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具体要发什么刊物得根据文章来定，如果是计算机科技方面的话《硅谷》之类的刊物就可以，我是理工类的，上次找启德论文网的魏老师帮我操作过，发的是《科技致富向导》，书是早就收到了。还带发票，我自认为确实是很不错的一家网站，有需要你也可以参考参考。
应该是省级期刊刊名： 科技致富向导 Guide of Sci-tech Magazine主办： 山东省科学技术协会周期： 旬刊出版地：山东省济南市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1007-1547CN： 37-1264/N邮发代号： 24-75历史沿革：现用刊名：科技致富向导创刊时间：1993
可以啊，这个很好很强大。
《科技致富向导》是省级学术综合类期刊，如果您想发表国家级刊物不合适，详情您咨询一下这个单位的编辑，她的邮箱
千万不要发这个刊物，单位不承认的。我去年才评职，而且不给发票没法报销（他们会告诉你给发票，但实际不给）。
一般只要是合法正规的科技类学术期刊就可以给您推荐《科技传播》杂志 国家级科技学术期刊中英文目录 知网万方全文收录百度空间有详细期刊信息
《科技创新导报》是国家级期刊
您还是直接访问网站 找负责人 打电话去问。自己感觉是正规刊物，但从“学术”的角度，不深而已。要是觉得自己的论文好，那就找核心期刊发。如果要在这里发表，可投稿至
科技核心，即为中国科技核心期刊。中国科技核心期刊和北大核心的区别如下：
一、主办单位不同。
科技核心：科技核心的主办单位是中国科学技术信息研究所。
北大核心：北大核心的主办单位是中国知网、中国学术期刊网。
二、性质不同。
科技核心：科技核心是一种公认的科技统计源期刊目录。
北大核心：北大核心是一种期刊等级的划分。
三、学科范畴不同。
科技核心：科技核心的学科范畴是自然科学领域。
北大核心：北大核心的学科范畴是中文学术资讯网类期刊。
科技核心是什么？
中国科学技术信息研究所自 1987 年开始从事中国科技论文统计与分析工作,自行研制了"中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)"，并利用该数据库的数据，每年对中国科研产出状况进行各种分类统计和分析，以年度研究报告和新闻发布会的形式定期向社会公布统计分析结果，公开出版《中国科技论文统计与分析》年度研究报告、《中国科技期刊引证报告》(核心版)，为政府管理部门和广大高等院校、研究机构和研究人员提供了丰富的信息和决策支持。
"中国科技论文与引文数据库"选择的期刊称为"中国科技核心期刊"，又称"中国科技论文统计源期刊"。"中国科技核心期刊"的选取经过了严格的同行评议和定量评价，是中国各学科领域中较重要的、能反映本学科发展水平的科技期刊。"中国科技核心期刊"每年进行遴选和调整 。
科技核心和北大核心区别：
1、编辑出版单位不同
《总览》由北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合研制而成，属于民间性质；而《统计源期刊》由国家科技部委托中国科技信息研究所完成，具有一定官方性质。
2、出版周期不同
《总览》每4年出一新版，出版时间比数据统计大约滞后年，反映期刊变化不够及时。《统计源期刊》每年更新，能够较快反映期刊发展动态。
3、评价指标体系不同
《总览》采用定性与定量相结合的方法，核心期刊选择了52种数据库或文摘刊物作为评价指标统计源，评价指标体系由7个评价指标组成：被索量、被摘量、被引量、他引量、影响因子、被摘率、获奖或被重要检索工具收录。
4、收录期刊数量不同
《总览》核心期刊表收录期刊总数1798种，其中生物科学类44种，医药卫生类223种。《统计源期刊》收录期刊总数1576种，其中生物科学类51种，医药卫生类423种。223种生物医学期刊既是
《总览》中确认的核心期刊，又是统计源期刊。两者在特种医学、耳鼻咽喉、皮肤、神经病学与精神病学、肿瘤学、儿科、妇产科、口腔医学、外科、皮肤与性病等学科类目中所收刊种完全一致。
是的！！中国科技论文统计源期刊，又名为 中国科技核心期刊！！！被收录后，就可以看作是 中国科技核心期刊！！科技核心 相对 CSCD核心 和 北大中文核心 要档次低一些。
刊名：科技导报Science&TechnologyReview科技导报封面主办：中国科学技术协会周期：旬刊出版地：北京市语种：中文;开本：大16开ISSN：1000-7857CN：11-1421/N邮发代号：2-872国外数据库收录：应用力学评论、国际药学文摘这个百度上都有的，具体你可以去看看
科技创新导报不是核心期刊哦，可以发表建筑工程的论文的，但是要是评审高级职称，最好选择核心期刊发表，要不单位评审时是不会认可的哦。
保质量保发表，以用稿通知为准，价格优惠。姓名即扣扣号
你再读一遍这个名字，没发现这个报纸吗，不是期刊
中文名称：《安妮日记》 英文名称：The Diary of a Young Girl 德语名称：Das Tagebuch der Anne Frank 作者：安妮·弗兰克 Anne Frank, 莫珍·普莱斯勒 Mirjam Pressler, 奥图·弗兰克 Otto H. Frank 安妮·弗兰克(Anne Frank)是德籍犹太人。她留下来的日记使她名闻遐迩。16岁死于贝尔根—贝尔森集中营，她的日记成为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证，日记中展现了惊人的勇气与毅力。 安妮出生于德国的法兰克福，是奥托法兰克(Otto Frank)一家的小女儿，家中还有母亲艾迪斯(Eddis Frank)姐姐玛格特(Margot Frank)。由于当时纳粹德国排斥犹太人风气日盛。父亲奥托便放弃于德国的事业而将家庭移至荷兰阿姆斯特丹。一家过着较为平顺的生活；但是1940年5月后，荷兰为德国攻占之后，荷兰的新统治者英夸特也将排犹法律于荷兰执行，1941年夏天安妮姐妹也因此转入犹太人学校就读。这段期间安妮开始写日记。 但是在1944年8月4日，安妮一家由于有人密告的原因而被德国警察逮捕。数日后所有人被转送到荷兰的威斯第包克集中营，一个月后隐秘之家的八个人被转送到奥斯威辛集中营。之后，安妮与姐姐又被转送到贝尔根—贝尔森集中营，1945年3月姐妹都因伤寒死于营中，距离贝尔根—贝尔森集中营被英军解放不到两个月的时间。而其他隐密之家的成员除奥托之外，都死于集中营之中。 安妮的日记由于公司女职员的保存而留了下来，之后公司的女职员又转交给生存下来的奥图·弗兰克，1947年安妮的日记便出版，成为珍贵的第一手资料。 她的事迹后来被拍成电影--《The Diary of Anne Frank》(安妮日记). 现在阿姆斯特丹市中心的安妮之家(Anne Frank House)每年有超过50万的游客，会前往参观。当时这个犹太小女孩Anne Frank和她的家人就藏身在这个小地方。就在此地，安妮法兰克写出闻名于世的《安妮日记》。日记的原稿作为安妮之家永远的典藏向公众展示。编辑本段简介 “只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空,，我就不可能不幸福！” 《安妮日记》是犹太少女安妮·弗兰克在二战中遗留下来的一本个人日记，它真实地记述了她与家人以及另两个犹太家庭为逃避纳粹迫害躲在密室里而度过的长达两年的隐蔽生活。安妮从13岁生日(1942年6月12日)写起，一直写到1944年8月4日他们的隐居地被德国党卫军查抄前不久。这个不到16岁在纳粹集中营中被伤寒病夺去了生命的孩子的日记在战后成为人们对那场人类梦魇进行深刻反思的珍贵教材。当时距德军投降仅一个星期。1947年，死里逃生的安妮父亲将女儿遗留的日记付梓出版。这本日记已转译成55种文字，共印刷3000万册。她避难的房子已被辟为安妮故居博物馆，吸引着世界各地的游客前来缅怀那不堪回首的人类悲剧。编辑本段历史背景 "A truly remarkable book"——The New Yourk Times 安妮日记 北方文艺出版社门前排成长龙的荷兰阿姆斯特丹“安妮之家”。《安妮日记》 就是在这幢楼的阁楼(也有版本说是在森林中河边的小木屋里）上写成的。 “1942年10月9日，我们的许多犹太朋友成群地被带走，盖世太保用运送牲畜的卡车把他们运送到威斯特伯克集中营，我们相信他们中的大部分将会被杀害…… “1944年2月3日，我已经到了无所谓生死的临界点，没有我地球照常运转…… “1944年7月15日，这真是一个奇迹，至今我还坚持我的信仰：尽管人们都有 这样那样的荒谬和缺陷，但我坚信人们内心的最深处都是真正善良而美好的……” 当安妮故居博物馆馆长汉斯?威斯特拉给记者打开《安妮日记》时，13岁的犹太女孩安妮对盖世太保的恐惧、对躲藏生活的绝望和对世界天真的幻想，一点一滴地汇集成一幅真实而悲惨的历史画卷。 一如其他安妮故事的讲述者，汉斯把那段历史故事娓娓道来：“安妮弗兰克是一位犹太少女，原来居住在德国法兰克福，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月12日，13岁的安妮收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。” 同年7月6日，由于迫害犹太人的风声紧急，她的一家和朋友共8名犹太人藏到了她父亲公司的密室，从此开始了历时25个月的暗无天日的生活。 汉斯说：“安妮虽然躲在密室里，但她的日记中所记载的大都是外面发生的事情。”她描述了犹太人如何被德国纳粹残酷迫害和屠杀。她写到了避难时期生活的困窘，多次描写阿姆斯特丹被轰炸所造成的恐惧，不断谴责种族歧视，而藏匿中的日常生活又充满了恐怖。 另一方面，《安妮日记》还向人们展示了小安妮作为一个成长期的少女，如何面对战争和种族迫害、自我成长与定位、寻求自由等心路历程。这些平凡而真实的历史记录，伴随着主人公的心境起伏，足以引起人们心中的震撼和共鸣，因此能够深深打动和吸引世界上众多的读者。 汉斯介绍说，安妮创造了一个名叫吉蒂的虚拟的朋友。每天，安妮给吉蒂写信，叙述自己的心情和周围发生的事情。1944年3月，在伦敦的荷兰流亡政府通过广播号召荷兰人民把自己的日记保存下来，战争结束后，这些日记可以作为珍贵的史料发表，安妮听到这条消息后决定整理和重写日记，幻想着有一天日记能够公开发表。 藏匿25个月之后，安妮一家于1944年8月被人出卖，8个藏匿着的犹太人中只有安妮的父亲奥特幸免于难。战后，他看到安妮的日记写得如此优美，就决定把它翻译出来，给他在瑞士的母亲，也就是安妮的祖母阅读。奥特把日记的内容给朋友们看，朋友们认为它应该被发表出来。战争结束后的1947年，日记在荷兰编辑成书出版，这就是后人熟知的《安妮日记》。《安妮日记》随后在法国和美国相继出版，并在当地引起轰动。汉斯说，1955年，人们将《安妮日记》编成话剧公演。1959年，好莱坞将这个故事搬上银幕。迄今为止，《安妮日记》已经被翻译成65种语言，在世界各国出版了3000多万册，其中包括中文版。 汉斯还向记者讲述了安妮故居的沉浮。二战结束后，安妮躲藏的密室已经人去楼空，破旧不堪。1955年，一家荷兰公司申请在此地修建办公大楼，阿姆斯特丹人听到这消息后非常生气，他们自发成立了“行动委员会”，并找到阿姆斯特丹市的市长。其中一些有实力的企业家还表示愿意出资建立一个基金会，把安妮密室遗址改建成一个博物馆。1960年，安妮故居博物馆成立。 汉斯说，安妮博物馆是一个非常小的博物馆。在博物馆开门的最初10年里，欧洲大陆极少有人去参观，主要的参观者来自英、美以及那些没有被纳粹占领过的国家。因为他们没有经历过大屠杀，他们希望通过《安妮日记》来了解一些过去的历史。 1974年，当汉斯来到博物馆工作时，每年的参观者约有20万。那时距二战结束已近30年。安妮博物馆的董事会认为，随着时间推移，人们对二战的兴趣会慢慢减小，于是，他们决定在10到15年之后，关闭安妮故居博物馆。 但奇迹发生了，人们并没有因为二战的远去而淡忘历史。相反，越来越多的人来到这里参观。安妮博物馆因此免于被关闭的命运。汉斯说，仅2004年一年，参观者总数就达到93．6万人。今年到目前为止，参观者数量超过了去年同期。博物馆为了方便游客，不得不决定把每天的开放时间延长至12个小时，从上午9时到晚上9时。 时至今日，安妮已经成为一个“世界标签”，她象征着纳粹德国统治下的受害者，甚至已经成为宗教迫害和暴政统治下受害者的象征。汉斯说：“人们聊起那段历史，就会谈到大屠杀，就会谈到安妮。” 二战前，大约有8万犹太人居住在阿姆斯特丹，几乎没有人能够逃脱被屠杀的命运。安妮博物馆已经成为阿姆斯特丹历史最真实的见证。 曾有人质疑《安妮日记》的真实性。为了证明历史，荷兰政府组织了一个调查委员会，专门对此进行了考证。经过调查考证，委员会形成了一本数十万字的厚厚的调查报告。大量证据表明，《安妮日记》的真实性无可置疑。 汉斯对记者说，《安妮日记》对于荷兰小学生并非必读书，但在绝大部分荷兰小学，学校都会组织孩子们讨论历史，讨论二战。在相互交流的过程中，孩子们阅读历史书，阅读《安妮日记》的兴趣被大大激发。 汉斯介绍说，在二战结束60周年之际，他们举办了“安妮.弗兰克的历史和今天”的巡回展览，这个展览的内容被翻译成45种语言。 汉斯说，除荷兰外，有3个国家有专门的组织正在传播“安妮文化”，它们是美国、英国和德国。“他们承担了大量的日常工作，这样我们能够集中精力在一些比较困难的地区进行宣传，如在乌克兰以及南美，去年我们在菲律宾、印度等国家举办了展览，我们还要到中国去。”汉斯说。 门前排成长龙的荷兰阿姆斯特丹“安妮之家”。《安妮日记》 就是在这幢楼的阁楼上写成的。
赵可录
（中国地质图书馆 北京 100083）
摘要 党的十八大报告指出，加强社会建设是社会和谐稳定的重要保证，必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。实现社会和谐，建设美好社会始终是人类孜孜以求的一个社会理想，没有和谐就不可能有人民群众的安居乐业，就不可能确保社会的政治稳定和国家的长治久安。地质图书馆是社会的一个基本细胞，对构建社会主义和谐社会有着义不容辞的责任。
关键词 和谐 发展 图书馆
构建和谐社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。构建社会主义和谐社会，是党中央根据马克思主义的本质要求，在新的历史条件下，针对改革发展进程中出现的具体问题提出的战略决策、宏伟目标和重大任务，是全党和全国人民的共同愿望，是中国特色社会主义事业新的伟大实践。
1 以地质精神孕育和谐
地质精神浓缩了地质文化，是图书馆发展的灵魂。一个经过长期积累和发展的地质精神，可以引导职工、激发职工的斗志，使全体职工自觉为单位的发展尽心尽力。一曲“是那山谷的风吹动了我们的红旗，是那狂暴的雨洗刷了我们的帐篷，我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷…”唱响了地质人不畏艰难，甘于奉献的心声，从此，地质精神也在栉风沐雨、风餐露宿中不断发扬光大，走过了充满坎坷的发展之路。就是靠着这种精神图书馆人同全国地质工作者一样步入了开拓创新、快速发展的轨道，逐步形成了如今的“爱馆、敬业、图新、奉献”的图书馆精神文化。图书馆精神得到了升华，增强了职工的凝聚力、向心力、战斗力，呈现了昂扬进取、和谐并进的良好局面。
2 以技术创新推动和谐
创新是发展的动力，也是构建和谐的助力。图书馆主动作为，积极融入地质工作主流程，把学科服务和情报研究作为重点抓手，不断拓宽服务领域，创新服务方法，提高对外服务水平，初步构建开放式服务新模式，受到读者以及主要用户单位的好评，对外影响力和知名度不断提升。一是积极引入市场思维，树立开放服务和全员服务的理念，开展学科馆员服务。把调研了解需求、宣传文献资源、资源利用培训与学科馆员上门主动服务相结合，既找准了服务需求点，同时还不断挖掘用户潜在需求，提高了服务效益、效果和效率。二是积极开展“4＋9”联创齐争活动。以资源共享、优势互补、区域联动、共同进步为原则，通过开展文化联建、资源联用、科普联动、公益联做等活动，主动为西部地区有关单位地质找矿突破做好服务和支撑。三是充分利用现代信息网络技术，推进全方位开放式服务，实现5W服务目标。通过改造网络机房，升级网络带宽，开发统一检索平台，推广应用VP N技术，联合联机编目，读书网站和科普网站建设等，远程服务能力和水平不断提高。四是开展情报研究，扩展服务广度、深度，不断满足多领域多层次的需求。近几年图书馆相继成立咨询服务室、综合研究室、文献情报室和成果研究室，陆续推出了《国外地学动态》、《地学文化动态》（入选部领导内参）、《地调舆情》和《非常规能源信息》，以及系列情报研究成果，不断满足读者知识化、学科化、个性化等多层次需求。五是积极推进文献信息资源的共建共享。在服务过程中，我们充分认识到，文献资源的消费者，同时也是文献资源的生产者，如能推动作者、用户单位、编辑部和图书馆的共建共享，实现我为人人，人人为我的共赢局面，将建成一个更加开放更加完整的服务格局。目前图书馆已与全国地质单位及相关的40多家单位达成了共建共享协议。这一系列的工作创新，都是图书馆人相互学习、相互研讨、共同提高的结果。正是由于这种不断地创新，才使人们不断地追求进步，在和谐中不断追求新的目标。
3 以发展促进和谐
发展是我们党执政兴国的第一要务，加快发展是实现社会和谐的根本之道。不发展、慢发展难以安居乐业，不全面、不协调发展难以和谐稳定。社会上之所以存在这样那样的不和谐问题，归根结底就是发展的问题。构建和谐地质图书馆，就必须把发展作为中心，实现又好又快发展，满足职工日益增长的物质文化需求，提高职工的生活水平和质量，解决各种矛盾和问题.为构建和谐图书馆建设提供物质基础。一是完成了传统图书馆向数字图书馆的转型，基本实现了“馆藏资源数字化，数字资源网络化，办公管理自动化”的第一阶段目标。二是业务能力显著增强。文献资源保障能力显著提高，服务创新效果明显，情报研究逐步加强，科普工作扎实推进，文化与成果支撑初显成效。三是项目工作取得跨越式发展。广开渠道，积极争取各类项目，项目收入三年翻两番，不断增强图书馆的环境和条件保障能力以及经济实力。四是管理水平更上台阶。通过推进层级管理体系，开展和通过质量认证，编制与实施业务规划，修订完善规章制度，改革人事制度和工作绩效，管理不断规范化、科学化和精细化。就是靠着这种“聚精会神抓经济、一心一意谋发展”的韧劲，图书馆在基础建设、职工收入和福利待遇等方面都有了很大的提高。发展凝聚了人心，发展汇集了智慧，发展推动了和谐的进程。
4 以平衡求得和谐
公平与效率是人类经济生活中的一对基本矛盾，又是社会主义的两大基本价值，构建和谐地质图书馆，必须在公平与效率问题上寻找平衡。党的十八大报告指出，“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”。社会发展，既需要公平，也需要效率，但公平与效率相比，公平比效率要更重要。坚持效率优先、注重公平，这说明效率是公平的前提和基础，只有坚持效率优先，把物质财富的“蛋糕”做大，为公平提供物质条件，才有可能在更高层次上实现公平。一是职工面貌明显好转。通过广泛开展调研交流和务虚研讨，加强党建和精神文明建设，广大干部职工的思想观念有了很大转变，大局意识、责任意识和主动意识明显增强，干部职工团结合作，风清气正，单位充满生机活力。二是队伍素质与结构明显改善。通过完善工作与激励机制，出台队伍建设规划和意见，开展岗位遴选和中层竞聘，加强教育培训，合理引进紧缺人才，逐步提高队伍素质，改善人才结构。三是把业务拓展与锻炼队伍相结合，通过项目工作、馆长课题和业务支撑等，为人才成长提供发展平台，不断提高队伍的业务能力，推动业务团队的建设。这些成效既体现了尊重人才，又较好地兼顾了各方利益，呈现了“单位是我家、兴旺靠大家”的良好局面。
5 以稳定保证和谐
稳定是发展和构建和谐的基础。一个单位只有稳定，才能汇集一切积极因素把各项工作做好。多年的实践告诉我们，保持队伍稳定，关键是要以人为本，只有充分发挥基层党组织凝聚人心，促进和谐的作用，深入做好职工的思想政治工作，以职工群众关心的热点和难点问题为重点，运用沟通协调、说服教育、示范引导等方法，让职工全面了解国情、部情、局情和馆情，并诚心诚意为职工解决实际困难，才能保持队伍的稳定。地勘单位的工作特点就是点多、线长、面广，不确定因素较多，只有把思想政治工作做到项目部，做到井队，及时掌握职工的思想动向，及时了解职工群众的敏感问题，及时宣传党的各项方针政策，保证思想教育工作的切入点准确，才能收到较好的效果。
构建和谐地质图书馆是一项长期的任务。在构建和谐的过程中，肯定会存在很多不和谐的音符。毛泽东曾经精辟地说过，我们的事业为什么能够胜利？不在于纯，而在于不纯。和谐社会的重要特征是和而不同、丰富多彩。构建和谐地质图书馆也是如此，不仅要在发展中构建和谐，还要寻求更高层次的和谐。因为我们所追求的和谐地质图书馆应是一个充满创造力的、各方面利益关系得到有效协调的、不断创新和健全的、稳定有序的集体。
参考文献
孙君，白雪华，马立新.2007.树立和落实科学发展观努力构建“和谐地勘”[A]；资源·环境·和谐社会——中国地质矿产经济学会2007年学术年会论文集[C]
明铁磷.构建和谐地勘单位面临的问题及其对策[J].国土资源高等职业教育研究，2009年2期
武建华.以科学发展观为指导不断推进和谐地勘单位建设[J].科技致富向导，2011年23期
《安妮日记》是作者安妮·弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。安妮日记的最后一则，所标的日期是1944年8月1日。战争结束，安妮的父亲奥托·弗兰克决定完成女儿的宿愿，将日记出版问世。 中文名称：《安妮日记》 英文名称：The Diary of a Young Girl 德语名称：Das Tagebuch der Anne Frank 作者：安妮·弗兰克 Anne Frank, 莫珍·普莱斯勒 Mirjam Pressler, 奥图·弗兰克 Otto H. Frank 安妮·弗兰克(Anne Frank)是德籍犹太人。她留下来的日记使她名闻遐迩。16岁死于贝尔根—贝尔森集中营，她的日记成为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证，日记中展现了惊人的勇气与毅力。 安妮出生于德国的法兰克福，是奥托法兰克(Otto Frank)一家的小女儿，家中还有母亲艾迪斯(Eddis Frank)姐姐玛格特(Margot Frank)。由于当时纳粹德国排斥犹太人风气日盛。父亲奥托便放弃于德国的事业而将家庭移至荷兰阿姆斯特丹。一家过着较为平顺的生活；但是1940年5月后，荷兰为德国攻占之后，荷兰的新统治者英夸特也将排犹法律于荷兰执行，1941年夏天安妮姐妹也因此转入犹太人学校就读。这段期间安妮开始写日记。 但是在1944年8月4日，安妮一家由于有人密告的原因而被德国警察逮捕。数日后所有人被转送到荷兰的威斯第包克集中营，一个月后隐秘之家的八个人被转送到奥斯威辛集中营。之后，安妮与姐姐又被转送到贝尔根—贝尔森集中营，1945年3月姐妹都因伤寒死于营中，距离贝尔根—贝尔森集中营被英军解放不到两个月的时间。而其他隐密之家的成员除奥托之外，都死于集中营之中。 安妮的日记由于公司女职员的保存而留了下来，之后公司的女职员又转交给生存下来的奥图·弗兰克，1947年安妮的日记便出版，成为珍贵的第一手资料。 她的事迹后来被拍成电影--《The Diary of Anne Frank》(安妮日记). 现在阿姆斯特丹市中心的安妮之家(Anne Frank House)每年有超过50万的游客，会前往参观。当时这个犹太小女孩Anne Frank和她的家人就藏身在这个小地方。就在此地，安妮法兰克写出闻名于世的《安妮日记》。日记的原稿作为安妮之家永远的典藏向公众展示。编辑本段简介 “只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空,，我就不可能不幸福！” 《安妮日记》是犹太少女安妮·弗兰克在二战中遗留下来的一本个人日记，它真实地记述了她与家人以及另两个犹太家庭为逃避纳粹迫害躲在密室里而度过的长达两年的隐蔽生活。安妮从13岁生日(1942年6月12日)写起，一直写到1944年8月4日他们的隐居地被德国党卫军查抄前不久。这个不到16岁在纳粹集中营中被伤寒病夺去了生命的孩子的日记在战后成为人们对那场人类梦魇进行深刻反思的珍贵教材。当时距德军投降仅一个星期。1947年，死里逃生的安妮父亲将女儿遗留的日记付梓出版。这本日记已转译成55种文字，共印刷3000万册。她避难的房子已被辟为安妮故居博物馆，吸引着世界各地的游客前来缅怀那不堪回首的人类悲剧。编辑本段历史背景 "A truly remarkable book"——The New Yourk Times 安妮日记 北方文艺出版社门前排成长龙的荷兰阿姆斯特丹“安妮之家”。《安妮日记》 就是在这幢楼的阁楼(也有版本说是在森林中河边的小木屋里）上写成的。 “1942年10月9日，我们的许多犹太朋友成群地被带走，盖世太保用运送牲畜的卡车把他们运送到威斯特伯克集中营，我们相信他们中的大部分将会被杀害…… “1944年2月3日，我已经到了无所谓生死的临界点，没有我地球照常运转…… “1944年7月15日，这真是一个奇迹，至今我还坚持我的信仰：尽管人们都有 这样那样的荒谬和缺陷，但我坚信人们内心的最深处都是真正善良而美好的……” 当安妮故居博物馆馆长汉斯?威斯特拉给记者打开《安妮日记》时，13岁的犹太女孩安妮对盖世太保的恐惧、对躲藏生活的绝望和对世界天真的幻想，一点一滴地汇集成一幅真实而悲惨的历史画卷。 一如其他安妮故事的讲述者，汉斯把那段历史故事娓娓道来：“安妮弗兰克是一位犹太少女，原来居住在德国法兰克福，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月12日，13岁的安妮收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。” 同年7月6日，由于迫害犹太人的风声紧急，她的一家和朋友共8名犹太人藏到了她父亲公司的密室，从此开始了历时25个月的暗无天日的生活。 汉斯说：“安妮虽然躲在密室里，但她的日记中所记载的大都是外面发生的事情。”她描述了犹太人如何被德国纳粹残酷迫害和屠杀。她写到了避难时期生活的困窘，多次描写阿姆斯特丹被轰炸所造成的恐惧，不断谴责种族歧视，而藏匿中的日常生活又充满了恐怖。 另一方面，《安妮日记》还向人们展示了小安妮作为一个成长期的少女，如何面对战争和种族迫害、自我成长与定位、寻求自由等心路历程。这些平凡而真实的历史记录，伴随着主人公的心境起伏，足以引起人们心中的震撼和共鸣，因此能够深深打动和吸引世界上众多的读者。 汉斯介绍说，安妮创造了一个名叫吉蒂的虚拟的朋友。每天，安妮给吉蒂写信，叙述自己的心情和周围发生的事情。1944年3月，在伦敦的荷兰流亡政府通过广播号召荷兰人民把自己的日记保存下来，战争结束后，这些日记可以作为珍贵的史料发表，安妮听到这条消息后决定整理和重写日记，幻想着有一天日记能够公开发表。 藏匿25个月之后，安妮一家于1944年8月被人出卖，8个藏匿着的犹太人中只有安妮的父亲奥特幸免于难。战后，他看到安妮的日记写得如此优美，就决定把它翻译出来，给他在瑞士的母亲，也就是安妮的祖母阅读。奥特把日记的内容给朋友们看，朋友们认为它应该被发表出来。战争结束后的1947年，日记在荷兰编辑成书出版，这就是后人熟知的《安妮日记》。《安妮日记》随后在法国和美国相继出版，并在当地引起轰动。汉斯说，1955年，人们将《安妮日记》编成话剧公演。1959年，好莱坞将这个故事搬上银幕。迄今为止，《安妮日记》已经被翻译成65种语言，在世界各国出版了3000多万册，其中包括中文版。 汉斯还向记者讲述了安妮故居的沉浮。二战结束后，安妮躲藏的密室已经人去楼空，破旧不堪。1955年，一家荷兰公司申请在此地修建办公大楼，阿姆斯特丹人听到这消息后非常生气，他们自发成立了“行动委员会”，并找到阿姆斯特丹市的市长。其中一些有实力的企业家还表示愿意出资建立一个基金会，把安妮密室遗址改建成一个博物馆。1960年，安妮故居博物馆成立。 汉斯说，安妮博物馆是一个非常小的博物馆。在博物馆开门的最初10年里，欧洲大陆极少有人去参观，主要的参观者来自英、美以及那些没有被纳粹占领过的国家。因为他们没有经历过大屠杀，他们希望通过《安妮日记》来了解一些过去的历史。 1974年，当汉斯来到博物馆工作时，每年的参观者约有20万。那时距二战结束已近30年。安妮博物馆的董事会认为，随着时间推移，人们对二战的兴趣会慢慢减小，于是，他们决定在10到15年之后，关闭安妮故居博物馆。 但奇迹发生了，人们并没有因为二战的远去而淡忘历史。相反，越来越多的人来到这里参观。安妮博物馆因此免于被关闭的命运。汉斯说，仅2004年一年，参观者总数就达到93．6万人。今年到目前为止，参观者数量超过了去年同期。博物馆为了方便游客，不得不决定把每天的开放时间延长至12个小时，从上午9时到晚上9时。 时至今日，安妮已经成为一个“世界标签”，她象征着纳粹德国统治下的受害者，甚至已经成为宗教迫害和暴政统治下受害者的象征。汉斯说：“人们聊起那段历史，就会谈到大屠杀，就会谈到安妮。” 二战前，大约有8万犹太人居住在阿姆斯特丹，几乎没有人能够逃脱被屠杀的命运。安妮博物馆已经成为阿姆斯特丹历史最真实的见证。 曾有人质疑《安妮日记》的真实性。为了证明历史，荷兰政府组织了一个调查委员会，专门对此进行了考证。经过调查考证，委员会形成了一本数十万字的厚厚的调查报告。大量证据表明，《安妮日记》的真实性无可置疑。 汉斯对记者说，《安妮日记》对于荷兰小学生并非必读书，但在绝大部分荷兰小学，学校都会组织孩子们讨论历史，讨论二战。在相互交流的过程中，孩子们阅读历史书，阅读《安妮日记》的兴趣被大大激发。 汉斯介绍说，在二战结束60周年之际，他们举办了“安妮.弗兰克的历史和今天”的巡回展览，这个展览的内容被翻译成45种语言。 汉斯说，除荷兰外，有3个国家有专门的组织正在传播“安妮文化”，它们是美国、英国和德国。“他们承担了大量的日常工作，这样我们能够集中精力在一些比较困难的地区进行宣传，如在乌克兰以及南美，去年我们在菲律宾、印度等国家举办了展览，我们还要到中国去。”汉斯说。 门前排成长龙的荷兰阿姆斯特丹“安妮之家”。《安妮日记》 就是在这幢楼的阁楼上写成的。 二、背景资料：纳粹为什么迫害犹太人 （来源：《环球时报》 2005年01月28日 第二十三版） 1.反犹有深刻的历史原因 在西方文化中，自古存在着一种排犹的情绪，犹太人被说成是：出卖耶稣的人、投机商人、不洁的人。犹太人是分布于西亚巴勒斯坦地区的游牧民族，原为古代闪族的一支，曾建立古以色列国及犹太王国，后为罗马帝国所灭。由于不甘被奴役，数十万人民惨遭杀害，其余人口则被迫离开家园，四处迁徙，散居世界各地。 在中世纪的西欧，土地被人们视为最珍贵的财富，商业则是人们鄙视的行业。犹太人没有自己的国家和土地，到处迁徙，只能靠经商维持生计。他们迁到西欧后，遭到当地封建主的歧视。 2.宗教感情演化成普遍心态 犹太人在西欧遭到仇视还有宗教上的原因。基督教经典《圣经》之一的《旧约全书》，原是犹太教的经典，两教之间有着密切的历史渊源。基督教教义认为，耶稣的12门徒之一犹大出卖了耶稣，是犹太人将耶稣钉死在十字架上，这就造成基督徒在情感上仇视犹太人。 在欧洲，尤以德国的反犹情绪最为严重。德意志民族和犹太民族都有很强的民族自豪感和使命感，犹太人自称“上帝的选民”，而德国人则领导了欧洲长达数世纪，德意志国王建立的“神圣罗马帝国”（962—1806年）的历代皇帝成了整个基督教世界的世俗元首。在普遍信仰基督耶稣、反犹的大环境下，德国统治者认为自己肩负着领导欧洲各君主国反对犹太教的任务。这种宗教感情的社会化，又逐渐衍化成一种普遍厌恶犹太人的社会心态，从中世纪到近代，一直在德国恶性蔓延。 公元13至15世纪，德国经济经历了一个巨大的发展阶段，但德国新兴资产阶级同那些经商致富的新兴的犹太人资本家产生了利益冲突，厄运再次降临到犹太人的头上。现实利益的冲突加上宗教信仰的差异，迫使大批犹太人被赶往东欧及美洲各国。这种反对犹太人的意识，在德国一直“遗传”到现代。 3.政治目的引发大屠杀 19世纪中叶，德国的反犹开始有了明确的政治目的。德国的政客们发现，面对当时的经济衰退，把犹太人定为罪魁祸首可以有效地消弭反对政权的声浪。当时在德国内部，民族主义思潮盛行，原有的宗教情绪在现实利益冲突的激化下，使人们本来已有的反犹情绪更加激烈，从而加剧了对犹太人的仇视。 一次大战后，德国成为战败国。20世纪20年代末30年代初世界经济危机中，德国受到严重打击，国力渐衰。深刻的经济危机不仅激化了国内的阶级矛盾，而且刺激了垄断资产阶级对外扩张的野心。“德意志民族必须从掠夺的土地和生产空间中寻找出路”，希特勒的这一争霸世界的主张，得到了德国垄断资产阶级的拥护和支持。然而，实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下，希特勒把手伸向富有的犹太人就成为必然。 以希特勒为首的纳粹党打着当时在德国流行的民族主义和社会主义两块招牌，宣扬德意志民族是优秀民族，把犹太民族视为劣等民族。为了蛊惑人心，欺德国广大民众，希特勒对这种种族歧视理论从两个方面进行了周密的包装。一是按照他自己的社会逻辑，断章取义地摘取前人论述人口问题中的某些词句，拼凑成一个种族优劣的理论，为把犹太人打入劣等人种制造理论依据。二是利用早就深植于德国人民心中的反犹意识和宗教情结，大肆鼓吹“犹太瘟疫”的谬论。希特勒将此理论蓄意“嫁接”后，它就不是一般意义上的种族歧视了。希特勒利用历史上宗教的因素，为其灭绝犹太人创设了广泛的社会基础，使这一理论更加具有煽动性。纳粹党还利用当时德国群众痛恨《凡尔赛和约》的心理，煽动复仇主义情绪，并把这种情绪转移到犹太人身上。正因为如此，希特勒一上台，便顺利推行了一整套疯狂的反犹灭犹政策，造成人类历史上一个民族屠杀另一个民族的罕见浩劫。 正如一些历史学家指出的，德国纳粹屠杀犹太人的罪行，是“德国虚伪的政治家为其侵略战争对民众进行系统的政治愚弄和教化的结果”。编辑本段详细内容 一个15岁的少女，最大的愿望是做一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死于纳粹集中营。这本日记是安妮遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。 “二战后我想出版一本书，叫做《密室日记》……” 1942年7月，13岁的安妮和家人为逃离纳粹恐怖统治，躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里，从此展开两年多的密室生活。“我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险与浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。”1944年4月5日安妮在日记里写道：“我希望我死后，仍能继续活着。” 安妮的日记从1942年6月12日写到1944年8月1日。起初，她这日记是纯为自己而写。后来，荷兰流亡政府的成员杰瑞特·波克斯坦从伦敦广播电台宣布说，他希望在战争结束之后，能搜集有关荷兰人民在德军占领之下苦难生活的目击报导，公诸大众。他特别以信件与日记做为例子。安妮收听到这段话，为之动心，于是决定在战争结束之后，要依据她的日记出版一本书。她开始将她的日记加以改写、编辑、润饰，删去她认为不够有趣的部分，并且靠回忆增加一些内容。同时，安妮也保留了原始的日记。 安妮死于德国一个集中营，死因是那里爆发斑疹伤寒，于3月死亡。她的亲人中，只有父亲奥图·弗兰克活着走了出去。1945年6月他回到阿姆斯特丹，后移居瑞士。他在以后的日子里，一直在传扬女儿的日记，让全世界共享。他于1980年8月19日过世。 学术界编纂的《安妮日记：评注本》将安妮第一次写成、未经整编的日记称为A版，以别于第二次所写、经过整理的版本，是第二种版本，一般称为B版……奥图·法兰克斟酌许久，决定完成女儿的宿愿，将日记出版问世。他从A与B版中选材，编成篇幅较短的一种版本，后来称为C版，全世界读者历来读到的《安妮日记》就是这个版本。 奥图·法兰克的遗产由坐落在瑞士巴塞尔的安妮·弗兰克基金会继承，该会拥有安妮日记的版权。后来，基金会决定为日记推出一种增订的新版本，从安妮的A与B两个版本取材，对奥图·法兰克的内容加以补充，内容大约增加了30%，希望让读者更了解安妮的内心世界。 自从安妮死后，她的日记已经被翻译成55种文字，销售2400万册，安妮的确以另一种方式完成她的梦想。这个最新披露的绝对版本对于已经认识安妮的人来说，提供一个重新发现安妮的机会；对于未识安妮的人而言，更是一个值得珍藏的版本。编辑本段精彩书摘 1940年5月以后，好日子很少，而且相隔很久……我们的自由被一连串的反犹太命令严格限制：命令犹太人身上要佩一颗黄星；……犹太人禁止搭电车；……犹太人在下午三点到五点之间才能买东西；…… 这也不准，那也不准，可是日子还是过下来了。贾桂琳常常对我说：“我现在什么事都不敢做，怕做到不准做的事情。” 你一定想听听我对躲起来过日子的想法。这个嘛，我只能说我还不是很清楚。我想我在这幢房子里永远不会觉得宾至如归，不过这并不表示我讨厌它。我们很像在一幢奇怪的公寓里度假。 我不要像大多数人那样，过了一辈子，结果白活。我要有用，或者带给所有人喜悦，即使是我不认识的人。我希望在我死后，仍能继续活着！所以，我非常感谢上帝给了我这个天赋，我利用这天赋长进，并且表达我内心的一切。 在当前这样的时代，的确很难：理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中浮现，但只有被残酷的现实压碎。我没有把我的理想全都抛弃，也是奇事，那些理想看起来那么荒谬，那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们，因为世界虽然这样，我还是相信人在相关文章 安妮故居发人深省 人民网驻比利时记者 章念生 荷兰阿姆斯特丹。淅淅沥沥的春雨中，一支由不同肤色、不同年龄人群组成的队伍沿着街角向后蜿蜒。五颜六色的伞下，稚气未脱的孩子依偎着父母，精神矍铄的白发老人静静伫立，充满活力的小伙子姑娘们则干脆在雨中挺立。他们在等着参观《安妮日记》中的主人公安妮·弗兰克躲藏了两年零两个月的阁楼。 《安妮日记》是荷兰籍犹太少女安妮·弗兰克在二战中遗留下来的一部个人日记，它真实地记述了她与家人以及另两个犹太家庭为逃避纳粹迫害而度过的长达两年的隐蔽生活。安妮从13岁生日写起，一直写到1944年8月4日他们的隐居地被德国党卫军查抄后不久。这个不到16岁就被纳粹夺去了生命的孩子的日记在战后成为人们对那场人类梦魇进行深刻反思的珍贵教材。今天，由65种语言出版的《安妮日记》已售出3000万册。安妮故居也成为各国游客访问阿姆斯特丹时必去的地方之一。2004年，共有万人参观了安妮小屋，平均每天2564人。今年前3个月，参观人数比去年同期又增加了1万人。 5月2 日，记者随着人群进入安妮小屋，走进那扇书架后的暗门，爬上那狭窄楼梯，来到安妮与3位家人及另外4位犹太人当年蛰居的密室。幽暗的屋子里没有家具，没有日用品。在一片静穆的气氛中，每位参观者都在仔细地端详一幅幅相片，观看一段段电视录像，阅读墙上的安妮日记的一个个片断。记者发现每一个参观者都神情庄重，可以看出他们的内心已被深深打动。 安妮的父亲奥托当年曾说过，“我们的目的是要教育人们，让悲剧不再重演。”“没错，我们的确是在实现奥托的夙愿。设立博物馆的长期目标也正是教育”，安妮·弗兰克故居管理委员会总经理汉斯·威斯特拉先生一语道出了安妮故居的努力目标。他说，40多年前，欧洲到处都是战争遗迹和幸存者，幸存者们还可以用亲身的经历向孩子们讲述战争的故事。但现在年轻一代的父母都没有经历过战争，关于战争的记忆正在渐渐淡去，因此关于二战的教育已经迫在眉睫。 如何获得最佳的教育效果，是威斯特拉和他的120名同事们不断研究的课题。“我们时常接到从世界各地打来的电话，要求举办安妮·弗兰克展览。有一点我们会始终坚持，那就是布展理念一定要由安妮故居的人主导。”威斯特拉说，除了阿姆斯特丹，全世界每年还有150多个城市举办为期约4周的安妮·弗兰克展，以便让更多的人们了解安妮与纳粹屠杀犹太人的故事。每一次展出，都会有大量的小学生前往参观。他们在来之前，已看过了半小时的短片。回校之后，老师还要请他们结合生活实际谈自己的感受。这种行之有效的做法，正是安妮故居工作人员培训的结果。他们还结合实际，想出了各种各样的教育方法。例如在有些国家利用文学作品，在另外一些国家则通过精致的卡通画来讲述安妮以及二战的故事。又如先培训十七八岁的年轻人，请他们给小学生作展览向导，这叫做“让孩子帮助孩子”。 安妮故居还善于利用现代科技。例如，他们充分利用网络，让孩子们管理网页，在网上制作节目与游戏，让安妮以及二战的故事更加适合孩子的口味。目前，安妮故居的网页上已有荷、英、德、法、西、意6种语言。5月9日，安妮故居还将在网上开通“安妮导游”栏目，介绍欧洲各国的二战历史。5月2日，安妮故居监事会主席、荷兰前首相科克向德国、法国、西班牙、葡萄牙、意大利和捷克6个国家的元首发去了亲笔信，希望他们予以支持。 参观完毕，记者在安妮博物馆的留言簿上读到了这样几句话：“难以想象这种事情真的会发生。我希望不会再有人过这种生活。”“这是一段非常打动人心的经历，应该永远铭记，永远延伸。”记者留心数了一下，在博物馆开馆4小时内，共有55条用各种文字书写的留言。就在记者翻看留言簿的几十秒钟内，后面又有好几个年轻人悄无声息地加入了参观的队伍。 内心里其实是善良的。
摘 要：钢结构是主要的建筑结构类型之一，具有结构性能好、施工速度快等特点。由于钢结构工程在建筑领域被广泛应用，施工质量的好坏直接影响着工程结构的安全及使用寿命。文章以异型管构式钢结构工程为例，探讨了该技术施工要点，尤其是焊接环节，具有一定的参考价值。 关键词：钢结构工程；施工要点；焊接；质量控制 中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1000－8136（2012）03－0075－02 随着国民经济的发展和人口城市化进程的加快，我国建筑行业持续空前发展。钢结构工程具有施工速度快、周期短、强度高、便于预制、安装、适用高层大跨度等特点，尤其是异型管构式钢结构作为大型公用建筑结构的主要形式。异型管构式钢结构的造型主要依靠对型材、管材等进行加工煨制，组拼焊接而成的。本文就针对其施工要点进行探讨。 1 施工工艺流程及施工要点 施工工艺流程 施工工艺流程：施工准备→工程结构三维建模→构件小样分析→搭设操作平台→确定顶升设备→制作1∶1胎具、现场布置→零部件煨弯制作→零部件校正与组装→构件焊接→除锈、防腐→复核和检查。 施工要点 施工准备 （1）根据土建部门提供的建筑轴线、标高及基准点等基础数据、指标，对现场进行复测。 （2）将数据结果统计制表，做出示意图，反馈回技术部门及制作项目，以指导施工。 （3）加工制作构件时，参照测量数据，调整加工量，满足工程质量的整体要求，减少构件在后期安装时的难度。 （4）在进行现场勘察的同时，组织技术人员熟悉掌握有关施工图纸、施工规范、设计要求，将图纸中的技术难点，做仔细的研究。 （5）对构件的加工尺寸、煨弯弧度、标高位置、规格型号、连接部位等逐一进行核对、计算。 工程结构三维建模 根据技术分析及图纸等技术文件的具体要求，利用计算机中的相关软件，制作整体工程结构的三维立体模型，以便详细分析各零部件的技术信息。 构件小样分析 （1）根据前期准备，做出构件分析表及构件详化小样图，明确加工制作精度要求，交付施工班组执行。 （2）构件分析表主要包括构件的名称、零部件代号、规格、各项几何尺寸、弧管半径、弦高、数量等数据，并进行校对、审核后，交付班组执行。 （3）为确保加工精度，依据所得数据，在电脑上做出零件小样分析图，细化图纸尺寸，经校对、审核后，交付小组进行现场1∶1大样放置。 操作钢平台的搭设 （1）在制作加工现场，进行操作钢平台的搭设。 （2）操作钢平台的基层应采用C20或C25的细石混凝土（厚度在100 mm左右）进行加固找平，其表面平整度满足上部钢平台的制作与安装。 （3）操作钢平台的几何尺寸应满足构件的制作、加工需要。 （4）它的主、次龙骨及面板材料的选用，应满足构件在加工拼装过程中的刚度要求。 （5）制作完成后，应用经纬仪进行严格操平，不平整度应控制在5 mm/m范围内。 确定顶升设备 （1）在钢结构工程中，零部件的煨弯加工，可采用液压式千斤顶配合火焰加热，保证其加工质量，并合理地降低工程成本。 （2）参照标准规范以及到位的液压千斤顶的行程、吨位等技术参数，制定相应措施及工艺参数。 制作1∶1加工胎具、现场布置 （1）在操作钢平台上根据零部件细化图纸、分析表中的相关数据，放设1∶1样制作胎具，并随不同零部件尺寸的变化而调整。 （2）胎具在制作时，在图示弧度的基础上，应预加100～150 mm的收缩量，以避免因钢材弹性特性，而零部件出胎后发生变形。 （3）结合工程实际，制作顶弯过程中的胎具，并对液压千斤顶进行合理布置，满足工程要求。 （4）针对钢材在弯曲过程中的特性，制作相应的顶弯工具，增加必要的保护设施，防止钢材发生局部凹陷或变形。 零部件煨弯制作 （1）先把钢材的1点固定，将千斤顶在2点处进行顶弯操作。 （2）用火焰加热其内侧，并对加热温度进行控制（600～900 ℃），利用钢材热胀冷缩的特性，将钢管顶至固定点处。 （3）在与卡具相符后进行简单固定，然后依次操作直至构件均与胎具的放样位置吻合。 （4）零部件在下料时，其两端应预留200～500 mm的加工余量，在加工完成后切掉，以保证其成型后，构件的整体弧度要求。 “死弯”控制 为了满足工程整体造型的需要，必须对钢材“死弯”进行控制。 零部件的校正与组装 （1）在钢平台的另一侧，应根据工程的实际弧度放设1∶1校正胎具。 （2）在零部件顶弯完成出胎前，应进行编号管理，并进行成品保护。 （3）用汽车吊或其他起重设备，吊至校正胎具处，用千斤顶配合火焰进行校核，以保证其实际尺寸，满足构件的后期组装要求。 （4）在零部件基本完成后，根据构件分析图，在操作平台上，制作构件组装胎具，进行复核无误后，将对应的零部件进行摆放、点焊，并完成整个构件的加工、制作。 （5）在构件加工制作完成，各项数据检查无误的前提下，应在其相隔一定距离设置固定支架，以防止出胎后发生变形。 （6）构件的焊接应规范、合理，满足施工规范、设计图纸中关于焊缝尺寸、焊脚高度等有关焊接的要求。 构件焊接 （1）在工程开始焊接之前，必须对焊接工艺中的坡口形式、焊接方法、焊接变形控制等技术参数进行确定。 （2）焊接前的准备。在开始前完成焊接前的准备：焊接材料在使用前应按规定的温度和时间进行烘干储存，焊接前将坡口内及周围50 mm范围内污染物清除干净。 （3）焊接方法的选择。结合各方条件与特点，在钢结构焊接时尽量直接采用CO2气体保护焊打底和罩面，在确保工程质量的前提下，提高工作效率。 焊接质量的控制 （1）钢结构的焊接工程必须由取得合格资格证书的焊工执行，并且在有效期限内。 （2）每一类型相贯焊缝坡口正式切割前，必须进行试切割和预组装，确保焊缝坡口形式及尺寸，符合设计及规范要求。其次在施焊前应对主材、焊材等进行处理，并进行有效保护。 （3）焊前将管内、外坡口两侧各50 mm范围内，油污、锈蚀等污物清理干净，焊丝在350 ℃条件下烘烤1 h后，随炉冷却到150 ℃保温随用随取。 （4）取出的焊丝应放入保温桶内，不得使用锈蚀的焊丝。露天作业时必须采取有效的防风措施。 （5）在焊接过程中，采用多层多道焊，严格控制线能量，以使焊接接头的力学性能处于最佳状态。 （6）在完成每层焊接后应采用碳弧气刨，进行逐层逐道清渣，保证焊缝质量。 （7）在焊接前应首先将构件放平，从中部向两端逐点进行施焊，以避免由于焊缝收缩向一端积累而引起的各节点间尺寸误差，不得在同一支管的两端同时施焊。 （8）焊缝尺寸应符合设计要求的计算厚度值或焊脚尺寸，但也要避免过多地堆焊加强高，而产生较大的焊接残余应力。 复核和检查 按国家规范GB50205－2001钢结构工程施工质量验收规范要求对构件进行检查，严格对各工序：零件加工、组拼、焊接、校正、喷砂除锈、刷漆、运输、堆放、安装就位等工序的检验、验收工作。 2 质量要求 （1）严格遵照国家标准GB50205－2001钢结构工程施工质量验收规范和JGJ81－2002建筑钢结构焊接技术规程执行。 （2）严格把好原材料质量关，对各种原材料和各种试件进行认真检查评定，不合格的材料不准进场。焊接材料按要求进行烘干保温，设烘干箱保温桶。 （3）加强对工序管理、质量检查、成品保护、积累工程施工技术资料的进程控制。 （4）钢结构的焊接工程必须由取得合格资格证书的焊工执行，并且在有效期限内。 （5）施工过程中管理人员做好施工日志，对操作人员编号便于追溯执行自检、互检、专检的制度。 （6）零部件、构件在完成一个工序后，必须经检验合格并签字后，方可进行下一步工作，加工制作前应对构件的各项数据指标进行复核。 3 结束语 总之，钢结构工程在我国的应用并不长，无论是在施工技术还是施工经验方面仍存在不少问题。“百年大计，质量为本”，钢结构工程也不例外。因此在钢结构工程施工过程中，必须紧抓施工重点环节，以质量求生存、切实做好钢结构工程中的质量控制。这样才能保证钢结构工程的施工更上新台阶。 参考文献： ［1］李秀玉.浅谈高层建筑钢结构施工与管理［J］.科技致富向导，2011（30）. （编辑：王平） Analysis of the Construction Points for Steel Structure Engineering Wu Juxiong Abstract: The steel structure is one of the main type of building structures, structural performance, faster construction. The structural steelwork in the construction sector was widely used, construction quality is good or bad directly affects the safety and service life of engineering structures. The article taking shaped tube structure steel engineering for example, explores the technical construction elements, in particular a welding link, with some reference value. Key words: steel structure engineering; construction elements; welding; quality control