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不是来源：分析测试百科网最近朋友圈流传两篇题为“中国煤炭工业的崩溃和核污染灾难”和“再谈中国核污染问题的事实和原理”的文章（文章署名为马可安物理博士）。雾霾是大家十分关心的问题，作为长期从事煤中微量元素研究的科研人员，读后我们都很吃惊。我们认为：马可安文章提出的“北方火电厂燃煤引起放射性铀粉尘大量散布，促进雾霾的形成”的论点缺乏科学根据、多处概念混淆、数据引用和解读存在明显谬误、分析结果妄言误判，易造成社会的恐慌。不可否认，燃煤在我国北方是雾霾形成的重要原因之一，而马可安将燃煤是雾霾形成的原因之一说成燃烧高铀煤是雾霾的成因，硬生生的将公众对雾霾的关注转移到了令人谈之色变的放射性元素铀上。之后作者用同样的手法，将含铀煤的燃烧与肺癌联系起来，展示了作者无边无际的想象力和让八竿子打不着的事情无缝衔接的推理手法，却毫无依据。谨我们所知提供一些资料和看法，希望以此澄清事实，正本清源，消除恐慌。一、关于内蒙、新疆煤中铀的含量。世界各国煤中都有含量不等的微量元素铀。美国是煤炭资源量最丰富的国家之一，据美国联邦地质调查局数据，美国煤中铀的含量背景值（或均值）为μg/g[1]。中国是煤炭生产和消费大国，据我们对全国各地区1383个煤样的测试，计算出全国煤中铀的背景值为μg/g[2]。俄罗斯科学家Ketris和Yudovich在2009年发表了世界范围内煤中铀的背景值为 μg/g[3]。因此，中国煤、美国煤以及世界范围内煤中铀的背景值接近（注：1μg/g为百万分之一）。马可安提到“内蒙新疆的煤炭含有超高的放射性铀，这是无可辩驳的事实，有大量科学论文证实。具体含量多少，有关方面讳莫如深”。事实上，马可安文中提到的内蒙古年产10亿吨的煤、新疆年产亿吨的煤中的铀含量均属于正常范畴，其燃烧不可能引起高铀粉尘。例如，内蒙古煤矿区煤中铀的含量为：内蒙古乌达煤中铀为μg/g[4]、公乌素煤中铀为μg/g[5]、胜利煤田煤中铀为μg/g[6]、黑岱沟煤中铀为μg/g[7]、哈尔乌素煤中铀为μg/g[8]、管板乌素煤中铀为μg/g[9]、乌兰图嘎煤中铀为μg/g[10]、大青山煤田海柳树矿煤中铀为μg/g[11]、阿刀亥煤中铀为μg/g[12]、古西大窑煤中铀为μg/g[4]、大雁煤中铀为μg/g[4]、霍林河煤中铀为μg/g[4]、伊敏煤中铀为μg/g[4]、扎伊诺尔煤中铀为μg/g[4]、元宝山煤中铀为μg/g[4]。这些矿区煤中铀的均值为μg/g，低于煤中铀的背景值。新疆11个矿区煤中铀的含量均值为μg/g，远低于煤中铀的背景值[4]。值得一提的是，煤中铀含量的检测手段非常成熟，公开发表的关于煤中铀的数据在国际学术期刊的资料较多，不存在“有关方面讳莫如深”。马可安说“我遍寻网络，也无法得到任何一个内蒙煤炭到底含铀量多少的确切数字。煤铀兼探做了那么多工作，为什么内蒙煤炭含铀量的数据一个都不见公布？”，我们对具有物理博士学位的马可安博士没能够搜索到相关的众多文献表示非常诧异，请物理博士马可安参见该文后的文献。不否认确实存在一些与煤矿共伴生的铀矿床。新疆伊犁盆地南缘就有一个著名的铀矿床，但是其开发的铀矿层位于砂岩的氧化还原过渡带，而不是煤层；煤中铀的富集极其局限[13]，在更大范围的伊犁盆地中，煤中的铀的含量为较低，例如，Jiang等[14]报导了伊犁盆地10个煤层中铀的含量均值为μg/g。Li等[15]报导了伊犁煤中铀绝大部分小于1μg/g。此类铀矿床属于地浸砂岩型铀矿床，新疆吐哈盆地、内蒙东胜等地也有此类铀-煤矿床。地浸型砂岩铀矿床的开采方式是在天然产状条件下，通过从地表钻进至含矿层的钻孔将按一定比例配好的浸出剂注入到矿层，浸出剂与矿物的化学反应选择性地溶解矿石中的铀，生成的可溶性化合物溶液经过矿层从另外的钻孔提升至地表进行回收。所开采的铀不存在于煤层中，开采过程煤中铀也不会进入环境。现在开采的砂岩型铀矿床都属于此类型（包括尚未开采的内蒙的大营铀矿）。二、云南宣威的肺癌高发性与煤中铀无关。云南宣威是肺癌高发病区，而当地煤中铀含量仅μg/g[16]，和中国煤中铀的背景值相当，当地煤中的铀与肺癌的发病率并无关联。对于该地区肺癌与燃煤的关系，一些前期究认为宣威肺癌是由煤炭不完全燃烧产生的多环芳烃类物质引起的[17-19]，香港大学田林玮博士和本文作者之一代世峰等人进行了长期的研究[16,20]，认为当地肺癌高发区与煤的燃烧产物（烟尘）中的大量的纳米级石英有紧密联系。马可安将煤中铀和肺癌联系在一起，毫无依据。三、关于煤中铀的异常值。马可安在文中引用黄文辉和唐修义在2002年发表论文中的数据[21]，“某地煤炭样品检测到每公斤25660毫克的铀，即含量的铀”。实际上，该原始数据来自张淑苓等1984年在《沉积学报》上的数据[22]，此含量是煤中凝胶化组分中铀的含量，而不是整个煤层中铀的含量(注：希望马可安博士看原始文献)。煤中铀、砷等有害元素的含量出现过异常高的值，这都是在特殊的氧化、淋滤富集等地质背景下形成的，其影响范围也非常小，往往只有几十平方米。四、火电厂燃煤引起放射性扩散的说法明显夸大其词。对内蒙古准格尔燃煤电厂的研究表明，的铀经燃烧后进入了飞灰和底灰（均为固体燃煤产物，前者被除尘器捕集）[23]，而不是释放到空气中；该电厂原煤来自黑岱沟煤矿，其煤中铀含量处于正常水平[7]。五、关于中的铀的丰度问题。在准备此文过程中，发现新疆维吾尔自治区疾病预防控制中心刘飚同志于2015年12月27日就此问题做了回应，现拷贝在此，供参考：“根据相关报道，目前我国雾霾最严重时，空气中浓度约1毫克/立方米。煤灰中铀-238浓度低于1贝可/克（国际原子能机构技术报告丛书 ，p32），假定全是煤灰（实际不可能），雾霾中颗粒物的铀-238活度也小于1毫贝可/立方米。而正常空气中天然放射性氡，过去有，现在有，将来也存在；中国有,世界各国同样有,其活度，联合国原子辐射效应科学委员会(UNSCEAR)2008年报告书报道：世界平均值：室外10贝可/立方米，室内40贝可/立方米（还未计其子体活度），即雾霾颗粒物中的铀-238活度，仅为室外空气中天然氡活度的万分之一，仅为居室内空气中天然氡浓度的四万分之一，雾霾颗粒物中的铀-238活度，低于空气中天然氡活度的万分之一，铀-238怎能成为引起雾霾的主要原因呢？！”此外，马可安两篇文章中还存在大量的逻辑和常识性错误，其信口妄言、危言耸听的槽点太多，我们对其脑洞大开的“新科学理论”就不一一列举驳斥了。
大学生消防 安全 教育 工作是减少火灾发生、降低火灾损失，以及减少人身伤亡的重要途径。下面是我为大家整理的大学生消防安全教育论文，供大家参考。大学生消防安全教育论文 范文 篇一：《消防安全教育的研究》 一、消防安全教育 (一)现状 安全教育要从小开始。因为学生们的心智尚未成熟，因此需要对其加强消防安全教育。然而据调查显示，在中小学生中，近五成的学生不知道当家用电器着火的时候第一步是要切断电源。百分之十的中小学生不知道火警电话。学校在中小学生的消防安全教育中起主导作用，很多安全教育活动都是在学校中开展。而一些学校对这项活动并不热衷，它们虽然有开展活动，但内容不具体，往往是在一段演讲之后结束，而没有具体的逃生演习等关键内容。一些学校并不是为了真正使得学校提高消防安全意识，而是为了完成任务而潦草完事。在事业单位中，缺乏消防安全的社会人士大有人在。据抽样调查显示，百分之十六的人员熟悉消防 法律知识 以及规范，百分之七的人员参加过系统的学习以及消防安全的培训。近一半的人员认为 消防 安全知识 非常重要，企业需要对所有的员工进行消防安全教育及培训。然而实际情况时很多单位忽视了消防安全教育的重要性，再加上 企业管理 人员自身也不具备消防安全意识，因此造成了企业安全隐患。 (二)重要性 1.能够提高公众消防安全意识。 由于公众的消防安全意识普遍的淡薄，因此加强对于公众的消防安全教育是有必要的。通过对于各地灾害的报道让公众认识到灾害的惨痛的代价，使其能够真正的了解消防安全意识的重要性，从而自愿的进行安全教育培训，提高消防安全意识。 2.让公众掌握处理 方法 。 当发生火灾的时候，个人是否掌握消防安全能力决定了其逃生的可能性大小。因此消防安全教育能够让公众知道在火灾等事故面前如何的去处理。这些知识包括很多方面，即疏散、找安全出道、逃生、报火警以及扑灭火灾等知识技能。公众在进行消防安全教育之后能够很好的掌握其方法，在逃生的过程中能够更加冷静的面对，判断出口位置，而不是思维混乱、盲目跟从他人，选择跳楼等极端方式，失去逃生的机会。 3.教育日常知识 很多家庭发生火灾大都都是操作不当造成的。特别是在日常的生活之中，常常会忽视一些安全隐患。例如在室内吸烟、点蜡烛、烧煤炭等应注意事项，例如安全拔电插头、禁止小孩玩火、燃放爆竹等。这些知识都是显而易懂的，但是由于涉及点较多，因此公众在生活中容易忽视这些问题。通过消防安全教育使公众掌握这些消防安全知识点，并且能够运用到生活中去，可以避免因为个人行为造成的火灾事故。 (三)方法 1.树立公民安全意识 消防安全教育前提是树立公民良好的消防安全意识。应该鼓励公众的正确行为以及安全的习惯。公众也需要引导教育，因此在加强公众消防安全教育过程中，应该对其正确行为进行肯定。一旦发现有不良的安全意识以及错误的态度、行为则需要立马进行批评。这样做得目的在于能够对其行为进行纠正，重新树立其正确的安全意识。对于事业单位，应该每年定期的开展消防安全演习，演习的内容可以包括模拟企业火灾场景、火灾之后逃生、现场灭火等。在演习过程中，企业人员可以提高消防安全素质，树立正确的消防安全观念。 2.加强媒体宣传作用 消防安全教育工作的开展离不开媒体的支持，事实上全国的新闻媒体也对消防安全工作给与了高度的重视，并且也积极的向社会大众宣传消防部门的工作方针，让群众能够切身的感受到提高消防安全意识的重要性。但是媒体在对火灾等事故新闻的报道上存着着不足之处。某些媒体在报道火灾新闻时候，经常习惯性的强调是某个人的差错导致了惨剧的发生，这样的报道能够一定程度上对大众起到警示作用，但是由于报道内容过于负面，因此偏离了宣传消防安全的方向。媒体在对火灾的报道中不能太过强调火灾造成的后果损失、而是应该进行正面的报道，向社会传递正能量，要让社会大众认识到接受消防安全教育的必要性。 3.学校开展消防安全教育 在外国中小学，防火教育已经成了课程中的一部分，他们在每一周至少花一堂课的时间学习消防安全知识。我国在这方面欠缺了很多。因此教育部门应该借鉴其长处，将消防安全教育带入到学校学习中去，设为学生的必修课程。这样可以向青少年普及消防安全知识，降低了学校火灾发生的可能性。 二、结束语 我国的消防安全教育工作仍然任重道远，但是只要采取相应的行动，完成消防安全教育的各项任务，就能够提高我国公众消防安全意识。 大学生消防安全教育论文范文篇二：《社会消防安全教育培训的实施》 1社会消防安全教育培训办学中存在的难点: 办学场所硬件条件高 按照《社会消防安全教育培训规定》中第二十八条第四款的要求:培训地要有同时培训二百人以上规模的固定教学场所、训练场地,具有满足技能培训需要的消防设施、设备和器材。按照这个要求,一般的现有场所难以符合条件,只有按要求新建或当地的大、专院校增设消防专业能够达到《规定》的要求。这一款对中小城市有社会办学愿望人士的实力做了大的限制。 教员专业性的软件要求高 《社会消防安全教育培训规定》中第二十八条第六款的要求:专(兼)职教员队伍中,专职教员应当不少于教员总数的二分之一;具有建筑、消防等相关专业中级以上职称,并有五年以上消防相关工作经历的教员不少于十人;消防安全管理、自动消防设施、灭火救援等专业课程应当分别配备理论教员和实习操作教员不少于两人。根据中小城市的实际情况,具有建筑、消防等相关专业中级以上职称,并有五年以上消防相关工作经历的人员基本上都在消防、建设、设计等部门,兼职的可能性较小;消防部队转业的自主择业人员能够达到这样要求的人数也较少,且部队的资质有五年有效期的约束,这一款基本排除了中小城市办学的可能性。 对培训的结果社会单位的认可度较低 《社会消防安全教育培训规定》中第三十条第二项规定:消防安全专业培训机构开展消防安全专业培训,应当将消防安全管理、建筑防火和自动消防设施施工、操作、检测、维护技能作为培训的重点,对经理论和技能操作考核合格的人员,颁发培训证书。培训合格证书也是社会消防培训的成果,这个成果如不能得到相关部门的认可或不作为相关部门认可的条件,那社会消防培训的培训合格证书就名存实亡,是废纸一张了。社会单位也将不认可这样的合格证书了。 组织人员参训难度大。《社会消防安全教育培训规定》第三章用了十六条来表述应该参加社会消防安全教育培训对象、培训目的和教育内容,但如何让社会单位主动参加培训的硬性条件没有表述,这就给社会消防安全教育办学带来了致命性的问题,没人参加培训或参加培训人数过少,直接会导致办学的成本的问题,生命力不长久。九部委联合颁发《社会消防安全教育培训规定》后,各省根据规定开展的社会消防安全教育的方式方法各有千秋,这里不一一论述,笔者就中小城市该项工作开展和发展情况做一个论述。 2消防协会工作前移,有效解决存在问题: 积极依靠当地政府,协调相关部门,强化消防协会的牵头作用九部委的联合发文,明确的指出各地的社会消防安全教育培训一定要办,而且要形成长久机制。这次的会议又对该项工作做了强调。对于中小城市,特别是经济条件欠发达地区,虽有了具体的法律依据,但还要根据地方的实际情况使该项工作变的即合法又合理,才能顺利推进。 协会牵头。《规定》要求:培训的机构是由国家机构以外的社会组织或者个人举办的。《规定》的第二十八条又提出了局限性。根据中小城市的实际情况自然排除了社会办学的可能性,该项工作的落实就是社会组织,社会组织中只有消防协会最适合开展此项工作。能依靠省级协会的支持,办成省级协会培训鉴定站的分点最合理合法。 解决场地。消防协会是民间组织,很少有不动产。培训场地的难题就要依靠当地消防支队的积极支持了。利用一个新建大队人数少,地方大的特点,在不改造大队布局的基础上,由协会购置与《规定》要求符合的相关物品、器具,有效解决培训场地的问题。同时,支队还可以积极向政府请示:建设消防培训基地,为该项工作的发展打下坚实的基础。 合理收费。在培训收费用方面,消防协会可以依据相关法律法规,积极协调当地物价部门,取得物价批复,做到收费合法化。但中小城市的现实情况,对该类收费是不理解的,应该分别对待。对于事业单位采取全收费;对于企业单位,消防机构从消防宣传教育资金中拿出一部分来支持,协会拿出一部分会费解决培训的师资力量,单位提供培训期间的食宿费用。形成了免费培训,单位提供食宿的“半收费”法。对于下岗再就业、招商和扶持企业。采用走读,免费的方式。三种方式解决收费难的问题。 政府带头。解决好以上问题后,就要多和地政府进行沟通,汇报《规定》贯彻落实的情况,特别强调开展消防培训的重要性和必要性以及培训后带来的长期效果。在取得政府的同意和支持后,恳请政府起表率作用,率先组织各县、市、区、乡、镇政府和村民、居民委员会相关人员参加培训,即对《规定》要求的人员进行了培训,又给全地区的社会单位一个信号,这次培训的对象是全社会的所有相关单位。 明确协会培训职责,消防机构配合,使消防培训从点、线向面得转变消防协会的工作中就明确有消防宣传教育的内容,但在实际工作中,协会开展消防教育培训的并不多。消防的教育多年都是消防一家独大的局面,全靠消防科、大队二、三个参谋来业余完成,停留在开讲座、布展板、拉横幅的形式上,就是开展消防培训,也是有针对性的对重点单位或学校,采用短平快的方式。社会有反响,但效果不好。而由消防协会牵头落实《规定》,就使消防协会的培训职责从后方走向了前沿。 组织明确。在原有消防协会中的消防宣传教育委员会的基础上,采取招聘和从部队的在职人员中抽出能力强、业务水平高的人员,增设组织领导、管理教学、后勤保障三个小组,形成一级组织,明确组织分工,确定具体人员,确保了培训的常态开展。 明确对象。根据培训大纲,培训对象细分为十三类人员,涵盖了社会单位各个行业,避免了以前消防教育中点少面窄的情况,培训对象从点、线向面的方向大幅前进。 消防督促。培训同时,上级机构要积极修订地方法规,将消防培训纳入地方法规,用法规来制约社会单位参加培训的必需性。消防机构也要积极配合,在开展消防监督检查中,对各单位从事消防工作的人员要求持证上岗,有效提高各单位对培训合格证的认可度。 增强培训的师资力量,强调消防专业性向可操作性的转变消防机构的技术力量构成,基本上都是半路出家,凭借几本规范,通过自己的努力,走上防火的业务岗位。近几年,随着大学生入伍的推进,专业情况有所好转,但还是僧多粥少。这种情况下开展的消防培训,往往是专业知识较多,理论联系实际较少。培训过后,普遍单位对如何开展消防工作认识模糊,无从下手,培训效果没达到。 提前培训。正式开展培训前,协会邀请有教学 经验 和教育理论水平高的专业教育人员,对即将开展授课的教员提前进行培训。主要让教员学会授课前得开场白;几种由浅入深引出讲授重点的方法;如何让重点要掌握的内容简易化;如何调动学员得学习兴趣和把消防专业化的内容变为可操作性等。 逐步引导。培训中的管理人要广泛听取每一位教员的讲课,并及时征求听课人的意见,针对每一个授课人的不足之处,提出改进方法,逐步引导,直至教员能圆满地完成授课任务。把学员满意的教员全部集中到教学组,给予相应的精神和物质的奖励,不断提高他们的授课激情。 学员动手。增大实际动手操作课程,让每一位学员都能对自己手中的消防设施、设备了如指掌。特别是消防系统,要让他们发挥维保单位的职责,不断的演示和操作,来提高系统值班人员的系统应用、发现故障、解决故障等能力,防止系统操作员出现高分低能的现象。 简易流程。编写简易的消防工作三步走流程,从制定各种消防 规章制度 开始,让单位的所有消防工作有章可循,有制度可依;从消防安全责任状的签订内容和程序开始,让单位所有人员都能担负消防的责任;从巡查、检查的开展开始,用程序化和表格化的方法,来积累单位开展消防工作的软件资料。三步完成消防工作,可操作性强,单位接受程度高。 当然,在具体的培训中还会出现各种各样我们没有想到的事情发生,但我们只有本作为社会单位考虑的原则,各种问题都会逐步解决的。 大学生消防安全教育论文范文篇三：《高校消防安全教育模式构建》 摘要：近年来，高校火灾频繁发生，每次校园火灾带来的大学生伤亡都会引起全社会的极大关注，严重影响了高校安全稳定局面。造成火灾事故的原因多种多样，其中大学生缺乏基本的消防安全知识是造成校园火灾和人员伤亡的重要原因之一。因此，如何做好高等院校学生的消防安全教育工作是消防安全工作人员面临的一项重大课题。 关键词：高等院校;消防安全; 宣传教育 一、高等院校消防安全教育工作的重要性 高校是培育高等专业人才的场所，是社会的重要组成部分，稳定学校就能稳定一方。消防工作是高校安全稳定工作的重要内容，良好的消防安全环境既是高校正常教学秩序、科研工作顺利进行的需要，也是确保师生员工生命财产安全的重要因素。同时高校也是消防安全教育的重要阵地，学生具有良好的消防安全意识，对其未来自身发展和社会进步将带来积极影响。然而，近年来，我国高校火灾事故持续频发。据公安消防部门不完全统计，2000～2009年，我国高校火灾事故共发生3700 余起，共造成111人死亡，232人受伤，直接经济损失达4230余万元。如2008年上海商学院火灾，被困4名女生缺乏火灾自救知识仓促选择跳楼全部身亡、2010年南京海宁宾馆火灾，被困两名女大学生在发现火情后没有及时逃离火场，忙于收拾个人物品以致延误逃生时间最终丧生⋯⋯风华正茂的生命就这样被大火吞噬，每场火灾都是那么触目惊心，一次次敲响大学校园消防安全教育的警钟。鉴于校园火灾危害的事实，国家教育部等相关安全监管部门先后出台了系列消防安全教育规定，消防安全俨然成为了当前高等院校安全工作的重点。然而，目前高校的消防安全教育状况参差不齐、不容乐观，因此，如何促进学校进一步提高对消防安全教育重要性的认识，加强和改进学生的消防安全教育工作，是我们无法回避，必须认真加以研究解决的一项重大课题。 二、高等院校消防安全教育现状及问题 2009年颁布的《高等学校消防安全管理规定》明确要求高等院校要根据消防安全教育的需要，将消防安全知识纳入教学和培训内容;对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训。但由于我国将消防安全教育正式纳入大中小学教育体系的时间较短，各高校的教育领导者自身的消防安全责任意识不强、思想重视不够和消防安全的社会传统与氛围淡漠等种种原因使得高校消防安全教育严重缺失，问题重重。 (一)重硬件，轻教育。 国家现行的校园建筑消防安全设计规范、消防安全行政部门对校园消防硬件设施的验收考核标准，以及违规带来的经济惩罚均使得高校不得不重视校园消防硬件工作，校园消防安全设施器材齐备。与此同时，对高校学生消防安全教育的硬性考核标准的缺乏导致了众多高校在重视消防硬件设施建设的同时忽视了对学生的消防安全教育。为数众多的高校对学生的消防安全宣传教育严重缺失。 (二)重形式，轻效果。 思想上的轻视，教育目的定位的偏失直接导致高校把对学生的消防安全教育工作重点放在了形式和表面上。没有考虑到教育的真正目的和实际效果，更多的高校采用在诸如春秋火灾高发季节，通过拉横幅，摆放展板，开设一两次讲座等简单形式来教育学生提高消防安全知识。殊不知此类形式的教育虽在一定程度或一定时期内引起少部分学生对消防安全知识的了解和重视，但无法让全体学生根本上提高消防安全知识，无法让全体学生对消防安全时刻警醒。 (三)教育不规范，专业教育人员缺乏。 据不完全统计，只有部分经济发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。绝大多数的高校在消防安全教育方面仍属空白，没有将消防安全教育课列入正常的教学计划，高校一般虽设有专门的校园消防教育管理部门，但与庞大的学生群体相比，专业的消防安全教育工作者严重不足，这也导致了无法对全体学生开展专业的消防安全知识教育。学校对学生的安全教育滞后，直接导致学生安全意识淡薄。 (四)大学生消防意识淡薄 当前高校大部分学生消防意识淡薄。体现在四个方面：一是宿舍内使用大功率用电器，如热得快、电饭锅等;二是手机、电脑的充电器长时间充电、私拉乱接电线等违章用电严重;三是部分学生有卧床抽烟等不良习惯。四是宿舍或楼道内杂乱堆放。尽管学校保卫处、宿舍管理科等部门加强对学生的安全管理工作，制定了详细安全管理规章。但每次突击性安全检查，总是收缴各类禁用的大功率用电器成百上千。这种规章完善与不安全行为“并行”的现象，在全国高校普遍存在。从安全原理角度分析，是因为没有对受教对象完善安全教育。 对高校火灾案例进行 总结 ，发现火灾情况下学生的应急处置技能严重缺乏，如不懂如何报警、不会使用手持式灭火器、不了解逃生基本技能等。因此，加强消防安全知识教育与培训，提高消防意识，强化消防应急技能尤其是逃生技能培训，对“平安校园”建设的作用重大、意义深远。 三、高等院校构建消防安全教育模式的路径和 措施 大学生只有具备了良好的消防安全意识，才会对火灾有高度警惕性，才能时刻把消防安全放在首位，从而自觉约束自身行为。正确意识的形成不是一天两天就能完成的，它必须通过经常性的宣传教育，才能在潜移默化中形成良好的消防安全意识。消防安全教育工作也不是单靠教育管理部门的督促检查，更需要的是学校和师生共同参与。 (一)转变消防安全教育管理模式。 造成安全监管力度穿透性不强、安全管理效果甚微的一个重要原因是安全管理职能不够渗透，学生群体没有共同参与，停留在被动安全监管状态。因此，要贯彻消防安全监管，就必须在管理体制上层层落实，做到“横向到边，纵向到底”，体现“以人为本”的原则。 1、淡化宿舍区管理人员与学生之间的监管关系，营造安全宿舍区的 文化 氛围。 将消防安全文化列入公共课或第二课堂的必修课，包括课堂教学与实践教学，并贯穿整个大学学习过程，保持平安教育的持续性，成为求学和今后工作中的“必修课”。在实践环节上，需要将课堂教学内容与实践操作紧密结合，将所学知识“生活化”。以宿舍区为主，囊括教学楼、图书馆等公共场所，安全管理人员组织学生定期开展消防安全隐患识别、排查，并按专业、片区等分组评比等活动，公布考核结果，实施奖惩策略，促进和巩固效果。 2、让安全管理渗透到学生群体，提高安全监管绩效。 由学校组织有关安全专家实地调查，制定学生宿舍区安全检查表。每个宿舍中选拔一到二名宿舍消防安全负责人 每天与宿舍楼管理人员共同实施安全监督管理，依据消防安全检查表，将消防安全工作予以记录存档，发现问题及时沟通和处置。 (二)多 渠道 开展宣传教育，营造消防安全气氛，提高消防安全意识。 高校要明确对学生进行消防安全教育的目的，并在此基础上，针对各高校自身实际情况，灵活多样地的采用各种教育方式。可以通过定期开设消防安全知识讲座、消防安全知识及灭火逃生技能培训、举办消防应急疏散演练、消防安全知识竞赛、消防趣味运动会、组织学生排查消防安全隐患等教育形式，让更多的学生自身参与，在参与中提高消防安全意识和能力。努力将理论教育和实践教育有机结合，突出实践教育。提高受教育学生的灭火及逃生自救能力。 要营造浓厚的校园消防安全氛围，传播消防知识。充分利用高校先进的教育条件，如校报、校园广播、闭路电视、校园网络等媒介和传播手段，开设相对固定的消防宣传栏目，组织宣传火灾事故教训，曝光火灾隐患，提高防火安全意识，让学生时时提高警惕，思想上绷紧消防安全这根弦，防止火灾悲剧在学校发生。 (三)制定和完善消防安全教育制度。 高校要制定和不断完善现有的消防安全教育制度，将其列入学校教育大纲中，并对学生受教育情况适度考核。从课堂和社区实践两个层面开展消防安全教育，以学分激励学生主动学习相关消防安全知识，具体实施按大学四年完成(对于三年制专业，可以调整内容和实施)，如表1所示。 同时，针对高校普遍存在的专业教育人员匮乏的现状，高校可以通过对学生辅导员等教育管理人员先行进行专业的消防安全教育培训，聘请公安消防人员兼职学校消防教育辅导员，以此扩大专业教育队伍。 (四)与消防部队加强合作，探索建立校外消防教育基地。 学校可以通过与地方消防部队合作建立消防教育基地。将消防安全教育延伸到校外，定期组织学生到消防官兵所在营地体验观摩，增加受教育的直观性和趣味性。 总之，大学生消防安全教育工作是一个动态的、发展的、不断变化的过程，要实现制度化、常态化和规范化，要充分发挥高校人才优势和资源优势，坚持“经常性宣传教育与规范化制度管理相结合”，努力推动高等院校消防安全教育工作深入开展，切实提高大学生的消防安全素质，从而保障校园的和谐与安全。 参考文献： [1]姜海珍.学校消防安全教育现状及对策[J].武警学院学报,2008,(6). [2]黄如兰.大学生消防安全教育的实践和思索[J].企业家天地，2010,(5). [3]韦庆夫.浅议学校消防安全教育[J].广西民族大学学报，2008,(9). [4]王萍.新时期大学生安全教育内容探索[J].科技信息,2008，(31). [5]公安部消防局.中国消防年鉴[Z].中国人民出版社,2006. [6]吴穹.安全管理学[M].煤炭工业出版社,2002. 猜你喜欢： 1. 大学生消防安全教育心得 2. 大学交通安全和消防安全论文 3. 消防安全教育心得体会范文 4. 安全教育论文范文 5. 安全教育论文参考 6. 安全教育论文格式范文
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以下这些都是最新的【第六版】TD82 类煤矿开采类核心期刊表 1. 煤炭学报 2. 煤炭工程 3. 煤矿机械 4. 煤炭科学技术 5. 煤矿开采 6. 工矿自动化 7. 煤矿安全 8. 煤炭技术 9. 煤田地质与勘探 10. 中国煤炭
这个学报级别才是非常高的！！绝对的一类期刊！！绝对的核心期刊。同时是中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD核心期刊、EI收录。
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这个期刊已经不是核心期刊啦。已经被踢除了
煤炭学报英文版是核心刊物，但是中文版属于Ei，英文版现在不属于EI
1.有些文献中标题和摘要有用英文写的，这时可以直接引用，因为用英文的标题在文献搜索的软件中同样可以搜到。2.若没有英文标题，这时就需要考虑你引用的是文章中的哪部分内容了，可以在此文章后面的参考文献中找与你引用的内容相关的标题，然后再在文献搜索软件中搜索看是否有这个文章，如果有直接复制此参考文献到自己文章中即可。3.有些内容只有中文文献中涉及没有英文文献涉及，这个问题待解决。以上就是煤炭学报文献中英文如何引用。
CN不是一个刊物的级别，而是国内统一刊号的别称，它是一个刊物在国内具有公开发行身份的最重要的标志，其表现形式为：CNXX-XXXX煤炭方面的杂志 长春煤炭管理干部学院学报 CN22-1311/TK 江西煤炭科技 CN36-1121/TD 煤炭高等教育 CN32-1365/G4 煤炭工程 CN11-4658/TD 煤炭技术CN 23-1393/TD 煤炭加工与综合利用 CN11-2627/TD 煤炭经济研究CN 11-1038/F 煤炭科技 CN32-1491/TD 煤炭科学技术 CN11-2402/TD 煤炭学报 CN11-2190/TD 煤炭学报(英文版) CN11-3747/TD 煤炭转化 CN14-1163/TQ 内蒙古煤炭经济 CN15-1115/F 山东煤炭科技 CN37-1236/TD 山西煤炭 CN14-1096/TD 山西煤炭管理干部学院学报CN 14-1247/D 陕西煤炭 CN61-1382/TD 中国煤炭CN11-3621/TD 中国煤炭(英文版) CN11-3622/TD 中国煤炭地质 CN13-1385/TD 中国煤炭工业CN11-5593/F 中国煤炭工业年鉴 CN11-4108/TD中国煤炭工业医学杂志 CN13-1221/R 中州煤炭CN 41-1087/TD 版面费要根据具体刊物来说了，省级、国家级和核心的，价格差不少呢
正规出版物，看看上面的刊号，如果是正常的刊号，就是正常出版的，如果上面有增刊字样，那就是增刊。《煤炭学报》是由中国煤炭学会主办，北大核心期刊、综合影响因子。煤炭学报主要刊载与煤炭科学技术相关的基础理论和重大工程研究的理论成果，为传播煤炭科学技术起到了重要的作用。《煤炭学报》在包括10名中国科学院、中国工程院院士的编委会领导下，每年都制定了明确的报道重点，使刊物能紧紧围绕煤炭重大科技攻关项目发表相关的基础理论论文。本刊发表的论文反映了煤炭科学技术的最新研究成果，起到了促进煤炭科学技术交流和发展的龙头作用，为繁荣煤炭科学技术事业作出了重要贡献。
中国煤炭工业、中国煤炭医学杂志、煤炭技术、煤矿安全、山西煤炭期刊等
多。煤炭学报创刊于1964年，是由中国科学技术协会主管、中国煤炭学会主办的综合性学术期刊。据2018年5月煤炭学报编辑部官网显示，中文信息学报编辑委员会拥有编辑67人。煤炭学报主要刊载煤田地质与勘探、矿井建设、煤矿开采、煤矿机电工程、矿山测量、煤矿安全、煤炭加工利用、煤矿环境保护、煤炭经济研究等方面的学术论文。
煤炭学报【中国煤炭学会】 2.煤炭工程、煤炭科学技术、煤矿机械、煤矿开采、工矿自动化【国家煤矿安全监察局】 3.中国煤炭【中国煤炭工业协会】 经查上述属于国家级别核心期刊。 须发表的请看下面：可能会全＋上是比较昂贵的，就不会像*【壹品】 现在主要是看质量，在于通过率好不好*【优刊】
不对，外审是在初审结束之后，将文章传给权威机构或者个人进行盲审。外审通过之后，一般就基本会被录用了。你这种情况貌似是再走了一道程序，你要是很着急用录用通知的话，打电话给杂志社问个究竟。
富锦是一块神奇的土地。大自然的造化，使它成为世界上仅有的三块冲积黑土平原之一，沃野无垠，坦荡如砥。富锦是一块迷人的土地。乌尔古力山、别拉音山树灌苍郁，松花江水奔流东逝，生生不息。五顶山森林公园、七星河三环湖湿地自然保护区自然景观充满着诱人的魅力。富锦是一块缔造灵性空间的风水宝地。上溯千年历史，百年沧桑巨变，历经风风雨雨，救国难先烈捐躯，建家园布满拓荒者的足迹，这片土地养育这方儿女，富锦的优秀儿女也为这块神奇的土地增添了绚丽的光辉。以下是从富锦这块人杰地灵的土地上成长起来的当代部分名人名录。 刘伟平，甘肃省委副书记,男，1953年5月生，汉族，黑龙江富锦人。1968年10月参加工作。1975年毕 业于南京航空航天大学(原南京航空学院)，中央党校研究生。1995年在南昌市人大十届常委会二十六次会议上被任命为南昌市代市长。1996年1月任南昌市市长。1997年1月在南昌市十一届人大一次会议上再次当选南昌市市长。是第九届全国人大代表_江西 。2001年5月任江西省委宣传部负责人。2001年7月任青海省副省长。2003年6月任青海省委常委、秘书长。2004年9月任青海省委副书记。2006年11月任。 孙启文，富锦人，1954年8月生，1974年2月入党，1970年4月参加工作，黑龙江大学党政干部基础科毕业，大专学历。1970～1980年任富锦县柴油机厂工人、车间党支部书记、副厂长（厂革委会副主任）、县工交党委秘书。1980～1983年任富锦拖拉机厂副厂长。1983～1984年任省机械厅农机工业公司科长、办公室主任。1984年5月～11月任省机械厅汽车工业公司哈尔滨汽车配件公司党总支副书记（副处级）。1984～1986年任省体改委生产体制处副处长。1986～1991年任省体改委生产体制处处长、办公室主任。1991～1995年任省委政研室副主任。1995～1996年任佳木斯市委常委、副市长。1996～1997年任佳木斯市委副书记、副市长。1997年2月～11月任佳木斯市委副书记、代市长。1997年11月起至佳木斯市委书记。黑龙江省委常委、省委宣传部部长。 罗文孝，现任齐齐哈尔市人大常委会主任、党组书记。男，汉族，1948年2月生，黑龙江富锦人，1968年5月参加工作，省委党校党政干部专修科毕业。1970年8月加入中国共产党。 段孝宣 女，黑龙江富锦人。从小习画。 1948 年，进东北电影制片厂，在美工科卡通股学习技艺。 1950 年任上海电影制片厂美术片组副组长。1958 年起，任上海美术电影制片厂摄影师、厂技术委员会副主任。 1960 年，在特伟、钱家骏的领导下，与阿达、唐澄等攻克水墨动画片的制作技术，获文化部颁发的技术发明奖。先后拍摄《小鲤鱼跳龙门》、《壁画里的故事》、《小蝌蚪找妈妈》、《大闹天宫》（上集与王世荣合作）、《没头脑和不高兴》、《牧笛》、《哪吒闹海》（与蒋友毅、金志成合作）、《雪孩子》、《鹿铃》、《夹子救鹿》、《黑猫警长》（ 1~5 集）、《山水情》、《森林小鸟和我》（与朱毓平合作）等动画片近二十部，其中部分影片均在国内外多次获得奖项。是上海影协理事。 金韬，生于1954年7月，黑龙江省富锦人，中国电影导演。曾经当过兵，1978年复员转业分配到大连警备区任宣传干事，同年，考入北京电影学院导演系学习，1982年毕业，拍摄短片《结婚》，受到好评，同年分配到长春电影制片厂任导演。1985年，独立执导张笑天编剧的影片《雷北利号沉没在印度洋》，以震撼人心的镜头语言表现人面对死亡向往生存的心态，影片引起影视界的注目，此后，金韬本人也成为对影视界有影响的导演。1988年，他执导了娱乐片《追杀刑警》，受到观众喜爱。1989年，执导古代传奇影片《老少爷们上法场》，以一种荒诞诙谐的风格，演出了一场荒唐的轻喜剧。1990年，他又与人联合执导影片《一号探险行动》，这是他的又一部娱乐片力作，深受影视界的好评，1992年，执导影片《大禹的传人》，塑造了一个正直向上的年轻科技人员郑海峰的人物形象。影片追求平淡自然的风格，人物塑造具有真实感。另外，他还曾执导过电视连续剧《雪野》，荣获东三少电视金虎奖一等奖，大众电视金鹰奖特别奖，飞天奖一等奖等。近年来，他一直活跃在影视界，执导多部影视作品，现任长春电影制片厂艺术中心导演兼副主任。1996年，执导喜剧片《太后吉祥》，受到观众的喜爱和好评。 罗佳波(1947�)，男(汉族)，黑龙江富锦人，现任南方医科大学教授，博士生导师，学士学位，主要从事中药制剂学及新药开发研究工作. 尹丽华，女，1964年1月出生，黑龙江省富锦人。1984年7月毕业于中国政法大学本科生院，获法学学士学位。1987年6月毕业于该校研究生院，获法学硕士学位。同年到武汉中南政法学院(现为申南财经政法大学)任教至今，从事刑事诉讼法学和证据学等专业课程的教学工作。2002年攻读西南政法大学诉讼专业博士，2005年7月获法学博士学位。现为中南财经政法大学法学院副教授。 曾在《现代法学》、《法学评论》等法学刊物发表专业论文20余篇，参加编撰《刑事上诉制度研究-以三审终审为基础》等著作和法学教材五部。 肖 瑛 (—)原名肖自实，黑龙江富锦人。擅长中国画 。1958年毕业于鲁迅美术学院中国画系。曾任志愿军38军文工团美术创作员。后任《辽宁日 报》美术部编辑、美术部副主任、主任编辑。发表大量组画、速写。作品有《战斗的煤海》 、《鸭绿江边秋色》、《渔岛风光》等。�� 宁云才，博士，副教授，博士生导师，中国矿业大学管理学院管理科学与工程系主任。 1963 年 2 月生，黑龙江富锦人。 2001 年 6 月获北京科技大学博士学位。主要从事技术经济及管理、管理系统工程、投资项目评价理论与方法、国际金融、项目管理、管理信息系统等方面的教学与研究工作。在《数量经济技术经济研究》、《系统工程理论与实践》、《煤炭学报》、《煤炭经济研究》、《预测》、《技术经济》等国内外刊物公开发表学术论文 30 余篇（被 EI 检索 2 篇），主编教学用书 2 部，参编 1 部，出版专著《矿业投资风险分析与管理》 1 部。教学与研究成果曾获黑龙江省优秀教学成果一等奖、黑龙江省科技进步二等奖，东北地区高校优秀 CAI 课件二等奖，中国矿业大学（北京） 2002-2003 学年度优秀教学质量一等奖等多项奖项。目前在研项目有科技部十五攻关项目“中国技术标准体制转型战略理论研究”、“市场经济体制下企业标准化研究”等。 李德香（1949- ）女，黑龙江省富锦人。黑龙江省地质矿产勘查开发局党组书记、局长，历任富锦县妇联副主任，县委常委、组织部长，富锦市委副书记、市长，省妇联副主席，省土地管理局副局长。 宫永丰（1930- ）黑龙江富锦人。1947年2月参加中国人民解放军。1949年5月加入中国共产党。历任班长、排长、副指导员、指导员，军独立通信营副政委，高炮营政委，高炮团政治处主任、副政委、政委，军政治部直工处处长，团政委，师副政委兼政治部主任，师政委。第47集团军政治委员。1990年4月兰州军区副政治委员。1992年11月-1994年12月任第二炮兵副政治委员。1988年9月被授予少将军衔，1991年6月晋升为中将军衔。 郭铁男 ，武警少将，1952年12月出生，黑龙江富锦人。 韩世明(～)，黑龙江富锦人，中国明史学会会员、中国辽金契丹女真史学会学会理事。成果有《<后汉书•鲜卑传>倭人考》、《金完颜始祖史事探赜》、《辽河流域民族风俗》等。 王付林，又名付林，作曲家。黑龙江富锦人，中国音乐家协会会员、中国轻音乐学会副主席、1964年考入解放军艺术学院音乐系，毕业分配至中国人民解放军海军政治部歌舞团乐队，后调创作室任作曲。主要作品有：《太阳最红，毛主席最亲》等歌词，《小螺号》、《故乡情》、《小小的我》、《故园之恋》、《楼兰姑娘》、等歌曲。出版有《付林歌曲精选》、《歌星成功之路》等书。是国内最早从事流行音乐创作的音乐人之一，先后在哈尔滨、西安举办个人作品演唱会。1996年，被评为“全国十大最受欢迎的作曲家”。 唐素维(1933～ )剪辑师。满族。黑龙江富锦人。1948年进东北电影制片厂学习剪辑工作，后转入长春电影制片厂。曾参加故事片《白毛女》、《钢铁战士》和纪录片《富饶的东北》等片的制作。1954年后任上海科学教育电影制片厂剪辑师，先后完成《送瘟神》、《叶子》、《牦牛》、《普通话》等影片共三百余本的剪辑工作。 曹红晨，黑龙江富锦人。著名编剧及制片人、央视记者。影片《常隆基》的编剧及制片人。 王化泉七月份以来，富锦市第三中学校长王化泉更火了。 全市考入二表以上重点院校的577人，三中就占了2720人，比上年还多出21人，三中连续四年夺得该市高考文科第一名。 第二届全国中小学十大创新校长王化泉的“招生热线”平均5分钟响一次 （一） 架一条心路通蓝天 “没有不合格的学生，只有不合格的老师。” “尽可能留住每一位学生，尽我们的最大努力给学生以高质量的学校教育。开除一个学生，等于向社会输入了一个不安定的因素。既要允许学生犯错误，也要允许学生改正错误。” 2008年年初王化泉由富锦市第一中学调入第三中学。 他说，再也不能发生30多个学生因违纪被一次性开除的类似事件了。 从此，每天清晨，他总是伴着霞光和老师们一同早早地站在学校门口，迎接一拨又一拨的同学们进入学堂，对于迟到的同学，他总是亲切地问一声，“有事吗？” 他再也不允许因迟到不让进入课堂的事情发生了。 他说，他们都是尚未成年的孩子。他们成长着的心田需要我们给予更多的雨露和阳光。 王化泉校长推出的“心理健康通道理论”在三中教职员工中形成了统一共识。 一中要精英，进入三中是普通。可只要心中有健康阳光，学习方法科学得当，普通学生也会在一定的时间内与名校精英缩短距离，进入大学的神圣殿堂。 三中成立了以校长为组长的心理健康教育工作领导小组。 省“十五”规划重点课题《学生常见心理问题与解决策略研究》、教育部“十五”规划课题《农业市县区普通高中学生心理危机表现城乡差异研究》，省教育科学“十一五“规划重点课题《特殊群体子女在学校的基本表现及学校的教育策略研究》，陆续结题。 心理健康教育活动中心的八大功能区，成为净化学生心路的绿色通道。 心理宣泄室，沙盘游戏室，心理放松室，个别咨询室，团体活动室，心理测量室，阅览室，室室开放，人人参与，个个心理盛满了阳光。家中的烦心事，同学中的小疙瘩，师生间的小误会，对社会一些现象的偏激错解，一一烟消雾散。 63个教学班，班班都有心理健康辅导员，开学第一周每位同学都要接受心理健康测试，从校长到老师的手机24小时开机，为学生心理咨询服务。 教师论坛，学生论坛，各种各样的文体活动，年年都开展。学生们变了，迟到早退现象越来越少，打仗斗殴违规违纪现象越来越少。过去，学校的玻璃换了一茬又一茬，如今只换了一块玻璃还是风吹打的。更多进校时的后进生成为了遵守纪律努力学习热爱劳动乐于助人的好学生。 （二）开出了一列双语教学直通车 语言是沟通的桥梁。 利用汉语和英语进行双语教学是“让每一位学生健康成长、体验成功、顺利成才”通向知识世界的一条黄金大通道。 传统的单一以母语为教学手段的教学模式已经远远不适应可持续发展的需要，走双语教学之路，强学育才，势在必行。 王化泉的新思路石落平湖泛起绿色的涟渏。富锦市隶属于黑龙江省佳木斯市的县级市，地处黑龙江省东北部，松花江下游南岩，三江平原腹部。周围与7 个县（市）和15个国营农场毗邻，境内有黑龙江农垦总局建三江分局及所属的三个国营农场。市辖11镇。区划版图面积8227平方公里，总人口万人，综合经济实力列黑龙江省14强县之一，是国家开放的新兴口岸城市。