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论文开题报告基本要素
各部分撰写内容
论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：
目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。
这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。
这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。
这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
植物保护学报更好。植物保护的文章相对质量低一点。
要看哪个对你用处大！
一级学报一般是由国内一级学会出版发行的刊物。如昆虫学报、昆虫分类学报、植物保护学报、植物病理学报、菌物学报、病毒学报等，应用昆虫学报不属于该类范围
网页是一级期刊的目录5 农学1 土壤学报 12 植物生理学报 23 园艺学报 2 土壤圈（英文） 13 棉花学报 24 蚕业科学3 水土保持学报 14 中国水稻科学 25 茶叶科学4 农业机械学报 15 植物病理学报 26 中国畜牧杂志5 农业工程学报 16 植物保护学报 27 中国兽医学报6 中国粮油学报 17 植物生态学报 28 畜牧兽医学报7 核农学报 18 菌物系统（真菌学报） 29 水产学报8 中国农业科学 19 应用生态学报 30 生物数学学报9 作物学报 20 自然资源学报 31 林业科学10 植物营养与肥料学报 21 昆虫学报（中、英文版）11 农业生物技术学报 22 昆虫分类学报
曾士迈1926年4月生于北京。1948年7月毕业于北京大学农学院植物病理系，1995年当选为中国工程院院士。 1948年7月 北京大学农学院植物病理系毕业 1948年8月 北京大学农学院植物病理系助教 1949- 北京农业大学植物病理系助教 1953- 北京农业大学植物保护系讲师 1960- 北京农业大学植物保护系副教授 1964-1966 农业部派往越南执行文教援越任务 农业部派往墨西哥稻作生产考察组组长 1980- 北京农业大学植物保护系教授 1980-1995 历任北京农业大学植物保护系副主任、系主任，有害生物综合防治研究所所长，北京农业大学学报主编等职。 1995年至今 中国农业大学植物病理学系教授 1995 中国工程院院士 1948-1953 为植物学、植物生理学、植物病理学、植病防治等课带实验，带毕业班生产实习。 1953-1964 先后主讲普通植物病理学、植物生理病理学、植物免疫学、农业植物病理学。 1974-1979 植物病理学（三年制，工农兵学员）。 1980-1987 植物免疫学、植物病害流行学（均为大学生课和研究生课）。 1988-1995 植物免疫学、植物病害流行学、植保系统工程（大学生课和研究生课）。 1995至今 植物病理学进展、植物抗病性专题（研究生课）。 获奖情况 1960 北京市文教卫生先进工作者 北京市委 1987 国家教委科技进步奖二等奖 植物病害流行电算模拟 国家教委 1987 国家自然科学奖 小麦条锈病流行体系 国家科委 1989 国家级优秀教师队伍 国家教委、人事部、中国教育工会 1989 北京市普通高等学校优秀教学成果奖市级奖 北京市政府 1989 北京市优秀教师 北京市政府 1989 政府特殊津贴 国务院 1989 农业部首届优秀教材优秀奖《植物病害流行学》 农业部 1990 全国首届"兴农杯"优秀农村科技图书一等奖 《小麦病、虫、草、鼠害综合治理》 科技日报、北京农业大学、中国农业科学院 1996 中央广播电视大学优秀教师队伍 中央广播电视大学 1996 农业部第二届优秀教材一等奖《植保系统工程导论》 农业部 1997 农业部科技进步奖三等奖《植保系统工程导论》 农业部 主要著作 1960 植物免疫学 林传光 曾士迈等编 农业出版社 1986 植物病害流行学 曾士迈 杨演合作编著 农业出版社 1989 植物保护（农业科技现代丛书） 曾士迈编 安徽科技出版社 1990 普通植物病理学（中央广播电视大学教材） 曾士迈 肖悦岩合编 电大出版社 1990 系统科学在植保研究上的应用 曾士迈 庞雄飞合编 农业出版社 1991 农业植物病理学（全国统编教材）第二版 修订组组长曾士迈 农业出版社 1991 小麦病虫草鼠害综合治理 李光博 曾士迈 李振歧主编 农业科技出版社 1994 植保系统工程导论 曾士迈 赵美琦 肖长林 北京农业大学出版社 1995 植物免疫学（全国统编教材） 李振歧 曾士迈 商鸿生主编 农业出版社 1998 植物抗病育种的流行学研究 曾士迈 张树榛 科学出版社 1953-1998 发表学术论文90余篇 社会活动 曾任农业部科技委员会委员（1991止）、国务院学位委员会植保土化学科组召集人（1994止）、中国植物保护学会副理事长（1997止）、北京市政府顾问团植保组组长（1997止）、北京植物病理学会理事长（1997止）等，现任中国植物病理学会理事长、中国植物病理学报主编、中国科学和科学通报等多种学术刊物编委。-------------------------------------------周宗璜周宗璜，真菌学和植物病理学家，农业教育家。他在高等真菌分类和个体发育研究方面作出了贡献，是中国高等真菌学科的开拓者之一；也是中国粘菌研究的奠基人之一；他并率先对人参病害进行了研究，填补了我国空白。 简历 1904年8月27日 生于浙江省吴兴县（湖州）。 1920—1923年 上海青年会中学。 1923—1924年 上海圣约翰大学理学院。 1924—1928年 南京东南大学（即后中央大学）农学院。 1928—1929年 南京东南大学（中央大学）助教。 1929—1934年 法国巴黎大学理学院。 1934—1937年 北平静生生物调查所技师，同时兼任中国大学生物系主任。 1937一1938年 成都四川省病虫害防治所所长。 1938—1941年 成都四川省农业改进所技正，组主任。 1941—1946年 江西中正大学农学院教授。 1946—1948年 善后救济总署湖北分署专门委员会主任秘书，其间兼中正大学教授。 1948—1949年 农林部棉产改进处简任技正。 1949—1952年 上海军管会农林处—华东农林部特产处副处长，中国农业科学研究社副主任。1952—1959年 公主岭东北农业科学研究所研究员，植物保护系主任。 1959—1962年 吉林特产学院教员。 1962—1981年 吉林农业大学教授，系主任。 1981年9月24日 病故。---------------------------------------------邓叔群（1902--1970）福建福州市人。真菌、植物病理学家。1955年当选为中国科学院院士。专门从事林业植物病理和粘菌、真菌的分类研究，以及中国粮棉作物--水稻、小麦、棉花病害的研究。建国以后，在他的倡导下实现了人工栽培食用、药用真菌，还成功地运用生物防治的科研成果，大面积防治森林虫害，为中国真菌学开拓了道路。他所发现的4个新属120个新品种为国际所公认，列入英国真菌研究所编的《真菌字典》中。曾发表论文70多篇，专著有《中国的真菌》等。------------------------------------------裘维蕃 Qiu Weifan(Chiu Wei-Fan)1912．5．15～植物病理学家。1912年5月15日生于江苏省无锡市。 1935年毕业于金陵大学植物病理学系。1948年获美国威斯康星大学研究院博士学位。1980年当选为中国科学院学部委员。简历历任清华大学副教授,北京农业大学一级教授,植物病理专业主任。曾任全国人大常委,全国人大教科文卫委员会委员,中国科协副主席,中国植物病理学会理事长,中国真菌学会理事长,国际植物病理学会理事,选入国际名人录,并被选为国际传记中心管理委员会副理事长等职。 四十年代开始从事真菌分类、 生理和栽培研究, 五十年代还开展了植物病毒学和生物诊断研究。 对十字花科和茄科蔬菜作物的病毒病理学以及防治基础做了许多开创性工作:对北京大白菜三大病害和华北小麦丛矮病的病原学,流行规律以及防病增产措施,都做了大面积的防治试验。另外提出研制抗病毒诱导剂可行性的理论依据,并据此研制出 NS-83增抗剂,用以抑制番茄和烟草病毒病有显著抑病增产效果,已在生产上大面积推广。其作用机制研究获国家教委技术进步一等奖和国家自然科学三等奖。 完成了中国第一部《植物病毒学》专著。在真菌学上,他是国际上最早发现真菌异核现象者之一;在食菌分类和栽培的基础研究上,也做出了卓越的贡献。 主要论著有《农业植物病理学》,《植物病毒学》,《中国食菌及其栽培》,《中国大白菜三大病害的研究》,《植物诱导抗性及83增抗剂的研制,作用机制和应用》,《中国丝条状病毒及其导致的病害》,《农园植病谈丛》 等百余篇或部。------------------------------------------------谢联辉 --------------------------------------------------------------------------------植物病理学家。福建龙岩人。1958年毕业于福建农学院。福建农业大学教授。系统地研究了中国水稻病毒的种类、分布、为害、传播测报与治理，其成果被誉为是“对世界病毒作出了新贡献”；发现一种新的水稻病毒——水稻簇矮病毒，受到国际稻病学界的高度重视；报导的水稻齿矮病毒和东格鲁病毒均系中国新记录；三种病害的及时发现，有力地控制其蔓延，获得了较好的经济效益和社会效益；比较全面地研究了中国水仙、甘蔗、福建烟草、蕃茄和香蕉等植物的病毒种类、分布、发生和治理措施，报导了9个中国新记录和5个中国大陆新记录。1991年当选为中国科学院院士（学部委员）------------------------------------------------ 林亮东（1900-1974年），别号立农，香山县（今中山市）南朗镇大车人。1935年被选派到美国奥列贡大学研究院学习植物病理及真菌学，1937年获硕士学位，由于成绩优异，获美国生物学会授予荣誉会员及美国植物病理学会金质奖章一枚。回国后，一直从事植物病理的教学和研究工作。历任中山大学教授、华南农学院教授、广东农林处处长、华南农学院植保系系主任、华南农学院湛江分院副院长、广东植物病理学会理事。---------------------------------------------戴芳澜 字观亭，真菌学家、植物病理学家 1893年5月4日生于湖北省江陵县, 1973年1月3 日卒于北京。1911考入清华学堂预备班，两年后赴美国康乃尔大学学习植物病理学。1918年毕业，入纽约哥伦比亚大学研究生院学习一年后回国，先后任教于南京第一农业专科学校、广东省立农业专门学校，东南大学和金陵大学。1934年赴美国纽约植物园生化实验室和康乃尔大学植物病理系进行客座研究。1935年任清华大学任生物系教授，兼任农业研究所病害组主任。他仍继续真菌分类研究。1953年任中国科学院植物研究所真菌和植病研究室主任，1956年任中国科学院应用真菌研究所所长，1958年任中国科学院微生物研究所所长。1948年当选为中央研究院院士，1955年当选为中国科学院生物地学部委员。曾任中国植物病理学会为理事长和《植物病理学报》主编，中国植物保护学会名誉理事长。他是德意志民主共和国农业科学院通讯会员。 戴芳澜在真菌分类学、形态学、遗传学和植物病理学等方面发表论文和著作50多篇，为中国近代真菌学和植物病理学的形成和发展，作出了开创性的贡献，他是中国真菌学和植物病理学的奠基人。1930年，他发表的“三角枫上白粉菌之一新种”的论文，是中国真菌学家首次报道的真菌新种，是真菌学在中国创立的标志。他与.道奇(Dodge)合作对脉胞霉 (Neurospora) 的分类和细胞遗传学研究成果是真菌学的经典文献。主要著作有《中国经济植物病原目录》《中国真菌总汇》和《真菌的形态与分类》等。-----------------------------------------------黄齐望简历 1904年1月16日 出生于浙江省定海县。 1930年 毕业于浙江大学农学院。 1930—1933年 任浙江大学农学院助教。 1933—1935年 任南京中央农业实验所技士。 1935—1937年 留学于日本九州大学农学部。 1937—1938年 在家乡定海简师任教。 1939—1941年 任上海南通学院讲师。 1942年 任苏北南通学院副教授兼图书馆主任。 1945—1946年 任浙江省定海县立中学教务主任。 1046—1948年 任福建农学院教授兼教务主任。 1948—1949年 任中正大学教授。 1949年 任浙江省舟山中学校长。 1950—1952年 任南昌大学教授。 1953—1968年 任江西农学院教授。 1971—1979年 任江西共产主义劳动大学总校教授。 1979—1982年 任江西农业大学教授。 1982年4月13日 在南昌逝世。 主要论著 1 黄齐望．粟黑穗病对于粟株生长及收量的影响．昆虫与植病，1935，3：234—235． 2 黄齐望．烟草疫病菌〔phytophthora nicotianae（speg．）De Hann〕与木霉菌〔Trichoderma lignorum（Tode．）Harz〕拮抗作用之研究．中华农学会报，1937，162：43—50． 3 黄齐望．烟草立枯病菌之研究史略及防除法．农学月刊，1937，4（2）：34—42． 4 黄齐望．1936年植病界新发现之植物细菌病．农报，1937，4：901—902． 5 黄齐望．植病界溶菌素研究概况．昆虫与植病，1937，5：368—375． 6 黄齐望．植病研究上土壤温湿度之调节装置．昆虫与植病，1937，5：478—483． 7 黄齐望．中国棉麻病害要览．上海新农出版社，1952． 8 黄齐望．1955年江西境内所发现的几种作物病害．江西植保通讯，1955，2：21—23，4：24． 9 黄齐望，欧阳谅．江西十字花科根肿病的观察和防治意见．植物保护通讯，1955，8：1—4． 10 黄齐望，陈善堃．棉花缩叶病调查．植物保护通讯，1954，5：10—11． 11 黄齐望，欧阳谅．江西作物病害名录．江西农学院学报，1957，1—10． 12 黄齐望．油菜对菌核病的抗病性和病菌寄生性初步调查．江西植保通讯，1957，3：1—4． 13 黄齐望，刘安国．都昌棉花雷害调查．江西农学院科学研究汇刊，1959，128—132． 14 黄齐望等．江西农业病虫害病害部分．江西人民出版社，1960． 15 黄齐望，陶承祥．草皮、草木灰及几种矿物质对于稻瘟病菌的抑制作用．植物保护学报，1962，1（3）：326—327． 16 黄齐望，李富文等．油菜霜霉病的发生规律、病原生活力及防治研究．江西农学院学报，1963，74—82． 17 黄齐望，陈菊芳．南昌郊区辣椒两种炭疽病菌的初步研究．植物保护学报，1964，3（3）：317—318． 18 黄齐望．江西桑寄生调查．植物保护，1964，2（6）：267． 19 黄齐望，李富文等．棉角斑病种子带菌研究．江西植保论文选集（病害部分）1965，39—41． 20 黄齐望．棉花根肿的观察和预防．江西植保论文选集（病害部分），1965，42． 21 黄齐望，夏林元．蚕豆赤斑病病原菌的研究．植物保护，1965，3（2）：62． 22 黄齐望等．水稻病害的诊断和防治．江西人民出版社，1975． 23 黄齐望．江西经济植物病害志．江西人民出版社，1978． 24 黄齐望，刘安国．南昌郊区水稻菌核菌鉴定．江西植保，1978，1：42—44． 25 黄齐望．观察安义县水稻凋萎型白叶枯病纪要．江西植保，1978，1：18，2． 26 黄齐望．植医须知（一）江西植保，1978，1：46—49． 27 黄齐望．植医须知（二）江西植保，1978，2：42． 28 黄齐望．植医须知（三）病菌接种．江西植保，1979，4：50． 29 黄齐望等．稻条叶枯病概观及分生孢子促成研究．江西植保，1979，2：27—29． 30 黄齐望．植医须知（四）稻叶斑病害鉴别法．江西植保，1980，4：47—50． 31 黄齐望．防治植物病毒病的化学治疗剂研究近况．江西共大学报，1979，1：53—57． 32 黄齐望．植物感染生理．江西共大学报，1980，1：41—43． 33 黄齐望，车慕贞，廖月华．诊断二晚黄叶病纪要．江西共大学报，1980，3，4：25—26，71． 34 黄齐望．江西近年升级的稻曲病．江西农大学报，1981，2：22—26． 35 黄齐望．论农药之祸及病虫害防治．江西农大学报，1981，3，4：34—41． 36 黄齐望．植医须知（五）菌类实验的准备工作．江西植保，1981，1：30—32． 37 黄齐望．植医须知（六），植病解剖的石蜡切片．江西植保，1981，2：26—29．---------------------------------------吴友三吴友三，植物病理学家，农业教育家。他在小麦抗锈育种上培育出十多个品种，对我国东北麦区作出了突出贡献。在小麦秆锈菌生理小种分离、鉴定，小麦耐锈性特点和机制的理论研究上做出了重要成果。 -------------------------------------------林孔湘，植物病理学家，农业教育家。一生潜心研究柑桔黄龙病，首先证明黄龙病病原为病毒；首创柑桔繁殖材料热处理消毒方法；推行“无病虫栽培”技术，为振兴我国柑桔事业作出了卓著贡献。
植物保护学报已纳入知网，审稿会查重。《植物保护学报》创刊于1962年，是由中国科学技术协会主管，中国植物保护学会、中国农业大学主办的农业核心期刊。据2018年9月《植物保护学报》编辑部官网显示，《植物保护学报》编辑委员会编委有61人。据2018年9月中国知网显示，《植物保护学报》共出版文献3878篇、总被下载523635次、总被引48385次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。[3]据2018年9月万方数据知识服务平台显示，《植物保护学报》载文量为2291篇，被引量为21846次，下载量为38667次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《植物保护学报》影响因子为。
叶辉男，生，博士，教授，博士生导师。1978-1984年就读西南农业大学，先后获学士、硕士学位。云南大学“生态学与生物资源学重点学科实验室”主任，云南大学生命科学学院院长。王中康男，四川雅安市人，1982年6月毕业于西南农业大学植物保护系。现任中国植物病理学会、菌物学会理事，重庆市微生物学会理事、重庆市植物保护学会常务理事。2001年，重庆大学生物工程学院，教授，博士生导师，微生物所所长； 西南农业大学植保系植物病理学教授;1993年9月--1997年4月在美国农部农研中心（USDA-ARS）外国病害研究所从事植物检疫性有害生物检验技术研究。冯明光男，1957年6月生于四川江油，分别于1982年1月和1984年12月获西南农业大学植物保护专业学士学位和昆虫学专业硕士学位，1990年5月获美国爱达荷大学昆虫学专业理学博士学位。1986~1993年间在美国爱荷大学、蒙他拿州立大学、康乃尔大学及加拿大萨斯卡川大学学习和工作。1993年在中国水稻研究所晋升为研究员，1996年3月起任原浙江农业大学教授，现任浙江省农业厅副厅长、浙江大学生命科学学院副院长、微生物研究所所长、教授。陈万权男，45岁，汉族，中共党员，重庆市丰都县人，研究员。1983年毕业于西南农业大学植物保护系，同年分配到中国农业科学院植物保护研究所工作至今。现任中国农业科学院植物保护研究所副所长、农业部植物抗病虫性与农药产品质量监督检验测试中心主任；国际植物保护协会会员；亚洲巨灾研究组专家；中国植物保护学会常务理事、秘书长；中国农药发展与应用协会副会长；全国植物检疫标准化技术委员会委员；农业部小麦锈病研究协作组组长；农业部农药登记药效试验杀菌剂项目技术负责人；农业部无公害农产品认证评审委员会委员；北京植物病理学会副理事长；《植物保护学报》副主编；《植物病理学报》、《植物保护》、《植物检疫》杂志编委等行政和学术职务。
陈善铭，1909年8月12日出生于北京一个知识分子家庭里，祖籍为天津。父亲陈宝泉曾任北京高等师范学堂（北京师范大学前身）校长，他一生重力行、重实际、爱祖国。陈善铭幼年正处“五四”爱国运动时期，受家庭和社会环境的熏陶，耳濡目染，使他养成了喜读书，勤思考，沉默寡言的性格。1926年北京师范大学附属中学毕业，考入南开大学预科。1927年考入清华大学，于1931年毕业，留校任生物系李继侗的助手。在李继侗教授指导下，从事银杏果实的发育生理研究。后应刘崇乐和李良庆之邀到国立北京师范大学任教，同时在静生生物调查所兼职。在此期间，陈善铭经常跟随秉志教授等出外采集标本和参加学术讨论活动，亦曾受胡先骕教授教诲。这些中国生物学的主要奠基人对青年人的关心和诱导，使他对生物学产生了浓厚的兴趣。1932年秋，与陈善铭先后同学的藻类学家李良庆来静生生物调查所从事低等植物的研究，他们经常谈论藻类学的问题，并向陈善铭介绍了许多有关藻类学的著作和从事研究工作的经验，促使陈善铭将其兴趣转向低等植物，尤其是蓝绿藻类。他曾采集了许多蓝绿藻的标本，带到美国进行研究，后因学业繁重无暇顾及而终止。1936年，陈善铭征求戴芳澜教授意见，并经他介绍入美国明尼苏达大学植物病理系攻读学位。在斯塔克曼教授指导下，从事小麦丝核菌的病理研究。斯塔克曼教授博学强记，善于健谈，为人又十分随和，只要他在校，每晚必到系里和大家无所不谈，直至深夜。以此活跃学术气氛，而且开拓学生的思路。这段学习生活，给陈善铭留下了深刻的印象，也产生了深远的影响。经过二年的努力，完成硕士论文。接着，他选择丝核菌变异问题的研究作为博士论文。论文完成后，因第二次世界大战，未能立即答辩，但他在化学引变上的工作，在真核生物中是属于世界上最早的，而且当时许多遗传学家还未认识。这时，他获得一笔奖学金，因而得以继续留下从事果树菌核病菌的遗传变异的研究，其初结果曾在美国植病理学会年会上作过报告，1943年进行了博士论文答辩，获得博士学位，同时获得Sigma-Xi荣誉会员资格。 这时，美国军部从英国引入青霉菌，希望从中筛选出效价更高的菌系。因陈善铭是从事菌系变异研究的，明尼苏达大学聘请他参加主持青霉菌引变研究，不到10个月就获得了理想的结果。但由于一些限制，其结果未能公开发表。1944年陈善铭突然接到邹秉文教授从华盛顿打来的电话，催促他立即回国。在9年的异国生活中，他既体会到知识界朋友的友好，又感受到社会对中国人的歧视，强烈的爱国心，促使陈善铭放弃了当时佛罗里达州立大学试验站工作的邀请，毅然回国。1945年陈善铭回国后，应聘于中央农业实验所任技正。同年，日本投降后，中央农业实验所组织了一批人到北平接收华北农事试验场，陈善铭作为接收者之一随同朱凤美、刘廷蔚来到北平。工作结束后朱凤美等回到南京，陈善铭留下主持病虫害研究室工作，负责全室工作计划和安排，并进行了有关高粱黑穗病的研究。 陈善铭曾先后担任过中国植物病理学会常务理事、副理事长、顾问；中国植物保护学会常务理事、顾问；《植物保护杂志》主编；《植物保护学报》和《植物病理学报》副主编；中国农科院学位审定委员会委员等职。
1.让我们从小做起，保护野生动物，关心野生动物，让更多人都能投到保护野生动物的行动中来。保护动物也就是保护我们自己。杜绝乱捕乱杀，让我们和动物生活在同一片蓝天下。2.它们也是有生命的，人们为什么要这样做，如果我长大了是一名市长的话，我会禁止人们惨杀野生动物的生命，如果再这样下去，世界上的野生动物将都被捕杀完，天空上再也不会有鸟儿那欢快的歌声，只有人类孤独的活着.请不要再惨害那些无顾的野生动物的生命!让人类与自然和谐共处。3.我们常说“动物是人类的朋友”，可就上述事实，人类是否将动物当朋友看待呢?人人都在为保护动物献出自己的一份力量，而偏偏有那么一部分人，利令智昏，疯狂地捕杀野生动物。难道我们对动物做出的“承诺”失效了吗?难道我们都不去想想这样做的严重后果吗?不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演!最后，我以一个地球人的身份呼吁大家:保护动物，人人有责!4.朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!保护动物，就是保护人类自己!5.在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
大学生野生动物保护意识调查报告
大学生野生动物保护意识调查报告，野生动物，是指在大自然的环境下生长且未被驯化的动物。野生动物有广义和狭义之分。广义泛指兽类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类以及软体动物和昆虫类。下面我给大家分享关于大学生野生动物保护意识调查报告。
保护野生动物调查报告1
为摸清滥食野生动物的情况，中国野生动物保护协会从1999年9月至12月，组织50
多家单位，在北京、上海、广州、南宁等16个大城市和三明、桂林等5个地区级城市展开
调查。这次调查的省份既有资源主要分布区，又有野生动物主要消费区，具有广泛的代
表性。调查对象分为两大类：经营野生动物及其产品的市场和城市居民，分别采用随机
抽样和发放问卷形式进行。
调查资料显示，非法经营野生动物及其产品的市场非常庞大。49．8％的餐厅、
41．7％的集贸市场和15．4％的副食商场在经营野生动物及其产品，其中64．8％的餐
厅、71．4％的摊位和93．2％的副食商场没有经营许可证，属非法经营。
本次调查共发现53种野生动物遭受杀戮。其中兽类有野猪、黄麂、狍子、华南虎等
16种，鸟类有喜鹊、环颈雉、斑鸠、鹧鸪等21种，两栖、爬行类动物有蛇、虎纹蛙、印
尼龟等16种。在上述野生动物中，属国家重点保护的有14种，为调查种类的1／4强。
调查结果显示，我国民众保护野生动物的意识亟待加强。55．1％的民众不了解野生
动物的生存环境与现状，1／3强的人居然没听说过已经实施了10多年的《野生动物保护
法》。野生动物与人类共患的疾病有狂犬病、口蹄疾、流行性感冒等100多种，加上环境
污染、动物体内的内源性毒性物质等，食用野生动物对人体健康有很大威胁。但是，这
一情况远未引起经营者、食用者和有关管理部门的足够重视。
鉴于我国滥食野生动物的现状，中国野生动物保护协会今天向全国发出倡议：树立
饮食新观念，不食野生动物。
倡议书呼吁，全社会积极行动起来，从我做起，从餐桌做起，把保护野生动物就是
保护我们人类自己的生态观念变成自觉行动，共创人类与动物和谐共存的美好家园。
不查不知道，一查吓一跳———这份调查报告告诉我们，近年来偷猎、滥杀野生动
物的违法行为之所以屡禁不止，原来有如此庞大的交易市场在作“坚强后盾”，有这么
多的食客在为其推波助澜！滥食野生动物的歪风不刹，偷猎、捕杀行为难绝。
滥食野生动物的歪风日盛，固然有“吃什么补什么”的传统观念在作祟，但保护野
生动物观念淡薄、法律法规不完善、打击犯罪不力、管理不严，也是重要因素。因此，
加大宣传教育力度、依法严厉打击犯罪、严格管理势在必行。
野生动物在维系生态平衡中的作用、它们与人类唇亡齿寒的关系、滥食野生动物对
人体的危害等基本知识，在今天仍有相当一部分人一知半解甚至一无所知。我们要采取
有效形式向广大人民群众大力宣传爱护野生动物的重要意义，提倡消费文明，提高公民
科学文化素质。民众提高了觉悟，就会自觉与破坏野生动物的行为告别，主动保护人类
的朋友。
《野生动物保护法》已经颁布12个年头，至今居然还有1／3的人对这个法一无所
知，从中可以看出依法治国任务的艰巨。在加大普法力度，继续完善有关法律法规的同
时，还需要切实依法严格管理好经营野生动物的集贸市场，对非法买卖、出售野生动物
及其产品的单位和个人依法制裁。
只有在全社会营造关心、爱护野生动物的良好氛围，让更多的人知法、守法，树立
“保护野生动物光荣，破坏野生动物可耻”的道德观念，所剩无多的野生动物才会避免
“全军覆没”的命运，我们未来的家园才能鸟语花香，草长莺飞，更加丰富多彩。
保护野生动物调查报告2
保护野生动物调查报告野生动物调查报告 近来，野生动物的急剧下降让人类意识到，保护动物，关心生态大自然，就是关心人类自己。就此，我调查了广西区内野生动 物目前的生存状况。
据我调查，广西区内国家级自然保护区8处，自治区级23 地市级和县级31处。如下： 花坪自然保护区位于广西壮族自治区龙胜、临桂两县交界处，1960 年被广西区批准为保护区，1978 年经国务院批准为国家级自 然保护区，以珍稀孑遗树种银杉和典型常绿阔叶林带森林生态系 统为主要保护对象。花坪自然保护区是珠江源头，是国家生态建 设的重要组成部分。
花坪自然保护区最重要的身份是活化石银杉 的发现地。国家级自然保护区，以珍稀孑遗树种银杉和典型常绿 阔叶林带森林生态系统为主要保护对象。
保护区地质古老，具有 古陆性质，想体验史前一万年的感觉的朋友可以考虑来穿越一番。
保护区内物种丰富，被誉为“花的世界，绿的海洋，动物的王国，银杉的故里，瀑布的天堂”，是我国西南地区重要的花卉基因 库，所以此地的名字原写作“花瓶”，十分贴切。但进入花坪保护 区需要完备的装备和足够的胆量，因为夏天，花瓶里除了处处繁 花还有随处可遇见的蛇?但对于色友们来说，蛇的原生态曲线美 带给他们更多的是创作的热情。花坪特色生物 花坪除了花多就是蛇多，不拍蛇算是枉去花坪一趟了。蛇虽然看起来恐怖，其实只要了解蛇的习性，在当地向导的带领下， 安全的拍摄蛇的美丽身姿是没有问题的。但是胆量一定要大，足 够拿稳相机，但也不建议胆大的同志没事抓蛇玩。 白鹇别名银雉，国家二级保护动物，著名的观赏鸟类。李白 曾作《赠黄山胡公晖求白鹇》一诗表示自己对白鹇的喜爱。白鹇 外形素雅，性情高傲，生活习性独特，但它们又能和粗鲁的野猪 十分要好，有野猪的地方常常就会有白鹇，两者关系十分另类， 似动物界的伯牙与子期。花坪国家级自然保护区是白鹇的天堂,白 鹇群数较多，大的`群有超过100 只白鹇共同生活着。
漂亮的外形， 独特的气质都让白鹇成为本系列重点推荐的动物之一，如果顺便 能拍到野猪，那就是锦上添花了。 中国特有的世界珍稀树种，国家一级保护植物。53年前 在花坪第一次发现银杉存活，引起世界植物界的巨大轰动，和水 杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”。
到了花坪，如果忽略了这 种国宝级的树种，那此行着实虚得紧了。 森林景观九万山自然保护区位于广西省北部，生物资源异常丰富，特有种类繁多，是广西三个植物特有现象中心之一，是中国 亚热带地区生物种类最丰富的地区之一，也是全球同纬度地区生 物多样性保护的关键地区。九万山自然保护区连片面积大，保存 完好，森林覆盖高，为世界同纬度地区所罕见。它是生物学、生 态学、生态地理学不可多得的科研试验基地，对开展科学研究具 有重要意义。 位于广西西南部，左江上游龙州县境内，国家级自然保护区，是我国热带北缘，区内群峰嵯峨、山弄密集、溪流时隐时现、喀 斯特地貌典型，植被为世界上罕见保存最完好的岩溶地区热带季 雨林。，是我国具有国际意义的陆地生物多样性 14 个关键地区之 是林业部与世界自然基金会共同选定的40 1979年建立，总面积达 10080 平方米，是发展生态旅游的 最佳选择。与广西众多森林保护区不同，弄岗具有典型的喀斯特 地形，石山连绵，悬崖绝壁、岩溶溶洞随处可见，进行穿越的难 度较大，在此开展户外运动需要极好的运动能力和技术。
弄岗保 护区有 120 多种鸟兽，最为珍稀的是白头叶猴，这是我国特有动 物，也是《可爱广西》丛林穿越系列中要特别关注的生物之一。 白头叶猴：仅分布在广西的左江和明江之间的一个十分狭小的三角形地带内，面积不足 200 平方公里。性情机警，活泼好动， 极善跳跃，集群生活，早出晚归，生活很有规律，但种群数量稀 少，繁殖难度大，加上人类逐渐扩大生活劳动的范围，白头叶猴 仅存的生存区域受到严重威胁。
《可爱广西》邀请生物专家和驴友 们共同勘查白头叶猴生活的现状，探讨保护这一珍稀物种的方法， 如果你有一颗热爱大自然的心，想要参加我们的团队，请赶紧报 名，为保护我们的世界贡献出你的智慧。 金花茶：闻名遐尔的国宝级植物，国家一级保护植物，该品种于20 个世纪60 年代在广西发现，目前仅有3 个品种和1 个变种， 是山茶花中唯一金黄色的类群，被誉为植物界的“大熊猫”，享有 “茶花皇后”的美誉。11 月开始开花，花期很长，可延续至翌年 金花茶的发现轰动了全世界的园艺界，受了国内外园艺学家的高度重视。认为它是培育金黄色山茶花品种的优良原始材料。
保护区于1990年建立，2000 月批准为国家级自然保护区。主要保护对象为红树林生态系统。本区的滩涂和沿海渔业资源丰 富，鱼类有 27 种，大型底栖动物有 84 种。
由于保护区位于亚洲 东部沿海和中西伯利亚中国中部两鸟类迁徙线的交汇区，为候鸟 的重要繁殖地和迁徙停歇地，已观察到的鸟类有 128 种，其中有 13 种鸟类被列为国家二级保护动物。
另一方面，北仑河位于保护 区西端，是我国和越南的界河，历史上因不合理的开发利用使本 区的原生红树林损失 66%左右，导致北仑河主航道偏移和中国国 土的流失。因此，保护区的建立不仅在保护生物多样性方面具有 重要意义，而且对防目国土流失、保护领土和领海权益也具有非 常重要的战略意义。 地处广西中部偏南的南宁市武鸣、上林、马山和宾阳四县交界处。
保护野生动物的方法：
1、不参与非法买卖野生动物。
2、不滥捕滥杀野生动物。
3、不要乱砍伐林木。
4、不要穿珍惜动物毛皮做的服装。
5、保护湿地资源和水质。
6、不要随意堆放垃圾。
7、见到违法者立即向野生动物协会反映。
8、不要滥用农药和杀虫剂。
野生动物简介：
野生动物，顾名思义，为野外环境生长繁殖的动物，一般而言，具有以下特征：野外独立生存，即不依靠外部因素（如人类力量）存活，此外还具有种群及排他性。
全世界的野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物（指那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物，如肉食鸟类等）、经济野生动物和有害野生动物等四种。
野生动物(Wildlife)在国际上的定义是：所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物。学界一般将野生动物界定为：凡生存在天然自由状态下，或者来源于天然自由状态的虽然已经短期驯养但还没有产生进化变异的各种动物。
保护野生动物的宣传标语
1、保护野生动物，维护生态安全。
2、每一种动物，或大或小，却都演绎着生命的传奇故事。
3、野生动物是人类的朋友。
4、鸟是害虫的`天敌，鸟是人类的益友。
5、希望的眼眸不只你拥有，大自然中的生命亦拥有
6、保护动物，从我做起。
7、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
8、严禁餐桌上吃“野味”！
9、春夏秋冬，因为它们，才变得灵动。
10、依法严厉打击滥捕滥猎野生动物的违法行为。
11、同在蓝天下，人鸟共家园。
12、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
13、保护动物，人人有责。
14、善待动物，和谐生存。
15、保护动物，维护生态平衡。
16、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
17、保护野生动物，不打鸟捉蛇、捕青蛙。
18、尊重生命，从善待小动物开始！
19、爱护动物，珍惜生命。
20、保护野生动物，保护美好家园！
21、野生动物与人类生存在同一个星球，生命应该是平等的！
22、保护野生动物就是保护我们自己！
23、没有动物，生命没有了动力
24、同在地球上，共享大自然！
25、万物之灵之首，应负万物之灵之责！
26、亲爱的朋友们，让我们善待动物，珍爱每一种生命！
27、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类。
28、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
29、保护野生动物光荣，虐待野生动物可耻。
30、人类改造世界，它们丰富自然。
31、保护动物，善待生物。
32、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
33、小鸟想回家了，你想回家吗?
34、见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。
35、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
36、保护野生动物，是人类更好的选择！
37、不要让一切都成为记忆。
38、见蛇就打三分罪。
39、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
40、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。
41、保护动物就是保护我们的同类。
42、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
43、保护鸟类保护野生动物,维护生态平衡。
44、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
45、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
45、动物是人类的朋友，请保护动物。
47、野生动物是人类的朋友！
48、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
49、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边。
50、保护野生动物就是保护人类自己！
植物保护专业本科毕业论文（设计）开题报告
紧张又充实的大学生活即将结束，大学生们马上就要开始最难熬的毕业设计阶段，而我们做毕业设计之前要先写好开题报告，快来参考开题报告是怎么写的吧！以下是我整理的植物保护专业本科毕业论文（设计）开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业论文题目：
菌寄生真菌纤细齿梗孢蛋白酶基因的克隆与表达
姓名： xx 学号： xxxx
年级： xxx 专业： 植物保护
指导教师：姓名 xxx 职称 教授
学科 植物病理
山东农业大学教务处
20XX年x月x日
一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）
菌寄生(Mycoparasitism)是发生在菌寄生真菌与寄主真菌之间的一种寄生方式，是自然界普遍存在的一种真菌与真菌之间的相互作用。一直以来，生物间相互作用及信号传导的分子机制，是当今生命科学研究的热门。利用菌寄生真菌与寄主真菌作为研究的模式系统来揭示生物相互之间的相互作用机制有重要理论和实践意义。李多川(Li,1996)先生发现纤细齿梗孢(Olpitrichum tenellum)和串珠镰刀菌(Fusarium moniliforme)的菌寄生关系以来，我们实验室试图通过研究纤细齿梗孢和串珠镰刀菌，来建立菌寄生真菌与寄主真菌相互作用机制研究的模式系统，从而揭示菌寄生真菌与寄主真菌之间相互作用的分子机制。纤细齿梗孢(Olpitrichum tenellum)是串珠镰刀菌的一种重寄生真菌，该菌是一种接触性活体重寄生菌，离体试验发现其分生孢子只有在串珠镰刀菌细胞壁提取物刺激下才能萌发。这说明两者之间的重寄生关系是建立在二者识别与互作的分子机制上的(Li,2004)。在纤细齿梗孢和串珠镰刀菌相互作用过程中，几丁质酶、蛋白酶等细胞壁裂解酶可能起到重要作用。其中，蛋白酶在木霉属菌寄生真菌中的功能已经得到初步证明，而纤细齿梗孢的蛋白酶的研究还未见报道。因此，克隆纤细齿梗孢蛋白酶编码基因对于从分子水平上研究重寄生真菌和寄主识别和互作机制有着重要的意义。
二、文献综述内容(在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献)
纤细齿梗孢(Olpitrichum tenellum)是李多川教授分离得到的一种活体营养接触型菌寄生真菌[1~3]，其寄主包括Fusarium moniliformeAlternaria alternata等。近年来，我们实验室一直在努力以其为基础研究菌寄生真菌与寄主真菌之间的相互作用的分子机制。经过多年的研究，人们渐渐认识到真菌细胞壁蛋白在细胞与外界的相互作用过程中扮演着重要的角色。细胞壁蛋白研究已经成为生物间相互识别机制研究的热点。鉴于以上原因，我们实验室成功分离纯化了纤细齿梗孢的寄主之一Alternaria alternata菌丝细胞壁上的一种特异性糖蛋白——凝集素，并初步证明其在和孢子吸附过程中起到识别因子的作用[4]。近年来，菌寄生真菌细胞壁裂解蛋白酶在菌寄生过程中的作用被人们逐渐重视起来。克隆和表达菌寄生真菌的蛋白酶编码基因变得很有意义。本研究试图以菌寄生真菌纤细齿梗孢(Olpitrichumtenellum)作为研究材料克隆了其蛋白酶基因。根据氨基酸的保守序列设计兼并引物，然后采用RT-PCR和RACE是一个较为快速、简单和高效的方法。本实验根据同源保守序列设计兼并引物，通过RT-PCR及RACE-PCR的方法，克隆了蛋白酶的编码基因的全长cDNA序列，并对该基因进行了序列分析，为后续试验打下了基础。
由于Olpitrichum tenellum在离开寄主的人工培养基中很难生长，纯化其蛋白酶变得非常困难。因此，我们需要使用外源蛋白表达系统得到蛋白，进一步研究其性质，从而搞清楚其在重寄生过程中的作用。在过去的几十年间，随着DNA重组技术的不断发展，通过构建遗传工程菌株，人们可以较容易地使各种各样的天然酶的基因在微生物系统中高效表达，从而在很大程度上摆脱对天然酶源的依赖。
基因工程的表达系统有原核表达系统和真核表达系统两大类。在原核表达系统中，大肠杆菌表达系统是目前了解最深入，实际应用最为广泛的表达系统。与其他表达系统相比，大肠杆菌表达系统具有遗传背景清楚、目标基因表达水平高、培养周期短、抗污染能力强等特点。在基因表达技术中占有重要的地位，是分子生物学研究和生物技术产业化发展进程中的重要工具[5]。
Pichia pastoris基因表达系统经过十几年发展，已基本成为较完善的外源基因表达系统，具有易于高密度发酵，表达基因在宿主基因组中稳定整合，能使产物有效分泌并适当糖基化，培养方便经济等特点。利用强效可调控启动子AOX1，已高效表达了HBsAg、TNF、EGF、破伤风毒素C片段、基因工程抗体等多种外源基因[6]，证实该系统是高效、实用、简便，能提高表达量并保持产物生物学活性的外源基因表达系统。表达系统在生物工程领域将发挥越来越重要的作用，促进更多外源基因在该系统的高效表达，提供更为广泛的基因工程产品[7]。
我们已经分离到蛋白酶的编码基因，本研究中将该基因的去掉信号肽序列的正确阅读框融合于原核表达载体pET-22b(+)和毕赤酵母表达载体pPIC9K上，分别转化 BL21及Pichia pastoris GSxx5，以期在这些菌株中有效表达该基因的编码产物，从而为以后功能研究打下基础。
1 李多川.1998.菌寄生真菌分子生物学研究进展.吉林农业大学学报,20：37~65.
2 21.李多川.1998.菌寄生真菌分子生物学研究进展.微生物学通报，25：345~347.
3 .李多川，沈崇尧.1997.菌寄生菌物与寄主菌物相互作用的研究进展.西北农业学报，6：94~98.
4 张成省，李多川，孔凡玉. alternata菌丝细胞壁凝集素的纯化与特性研究.植物病理学报，35(2)：141~147.
5 .xx.何诚，朱运松.1998.甲醇营养型酵母表达系统的研究进展.生物工程进展,18：7~xx.
6 彭毅，杨希才，康良仪.2000.影响甲醇酵母外源蛋白表达的因素.生物技术通报，4：33~36.
7 韩雪清，刘湘涛，尹双.2003.毕赤酵母表达系统.微生物学杂志，3：35~40.
三、研究方案(主要研究内容、目标，研究方法、进度)：
1、研究内容：
本课题选择纤细齿梗孢(Olpitrichum tenellum)做为研究对象，通过RT-PCR及RACE技术分离克隆了其丝氨酸蛋白酶基因，并进行原核及真核表达，并对其的性质进行了研究，为进一步的研究工作打下基础。
2、研究的目标：
克隆了纤细齿梗孢(Olpitrichum tenellum)的丝氨酸蛋白酶基因，进行原核及真核表达，并对其的性质进行了研究。
3、研究方法：
将纤细齿梗孢(Olpitrichum tenellum)接种到LB培养基上，培养14个小时后，收集菌丝，然后采用总Trizol法提取RNA。再从GenBank数据库中搜索到大量的蛋白酶氨基酸序列，并根据同源性进行分类，分别设计兼并引物。再通过RT-PCR、3’-RACE、5’-RACE获得全长cDNA、DNA克隆，并将其连接到载体上，然后采用电击法将将重组质粒转入到全长cDNA、DNA克隆中，通过透析纯化蛋白酶，最后研究其特性。
四、研究进度：
20xx年5月23日~20xx年5月29日 整理收集资料，并跟着研究生学习基本实验技术。
20xx年5月30日~20xx年6月18日 提取RNA，设计引物、全长cDNA、DNA克隆 。
20xx年6月19日~20xx年7月15日 转化大肠杆菌、毕赤酵母表达，获得纯纯产物，并研究其特性。
20xx年3月~20xx年6月 对实验结果不理想的实验重做，整理实验数据，完成毕业论文，并准备毕业答辩。
五、技术路线：
收集菌丝
总RNA提取
同源序列 设计引物
特性研究
RT-PCR、
3’-RACE、5’-RACE
纯化表达产物
全长cDNA、DNA克隆 转化大肠杆菌、毕赤酵母
四、进程计划(各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度)
20xx年5月23日~20xx年5月29日 整理收集资料，并跟着研究生学习基本实验技术。完成实验的1%。
20xx年5月30日~20xx年6月18日 提取RNA，设计引物、全长cDNA、DNA克隆。完成实验的50%。
20xx年6月19日~20xx年7月15日 转化大肠杆菌、毕赤酵母表达，获得纯纯产物，并研究其特性。完成实验的95%。
20xx年3月~20xx年6月 对实验结果不理想的实验重做，整理实验数据，完成毕业论文，并准备毕业答辩。完成100%。
五、导师对文献综述的评语
签字：
20xx年xx月xx日
六、专业意见
专业主任签字：
20xx 年 月 日
七、学院意见
学院(章)： 负责人签字：
20xx年xx月xx日
摘要：
针对目前浙江农林大学植物保护研究法实验教学方法、内容及手段等方面存在的一系列问题，提出了相关改革对策：优化实验课程内容，整合实验模块，学生自行设计实验方案等教学方法和手段的改革，以及课程考核方式和时间安排的调整，旨在培养学生的科研兴趣及创新能力。
关键词：
目前，国内外很多农业院校的植物保护专业均开设了昆虫研究法和植病研究法课程。为优化本科培养方案，浙江农林大学通过调整教学大纲，将植病研究法、昆虫研究法和农药研究法合并成一门植物保护研究法课程。植物保护研究法是植物保护专业重要的专业限选课程之一，是植物保护研究的重要组成部分，也是培养和提高学生专业实验技能和学习兴趣的重要课程，是一门专业性、实践性很强的实验学科。通过这门课程的教学，能使学生掌握植物保护研究的基本方法及基本原理，培养植物保护研究常规操作能力，以及查阅资料、设计实验方案和实际操作能力，提高学生的逻辑思维、整理资料、总结归纳和论文撰写的能力。笔者分析了浙江农林大学植物保护研究法实验教学中存在的问题，提出教学改革内容，并总结了改革成效。
1.实验教学存在的问题
传统实验教学的弊端传统实验教学的主要特征是“灌输式”“填鸭式”，学生在2个小时的实验过程中就是简单地按照实验指导书和实验大纲中的实验方法和步骤依葫芦画瓢，实验完成后，又按照统一的模式填写实验报告。在整个实验过程中，学生无需独立思考和分析，更谈不上发挥创新能力了。因此，很难让学生对实验产生兴趣，培养学生的创造性思维就更无从谈起了。虽然这种传统实验模式简明、清晰，有利于学生对相关结论的认可、理解和记忆，也有利于教师对整个教学过程的控制，教师和学生很轻松愉快地就能完成实验教学任务。学生走上工作岗位后，传统实验教学的弊端立即显现。学生缺乏设计实验的能力，在实验过程中缺乏发现问题、分析问题和解决问题的能力，实验后缺乏正确分析实验结果的能力。因此，传统的实验教学模式急需改革。
实验教学内容系统性不强植物保护研究法是植物保护专业本科学生的一门专业课程，其涉及的内容有昆虫研究法、植病研究法和农药研究法。在以往的实验课程中，只是简单地把这3门课的实验合在一起上，并没有把内容紧密联系在一起，如昆虫实验时，指导教师一般是教授昆虫学科的教师;而在进行植病实验时，则由讲授植病学科的教师指导。这样的实验模式难以使植物病虫害系统联系起来，学生学习专业知识不够系统和深入，容易造成理解上的片面性和孤立性，不利于掌握该专业的系统知识和技能。
实验考核不科学以往实验课程成绩评定的主要依据是实验报告，而每次实验课结束后，学生递交的实验报告只是把实验大纲(包括实验口的、原理、仪器与试剂、内容及方法)原文不动地抄一遍，实验结果更是千篇一律，这样实验就变成了预演过程，学生在实验中缺乏思考，不利于培养发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，背离了实验课教学的初衷。同时，还会导致每位学生的实验成绩差异微乎其微，不具有良好的区分度。
2.教学改革内容
重视教学环节在以往的实验课程中，实验教学所需要的实验用具和材料大多数都是实验教辅人员提前准备，导致他们的工作量非常大。让学生参与实验材料的准备和管理，一方面提高了教辅人员的工作效率;另一方面可以让学生对实验过程有全面了解，获得整个科研实践过程的训练，从而养成好的实验习惯，在未来的科研工作中做到计划周密、有条不紊地安排和实施实验计划。同时，在实验教学过程中，必须教育学生认真操作、仔细观察、实事求是地记录实验结果，并对实验进行科学分析。一日_发现弄虚作假的学生，一定要严厉批评，同时帮助他们分析失败的原因，找出解决的方法，有条件的情况下，让其重新做实验，让学生充分意识到科学研究允许失败，但是不能有半l从虚假。提高学生的实践能力实践教学是培养和训练学生实践操作能力，独立分析问题、解决问题能力的重要手段，尤其对于学生创新能力的培养，具有其独特的地位和作用。该项口分别以某种农作物病虫害为主轴展开一系列的实践性实验教学，要求学生自主设计实验和执行各项实验内容，指导教师负责答疑和提供技术帮助。学生通过自己分组、调查、取样、鉴定、查阅资料、讨论制订实验方案和动手实验等一系列步骤，不仅可以很好地将课堂上所学的理论知识与实践相结合，而且还有助于提高自学能力、实践能力和团队协作能力，进一步培养科学思维和创新能力。优化实验教学内容结构将整个实验课程设置成一个综合性的大实验：分别以某个农作物上的病虫害发生规律及防治措施贯穿整个课程。将口前昆虫研究法的昆虫标本的采集与制作、昆虫人工饲养技术、昆虫生态学研究方法、昆虫生理生化研究方法、昆虫分子生物学研究方法和害虫综合治理研究方法5个实验和植病研究法的植物病害调查、植物病原菌分离与鉴定技术、植物病原菌分子生物学鉴定技术、植物病原真菌遗传转化技术和植物病害综合治理技术5个实验合并成1个综合性大实验，将植物病虫害研究以故事的形式紧密地整合在一起，让学生将课堂知识与田间实际应用有机地联系在一起，加深对理论知识的理解，提高学习兴趣。整个实验就是以具体的作物病虫害发生为时间轴，具有很强的连贯性和系统性，学生只有认真完成每一个实验，才能很好地保证后续实验的顺利进行，有助于增强学生的责任感和团队合作精神，同时也改变了学生实验报告千篇一律的`现象。改革成绩评定方式实验课成绩一方面是对学生实验完成好坏的肯定，另一方面也对学生起到了一定的督促作用。为了做到对学生的全面评价，实验成绩除实验报告和考勤成绩外，应将实验过程中学生的学习主动性、动手操作能力、实验结果记录规范性量化纳入成绩考核。在实验过程中，教师应主动观察并记录每个学生的实际动手、操作能力，量化后按一定比例记入总成绩，对那些既有独立操作能力，又有创新意识的学生，适当给予创新学分。实验过程中，学生是否遵守实验室规则、是否具有团队合作精神，实验结束后，学生是否打扫卫生、是否清洗实验器材等，这些看似小问题，但也体现着一个人的品质和素养，做得好的学生也可以适当加分。
3.改革成效
提高学生的专业技能及其对专业知识重要性的认识学生能在同一时间完成植病研究法、昆虫研究法和农药研究法3门实验课程，体现了实验课程很强的连贯性和系统性。学生在实践过程中将这3门课程的相关内容紧密、有机地联系起来，对植物病虫害防治有了更深入的认识，同时也提高了学生的专业技能及其对专业知识重要性的认识。在实验的过程中，强调把学生的动手能力放在首位，让学生更多地参与到实验中，切身体会到所学专业的意义。
培养学生发现、提出、分析和解决问题的能力植物保护研究法实验教学模式具有系统化和整体化特点，同时涉及昆虫研究法、植病研究法、农药研究法等相关学科课程。在实验过程中，学生在对病虫害的认知及其防治等问题的处理上始终处于主体地位，在独立思考、查找资料、咨询专业教师、综合分析之后，拟定出具体的处理方案，能够融会贯通地掌握植物保护学科的理论知识和基本实践技能。
提高指导教师的业务水平新的实验教学模式综合运用了3门相关课程的理论知识，加强了课程的综合实践环节，因此指导教师自身的知识面、操作技术、实践应用和协调能力都需要提升。所以，这种实验教学模式促使教师在教学过程中同学生一起不断学习，丰富专业理论知识，完善专业实践体系，提高发现、提出、分析和解决问题的能力，了解和掌握学科及相关学科的发展动态、研究的新进展、出现的新技术，从而提高了指导教师的业务水平。
4.结语
植物保护研究法在植物保护专业2013级和2014级本科生实验课程教学中进行了实践，通过问卷调查，95%的学生认为在实验过程中有较多的动手机会，激发了自己对实验的兴趣，提高了自己分析和解决问题的能力。因此，认为该教学方法可以发挥学生的主观能动性、拓展学生的科研思路、激发学生的创新创造力和提高学生的独立应用实践能力，具有良好的教学效果。
植物保护的问题及对策论文
摘 要 ：生态社会构建过程中，植物保护是基础性工作。我国生态环境较为复杂，地形特点多种多样，决定我国植物种类的多样性，而这却给植物保护工作带来较为复杂的工作形式和工作内容。农业科学技术不断发展，我国植物保护工作在复杂性的基础上又面临新问题。基于此，针对这些问题进行研究，以期找出相应的解决对策。
关键词：
关键词： 植物保护; 生态环境; 物种类别
社会经济快速发展，人们生活水平不断提高，但生活环境却遭到严重破坏。在我国多样化生态环境中，植物保护工作较为复杂。现对我国在植物保护工作方面的现状进行分析，找出解决问题的对策，进而达到保护我国生态环境的目的。
1 植物保护的重要性
植被植物可以减少地表水流量、减缓水流速、防风固沙。社会经济不断发展，人们对生活环境的质量要求越来越高，植物开始在原有防风固沙的基础上，上升到具有美化、绿化环境，遮阳、降热、防尘、净化空气等功能。但植物本身会受到病虫害、自然灾害等，当遇到这些问题时，如果没有及时进行保护，会使得植物丧失一定的功能，且会给人的生存环境带来一定的影响。
2 植物保护中遇到的`问题
重视不足 相关部门重视度不足是导致植物保护工程出现问题的关键原因。因重视度不足，会直接导致植物保护资金投入不足，人员投入不足，自然而然植物保护工作就做不到位。此外，对植物保护知识的宣传力度不足，广大市民意识不到植物保护的重要性。当前，我国的植物绿化工作多采用承包管理形式，各个承包者独立进行绿地的维护及养护工作。当遇到植物病虫害发生时，无法做到统一防治，缺少防治技术指导，防治效果不理想。
粮食要增产致使病虫害发生 在人均耕地面积较少的前提下，为提高粮食产量，选择优良品种、先进种植技术。为粮食增产，大量使用封闭农药，除草剂，而这些产品有时候并没有经过国家有关部门安全监测，致使药物残留。另外，开荒地是近几年农村地区的发展趋势，这都在一定程度上增加植物病虫害的发生，植物保护工作越来越困难。
气候异常导致病虫害发病更加复杂 近年来，全球经济变暖，很多地方均出现一些极端的气候条件，这些地区植物病虫害发生较为严重，病虫害因气候的变化也发生相应的变异。如，小麦的赤霉病及水稻的稻瘟病发生较为频繁，且愈发严重。一些高原地区的小麦也发生条锈病等危害。这些问题的出现都在一定程度上加大了我国农作物保护的难度。此外，科学技术不断发展，农作物的耕种技术发生较大变化，这一耕种方式改变了病虫害发生的规律，可能使之前危害较小的病虫害严重化，这些都大大增加病虫害监测防控的难度。
农产品的质量隐患 现如今，食品安全问题层出不穷，越来越多的人开始关注食品安全。并且，因农产品竞争激励，许多国家纷纷提高农产品进口的门槛，对农药残留的标准进行新的制定，这对我国农产品的出口带来较大阻力。今后要更加科学地对农作物进行保护，加强对农产品质量安全的监管。同时，为确保农产品的质量安全，也对植物保护工作提出更高的要求。
3 植物保护的对策
提高重视，加强宣传 首先，相关部门应当给予植物保护足够的重视，明确各个部门的职能归属，加强统一管理。加强各个部门之间的协同合作，通过制定相应地法律、法规，建立健全病虫害的防护机制。此外，加强宣传，定期组织植物保护的宣传讲座，让更多的人意识到植物保护的重要性。
加强植物保护科研工作 植物保护过程中，需要结合病虫害的发生规律进行分析，还需要结合天气、土壤、植物等生长情况预测病虫害的发生。此外，加强植物保护研究实验室的建设，对较为常见的病虫害进行试验研究，提高防治技术和策略。
生态治理有害生物 在我国，植物病虫害的防治普遍以化学农药防治为主，但是这一传统的防治方法在防治某一病虫害的同时，也会毒死有害生物的天敌，且对环境易造成污染。另外，化学药物防治会使得植物病虫害产生抗药性，不仅影响防治效果，且对农产品质量安全、环境安全等一系列问题都造成影响。
倡导绿色植保防治技术 为保障食品安全方面的要求，在农业生产过程中，应切实推进植物保护工作的深度改革，把生产绿色健康食品作为农业生产的重要目的。围绕生产绿色健康食品开展各项农业生产活动，保证植物绿色保护技术广泛开展。这样，不仅从根本上保障食品安全，保证植物生产过程中对环境的不利因素被有效控制。
参考文献
[1] 南中益. 植物保护存在的问题与应对策略. 科学之友，2012(4).
[2] 高俊峰. 我国植物保护的问题与展望. 生物技术世界，2012，5(11).