同时又具有很强的游戏性，幼儿的兴趣就特别高。《小老鼠上灯台》原是一首来自民间的童谣，改编成歌曲后，让孩子用自己的手来扮演小老鼠，自己身体的任何一个部位充当灯台，每演唱一次就换一个灯台的位置，以游戏的方式进行，孩子们的兴趣很高，且表演得有声有色。

音乐本身让幼儿充满了好奇，音乐是听觉艺术，而幼儿天生就对各种声音怀有好奇，音乐中的强弱、高低、快慢，节奏类型的多样，音符千变万化的组合，以及各种乐器发出的不同音响等等都吸引着幼儿，激发幼儿去探索这神奇、奥妙的音乐世界，并从中获得满足，感受快乐。歌曲《山谷回音真好听》就是让幼儿在歌唱中感受音乐的强弱变化，表现生活中的回音，幼儿在歌唱弱音时有意识地控制自己的音量，并让幼儿聆听自己演唱的效果，孩子们都说好听极了，真像山谷回音!《高人和矮人》通过高低音区的对比，让幼儿在听觉上分辨高音区和低音区，训练幼儿听觉的灵敏性，孩子们在高音区扮演高人，在低音区扮演矮人，音高的变化控制着孩子的扮演行为，孩子的兴趣很浓。在日常生活和教学中，适时地提供幼儿以恰当的知识，注意发展他们的智力，鼓励和引导他们提问等等教育手段，有利于促进儿童理智感的发展。

如在游戏歌曲《什么乐器在歌唱》中，孩子们边唱边聆听一些乐器的音响，感受不同的乐器奇妙表现，并知道了乐器的名称，了解了乐器的性能，激发了幼儿对乐器的兴趣。同时在活动室的音乐区投放一些简单的打击乐器，让孩子听着音乐自由为音乐配上节奏，鼓励幼儿根据音乐中表现的动物形象大胆地配节奏，如表现马儿奔跑的节奏，孩子们通过讨论最后决定为：××× ××× |××× ×××渐渐地他们还会为音乐所表现的不同内容选择不同的打击乐器，如给大雨配上铃鼓，给小雨配上碰铃等，这说明孩子们在充分探索自己手中的乐器。音乐不仅可以激发幼儿的兴趣，而且也可以促进幼儿理智的发展。

4、 幼儿美感的发展幼儿的美感是建立在幼儿不断地获得快乐的基础上的。

快乐是幼儿最基本的肯定情绪之一，它在幼儿生活中有重要意义。快乐使幼儿成为心理功能完备的人，对他健康的个性成长极为重要。在快乐中包含着力量、魄力和信心的 体验。幼儿经常在成功中得到快乐，有助于从小形成乐观、开朗的性格。

幼儿快乐情绪的来源是需要的满足。在可能的条件下，要给幼儿创造安全的环境，使幼儿能生活在温暖和关怀的环境中，给予幼儿欢乐的童年生活。幼儿音乐形式的多样性——歌唱、律动、歌表演、舞蹈、游戏、打击乐和欣赏，能给幼儿的音乐活动带来极大的满足，获得莫大的快乐。比如音乐游戏《小兔和大灰狼》，当小朋友听着小兔的音乐由一个邀请到全班的小朋友时，孩子们感受到大家一起游戏的快乐，可是当大灰狼音乐响起时，孩子感受到的是变成各种各样大灰狼不爱吃的树、花、草、石头、木头等的快乐，以显示他们的聪明、机智，而当大灰狼左瞧右瞧找不到任何小兔，只好饿着肚子回到自己家的时候，孩子们的快乐达到了高潮——快乐的欢呼!当孩子们学会歌曲、舞蹈、歌表演的时候，并经常在老师的鼓励与肯定下，孩子们都争先恐后地，非常自信地站在大家面前展示自己。他们体验到成功的喜悦，从中得到快乐和自信。这种信心是一种自我肯定，蕴涵着一种力量和魄力。

美感是人们对客观事物或对象美的特征的情感体验。它是由具有一定审美能力才对美的事物进行评价时产生的一种肯定、满意、愉悦、爱慕的情感。美感体验有两个鲜明的特点，一是对审美对象感性面貌特征的体验，它是产生美感的基础;二是对美的对象的感知与欣赏所引起人的情感共鸣，并给人以鼓舞和力量，这种美感在婴幼儿期，就有萌芽。加登纳认为：在两岁的早期，婴儿感受生活便出现了一种倾向，把世界分为好与坏、快乐与痛苦。他还认为，幼儿与艺术有一种图书的亲缘关系。“我相信那种认为所有正常儿童都有基本艺术倾向的看法是一种有效而有用的看法。”幼儿对音乐、美术、诗歌等艺术作品有初步的欣赏能力，从音乐、舞蹈等艺术活动和美术作品中体验到美，而且对美的评价标准也日益提高。而音乐美本身就是人的思想情感的反映，在《乐记》中就有这样的说法：“凡音之心，内心生也，人心之动，物之使然也，感于物而动，故形于声。”幼儿会为音乐所喜而喜，所悲而悲，所怒而怒，在多种情绪体验中感受音乐的美。如歌舞剧《小熊请客》。孩子们非常憎恨那只又懒又贪吃的狐狸，他们喜欢好客聪明的小熊，爱憎分明的小鸡、小狗、小猫。在表演时，从孩子们的歌唱、动作、表情上旧能体会到孩子们的爱憎。

尤其是一些名曲的欣赏，如舒曼的《梦幻曲》、圣桑的动物狂欢组曲中的《序曲与狮王进行曲》、《水族馆》等，孩子们听了说，世界上还有这么美妙的音乐啊!同时孩子还有自己的审美标准，有的说这首歌好听，有的说那首歌好听，还能说出自己喜欢的理由呢!在节奏乐《拔根芦柴花》演奏中，一开始，孩子们都拼命打击自己的乐器，结果有的孩子说了，一点都不好听，吵死了!通过孩子们自己的讨论，一致认为打击乐器应该有控制地敲击，相互配合，这样合奏起来才好听，又通过反复的实践，孩子们都有意识地合作着敲击，最后孩子们都感到了一种合作的美。音乐不仅给了孩子美的熏陶，而且还发展了孩子美的鉴赏力，培养了孩子的审美能力。

总之，音乐在培养和发展孩子的情感上有着其独特的作用。尽管如此，人类的情感内涵相当丰富，音乐教育的功能是决不能囊括其所有，但我们应该更好地挖掘音乐本身所特有的优势，结合其他艺术手段，更好地培养和发展幼儿的情感，使他们健康、快乐地成长!

参考文献：

1、朱小蔓 梅忡荪 着：《儿童情感发展与教育》，江苏教育出版社1998年版2、张肖虎 着：《音乐教育学论稿》，人民教育出版社1998年版3、许卓娅 主编：《幼儿园音乐教育活动》，人民教育出版社。

4、李晋瑗 着：《幼儿音乐教育》，北京师范大学出版社。

5、徐民奇 周小静 编着：《音乐审美与西方音乐》，高等教育出版社出版。

6、曹日昌 主编：《普通心理学》，人民教育出版社出版。

7、陈帼眉 编：《学前教育心理学》，人民教育出版社出版

明星效应嘛，谁不想高攀几个名人啊

因为小燕子活泼、可爱、单纯，而且她也是不折不扣的中国式灰姑娘，给了人们希望。

中国现代 儿童 文学萌生于晚清时期，但真正诞生于“五四”时期，并在“五四”时期取得了很大的发展，“五四”时期的翻译儿童文学对中国现代儿童文学的诞生、发展功不可没。下面是我为大家整理的有关儿童文学论文，供大家参考。

有关儿童文学论文 范文 一：儿童文学促进语文 教育 有效教学提升

一、在语文教学中充分发掘儿童文学的魅力

首先，教师可以创新阅读课的形式和 方法 。在语文教学中，教师应积极注重儿童阅读的渗透，实现“读———唱、读———思、读———疑、读———写”相结合，使儿童文学的魅力展现在学生面前，引发学生阅读的动机。在读唱结合法中，教师要创设丰富多彩的情境，充分发挥歌唱的作用，把儿歌、 绕口令 、经典歌曲、情境对话等引进课堂，不断提高学生的朗读能力。在读思结合法中，指导学生一边阅读一边思考，充分调动起学生的大脑思维，让学生在阅读与思考中主动进行知识的意义建构。在读疑结合法中，要想方设法引导学生对已有材料提出问题，并加以解决，引导学生个性化的表达、自主的表达、真实表达、创意表达。培养学生的创新意识。通过“以读促写”、“读写互动”，将学生的写作与阅读融为一体，同时，通过营造适合学生进行儿童文学阅读的最佳教育环境，通过“教育生态”的改变，来形成一个自由、民主、交流的教学氛围，充分对每个学生的特点进行挖掘，摒弃传统灌输式教学带来的“花盆效应”，积极优化教育生态价值链条，最大限度地使学生的阅读需求获得“解放”。例如:在指导学生阅读过程中，可对传统的“秧田式”学生座位分布，变为“双翼式”和“半圆式”，即将课桌椅排成二行，像一只鸟飞行的翅膀，或以教室的讲台为中心，学生的桌椅摆成一个半圆形，使学生在宽松的环境中，自由互动，为学生的合作探究搭建平台。教师可将儿童文学作为素材，组织课堂游戏深化学生对 语文知识 和语言艺术的理解。也可通过召开和举行“读书汇报大会”，“ 故事 大奖赛”;通过举行“角色游戏扮演”、“ 辩论 会”等形式，为学生提供交流的平台。其次，改善对学生阅读的评价。教育学家苏霍姆林斯基曾说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”传统的阅读评价片面性较强，较多的定性评价，一切以学生的分数为纲，指导学生进行儿童文学阅读也是以“摘抄 名言 警句、完成老师布置的 读后感 任务”为主，严重打消了学生阅读的积极性，从而失去了指导学生阅读的宗旨，使得学生的信心受到很大的打击。而在新课标的要求下，必须注重学生的成功体验，要让学生在阅读过程中感受成功、感受喜悦，从而增强学生进行阅读的动机。要通过儿童文学的阅读来提高小学生的综合语文能力，就必须对传统的单一教学评价方式进行改革，改变传统的“以分为本”为“以生为本”。要由“目标性”转变为“体验性”评价。教师在评价过程中，不再以“ 总结 段意”、“写读后感”为重要的评价方式，而要能够使学生在阅读中主动的“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”，促使学生主动的应用各种工具去搜集、整理信息，想方设法解决自己在阅读中的疑问。要由“数量评价法”转变为“质量评价法”。在对学生的评价过程中，应将学生的阅读的情感体验、心理发展、价值观的形成作为评价的目标，最终促使学生养成“终身阅读”的习惯。“好孩子都是夸出来的”，学生在阅读的过程中体验成功，才能更好的激发自己阅读的积极性。学生在阅读中受到了教师的表扬时，就会从情感上激发学生读书的欲望，从而引导学生主动地涉猎知识，最终使学生把儿童文学的阅读作为课余生活不可缺少的一部分。

二、科学指导学生课外阅读儿童文学

首先，教师要帮助学生选择课外儿童文学读物。一般来说，指导低年级的学生进行儿童文学读物的阅读时，必须以拼音课外读物为基础;指导小学中年级和高年级的学生阅读时，要循序渐进的选择纯文字读物。选择读物内容要健康、符合儿童各方面特点。课外读物要能符合学生的兴趣，要选择与学生兴趣相符合的书。小学生年龄小，好奇心很强，对感兴趣的事物会愉快地去探究，对于不感兴趣的事物就会视而不见。因此，帮助小学生选择感兴趣的课外读物就特别重要，学生只有对教师所选的读物感兴趣，才会主动去阅读，主动去思考。大多数儿童喜欢读一些探险和科幻的书籍，就是因为其好奇心的驱使。可向学生推荐《海底两万里》、《吹牛大王历险记》等书籍。如低年级学生适宜读一些图文并茂的儿童读物等;中高年级的小学生知识面较广，阅历也较丰富，教师可引导他们读一些游记、传记、 散文 、探险、科幻类的儿童文学读物。其次，教师要指导学生正确的阅读方法。要通过指导学生正确的阅读方法使学生形成阅读的“元认知”，授学生以“渔”，为学生的自主阅读打下坚实的基础。在指导学生的过程中，要尊重学生的个体差异性，根据学生特点、阅读习惯的不同，为学生进行“量身定做”的指导。在实践中，可以指导学生以下几种方法:一是选读法。根据学生的心理需要，有选择地阅读儿童文学。大多男生喜欢看科幻、笑话类的儿童文学，女生喜欢看校园类的作品，这时可以为男生推荐校园类的作品，使其增加对生活的情感感悟，为女生选择科普类的书，扩大知识面，从而达到调整知识结构的作用。二是精读法。精读是培养学生阅读能力最重要的手段。教师可以利用一些经典儿童文学读物，指导学生全身心投入，调动多种感官进行阅读和思考。三是速读法。教师可采用限时的方法，为学生指定在一定的时间内，完成阅读内容。通过速度的训练，则能够使学生在较短的时间内涉猎更多的知识，有利于增加学生的阅读量，使学生在短时间内处理更多的信息。四是摘录法。教师要指导学生在儿童文学阅读过程中将 文章 中精彩词语、段落摘抄下来，摘录到自己的书本上，利用摘录增强学生的记忆和理解，为以后的 作文 准备丰富的语言积累。摘录后教师及时检查，并向学生提问，如:“你选择这句话进行摘录的理由是什么?”、“这句话(或这个词语)有哪些特点?”等，通过这种方式加深学生对 好词好句 的理解。

总之，儿童文学与小学语文教育密切联系，儿童文学始终贯穿于学生课内、课外 语文学习 过程中，教师应从儿童文学与小学语文教育互相依存的关系中，寻找如何通过儿童文学促进语文教育有效教学的有效途径，充分发挥儿童文学对语文有效教学的作用，促进学生语文素养的全面提高。

有关儿童文学论文范文二：儿童文学的功能及应用分析

摘要：儿童文学与儿童的成长紧密相连，有助于民族性格的传递、改造与超越。优秀的儿童文学集文学性、思想性、趣味性于一体，具有语言、情感、创新、教育与人文等多种功能，是儿童嬉戏的乐园，是他们心灵的栖居地，为儿童建立了想象中的“乌托邦”。

关键词：儿童文学;儿童;功能;课程资源

一、儿童文学

按照年龄层次，儿童文学可以分为幼儿文学、童年文学以及少年文学，按照形式可以分为图画书系类与文字书系类。英美儿童文学在儿童文学发展史上成果显著，受人瞩目。西方的图画书始于17世纪，到了19世纪，随着彩色印刷术的发明，图画书得到了蓬勃发展，英国的伦道夫•凯迪克强调图文一体，被誉为“现代图画书之父”。20世纪初，英国出现了以阿特丽克斯•波特的《彼得兔的故事》为代表的图画书作家，他们利用图画与文字共同讲述着同一个故事，图画并不是文字的依附，而是独自成体，能够单独地讲述故事。比较知名的英美图画系类如《贝贝熊》、《粉红猪小妹》等。文字书作为传统的文学形式，更是有着很多经典作品，如《爱丽丝梦游仙境》、《柳林风声》等。

二、儿童文学的功能

(一)语言功能

文学是语言的艺术，没有了优美的、鲜明而生动的语言，文学也就不复存在。优秀的儿童文学的语言不仅规范、准确，又幽默夸张，不但具有丰富的 想象力 ，还有着强烈的艺术力与感染力，能够形象化地把生活的各种美好事物生动地表达出来，激发他们对生活与大自然的热爱，沐浴儿童的心灵。对儿童文学的阅读实践能够提高儿童的语言表达能力与运用能力。文字书系类自不必多说，图画书以图文并茂的形式更是深受幼儿的喜爱。

(二)情感功能

郭沫若认为，儿童文学，无论采用何种形式(童话、 童谣 、剧曲)，都应“以童为本”，由儿童的感官以直心朔于其精神堂奥，准依儿童心理的创造性的想象与感情之艺术，不以成人的意志为转移，不以“成人为中心”进行功利性、实用性的宣传。一些广泛流传的儿歌比如“好爸爸坏爸爸”、“小燕子”、“读书郎”等以成人为视角的价值观值得商榷。儿童文学是知识与文学艺术的双重启蒙，目前我国的语言启蒙教材比较注重知识传授，重视儿童认知能力的培养，但是缺乏文学特质，缺乏想象与创新，难以激发儿童的共鸣。但是，经典文学作品如《柳林风声》中的小动物性格迥异，充满童真童趣，能够吸引儿童的好奇心与求知欲，促进儿童正确的情感发展。

(三)创新功能

.托尔金认为：我们日常生活的“第一世界”是神创造的世界，对受到“第一世界”束缚而不满的人用幻想去创造一个“第二世界”。儿童文学维系着儿童的童话梦想，能够激发他们的好奇心，激起他们对“第二世界”连绵不绝的想象力。只有具有现代创造意识的儿童文学，方能以创造的露珠，保护孩子的探索创新能力，促使儿童茁壮成长。例如，图画书能够让儿童通过图画的留白主动参与叙事想象，文字书能够让他们构建想象的画面，这有助于培养他们的观察与幻想能力。优秀的儿童文学具有现代创造意识，能够鼓励儿童进行探索，激发他们的好奇心，启发他们的创造性思维。比如马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》，《哈克贝利•芬历险记》，这两部书突出表现了儿童追求新奇、喜欢冒险的经历。在探索中理解人生真谛。

(四)教育功能

《贝贝熊系列丛书》是美国儿童行为教育之父斯坦•博丹所创作，从儿童生活的点点滴滴出发，把教育融入到故事之中，有助于孩子养成良好的性格与行为，比如《爱护环境》、《作业的烦恼》、《与父母相处》、《对待陌生人》等，这些故事不是依靠直接地说教，不是单纯地空喊 口号 ，而是通过儿童生活中的点点滴滴启发他们去思考，完美地实现了现实伦理、情感伦理、生态伦理和价值伦理的叙事。小说《柳林风声》在模仿游戏与语言幽默中让儿童体会互助互惠，真诚对待朋友的良好品德，培养真善美的美好心灵。另外，这些作品中的生态意识能够让儿童自发地去保护共同居住的地球，保护动物，爱护植物，对大自然与生命存有敬畏之心，更好地与大自然和谐共处，为维护人类居住的生存空间进行努力。

(五)人文功能

真正的文学经典是一种稳定的人文情怀、道德信仰、价值追求和审美趣味[7]，承担着创造诗意家园的责任。当下城市化进程在加速，教育的功利化使儿童被关在精神的“围墙”里，他们受到异化失去童真而早熟，导致了童年诗意的消逝。真正具有精神质地的儿童文学在现实中为儿童建立了想象中的“乌托邦”，能够丰富儿童的精神世界，走向精神的绿洲，诗性的世界，让孩子感知自然之美，人性之美，感受天人合一，众生平等的人文精神。儿童文学所描绘的世界是儿童心目中的“乌托邦”，让这个幻想的“乌托邦”走进儿童纯净的心灵，有助于对人类诗性精神的拯救。例如，《汤姆•索亚历险记》、《哈克贝利•芬历险记》这两部书表现了儿童在稚气而具有魅力的探险中与大自然融为一体，是儿童与成人可以同时阅读的经典。《汤姆•索亚历险记》中的杰克逊岛就是孩子们的“乌托邦”，他们在“乌托邦”世界一次又一次的探险中升华着心灵。这些儿童文学经典可以帮助成人抹去尘世的喧嚣，抚平心灵的浮躁，重温童真，纯净心灵，率真心性。

三、英美儿童文学：师院英语专业重要的课程资源

英美儿童文学是师范英语教学的重要课程资源。首先，这门课程可以激发学生 学习英语 的兴趣。教师也可以让学生通过改编经典情节进行角色扮演，从而提高他们的综合素质能力。也可以鼓励学生进行自己创作，让学生自由发挥，一些优秀的英美文学作品就是在父母讲故事的形式下得以创作发展，比如《金银岛》、《柳林风声》、《爱丽丝梦游仙境》。其次，英美儿童文学课程还帮助学生学习经典作品的写作思路与写作方法，学习遣词 造句 的优美与准确，在吸收地道语言的同时提升自身的语言与鉴赏能力。同时，语言与 文化 相辅相成，英美儿童文学可以让学生了解不同文化之间的差异，培养他们的全球概念，开拓他们的思维。文学学习的过程是了解英语语言与文化，从而对中、西文化进行对比与交流，在这个过程中了解、吸取外来文化精华，并传播中国的语言、文化与价值观。

四、结语

小说是儿童嬉戏的乐园，是人类心灵的栖居地，童心相通，经典的儿童文学没有国界，沟通着人类共同的理想与诉求。美国著名的幽默大师马克•吐温借助童年的故事探寻永恒的生命发祥地，他认为，我们大家都有一个杰克逊岛，儿童文学是在现实中为儿童建立的想象的“乌托邦”，当我们感到疲倦时，我们便向往这个去处。[6]

参考文献

[1]王泉根.论人类文学大系统的分类结构[J].西南大学学报(社会科学版),2011(6):162.

[2][6]侯颖.图画故事对儿童诗性心灵的守望[J].文艺争鸣,2010(24):166、168.

[3]李利芳.论中国现当代儿童文学中的儿童观[J].兰州大学学报,2000(1):140.

[4]石侠,程诺.构建“第二世界”的儿童幻想文学[J].社会科学战线,2011(06):117.

与燕子屋趣事有关论文参考文献

真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说，这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿！这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐地，它胆子大了，有时落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。冯骥才的《珍珠鸟》清晨的鸟——李尚朝梦中的花,一朵、两朵、三朵开在临窗的禀微中,喊我越过藤桥的那一朵衣着华丽,歌声清越暗合时令地开放,檐前晶莹的露珠就扑簇簇地朝下落这些清香的雨前,三三两两轻盈地攀上高枝在风中翻动裙裾小心地议论我今日的气色她们平平仄仄的步子在明朗的地方落下寓言我就听见佩环的击打声向我袭来让迷恋气节与风骨的居人惊喜莫名,精神抖擞并深刻地悟出这当是折叠思维的时候飞鸟——李尚朝飞在窗前，飞在林间飞在一个上午的柳烟之中飞鸟，把我带到澄明的神谕之下飞鸟，是你在飞翔中的拜访，还是我在飞翔中的回望？是你的羽毛将我扇动，还是我在扇动你的翅膀？飞鸟在窗，我在窗飞鸟在林，我在林无限的空间无尽的渴望家乡的灵鸟（散文）张抱岩家乡的鸟是有灵性的，懂得人情世故，像朴实的乡民。每次在城里上班，我都会想起她们，我想她们也会想起我。我每每走在上班的路上，抑或溜达在郊外的田野里，看见三五只蹦跳在路边或枝头上的鸟，我想那定是家乡的鸟，我喊她们，她们也不搭理我，她们怕我伤害她们似的，远远的躲着，用敌视的眼睛瞅我，我只好知趣地走开了。她们也许不是家乡的鸟。我很闷的时候，终于回家了，刚下车，几只鸟就在庄头的大树上朝我疯狂地鸣叫，接着母亲出来了，家里的花猫和黄狗都来了，像搞个仪式似的纷纷迎接我，我欣喜若狂，内心深处的郁闷瞬间荡然无存，脸上的笑容说出了我的激动和感恩。母亲说，你看，还是家乡好吧，鸟啊狗呀，一瞅到你，就叫，它们见你多亲！是呀，来到乡下，我仿佛是个老者，浮躁的心瞬间平静了下来，我听见鸟的鸣叫就像听见母亲喊我乳名一样温暖。我开始关注家乡的鸟了。很小的时候，我就特别喜欢鸟，像跟屁虫似的跟在母亲的背后要小鸟鸟，我那时就喊它们小鸟鸟，母亲忙农活，哪顾得捉啥小鸟鸟，母亲不捉，我就闹，我一闹，母亲急了，就打我，母亲一打我，我就狠狠的哭，我一看母亲望我，我哭的声音就大些，眼泪就多些，我一看母亲不望我了，我就哭小点，干脆就不留眼泪了，伙伴这时跑过来，笑话我，干哭没眼泪，黄狗来舔里，我那时也不知道是母亲叫他们来的，他们一笑话我，我就跟他们斗，我一跟他们斗，他们就说，你别跟俺们斗，咱们去掏鸟窝吧，我一听说掏鸟，一下子笑了，我们就去掏鸟了，掏鸟得找到鸟窝，找鸟窝有二种方式，一个是满庄子瞄，瞄大树，看上面有没有鸟窝；一种是到刚盖的没人住的新房的房檐下去找，麻雀爱偷懒，它们就喜欢在房檐下找空隙当窝。我们先从本庄找，本庄没有，我们就到别庄找，到别庄找，还得防着狗。有一次，三蛋就被别庄的狗咬着了，来家三蛋娘就怨我们给带的，还给三蛋逮住打了一顿，那次也不怨我们，三蛋看一棵大树上有鸟窝，三蛋就朝那棵树奔去，正好那棵树下一只大花狗，三蛋叫它走，它就不走，三蛋急了，就用泥巴砸它，这一砸，可把大花砸怒了，大花蹦过去就往三蛋屁股上亲一口。我也倒霉过，那次发现了目标，一棵挺高的杨槐树，他们硬让我爬，说叫我爬给我二只鸟，要是鸟蛋给我三个鸟蛋，我爬上去了，还没挨着鸟窝，就被毛剌子剌了几下子，我扭扭嘴咬咬牙，继续往那细枝上攀，我看见鸟窝里的雏儿了，喜出望外，忙腾出手去抓，不料老鸟来了，老鸟朝我狂叫，在窝旁来回盘旋，我顾不了那么多，就伸手去抓，老鸟一下子向我冲来，用嘴啄我的头，我被从树上啄下来了。半天才醒过来，打那，我再也不敢到树上掏鸟了。我一连几天也没怎么吃饭，老是在梦里被老鸟的尖叫声惊醒，母亲说我掉魂了，折柳枝数黄豆给我叫魂，叫了几天，也不行，我依然在深更半夜发癔症。我那时慢慢懂得老鸟对小鸟的爱和母亲对我的爱了。到中学我就不捉鸟了，我开始爱它们了，在日记里我写下好多关于鸟的句子。有年夏季，家里人干完活都在午睡，我坐在堂屋的草席上，看燕子衔食，老燕子每次衔来食，窝里的小燕子就会抻出小黄嘴去迎接，我看那老燕子怎么不一样，它们临替换班去衔，我想肯定一只是母亲，一只是父亲。整个夏季，我都在偷窥，一个燕子家庭的趣事。小燕子出窝那天，老燕子在窝里窝外，屋里屋外，不停鸣叫与盘旋，我躲在东屋里偷看，老燕子在窝外鸣叫，它们怎样小心翼翼地引导它们的孩子出窝，这需要多大的智慧和勇气呀！我暗暗为它们祈祷，生怕有个不慎，头几只都顺利地飞出了，最后一只，可能体弱，跌落在堂屋的床上，我溜出来，用网兜把这只落队的小生灵给拖在门口的搭衣服绳上，在老鸟的帮助下，它终于展开那双美丽的翅膀，平生第一次飞翔的快乐，我想只有我和它们的父母和当时美丽的翅膀所滑翔的天空知道。后来，我想它们只有等到明年再与我相聚了，但并不是我想象的那样，老燕子竟然躺在窝里让它们的儿女们衔食，足足十五天，这是一种怎样的报恩呀，我为它们祝福.高兴，我为我的发现自豪.幸福。我开始真正的认识它们并记住它们——我的朋友，那二只老燕子就是我的祖辈，小燕子就是我们，他们是怎样地养育我们教导我们，我们又是如何的回报他们孝敬他们。这些朴实的燕子和这些朴实的祖辈。我有时想我怎样才能走进这些鸟的内心，家乡的鸟，它们的内心多么的丰富.充盈，十万个春天在它们的内心驻扎。我是怎样地爱着它们呀，我真的为我的童年的那种不正确的爱的方式汗颜，我只想充当它们的父母照顾它们关爱它们，给它们一个温暖的家，岂知它们多么的有志气，用生气产生的愤怒和绝食来结束自己的生命。是呀，新世纪的鸟得学会融入现代的社会。我不知道是不是姥姥给我讲的关于它们的故事加深了我对它们的疼爱。姥姥说，你知道你小时侯从树上跌下来没掏到的是啥鸟吗？我说我不知道，姥姥说那鸟叫喳不狼子，别看它名土，这些鸟都有个性，性子刚烈，它们刚来咱村，就在一棵大树上垒巢，孩子刚孵出，老鸟就去觅食了，那天下起倾盆大雨，电闪雷鸣，小鸟在窝里可吓坏了，不过一会天又放晴了，小鸟想探出头来叹叹气，不料，从窝里跌落下来，不偏不斜落在一滩牛屎上，小鸟拼命挣扎，眼看要葬在此地，小鸟的眼睛里满是绝望，正巧来了一只前来觅食的公鸡，公鸡用爪子挠屎，就把小鸟挠出来了，小鸟得救了，展展翅膀过几天也就飞走了。喳不狼子为了报答公鸡的救命之恩，每年夏季，兵分八路，到各个村庄去报恩，替老公鸡打三十天的鸣。姥姥的故事真有味。我真有点羡慕那只公鸡，我要是救了它们，它们不就来报答我了吗？做我老婆还说不定呢！姥姥说，你不也属鸡吗？你别臭美了。时过境迁，峰回路转，我再次来到村庄，还是鸟鸣声声，花红柳绿，我索性关上手机，搬个木凳子坐在农家小院里静听天籁，我干脆趴在草丛里偷窥鸟儿筑巢，一般要耐住性子，纹丝不动，万不能暴露目标，大鸟比较聪明的，它先在庄子上空盘旋，寻找高大茂密的树林，发现了才缓缓落下，在大树枝头上来回跳动，时尔四处张望，时尔离枝在空中鸣叫，它是要看看能否引起人们的注意，在此能否安营扎寨？若没有动静，就放下心来，开始筑巢了。我有时吃过饭就趴在那，像个埋藏在草丛里的特务。十几年了，还是难解这份鸟的情结，不解也吧，等我老了，我要多写写关于鸟的诗文。写写乡下人的憨厚和质朴。冯骥才先生的抒情散文名篇〈珍珠鸟>里写到:信赖,往往创造出美好的境界。我打心底儿里喜欢这篇文章，没有与这充满灵性的鸟进行亲密接触过，是写不出如此美妙的绝章的。这需要一颗怎样的心灵和灵魂呀。鸟有鸟的语言，我们不过没有真正用心聆听罢了。我真盼着动物和植物与人类达到和谐的那一天的到来。在乡下，整个泥土.花草.田野.阳光.炊烟都是它们的声音和语言。它们用新鲜而清脆的鸣叫来不断掀开乡村的一页页日子。鸟们和朴实的乡下人在用永不枯竭的灵性照亮我的乡村......海燕（高尔基）---------在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无休止地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……梦中的鸟儿袁真飞一只鸟儿，从现实飞向梦中，又把婉转的歌声和舞姿，从梦中带出梦外。梦里梦外，有着不一样的从容，现实的美景，却遭遇遍地烟雨蒙蒙。于是，梦中的美好格外生动，梦中的小鸟能够让它自己、鲜花与春风突破四季和空间，从梦中突围而出把伴着小鸟的儿童，一并还给沧桑的你我……《鸟落民间》鸟落民间 这是多么美的事它们正如一片一片叶子在枝头上长大成人 然后下落它们牵着三月的风一起散步它们扯着五月的雨一起进入农事它们从一座小树林 飞向另一座小树林在它们眼里 天空是那么的蓝上帝是那么的实在鸟落民间 是这个冬天我唯一能呼之即来挥之不去的思想我多想在一个早晨或者黄昏吹灭一盏灯 走出门去这座安居在小城最高处的房子每天每天 我只能看到一轮按时起落的太阳麦子和高梁的芬芳 我一点儿也嗅不到恋上飞鸟我是深蓝色海底的一只鱼，是最寂寞的那一种，每天在海底游来游去。在一个阳光明媚的下午，我钻出海面呼吸新鲜空气，天空中出现一只飞鸟，以她极起幽雅的身姿划过海面。之后的日子幻想自己也能飞，只因为恋上飞鸟。我把想法告诉了其他的鱼，结果引来一片谩骂与嘲笑。但我始终相信：只要耐心的等待，总有一天会与飞鸟相遇，并且可以相互吸引。在每个其雾的清晨和落日的黄昏，我呆呆的望着天空，发现没有飞鸟的天空尽如此的空。又是一个阳光明媚的下午，我终于等到了她，看起来和以前一样的美丽，唯一的不同只是飞的更高远了。我不能放过的机会，于是，我不在沉默，放声大叫："飞鸟、飞鸟，你是否愿意为我停留，你知道我是多么的喜欢你！"飞鸟不懈的看了我一眼回答到："要知道我是飞鸟你是鱼，鱼跃的再高，也是飞不起来的。"说完后头也不回我听后突然心里疼痛的厉害，翻身又钻入了深深的大海，我始终想不明白自己坚持不放的；没有在谩骂和嘲笑声中覆灭的信念，尽如此的脆弱。身体的疲惫和心脏的疼痛，终于让我闭上了双眼，沉入一片深蓝。以后每当阳光明媚的午后，蓝蓝的海面总会出现一大串漂流瓶，里面有相同的内容："我是一条在水里游的鱼，看见你飞过蓝天，在那个晴朗的夏日，有着许多白云的物候。你无意的一瞥，在瞬间激起涟漪，印在我的心中。深深刻进我的梦里，带着殷殷的期盼，我频频抬头，虽然你飞过将不再重来，此生将无法再相会，我知道秋必将来临，花也凋；叶也枯，悲欢离合将如云烟，只留下一逝而去的流星。你是飞鸟我是鱼，永远无法交集，在大海深深处，我日夜祈祷，来生只愿作一只飞鸟，将你遍寻。"一只鸟飞啊飞一只鸟飞啊飞风景流畅，路总是要走的在前，在后，都不可即四下里看看，到谁那里可以停一停一只鸟飞啊飞飞就足够了，飞又远远不够飞是什么，飞可带来什么能够飞多久，又能飞多远鸟停下来，为了什么鸟一直飞，欠缺什么一只鸟飞啊飞飞的是翅膀还是其本身其经历了什么，其感受了什么其想到了什么，其又感慨了什么鸟总是需要的 ，一只鸟飞啊飞其不知道其需要什么是寻找本身吧，是奔波本身吧需要空落，需要寂落，需要怅落总有不浑实的感觉不接近，不触即，更不拥有一只鸟飞啊飞鸟怎么了？飞翔的鸟 文 / 龙小龙一群鸟飞翔着，一只鸟呆立着一群鸟一群从山村某个角落跃起的石头在蓝天白云下面运行着姿势潇洒经历了无数次季候的磨难依然镇定自如依然风采依旧鸟瞰人类驾着猎猎的风一群鸟一群从骨子深出蹦出的灵魂抵达思想的高度用身体语言诠释着飞翔的真实内涵这些属于天空的物质折射着大地无尽的寄托比如记忆比如希望比如梦想

鸟！你太美了，我爱你！可以吧？我个人喜欢母鸟

与捕鼠记有关论文参考文献

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的捉鼠记作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最近，我们发现家里的食物要么被咬了一口，要么不翼而飞，而且地上还有黑色的粪便。会是谁干的呢？我们猜测是有了老鼠。

果然，几天后，外公发现一只老鼠大摇大摆地从他脚边走过。他勃然大怒：一只老鼠也敢在光天化日下肆无忌惮地在我脚边跑？他立刻伸手去抓，可老鼠反到杀了个回马枪——向他伸出的手指上咬了一口。外公措手不及，被咬到了。这下我们吃惊不小，开始翻箱倒柜地找老鼠，但是徒劳无功。

看来和老鼠的战斗要持续很久，我们为了以防万一，把食物放在冰箱和铁锅里，以防被老鼠偷吃。外公把老鼠药撒在房子的角角落落，把粘鼠板放到老鼠的必经之路，还搜索了老鼠可能的藏身之所，可还是一无所获。老鼠像穿了隐身衣一样，只留下几粒老鼠屎证明它的存在。

我们忍无可忍，使用了一个传统的方法——老鼠笼。我一看这个小小的笼子，想：这能捉到老鼠吗？但下午回家，我看到一只老鼠正在笼子里急得团团转，我可高兴了。

我正高兴着，却发现又有一只老鼠跑过。我把剩下的蛋糕挂在冰箱上，抓了一点放在笼子里的钩子上。老鼠并没有象我想象中的那样笨——它咬了冰箱上的蛋糕，却没碰笼子里的。当这样的情况连续出现了三四天后，我觉锝不可能抓住这只老鼠了。

终于，在一天下午，我无意中瞟了一眼笼子，笼子里又关了一只老鼠！

我把笼子放在水里，按下秒表。老鼠惊慌失措地在笼子里爬来爬去，水中还不断地冒出气泡。慢慢地，老鼠倒在笼子里不动了，可妈妈说老鼠是假死。果然，老鼠又爬了起来，然后又倒下。一共用了两分钟！老鼠的生命力真顽强！

老鼠虽然狡猾，但还是难逃我们的天罗地网。

那是一个星期六的早上，骄阳似火。我独自一人在家写作业，感觉异常闷热，就打开了房门。才一会儿的工夫，就有一只大老鼠箭一般似的冲进了床底下。我赶紧起身，抓起扫帚在床底下挥舞起来。可是，任凭我如何挥舞都无济于事，老鼠好像是从人间蒸发了一般，一点动静都没有。到了后半夜，“吱吱”声开始响起。爸爸三番五次起来搜寻它的踪迹，却总是徒劳无功。

第二天，爸爸拖着疲惫的身体去上班了，把逮老鼠的任务交给了我。我绞尽脑汁左思右想，誓要把那只讨厌的家伙逮住！经过几分钟的努力思考，我突然灵光一闪：老鼠进房间不就是为了找吃的吗？我何不将计就计呢！

于是，我从冰箱拿出一块小鲜肉，蘸了酱油，喷上香精，看着特别美味。我又去隔壁叔叔家里借来了捕鼠器，把小鲜肉装在碗里，放进了捕鼠器，再将它放在一个较阴暗的角落，一切准备妥当。我赶紧爬上床，把被子盖上，只露出了两只眼睛静静地注视着捕鼠器。不知过了多久，老鼠以为安全了，终于经不起美食的诱惑，蹑手蹑脚地溜了出来。它先警惕地东瞧瞧，西看看，慢慢地朝小鲜肉靠近，三米、两米……此时此刻，我也特别紧张，不敢发出一丝声音，生怕被老鼠发现。看来，在诱惑面前，这小东西也失去了原有的警惕性，一头闯了进去，捕鼠器的门立马关上了。看着这“瓮中之鳖”上蹿下跳，我急忙掀开被子，跳下床来，三步并成两步朝老鼠走去，一把提起捕鼠器，得意地指着这讨人厌的家伙说：“小样，终于逮住你了，跟我斗，你嫩了点！”

正所谓：“老鼠过街，人人喊打。”今天，我们家就迎来了一位不速之客------老鼠。老鼠可是四害之一，所以，我们就决定不管怎样一定要把老鼠捉住，然后再消灭。

中午，妈妈正在厨房炒菜，突然悄悄地走过来，趴我耳朵边和我说：“尧尧，快去把邻居阿姨叫过来，厨房窗户有只好大的老鼠，快叫阿姨过来帮我一起捉老鼠。一定要赶快过来啊！”我路过厨房时，看见那只可恶的老鼠正在睡大觉呢。哈哈，它根本不知道死亡正在向它走去。阿姨一下就来了，加入了人鼠大战的行列，而我则在旁边观战。

开始捉老鼠了。只见妈妈悄悄走向窗户的前面，用东西把窗帘的三个边都给封上，只留下最上面的那一边。我想妈妈肯定是想让老鼠爬到窗户上面的杆子上吧。阿姨则是在一边使劲地敲玻璃，想把老鼠叫醒。老鼠一醒就立刻向空隙跑去，当它跑到杆子上时以为自己安全了就停了下来。看见它这样，妈妈连忙悄悄让我把晾衣杆拿过来。阿姨就随手拿起了一个扫帚。她们两个人对视了一下，然后一起用手上的工具朝着老鼠重重地戳了过去。眼看没有戳到，于是进行了第二次第三次的补救。就这样，老鼠被活生生地戳住了。妈妈以为它已经死了，就慢慢松开了手。谁知一松手，老鼠竟然又慢吞吞地动了起来。它可真是打不死的`小强啊！不过它既然已经受伤了，就不容易逃脱了。妈妈和阿姨一下就又重新捉住它了。妈妈从隔壁借来一个大钳子，把老鼠夹起来放进了一个没有用的大脸盆里，又把它扔进装满水的水桶中。过了大概五分钟，老鼠就一动不动地漂在水里了，已经死翘翘了。还好已经捉住它了，不然可能会被反咬一口。

今天捉老鼠的经历可真是令人心惊肉跳啊！

最近，家中的食品包装上出现了一个个小洞，且我爸爸的香烟被啃成了碎渣。倒霉的爸爸很生气，确信：家里住了一窝跟他学坏抽烟的老鼠。

老鼠？我还没玩过老鼠，于是我心中期盼着老鼠的再次光临。盼星星，盼月亮，终于，在我的企盼下，家里的面包被吃掉了一个个小坑。妈妈不顾惊喜万分的我，决定与老鼠对抗到底。

怎么抓老鼠呢？“以毒攻毒怎么样？”我提议道。“以毒攻毒？”妈妈疑惑地问道。“就是买几只仓鼠回来，和老鼠对抗啊。”妈妈白了我一眼，没理我，默默的在淘宝上买了几个粘鼠板。粘鼠板到货了，我们便布置起“战局”来。为了成就诱饵，我牺牲了一小袋猪肉铺和一袋手撕面包。然后，我们将粘鼠板布置在老鼠的必经之路上。嘿嘿，小老鼠，这下就等你了哦！

中午布置的粘鼠板，下午便有了收获。我在上厕所时，在卫生间门口望见了这只小小的、黑黑的老鼠。它似乎不屈于命运，即使被胶水缠住，仍不停地扭动着那娇小的身躯。我感慨万千：你也有今天啊！然后，丝毫没有怜悯之心的我，果断地将它塞入垃圾袋，扎紧袋口，然后毫不犹豫地扔进垃圾桶里——对于五害之一，格杀勿论！

第二天，刚进客厅，便听见老鼠“吱吱”地叫。哦，又捉一只！我兴奋地筛查着各个陷阱，终于又发现了“我的朋友”。与昨天一样的处理方式，那只老鼠又“愉快地”说再见了。

就这样，捉了四五只后，似乎就没有再看见老鼠的踪迹了。可怜的老鼠啊，愿缘分让我们不再相见！

为什么过年要回老家？有的是为了拜年。有的是为了看亲人。但我回老家主要是为了热闹。

大年三十当晚，我们全家一起看春晚。突然江鑫哥哥就叫: 那里有只猫。我们一起马马上放下了手中的活，跟着佳欣哥哥来到了厨房里。就连我们家的小狗狗也兴致勃勃。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。狗狗摇着尾巴在地上嗅来嗅去。哥哥马上把头给探下桌子底下去，大喊:“那个不是猫，是老鼠!”我们大家非常惊奇，我们把一个老鼠逼到一个老鼠洞里。见老鼠就要钻到老鼠洞里了，奶奶就马上用鞋子踩住它的尾巴，哥哥见了马上就在旁边补了一脚。但是，那只老鼠还是逃到了老鼠洞里。

我在一旁看着，想出了一个好主意-------先装作我们不管那只老鼠，然后偷偷的在旁边看着，那只老鼠出来之后肯定又会来偷东西，然后我们就把它再给它抓住。

大概等了十分钟，那只老鼠出来啦! 姑夫向前走了一步,把老鼠给逼到了柴火堆里，那里老鼠就藏到了柴火里。姑夫就用棍子把柴火堆都给一开来，就拎着老鼠尾巴把他给弄到了灶台里，打算用火闷它! 我们用火把灶台给燃烧起来，老鼠可能觉得里面太闷了就把门给撞开了，直接就逃了出来。姑父说:“老鼠逃出来啦!”我听了这句话马上就逃跑，逃跑的时候还把一只鞋给甩掉了呢…….

我就这样一只老鼠被我们给抓来了。

今天是星期六，我们全家来到婆婆家。一进门，我就急忙跑进房间，找上次忘在婆婆家的玩具。我打开一只抽屉，发现里面全是碎纸片。没来得及纳闷，突然听到里面传出“叽叽”的叫声，一只核桃般大小的老鼠正伏在抽屉角落瑟瑟发抖。

我“啪”地关上抽屉，冲出房间喊舅舅。只见舅舅一手拿着笤帚，一手猛地拉开抽屉。随着一阵“劈劈啪啪”地乱打，老鼠来了个“鼠急跳墙”，跳出抽屉逃跑了。

还好房间的门窗都关严了，老鼠逃不出去。我和舅舅在房间展开地毯式搜查。突然在床边角落，我又发现了另一只稍大一点的老鼠正探头探脑东张西望。我和舅舅都大呼小叫起来。

我们的举动惊动了正在隔壁房间上网打游戏的爸爸。爸爸了解情况后，摆出一副内行的表情说：“老鼠要用捉的办法对付，拿笤帚能打着？看我的！”只见爸爸找出一副手套戴上，慢慢地向缩在床边角落的老鼠靠近，俨然一副老将出马、手到擒来的样子。就在逼近老鼠的一瞬间，爸爸猛扑过去，一把捂住老鼠，并立即拎起鼠尾巴跑出房间。没过多久，爸爸空手走来，告诉我们已在屋外“解决”了那只老鼠。

抽屉里逃出的小老鼠也被我们发现了，它就躲在暖气片上。受到爸爸“勇捉老鼠”的鼓舞，我和舅舅一人拿一张报纸一左一右向暖气片靠近。最后一举把老鼠按在暖气片上。这时，爸爸不紧不慢地抓起笤帚，一下就把老鼠拍昏过去了。

我已经不再害怕老鼠了。我拎起这只老鼠的尾巴，得意地走到屋外。正在屋外摘菜的婆婆、妈妈看到我那副神情，都笑得合不拢嘴。

"耶！吃饭咯！"到了吃午饭时间了，我高兴地冲向饭桌，准备大饱口福，可是，立马被妈妈给拦住了。

"妈，为什么不可以吃午饭啊，"我生气地大声问道。"因为厨房有老鼠呀！"妈妈还没回答，爸爸就抢先一步回答我。"来老鼠了？哼！为了午饭的安宁，捉鼠吧！"说完，我抬起一边放着的扫把冲向厨房。

"这样可不行！"妈妈连忙拉住我，"我们先采取计划——用粘鼠板！"于是，她拿起粘鼠板，放在冰箱的最右边，也就是老鼠的窝。我心想："嘿嘿，这下不可能再出来了吧？出来的话你们不是被粘住就是被踩死，哈哈！"

可是我没想到，这老鼠是"神鼠"，用锋利的爪子紧紧地抠着墙壁"飞檐走壁"，直接轻松的到了另一端，跑到垃圾桶后面，还不忘记回头得意的望了我一眼，转眼间就不见了。我的拳头紧握着，用脚勾开垃圾桶，准备将它抓个正着，可却发现，垃圾桶后面有了一个巴掌大的洞，洞口还有几根黑毛。"看来逃跑了，走吧！"妈妈拍了拍我的肩"反正走了，别管了吧！""才不呢！我不信我连老鼠都打不过。"我满腔怒火，从阳台拿出补鼠笼，往里面挂一块肉，放在洞口，心想："嘿嘿，我一定要抓住你！"没想到老鼠真的爬出了洞口，往笼子里一跳，咬住了肉，不过门被关上了！

耶！它被抓住了，吃午饭咯！

“吱吱，吱吱”，我从睡梦中惊醒过来，翻了个滚，朦胧中听到了一些奇怪的声音。缓过神来，我发现是老鼠沿着空调管从墙上的洞经过爬进寝室。我记得曾经用塑料袋封住了洞，难道？老鼠在啃塑料袋。糟糕！一会儿，那声音没有了，我怀疑老鼠把塑料袋吃了。这并不稀奇，因为在203寝室，老鼠曾经吃过胶带。

我连忙叫醒胡旭胜，他打开了台灯，寝室里的同学马上被光照醒了。只在一只老鼠卧在挂窗帘的杆子上，用发着灵光的双眼盯着我，我被吓了一跳，老鼠也吓了一跳，慌张地沿着栏杆跃到了林家福的床上，他毫不知情床上有什么东西从他被子上经过。我们把经过跟他说，他立刻下床，拿起武器往床上打老鼠，就在这时，老鼠早从柱子滑到地面上，逃入床底。

所有人都被吵醒了。李泽轮在厕所发现了老鼠，老鼠再次受惊吓，沿着柱子爬到我床上，想爬回洞中，可时间紧迫，老鼠没时间逃走，又跳入了林家福的床上，林家福火冒三丈，拿起棒子使劲打着被子，想把躲在被子里的老鼠打死，刘谨毅拿着垃圾筒想盖住老鼠，可老鼠又一溜烟的逃走了。我们全体室友出去打老鼠，“老鼠过街，人人喊打。”这正验证了这一幕。正当大家激烈的赶老鼠时，不幸的事发生了：生活老师疲惫的站在寝室门口训斥道：“这么晚了，你们不睡觉都在干什么？都把校长吵醒了。”听到这，大家立即回到了自己的床上，安静下来。

第二天，同学们都责怪说：“要不是你能把校长吵醒吗？”望着冷冰冰的床，我两眼发黑，心想：昨晚的事，这能全怪我吗？

我家的凉台正好贴着隔壁邻居的小仓库，那里的老鼠天天“翻墙跃栏”搞破坏，不是啃坏我爸爸精心栽培的月季花，就是把“自家”的面包之类的东西拿到这里乱啃。唉，这些坏家伙呀，用板子拦不住，撒药也不管用，连“秘密武器”也get out 了。

万般无奈，我和爸爸成立捉鼠二人组，决心展开“人鼠之战”。

那天晚上，我和爸爸全副武装，我拿扫把，爸爸拿铁铲，为了保证人身安全，我们都穿上了厚衣裤。我们躲在窗下“偷窥”，可望眼欲穿，老鼠就是不出现。

我们以为老鼠得到情报不敢来了，正准备收兵，突然有两只老鼠跳进阳台，他们一大一小，应该是一雌一雄。它们先小心翼翼试探地观察了一阵，见没有什么异样，便放心大胆起来，他们一会儿跳上栏杆，在上面追逐嬉闹；一会儿又在花盆上昂首阔步，观花赏景；忽地又跳上花丛，与花来个亲密接触。

我和爸爸再也按捺不住，“哇”的一声，破门而出杀了过去，刚才两只老鼠还在卿卿我我地聊天，一下子就“抱头鼠窜”了。可怜小的那只被我吓得一下子摔下楼去，想想该一命呜呼了。大的那只被我们边追边用扫把打！它顽强抵抗，忽左忽右，在我和爸爸的腿中间穿梭。好几次，我险些要踩到它了，竟又被它挣扎逃脱。最后，在我们的两面夹击下被逼上了绝路。“这下你可跑不了啦！”我想。我们把它死死包围，只要它不来个“鼠急跳楼”，捉到它已不在话下。爸爸把一个早准备好的老鼠笼放在它唯一的出路上，嘿！真妙，这只大鼠很听话地自个儿钻进笼子里了，只听笼子“啪”地一声关上，这只大老鼠吓得晕了过去。可能从来没被人这样追打过吧。

从那以后，我们“捉鼠二人组”屡屡行动，后来，再也没遇到老鼠捣乱了。

今天傍晚，在附件的一块农田里，我们发现了一只田鼠。这只田鼠浑身长满了棕褐色的毛，一双黑乎乎的小眼睛不停眨巴着，真可爱。只是这家伙不停的啃着地里的菜，都听得到咯吱咯吱的响！“快捉住那只老鼠，为民除害！”张皓宇不管三七二十一，直接扑了上去，可田鼠似乎早发现了危险，吱溜一声就不见了。张皓宇不但扑了个空，还把人家的菜踩了一脚，但他才不管呢，仍然满地找田鼠。“它在那儿!”眼尖的金宇晴喊道，我立刻拿起树枝顺着她指的方向打过去，金宇晴和张皓宇也丝毫不比我慢，各自的棍子也出手了。但和动物比起来，我们慢的像乌龟，每次要打着了，田鼠总先一步跑了，几个人在地里蹦着跑着，你打一下，我踩一脚，搞得尘土飞扬……“你们两个把它往我这儿赶！”张皓宇招呼着，我和金宇晴立即响应，如我们所愿，那只田鼠被赶到张皓宇跟前，张皓宇一脚把它踢出了菜地，我使出吃奶的劲儿把树枝压了过去，田鼠来不挣扎，被张皓宇揪住脖颈，接着就被扔到了远离菜地的地方。完了，张皓宇好像上了戏台，自吹自擂起来，“我们是在为民除害，鼓掌！”

等一下，那块菜地……回过头来，我们才发现地里的菜已东倒西歪，刚发芽的向日葵被我们踹飞了，空心菜趴在地上无精打采，还有两棵不知名的菜的茎被打断了……我们这算是除害了吗？我们是英雄吗？

几个月前妈妈出差，家里有很多小老鼠出没。我和爸爸就绞尽脑汁想出了几个方案来灭鼠。

方案A——四面楚歌

我和爸爸用甜食放在小老鼠经常出没的地方，然后躲在隔壁房间但又能看见的地方。等小老鼠出洞，我俩各拿“武器”迅速将它赶到墙角，爸爸往前扑，用脚使劲踩，老鼠“唰”地一下从爸爸脚底钻出了，我顺手拿起锅往下盖，老鼠一下拐了弯，逃走了。A方案失败，可我们还有B方案。

方案B——敲山震鼠+无敌粘鼠板

我和爸爸先用同样的方法引小老鼠出洞，待它出洞后，我俩把它逼到空柜子里，关上柜门。爸爸拿起锅铲不断敲打柜子，我在柜子门缝外并排放了好几张粘鼠板。只听见小老鼠在柜子里东窜西跳，那只老鼠终于被那强大的回声所打败，从门缝里钻了出来，它一下子粘在了粘鼠板上。哇！终于抓住了一只老鼠。只见它奋力地挣扎，想要逃脱，爸爸赶紧拿钳子按了它一下，它被强大的粘胶粘得更紧，再也没办法逃走。后来我和爸爸一致觉得这样太麻烦了，不如直接用无敌粘鼠板，于是就从超市买了好多回来。我们在粘鼠板上放上了花生、蛋糕之类的诱食，再把粘鼠板放在老鼠经常出没的地方。第二天，粘鼠板上果真有好几只亡命之徒。我们成功了！

过了几天，妈妈回来了。她发现家里的老鼠消失了，知道是我和爸爸消灭了老鼠就大大表扬了我俩，还烧了又香又好吃的牛排来犒劳我们。四年级诸徐煊

外公家的菜地上种满了番薯，它们长的很健康，很饱满的样子。

番薯快收获的时候，外公感觉它们有点不对劲。收获了，外公将它们从地里挖出来，发现连着好几个都坑坑洼洼，好像被什么东西咬过，他顿时意识到是田鼠在作怪。

我和哥哥正躺在床上看电视，外公突然跟我们说晚上可以去农田里捉田鼠。我们听罢，就不假思索地同意了。

终于开始捉害虫了。外公和哥哥是“主力”，我是“指路人”———帮助外公和哥哥指出田鼠在哪儿的人。我左顾右盼、东张西望，可就是没有发现田鼠，我又仔细看了看，番薯旁边有很多小黑影在闪动，原来田鼠在这儿啊！

田鼠们表现出惊慌的样子，立刻全跑了。

我们打算到傍晚再来捉田鼠，因为现在田鼠都跑的没影了。

傍晚，“捉鼠大军”又来了，我们召集了所有家人，什么外婆、姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、舅妈，连邻居都赶了过来。

外公总是那么镇定。他拿着铁笼。对旁边的喧闹声似乎视而不见，他屏息凝神，仿佛空气都凝固了一样。黑暗中，由于离我太远，他的身影显得模糊不清，只见他深邃的目光一直怒视着几米外两只正在啃菜叶的田鼠。“嘎吱”；“嘎吱”，田鼠嚼番薯的声音一直在我们耳边回荡。

突然，外公冲向了那两只田鼠。只听见“咣当”一声，紧接着又是“吱吱”两声，田鼠就被抓住了。

我听到了一阵又一阵的笑声，原来是邻居家的弟弟在捉田鼠时摔了一跤，周围的人都笑的前仰后合。

捉完了田鼠，哥哥看了看手表，九点了，我们捉了两个小时的田鼠。

我们筋疲力尽地趴在桌子上，有气无力地谈着话。只有外公满面笑容，因为他给他的农田除害了！

上周星期五晚上，我坐在沙发上看书，妈妈躺在旁边看手机。妈妈偶然抬起头，看着客厅的那个角落，惊恐地大喊起来：“有耗子！有耗子！”我用无奈的眼神看着妈妈，心想：切，就是一个小小耗子嘛！大惊小怪的。

不过耗子确实很脏，所以我们家设置了“李氏捕鼠机关”。睡觉时，妈妈对我说：“一定要捉到小耗子！”话虽这样说，我还是不放心，因为我并没见到机关，总觉得不靠谱。看到妈妈胸有成竹的样子，我半信半疑地去睡觉了。

第二天早上，我迫不及待地翻身下床，一溜烟儿跑到妈妈面前，急切地问：“机关在哪里？”妈妈把我带到厨房里，给我指了指，然后说：“喏，就在那里。”我看了看妈妈指的那个方向，不禁大失所望。眼前的机关不过是一个生锈的铁笼子，看不出有什么特别。正当我很纳闷的时候，妈妈说了句更奇葩的话：“这肯定能捉到老鼠的。”我的嘴巴张成了O型，最后默默地去上学了。

下午放学回到家，我走进厨房，抱着一丝希望看了看笼子。眼前的情景把我惊呆了，一只活蹦乱跳的小耗子正在打量着我呢！我立刻跑去告诉爸爸。爸爸不相信，直到看见那只耗子才信了。爸爸看见耗子后，先用火钳把笼子放在一个纸箱里，然后把滚烫的开水倒进纸箱里。一会儿，小耗子就一命呜呼了。最后，爸爸用火钳把耗子夹出来，放进一个塑料袋里，把塑料袋拉紧，扔了出去。

虽然耗子很可恶，但我们也不想杀它。我们想体谅一下耗子妈咪的辛苦啊！

今天晚上，妈妈蹲在厨房柜子旁边拿东西，突然惊叫起来：“老鼠！”爸爸听到声音从房间里出来，顺手关上房门还有我房间的门，问：“什么！在哪里？”妈妈指着客厅沙发下面说：“有老鼠，在沙发下面！好象是我们家的吱吱(吱吱是我们家养的宠物鼠的名字)！问题是吱吱在塑料盒子里，上面盖着，它怎么会出来？”于是我跟爸爸去吱吱的窝找吱吱。果然吱吱不见了！

妈妈一直盯着沙发下面，防止吱吱跑到别处去，我跟爸爸趴在地板上往沙发下面找，我拿来了一根棍子在沙发下面敲，想把吱吱赶出来。敲了好一会儿，还是没出来，怎么办呢？

我妈妈说：“拿薯片把它引出来！”

这时候爸爸拿来了我捞金鱼的小抄网。

我拿来一片薯片，放在沙发旁边，别说还真有用，把小老鼠引出来了。可是它飞快地叼起鼠片又躲进沙发最里面，爸爸还没来得及举起小抄网，吱吱就没影子了。

我跟爸爸挪开沙发，这下就可以看见小老鼠了，它正在享用美味的薯片。乘它不注意，爸爸用小抄网一下网住它，然后拿来一片硬纸板，把抄网卡在硬纸板上，然后把吱吱平安地放回了它的小窝，最后把盖子盖好，又检查了一下。这下它再也跑不出来了。

调皮的小老鼠吱吱，在沙发下面尿了一滩尿，爸爸花了好长时间才清理干净。

到现在我们也不知道小老鼠是怎么跑出来的，我真希望下次小老鼠再也不要跑出来了。

“啊！有老鼠！”随着家人的尖叫声，我知道家里的老鼠又多起来了。

不知道是从何年何月何日起，我家的老鼠就越来越多，多成了灾。于是，我们家就买来了粘鼠板、老鼠笼子等灭鼠工具来消灭老鼠。但是，这些肯定是没有什么大的作用，只能暂时地减轻一下老鼠成灾的问题。毕竟我们灭鼠总归是没有老鼠们繁殖的快。爸爸一般喜欢用老鼠笼子来灭鼠，他先打开老鼠笼子，在里面放上一些我们不吃的食物，等着老鼠落进我们的陷阱。

“死老鼠，捉住你了吧！”我听见老爸在厨房里大声地说，赶紧跑到厨房里一看。果然，老鼠笼子里出现了一只老鼠。爸爸拉着我的手说：“抓到了一只老鼠，我就带你去看看这只老鼠的下场吧！”所以我们带着老鼠笼子来到了一个地方——河边。

来到河边，爸爸把老鼠笼子放进水里，让老鼠淹死。在水中的老鼠动来动去，吱吱地叫个不停，好像在对我说：“求求你，放了我吧！”不过我却对它说：“没门儿！如果你不做坏事，就不会有今天的下场了！”它好像听懂了我的话，不再挣扎了，而是在沉默中死去。老鼠淹死后，爸爸把老鼠笼子从水中拿起，把老鼠的尸体弄到地上。然后举起旁边的一块大石头，往老鼠的尸体上用力扔去，老鼠的尸体被砸的遍体鳞伤。最后，爸爸把老鼠的尸体扔进了垃圾桶。

就这样，一只老鼠被我们消灭了。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的捕鼠记作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

几个星期不见的小镇变得十分荒凉了，原来是因为有大量老鼠来偷花生，人们的粮食产量减少了许多，人人忧心忡忡。这时，从天上掉下一只和老鼠一模一样的东西，我走进一看，原来是一只机器鼠啊！机器鼠外貌和常鼠一样，可它具有强大的功能。机器鼠站起来发出声音：“我是一个捕鼠机器人，我的主人让我来到这里消灭老鼠。”我心想：那么小的东西，还想抓老鼠，太不自量力了吧！可事实证明我想错了。

这天，机器鼠拿了一些油和面包，来到鼠洞。门鼠看到机器鼠，说到：“你是从哪里来的鼠？想干什么？”机器鼠说：“我是来给你家大王送我们老家的美味特产的，劳烦你通报一下。”门鼠看了看机器鼠手中的粮食，回答：：“好的，你等会！”不一会儿，门鼠就请机器鼠进洞了。机器鼠进入洞中后，大吃一惊。洞中堆积如山的花生，机器鼠边走边看，一不小心走错了路，机器鼠分不清方向，一直在洞中转圈。

这时，鼠大王已经等得十分着急，因为它听说镇上来了一个捕鼠机器人，鼠大王心想：这老鼠该不会是机器鼠吧，会不会是去偷我的粮仓了？鼠大王马上叫卫兵去追，鼠兵们四处追赶，终于找到了机器鼠，鼠大王看见机器鼠，大声叫到：“你是不是机器鼠，来我这想干嘛？”机器鼠着急地解释：“大王，您看我哪里像机器鼠，这洞太大了，我只是迷路而已，我并不知道鼠兵们在找我。”说完，机器鼠拿出了准备好的面包和油，它一看整个洞里的老鼠都在，立即把油给点燃，把鼠洞烧得不成样子了。

机器鼠的材质不会被高温烧毁，它高兴地回小镇了。

我小时候住在农村，在那里发生了许多有趣的事:抓鸡、造房子、捏泥人、过家家，不过我印象最深的就是抓老鼠。

那时我大概五六岁，有一次奶奶要骑车带我出去玩，可是一进车库就傻眼了。只见我放在车库的童话书都出现了一个个破洞，奶奶新买的布料也都被咬坏了。一定是被老鼠咬的！我和奶奶决定组成一个“捕鼠小队”，一定要消灭这些老鼠。

我们先回家准备了大米、篮子和绳子，然后找到一个老鼠洞。我先把大米放到老鼠洞前，将篮子倒扣在大米上，再用小木棍儿支起篮子的一侧，把绳子一头拴在小木棍儿上，我们躲在草堆后面，拉着绳子的另一头。

一切准备工作就绪，我们静静地趴在草堆后面一动都不敢动，可是狡猾的老鼠似乎有什么感觉，就是不出来。等了好一会儿，我全身都麻了，真想站起来伸个懒腰。可又怕惊动了老鼠。心里正矛盾着，不知该怎么办的时候，一只小老鼠贼头贼脑地出现了。它在洞口东张西望了一会儿，小心翼翼走出来，靠近我们的“陷阱”。它似乎在试探，在犹豫。好一会儿都没有上当。正当我们不耐烦时，小老鼠似乎是忍受不了米香，又似乎是确定没有危险，终于走到篮子下，狼吞虎咽地吃起米来。机不可失，奶奶使劲儿一拽绳子，小老鼠一下子被篮子扣在了下面。小老鼠慌得在篮子里乱窜，可是它怎么也挣脱不出来了。

抓住这只老鼠，我的心里简直太痛快了，而且我的信心大增。其他的小老鼠等着吧，我“捕鼠大侠”就要来了！

随着一团黑色的身影钻进了饮水机后，我们班就顿时炸开了锅。大家都在喊：“有老鼠！”甚至还有人站了起来。

这时，我们的赵老师不慌不忙地叫同学去请小夏叔叔来。小夏叔叔来了，让我们先出去，我们就一窝蜂地往门外冲，还不停地议论着。而我荣幸的和其他三位同学，还有雷校长加入了这次“捕鼠战”。

当移开饮水机的瞬间，我真有些害怕，因为老鼠是一种身上藏满细菌的动物，万一被咬一口，后果不堪设想，我仿佛看见了自己被老鼠咬的情景，真是痛苦不堪。我们敬爱的雷校长移开了一点饮水机，但什么也没出现。正当夏老师猜测老鼠可能已经跟着人群跑出去的时候，我英勇地又推了一下饮水机。哇！老鼠出现了。它机敏地躲过了我们的“武器”，向后排的箱子下面逃去，我们埋伏好，夏叔叔去推开箱子。哇！它的速度快极了，如白驹过隙，冲出我们的重重包围，钻到暖气包下面，我们立即尾随而至，它如又夺路而逃至讲桌旁，三个武器同时攻击，但它轻松躲过。就这样，我们追了它两三圈，这只机灵的老鼠好像在跟我们捉迷藏，我不由得怒火中烧，然后去想象它被我们打成老鼠饼的情景。终于，英勇的雷校长一拖把砸在老鼠身上，老鼠不停地在吱吱叫，仿佛在哀嚎着，在求救。我们冲上去对着拖把踩起来，只见老鼠的尾巴随着踩踏的'节奏一会卷，一会儿直，最终，老鼠的尾巴一动也不动了。过了一会儿，我们轻轻地移开拖把，老鼠的头被踩扁了，还在流血。当夏老师提着老鼠尾巴准备走的时候，说了一句很雷人的话：“老鼠还可以吃呢”。顿时，我不想再吃任何东西……

经过了这件事，我对老鼠有了新的认识，本次捕鼠真让我难忘。

妈妈最爱干净，每周都要大扫除，总是把家里洗得一尘不染。

但是今天不一样了，妈妈洗完出去买菜，回来发现厨房地上又脏了，妈妈就说是我，我不服，因为我根本没去厨房。我仔细观察了地板，发现地板上有脚印，小小的，像是老鼠的，我赶紧把这个情况报告给妈妈，可妈妈不信，说家里不可能有老鼠。过了几天，我发现一个装面的袋子被什么咬破了，破洞的周围留下了很明显的牙印，这是谁咬的？除了老鼠还会有谁呢？老鼠一定是饿了才到处找吃的。这下我的罪名可以洗清了，我对妈妈说：“老鼠不出三天一定出来。”

果然，今天早上老鼠又来了！

早上我还在睡梦中，突然听到妈妈一声尖叫：“老鼠！”我一骨碌爬起来，顺手拿起客厅的扫把，跑到妈妈跟前：“老鼠在哪里？老鼠在哪里？”妈妈手指厨房，紧张地说：“在厨房里。”我们冲进厨房，关上门，防止老鼠逃脱。老鼠看我们进了厨房，大惊失色，到处乱窜，最后跑到微波炉后面，妈妈用扫把从微波炉旁捅了捅，老鼠受了惊吓，一下子窜出来，跳到地板上，我乘机用扫把狠狠地打了下去，老鼠的尾巴断了一半，仍然拼命奔跑，但速度有点慢了，妈妈一棒打下去，老鼠应声倒地，我又在它的头上加了一棒，老鼠不动了。妈妈赶紧用袋子把老鼠装起来，往窗外的墙壁甩了几下，因为太用力了，结果老鼠被甩出去了，我跑到楼下一看，老鼠已经一命呜呼了！

回到家，厨房里一片狼藉，妈妈正在打扫战场，地板上、墙上到处都有血迹，两把扫把全碎了。想想刚才的情形，真是太吓人了，不过我还是很佩服我和妈妈真的很勇敢！

“吱吱，吱吱……”

是谁？哦，是那令人讨厌的老鼠。这几天，隐约中感觉有两只老鼠入侵了我的地盘，它们每天晚上趁我们全家睡觉的时候就偷跑出来，在门边柜子上张牙舞爪地叫，甚至在我们吃的食品上又咬又啃。全家人终于忍无可忍，准备晚上来一场轰轰烈烈的捕鼠战役，争取将它们一网打尽。

晚上七点半，我和爸爸准备好捕鼠网，一起在厨房里守株待兔。等着等着，一个小时过去了，我们连个老鼠的影儿都没看见。我实在按捺不住，猛地站了起来，说：“我们不能这样干等着，必须主动出击！”我和爸爸连夜做了一个笼子，并在里面放了一块肉和一根香肠，用香味诱鼠出洞。

不一会儿，一只小老鼠贼头贼脑地从墙角的柜子边溜了出来，被香味引入了笼子里，在它享受最后晚餐的同时，也把食物上的小钩子吞入了口中。哈哈，这招“引鼠出洞”果然有用！小东西在笼子里折腾了一会儿，便不动弹了。哈，这下今夜大家都可以安心睡觉了！

三天后的一个早上，我又一次吃惊了——在门边、柜子上、食物等物品上，都有老鼠啃过的痕迹，边上还有老鼠的粪便，让人恶心得想吐。难道老鼠死而复生了？不可能，肯定还有另一只老奸巨猾的老鼠！这次我们该用什么办法呢？

我灵机一动，想到了一个绝妙的办法——找到老鼠大致出入口，在周围缠上红线，红线上挂铃铛，在红线外放上捕鼠器，上面放上一块香喷喷的腊肉，等着晚上老鼠自投罗网。

到了晚上，我把家里所有的灯给关了，留下一盏灯光极为微弱的小灯。我屏息凝神地等待着，过了半小时，正当我都快睡着时，突然听到铃铛一响，看到一只大老鼠从洞里出来了。一开始，老鼠可能被铃铛声吓了一跳，后来看看没其他动静，便不管铃铛的声响向腊肉跑去，不料被夹子狠狠地夹住了。哈哈哈……

这场捉鼠记真是惊心动魄，让我记忆深刻！

暑假中发生了许多事，喜怒哀乐样样都有，但其中印象最深的要数抓鼠记了。

那几天外婆家闯进一只大老鼠，不是把香肠咬坏，就是把米袋子咬破了一个洞，还把我的旧鞋咬坏了，甚至把沙发咬坏了一个洞，钻进去差点把外婆吓出心脏病来。

这不我们看准今天大老鼠会出来“行凶”，我们全家同仇敌忾，决定今天对老鼠发起“总攻”，消灭这个十恶不赦的大坏蛋。

看爸爸手拎菜刀，咬牙切齿地说：“小样儿，看我今天不把你灭了，我誓不罢休！”“死东西，给我滚出来，今天我不把你逼上西天，我就不姓石！”我手握竹竿恶狠狠地说。爷爷抡起铁铲，妈妈也铺好了三个老鼠夹。一切准备就绪，就等老鼠出洞了。

“三二一，围攻！”爷爷一声令下，全体战士奋不顾身地向老鼠冲去。老鼠似乎被这气势吓呆了，足足楞了3秒钟才反应过来，一下子跳过了两个捕鼠夹，却不幸被第三个夹住了，我忙用竹竿抵住它，爷爷铁铲一挥，眼看就要成功了，哪知这老鼠竟从我竹竿下溜之大吉了，无奈下我们只好又进行了一次扫荡。终于老鼠被我逼到角落里了。我本以为它会乖乖就范，谁知这老鼠竟铤而走险，不要命地向我这冲了过来。我险些乱了手脚，抄起身边的大玻璃瓶，“嘣”的一声我知道老鼠中计了，立马盖上瓶盖。一切又恢复了风平浪静了。

虽然这件事已经过去几个月了但回想起来就像是昨天发生的一样。

最近，我家的老鼠特别“猖狂”，大量的向我军进攻，还在“阵地”上“安营扎寨”。由于我军“势单力薄”，所以敌军占了上风。终于，我军的一员“大将”——老爸归来，在老爸的领导下，我军于敌军展开了一场“惊天动地的厮杀”。

“大将”自然是厉害。他的“擒拿功夫”可不是吹出来的。一日，我军正在“商议军事”，突然，听到敌兵的声音，我们一看，原来是两只老鼠在“自家门口装修”呢！老爸见状，立刻扑上去，揪住老鼠的尾巴照地上猛摔，小小老鼠怎能经受得了这么大的打击，纷纷断气。

没想到平日胆小如鼠的老妈上了“战场”之后，变得如此“威风凛凛”。一日，老妈发现敌人的“阵地”，没想到她“孤身一人进鼠营”，只听“噼里啪啦”一阵响，几个老鼠被“就地正法”了。

老爸、老妈的战果辉煌，我和哥哥很不服气，于是，我和哥哥便组成一组，来对付老鼠。我们的绝招很简单：把一个捕鼠夹打开，放上一块巧克力。这巧克力可不是白给的，上面有哥哥买的老鼠药，还有各种已过期的药。我想：反正你们也是死，让你们也吃一顿“夜宴”吧！果然，敌兵死伤大半。

老鼠大军终于被打败了，可是我们却为争头功吵起来，一场“内战”就要展开了.....

教师评语：

人鼠之战，在作者的笔下变得生动而有趣，看了，让人不禁一笑。全文幽默风趣，抓住了人物特点，也能用恰当的语言文字，生动再现了全家成负不同的捕鼠场面。

一天晚上，我正在专心致志地做作业，只听见在厨房里的妈妈大叫一声：“啊！老鼠！老鼠！快来捉老鼠，我最害怕老鼠了。我可不想被老鼠咬，我如果被老鼠咬了，我会得鼠疫的！悦悦，悦悦，快来救我！”

我听了，忙放下手中的笔，来到厨房，在垃圾桶里，我看见一只灰头灰脑的老鼠蹲在里面，正瞪着一双绿豆大小的眼睛，虎视眈眈地盯着我，好象在说：“看什么看，没有见过那么美的老鼠吗？再看，再看，我就，我就咬你！”我心头一震，但又装出一种天不怕，地不怕的样子，说：“一只小小的老鼠有什么了不起，看我出绝招——到邻居王爷爷家求援！”

请来了王爷爷，王爷爷一点都不怕，冲了上去，拿起手中的家伙就打，经过一番苦战，老鼠英勇地“牺牲”了，只见那老鼠腿一阵抽筋，就断了气。

“终于消灭老鼠喽！”我开心地说，“不过也得请妈妈看看它的样子吧！”

我硬要拉妈妈去看老鼠，可妈妈吓得两腿发软，一溜烟跑回自己的房间，关紧了门。

王爷爷把老鼠移走后，我忍不住唱了起来：“两只老鼠，两只老鼠，跑得快，跑得快……”

妈妈听后生气地说：“你还唱呀！？别说两只了，一只就把我吓得够戗，以后不允许你再唱这支歌了！听见没有？”“是是！”我笑得肚子都疼了。

昨天，胡承赫，送我两只可爱的小仓鼠。

当天晚上我一直看着它们。它们有着小巧灵动的眼睛，圆鼓鼓的肚子像汤圆，也很像一个小气球。大胖和小胖这两个名字很适合它们。它们圆咕隆咚的身体轻飘飘的，仿佛一阵风吹来，就会被吹到别处去。

今早我刚下床，就见一个小影子从我脚边蹿过，直奔床底。我连忙拿出手电筒往床下一照，原来是仓鼠小胖。小胖两只圆溜溜的眼睛在光束中显得贼亮，像幽灵一样，好可怕。

我拿了一粒小麦放在床边吸引小胖。自己则趴在床上居高临下耐心等待小胖出没。没多久，就看到一个小脑袋出现在了床边。这时，我从床上扑了下来，试图抓住小胖，结果摔了一个狗啃泥。

但我并没有放弃，换了一个地方放麦粒。此时躲在床尾的我手里多了一个网子。一见贪吃的小胖再次出现，我马上用网子罩住了它。网中的小胖吱吱地叫着，显得惊慌失措。

我把小胖抓到盒子里，转身到厨房里给它拿吃的。等我回来的时候，小胖早已逃之夭夭。后悔自己太马虎，没给盒子盖上盖子。

我又用手电筒照了照床底，可没发现它。我还用一根很长的杆子在床底下，左右来回地滑动，可依然不见它出来。最后我放弃了寻找。

但愿机灵又嘴馋的它能有一个好归宿，可我更期待它再次回到我身边。

妈妈以前经营饭店，饭店附近住着一窝“坏家伙”——老鼠。

有一次，我和妈妈住在房间里，夜里听到三楼走廊上传来“咔吱咔吱”的声音，我一夜未眠。

第二天，我到三楼走廊上看看究竟是什么东西这么吵，我一瞧：呀，地毯上全是土！墙角有一个三角形的洞，洞的旁边也有一堆黄土。

我当时吓了一跳，这是谁干的？这时我想起了几天前，一位老奶奶送来一张通知，上面说居民要在各楼投放鼠药。好家伙，老鼠都“移民”到饭店了。

一个计划在我脑海里产生了。

我找来住在饭店附近的好朋友，吩咐他们在饭店内找老鼠洞，然后在每个老鼠洞外设下我发明的“机关”：用一个塑料袋封住洞口。我和铁汉在惟一一个敞开的洞口前放上点着的棉花，烟蹿进了洞，不一会儿，各“战场”不断传来喜讯：“厕所口战役告捷！”

“307室战役告捷！”……一只只大老鼠窜进了口袋，我跷着二郎腿，得意洋洋，很是神气。这时，一只花斑老鼠跳出了洞口，“快打呀！”我一蹦老高，抓起扫帚追向老鼠。闻讯赶来的李闯与我撞了个满怀，我俩摔了个四脚朝天，可笑极了，而那只老鼠却得意洋洋地看着我，好像在说：“看你那样儿！也想来捉我呀？呸！”

我爬起来，并不急于继续捉它，我偷偷示意铁汉从它身后捉它，然后我就稳住了它，大约半分钟，老鼠可能有些不耐烦了，要跑，我使劲儿拍了一下掌，老鼠又警惕地盯着我，这时，铁汉用一张“铺天大网”罩住了老鼠，我终于松了一口气。

一小时后，我们把捉到的老鼠数了一下，一共36只。那天，我请“战士”们吃了一顿饭。

我们家近几天出现了几只老鼠。它们简直胆大包天，有一只老鼠竟然在我的眼前大摇大摆地走过去。可是，我一走过去，它便逃得无影无踪。我决定，今晚抓住这只老鼠。

吃晚饭了，我在餐桌上看了一下，找找有没有老鼠爱吃的。我看到了一碗肉。我夹了一块小的肉，假装没有夹好，掉在了桌上，被妈妈批评了一下。吃好晚饭，我偷偷地把那块肉用餐巾纸给包了起来，准备做抓老鼠的诱饵。

到了晚上，时针指向了“10”，我的眼皮已经坚持不住了，可是这该死的老鼠还没有出现。突然，我听见了一阵隐隐约约的声音。我心想：这该死的老鼠终于出来了，我可一定要抓住它。我拿出了那块肉放在地上，老鼠闻到了肉的香味，溜了出来，津津有味地吃了起来。我拿起准备好的一根棒轻手轻脚地走了过去。我把棒子一甩，老鼠被吓一跳，四处乱窜。可是它哪里跑得了，它早已被我的“天罗地网”给包围住了。它立即掉头往回跑，我早已经在它前方候着了。它冲进了一个高罐子里，我把那个罐子竖起来放在地上，用棒子往里面一戳，老鼠“吱”地叫了一声，就死了。

我用夹子把老鼠夹了出来，原来这是一只小老鼠，才四分之一巴掌那么大。我高喊一声：“爸爸，快下来呀，我抓到了老鼠！”爸爸一开始还不相信，下来之后就无语了，直夸我是个聪明孩子。

这次的捕鼠行动真是太成功了！

最近，我们家又来的一群“贪吃鬼”，它们偷吃了餐桌上的冷菜，咬烂了大苹果，在米堆里造房子，咬破我的书，还在床上蹦来蹦去，把被子弄了无数个小洞……在这么多的地方，都有它们的屎。现在你知道它们是什么了吗？那就是老鼠。

我们一看到这种场景，不耐烦了。于是，爸爸负责买老鼠夹、老鼠贴、老鼠笼，妈妈负责洗被子、床单，奶奶负责缝补被子上的破洞，我负责去买香肠、面包、老鼠食，以及一些我们家缺少的食物，爷爷负责捡老鼠屎，打扫房间。

在捕鼠的这几天里，我们的情况不是特别好：一会儿把拖鞋粘在老鼠贴上，一会儿老鼠夹把电线夹住了，一会儿把我的玩具关在老鼠笼里了，一会儿把老鼠屎吸进了吸尘器里，完了，吸尘器好像变臭了……许多倒霉的事情出现在眼前，害得家里比以前更糟了。

有一天，我在客厅看书，家里很安静，没有一点儿声音。忽然，客厅里发出了“吱吱”的声音，把我吓得差点把书都扔了。我悄悄走到茶几前面，发现一只老鼠被关在笼子里，我高兴极了，真想放个鞭炮庆祝一下。我走出家门，在小区门口把小老鼠放了。

又过了几天，我们又察觉到有老鼠，它们有的被夹子夹出血；有的被粘喘不过气来；有点在咬笼子；还有的被夹子夹得在地板上乱抓……“一、二、三、四、五、六、七……”我站在老鼠旁边，拌着手指算，差不多已经抓完了吧？

哎，要是大家没有发现有老鼠的话，家里早已成为老鼠窝了。

今天我们班上发生了一件非常有趣的事，那就是捕鼠。

上课时，一只小老鼠在一位同学的位置上跑了出来。那时刚好老师走了过来，那只小老鼠跑到了讲台上。老师尖叫了一声，同学们像一群马蜂一样涌到了老师面前，老师说：“快捉老鼠。”

顿时男同学们像脱缰的野马冲了过去，那只小老鼠像在自己的家一样自由穿梭。有些男同学也像小老鼠一样在桌子下爬来爬去。突然，小老鼠如箭一般向我冲来，我飞快地坐到桌子上，等到它跑了以后才下来。捕鼠的男同学又冲着我跑过来，我指着老鼠跑过去的地方说：“朝那里去了。”

男同学为了抓小老鼠马上赶去了。他们东追西赶，把小老鼠逼到教室的一个角落里，那只小老鼠的眼珠子转了转，看见了一个小小的隙缝就急忙逃走了。小老鼠跑到一位女同学面前，那位女同学被吓得半死，尖利地叫着。

小老鼠东躲西藏，男同学已经筋疲力尽。后来杨航跑了出来，一脚就把小老鼠的尾巴踩住了，其他男同学迫不及待地跑过去了，围着杨航。杨航把小老鼠的尾巴抓住，在教室里走了一大圈。老师说；“杨航我真是太佩服你了。”杨航走到书柜那里时，小老鼠竟然又跑了，但杨航眼疾手快，再次把小老鼠抓回来。大家称赞杨航是捕鼠高手。

后来，我们才知道，这只老鼠是老师故意放进来，为的是给我们上一堂生动有趣的作文课呢。

我和爸爸妈妈只有周末的时候才会回双溪住。为了通风，我们走时都会留一两个窗户不关。这就给不速之客留下了可乘之机。

上个星期六，我们照例去了双溪。刚一进门就发现家里有些不对劲，原本好端端放在桌上的书，现在却散落一地。可我也没多想，把书重新摆好后，就朝我的房间走去。刚走到房间前，就听到里面有动静。我立刻警惕了起来，以为是小偷，于是把爸爸叫了过来，爸爸来到我房门前，一手拿着一个扫把，另一支手慢慢地推开门，因为我的房间能藏人的地方就只有衣柜了。所以，爸爸直奔衣柜而去，来到衣柜前，爸爸深吸了两口气，然后猛地拉开半掩的衣柜。就只见里面一道白影迅速闪了出来。我定睛一看，原来是一只猫，真是虚惊一场。

我们把猫送走后，就以为这件事情已经结束了，可没想到这只是一个开始。

到了晚上，我正在刷牙，突然一个黑不溜秋的东西飞一般地从我前面跑过，我的第一反应是：那是一只老鼠。俗话说“老鼠过街，人人喊打”。也顾不上刷牙了，我两只手各提着一只拖鞋，“杀气腾腾”地走了出去。反正我和老鼠的身体是几十倍的差距，不用怕它。我走出厕所，就看见他躲在墙角，我一扬手，一只拖鞋扔了出去，也不知道有没有砸中。老鼠“吱”了一声，开始瞎跑。我立马又把另一只拖鞋拍了过去，虽然没打中，可也吓了老鼠一跳。就在这时，爸爸闻声赶来，他看见老鼠先是一惊，然后马上反应过来，抄起旁边的垃圾桶就往老鼠头上扣。我们人鼠“大战300回合”后，终于老鼠败下阵来，爸爸把它扣住了，我们捉住了它。

原来那只猫是为了抓老鼠而到我们家的。从此以后我们再也不敢留窗户了，堵住了不速之客们的可乘之机。

我家最近居然闹起了“鼠灾”，这老鼠们简直“胆大包天”，每天晚上潜入我家“大闹天宫”，家里到处留下了它的脏脚印，我们不胜其烦，决定来一场“人鼠大战”。

晚上，我们全家吃过晚饭后就严阵以待，结果老鼠们似乎已经提前知道了我们的计划一样，竟然丝毫不见出来踪影。没办法，只好我们自己去寻找“敌人”了。妈妈真称得上是个“作战先锋”，只见她“哗”的一下地搬开了沙发，突然“吱”的一声，一只足有一把直尺长的、胖乎乎的老鼠抱着头冲了出来，爸爸眼疾手快地拿起扫帚就猛劈下去，这只胖鼠顿时惊慌失措，猛的向上一跳，倒从爸爸的胯下逃出了。它四处乱窜，我们紧追不舍，步步紧逼，妈妈使出一招“泰山压顶”——“啪”的一声，用盆子盖住了老鼠。可当我们慢慢地掀开盆子的时候，里面却什么也没有，这狡猾的老鼠！

这时，爸爸发现胖鼠很快地钻进了书箱，只见爸爸以迅雷不及掩耳之势把书搬起来，老鼠无处可躲又急急寻找下一个根据地，“呲溜”一下又蹿到了冰箱下面，它自认为隐蔽，其实那天大粗尾巴早已出卖了它——半截尾巴还在外面呢的，爸爸不动声色地带上手套，手悄悄地靠近老鼠尾巴，以闪电般的速度把老鼠尾巴紧紧地捏在手指尖，一拉一提，那只胖鼠整个的模样就呈现在我们面前，只听它还在“吱吱吱”的垂死挣扎呢。

没有了恼人的“鼠灾”，家里安静多了，也整洁多了！

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的捕鼠记300字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

星期六的晚上，我正在网上看作文，妈妈正在看快乐大本营，爸爸在看报纸。妈妈走到厨房，突然惊叫一声，把我吓了一大跳。妈妈飞快地跑出来惊恐的说：“厨房里有老鼠．”爸爸走到厨房里一看，一只大老鼠正在盘子上爬，便拿着扫把把老鼠轰了下来，老鼠一下来就飞快地溜进了老鼠洞，不见了。

接下来几天，老鼠总是把我家的窗帘、桌子咬的七零八落，水果每个只咬一口．我们决定把老鼠逐出家门．

妈妈从市场买来捕鼠笼，挂上新鲜的肉，放在离老鼠洞不远的地方，然后我们藏在房间里，虚掩房门，观察动静．过了一会儿，老鼠钻了出来，抵不住诱惑，钻进了笼里，“啪”的一声，笼子关了起来，老鼠拼命挣扎．

我大笑着从房间里走出来，提着笼子，思考着该怎样处置这只讨厌之极的小动物．有了，我把这只老鼠喂给“乖乖”吃．乖乖是一只猫，特爱吃老鼠。乖乖很高兴。

哈哈，老鼠，你真是罪有应得。

老鼠这东西真可恶！把我种的藿香嫩叶给吃了，零食也被偷偷啃了。可这老鼠是从哪里进到屋里来的呢？从窗户？不可能，老鼠没那么大本事，去推开窗户；打地道？这更不可能了，咱家可是在六楼；难道是从窗边的管道上爬上来的？有可能！于是我去查看了一下，结果发现塑料管子被咬成了两截，边上还有不少的脚印。“没错，一定是从这里进来的！”我瞪大眼睛，指着管子说。于是妈妈马上用袋子，塑料瓶子把洞口给堵上，这下老鼠仔们就没法了吧。

可这就象治水，堵是堵不住的。老鼠们反而还越来越猖狂。这下只能学大禹了。我们要老鼠们出来！才好收拾它们。于是把粘鼠板拿出来，“将将将将将！”我拿着笔当话筒用，“有请粘鼠板上场了。”我把粘鼠板打开放在老鼠经常出没之处。

第二天一早，我跑到厨房，了现可恶的老鼠已经被粘在了粘鼠板上，“哈哈哈！臭老鼠，走啊，偷东西去啊！哈哈！”我在厨房里幸灾乐祸，最终将老鼠正法了。

之后又陆陆续续在厨房里抓捕了许多犯罪鼠辈。

经过这么多次抓捕行动后，我最终明白：抓老鼠可一点也不轻松，要和老鼠斗智斗勇才能取胜！

今天走在一条路上的时候，我发现了一个灰色的圆球似的东西，带着一条长长的尾巴，往一个黑咕隆咚的小小圆洞跑去。

经过我的一番推理后，我可以断定这是一只灰色的大老鼠。一想到这儿，我就浑身发抖，因为我非常讨厌老鼠，还因为老鼠身上有大量的细菌。我下定决心要消灭这只老鼠。

一开始，我拿了一只大的可乐瓶子，把口子朝着老鼠洞，我想老鼠等会儿跑出来，一定会跑到瓶子里。可是我等了半天，连个老鼠的影子都没看到。我走来走去，想看看有没有什么线索。果然，在不远处还有一个洞，老鼠有可能已经从那个洞跑了。当我心灰意冷的时候，忽然听见洞里还有动静。说时迟那时快，老鼠以迅雷不及掩耳之势跑出了洞。

我还是让老鼠跑了。

嗨，真沮丧。

今天，我们进行一次抓捕老鼠活动，因为这些老鼠总是偷吃东西吃，特别是在傍晚的时候，人们在烧饭，老鼠就闻着气味偷偷跑进房间里，到晚上，就在厨房撒野，乱咬东西，那家里不就等于进了“小偷了”。

我拿来鼠笼，在里面放了鱼头，要知道，鱼的腥味很大，可以更快的引来老鼠。我们把鼠笼放到老鼠最多的地方。我和妈妈蹲在一旁，静静地等候着。开始没有动静，过了几分钟，我听到了一只老鼠“吱吱”叫的声音，心想：“这只老鼠要上钩了！”它边闻边小心谨慎地走进笼子，疑惑的看着鱼，大概在想：：“这鱼真香，会不会有陷阱，我到底吃不吃呢？”随后，又看见一只小老鼠从洞里爬出来，这只老鼠很调皮，在笼子旁边转了一圈，没发现什么。就放心的冲进笼子里，他把前面的老鼠撞了一下，一碰到钩子笼子就“啪”的一声，关了起来。我开心极了！

捕鼠真有趣，我希望，我家附近的老鼠越来越少，这样我家就安全了。

“沙沙，沙沙……”

正在梦乡中的妈妈被这声音吵醒了，我们听到声音后，便和妈妈一起会合来到了阳台上，只看见一只小黑影在地上跑动。

一开灯，我妈妈发出一声尖叫。

——原来是一只老鼠在阳台上跳来跳去，妈妈吓得几乎不敢说话。

我妈妈竟然看到这无名小卒就不敢动了！真胆小，我心想。奶奶看见我和妈妈站在一边，像呆了一样，就连忙拿起拖鞋来狂扁老鼠，一边打还一边骂：“你这只老鼠不想活啦，竟敢跑出来撒野，你今天遇到阎王我，只能怪你命不好！”

看到奶奶这样子，我和妈妈也拿起武器参与到狂扁老鼠大战中。首先，奶奶把老鼠堵在盒堆中，让它无路可逃，谁知，盒子的连接处有空隙，老鼠从空隙逃了出去，真是周郎妙计赔了夫人又折兵。

这时，我想到了捕鼠笼，我连忙从柜子里拿了出来，把香肠放在里面，我们把阳台门关上，注视老鼠的一举一动，也许是老鼠深信多疑的特点吧，迟迟不敢进入我布下的陷阱……

五分钟，十分钟……大约几十分钟后，老鼠终于有了动静，觉得没有危险，进入了笼中咬了一口香肠。“铛”的一声门关上了。

老鼠吓得胆战心惊，在笼里抱头鼠窜，我们连忙走进阳台，拿起了笼子。奶奶夸奖我是捉鼠能手，我笑了。

我们家中住着一个老鼠“家族”，这个家族中每年的春天都生下许多只小老鼠，为了消灭这个老鼠家族，我们想了许多办法。

我们在网上买了许多个捕鼠夹，把捕鼠夹放置在老鼠经常出没的地方，再往上面撒上一些面包屑，陷阱就算完成了。

接下来，我们一家四口人就开始“以静制动，敌不动我不动”细心观察。可是我们在外面苦苦等了一两个小时，也没等到这个老鼠家族的'其中的一只老鼠，它们似乎派出了侦查兵似的。说来也奇怪，以前在这里就有一只老鼠被捕鼠夹夹断了一条腿，从此以后，我们的捕鼠夹就不起作用了。哎，看起来灭鼠第一招失败了。

我们又想了一招，到动物收留站租回了一只猫，我们把猫带回家后，将它放到老鼠洞前，就安心的回屋看电视了，可我们回来再看的时候，却发生了惊人的一幕：猫和老鼠竟然在一起吃面包，我终于知道猫主人为什么要丢弃它了。

实在没有办法，我们只好花钱聘请了一个灭鼠团队，只见他们麻利的向老鼠洞喷药，接着传来老鼠的惨叫，我们知道，人鼠大战终于结束了。

可还没安生几天，我们吃饭时，又听到“吱吱”的鼠叫声。

哎，看来，新一轮人鼠大战又要开启了。

“吱吱”，从我家水管里跑出来一只小老鼠，就是这只老鼠让我们家的日子过得真是不得安宁，所以我们家准备捕鼠大行动。

一天下午，爸爸拿来了捕鼠笼，又小心翼翼地把一块香喷喷的红烧肉放入笼里。我们本以为这下老鼠会上当，可万万没想到老鼠不但没被捉到，还在我们家角落里拉尿拉屎，没想到这么一个小小的老鼠在我们家竟无法无天了。

爸爸灵机一动，走到妈妈跟前，头凑到妈妈耳旁，好象在说悄悄话，然后妈妈和爸爸异口同声地对我说：“现在A计划已宣告失败，开始B计划。”

捕鼠行动的第三天，爸爸拿来了一个袋子，袋子里有一些绿油油的药物，这些药就是老鼠药，只要老鼠吃了一粒，它就小命难保喽！有句古话说得好―――“万事俱备，只欠东风“。

到了捕鼠大行动的最后一天，我们终于把老鼠消灭了。经过捕鼠大行动后，我们一家子都累坏了，一起躺在沙发上，不知不觉地就睡着了。这一觉睡得真香真甜呀！

"哈哈哈，总算抓住你了。"咦，屋里怎么传出了猫的声音呢。快和我一起去看看吧。

原来是那只笨猫呀，它不是已经失败了199次了吗，还能抓老鼠吗？这天，笨猫站在老鼠洞旁，准备用手拍晕老鼠，谁知老鼠发现了它，伸了一根鱼刺，刺向了笨猫的手，疼得它上窜下跳。过了一会儿，第二次捕鼠开始了，笨猫拿着一块砖头想砸老鼠，可是老鼠十分机灵，跳来跳去，害它砸到了自己的脚。这时的猫肯定在想：干脆张大嘴巴在老鼠洞等着，这样老鼠一走出来不就被我吃掉了吗？于是，它就在洞口这样等着，可是洞里的老鼠拿了一把撬子，把它的牙全部打碎了，疼得它"哇哇"大叫。它不知怎么办，只好在屋子里转圈。走着走着，它发现了一盆牛奶，它想：这不是我最爱喝的牛奶吗？，说不准老鼠也爱喝。于是，猫把牛奶放在了老鼠洞前，老鼠被牛奶香味吸引了出来，刚喝了一口，就被笨猫抓住吃掉了。

笨猫一边喝牛奶，一边喊道："耶，我成功喽！"

最近，我家的老鼠开始猖狂了起来，疯狂地偷东西，似乎也在准备过年的食物。

昨天傍晚，妈妈正在洗衣服。突然，一个黒影“嗖”地一声，从院子里的花盆那边跑到了水桶旁，离妈妈只有一步之遥，老妈一转头，就看见了那黒乎乎、脏兮兮的老鼠，吓地尖叫起来：“啊……有老鼠！”那老鼠也被吓得撒腿就跑，在院子里窜来窜去，最后又“嗖”地一声钻到了下水道里。这场面是不是很惊心动魄呢？

于是，我和爸爸决定展开一次捕鼠行动。老爸负责放置老鼠药，我负责放鼠笼。这个鼠笼是用铁丝做的，长方形。首先，我要把鼠笼的门打开，把连接门上方的铁丝长柄轻轻地扣在挂诱饵的铁钩上方，再在铁钩上放上一小块肉，这时，鼠笼的门虽然开着，但是却有两条弹簧紧紧地往后拉着。我把老鼠笼放在院子的角落里。夜深人静的时候，老鼠会顺着香味来到鼠笼，当它正准备拖肉的时候，只要一动铁钩，扣在上面的铁丝长柄一脱落，鼠笼的门就会死死地关闭了。然后，老鼠就只能在鼠笼里过年了。

果真，今天一早就见效了，逮住了一只肥嘟嘟的老鼠，那老鼠用绝望的眼神望着我，似乎在恳求我放了它，让它回家过年。但是，对老鼠绝不可以手下留情。

捕鼠行动正在进行中……

一个星期天的早晨，妈妈叫我拿一个箱子来装东西。我看到了一个大箱子，便伸手拿，却摸到了一个毛茸茸东西，我拿出来一看，“老鼠”我这一叫，全家人都赶来了，可是老鼠早就逃之夭夭。

又一天，我们全家人正在欣赏电视的时候，突然传来了“吱！吱！吱！”的叫声，把我们吓了一大跳，我们仔细一看，是一只大老鼠在作祟。爸爸一声令下，全家人马上奔向自己的岗位，而我跑到老鼠出没的地方，摆好姿势。“喵！喵！喵！”就连我的小黑也来助阵了。我忽然看到了一个黑色的影子，便使出我全身的力气，挥棒打去，却打到了可爱的小黑，小黑差点没命了。

这次活捉老鼠的计划又失败了，妈妈只好到商店里去买一个捕鼠器。第一次真是没有让我们失望，捕到了一只又大又肥的老鼠。可是，连着几天，老鼠再也不上当了。听爸爸说，老鼠的嗅觉特别灵敏，捕过老鼠的笼，要再抓老鼠就很困难了，唉，老鼠真可恶啊！

这几天啊，我家的老鼠把我们闹腾得鸡犬不宁。于是，我们全家决定进行一次捕鼠特别行动。

这捕老鼠啊，真是不容易。用老鼠药吧，太危险；用老鼠夹吧，老鼠太狡猾不一定上钩。我看见一个长竹筒，我想到一个办法：在长筒中灌上万能胶，老鼠肯定会以为是老鼠洞跑进去，这样就能瓮中捉鳖了。我一想起老鼠被逮住的情景，我不由自主地笑起来。我和爸爸妈妈一说，他们也同意了，就只等晚上大干一场了。

晚上，我和爸爸妈妈埋伏在老鼠洞口。老鼠出来了，一个、两个……，有一大群呢！等它们全出来了，我急忙把老鼠洞用东西封上了，老鼠没有退路了。妈妈早已在各个角落里放好几只灌满胶水的长竹筒。爸爸一开灯，老鼠们见被发现，慌得像一只只无头苍蝇，乱跑乱跳。领队的“头头”看见长筒急忙往里跑，还有一只也跟着进去了。爸爸立刻竖起长筒，我抓起棒子，使出吃奶的力气打老鼠。

这一仗我们大获全胜，一共杀死了5只老鼠。以后我们还要想出另外的办法，把我家的整个老鼠部落消灭，让它们在我家永远消失，不再出现。

最近，一只小动物来我家里光顾。它很狡猾，也经常捣乱，所以大家都讨厌它。它就是可恶的老鼠!

这只老鼠给我家带来了很多麻烦。每天晚上出来，“吱吱”吵得我睡不好觉。早上起来，发现我的零食被它吃了。妈妈最近都在找它，但它就是不见踪影。于是，买来老鼠药和老鼠夹，放在经常出现老鼠屎的地方。第二天，我去看发现老鼠药少了，高兴地叫起来：“妈妈，妈妈，老鼠药少了，老鼠吃了!”妈妈说要在等一天，明天找它出来。

第二天， 我们开始寻找死老鼠。我们打开衣柜，把衣服拿出来翻了一番，没有老鼠。我们又换了个地方，书架那边，发现那里有少量的老鼠屎，但也不见死老鼠。我们找来找去，没有它的身影。这狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸妈在一个地方蹲着，只听妈妈说：“原来家里网络不好，竟然被它咬断了。这老鼠是从这个空凋洞里钻进来的。”这时候，我才恍然大悟，这老鼠是来我家串门的。只见爸爸用旧的衣服把洞给堵上，用胶带封住洞口。

当天晚上，我没有被老鼠“吱吱”声吵醒，第二天，发现东西也没有吃掉。家里终于没老鼠啦!

第二天早晨，从厨房传来“吱吱”的叫声。推开门一看，哈哈，垃圾桶旁边的捕鼠贴，正粘着一只灰黑色的大家伙。老鼠兄弟，咱们终于见面了！

昔日风光无限、到处溜达的老鼠，这回呀，正无奈地躺在捕鼠贴上准备受罚呢！仔细一听，它正在撕心裂肺地号叫，它的身体不停地抽搐着。定睛一看，哇，这家伙体长有十多厘米，那条尾巴也超级长，头尖尖的，嘴巴旁边的胡须已经被粘得打结了，眼睛里流露出无助的目光。当妈妈合一下捕鼠贴，它又开始哀嚎。我心肠一软：“妈妈不要按呢，它太可怜了。”妈妈说：“孩子，你怎么能同情它呢？老鼠是四害之一，会传播鼠疫，我们应该把它处理掉。”我只好听妈妈的话，由爸爸出手把它埋葬在外面的大垃圾箱里。

困扰我们家几天的黑色幻影终于消失得无影无踪，我长长地吁了一口气。

今天上午，妈妈把刚买回来的苹果放在客厅。中午妈妈削苹果的时候，发现有个苹果上面有个洞，以为是买苹果的时候没注意挑了个烂的，妈妈直怪自己太粗心。傍晚人家打电话来，只有客厅电话响。妈妈检查了一下，发现房里的电话线断了，妈妈以为是电话线老化了。晚上，妈妈进厨房煮钣的时候，看见一地都是面条。这时，妈妈才知道这一切都是老鼠所为的。第二天，老鼠什么东西也没有偷吃，妈妈以为老鼠已经走了。第三天，老鼠竟然敢在妈妈面前跑来跑去。晚上，那只老鼠一下子跑到厨房。我家的厨房很小，但是里面放满了锅碗等餐具。难得打到老鼠。但是，外面的饭厅只有一张西餐桌和几把椅子，还有一台冰箱，老鼠无处可藏。想到这儿，我找来了一把扫帚，并把饭厅的门关上。然后，拿着扫帚在厨房到处乱打。老鼠吓得乱窜，一下子窜到了饭厅。饭厅没有地方躲，老鼠只好躲到冰箱下面。我又叫妈妈把冰箱搬开。老鼠又跑到桌子下面，我拿了一个木棒跑过去叫道：“看我不杀了你！”一棒向老鼠打去，正好不偏不倚地打在老鼠身上。老鼠惨叫一声倒在地上，我们终于可恶桑中恨的老鼠消灭了。

我家这几天闹鼠灾，这不，老鼠大战又开始了！

晚上我写完作业准备睡觉，听见“吱吱”的声音，我顺着声音走了过去。一看，哈哈是老鼠，正爬在垃圾桶边吃东西，还不时的左顾右盼。老鼠呀老鼠，你真是冤家路窄。我三步并两作地跑到了爸爸跟前。爸爸一生中最痛恨的就是老鼠了，爸爸一听，拿起扫帚就向客厅里跑，老鼠见机不妙，迅速地向窝里跑，爸爸打量了一下老鼠洞，把老鼠洞给封住了。

尽管上次老爸把老鼠洞给封住了，这该死的老鼠却又不知从何处冒了出来。

我和爸爸拿着拖把去捕老鼠，只见老鼠活动的面积越来越小，老鼠却从老爸的褪下蹿了出去，老爸反应的速度快，迅速地旋转了180度，把老鼠压住了。我赶紧拿来钳子，把老鼠夹了起来。

第二天，老爸买回来了杀鼠剂，看样子像个灭火器。老爸进到了卧室，一分、两分、三分……过去了，老爸还没出来，我的连上冒出了豆大般的汗水，老爸迅速的跑了出来，好像里面放了一个定时炸弹似的。老爸向我伸出了OK的手势，我心领神会，也伸出OK的手势。

第二天早上，我迫不及待地跑进了卧室数了数，大小一共有二十多只呢。

哈哈，一个晚上，老鼠全军覆没了，我高兴地叫到！

与松鼠会有关论文参考文献

原产地是我国的东北、西北和欧洲，除了在大洋洲外，全世界都有分布。 松鼠的分布范围较广，在整个寒温带森林地区都能见到。在我国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、宁夏、甘肃、新疆等省区的山区；国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜、蒙古北部，向西一直分布到西欧。在针叶林里，松鼠并不是年年都很多，它的数量多少，是以冬季针叶树种子的多少为转移的；因为它的食物以植物种子和果实为主，种子有时占到95％以上；而云杉种子不是每年都丰收的，在松果歉收的年份里，松鼠会转移到食物较多的地方觅食；而在食物丰富的年份，它会大量繁殖。编辑本段松鼠的形态特征体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。松鼠上颌臼齿为5枚，下颌4枚，上下颚臼齿数量不一。前后肢间无皮翼。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，但前肢比后肢短。耳壳发达，前折时可达眼，冬季耳端具一撮黑色长毛束。全身背部自吻端到尾基，体侧和四肢外侧均为褐灰色，毛基灰黑，毛尖褐或灰色。腹部自下领后方到尾基，四肢内侧均为白色。尾的背面和腹面呈棕黑色，毛基灰色，毛尖褐黑色。吻部、两颊及下颠如背色，但偏青灰，耳壳黑灰色，冬毛具有大束黑色毛簇。个体毛色差异较大，为青灰色、灰色、褐灰色、深灰色和黑褐色等等。随着地区的差异，毛色也有变化，如辽宁松鼠的颜色偏灰，而我国南方的松鼠颜色则较黑。此外，毛色还受季节的影响，冬毛灰或灰褐色，夏毛黑或黑褐色。编辑本段松鼠的生活习性松鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上生活；它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会离开树上，到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后，既会利用树洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞口。松鼠夏季全身红色的毛，到了秋天会更换成黑灰色的冬毛紧密地覆盖全身。初生的松鼠，全身无毛，眼睛亦不明，生后8天，才开始长毛，30天以后即睁开眼睛，45天就能食用僵硬的果实，行动变得十分敏捷。松鼠是对主人非常温顺的小家伙，我们也要温柔地对待它们，这样它会对你死心塌地，绝对不会用牙齿伤害到你。当然它们会用牙齿轻轻地啃你的手指，和你玩耍，感觉会很痒痒，这是它对你友好的表示。松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝；它们除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。松鼠生儿育女能力很强，它与别的啮齿动物一样，具有成熟早、繁殖快的特点。每年的一二月间，雌雄松鼠开始谈情说爱，雄鼠摆动粗大尾巴在树冠上跳跃追逐雌鼠，此时雌鼠也是兴奋不已热烈相随。发情期约延续两周，这期间雌雄几乎形影不离。雌鼠妊娠35—40天产崽，一般每年产两胎，偶有3胎。第一年生育的雌鼠，每胎产3崽—6崽，第2年后每胎可产5崽—10崽。刚出生的幼崽光滑无毛，全身红色，双眼紧闭，体重在7克—克，体长厘米，尾长厘米。幼鼠出生8—9个月开始性成熟，也就是第2年便可配偶繁殖。松鼠喜欢吃素，偶尔也吃荤。它的素食主要以红松、云杉、冷杉、落叶松、樟子松和榛子、橡子的干果以及种子为主；荤食主要以昆虫、幼虫、蚁卵和其它小动物等为主。在食物青黄不接的情况下，松鼠另有选择。春季吃树芽，夏季吃蘑菇、托盘和越桔等浆果，到了秋季食物极大丰富，吃喝不愁，想吃啥就有啥，但最上口的还是红松果仁。谈到采松籽这可是松鼠的拿手好戏，无论树木多高，球果长在何处，松鼠都能口到食来。具体过程是：它先将成熟的球果咬断落地，再从树上下来，像灵长类动物那样，用前足扒开球果鳞片，咬碎种皮，取出种子，以松仁为食，很有趣的是松鼠受到惊吓时也不轻易放下食物，而是叼着球果逃跑。松鼠的嗅觉极为发达，它能准确无误地辨别松籽果仁的空实，凡是松塔尖上被松鼠放弃的种子都无种仁，虽然这种种子的外壳没有被咬开，松鼠还是一嗅便知。松鼠还有储存食物的本能，秋季红松籽成熟时，松鼠奔来跑去口含松籽运送到安全地方藏起来，几粒或十几粒一堆，埋在地下，留作越冬食物。冬天大地虽然被积雪覆盖，但松鼠仍能毫不费劲地找到所藏食物，个别也有遗漏找不到的。但正因为埋在地下遗漏找不到才有助于红松种子的扩散和传播，促进了天然更新。松鼠的分布十分广泛，几乎遍布整个森林。它的种群数量多少，在很大程度上取决于食物的丰欠。如果连续几年食物丰富，种群数量会明显增多，特别是在松籽丰收的年份，外地居住的松鼠也成帮结伙迁移来此落户，第二年就地繁殖，因而数量剧增；如果这个地区松籽歉收，松鼠就要举家迁移另找栖息之处，导致该地区数量剧减。松鼠这种随着食物丰歉来决定种群数量的行为，实在是技高一筹，它不仅有助于种群繁衍而且还有利于种群广泛分布。松鼠的生活习性不同于其它动物，很喜欢在光天化日之下活动，特别在清晨更为活跃，常常在树干和树杈间窜来跳去，一会觅食，一会玩耍，无拘无束，好不自在。松鼠没有冬眠的习惯，但在数九隆冬的季节，也畏寒怕冷不甚活跃。特别是严冬刮烟炮的天气出窝时间较短，通常上午9点左右出来活动1小时—2小时；下午1点多钟再出来活动1小时—2小时，其它时间呆在窝里不动。松鼠有一个习惯就是不管天气怎么寒冷，它都不在窝里吃食，而是坐在树枝上，面向朝阳，前肢抱着食物送入口中，津津有味地咀嚼品尝，时而竖耳侧听，时而转动双眼环顾四周，举止滑稽，令人发笑。松鼠虽然是鼠类中体型较大的一种，由于它不处于食物链的顶端，所以它仍然受到天敌的威胁，一种是食肉类的猛禽，如紫貂、香鼬、青鼬、伶鼬、黄鼬等和猫头鹰、金雕等。另一种主要是喜鹊和乌鸦，它们在繁殖季节，对松鼠幼崽下手。前一种天敌从某种意义上说对松鼠种群健康繁衍有好处，因为天敌所追捕到的大都是老、弱、病体。而后一种天敌则有害无益。松鼠不仅它的形象逗人喜爱，更重要的是松鼠经济价值广为人知。松鼠皮历来为黑龙江省大宗野生毛皮之一，过去是出口创汇的重要产品。松鼠皮可做皮衣、围巾、帽子，尾毛可制画笔等。近些年，由于红松林减少，导致松鼠赖以为食的红松籽产量下降，使松鼠数量也随之减少。目前年产松鼠皮不足2万张，历史上最高曾达万张，可见，松鼠的数量已经稀少，应采取措施，严加保护。编辑本段松鼠的繁殖习性松鼠约于每年春季1、2月发情，发情期大约为两个星期左右。松鼠繁殖开始的适龄期，雌性为8～9周龄，雄鼠为9～10周龄。对松鼠来说，秋季也有一个发情期。在非繁殖季节，雌雄性成体分别占据一定的地方作为自己生活的活动范围。在野外，雌性保护一定面积的地盘是为了保护食物，其内不允许其他同种个体进入，对雄性个体也是如此。但是在繁殖季节，则明显地放松对领域范围的保护，允许雄性个体进入。发情时，雌性个体食欲下降、活动加强，烦躁不安，呈兴奋状态；在人工饲养条件下进行繁殖时，一定要挑选体格健壮，毛色光泽佳，精神状况好，食欲旺盛的个体。对雄性个体则要求性欲旺盛配种能力强；而对雌性则要求母性强，胎产数多，泌乳量充足的个体。配种时以一雄一雌或一雄多雌的交配方式，松鼠怀孕的时间大约为35～40天，4月初进入哺乳期，每年能产仔3次左右，每次能产4～6只。只要食物充足，松鼠的雌性个体就能繁殖较多个体，有着较强的繁殖力。初出生的幼仔以母体乳汁作为全部营养需求的来源，因此，此时应该要特别注意母体的营养状况，小松鼠刚生下时很小，看不见东西，发育很慢，生下将近30天时才睁开眼睛；至一个半月时，小松鼠才愿意到室外进行活动。在小松鼠眼睛将开未开时，抱离母松鼠饲养，会与人变得亲密。最初以吸管喂食热牛奶（30-40°C），每日3-5次。逐渐改为浸泡牛奶的面包或其他柔软的食物。即使长成后才开始饲养，只要慢慢有耐心地训练，也会和人非常亲密，爬到饲主身上。编辑本段松鼠的种属类型根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。松鼠的种类很多，全世界约有240种，我国有26种。其中生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。常见的松鼠有三种：1、红腹松鼠：红腹松鼠又名“赤腹松鼠”，山区群众又称它为“吊老鼠”。是一种中等大小的树栖松鼠。大小：19~25厘米重量：280~420克特征：吻短，耳小而圆，颈粗壮红腹松鼠主要是栖居在密林中，生活习性与灰鼠有些相似，多喜晨、昏活动，食性主要以摄食各种坚果，如松果、栗及浆果为主，亦食各种树叶、嫩枝、花芽及鸟卵、雏鸟和昆虫等。每年可繁殖2次，每次产3~4仔，以2仔居多。2、长吻松鼠：长吻松鼠又名“红嘴松鼠”。大小：20~25厘米特征：四肢略短，尾细长，尾毛短而蓬松，背毛呈灰褐色，腹毛为灰白色长吻松鼠一般生活在密林中，习性与一般松鼠无多大差别，但并非完全树栖，常到地面、倒木及草堆觅食，晨、昏时分最活跃。3、岩松鼠岩松鼠又名“石老鼠”，“扫尾子”，外形有些像红腹松鼠。大小：20~25厘米尾长：15厘米特征：耳大明显，四肢略短，尾毛蓬松、稀疏，背毛呈青灰色，腹部及四肢内侧毛为黄灰色，下颌为白色。岩松鼠则栖息在山区的岩石区，岩松鼠虽然能攀登于树上，但主要还在岩石间栖息，一般营巢于岩隙间。岩松鼠白天活动，主要以野生果实或植物种子为食，如坚果、胡桃、杏等，但有时也会食农作物，是一种山林的害兽。其他种类6.金花鼠大小：身长约15cm 尾长约12 cm原产地：亚洲东北部、北海道饮食习惯：以植物为主的杂食性背部有数以纵条花纹的小型松鼠。刚离巢的小松鼠，若与双亲分开饲养，很容易养驯。由于行动迅速，应注意它趁喂食时脱逃。需准备较高的笼子，同时为避免运动不足，笼内应备吸转轮车让松鼠嬉戏运动。同时要装设巢箱。作为藏匿的地点，在自然中有冬眠的现象，若饲养在温暖的室内，即不须冬眠。由于耐热性较差，夏天时笼子应移往通风良好的地方。7.虾夷松鼠大小：身长约25cm 尾长约20cm原产地：北海道饮食习惯：以植物为主的杂食性分布于日本北海道，是分布于日本本州以南的日本松鼠的亚种，体型比日本松鼠稍大。夏季与冬季毛色会改变。冬季时，背面为灰色、腹部是白色，耳朵有长毛；夏季时，全身为淡淡的红褐色，耳朵没有长毛。饲养方式与金花鼠相同，由于体型较大，需要大而坚固的笼子。冬天不须冬眠，照常活动。8.草原犬鼠大小：身长约30cm 尾长约8cm原产地：北美洲饮食习惯：以植物为主的杂食性体色由黄色到褐色都有。体型矮胖，配上短短的尾巴。成群聚居在草原中所挖掘的彼此相通的穴道中。由于习惯群体的生活，即使饲养多只也不会打架。在生态影片在经常出现，是很受欢迎的可爱动物。尤其是站立及坐下的动作，格外可爱，也很容易被人养驯。同时尾巴会如狗般摆动，很惹人喜爱。食物以植物为主，仓鼠的人工饲料与狗食等也是不错的选择。虽然市面有成对出售，但繁殖仍相当困难。9.日本小鼯鼠大小：身长约15cm 尾长约12 cm原产地：亚洲饮食习惯：以植物为主的杂食性背面为灰褐色，腹部为白色。四肢之间有皮膜相连，张开后可在空中滑行。夜行性动物特有的大眼睛，外型非常可爱。主要在夜间活动，是最适合夜猫子饲食的宠物。笼内准备小鸟用的巢箱，可供白天睡觉时使用。养驯后，可放出笼外在屋内滑翔。与松鼠同科，饲养方法比照的方式即可。平时以水果及松鼠的人工饲料为主食，偶尔喂食一些动物性食物。10.欧洲红松鼠大小：身长约30cm 尾长约20cm原产地：欧洲中部到西亚饮食习惯：以植物为主的杂食性大型的松鼠。全身为明亮的红褐色，腹部为白色。耳朵长有长毛。体型大、动作活泼，饲养时需有相当大的笼子。11.三彩松鼠大小：身长约20cm 尾长约15cm原产地：马来半岛、苏门答腊饮食习惯：以植物为主的杂食性栖息于热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色，由两颊到侧面有条状白带，前肢与腹侧为黄褐色，腹部为白色。在毛色普遍朴实单调的松鼠中，是较低华丽的一种。栖息于树上，但食物多由地面取得。饲养方式与金花鼠等其他松鼠相同即可。松鼠科的动物一共有六种，分别是三种松鼠跟三种飞鼠，分别是赤腹松鼠、条纹松鼠、荷氏松鼠、大赤鼯鼠、白面鼯鼠跟小鼯鼠。编辑本段松鼠的饲养管理一、养殖场舍建造及准备松鼠在野生情况下是单独生活，所以提供的环境条件，应该使它们有足够的单栖条件，又可以彼此接触，以利于繁殖。（一）圈舍条件为敞开的三壁式，坐北朝南，三面为砖墙，面积为长5米、宽3米，房高3米。三合土面，北面有门（高米，宽7米）通操作廊，但门外还应有一小隔断，约2平方米，再有侧门通走廊，主要为了避免动物直接往外跑。房的三壁钉上数排小木箱，在离地面1米以上即可开始钉第一排。木箱规格为长25厘米、宽25厘米，在一侧开口（高15厘米、宽12厘米），箱和箱之间距离30厘米。排和排之间相距（下排的箱顶和上排的箱底）为30厘米，两排木箱可错开。可一直排到上面顶部。养殖后可根据实际情况进行调整。房的中间放一棵杈多的大枯树或2～3棵中等大枯杈，供它们活动。（二）运动场条件直接和敞开的圈舍相通，面积为长36米、宽3米，高3米。三面及顶棚均以细铁丝网，网孔不超过厘米为宜。网下面离地面20厘米围以砖墙。同样适当放1～2棵枯树杈，三合土地面。二、饲养管理与繁殖技术（一）饲料可喂松子、榛子、瓜子、向日葵、梨、苹果等，根据季节和不同地区，尽可能提供多种饲料随它们选择。饲料可分放几个地方，以免它们争抢，干料可2～3天添1次，水果类每天供给，以当天吃完为好。水盆要随时有清水。（二）管理夏季炎热时，可观察动物的表现，必要时运动场顶棚临时加草席或竹席遮荫，喷洒水降温。冬季可不必采取保温措施。（三）繁殖技术要点在引进动物时，必须挑选体质健壮的作为繁殖用，雌雄比例可按3～4：1。把体弱的单独挑出，尤其体弱的雄性，可能会受其它雄性的攻击。在繁殖期可给些动物性食物，如熟鸡蛋、面包等，看它们是否喜欢。另外在圈内放些干净的枯叶、碎麻、细枝等，供它们垫窝或筑窝用。出生半年的幼仔，要分出单养，以免密度过大。三、疾病和天敌防治由于松鼠在人工饲养的条件下，数量不多，不太受注意，而且不便于观察，所以还没有患某种疾病的报道。但它们属于牙啮类动物，可能会传梁上鼠疫，所以必须每天搞好卫生，定期消毒。另外，圈舍和运动场必须严防野鼠和家鼠钻进，造成抢食饲料，伤害松鼠和传播疾病等。四．饲喂管理松鼠似乎都以壳斗科植物的种子为食，但在大自然中也会食用相当多的昆虫，因此最好也喂食些动物性的食物。核桃、栗子等坚果是松鼠的最爱，咬开坚硬的外壳，对松鼠不但是游戏，也可以帮忙磨耗牙齿。最好经常喂食这类食物。如果以人工饲料为主食，还应另外补充苹果等食物。良好的饲料和科学的管理是保证松鼠正常生长发育的重要条件，也是提高松鼠生产能力和改进品种的条件。饲料搭配比例应该特别注意蛋白质的含量和质量。饲喂松鼠的饲料有混合饲料、粗饲料和青绿多汁饲料。混合饲料一般由大麦、小麦、玉米、黄豆和款皮等组成，含量为25％大麦或小麦，20％玉米，15％豆饼，10％黄豆，20％鼓皮，6％鱼粉，3％骨粉和1％食盐，这种混合饲料的营养成分为：20％以上的蛋白质，6％脂肪和42％碳水化合物等。粗饲料主要有花生、向日葵和核桃等；青绿多汁饲料有白菜、胡萝卜、油菜、桑树叶、冬青叶；夏秋两季也可以饲喂一点瓜果之类的食物，如黄瓜、西红柿和西瓜等。每天每只松鼠的饲料投喂量大约为：混合饲料30克左右，粗饲料200～250克，和青绿多汁饲料150～200克。每天分早、中、晚三次投喂，每天投喂点固定是必要的。对于幼龄的松鼠，要适当增加饲喂的次数，以保证它随时取食和满足它生长发育的能量和营养需求。在不同时期，松鼠对食物的营养需求有不同的变化。对雌性松鼠，在妊娠期、哺乳期饲料要多样化，并尽量做到饲料新鲜，营养成分完全，以满足胎儿或幼仔生长发育的营养需求，特别要提高日粮中的蛋白质成分。对不同发育阶段的幼仔，饲养时也必须注意食物营养结构的组成。雄性松鼠在配种期、恢复期，也要加强营养，多增加鱼粉、牛奶的供给量；但是要注意，如果碳水化合物的供给量超过饲喂标准时，会引起松鼠体质下降，对幼仔则表现为影响它的生长发育速度。松鼠的饮水一定要注意清洁，夏季要经常换水，冬季则避免饮用冰冻水，从而减少动物体质不良和感染疾病的可能性。五、饲养环境松鼠非常活泼，特别喜欢爬树，活动空间较为立体，应尽量选用宽广而高的笼子。由于松鼠习惯在树上筑巢，应将巢箱安装在笼子的高处。巢箱可选用小鸟用而出入口在高处的巢箱代替。松鼠的动作非常迅速，开关门时要注意，避免趁隙逃走。万一逃出时，若突然用力抓住，要避免被松鼠咬伤。饲养松鼠的房舍一般要求选择东南方向，冬暖夏凉，又有一定光线的地方，这样有利于动物健康。动物的房舍、笼舍要合乎动物的生活习性。饲养松鼠的房舍可以用铁丝向或木板钉成，面积要适当地大一点。单笼饲养时，外面活动笼大小可以为60X25x45厘米，或是用双层的笼，其大小为55X45X45厘米，从而作为其采食、喝水、运动和繁殖时交配的场所；外笼的四周和顶可以用铁丝编成，网眼大小为4～3．5厘米，而笼底则可以用粗一点的铁丝编织；两侧面和后面也可用玻璃或铁皮代替，装有小门，便于动物进出或清扫卫生，或投放食物和水。除了外笼以外，还要有窝箱，作其栖息、休息和产仔的场所；窝箱可以用～厘米厚的木板钉制而成，其长宽高为30X25X25厘米或45X35X45厘米。外笼可以同窝箱安装在一起；也可以分别放置，让松鼠自由出入。松鼠也可以进行大规模饲养。在这种情况下，就需求有较大的宠舍，分成运动场和动物休息、睡觉的房舍两部分。在运动场内，要栽有树木或安置供松鼠攀爬跳跃的栖木。雄雌性成年松鼠在非繁殖期间要分开饲养为好。如果是留作种用的，松鼠要给予特别的照顾，并可以分开饲养。饲养宠比其他单笼饲养个体的面积要大一些，以保证它有足够的运动量，大小可以为90X30X45厘米，笼的底面要有承粪板，以便清洁和消毒。每个饲养宠内要放置有食盆架和饮水盆，并且将它们固定好，以免被掀翻弄脏或弄湿其环境；食盆可以用搪瓷盆或塑料小盆。松鼠虽然生活在寒温带针。杠阔叶林混交地带，但是，由于其高超的筑巢技术，巢内温度比巢外要高得多，因此在人工饲养条件下，为保证其安全越冬，一般要保持温度为5～23摄氏度，不能过低，否则会影响其生育繁殖能力。六、其它问题松鼠似乎都以壳斗科植物的种子为食，但在大自然中也会食用相当多的昆虫，因此最好也喂食些动物性的食物。核桃、栗子等坚果是松鼠的最爱，咬开坚硬的外壳，对松鼠不但是游戏，也可以帮忙磨耗牙齿。最好经常喂食这类食物。如果以人工饲料为主食，还应另外补充苹果等食物。良好的饲料和科学的管理是保证松鼠正常生长发育的重要条件，也是提高松鼠生产能力和改进品种的条件。饲料搭配比例应该特别注意蛋白质的含量和质量。饲喂松鼠的饲料有混合饲料、粗饲料和青绿多汁饲料。混合饲料一般由大麦、小麦、玉米、黄豆和款皮等组成，含量为25％大麦或小麦，20％玉米，15％豆饼，10％黄豆，20％鼓皮，6％鱼粉，3％骨粉和1％食盐，这种混合饲料的营养成分为：20％以上的蛋白质，6％脂肪和42％碳水化合物等。粗饲料主要有花生、向日葵和核桃等；青绿多汁饲料有白菜、胡萝卜、油菜、桑树叶、冬青叶；夏秋两季也可以饲喂一点瓜果之类的食物，如黄瓜、西红柿和西瓜等。每天每只松鼠的饲料投喂量大约为：混合饲料30克左右，粗饲料200～250克，和青绿多汁饲料150～200克。每天分早、中、晚三次投喂，每天投喂点固定是必要的。对于幼龄的松鼠，要适当增加饲喂的次数，以保证它随时取食和满足它生长发育的能量和营养需求。在不同时期，松鼠对食物的营养需求有不同的变化。对雌性松鼠，在妊娠期、哺乳期饲料要多样化，并尽量做到饲料新鲜，营养成分完全，以满足胎儿或幼仔生长发育的营养需求，特别要提高日粮中的蛋白质成分。对不同发育阶段的幼仔，饲养时也必须注意食物营养结构的组成。雄性松鼠在配种期、恢复期，也要加强营养，多增加鱼粉、牛奶的供给量；但是要注意，如果碳水化合物的供给量超过饲喂标准时，会引起松鼠体质下降，对幼仔则表现为影响它的生长发育速度。松鼠的饮水一定要注意清洁，夏季要经常换水，冬季则避免饮用冰冻水，从而减少动物体质不良和感染疾病的可能性。编辑本段松鼠的治疗防治1、牙齿过长长期食用柔软的食物，牙齿无法正常啮磨而过长生长。生长过度的牙齿会伤害口腔内部，影响食物的摄取。此外还会并发牙龈腐败、鼻炎等症状。这将造成牙齿逐渐松动而掉落。一边牙齿掉落后，另一边的牙齿因缺乏正常的啮磨，需进行定期的切断手术。早期诊断，可望早期治疗。2、打架造成的伤害松鼠有攻击团体中弱者的习性。外观状似健康，但已罹患重病的松鼠，将会遭到健康松鼠的攻击。如果解剖这些被攻击而死的松鼠，将会发现早已患有重病。此外，体弱的松鼠，也很容易遭到攻击。发现松鼠打架，应将每只松鼠用笼子隔开。受伤的部位，应用抗生素治疗，以免伤口化脓；较大的伤口，应进行手术缝合。由于有自相残杀的可能，体弱的松鼠应尽早进行隔离。3、低钙血症产前、产后的雌松鼠会罹患此病。由于血液中的钙浓度降低，而出现痉挛、麻痹、运动失调等症状。这时若不及早注射钙剂，将有死亡之虑。可在怀孕以及产后哺乳的雌松鼠的饮食中添加钙剂，作为预防方法。此外，日光浴也很重要。4、佝偻病松鼠如同人类一般，也会罹患佝偻病。除必须经常补充钙及活性维生素D外，日光浴也是不可欠缺的。使用人造太阳灯的效果不错，但紫外线的波长不当会造成严重的灼伤，因此使用前，最好详细询问医院。5、尿道炎尿道受到细菌感染会形成尿道炎。雄性松鼠由于阴茎肿大，也会发生排尿困难。由于排尿时产生的疼痛，会发出痛苦的叫声。若发现这些症状，应立刻验尿，使用适当的抗生素治疗。6、骨折当松鼠在屋内游玩时，可能因不当的跳跃而发生骨折。单纯的骨折，只要遵照医院的指示，不需手术就能痊愈。松鼠不耐麻醉，最好避免进行手术。但若伤及脊椎骨，预后情况可能不佳。 本回答由提问者推荐评论(2) 159 56598439772 采纳率：16% 擅长： 暂未定制其他回答松鼠一般白天活动，清晨更为活跃。它的听觉和视觉都很好，行动敏捷、活泼。 松鼠的毛皮又轻又暖，质量虽然比不上水獭和紫貂的毛皮，但是数量很多，是我国重要的毛皮兽之一。

三只松鼠参考文献:“三只松鼠”是由安徽三只松鼠电子商务有限公司于2012年强力推出的第一个互联网森林食品品牌,代表着天然、新鲜以及非过度加工。

没错，你没有看错标题。这世上存在灵魂吗？可先别着急表决心，你是一名坚定的马克思主义唯物论者，不相信灵魂、来世等“封建余孽”。你是否曾被《午夜凶铃》里的山村贞子吓得花容失色？你是否曾向他人心有余悸地讲述自己鬼打墙、鬼压床的经历？你是否曾给先人烧上一些纸币元宝，甚至别墅香车VISA卡？或是在寺庙里“虔诚”地烧香叩头，为自己或家人祈福？【古埃及人的《亡灵书》】如果你的答案并不是坚定的一连串的否，这并不意味着你不够科学。世界上的确存在灵魂，它们就游荡在我们内心，活跃在各地文化中，从古至今，阴魂不散。从盂兰节到万圣节，从古埃及人的冥界漫游指南《亡灵书》，到中国人《聊斋志异》、《牡丹亭》里的人鬼情缘，对灵魂的信念深深根植在我们的内心中。虽然按照现代科学的标准，灵魂之说只是无稽之谈，但为何大家还是乐此不疲地相信它的存在？身体和心灵的分离尽管是一名无神论者，美国阿肯色大学的心理学家杰西•贝林（Jesse Bering）一直对灵魂、来世这些超自然现象格外感兴趣。他和同事曾经给4到12岁的小孩做了这么一个实验。首先，实验人员给小孩子们演一出木偶戏，一只迷路的小老鼠，又饿又困，被一条鳄鱼发现，残忍地吃掉了。然后，他们问小孩如下几个问题。一些是关于这只已经死掉的老鼠的生理状况：它还会需要进食吗？它的大脑还在工作吗？一些是关于老鼠的认知功能：它还会感到饥饿吗？它还能听到鸟儿歌唱吗？一些则属于情感和思维范畴：它还会爱它的妈妈吗？它知道自己已经死了吗？思考死亡时，这些孩子们似乎把身体和心灵两者分开了。尽管很多最小的孩子已经意识到老鼠死后不需要吃喝，但却觉得它仍然会感受到饥渴。大一些的孩子即使知道这只老鼠的大脑已经停止工作，但它仍然会爱它的妈妈。更有趣的是，年纪越小的孩子，就越愿意相信，即使死亡已经降临，老鼠的各项心理活动仍然在继续。在杰西•贝林看来，这些把生理和心理分开的身心二元论（mind-body dualism），似乎是一种直觉性的本能，是我们大脑默认的认知系统。意识到人死后就不再具有心理功能，反而是文化习得的结果。灵魂来自我们认知的局限。没有活人真正经历过死亡，孩子们并不能真正理解死亡。只有随着年龄增长，知识的丰富，他们才会逐渐认识到，人死后，各项心理功能也一并停止。“我们有两套分离的认知系统，一个处理物质物体，一个处理社会客体。”耶鲁大学的心理学家鲍尔•布鲁姆（Paul Bloom）认为，这种二元论为我们的超自然信仰提供了基础。我们可以想象没有心灵的物体，例如桌椅，杯子等寻常万物，也可以想象心灵独立于身体之外存在，这就是灵魂。即使肉体已经死亡，灵魂仍可以继续存在，我们便有了来世的观念。“鬼敲门”的力量杰西•贝林也从进化心理学的角度探讨这一问题。在他和同事于2005年发表的一项研究中，一群大学生参加一项空间智力测验。最高分者将会得到50美元的奖励。不过，测量空间智力并不是心理学家的实验目的。实验人员故意让电脑程序产生漏洞，有时会意外蹦出正确答案，让参与者有作弊的机会。指导语要求学生们一旦遇到这种情形，就马上按下空格键跳过答案，诚实作答。参与者还被告知，这项空间智力测验是为了纪念一个已经逝世的研究生鲍尔（Paul）。但对于其中一部分被试，实验人员在旁边，随意却严肃地告诉他们，有人看到过鲍尔的鬼魂在附近晃荡。然后，学生们将会在一个无人监督的环境下进行测验。结果发现，被告知闹鬼的参与者，在接下来的测验中，作弊行为更少。心理学家认为，对鬼魂、神灵的信仰，可能是人类进化而来的本能。就像“举头三尺有神灵”“不做亏心事，不怕鬼敲门”这些俗语说的一样，这种来自神灵的监视，尽管只是虚妄，却能无形中规范人的道德，增加人的亲社会行为，提高个体的名誉，从而帮助人们在集体中存活下来。（关于信仰促进人的亲社会行为的探讨，另见《宗教会让你更幸福吗？》）目的论的信徒此外，我们常常认为世间万物是设计好的，有目的的，有联系的，过度地将心理状况赋予客观物体，即使它们并无生命。1944年，心理学家弗里茨•海德（Fritz Heider）和玛丽安•西梅尔（Mary-Ann Simmel）发表了一个里程碑式的实验，论证了人类这种“目的论”（teleology）的思维习惯，在这个实验中，参与者将观看一段动画短片。短片中，几个黑色的几何图形（两个三角形，一大一小，一个圆形）将围绕着一个有开口的矩形运动。观看完短片后，被试将描述下他们看到的内容。在34名被试中，只有一名被试用纯粹的几何语言描述了这一短片：“大三角形进入了长方形，它出去了……一个小三角形和一个圆形出现了……”大多数被试赋予了这些几何图形以人格和行为目的，并讲述出了完整的故事，比如“一名男人计划见一个女孩……两个男人开始争斗……女孩开始担心，从房子一角跑到另一角……”。12个月大的婴儿，就已经会运用目的论来推导它周围的世界。在伦敦大学伯贝克学院的杰尔杰伊•奇布劳（Gergely Csibra）等人的试验中，婴儿将观看电脑屏幕上的动画。首先，一个大球和小球都朝屏幕上方运动（图上）。它们遇到了一个障碍横版，小球通过其中的横版上的小孔钻了过去，大球只能绕了一个弯路到横版的另一端。这一情形被反复播放，直到婴儿不再觉得新奇，不去注视这一画面。接下来，研究者分别向婴儿展现两个情形。第一种情形下（图中），尽管横版已经被去除，可是这个大球仍然绕了一个弯路去和小球汇合。第二种情形下（图下），横版被去除，大球直接和小球汇合，不再绕弯路。实验人员发现，一周岁婴儿对第一种的情况的注视时间更长，说明这一情形更加出乎它们的意料。此时的婴儿已认为大球有追赶小球的目的，理应选择最短的路径。我们常常会从一些随机的自然现象中寻找因果关系，看成是上天的某种启迪。比如前一天晚上做了一个飞机出事的噩梦，第二天就临时决定改换航班。认为事情存在因果联系的另外一个例子是人类的“公平世界假象”。我们常觉得每个人得到的结果必然和他之前的行为存在联系，即使他可能只是一个无辜的受害者。我们总觉得“善有善报，恶有恶报”，“可怜之人必有可恨之处”，可是从没想过，这也许只是随机的结果。这种将事情知觉为有联系，有目的的思维倾向，无疑是我们形成灵魂、神灵等信念的有力动力。如果我们相信世间万物的存在都有目的和意图，如果我们认为万物之间皆有联系，那么在这纷繁复杂的世界背后，就会推倒出有一些全知全能、无所不在的力量在主导、设计这一切。这样，一位“上帝”就诞生了。给苇草的慰藉而英属哥伦比亚大学的阿拉•洛伦萨扬（Ara Norenzayan）和伊恩•汉森（Ian G. Hansen）发现，联想到死亡，会让我们更加相信超自然现象。在他们的实验中，一部分被试将设想自己死亡时的感受。而对照组则只是写下一些团队活动中的感受。在经过一项分心测试之后，这些人将阅读一篇据称来自《南华早报》上的一篇文章。文章写到，俄国军方在冷战时期曾秘密使用西伯利亚巫师以协助情报搜集。这些巫师能够与逝去的巫师通灵，在千里之外看到一个人（如俄方人质）的位置。接下来，参与者被要求回答是否相信这个故事中的种种超自然现象，如通灵、灵魂等等。结果，对于那些已有宗教的人来说，死亡的确会让他们更加相信超自然现象，不过，这一联想对本来就是无神论者的人来说，并没有什么效果。“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西。”这句来自法国哲学家帕斯卡尔的名言，反映了人类的终极恐惧——我们无时无刻都生活在死亡的焦虑中，不能预知，又不可避免。心理学家认为，来世、灵魂这些信念，就是人类内心的一套隐藏防护机制，帮助我们应对来自死亡的焦虑。如果这个世界真有灵魂，如果人死后仍然能以鬼的形式存在，这种设定对于我们这些渺小、脆弱、碌碌无为又茕茕独立的人类来说，将是多么大的慰藉！读到这里，你应该对各种鬼片免疫了。不知道下次你再观看《午夜凶铃》等恐怖片时，心头会不会涌现一些温暖呢？参考文献[1]Bering, J. M. (2006). The folk psychology of souls. Behavioral and Brain Sciences, 29: 453-498.[2]Bering, J. M., McLeod, K. A. & Shackelford, T. K. (2005). Reasoning about dead agents reveals possible adaptive trends. Human Nature, 16:360-381.[3]Paul Bloom. (2007). Religion is natural. Developmental Science. 10(1): 147–151.[4]Bering J. M., and Bjorklund D. E. (2004). The natural emergence of reasoning about the afterlife as a developmental regularity. Developmental Psychology, 40(2): 217-233.[5]Heider F., & Simmel S. (1944). An experimental study of apparent behavior. American Journal of Psychology, 57: 243–259.[6]Csibra G., Bíró S., Koós O., & Gergely G. (2003). One-year-old infants use teleological representations of actions productively. Cognitive Science, 27, 111-133.[7]Norenzayan, A., and I. G. Hansen. (2006). Belief in supernatural agents in the face of death. Personality and Social Psychology Bulletin, 32(2): 174-187.来自