1、毕业论文格式要求
封面
使用学校统一的封面格式,题目使用宋体,一号,加粗,居中,题目是对毕业论文(设计)的高度概括,简明、易读,字数应在20以内;学生姓名、学号、专业等用宋体,三号,左对齐,下加下划线,学号用Times New Roman字体。
毕业论文中文题目
字体:黑体,字号:小二,加粗,居中。段落:段前为2行,段后2行。行距固定值23磅。样式:标题+黑体。
摘 要
字体:黑体,居中,字号:三号。
摘要正文
字体:宋体,字号:四号。段落:左对齐,首行缩进2个字符,倍行距。300字左右,摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和创新点。
关键词
字体:黑体。字号:四号,左对齐。加粗,无缩进。关键词与摘要正文之间空一行。
关键词正文
字体:宋体,字号:四号。关键词要求3-5个。关键词之间“;”分隔,并留有一个空格,末尾无符号。标点符号:全角。
2.论文正文
文科毕业论文正文一般字数不少于6000字,字体:宋体,字号:小四,段落:左对齐,首行缩进2个字符,行距:固定值23磅(pt)页眉字体:黑体,字号:小五,加粗。样式:页眉。正文字体小四号,页脚字体:Times New Roman,字号:小五。样式:页脚。
以上就是毕业论文标准格式的相关要求,希望对大家有所帮助哦!各位小伙伴们都知道,毕业论文是大学生最重要的一件作业,它的成功与你是否能毕业有着直接的关系,所以,大家一定要高度重视。
每个学生大学毕业前都需要写毕业论文,只有论文过了才能够顺利毕业。但是有很多人都不知道论文怎么写,=需要注意些什么,今天就让小编来告诉大家吧!毕业论文的字体大小1、文题目:二号黑体加粗居中2、文摘要、关键词、参考文献的具体内容:五号字3、距:倍(中文封面和英文封面除外)4、边距:上下厘米、左3厘米、右2厘米5、眉:厘米,页脚:1厘米6、码:中文封面和英文封面不用页码,报告主体部分的页码用阿拉伯数字从1开始连续标出毕业论文的格式要求1、题目要一眼就能知道你在写什么,应用概括整个论文最重要的内容,字数不超过20字。2、关键词三至五个,需要反映出文章的主旨。3、目录一定要写,将论文的提纲理出来,写出小标题并标注对应页码。4、引言,引出文章的内容,需要吸引老师的注意力。5、正文内容不要跑题,论点论据写清楚,使老师看了之后一目了然。6、论文的结论要明确、精炼、完整,写出自己的见解。7、参考文献和注释是必须要写的,写在论文后面,数据和图标需要标明来源和出处。
硕士研究生毕业论文格式规范
硕士论文是攻读硕士学位 研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握 专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。下面是硕士研究生毕业论文格式规范,供大家参考。
1.标题
(1)论文的标题一般分为三级,具体的格式要求为:
1级标题:中文黑体,三号(21px),段前、段后间距均为1行;英文为times new 级标题:中文黑体,四号(19px),段前、段后间距为1行;英文为times new 级标题:中文黑体,小四号或(16px),段前、段后间距为1行;英文为times new roman。
段前、段后的间距可根据文章的实际情况做适当的调节,以便于控制正文合适的换页位置。
(2)标题的表述可以用“章、节”、“
一、(一)”、“
1、”等形式。其格式如下:“第一章 □□□□□(一级标题,居中,单列一行)”“第一节 □□□□□(二级标题,空两格左对齐,单列一行)”“
一、 □□□□□(三级标题,同二级标题)”对于其他样式的格式,要求不变。
对于其他级次的标题或者需要突出的'重点部分,可用五号黑体字体进行标示,也可单列一行,或者放在段首。
2.正文字体
(1)硕士论文的正文中,如无特殊要求中文一律采用简体,特殊情况可用繁体,字号为五号宋体,行间距为18磅;
(2)图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体;
(3)英文、罗马字符一般采用Times New Roman字体,按规定应采用斜体的采用斜体;
(4)阿拉伯文、日文等其他文字使用该文字的惯用字体。
3.图表、公式
(1)硕士论文中的表格均采用标准表格形式。表中的参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表的备注置于表的下方。表格一般放在同一页内显示,一般不要分页显示。
(2)图中的术语、符号、单位等应与正文中的表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。图形不能跨页显示。照片不得直接粘贴,须扫描后以图片形式插入。
(3)论文中的公式为居中对齐,编号用小括号括起,右对齐,其间不需要加线条。
(4)文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节连续编号,例如:图1-1,表2-2,公式(3-1)等。
4.注释
注释一律采用页下注(脚注)的形式。注释的序号形式为①,②,③类型的标识,每页需要重新排序,不得与上页累计。
5.参考文献
参考文献页一律放在正文后面,可不编序号,但不得放在各章之后。参考文献编号项目及次序与引文注释的格式基本相同,但不不要标注页码。
中文参考文献的排列顺序按照引用著作、论文、电子文献的作者姓氏的汉语拼音升序排列,外文按作者姓氏的英文字母升序排列。外文著作、论文用原文罗列,无需翻译。
6.页眉、页脚文字
页眉、页脚均采用小五号宋体,页眉左侧为论文题名,右侧为一级标题名称;页眉下横线为上粗下细文武线(3磅);如果论文采用单面印刷,则页码排在页脚居中位置。
7.页码
页码的起始编码页为第一章,按按阿拉伯数字连续编排。第一章之前的页码用罗马数字单独编排。所有的页码均置于右下脚。
是的 必须的 字数各学校和专业要求不一样 3万字吧 理工科硕士毕业论文,仅正文总要50页左右吧(不含封面、摘要、目录、致谢、附录什么的)。
字迹多少是没有固定的要求的,不多不少是最可以的,然后的话就要看您的期刊啦,
硕士毕业论文格式要求及字数规定
时间稍纵即逝,充满意义的大学生活即将结束,大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式,我们该怎么去写毕业论文呢?下面是我收集整理的硕士毕业论文格式要求及字数规定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一篇硕士学位论文的引言,大致包含如下几个部分:
1、问题的提出;
2、选题背景及意义;
3、文献综述;
4、研究方法;
5、论文结构安排。
一般而言,非211、985学校的硕士毕业论文字数在6000—8000左右(工程类需要制图的专业则会超过这个数字),而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上,总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
一、硕士生毕业论文主要内容
1、题目(宋体,小二,居中)
2、中文摘要(200字以上),关键词;字体:宋体、小四号,字符间距:标准;行距:20磅
3、英文摘要,关键词;
4、目录
5、正文;字体:宋体、小四号,字符间距:标准;行距:20磅
6、参考文献。期刊内容包括:作者、题名,刊名,年,卷(期):起始页码—结束页码。著作内容包括:作者、编者,文献题名,出版社,出版年份,起止页码。
7、附件:开题报告和检查情况记录表
二、格式要求
1、书写格式要求:填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写;
2、文稿要求:文字通顺,语言流畅,版面整洁,便于装订。Word文稿A4纸打印。
3、图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写;
4、曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画,须按国家规范标准或工程要求绘制;
5、公式要求:所有公式不得徒手书写,利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。
三、毕业论文份量要求
毕业论文字数一般不少于万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求,由指导教师量化。
四、毕业论文规范
审查工作由指导教师具体负责,从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者,应责令其返工,直到达到要求为止,否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生,其论文答辩资格审查回校进行。
五、毕业论文档案应包括以下内容:
1、大学毕业论文(设计)封面(教务处统一印制);
2、毕业论文,包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等;
3、指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表;
4、其他附件。
写作建议
(一)要有信心,树立积极的科研态度
做研究,要有积极和严谨的科研态度,要有耐心、恒心、信心和决心,同时也要保持一颗平常心。2005年全国百篇优秀博士毕业论文获得者、武汉大学年轻的博士生导师王树良教授认为,论文的.写作、发表过程是科学研究深化、完善的过程。对写论文要抱着一种百折不挠的快乐的心情,没有一个真正的学者仅为发表论文才去研究,也没有一个真正的学者会认为发表论文的多少与学术贡献可以等同。但是,每一个真正的学者都会爱惜自己的论文,关心他人对自己论文的评论和引用。发展经济学的奠基人之一、武汉大学张培刚教授总结自己的学术人生,说了一句哲理感言:“认真,但不能太认真,应适时而止;看透,岂能全部看透,须有所作为。”
(二)经常交流,依靠团队的思想
智慧碰撞才能产生火花,交流才能丰富想象。合作是一个科研工作者要学会的最重要的事情之一。硕士同学要多交流,多听专门讲座,多参加学术会议,要依靠学术团队的思想和智慧来激发创新思维。华中农业大学校长邓秀新院士在指导硕士学习时,非常强调“要更多地通过交谈与讨论来激发学生的科学兴趣”。
(三)善于思考,敢于提出自己的观点
毕业论文的关键是要有新的发现,有自己的创新点。创新需要以积极的精神、平和的心态,去寻找与常规不相符合的偏差以及有矛盾和异常的结果。往往正是这些非正常现象后面隐藏着发现的线索,这些线索有可能向流行的思想和传统的解释提出挑战。中国工程院院士傅廷栋教授告诫硕士同学:“学习是创新的基础,思考是创新的灵魂。”武汉大学博士生导师谭x文教授在总结硕士学习的特点时指出:“学习需要艰苦的探索,但更需要聪明的探索。”善于思考,善于总结和归纳,敢于提出新观点,注重细节的分析和发现,对于写出高水平的毕业论文非常重要。
毕业论文规范格式的说明与要求
一、毕业论文的组成
毕业论文包括:封面、原创声明、正文部分、插图、注释与参考资料等。
二、撰写要求
要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能,对所选定的设计选题进行调查研究和分析,学生必须在认真阅读、调查、实验、分析和研究的基础上进行撰写,毕业论文要观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨。具体要求为:
1.中心观点符合设计学原理,对学术的探讨符合科学性和逻辑性。
2.对论文所涉及的主要问题能较好地综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能加以解决。
3.注意充分收集有关资料,特别是第一手资料,论证严密,结论正确。
4.研究方法正确,实验步骤、方法合理,数据资料完整,图表清晰。
5.文字通顺,表达清楚。
6.每篇论文字数不少于2000字。
7.所用引文都要注明出处,论文后附有作者在写作时所参考的文献、书目及版次等,必须附有的基础调研资料;文字性资料须是学生本人真正阅读过,以近期发表的专著、专业刊物类文献为主,且要与设计内容直接有关。
8. 毕业论文必须按统一格式打印,装订成册。
9.设计内容有关图形、图像资料不得出现涉嫌违规使用版权图片元素的行为,不得出现色情、暴力、侵犯他人隐私等内容以及所有违反中华人民共和国法律和相关规定的'内容,不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他悖有于社会道德风尚的内容。
三、打印与装订顺序要求:
毕业论文要求学生自己打印一式两份,统一使用标准A4纸,单面、纵向打印,上、下边距各为,左边距为,右边距为,纵向左侧装订。
毕业论文(附件一):
第一页:封面
第二页:声明(须本人签字方可有效) 第三页:正文部分(含插图)
第四页:附录、注释、参考文献、参考资料等 四、毕业论文书写格式
1.封面
封面包括论文题目、学生姓名、指导教师姓名等。(格式见附件一) 要求:
(1)打印内容居中,字与字之间不空格。
(2)系别。必须为全称,不得缩写。如:艺术学院。
(3)专业(方向)。必须为全称,不得缩写。如:艺术设计、环境艺术设计等。
(4)年级、班。年级用阿拉伯数字表示,班级用中文数字表示。
如:××××级艺术设计(×)班
(5)学生名字和指导教师。如果名字为三个汉字,字与字之间不空格。如果名字为两个汉字,则两字中间空一个汉字格(两个英文字节)。
(6)时间为:××××年××月××日(与定稿时间相同)
2.相关表格
评语由指导教师填写,并要签字认可。艺术学院毕业设计指导教师评阅表(附件四)
论文相关填写表格,一律按照内容填写说明及要求由本人或相关指导老师填写。
选题计划表、毕业论文由学生按照规范要求打印。设计指导意见、指导进展情况记录表、答辩组评语及成绩评定表、由老师填写(手工填写、打印均可,但教师签名必须手工填写)。
3. 目录要求:
(1)目录的页面边距也与报告(论文)正文边距一样,上、下边距各为,左边距为,右边距为。页码与文字之间的点号要足够长。
(2)“目录”二字使用宋体三号字,加粗,位置居中,两字之间不空格,与下面的内容间不空行。目录正文用宋体小四号字,不加粗。目录若只有1页,不加页码,若1页以上,单独编写页码,用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ„标明页码,底端居中。
(3)一级标题顶格开始,二级标题缩进两个汉字格(四个英文字节),三级标题与二级标题对齐。
(4)页码从1开始,即从正文开始加注页码,正文中插入的页码不加括号。
(5)页码与文字之间的点号“.”要足够长。
4. 正文
按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。
要求:
(1)正文前要有设计论文题目。字体居中,宋体二号字,加粗,与下面的内容间空一行。
(2)一级标题使用宋体三号字,加粗,缩进两个汉字;二级标题使用宋体小三号字,加粗,缩进两个汉字;三级标题使用宋体四号字,加粗,缩进两个汉字。三级标题以外不允许出现标题,即第三级标题以下的标题如(1)或A等标题不能出现,以自然段或将其进行连贯语言进行处理。
如:
一、××××××××××××
(一)××××××××××××
1. ××××××××××××××
(1)每级标题前均要空两个汉字格(四个英文字节),与段落的起点位置对齐。单倍行间距,标准字间距。标题与上下文字间均不空行。
(2)正文文字内容使用宋体四号字,不加粗。单倍行间距,标准字间距,段首右缩进两个汉字。
(3)文中图表要尽量放在离相关内容较近的地方,并统一进行编号,如表1,图2等。图表与正文文字之间不空行。
(4)图表、表格中的文字内容使用仿体五号字,不加粗。
(5)图表、表格的标题位于图的下方,与图之间不空行,仿体五号字,加粗。单位置于合适位置。
(6)图表、表格的标题位于表的上方,与表之间不空行,用仿体五号字,加粗。若有单位说明,单位置于表的标题与表之间合适位置,与表之间不空行,字体用仿体五号字,不加粗。
(7)表的出处说明位于表的下方,与表之间不空行,仿体五号字,不加粗,右缩进两个汉字格(四个英文字节)。
(8)标点符号:正文中标点符号全部使用中文半角符号,参考文献中标点符号全部使用英文半角符号,标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。
(9)数字:全部使用中文半角符号并保持与文字字体一致,数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。
(10)英文:正文及其他位置出现的英文符号,使用相应部分半角的字体格式要求。
5.注释(脚注)、附录、参考文献、参考资料等 引用注释
文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,可使用脚注;论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处,使用脚注。
要求:
(1)脚注在“插入→应用→脚注和尾注”中插入。
(2)在位置中选择脚注,“页面底端”。
(3)在格式中,编号格式选择“①,②,③„”;起始编号选择“①”;编号方式选择“每页重新编号”。
(4)在应用更改中,将更改应用于“整篇文档”。
(5)每条引用注释另起一行,前面不空格。
(6)注释,字体用楷体五号字,加粗,居左。
(7)引用字体用楷体五号字,不加粗,右缩进两个汉字(四个英文字节)。格式参照参考文献格式,并须注明引用的页码,但文献类型不标注。
格式为:
参考文献:××-××.(多页)
参考文献:××.(一页)
页眉及页码 要求:
(1)毕业论文各页不加页眉。
(2)正文页码从第一页开始标注,参考文献也在页码内。页码按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排,页码两边不加任何符号。位置在页面正中下方(居中)。
参考文献
必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的杂志类文献为主,且要与毕业设计工作直接有关。
要求:
(1)参考文献附在全篇正文之后,另起一页打印,页边距与正文一样。
(2)“参考文献”这四个字使用宋体四号字,加粗,居中。中间不空格,与下面文字不空行。
(3)文献字体用宋体五号字,不加粗。文字之间不空格,标点符号全部使用英文半角符号。
(4)每条文献另起一行,序号用[1]形式标注,前面空两个汉字格(四个英文字节),后面空一个英文半角空格。
(5)参考文献中使用的所有数字及标点全部使用英文半角状态符号。
(6)国外著者的姓名之间使用半角点号“·”。如亚当•斯密。多名作者时,作者之间用半角逗号“,”,如果责任者不超过3个时,全部照录。超过3个时,只著录前3个责任者,其后加“,等”。
格式如下:
1. 上海博物馆青铜器研究组.商周青铜器纹饰[M].北京:新华书店北京发行所,1984-5:30.
2. 邵大地.青铜装饰纹样选[M].天津:天津人民美术出版社,1984-5:1-2.
3. 张光直.中国青铜时代[C].北京:生活?读书?新知三联书店,1983-9:315.
4. 杨宽.古史辨[C].上海:上海古籍出版社,1982:2-13.
5. 孙作云.蚩尤考[C].1947:76.
毕业论文字体格式要求如下:
一、封面
题目:小二号黑体加粗居;各项内容:四号宋体居中。
二、目录
目录:二号黑体加粗居中;章节条目:五号宋体;行距:单倍行距。
三、论文题目: 小一号黑体加粗居中。
四、中文摘要
摘要:小二号黑体加粗居中;小四号宋体,300字左右,20磅。关键词: 四号宋体,加粗;词3-5个,每个词间空一格。
五、英文摘要
abstract:小二号 times new roman。内容字体:小四号 times new roman。单倍行距,keywords: 四号 加粗。词3-5个,小四号 times new roman。词间空一格。
六、绪论,小二号黑体加粗居中,内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅。
七、正文
1、正文用小四号宋体。
2、安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式。
章:标题 小二号黑体,加粗,居中。节:标题 小三号黑体,加粗,居中。
一级标题序号如:一、二、三、 标题四号黑体,加粗,顶格。
二级标题序号如:(一)(二)(三) 标题小四号宋体,不加粗,顶格。
三级标题序号如:. 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。
四级标题序号如:(1)(2)(3) 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。
五级标题序号如:①②③ 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。
1、毕业论文格式要求
封面
使用学校统一的封面格式,题目使用宋体,一号,加粗,居中,题目是对毕业论文(设计)的高度概括,简明、易读,字数应在20以内;学生姓名、学号、专业等用宋体,三号,左对齐,下加下划线,学号用Times New Roman字体。
毕业论文中文题目
字体:黑体,字号:小二,加粗,居中。段落:段前为2行,段后2行。行距固定值23磅。样式:标题+黑体。
摘 要
字体:黑体,居中,字号:三号。
摘要正文
字体:宋体,字号:四号。段落:左对齐,首行缩进2个字符,倍行距。300字左右,摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和创新点。
关键词
字体:黑体。字号:四号,左对齐。加粗,无缩进。关键词与摘要正文之间空一行。
关键词正文
字体:宋体,字号:四号。关键词要求3-5个。关键词之间“;”分隔,并留有一个空格,末尾无符号。标点符号:全角。
2.论文正文
文科毕业论文正文一般字数不少于6000字,字体:宋体,字号:小四,段落:左对齐,首行缩进2个字符,行距:固定值23磅(pt)页眉字体:黑体,字号:小五,加粗。样式:页眉。正文字体小四号,页脚字体:Times New Roman,字号:小五。样式:页脚。
以上就是毕业论文标准格式的相关要求,希望对大家有所帮助哦!各位小伙伴们都知道,毕业论文是大学生最重要的一件作业,它的成功与你是否能毕业有着直接的关系,所以,大家一定要高度重视。
谈谈毕业论文答辩稿的格式要求
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。下面是我为大家整理的谈谈毕业论文答辩稿格式要求有哪些,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注论文答辩栏目。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。以下是我为大家整理的毕业论文答辩格式要求有哪些,希望能帮到大家。
一般说来,一篇毕业论文要具备相对固定的格式。这些提到的毕业论文格式仅供参考。学校有具体规定的,则按规定办。这里以文件中规定的毕业论文格式为准。
①论文题目,有的含副标题。题目之下是作者署名,署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级。
②“摘要”与“关键词”(或称“内容提要”),一般为300字左右。位于作者署名之后,正文之前。关键词,结合标题和正文内容一般选取3至5个。
③引论。用“o”标示,常写作“引言”、“引论”、“绪论”,引言较短时可不标出“o。引言”类小标题。引论的内容一般是交代选题背景,主要有:课题来源,本课题在国内外的研究进展状况。已有的研究成果,存在的问题。选题的意义,讨论的问题。本文分几部分,从哪些方面进行讨论,以及指导思想、论证方法等,均可根据内容的需要写在引论中。
④正论。正论常分几部分写,分别标示“一”“二”“三”“四”等,有的加小标题,或以分论点的形式出现,以凸现论述的观点或主要内容。这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达,体现出分析方法与思路,充分有力的论证。正论还要体现出明确的指导思想。
⑤结论。一般用“结语”“小结”“余论”等标示。也可不标示“结语”之类的词儿,在正论之后空一行直接写结论或总结。 在毕业论文格式中,结论是对整个研究工作的归纳、综合或概括,也可以提出进一步研究的建议。若是在正论之后,对相关联的问题还想简短论述一下,或是对较为重要的问题再说一些想法,可写成“余论”。
⑥毕业论文致谢。接上文另起一段。简述自己撰写毕业论文的体会,并对指导老师以及有关人员表示感谢。“毕业论文致谢”并非形式,也不是走过场,是一个大学生修养的表现。
⑦注释与参考资料。注释专指“本文注”,即作者对论文有关内容所作的解释,一般用脚注(放在本页末)(属毕业论文格式的非必备项)。 参考文献专指“引文注”,即作者对引用他人作品的有关内容所作的说明,在引文结束处右上角用[1][2]等标示,序号与文末参考文献列表一致。同一著作或文章被多次引用时只著录一次。
⑧附录。收录和论文有直接关系的文字材料、图表、数据、试验结果等。中文方面的毕业论文 格式中作附录的情况似乎不多见(属毕业论文格式的非必备项)。
以上是一篇毕业论文格式要求,是一般撰写毕业论文必需的表达形式,其中除“注释”和“附录”可有可无外,其他部分的毕业论文格式是必备的。
知识拓展:
范文一:
尊敬的各位老师:
您们好!
我叫xx,来自xx班,学号xx,我论文的题目是《纪念空间植物景观的设计研究——以重庆为例》。本篇论文是在欧阳桦老师的指导下完成的。在这期间,欧阳老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议。在此,我非常感谢她一直以来的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述:
一、研究背景。
纪念空间是传承社会历史文化的物质载体,也是集体记忆的空间体现。它具有引导正确的社会价值观和传承历史文明的重要作用。随意翻开一部城市的建设史,纪念空间都占据着非常大的篇幅。从当代纪念空间的建设情况来看,世界各地对于纪念空间的营造都投入了极大的精力和资金,创造出了许多代表民族精神的优秀纪念性场所。
一方面,一些具有重大影响的历史事件深刻地影响和改变了人们的生活和命运,人们出于缅怀或者庆祝而建造纪念性构筑物以示纪念。如在二战时期的南京大屠杀、犹太人大屠杀等事件,涉及世界的和平问题,具有世界性的影响和较高的关注度;三峡大坝的顺利截流,不仅给人们的生活带来极大便利,同时也对国民经济的发展起到了巨大的推进作用。而近年来自然灾害频发,也掀起了纪念空间的建设热潮,如云南宁洱县 6。4 级地震抗震救灾纪念园、甘肃舟曲泥石流纪念园、汶川地震纪念园、北川县城地震纪念旅游区、北川抗震纪念园。2013 年的雅安芦山地震后不久,便兴建了雅安 420 大地震纪念馆,由此可见人们对纪念空间建设的重视,并期望这些纪念空间能对后人起到启迪和教育的作用。另一方面,国家对精神文明建设日益重视,因而出台了许多推动纪念空间建设和发展的措施,比如 2009 年,在南京中山陵举行的“中国近现代建筑文化遗产保护”论坛上出台的《南京宣言》中,就提出将各地与孙中山先生相关的纪念建筑统一打包,向联合国科教文组织申遗。
当今社会,我们面临的一个问题就是随着时间的流逝,集体记忆也随之丧失和消逝。导演以拍摄纪录片的方式来感动观众;历史学家根据对历史资料的研究来陈述史实。作为设计师,我们同样需要以自己的方式来纪念历史事件和人物。通过纪念空间的建设,再现历史片段和记忆影像,为人们创造感受城市文化和历史记忆的场地。早期的纪念形式较少,主要是陵墓、纪念碑和记功柱等,其中植物的应用也一般以点缀为主,作用有限。而随着时间的推移,纪念空间的形式逐步增多,植物的作用也日益重要。在当代的许多纪念空间中,如纪念公园、烈士陵园等,植物都占据了主导地位,成为纪念环境的重要构景元素。因为植物本身线条柔和,且与环境的协调性好,应用灵活性强,其自身不但可以形成空间,也可以结合其他景观元素共筑空间,在对空间进行丰富、限定以及点缀上有巨大作用。纪念空间环境的主要构成要素有纪念性构筑物、地形、植物、水体以及环境小品等,由于植物具有最多样的形态和颜色,使其成为纪念空间设计中应用最广泛的元素。
在纪念空间中,适宜的植物类型和植物配置方式,能充分地衬托出纪念主旨和场地精神。如位于美国华盛顿的越战纪念碑,整个碑墙被置于开阔的草坪中,纪念墙前为一片槭树林,中间夹杂着红枫、白桦和其他低矮小乔木,丰富的植物层次和色彩的和谐搭配充分衬托出了纪念墙的主体性。植物景观因其自身属性及蕴含的象征性,在营造纪念氛围上,发挥着非常重要且独特的作用,纪念空间植物景观配置的效果对纪念性情感的传达也有很大的影响。现今纪念空间的作用已经发生了变化,具有更强的开放性,植物景观在纪念空间中的作用也更加重要,在供人们缅怀纪念的同时,也越来越多地承担起为人们提供休闲和旅游活动场所的职责。
二、资料收集准备工作。
选定题目后,为了完成论文,我进行了资料收集,拟定提纲,论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的景观设计方面的相关书籍和学术期刊论文,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。
三、论文的结构和内容。
第一章,绪论,分析与回顾研究背景、国内外研究现状,并指出论文研究目的和意义。
第二章,概述,对纪念空间植物景观设计的概念进行界定,然后阐述了植物在纪念空间中的主要作用,以此对研究对象进行认知分析。
第三章,分析,在对相关概念进行界定和功能属性进行研究的基础上,总结出了纪念空间植物景观设计的四个主要影响因素:植物的文化内涵因素、植物的观赏特性因素、植物景观的空间营造因素和植物与其他景观要素的融合因素,并对这些影响因素进行了详细分析。
第四章,以重庆为例,选取不同类型的纪念空间进行调研,将上一章总结归纳出的纪念空间植物景观设计要素应用于具体案例中进行分析。
第五章,基于案例分析,提出纪念空间植物景观设计的原则及策略,完成从理论到实践再到理论的设计过程。
第六章,对全文进行总结与思考。
本篇论文已经完成,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还有差距,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕,谢谢各位老师!
范文二:
论文答辩提纲:
一、写作该题目的意义;
二、毕业论文答辩自述的研究现状;
三、你搜集资料的范围;
四、该论题的难点;
五、你的创新之处,或独到见解;
六、对论文所涉及的基本概念、基本理论基本关系要十分明确;
七、该论文的研究方法。
论文答辩提纲注意:
不要把原论文简单的压缩,要另外写一个独立的东西,要争取达到脱稿论说,这样效果会好些。
绝对不可以超时,但也不要用时太短,那样对你是损失。
着装要正式,干净、整齐、美观、大方。
论文答辩提纲:
一、写作该题目的'意义。
研究油漆彩画在园林建筑中的应用,也就是对古典园林的更深入分析。
该选题也有一定的现实意义,在我国正处在城市化进程高速发展的当下,景观环境的规划设计成为其中的重要课题,随着社会的开放,我们在城市建设及景观艺术方面的国际化程度就愈加明显,不管是景观规划的理论与实践,还是园林建筑与小品的设计观念与方法,都逐步在与国外发达国家接轨。这在一定程度上可以说是社会进步的重要标志,但是过于盲目的追随国际化浪潮,必然会给我们自己环境艺术的正常发展造成严重的负面干扰。因此,客观的对待国际化中的种种影响,保持传统建筑与园林文化的本质特色,便显得十分必要。当然在这里我们所提倡的应该是辩证的继承观,并非是不加选择的在现代景观环境中复制传统园林模式及其园林建筑。因此认真的研究分析传统园林建筑中油漆彩画装饰的设计要素,可以使我们更加透彻的理解其美学与文化实质,并把研究成果推及到现代园林建筑小品设计中来,以检验该研究的实践意义是否成立。
同时,中国有许多古典园林传世,而园林中的建筑小品因不像其他古建筑那么引人注目,因此没有得到合理的保护修缮,如香山静宜园中就有许多破败的园林建筑,这是建筑的毁坏是十分令人痛心的。并且传统装饰作为我国特有的文化遗产,在艺术性和某些实用性上是不可替代的。本文希望通过这一系列相关研究唤起人们对具有装饰美的园林建筑重视。并通过这方面的研究可以促进传统油漆彩画在现代景观设计中的普遍应用,并为其他传统工艺在现代社会中的发展和传承提供一定借鉴。
二、毕业论文答辩自述的研究现状。
随着我国城市化的发展,园林景观绿地在城市中的重要性越来越凸现出来,而且对于园林景观环境,人们的内心始终有着古典化民族化的追求,这也使得有着古典园林元素的景观设计不断涌现,包括古典园林建筑形象的再现与借鉴。我国古典园林建筑大多具有多彩的艺术表现形式,而这些表现形式除了建筑本身的造型外多是通过装饰得来,油漆彩画就是其中一个重要内容。
我国是用漆历史最悠久的国家。最初,为了木构件防腐防蠹的实际需要,以及掩盖木材表面的结疤、色泽不匀等自然缺陷,人们普遍在木材表面涂以矿物原料的丹或朱,以及黑漆桐油等涂料。早在尧舜时就有用漆髹涂器物的做法,从战国文献中可发现相关记载: 尧禅天下,虞舜受之,作为食器,…流漆墨其上, 输之于官, 以为食器,舜禅天下而传之于禹,禹作为祭器星染其外, 而朱画其内。从考古发掘中, 证明新石器和商周时期已有随葬的漆器实物,应用漆液作为涂饰。商周时已把漆液用作髹饰木做建筑,“若作梓材,既勤朴斫,惟其涂丹艧”。至北宋李诫的《营造法式》将油漆彩画归纳为油漆作和彩画作,合称油漆彩画。油漆彩画在园林建筑中的应用十分广泛, 无论是恢宏气派的北方皇家园林建筑, 还是典雅脱俗的江南园林建筑,彩画都成为其最为重要的装饰手段, 但就所取得的艺术成就而言, 最高的当属北方皇家园林建筑彩画, 其在用色、构图、题材等各个方面都达到了当时的最高水平。但是目前传统漆艺与彩画装饰的研究多集中于室内及器具、宫殿建筑方面,油漆彩画对于古典园林建筑小品的装饰性还是一个空白点。
三、该论题的难点。
在研究油漆彩画在园林建筑中的应用时,不仅要了解其外在的表现形式,也需要同时借由对古典园林进行的更深入分析,来分析油漆彩画在古典园林中应用时的深层次内涵,以及油漆彩画与古典园林的相互关系。
四、本论文的创新之处,或独到见解。
本文由总结园林建筑中油漆彩画装饰历史入手,归纳出油漆彩画装饰的应用特征,并深入分析其中的形式内涵,并借由这些分析来推导出油漆彩画装饰的造型特征、设计原则、内在规律及审美内涵,并希望通过这些研究为弘扬中国古典园林文化做出一点贡献。
五、论文所涉及的基本概念、基本理论基本关系。
园林建筑油漆彩画装饰指的是中国古典园林建筑装饰中的油漆彩画装饰部分,包括施于各类型建筑木结构上的油漆与彩画,涉及到两方面的相关内容:中国古典园林中的建筑与传统油漆彩画装饰研究,并在一定程度上受到普遍意义中的建筑装饰风格的引导,因此需要首先对这三个基础概念做一个了解。
六、该论文的研究方法。
分类研究方法:首先要研究内容整体与部分的关系。因为单纯的理论思考并不能使研究课题得到深入,必须加强对学科内相关门类的研究,如对中国古典园林建筑中油漆彩画装饰的历史研究、理论研究等,它们都是作为本研究内容的重要内容。分类研究的角度很多,本文侧重根据若干第一手资料或第二手资料,关注园林建筑中的油漆彩画装饰问题,思考、探讨其设计原则、造型规律以及其它具有一定共性的问题。
比较研究的方法:比较研究的方法包括对比和类比两种基本形式,它作为一种研究方法,对中国古典园林建筑中油漆彩画装饰有着重要的参照价值。作为中国传统文化而存在的中国古典园林建筑,无论在所属者的社会构成、艺术样式及风格上,都存在着可比性,从历史各个阶段的中国古典园林建筑中油漆彩画装饰的图案色彩、从属者不同阶层的油漆彩画特征不同表现形式两个方面寻找对比。这种比较研究的方法不是高低之分,而是在着眼于装饰中的本质意义上的差异研究。比较研究方法可以解决单一研究分析难以处理的问题,使研究结果更全面。
工科毕业论文答辩稿
尊敬的评委老师:
我叫xxx,级汉语言文学专业学员,在xxx学校任教六年级语文,兼备课组组长。我所撰写的论文题目是:论《围城》方鸿渐形象的现实意义,我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了谌老师精心细致的指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。
选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材,一方面是因为我对这本小说比较的喜欢,包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确,《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题,它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态,使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”,寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”,把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起,才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面,结合当今社会现实,许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导真、善、美的人性和理性的人生,也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。
我在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析),具体对照现象,展现警示,再综合论述,阐明现实意义的层次进行。具体结构如下:
一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义 !
1、xxx的后果与不学无术
2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放
二、方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义。
1、表现在爱情生活方面的复杂,分析及现实意义。
2、表现在家庭生活方面的复杂,思想性格的分析及现实意义。
3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。
第一个方面,着重从方鸿渐两件典型的事例,联系到当今社会两种不良现象(即不学无术和性开放),以警示世人,这部分用词颇多,篇幅较长。第二个方面,综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想性格,意图说明无论在什么样的环境下,如果缺乏主动性,缺乏自主有为的精神,缺乏坚定的性格和健全的人格,是很容易被环境和他人左右的,一个人只有将自身的发展置于社会经济文化发展的大熔炉里,事业才会有所成功;一个家庭,只有在安定平和的社会大环境下,削除了社会的重压,家庭成员之间相互谅解,家庭生活才会真诚和自由。这部分语言精练,立意高远。
在提纲的完成过程中,我得到了谌老师的详细指导,观点进一步得到了提炼,对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后,谌老师又详细地审阅了全文,对一些用词不当的地方,观点不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后,谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。
正是在老师的着力指导下,在本人细致的研究下,我结合当今社会现实的某些现象,发现了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。关于《围城》的有关论著相当地多,但以其人物形象的现实融合来确定研究方向,应该是我的一个创新之点。
本篇论文已经完成,虽然不是很尽人意,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,更进一步丰富了自己的知识,自己的认识也有了相当的提高。
论文答辩通知格式
进行论文答辩前要做好通知学生的准备工作,这可以让同学们事先有个好的准备。
各院系:
根据本学期教学工作以及本科毕业生有关工作的安排,全校本科毕业生的毕业论文答辩时间必须在6月10日前完成。具体事项通知如下:
一.毕业论文结题答辩申请
凡通过毕业论文中期检查的学生,务必在教务系统上提交结题答辩申请,上传毕业论文(保密项目除外),校内毕业论文导师和院系审核,在校外做毕业论文的须通过院系审核。教务系统毕业论文结题答辩申请开放时间截止到5月30日。
二、答辩材料清单
填写、打印由导师签署意见的结题答辩申请表;
毕业论文纸质版;
实验型毕业论文的原始实验记录本。(*实验型毕业论文若无原始实验记录本的不予答辩)。凡在校外做毕业论文的学生如无法提交实验记录原件的,可提交复印件,但必须有导师签字对实验记录真实性和评价的`书面说明。如果有的单位连复印件都不给提供,则需提供说明材料导师签字,单位盖章后带回学校交院系教学办备查;
三、答辩组织分组
各院系应在答辩前一周对全体答辩学生进行分组,要特别关注本院到院外做毕业论文的学生,提醒学生及时网上申报、选择答辩单位。
四、答辩要求
各院系应按我校《本科生毕业论文(设计)管理条例》和《本科生毕业论文(设计)管理补充要求》的有关规定负责组织完成答辩工作。各答辩组要由不少于3位中级职称以上相关专业教师,答辩组组长为副高以上职称的教师组成。学生成绩的优秀率不超过答辩学生人数的40%。各单位按做毕业论文学生数的5% 推荐校级优秀毕业论文。
各院系答辩结束后立即将院系推荐的校优名单在系统上确认提交,学校将对推荐校优的毕业论文进行查重,凡查重率超过20%的将取消校优评选资格。
五、毕业论文格式、封面要求、装订及材料存档
学生应严格按照《关于本科毕业论文(设计)格式和统一封面的通知》执行。论文必须用A4纸打印(或复印)、统一封面颜色装订成册。装订数量由院系确定,要求院系必须保存一册(务必做到,下半年将接受教育部本科教学评估)。
每个学生的纸质材料包括结题答辩申请表、原始实验记录本和毕业论文纸质版。推荐为校优的学生毕业论文提交学校的材料必须完整无误以便上报学校档案馆存档。
2017届毕业生毕业在即,根据学校教学工作安排,经学校研究决定,现对2017届毕业生毕业前夕总补考及毕业论文答辩有关事项通知如下:
一、考试安排
1.补考时间
2017年5月22-25日。
2.考试组织
(1)《大学体育》课程补考由体育学院组织,并在规定时间内完成;
(2)专业课和其他公共课补考由考试中心统一组织。
二、有关事项
1.本次补考为2017届毕业生在读期间的最后一次补考,请各学院及时通知有补考科目的毕业生,指定专人负责并做好通知记录;请有补考的毕业生主动与学院联系,落实具体考试安排,不要错过考试机会,学生缺席补考的,自行负责。
2.请各学院需补考的毕业生做好复习备考,勿存侥幸之心。毕业总补考考场纪律要求与期末考试一样,实行全程视频监控。
3.请各学院做好毕业生补考名单和科目的统计以及汇总工作,妥善安排,确保毕业生在规定时间内参加应补考科目的补考。
4.本次补考需缴纳20元/科的补考费,请补考考生在补考前将补考费交各教学学院教务办。未办理交费手续的考生,其补考成绩不予登录。
5.补考考生凭身份证、学生证入场参加考试,严禁代人考试的行为。
6.请各学院于5月4日(星期四)前将本学院专业课补考科目及人数、具体人员名单的打印稿和电子稿交考试中心。
7.请各学院于5月27日(星期六)前将学生毕业总补考成绩报考试中心审核登录。
8.各学院要按照学校考试工作的有关规定做好相关考务工作,并按规定组织阅卷、评分和成绩上报。
三、加强毕业论文(设计)答辩管理
本科毕业论文(设计)是本科教学计划中的重要实践教学环节,是本科学生毕业和授予学士学位的必要条件。加强本科毕业论文(设计)工作,对于深化教学改革,全面推进素质教育,提高人才质量具有十分重要的意义和作用。
目前有些学院已经做了答辩或预答辩,在我们检查的过程中,发现了一些问题,为了确保质量,请各学院做好以下毕业论文(设计)的管理工作:
1.答辩环节:学生毕业论文(设计)答辩工作由各学院毕业论文(设计)工作领导小组负责组织实施,于5月15日-19日做好毕业论文答辩工作,按专业成立若干毕业论文(设计)答辩小组,一般由3-5名教师组成,其中至少要有一名教授或副教授参加,并主持答辩小组的工作。答辩秘书负责记录学生的答辩过程,答辩会记要内容要详细具体,要将问题和回答详细记录下来,所有参与人签名必须是亲笔签名。“答辩小组意见”一栏,必须给出具体的意见和评定成绩等级,而不能只写“通过”,且负责人必须亲笔签名。
2.文字重复率:各学院对2017届本科毕业生的论文(设计)应用“万方数据论文相似性检测系统”进行检测,系统检测结果认定毕业论文(设计)文字复制比≥30%不得进行答辩。答辩结束后,教务处将按10%的比例随机抽取毕业论文(设计)再次进行查重,如发现还有毕业论文(设计)文字复制比≥30%以上的院,将影响年终教学管理考核。
3.质量:学生答辩结束后,答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论,作出实事求是的评价,按照毕业论文(设计)评分标准评定成绩。所有成绩评定不能打印或盖章,一律要手写。
4.格式:论文(设计)的字数、格式、文字表述、标点符号、图表设计、数据处理、照片张贴、标本配述、中外文摘要、参考资料的附录和注释等,应符合《湖南科技学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》的相关规定。必须将所有的原始材料装订成册,具体顺序为论文封面、任务书、开题报告书、中期检查、评审表、答辩记录表、论文正文。必须统一用A4纸、左侧装订,不能用活页夹。对于格式不符合要求的一律不得通过答辩。
5.总结工作:毕业论文(设计)工作结束后,各学院、各专业要认真总结,就本单位毕业论文(设计)工作的组织管理、选题指导、能力水平、论文质量、成绩评定、写作规范、论文答辩等几个方面写出总结材料,并在5月27日前进教务系统录入论文(设计)成绩。各学院在6月1日至6月2日将毕业论文材料和放入档案的材料(湖南科技学院本科毕业论文(设计)评审表和答辩记录表)盖好公章后(盖学校的公章时间为5月22号-26号),一并交教务处实践管理科。
请各学院迅速传达和贯彻落实好本通知精神,严肃考纪考风,严把毕业论文(设计)质量关。
查重帮论文查重提醒您,论文写作完毕之后最好借助论文检测系统进行检测,才能更好的修改论文。
提纲只是形式!一千字就可以了,论文具体格式学校会给你要求的!还有,不要急,他们会让你去培训的!呵呵,就是交钱!150 ,没关系,别着急,我当时也很担心,但结果还是良好,我们一起答辩的好多良好!放心吧!按照他要求来救可以了!这里可能看不见格式,我的论文成品可以给你看看!你把邮箱留下! 通过《魏公子列传》浅析《史记》的人物塑造技巧 学员:李。。。 指导老师:王锷 内容摘要:作为我国纪传体通史的开山之作,《史记》记录了从黄帝到汉武帝时期大约三千年的历史,其中囊括了四千多个历史人物,作者文笔出众,成功塑造了众多性格鲜明的人物形象,本文就通过《魏公子列传》从五个方面来论述《史记》的人物塑造技巧。关键字:司马迁 魏公子 礼贤下士 贤能《史记》之前的史著如《左传》、《国语》、《战国策》 ,它们所记载人物往往是在政治、军事上名声显赫的人物,偶尔涉及小人物,但着墨不多。而《史记》第一次运用巧妙的人物塑造方法,给人们展现了千姿百态而又各具个性的历史人物。在《魏公子列传》所提及的历史人物有二十个,作者着重描写的有信陵君、侯赢、朱亥、平原君、魏王等十三人,他们形态各异,给读者留下了深刻的印象。一、《魏公子列传》中主要人物的性格特征和精神风貌《魏公子列传》主要塑造了“魏国公子”信陵君和“夷门监者”侯嬴这两个社会地位极为悬殊的历史人物,从而表现了作者礼贤下士、从谏如流,仁爱谦和、知人善任的政治理想,以及忠于知己、见义勇为,视死如归,报效国家的道德观念。以下将从信陵君及侯生这两位传中主要人物的性格特征和精神风貌来做分析。(一)信陵君信陵君,他是战国时期著名的“四公子”(孟尝君、平原君、春申君)之一,也是司马迁极为推崇的理想人物,他说:“能以富贵下贫贱,贤能诎于不肖,唯信陵君为能行之。”而信陵君在《魏公子列传》中,他也表现出以下的性格特征:1.礼贤下士,虚怀若谷信陵君在当时社会上造成了极其深远的政治影响:“士方数千里争往归之”,诸侯“不敢加兵谋魏十余年”。这便开篇作者是对信陵君的介绍和评价。其次在“公子与魏王博”的事件中,对“赵寇至”这一消息的不同反应。魏王是紧张担忧,而公子却是胸有成竹、遇乱不慌。但这并不是因为他聪颖过人、料敌如神,而是由于“客有能探得赵王阴事者,赵王所为,客辄以报臣”。最后,再通过“自迎侯生”的典型事例,形象地写出信陵君仁而下士,谦而礼交的具体情况。当信陵君听说魏有隐士侯嬴后,并不因为他是一个又老又穷的“夷门监者”而厌恶和嫌弃,恰恰相反,他立即“往请,欲厚遗之”,并且置酒以待。如此异常尊敬和谦恭,实在难能可贵。2.见义勇为,救人急难在秦国“进兵围邯郸”的危急时刻,平原君是“数遣魏王及公子书,请救于魏”、“ 使者冠盖相属于魏”,表现了他的焦急;魏王则是“恐”和“畏”,表现了他的自私和懦弱。而信陵君,“数请魏王”、“计不独生而令赵亡”、“欲以客往赴秦军,与赵俱死”。于是他得到虎符,“矫魏王令”,杀晋鄙,整军队,率军救赵 都表现了信陵君见义勇为,舍生相救的高贵品格。3.善纳良言在窃符救赵这一事件中,侯赢提出了策略,“公子从其计”。从而生动形象地刻画了信陵君从谏如流,纳纳善言的性格特征。在留赵期间,公子志得意满不愿回赵,有门客提出意见后公子虚心采纳病认识到了自己的错误。至于在信陵君救赵的刀光剑影中,虽然记叙较为简练,但却突出了他见义勇为,救人急难的高尚品德,形象地写出了他是个有勇有谋的治国人才:所以才完成了窃符救赵的大任。(二)侯生1.地位低贱,品行高洁。传中首先介绍了侯嬴低下的社会地位:“年七十,家贫,为大梁夷门监”者。对公子的“厚遗”“不肯受”,对贵族公子的热情礼遇,他认真的考察,表现了他的沈稳老练。但当他发现信陵君不仅态度谦恭,而且心地真诚之后,他便也以诚相待,并发出了由衷的赞美。2.远见卓识,足智多谋。信陵君“窃符救赵”的成功,主要依仗于侯嬴,否则,信陵君等人必将落得“肉投馁虎“的结果。对于入晋鄙大军中的结果他也预料得十分准确。3.忠于知己,死而无怨。公子将率门客救赵时,他对说:“臣宜从,老,不能。请数公子行日,以至晋鄙军之日北乡自刭,以送公子”。果真,当魏公子至晋鄙军时,“侯生果北乡自刭”。这都表现了侯赢为知己而死的崇高精神。二、《魏公子列传》的人物塑造方法(一)、通过外貌和神情展现人物外貌与神情的描写使得人物形象具有可视性。作者在深入研究研究考察和翻阅史料典籍的基础上,从而凭借自己犀利的目光,敏锐的思维,捕捉、挖掘历史人物的性格特征,因此书中人物性格鲜明突出,给人留下深刻的印象。在迎侯生一事中公子的神态是“执辔愈恭”,表情是“颜色愈和”,态度是“色终不变”。侯生是“俾倪,故久立与其客语,微察公子”,写出了信陵君的求贤若渴和侯生对公子的试探之心以及他本人高尚品格;在救赵行动成功后,赵王要“以五城封公子”时,信陵君“意骄矜而有自功之色”的志得意满都通过对人物表情的描写将其性格淋漓尽致地表现了出来;在邺城公子将兵符交给晋鄙核对时,晋鄙“举手视公子”几个字加以刻画,这样一个动作、一个眼神便把一位嚄宿将当时当地惊奇、自信、决不轻易交出兵权的神态活灵活现的呈现在读者面前,可谓神来之笔。此外,写张良时,用“状貌如妇人好女”来概括;说李广“为人长,猿臂”,蔡泽“易鼻、巨肩、魋颜、蹙齃、膝挛”等等,虽然比较简单,却各有特征。司马迁对人物外貌的描写是同人物的性格有某种或隐或显的联系,所以给人留下很深的印象。譬如读过张良的传,我们很难忘记他的“如妇人好”的相貌。《廉颇蔺相如列传》 写蔺相如出使秦国,秦王欲强夺和氏璧,相如“持其璧睨柱,欲以击柱”,“张目叱之,左右皆靡”,“怒发上冲冠”,这些生动的描写,使读者好像可以亲眼看到一样。 (二)、运用细节描写和心理描写刻画人物《魏公子列传》塑造人物形象,固然通过典型事件来表现,但是司马迁对表现人物性格无关的具体过程,如如姬盗兵符,魏公子战败秦军,则一笔带过,而把主要精力,放在能以表现人物性格特征的细节描写上。他用那支传神之笔,将人物描绘得须眉毕露,栩栩如生。在表现信陵君“礼贤下士”的性格特征时,主要运用行动的描绘,在“迎侯生”的重要情节中,信陵君没有讲一句话,全部通过动作细节来表现:“往请”、“ 置酒”、“ 自迎”、“执辔”、“ 起为寿”。在这一过程中他的神态是“执辔愈恭”,表情是“颜色愈和”,态度是“色终不变”,举动是“为寿侯生前”。侯嬴考察公子时,侯嬴的举动是“直上载公子上坐,不让”,其的神情是“俾倪,故久立与其客语,微察公子”。还例如:赵王要“以五城封公子”时,信陵君“意骄矜而有自功之色”的志得意满。魏王有难,请公子回国,公子诫其门下:“有敢为魏王使通者,死”,毛、薛二公进谏时,“语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。”的反应等,这些细节,一方面表现出信陵君的一些弱点,另一方面也表现出他从善如流、勇于改过的精神。这些描写不但无损于传中人物的形象,相反的,却使人物形象更为丰富,进一步深化了本传的主题思想。生活细节的描写,是文学作品塑造人物形象、表现人物性格、展现其内心世界的基本手段。我们写作文时老师也总是强调这一点。细节描写在一般历史著作中出现很少,在《史记》中却相当多。《李斯列传》 一开始就是这样一段:“(李斯)年少时为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不洁,近人犬,数惊恐之。斯入仓,观仓中鼠食积粟,居大庑之下,不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:‘人之贤不肖,臂如鼠矣,在所自处耳!’,乃从荀卿学帝王之术。” 单纯从史学角度来看,这种细琐小事是毫无价值的。但从文学角度来看,却是非常具体而深刻地揭示了李斯的性格特征和人生追求。又如 《司马相如列传》 中卓文君偷听相如弹琴,“心悦而好之,恐不得当也”,体现了卓文君的复杂心理,寥寥数语即使人物凸现了出来;张汤儿时劾鼠如老吏,刘邦微时的豪放无赖,陈平为乡人分割祭肉想到宰割天下等等,都是由细琐的事件呈现人物的性格,避免抽象的人物评述。 (三)、运用对比手法衬托人物俗话说:“牡丹虽好,还须绿叶相扶。”用事物之间的相互联系,以宾衬主,以次衬主,这种方法运用得好。就会使主体更突出、更美好,从而收到美的艺术效果。为了突出魏公子的形象,本传通过人物之间的对比,有力地映衬了信陵君的形象,犹如烘云托月。如在“公子与魏王博”的轻松气氛中,突然传来“赵寇至”的紧迫消息。魏王的反映是:“释博”、“心不在博”;而公子的反映却是:“止王”、“复博如故”。赵王的胆怯多虑与公子的贤能从容就形成了鲜明的对比;在对待毛公与薛公的态度上,公子轻装简从与他们结交,三人相游甚欢。平原君获知此事后,却在公子姐姐那里大加批评,指责公子不过是与市井小民厮混的妄人。至此,平原君之浅薄无知与公子的礼贤下士也形成了对比;在筹划杀将得兵之计中侯赢的深谋远虑、老成持重,与魏公子的宽厚慈善、真诚仁爱,又是一种对比。作者描写了众多人物,这些人物作为陪衬.众星捧月般地对魏公子起衬托作用,使魏分子的形象跃然纸上、呼出欲出。此外,《留侯世家》 中,汉初“三杰”的命运也形成了对比,韩信被杀,萧何被囚,张良却毫发未伤。张良深知“敌国灭,谋谋臣亡”的道理。他扬言“愿弃人间事,欲从赤松子游”,他是一个明哲保身,急流勇退的典型,与工谋于天下,拙谋于自身的韩信形成了鲜明的对比;又如《苏秦列传》 写才能杰出的苏秦被人刺死,他的平庸的弟弟苏代、苏厉却得享天年,由此二人的命运形成的对比;《平津侯主父偃列传》 写主父偃锋芒毕露而遭到灭族,公孙弘深衷厚貌却安享富贵尊荣等都形成了鲜明的对比。 (四)、在典型事件发展中塑造人物司马迁善于选取历史人物一生中最能代表其历史功过与本质特征的典型事件,加以描写和渲染,使人物形象和性格特征,鲜明、生动地突出出来。《魏公子列传》 中“窃符救赵”比较典型,在情节的发展中,信陵君侠义仁爱、急人所困,侯生的深谋远虑、老成持重,如姬知恩图报的大无畏精神,朱亥舍身相报的义勇精神都—一表现了出来。在公子亲自驾车迎侯生这一事件中,表现了公子礼贤下士、谦虚仁爱的品格。别侯生救赵一事表现了公子从谏如流,善纳良言;奔赵战秦军表现公子舍生忘死,救人急难。对侯嬴的刻画亦是如此:公子来访,刻意“观公子”表现了侯生虽地位低贱,但品德高洁;对于救赵一事为公子谋划,表现他远见卓识,足智多谋。最后“北乡自刭”表现侯生忠于知己,死而无怨。还有屠夫朱亥,侯嬴介绍朱亥的贤能,信陵君“数请之”,而朱亥“不复谢”,写出他的骨气,他的坚贞,同后文相照应,表现他不以“小礼”回报恩义,而终能在公子有大事时出来鼎力相助的义勇精神。这样,人物性格便随着事件的发展而明显收到形象具体,真实可信的艺术效果。《项羽本纪》 中家喻户晓的故事“鸿门宴”也是在特定的环境和场面中凸显了人物的性格特点,在这场力与智的冲突中,项羽的优柔寡断,范增的阴鸷远见,刘邦的奸诈狡猾,张良的善于谋划,樊哙的勇猛豪爽,以及项伯的温和憨愚,都在紧张激烈的矛盾冲突中表现出来;《魏其武安侯列传》 中最精彩的就是魏其设宴、灌夫骂座和东朝廷辩的情景。其中,灌夫使酒骂座,使一个热闹欢快的场面,由于贵族矛盾的爆发,而引起激烈冲突。田蚡傲慢无礼,窦婴的顾虑忍让,灌夫的鲁莽直率,以及其他官员的趋炎附势,都在冲突中暴露了出来。此外,《刺客列传》中荆轲刺秦王的环境和场面描写,也烘托出主要人物的性格特征。(五)、《史记》所创造的“互见法” 苏洵称赞司马迁写人叙事:“本传晦之,而他传发之”。所谓“互见法”,即是将一个人的事迹分散在不同的地方,而以其本传为主;或将同一件事分散在不同的地方,而以一个地方的叙述为主。这种写法使得人物有血有肉、形象完整。因为《史记》是以人物为本位的纪传体通史,往往可能在许多人的传记中涉及同一件事,为了避免重复而又能把事件叙述清楚,司马迁就在不同的传记中从不同的角度叙述同一件事,这样就既突出了每个人在这事件中的作用,又不致给人以重复之感。魏公子“不耻下交”,“名冠诸侯”,是一个礼贤下士的典型。在《魏公子列传》中,司马迁着力刻画了他如何与夷们监者侯嬴、屠者朱亥交游,如何“从博徒、卖浆者游”突出了他这一点。但是这位仁厚爱士的公子也有名不副实的行为,在《范雎蔡泽列传》 中司马迁记叙了他因惧怕秦国,而不敢收留被秦国追捕的魏齐,这是其性格的另一个侧面。如《高祖本纪》 主要写刘邦起义、战斗、开国的经历,写他知人善任,雄才大略,正面表现了一代开国帝王的风采。而其 性格中狡诈、残忍、无赖的一面,则在其他人物的传记中表现。《项羽本纪》不仅通过范增之口写刘邦贪于财色,好美姬”,并且写了刘邦的无情和无赖,为了自己逃亡竟将儿女推下车去。父亲被抓,面对项羽的要挟,刘邦提出“则幸分我一杯羹”;关于秦始皇身世的记载,司马迁通过《秦始皇本纪》 和《吕不韦列传》 形成“互见”,共同存疑。《秦始皇本纪》叙述道:“秦始皇帝者,秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子於赵,见吕不韦姬,悦而取之,生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯郸。及生,名为政,姓赵氏。年十三岁,庄襄王死,政代立为秦王。”在《吕不韦列传》中叙述道:“吕不韦取邯郸诸姬绝好善舞者与居,知有身。子楚从不韦饮,见而说之,因起为寿,请之。吕不韦怒,念业已破家为子楚,欲以钓奇,乃遂献其姬。姬自匿有身,至大期时,生子政。子楚遂立姬为夫人。”此外, 如《绛侯周勃世家》 写周勃之功,详细罗列他随高祖皇帝东征西讨所立的大小战功几十次,而对他的主要功绩诛吕安刘只是几笔带过,以“互见法”详记在其他篇中。初看似乎不合理,细想就会理解,作者是有意突出周勃的战功只多。(六)、通过个性化的语言表现人物 作家在运用语言、行动描写人物时,依据情节和性格特征的需要而有所侧重。个性化的语言表现人物性格,充分注意到他们的出身、文化教养、社会经历等各方面的因素。这一点在《魏公子列传》中体现不是很明显,而在其他人物的传记中很容易看出,如《淮阴侯列传》 中漂母给韩信食物,当韩信说日后将要报答她时,“母怒曰:‘大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎?’”这里一句看似普通的话,却将这个封建社会之下普通的漂母而赋予了一层侠义精神,表现了下层劳动妇女的朴实善良;《张仪列传》中,当张仪被楚相“掠笞数百”,他的妻子说道:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪却幽默地回答道:“视吾舌尚在乎不?”其妻笑曰:“舌在也”仪曰:“足矣。”张仪被辱后的幽默、风趣,与其妻子戏谑的情状,对读书游说不动摇的意志,已然再现,寥寥几笔,内涵丰富,耐人咀嚼。刘邦、项羽微时见秦始皇巡游的威仪,各说了一句不甘于自己地位的表白。刘邦说:“嗟乎!大丈夫当如是也!”表现了他的贪婪狡诈;项羽说:“彼可取而代也!”则更多仇恨与野心,可以看出他们当时不同的处境。陈涉“苟富贵勿相忘”“雁雀怎知鸿图之志”“王候将相宁有种乎!”(《陈涉世家》)一方面体现了他阶级感情又表现陈涉瞧不起同伴,另一方面用燕雀怎知鸿图之志,作比喻,符合其身分,富于煽动性,不相信人的富贵是由家庭决定的。 综上所述,司马迁对人物的塑造,主要是在具体的外貌与神情描写中,在尖锐的矛盾冲突中,在人物性格及命运的对比中,在典型事件的发展中,在人物语言的运用及巧妙的“互见”手法中完成的。《史记》乃中国叙事文学的伟大里程碑。司马迁首变先秦叙事角度,开创纪传体史例及多种叙事法,为后世叙事文学的发展奠定基础,成为历代文人学习的典范。鲁迅先生称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。参考文献:[1].司马迁:《史记》,北京:中华书局出版,2007年2月;[2].罗宗强、陈洪:《中国古代文学史(一)》,上海:华东师范大学出版社, 2000年;[3].苏洵:《嘉祐集笺注》,上海:上海古籍出版社,2001年;[4].杨燕起、 陈可青、 赖长杨编《历代名家评史记 》,北京:北京师范大学出版社, 1986年3月 ;[5]《史记评议》 李景星、陈永品点校整理,吉林:东北师范大学出版社,1986年4月 。[6]司马迁:《史记》,北京:京华出版社,2004年11月版。 联系地址:江苏省 邮编: 电话:135。。。。。。。。。。。7
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为了反映出作者确己掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有开阔的科学视野,对研究方案作了充分论证,绪论应单独成章,列为第一章,并用足够的文字叙述。
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