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北京邮电大学是一所以工科类为主，多学科协调发展的教育部直属高校。在近年来，为了适应社会对高素质，高水平的人才的需求，开办了课程班的学习方式，在参加完申硕考试就可以拿到硕士学位证书。那么，北邮在职研究生答辩时间|一年可以答辩两次吗?其实在职研究生论文答辩并不难，有两次机会。基本所有高校论文答辩的要求和限制是一样的，详情如下：学员通过申硕考试之后，需要在1年内发表论文，半年内通过论文答辩。论文答辩有两次机会，大家要慎重对待。如果答辩失败，就只能重新进行课程研修班的学习了。只要大家考前做好准备，听从导师的指导，多跟师哥师姐沟通，答辩时注意着装和礼仪，很容易一次通过的。顺利通过答辩之后，即可获得硕士学位，含金量与统招研相当，被国家承认，对于升职加薪，考博，留学等都有帮助同等学力免试入学，大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请，申硕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。参加答辩的学员要好好的把握这两次答辩机会，不然需要重新考试，这样也影响考生拿到证书。论文的答辩环节是比较重要的一环，只有答辩工作顺利结束，考生才能获得相应的证书。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
3月23号左右。北邮参加5月答辩的学生，在3月23日前需提交经导师指导过的电子版论文。预计北邮将在5月份开启全面答辩。毕业论文答辩可以现场答辩（线下）和视频在线答辩（线上）相结合的形式进行，各学院（部）根据毕业生实际情况选择。
答辩申请：本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的'联系和区别，明确地认识了静电能的定义。本文主要研究发现：首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关；其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8]；最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。本人保证：所提交论文内容全部为个人工作成果。经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业论文设计书，2、毕业论文开题报告，3、毕业论文第一稿，4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿，5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿，6、毕业论文答辩申请。通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！在人们越来越重视发展的今天，需要使用申请的场合越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的本科毕业论文答辩申请书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的'行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类比如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。 此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作论文答辩申请书范文。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计(论文)任务书，2、毕业设计(论文)开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计(论文)指导教师记录表，5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表，6、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!
2020年北京邮电大学MPA招生考试报名工作将于10月开始，希望大家仔细阅读2020年北京邮电大学MPA招生考试报名公告。不要错过重要时间节点。
北京邮电大学2020年MPA招生简章
北京邮电大学MPA教育由经济管理学院承办。北京邮电大学经济管理学院设有管理科学与工程博士后科研流动站，管理科学与工程一级学科博士授权点，管理科学与工程、工商管理、应用经济学、公共管理4个一级学科硕士授权点，工商管理、高级工商管理、项目管理、工程管理、国际商务、公共管理6个专业学位硕士授权点，与法国里昂商学院合作举办高级管理人员工商管理(物联网管理)硕士学位教育项目，建有5个稳定的校内外实习基地和实习场所、1个创新实践基地。管理科学与工程学科在2002年就被评为北京市重点学科，2012年教育部学科评估中列第19名，北京地区第4名。
北京邮电大学公共管理专业学位硕士(MPA)2010年获国务院学位委员会批准招生，依托学校在信息通信与互联网领域的优势，走特色发展之路。办学伊始，学校提出了“培养信息社会公共管理精英”的核心培养目标，坚持以“两化融合、低碳发展、创新引领、信息支撑”作为办学特色，目前已形成了以行政管理、网络空间治理和公共信息管理为主体的学科发展方向，顺应时代发展需求，服务国家经济建设需要，为政府部门培养了一批适应信息社会公共管理需要的精英人才。
学院秉承务实严谨的作风，以热心、诚心、爱心、精心的态度对待每一位学生;以开放的办学理念和打造精品的办学思路，积极开展中外合作办学和联合培养，踏踏实实做好公共管理知识传播与科学研究工作。
目前，北邮MPA设立4个专业方向：行政管理方向、网络空间治理方向、公共信息管理方向、社会组织管理方向。
热忱欢迎报考我校MPA研究生!
一、 报名
(一)MPA报考条件
1. 大学本科毕业后，有3年以上工作经验的人员;
2. 获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;
3. 获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
(二)报名时间
1. 网上报名时间：
2019年10月10日---10月31日(具体时间请见中国研究生招生信息网站通知);
2. 网上报名地址：
(中国研究生招生信息网);
3. 现场确认时间：
2019年11月上旬(以北邮研招办通知时间为准)，考生本人到指定现场进行现场验证和图像采集。现场确认需携带材料以研招办通知为准。
未通过学历查验考生，需携带学历认证报告等文件。
二、MPA考试科目及形式
1. 初试时间：2019年12月21日(具体时间请见中国研究生招生信息网站通知);
2. 考试地点：具体考试地点请在下载的准考证中查看。
3. 初试科目：英语二(代码204)、管理类联考综合能力(代码199)。
4. 复试科目：综合素质面试，英语口语，政治笔试(复试细则见北邮经管院官网后续通知)
三、录取
根据教育部确定的录取分数线和我校招生计划，确定复试名单，非全日制专业优先录取定向就业考生。2020年3月底4月初进行复试，调剂和录取，6月中下旬发放录取通知书。2020年秋季学期入学。被录取的考生分为定向生和非定向生(由考生在报考时自己选择，一经选择后期无法更改!)，其中非定向生人事档案必须转到北京邮电大学，户口可自愿迁入，毕业时按应届毕业生派遣，在校学习期间，档案一律不准迁出;定向生的人事档案及组织关系留在原单位，正式录取前需与定向单位人事部门，签订三方定向就业协议(北京邮电大学、考生、定向培养单位)，毕业时不派遣。
四、学制和学位授予
我校MPA教育采取非全日制学习方式，学制为2年。
学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过学位论文答辩，将颁发毕业证书，授予公共管理硕士专业学位。
五、MPA学费
1. 学费：待定(学费标准另行通知)
2. 在校期间，交通费、住宿费、膳食费、医疗费等均自理。
六、招生人数
2020年MPA非全日制计划招生人数待定 (2019年非全日制40人，仅供参考)
以上是环球青藤编辑为大家整理的关于2020年北京邮电大学MPA招生考试报名的相关信息，如果不想错过报名和考试等重要事件时间，可以 免费预约短信提醒。该服务会在信息发布后给您短信提醒。希望各位同学认真复习备考，考取到自己理想的专业。
环球青藤友情提示：更多2020考研MPA精华复习备考资料、考研英语5500考纲词汇，面试精要请点击文章下方“免费下载”按钮免费下载学习。
考试时间
一般来讲，同等学力申硕在职研究生报名学习的时间没有限制，但是北京邮电大学在职研究生想申请硕士学位的话，北京邮电大学在职研究生考生要在入学一年内向学院申请考试资格卡，同时，在每年的3月份在北京邮电大学网上进行报名。参加完考试后北京邮电大学在职研究生成绩很好，就能顺利的通过北京邮电大学在职研究生考试，拿到硕士学位证。
准备时间
在同等学力申硕在职研究生论文答辩之前首先需要做的就是论文的撰写工作。考生要根据院校的要求进行写作，然后再让评审老师审查，最后才能进行论文答辩。所以北京邮电大学在职研究生同等学力申硕论文答辩前，一定要注意论文准备的时间问题。
申请时间
北京邮电大学同等学力在职研究生申请硕士学位依据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》执行。规定要求"申请人应在通过全部考试（包括学位授予单位组织的课程考试和国家组织的水平考试）后的一年内提交学位论文。论文答辩应在申请人提交论文后的半年内完成"。所以，北京邮电大学在职研究生一定要注意论文答辩的时间。
在职的话一年招生三~~五次，1、十月份的GCT联考；2、院校自主命题、招生考试，分为春、秋两季，单季招生1~2次
北京邮电大学2009年工程硕士专业学位研究生招生简章 北京邮电大学是教育部直属、首批进入“211工程”建设的全国重点大学，其前身北京邮电学院建于1955年，是新中国第一所邮电高等学府。经过半个世纪的发展，北邮已经成为一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学，成为我国信息科技人才的重要培养基地。 我校自1998年开始培养工程硕士研究生。十一年来，招收在职专业学位研究生万余人，现已有四千多人获得硕士学位，目前在读专业学位研究生六千多人。 根据国务院学位委员会办公室《关于2009年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》（学位办[2009]33号）以及教育部学位与研究生教育发展中心《关于做好二○○九年在职人员攻读硕士学位全国联考报名工作的通知》（学位中心[2009]43号）文件精神，我校2009年工程硕士专业学位研究生招生具体事宜如下：一、 招生领域2009年我校将在电子与通信工程、计算机技术、机械工程、项目管理 、物流工程、集成电路工程以及软件工程（此工程领域具体招生办法详见“北京邮电大学软件工程专业学位研究生招生简章” ）七个领域招收工程硕士专业学位研究生。二、 报考条件具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：1、2006年7月31日前获得学士学位。2、2005年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。报考电子与通信工程、计算机技术领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。注：考生报考专业领域应与本科所学专业相同或相近。三、 报考程序1、 准备证明材料（1） 有效身份证件原件及其复印件一份。有效身份证件包括身份证、军人身份证件。（2） 本科毕业证书、学位证书原件及其复印件各一份。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须同时提交认证报告。 （3） 下载并填写《2009年参加在职人员攻读工程硕士学位第二阶段考试的考生情况登记表》。2、 网上报名（1） 网上报名时间约为7月上旬。各省级学位与研究生所辖考区网上报名具体时间和网址由学位中心于6月25日前在学位中心网址（）公布，敬请关注。考生既可在我校指定的省市报名考试，也可在工作单位所在地指定的地点报名考试。（2） 报考者在规定的网报时间内，通过互联网登录所在省级学位与研究生教育主管部门指定网站，按要求填写、提交报名信息。考生网上报名成功，系统将自动生成《2009年在职人员攻读硕士学位资格审查表》。3、现场资格审查、照相及确认网上报名信息 现场照相、确认报名信息时间为7月中旬，具体时间以考生报名所在省级学位与研究生教育主管部门指定网站公布的信息为准，逾期不予办理。考生应在规定的现场确认时间内，携带相关证明及其符合报考有关学位类别条件的材料，到指定现场确认点供工作人员审验；同时照相并现场打印资格审查表，该表信息由考生本人签字确认。此报名信息一经签字确认，今后一律不得更改，由此造成的一切后果由考生自负。只在网上提交报名信息，未在规定时间内到指定地点办理照相、缴费及确认等相关手续的，本次报名无效。4、 学校资格审查及专业考试、相关测试报名（1） 符合报考条件的考生须将现场打印的“资格审查表”，交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内容、填写推荐意见，并由考生所在单位人事部门在电子照片上加盖公章，经本单位人事部门推荐，并加盖公章后持本人本科毕业证书、学士学位证书原件和复印件各一份，到我校在当地建立的“培养基地”进行资格审核，如考生持境外学历、学位报考，须同时提交经教育部留学服务中心开具的认证报告。（2） 我校研究生院负责对考生报考资格的最终审查，不符合报考条件或提供虚假信息的考生，将不予录取。（3） 2008年报考我校且GCT成绩符合我校当年录取分数线的考生（必须已获得学士学位），可在通过我校资格审查后直接报名参加我校的专业笔试和专业综合面试（4） 缴纳专业笔试、专业综合面试报名费200元。5、 参加入学考试 入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国联考，所考科目的命题及阅卷工作由教育部学位与研究生教育发展中心统一组织；第二阶段为专业考试和相关测试，由我校研究生院负责组织。（1） 全国联考即国家统一组织的工程硕士研究生入学资格考试（英文名称为Graduate Candidate Test ，简称“GCT”）；该阶段主要测试考生的综合素质。考生取得的GCT成绩有效期暂定两年。考生当年只可选择我校招生领域其中之一报考。我校根据实际考试情况自行确定GCT成绩合格分数线。 全国GCT考试日期为2009年11月1日，考试时间为3小时。“GCT”考试大纲为《硕士学位研究生入学资格考试指南》(科学技术文献出版社出版)。（2） 专业考试及相关测试专业考试以笔试的方式进行，其他相关测试以面试的方式进行，即专业综合面试，着重考核考生从事工程技术或工程管理工作的综合素质和专业技能。专业笔试和专业综合面试成绩均采用百分制计分。专业考试科目及参考书目附后。2009年11月28日上午在我校及各培养基地进行专业笔试，历时3小时。随后进行专业综合面试，考生需持本人有效证件、“GCT”考试的准考证以及填写完整的《2009年参加在职人员攻读工程硕士学位第二阶段考试的考生情况登记表》，参加此阶段的考试。四、 录取工作我校根据考生的入学考试成绩统一划定分数线，择优录取。2010年3月中旬公布录取结果并发放录取通知书。五、 培养工作1、 学制从入学到完成学位论文答辩的最长年限不超过5年，其中课程学习时间一般为年，课题研究及撰写论文的时间为1-3年。2、 培养方式工程硕士专业学位研究生以“进校不离岗”的方式在职学习。3、 课程设置和学分要求工程硕士专业学位研究生的课程学习按照《北京邮电大学工程硕士专业学位研究生培养方案》执行。六、 学位授予1、学位论文（1） 聘请导师我校工程硕士专业学位研究生培养实行正、副双导师负责制，提倡成立以博士生导师和硕士生导师为主的指导教师小组。为了坚持实行高等学校与国有大中型企业或工程建设部门合作培养的精神，工程硕士专业学位研究生的导师聘请工作由导师和学员双向选择，正导师必须由我校相关专业具有硕士生导师资格的教师担任，副导师一般应由考生所在单位具有高级专业技术职称、具有丰富工程实践经验的人员担任。工程硕士专业学位研究生必须在进入学位论文开题之前确定导师，并填写“北京邮电大学工程硕士研究生聘请导师登记表”，报我校相关部门备案。（2） 开题报告工程硕士专业学位研究生的论文选题应来自于工程实践和生产第一线，在导师指导下进行。开题前成立以正、副导师为主，由学校或企业的老师组成的开题报告评审小组，开题报告应就选题的科学依据、国内外发展动态、研究内容、预期目标、研究方案等做出科学论证，写出篇幅不少于5000字的书面报告并填写“北京邮电大学工程硕士研究生论文开题报告”。（3） 阶段报告工程硕士研究生必须在开题报告完成半年后，在导师指导下进行课题研究，充分体现综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。阶段报告由正、副导师组织进行，研究生全面报告学位论文进展情况及取得的阶段成果，听取与会人员的审查意见，修改并完善学位论文，同时写出篇幅不少于6000字的书面报告并填写“北京邮电大学工程硕士研究生论文阶段报告”。2、论文答辩 根据《北京邮电大学工程硕士专业学位研究生培养方案》，研究生修完全部课程考试合格，并按时完成论文开题报告和阶段报告后，方可到我校相关部门申请答辩，经初审同意后，填写“北京邮电大学工程硕士专业学位审批材料”，三周后方可进行答辩。3、学位授予及证书颁发经北京邮电大学学位评定委员会投票表决通过后，授予工程硕士专业学位，并颁发由国务院学位委员会办公室统一印制的工程硕士专业学位证书。欢迎社会各界欲攻读我校在职专业学位的有志之士踊跃报名！北京邮电大学研究生院 2009年6月 附件： 专业考试科目及参考书目领域 考试科目 参考书目 作者 出版社 备注 电子与通信工程 电子电路 《数字电路与逻辑设计》 徐惠民 人民邮电出版社 二选一 《数字电路设计与数字系统》 刘培植 北京邮电大学出版社2005版 《电子线路基础》 高文焕 高等教育出版社 二选一 《电子线路基础》 谢沅清、解月珍 人民邮电出版社 集成电路工程 电子电路 同上计算机技术 数据结构 《数据结构》 严慰敏 清华大学出版社 第二版机械工程 理论力学 《理论力学》 哈尔滨工业大学 人民教育出版社 二选一 控制工程基础 《机械控制工程基础》 杨叔子 华中理工大学出版社 项目管理 管理综合 《管理学》 周三多 高等教育出版社 第二版 2005年《现代项目管理概论》 王长峰 李建平 纪检悦 机械工业出版社 2008年 物流工程 物流学 《物流学》 叶怀珍 高等教育出版社《新编现代物流学》 王之泰 首都经济贸易大学出版社 《电子线路基础》 谢沅清、解月珍 人民邮电出版社
毕业论文评分标准
毕业论文成绩采用五级记分制评定，由我校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。本文为大家介绍一篇毕业论文评分标准，接下来让我们一起看看吧!
一、优(90分以上)：
1、在毕业论文工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。
4、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。
5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，能够简明和正确地阐述主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。
二、良(80-89分)：
1、在毕业论文工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
4、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。
5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文(设计)答辩时，能够简明和正确的阐述主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。
三、中(70-79)：
1、在毕业论文工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。
2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;综合分析问题和解决问题的能力一般。
3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
4、论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，能够阐述主要内容，能够比较正确地回答主要问题。
四、及格(60-69)：
1、在毕业论文工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。
2、能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。
4、论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
5、论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上基本规范，基本能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，能够阐述出主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。
五、不及格(59分以下，同时具备以下三条或三条以上者)：
1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。
4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
5、论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
毕业设计（论文）考核综合成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分，评分标准如下：
优秀： 该同学按毕业设计（论文）任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满；能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识；论文设计了周密、合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强；结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。（此为评阅评语）
答辩过程中该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，条理清晰，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：优秀。
良好： 该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的'能力，并能从中获取各种信息及新知识；论文设计了合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。（此为评阅评语）
该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：良好。
中等： 该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。（此为评阅评语）
该生能在规定时间叙述论文的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：中等。
及格： 该同学按毕业设计（论文）任务书完成了主要工作量；按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案基本正确；论据尚正确，计算基本准确；论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。（此为评阅评语）
该生在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：及格。
不及格： 该同学未按毕业设计（论文）任务书完成主要工作量；论文设计原则与方案选择缺乏足够的依据，存在较大的错误；论文概念不清楚，论据有明显错误，文理混乱，图表不够规范，结论存在原则性错误。论文未达到本科毕业设计（论文）要求，不同意组织答辩。并建议成绩为：不及格。（此为评阅评语）
该生在规定时间内不能陈述论文的主要内容，条理不清，思维混乱，回答问题错误。经答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，决定评定论文成绩为：不及格。
1、每个学生到各自指导老师所在的答辩小组参加答辩。每个学生的答辩时间一般控制在30分钟以内。答辩包括学生报告、提问及回答问题。
2、答辩开始前由各组的组长宣布答辩程序;学生的答辩顺序由教师确定，一名学生答辩时，请宣布下一名参加答辩学生的名字，使其做好准备，每位学生的答辩时间是二十分钟;
3、每位学生有十分钟的陈述时间，简要报告以下内容：课题的研究目的及其意义;论文的基本内容、主要依据和主要研究方法;研究成果与结论，论文不足和改进的方向等。
4、答辩提问一般1-2个问题，时间一般为10—15分钟，侧重课题关键内容提问，内容可包括：论文内容所涉及的问题;有关本专业基本理论、基本知识和基本技能方面的问题;鉴别学生独立工作、分析问题和解决问题的能力的问题;启发学生进一步拓展视野的问题。
4、记录员要填写答辩记录表;
5、答辩完，各组长要宣布通过和未通过答辩学生的名单;
6、答辩过程中，学生不得随便出入教室。
评分标准
优秀(90—100)：
能简明、清晰地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性强，答辩中能很好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
良好(80-89)：
能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性较强，答辩中能较好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
中等(70-79)：
能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文语言较通顺，有一定的逻辑性，立论基本正确，答辩中能回答委员们提出的大部分问题，达到了学士学位水平。
及格：(60-69)
能基本简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论基本正确，语言基本通顺，有一定的逻辑性，答辩中能较好地回答委员们提出的大部分问题，语言表达基本清楚，有时犹豫，达到了学士学位水平。
不及格(60以下)：
基本上能阐述论文中论述的一些要点，论文立论基本正确，但语误较多，缺乏逻辑性。在回答委员们提出的问题时频繁出现犹豫和停顿现象，语言表达不清楚，未达到了学士学位水平。
根据《衢州职业技术学院毕业设计（论文）管理工作条例》的要求，学生毕业设计（论文）的成绩评定采用五级记分制，即优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下），现对评分标准作如下规定：
1、优秀（90-100分）
按期圆满完成任务书规定的任务，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。设计图纸完备、清洁、正确。答辩时，思路清晰，论点正确；回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。
2、良好（80-89分）
按期完成任务书规定的任务，能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。设计图纸完备、清洁、正确。答辩时，思路清晰，论点基本正确；能正确回答主要问题。
3、中等（70-79分）
按期完成任务书规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；设计（论文）水平一般。说明书文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。设计图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
4、及格（60-69分）
在指导教师的帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏漏；在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确；设计（论文）达到基本要求。说明书文理通顺，但论述不够恰当和清晰；文字、符号方面问题较少；设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
5、不及格（60分以下）
未能按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未掌握，在运用所学理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差；设计（论文）未达到最基本要求。说明书文理不通，书写潦草，质量很差；设计图纸不全，或有原则性错误。答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错误或不能回答。
论文评分标准如下：
一、优（90分以上）：
1、在写毕业论文时态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
2、能在规定时间内独自完成论文，拥有较强的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文中的立论正确，且理论分析透彻，解决问题的方法适当结论也正确，并有一定创新性，有较高的学术或实用价值。
4、论文的结构严谨，格式规范工整，条理清楚且逻辑性强。
5、资料齐全，实验或计算的结论准确可靠。
6、论文答辩时，能够简明且能流畅正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入的回答主要问题，有很好的语言表达能力。
二、良（80-89分）：
1、在写毕业论文时态度认真，比较努力能遵守各项纪律，表现良好。
2、能在规定时间内独自完成论文，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文中的立论正确，且理论分析得当，解决问题的方法比较正确且能实用。
4、论文的结构严谨，格式规范工整，条理较为清楚。
5、相关资料搜集的较为齐全，实验或计算的结论准确可靠。
6、在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。
三、中（70-79）：
1、在写毕业论文时态度比较认真且较为努力，能遵守各项纪律，表现一般。
2、能在规定时间内独自完成论文，综合分析问题和解决问题的能力一般。
3、论文中的立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
4、论文的观点正确语句通顺，格式规范书写比较工整，条理也较为清楚。
5、资料收集的得当，实验或计算结论基本准确。
6、在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。
四、及格（60-69）：
1、在写毕业论文时，能基本遵守各项纪律，表现一般。
2、能够在指导教师的指导下，按时和全面地完成毕业论文。
3、论文中的立论正确、理论分析无原则性错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确。
4、论文中使用的概念基本正确，条理比较清楚，格式符合规定。
5、资料收集的得当，实验或计算结论基本准确。
6、在论文答辩时能够阐述出主要内容，经答辩教师提醒后能够回答主要问题。
五、不及及格（59分以下，同时具备备以下三条或三条以上者）：
1、在写毕业论文时，态度不认真，有违反相关纪律的行为。
2、有指导教师的指导时，还不能按时和全面地完成毕业论文。
3、对于论文当中的理论分析部分有原则性错误，或结论不正确。
4、论文写作格式不规范，文观点不正确。
5、相关资料不齐全，计算的结论不准确。
6、在进行论文答辩时，阐述的论文主要内容不正确，经过答辩教师的提醒后仍不能正确地回答各种问题。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
博士论文答辩需要一直开视频。论文答辩是一种正规的论文审查形式，在毕业设计完成后进行，校方会提前准备答辩组织工作，包括选取可参与答辩的学生、组织答辩委员会、布置会场、协商通过标准等。
高相对于全日制的论文答辩北京邮电远程教育答辩很简单的，远程教育论文答辩通过率是很高的。虽然也是通过现场答辩，但答辩的时间大约是5分钟，只要得到80分以上，就能获得申请学士学位证的申请条件，具体来看看网络教育论文答辩的要求吧。论文答辩都简单，最起码格式什么对着，毕竟是成人教育，老师们也不会故意为难学生的，想要学位证不进你论文答辩过。其他考试过，最重要的是学位英语要通过。
首先肯定地说，每个人都要答辩。具体答辩流程简单阐述如下：1、自我介绍 ，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体，争取给答辩小组一个良好的印象。2.答辩人陈述 ，自述的主要内容归纳如下：（1）论文标题。（2）简要介绍课题背景、选题原因及课题现阶段的发展情况。（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。（7）自我评价，答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。3、提问与答辩， 答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。4、答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。总结答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5、致谢 ，感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。