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表示文章的英文有：article; essay; literary works; writings; scrap
汉英大词典
（短篇论著） essay; article:
一篇批评文章 a critical essay
文章 [wén zhāng]
1. [article;essay]∶原指文辞,现指篇幅不很长而独立成篇的文字
你看了晨报上的那篇文章了么?
2.[literary works;writings]∶泛指著作
为文章。--唐. 柳宗元《柳河东集》
每为文章。
3.[hidden meaning]∶比喻曲折隐蔽的含义
话里有文章
4.[thing;program]∶事情;程序
照例文章总得做好
双语例句
全部 article essay literary works writings
1.文章写好了。
The article has been finished.
2.我将这篇文章的初稿传真给他了。
I faxed a first draft of this article to him.
3.这篇文章充满了暗示。
The article is full of suggestions.
4.这篇文章需要润色一下。
This article needs polishing.
5.我必须把这篇文章底稿退还给作者。
I must return this manuscript to the author
百度翻译
“文章”的英文是：Articles读音：英 ['ɑːtɪkl]美 ['ɑːrtɪkl]n. 文章；物品；条款；[语]冠词vt. 订契约词语用法1、article的基本意思是“物件”“物品”,常指一套中之一。2、article还可作“文章”解,指报纸、杂志上的短文。引申可表示“项目”“条款”,指法律上的规定,也可指协议或合同上的契约。article还可作“冠词”解。3、an article of常可接不可数名词,意为“一件”。扩展资料：1、SheaskedhimtocontributeabiweeklyarticleonEuropeanaffairs.她让他每两周写一篇有关欧洲情况的文章。2、Ifyoudon'treturnthearticletotheshopwithinaweek,youforfeityourchanceofgettingyourmoneyback.如果你不把物品归还商店，你就丧失了取回钱的机会。3、Nooneeverreadsthesearticles,leastofallme. 从没有人读这些文章，我就更不用说了。4、Reviewsaredistilledfromarticlespreviouslypublishedinthemaincolumn. 述评是从先前刊登在主要专栏的文章中提炼出来的。5、Herpapersincludedunpublishedarticlesandcorrespondence. 她的资料包括未发表的文章和信件。
文章的单词有：article，lampoon，by-line，discourse，racy。文章的单词有：redtape，lampoon，article，officialese，racy。注音是：ㄨㄣ_ㄓㄤ。词性是：名词。拼音是：wénzhāng。结构是：文(独体结构)章(上下结构)。文章的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】文章wénzhāng。(1)原指文辞，现指篇幅不很长而独立成篇的文字。(2)泛指著作。(3)比喻曲折隐蔽的含义。(4)事情;程序。二、引证解释⒈错杂的色彩或花纹。引《墨子·非乐上》：“是故子墨子之所以非乐者，非以大钟鸣鼓琴瑟竽笙之声以为不乐也；非以刻_华文章之色以为不美也。”《后汉书·张衡传》：“文章焕以粲烂兮，美纷_以从风。”宋梅尧臣《赋孔雀送魏生》诗：“一身粲烂文章多，引声笙竽奈远何。”清纳兰性德《五色蝴蝶赋》：“矧_翼之有斐兮，备文章之自然。”徐迟《精神分析》：“可是这匹畜生的身上，金舆错衡，黼黻文章。”⒉礼乐制度。引《礼记·大传》：“考文章，改正朔。”郑玄注：“文章，礼法也。”孙希旦集解：“文章，谓礼乐制度。”《论语·泰伯》：“巍巍乎其有成功也，焕乎其有文章。”朱熹集注：“文章，礼乐法度也。”唐韩愈《读＜礼仪＞》：“於是孔子曰‘吾从周’，谓其文章之盛也。”严复《原强》：“其法令文章之事，_变而愈繁。”⒊指车服旌旗等。古代于其上加彩饰以区别尊卑贵贱。引《左传·隐公五年》：“昭文章，明贵贱。”杜预注：“车服旌旗。”《孔子家语·问礼》：“既有成事，然后治其雕_、文章、黼黻，以别尊卑上下之等。”⒋文字。引汉崔瑗《草书势》：“书契之兴，始自_皇，写彼鸟_，以定文章。”《后汉书·董卓传》：“又钱无轮廓文章，不便使用。”⒌文辞或独立成篇的文字。引《史记·儒林列传序》：“臣谨案_书律令下者，明天人分际，通古今之义，文章尔雅，训辞深厚，恩施甚美。”《后汉书·延笃传》：“能著文章，有名京师。”唐杜甫《偶题》诗：“文章千古事，得失寸心知。”宋张元干《陇头泉》词：“视文章，真成小技，要知吾道称尊。”郭沫若《蒲剑集·革命诗人屈原》：“人类最初，只有言语，没有文字，到了有文字的发明，才开始用文字纪录言语，便成为所谓文章。”⒍特指文学作品。引鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“则确然以文章之事，当具辞义，且有华饰，如文_矣然后来不用，但书文章，今通称文学。”⒎才学。引《后汉书·韩棱传》：“肃宗尝赐诸尚书剑，唯此三人特以_剑寿明达有文章，故得汉文。”汉文，宝剑名。唐韩愈《苗氏墓志铭》：“夫人年若干，嫁河南法曹卢府君，讳_，有文章德行。”宋张齐贤《洛阳缙绅旧闻记·少师佯狂》：“时僧云辨，能俗讲，有文章，敏於应对。”⒏曲折隐晦的含义或情节。引《红楼梦》第十九回：“_玉听这话里有文章，不觉吃了一惊。”《官场现形记》第三五回：“阎二先生听到‘报效’二字，便晓得其中另有文章。”⒐指主意或点子。引马烽西戎《吕梁英雄传》第二回：“康顺风高兴地拍手说：‘哈哈！还是老兄肚子里文章多，就照这办！’”三、国语词典斑斓美丽的花纹。词语翻译英语article,essay,literaryworks,writings,hiddenmeaning,CL:德语Aufsatz,Artikel法语article,texte四、网络解释文章文章，1984年6月26日出生于陕西省西安市，中国内地男演员、导演。2006年毕业于中央戏剧学院表演系。2004年参演电视剧《与青春有关的日子》，开始在影视圈崭露头角。2005年拍摄古装剧《锦衣卫》。2007年主演赵宝刚导演的青春剧《奋斗》；同年，主演首部电影《走着瞧》。2008年主演滕华涛执导的电视剧《蜗居》，饰演80后城市青年小贝。2009年，在电影《海洋天堂》中扮演自闭症患者王大福；同年参演抗战题材的电视剧《雪豹》。2011年，主演的电视剧《裸婚时代》在各大卫视播出；2011年-2012年连续2年获得北京大学生电影节最受大学生欢迎男演员奖。2012年，凭借电影《失恋33天》获得第31届大众电影百花奖最佳男主角奖；同年成立自己经营的北京君竹影视文化有限公司，并导演第一部影视作品《小爸爸》。2013年2月，主演的电影《西游·降魔篇》在全国上映。2014年3月28日，主演的中韩合资文艺爱情片《我在路上最爱你》在全国上映。2014年12月18日，在姜文执导的动作喜剧片《一步之遥》中扮演武七一角。2016年，主演电视剧《少帅》，饰演张学良；主演电视剧《剃刀边缘》。7月15日导演的电影《陆_知马俐》上映。演艺事业外，文章也参与公益慈善事业，2010年成立大福自闭症关爱基金。2017年9月16日，凭借《陆_知马俐》获得第31届中国电影金鸡奖导演处女作奖。文章（汉语词语）《文章》包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章，积章而成篇”“言出为论，下笔成章”等，都是现在所说的文章的意思。更广义的文章，也包含“学问”“奥秘”等意思，如“洞明世事皆学问，人情练达即文章”就是。关于文章的近义词着述作品关于文章的诗词《文章·文章得失且休论》《次韵程帅·从昔文章盖代翁》《文章里·村南文章里》关于文章的诗句文章何当工儿时拊头祝文章《典论·论文》选段盖文章关于文章的成语官样文章文章宿老典章文物表面文章满腹文章文章山斗文章憎命关于文章的词语文章巨公反跌文章文章山斗满腹文章典章文物表面文章文章宿老品德文章大块文章官样文章关于文章的造句1、大家用同一个题目作文，可是写出来的文章却相差悬殊。2、文章最后一部分，是对圆员世纪科学技术的展望。3、老师写了一篇文章，题目是《关于读写训练》。4、老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。5、这篇文章被他批驳得体无完肤。点此查看更多关于文章的详细信息
essay; article
文章1. literary works; writings2. an article; an essay; a composition; a theme
article[英]['ɑ:tɪkl] [美][ˈɑrtɪkəl]n.（报章杂志中的）文章，论文；条款；物品；[语] 冠词vt.使受协议条款的约束；以协议（或契约）约束；订约将…收为学徒（或徒弟）；定约雇用vi.进行控告，提出罪状（或指责）(against)；签订协议
essay; article
article ,文章的意思
先说单词，如果你阅读中认识的词超过80%,那就用联想法，猜测法，来确定不认识词的词意。不用停下查词，读完了再去查，对比和自己的猜测，这样即不会影响阅读的持续性，还对生词的快速记忆有帮助。再说语法，虽然一两句说不全面，但我给的意见还是以不影响阅读流畅为好，也就是说只要能获取句意，就不要停，读完全文再回头看你觉着疑惑的语法点，对照语法书查看一下，无形中多了一个你不熟悉语法的例子，帮助记忆，何乐不为。
意会，结合上下文的意思来猜词，很难做到整份考卷的单词都认识的，这个时候就需要猜词的能力，平时多看英语阅读，尽量碰到不懂的单词的时候不要马上查字典，先自己猜一下意思，把整篇文章大意弄懂后，再去查刚才碰到的不懂的单词，很有效率的。
如果是考试中，不重要的单词就放过，重要的单词就联系上下文猜。平时练习中，遇到了生词就当是精读课文记下了好了。
最实用的方法是：在阅读过程中可以跳过则跳过，必须得用到的话可以尝试着用构词法及上下语境猜测一下它的意思，如果还不行的话可以从上文或者下文中找相近的词。然后在阅读完之后一定要把不认识而且出现频率较高的单词查一下，并且最好尝试多看几遍。
论文： paper ; thesis
经济学 | 计算机科学技术 | 法学 | 管理学
paper
The paper comprises seven chapters text.
论文共七章。
扩展资料
1、我们将在一起审阅这些论文。
We shall go through these papers together
2、我终于写完了李教授要的论文。
I finally popped that paper for Professor Li
3、教授已经把我的论文搁置一个月了。
The professor has turned aside my paper for a month
4、这里你列举出你的论文所做出的新知识的贡献。
Here you list the contributions of new knowledge that your thesis makes.
5、此时此刻，这个系统仅存在于论文和电脑里。
Right now the system exists only on paper and in the computer
6、在经济发展方面，这是最优秀的论文之一。
It’s one of the best papers on economic development
参考资料百度百科-英语单词
thesis 论文 (一本， 如硕士，博士论文)。paper 文章(发表在杂志上的一篇 一篇的) ÄÕÂ
浅谈如何巧记英语单词词汇是英语学习的基础。目前许多学生在学习英语词汇时，缺乏对英语词汇的有效记忆，作为教师应该对此问题高度重视，在教学过程中对词汇教学进行有效性策略的研究和实践，让学生了解一定的构词法、拼读和拼写规律；掌握词语搭配、语境应用等技巧，使学生掌握科学有效的学习策略，形成良好的学习技能，提高他们对单词的记忆能力，为其终身学习打下良好的基础。下面笔者就来谈一些关于巧妙记忆单词的方法，供大家参考。一、学好音标记单词英语学习的第一站便是音标学习。对于学生来说，记单词往往占据了他们学英语的很多时间，而且英语教师为了教会学生读单词也花费了不少的课堂时间。这就显得音标的教学尤其重要。教会学生音标就等于教会学生如何学单词，而不用每天花大量时间给学生读音标，让他们认单词。音标注明了这个单词怎么读，相当于汉语中的拼音。音标可以帮助学生记录各种音素，各音素又对应着一定的字母，掌握了一定的规律，学生不仅可以看音标读单词，还可以听音拼写单词。首先，教师可以要求学生正确划分音节，找出元音字母及组合在单词中的发音，借助于录音进行拼读，这样在课堂上就不需要花太多时间去读单词。当学生听到一个陌生的单词时，可以用音标迅速记下它的发音，以便以后查询。其次，利用字母和字母组合的读音规则，让学生掌握单词的拼写形式，方便他们对于单词长期、大量的记忆。二、创设情境记单词英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神：使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神：帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 “创设有效的英语教学环境，增加学生的学习兴趣”是对英语课堂教学提出的要求之一，也是我们学习单词的有效途径之一。在英语词汇中，有许多单词在不同的句子和语境中表达出来的意义完全不同，正是由于词汇的多义性。所以讲授单词一定要放在一定的语境中，使学生知道什么时候使用这个词以及具体用法。然而，在实际教学中，有的教师为了贪图方便，只按照单词表一字不漏地教授单词，有些教师还成了“词典专家”，把每个单词的意义一个不少地抄给学生，然后让他们课后去背。这种把单词单独讲授，而脱离一定语境的教学方法，使许多学生觉得学习单词太枯燥无味，对单词渐渐失去了兴趣，久而久之，便产生了厌烦的心理。在这样的心理控制下，学生在学习时得不到快乐，尤其在遇到困难时，就会产生抵触心理，导致成绩下降，不理想的成绩又反过来加重了学生厌烦、抵触的心理。整个学习过程便由于教学方法的不当和不正确的学习态度而陷入了恶性循环。所以，教师一定要想方设法，巧设情境，激发学生学习单词的兴趣，从而提高学生的记忆效率。三、通过上下文记单词在英语单词中，常常会出现一词多义的情况，如果教师只教给学生一种意义，在以后的学习中学生就会很难理解该词的其他意思，进而对一些单词产生误解。例如，英语中的rice可译为稻、米、饭等，如果用“饭”来译词，学生就会以rice与有关的动词连用表示吃早饭、吃午饭等，而早餐、午餐等在英语中还有breakfast，lunch等另外的词。所以，简单地揭示词义显然是不够的，单单用这种方法很容易造成混乱。英语教师在教授单词时可根据上下文来教，使这个词多次出现，帮助学生理解这个词的意思。这样就会减少学生的迷惑，同时也能提高学生的单词记忆能力。四、巧猜谜语记单词学生都有好奇心和探索欲，如果教师把一些单词编成谜语，让学生猜出谜底，然后再教单词，就会引起学生学习新单词的欲望，提高学习兴趣。如在教单词“broom”时，我给学生的谜面是“不怕身上脏，墙角把身藏，出来走一走，地面光又光”。学生立刻猜出是扫帚，然后再教“broom”。当然这是用中文谜面，也可用英文的，教师可以有意识地收集一些这方面的谜语。通过这样的方式，学生乐于参与到教师的教学活动当中，从而提高教学效率。五、智力激励记单词所谓智力激励，又被称为头脑风暴，这种方法是由美国创造学家奥斯本于1939年首次提出的一种教学方法，其目的是向学生提供一个想象和思考的时间和空间，通过集思广益，激活学生头脑中各种相关的图式，如想法、概念、形象和印象等。在采用头脑风暴法时，通常围绕一个特定的话题，由教师作为指导者，鼓励学生积极思考，创造性地思维。这种训练方式调动了学生的学习积极性，使他们能在比较大的范围内寻找与所学词语相关的事物，培养了他们发散思维的能力，同时又能不断地在新情景中重现和运用所学的词汇，达到巩固词汇的目的。当然，英语词汇的记忆方法很多，为了使学生在学习词汇上既能学得有趣又能掌握得快，需要采用有效的、形式多样的教学方法。这就需要我们教师要多分析学情，因材施教，尽快让学生记忆单词，为他们英语水平的提高打下基础。“冰冻三尺，非一日之寒”。学生单词记忆能力的培养，非一日之功就能奏效。因此，在探索如何培养和提高学生单词记忆能力的过程中，我们要不断地学习，吸收英语教学理论，钻研教材，提高自身的业务素质，改进和完善英语精讲课教学，并引导学生真正参与到记忆实践中去，使学生获得独立的单词记忆能力，只有坚持不懈地努力，才能收到满意的效果。
中国有些老话很有道理，有些老话很没道理。什么没道理？“书读百遍，其义自见”。正确的说法是“好书读百遍，其意自见”。背单词，就是一个挺奇怪的东西，从来都不可能一次就记得妥妥的。既然知道记不住，就应该想办法变通。想想我们为什么能记住you，are，clever这些单词呢？很简单，看的次数太多了吗！那么，之前的经历已经证明一天背很多遍也记不住，那么不妨换一种方法吗，就是很多天，每天都看很多遍，自然就记住了！为什么这样能记住呢？很简单，你以前的那些单词you，are，clever就是这么记下来的！而且要注意，其实背单词的时候也有很多小窍门。1、背单词的时候，就背一个中文解释。因为我们最难的就是把单词和相应的中文意思给对应起来，后面扩展就容易很多。2、让单词朗读带着自己来背。这样一能解决不会读的问题；第二还能解决背单词心里很疲惫的问题。3、不要去反复书写单词。很多小盆友们，从小就被老师灌输“好记性不如烂笔头”的观念。因此，总是喜欢疯狂的抄写正在背的单词。但是实际上，他不是一种最高效的方式，而是一种最搞笑的方式。因为，大多数单词对我们来说是能够阅读就可以，作文的单词是另一个层面的问题。4、复习远比背更重要。其实不仅仅是单词，任何一个我们可以出口成章的诗句，那个不是靠背了很多天的，为什么单词我们就必须今天背下来？！背诗词和背单词是一个道理，靠的都是每天都背一遍！建议使用单词风暴电脑软件，可以根据艾宾浩斯遗忘曲线对背过的单词进行有效复习。5、养成习惯最重要。给自己设定一个专门用来背单词的时间段，只要这个时间段到了，一切其他的工作全都放下。只要2周，你就会对单词产生一种欲罢不能的感觉！
“杂志”的英文是Magazine，读音：英 [mæɡəˈzi:n] ；美 [mæɡəˈzin, mæɡəˈzin]。
双语例句：
magazine的意思是“期刊”、“杂志”，指含有插图、图解的综合性连续出版物，内中可有各种文章、评论等，包括周刊、月刊或季刊等。在句中有时可修饰其他名词作定语。magazine的另一个意思是“弹药库”，专指用来装有子弹或爆炸物的仓库，有时也可指枪上的“弹夹”。16世纪80年代进入英语，直接源自法语的magasin，意为仓库；最初源自意大利语的magazzino，意为仓库。扩展资料：Magazine一词译为中文又受到西方传教士的影响。传教士所创办的最早的中文期刊，将Magazine译为“统纪传”，而不是译为杂志。由英国传教士马礼逊(Morrison Robert, 1782—1834)和米怜(Milne William, 1785—1822)在马六甲编辑出版的《察世俗每月统纪传》(Chinese Monthly Magazine)即为最早的例证。其中，“察世俗”似为Chinese被生硬地注入宗教意义的音译，“统纪传”则含有无所不记，广为流传或为某人某事作传的意思。其实准确的译法应称为《中文月刊》或《中文每月杂志》。
magazine [mag·a·zine || ‚mægəziːn /mægə'ziːn]n. 杂志, 弹盒, 仓库
magazine的意思是“期刊”、“杂志”，指含有插图、图解的综合性连续出版物，内中可有各种文章、评论等，包括周刊、月刊或季刊等。在句中有时可修饰其他名词作定语。
magazine的另一个意思是“弹药库”，专指用来装有子弹或爆炸物的仓库，有时也可指枪上的“弹夹”。
16世纪80年代进入英语，直接源自法语的magasin，意为仓库；最初源自意大利语的magazzino，意为仓库。
扩展资料：
Magazine一词译为中文又受到西方传教士的影响。传教士所创办的最早的中文期刊，将Magazine译为“统纪传”，而不是译为杂志。
由英国传教士马礼逊(Morrison Robert, 1782—1834)和米怜(Milne William, 1785—1822)在马六甲编辑出版的《察世俗每月统纪传》(Chinese Monthly Magazine)即为最早的例证。
其中，“察世俗”似为Chinese被生硬地注入宗教意义的音译，“统纪传”则含有无所不记，广为流传或为某人某事作传的意思。其实准确的译法应称为《中文月刊》或《中文每月杂志》。
参考资料来源：百度百科-MAGAZINE