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即将毕业的同学们，都需要写一份毕业设计，毕业设计的好坏这对于能否顺利毕业还是非常重要的，在写论文的时候，老师会发一份“毕业设计（论文）课题申报表”，每个学校的申报表还是有差异的，但是填写方法大致相同，下面小编就和大家简单分享下申报表上一些相关信息的填写，希望对大家有所帮助。
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方法
论文选题申报表写法如下：
1、先填写自己的专业，选择的题目，学历，专业类型，指导老师等信息。
2、主题内容填写，主要描述论文的中心思想，主要表达什么主题，也就是什么问题，如何解决问题，解决之后会如何，大而全的概括。
3、使用工具，会涉及使用什么来完成这个课题，比如用互联网数据，还是以什么现实条件来支撑，或者调研数据多少份等，也就是论文写出来需要哪些条件。
4、时间安排，类似工作流程中的节点，就是安排几个档期完成每一部分内容，大致分为几个阶段和部分。
5、完成后的效果，论文在你安排的条件下，如期去进行，会取得什么结果。
6、表现形式，论文是以数据形式，还是以视频形式，还是以其他形式表现出来，就是分为内容的载体以及媒介。
毕业论文是对学生的知识相关成果的考核，课题选择的方向和难易都与学生自身的知识累计和能力相关，所以选题的时候要做到知己知彼。
首先，你应该充分理解你自己的知识储备和分析问题的能力。因为知识能力是一个漫长的过程，所以通过毕业论文的创作是不可能取得快速进展的。所以选择课题的时候要量力而行，客观的估计分析自身能力。
这个，最简单的是找你的毕业论文老师拿一个以前（或上届、研究生啥的）的资料。（你老师那肯定有）。然后参照上面的模板好好修改一下就可以了。我也是在老师那拿到后，慢慢修改而做的。
01 课题申请表最上方要标明自己的专业、姓名、学号，表头写清楚自己的题目是什么。 02 表格最开始写好题目来源、申报时间，难度是几级，题目类型是什么，是理论研究还是软件工程类？ 03 如果是需要调研的，需要几个人，工程量多少，调研过程是怎样的都要详细记录。 04 课题要达到什么样的目标，需要什么条件，比如说资料是几年之内的，需要什么调研环境。表的最下边留有教研室意见栏、毕业论文小组意见栏。
毕业论文选题理由：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国专内研究现状的分析。
属研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
选题依据就是你论文依托的背景及现实意义，同时通过论文研究，解决问题把上面这些内容总结一下就可以了。
扩展资料：
的受访者认为很多毕业论文选题概念模糊，研究目的不清，的受访者认为是纸上谈兵，缺少实践经验，的受访者认为存在题目雷同，没有新意的问题。
的受访者认为选题会过大，无法操作，的受访者认为大学生的毕业论文选题盲目追赶热点，研究缺乏价值，的受访者认为选题过小，不利于展开讨论。
应该根据什么来确定毕业论文选题。调查中，排在前三位的是实践意义（）、创新之处（）和学术意义（）。
参考资料来源：人民网-吐槽一地的毕业论文 何去何从
会计类学生如何写好毕业论文荣淑霞第一部分: 毕业论文写作的原则毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是考核论文成绩的基本依据之一.关于毕业论文写作的具体要求,在下面的有关内容中将作详细论述,这里先说说毕业论文写作的一些原则要求.一,坚持理论联系实际的原则撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则.理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务.理论来源于实践,又反作用于实践.科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量.科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展.因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况,新问题.坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究.这也是我们正确认识社会的基本途径.人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题.在我国改革开放的实践中,新情况,新问题,新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值.当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等.但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据.贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器.认真读书包括两个方面的内容:一是学好专业课,具备专业基础知识.这是写好毕业论文的前提和必要条件.经验告诉我们,只有具备了相应水平的知识积累,才能理解一定深度的学术问题;同时,也只有具备了某一特定的知识结构,才能对某学科中的问题进行研究.二是要认真学习马克思主义的基本原理,学会运用马克思主义的立场,观点和方法分析问题,解决问题.马克思主义正确地揭示了自然界,人类社会和思维发展的最一般规律,成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器.马克思主义作为伟大的认识工具,虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案,但它对我们如何正确地发现问题,分析和解决问题提供了正确的立场,观点和方法,因此,大学毕业生在撰写毕业论文时,应当努力学习和掌握马克思主义基本理论,自觉地用马克思主义的立场,观点和方法来指导毕业论文的写作.二,立论要科学,观点要创新(一)立论要科学毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律.文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来,而不是主观臆想出来的.科学研究作用就在于揭示规律,探索真理,为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路.判断一篇论文有无价值或价值之大小,首先是看文章观点和内容的科学性如何.文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究.掌握大量丰富而切合实际的材料,使之成为"谋事之基,成事之道".其次,文章的科学性通常取决于作者在观察,分析问题时能否坚持实事求是的科学态度.在科学研究中,既不容许夹杂个人的偏见,又不能人云亦云,更不能不着边际地凭空臆想,而必须从分析出发,力争做到如实反映事物的本来面目.再次,文章是否具有科学性,还取决于作者的理论基础和专业知识.写作毕业论文是在前人成就的基础上,运用前人提出的科学理论去探索新的问题.因此,必须准确地理解和掌握前人的理论,具有广博而坚实的知识基础.如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知,那就根本不可能写出有价值的论文.(二)观点要创新毕业论文的创新是其价值所在.文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解.学术论文之所以要有创新性,这是由科学研究的目的决定的.从根本上说,人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域,学术论文的写作则是研究成果的文字表述.因此,研究和写作过程本身就是一种创造性活动.从这个意义上说,学术论文如果毫无创造性,就不成其为科学研究,因而也不能称之为学术论文.毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练,但创造性仍是其着力强调的一项基本要求.当然,对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解.它可以表现为在前人没有探索过的新领域,前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究,有新的发现或提出了新的看法,形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度,把已有的材料或观点重新加以概括和表述.文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明,提出解决的方案,这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象,新问题,能引起人们的注意和思考,这也不失为一种创造性.国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出:"在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明,……至于认识客观世界的科学成就,则是发现."条例中对"新"作了明确规定:"新"是指前人所没有的.凡是公知和公用的,都不是"新".这些规定,可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据.根据《条例》所规定的原则,结合写作实践,衡量毕业论文的创造性,可以从以下几个具体方面来考虑:(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认识和看法.(2)虽是别人已研究过的问题,但作者采取了新的论证角度或新的实验方法,所提出的结论在一定程度上能够给人以启发.(3)能够以自已有力而周密的分析,澄清在某一问题上的混乱看法.虽然没有更新的见解,但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法.(4)用较新的理论,较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产,生活中的问题,取得一定的效果.或为实际问题的解决提供新的思路和数据等.(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题.(6)用新发现的材料(数据,事实,史实,观察所得等)来证明已证明过的观点.科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从,而要善于独立思考,敢于提出自己的独立见解,敢于否定那些陈旧过时的结论,这不仅要有勤奋的学习态度,还必须具有追求真理,勇于创新的精神.要正确处理继承与创新的关系,任何创新都不是凭空而来的,总是以前人的成果为基础.因此,我们要认真地学习,研究和吸收前人的成果.但是这种学习不是不加分析地生吞活剥,而是既要继承,又要批判和发展.三,论据要翔实,论证要严密(一)论据要翔实一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的,它还必须要有充分,翔实的论据材料作为支持.旁征博引,多方佐证,是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点.一般性议论文,作者要证明一个观点,有时只需对一两个论据进行分析就可以了,而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱.作者每确立一个观点,必须考虑:用什么材料做主证,什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见,对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳.毕业论文要求作者所提出的观点,见解切切实实是属于自己的,而要使自己的观点能够得到别人的承认,就必须有大量的,充分的,有说服力的理由来证实自己观点的正确.毕业论文的论据要充分,还须运用得当.一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得,古今中外的事实事例,精辟的论述,所有的实践数据,观察结果,调查成果等全部引用进来,而是要取其必要者,舍弃可有可无者.论据为论点服务,材料的简单堆积不仅不能证明论点,强有力地阐述论点,反而给人以一种文章拖咨,杂乱无章,不得要领的感觉.因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要.一般来说,要注意论据的新颖性,典型性,代表性,更重要的是考虑其能否有力地阐述观点.毕业论文中引用的材料和数据,必须正确可靠,经得起推敲和验证,即论据的正确性.具体要求是,所引用的材料必须经过反复证实.第一手材料要公正,要反复核实,要去掉个人的好恶和想当然的推想,保留其客观的真实.第二手材料要究根问底,查明原始出处,并深领其意,而不得断章取义.引用别人的材料是为自己的论证服务,而不得作为篇章的点缀.在引用他人材料时,需要下一番筛选,鉴别的功夫,做到准确无误.写作毕业论文,应尽量多引用自己的实践数据,调查结果等作为佐证.如果文章论证的内容,是作者自己亲身实践所得出的结果,那么文章的价值就会增加许多倍.当然,对于掌握知识有限,实践机会较少的大学生来讲,在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动,在毕业论文中较多地引用别人的实践结果,数据等,在所难免.但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合,很少有自己亲自动手得到的东西,那也就完全失去了写作毕业论文的意义.(二)论证要严密论证是用论据证明论点的方法和过程.论证要严密,富有逻辑性,这样才能使文章具有说服力.从文章全局来说,作者提出问题,分析问题和解决问题,要符合客观事物的规律,符合人们对客观事物认识的程序,使人们的逻辑程序和认识程序统一起来,全篇形成一个逻辑整体.从局部来说,对于某一问题的分析,某一现象的解释,要体现出较为完整的概念,判断,推理的过程.毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式,它诉诸理解大量运用科学的语体,通过概念,判断,推理来反映事物的本质或规律,从已知推测未知,各种毕业论文都是采用这种思维形式.社会科学论文往往是用已知的事实,采取归纳推理的形式,求得对未知的认识.要使论证严密,富有逻辑性,必须做到:(1)概念判断准确,这是逻辑推理的前提;(2)要有层次,有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲,虚实结合,反映出从"实"到"虚",从"事"到"理",即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程.此外,撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性,规范性.学术论文,调查报告,科普读物,可行性报告,宣传提纲等都各有自己的特点,在写作方法上不能互相混同.第二部分:毕业论文写作的结构一,毕业论文结构的基本型人们在长期的写作实践过程中,对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范——即结构的基本型.这种"型"开始是某个人的创造,但是由于它符合人们的思维规律,所以一直被沿,用下来,并在人们的反复运用中逐步完美,定型化.所以,这种"型"的产生不是偶然的,它是在人们共同思维规律的基础上形成的.我们利用这些"型"来写作,不但能比较省力,便于组织材料表达观点,而且这种"型"符合人们的思维规律而便于人们阅读.这是一种事半功倍的方法.当然,"型"不是个死板的套子,不考虑内容如何,一律削足适履地塞到里边去也是不行的.利用"型"写作,一要注意富于变化,灵活地运用;二要注意当现成的"型"有损于内容表达时,就要坚决地把它丢开.毕业论文的结构形式是多种多样的.但是,它也有其基本型,即序论,本论,结论的三段式:(一)序论毕业论文的序论,在写作上应包括下列内容:说明研究这一课题的理由,意义.这一部分要写得简洁.一定要避免像作文那样,用很长的篇幅写自己的心情与感受,不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程.提出问题.这是序论的核心部分.问题的提出要明确,具体.有时,要写一点历史的回顾,关于这个课题,谁作了哪些研究,作者本人将有哪些补充,纠正或发展.说明作者论证这一问题将要使用的方法.如果是一篇较长的论文,在序论中还有必要对本论部分加以扼要,概括地介绍,或提示论述问题的结论.这是便于读者阅读,理解本论的.序论只能简要地交代上述各项内容,尽管序论可长可短,因题而异,但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例要小,用几百字即可.至于序论的几种常见写法,因为后面专门有章节论述,这里不再展开.(二)本论这是展开论题,表达作者个人研究成果的部分.它是毕业论文的主体部分,必须下功夫把它写充分,写好.有些毕业论文,序论部分中提出的问题很新颖,有见地,但是本论部分写得很单薄,论证不够充分,勉强引出的结论也难以站住脚.这样的毕业论文是缺乏科学价值的,所以一定要全力把本论部分写好.一般议论文的本论安排,有所谓直线推论,又称为递进式结构(即,提出一个论点之后,一步步深入,一层层展开论述.论点,由一点到另一点,循着一个逻辑线索直线移动.)和并列分说,又称为并列式结构(即,把从属于基本论点的几个下依论点并列起来,一个一个分别加以论述.).两者结合起来运用称为混合型.由于毕业论文论述的是比较复杂的理论问题,一般篇幅又较长,所以常常使用直线推论与并列分论两者相结合的方法.而且往往是直线推论中包含有并列分论,而并列分论下又有直线推论,有时下面还有更下位的并列分论.毕业论文中的直线推论与并列分论是多重结合的,其他一些篇幅较长,论述问题比较复杂的论文也多采用这种方式,如《中国社会各阶级的分析》开头提出问题,接着就对各阶级进行分析,然后综合起来得出结论.文章步步深入,层层展开,用的是直线推论.然而,在对各阶级分析的那一层次中,又逐一分析了地主买办阶级,中产阶级,小资产阶级,半无产阶级和无产阶级,用的是并列分论.就整篇而言,就叫直线推论中包括着并列分论.毛泽东同志运用这种结合形式,完满地表达了文章的内容,收到了很好的表达效果.至于本论部分的具体写法,因后面章节要论述,这里不再重复.(三)结论结论是论文的收束部分.毕业论文的结论应包括下述内容:写论证得到的结果.这一部分要对本论分析,论证的问题加以综合概括,引出基本论点,这是课题解决的答案.这部分要写得简要具体,使读者能明确了解作者独到见解之所在.最值得注意的是,结论必须是序论中提出的,本论中论证的,自然得出的结果.毕业论文最忌论证得并不充分,而妄下结论.要首尾贯一,成为一个严谨的,完善的逻辑构成.对课题研究的展望.个人的精力是有限的,尤其是作为学生对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定程度,而不可能是顶点.所以,在结论中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题,或者还需要进一步探讨的问题,以及可能解决的途径等.最后,对在整个研究过程中给予自己帮助的同志表示谢意.上面所说的是毕业论文结构的基本型.这个基本型是一般常用到的,但不是一成不变的死板公式,作者可以根据表达的研究内容加以灵活地变通处理. 二,毕业论文常用的几种结构形式前面所讲的序论,本论,结论是毕业论文结构的基本型,就毕业论文全文的具体结构安排,常见的有如下几种:(一)总提分述所谓总提分述f就是先提出中心论点,然后分别从几个方面去论证,阐明中心论点.这种形式也叫"首括式"(演绎法);(二)先分论后总论先分论后总论,就是从几个方面比较分析,然后归纳起来得出结论.这种结构形式也oq"尾括式"(归纳法);(三)总提,分述,总论总提,分述,总论三者兼而有之,也称为"双括式":(四)推进式推进式就是一步一步深入,是由浅入深的论证方法,也叫退步式:第一层次……提出问题第二层次……叙述现象第三层次……分析原因第四层次……找出症结第五层次……解决问题(得出结论)(五)综合式把以上几种方式结合起来安排层次结构,就可以形成综合式结构.一篇论文往往要论及许多事物,牵涉到许多方面.而每一事件又都是复杂的,都有很多方面.因此,论文往往难以用单一结构来说明问题.这就有必要采用综合式的结构:(六)散述式散述式就是边分析边作结论,没有总提也没有总结,是松散的叙述,在毕业论文中很少采用这种结构方式,一般用于一些议论文中:三,毕业论文的构段安排好毕业论文的层次结构,还应注意构段,毕业论文在构段上有其特殊的要求.它要求有统一,完整的规范段;充分运用段中主句;适当的容量.(一)统一,完整的规范段规范段是指统一,完整的单义段.,所谓统一,是一段集中表达一个意思.所谓完整,是一段表达的意思要完整.这样的单义段叫做规范段.不规范段是指兼义段和不完整段.所谓兼义段,是一段表达两个以上意思的段.所谓不完整段,是一段没有把一个意思表达完整,而在实际表达中是应该不再分段,把它集中在一个段里写完的段.在一般文章中,规范段与不规范段是可以同时运用的.特别是文艺写作,随着事件(或情节)的发展,人物,景物的描写,人物对话的表现,分段比较自由,灵活,不规范段的运用是大量的.毕业论文的构段则要求统;,完整的规范段.这是因为毕业论文是逻辑的构成.从整篇文章来看,毕业论文是由一个基本论点(中心论点)和若干个论据(其实是若干个上位论点与它们的下位论点或材料)和论证组成.从文章中的一个小的局部来看,它也是由一个论点,若干个论据和作者的论证构成的.这样看来,毕业论文的一个小的构段单位,除了少数单一的论点段,论据段之外,一般的段应该是有着论点,论据,论证的段落.也就是说它应该是一个统一,完整的整体.即使单一的论点段,论据段,也是一个不可分割的统一,完整的独立单位.所以,毕业论文的构段,由于这种逻辑构成上的要求,应该保持其固有的逻辑上的完整性,把表达一个意思的论点,论据,论证组织到一起,构成一个统一,完整的规范段.这样构段的好处是:对作者来说,一个意思写成一段,这就要求他在动笔前必须对表达的意思想得清清楚楚,不能含糊,不能模棱两可,这是有助于明确观点的.同时,由于一段是一个完整的逻辑构成,势必要求他严谨地考虑每个段的组织安排的完整.对于读者来说,一段表达一个完整意思的规范段是便于阅读,理解的.大家都有过这种体验,读没有一个明确中心,忽而说东忽而说西的兼意段,是最感头痛的.许多毕业论文都是用规范段来写作的.甚至有些学术论文,在严格的规范段前加上序码,以表示其段与段之间的逻辑联系.这种严谨的治学态度与科学的写作方法是值得大家在毕业论文撰写中学习的.(二)充分运用段中主句显示段旨段的中心意思是段旨,也叫段的主题,段的论点.全段是围绕着这个段旨展开的,又是为阐述这个段旨服务的.这个段旨用一句话概括出来.叫段中主句,或段中主题句.毕业论文中的段是逻辑构成,最适宜于以段中主句来显示段旨.这无论对于作者,对于读者都是很有好处的.段中主句对于作者的作用.作者先把一段的主句定下来,这是一段的主题,中心.作者把握住它,以它为中心铺陈,展开,不致把话说到别处去.段中主句能起到统领全段的作用.有了段中主句,可以避免段的不统一和段中的观点发生变化.段中主句对于读者的作用.它能鲜明地告诉读者,这一段的中心写的是什么,它能使读者不致误会作者的用意,所以,善于读文章的人是很会寻找段中主句,把握一段要点的.段中主句在段中的位置:1,通常在段首就是在段的开头第一句.段首是个题目的位置,它特别能引起读者的注目,把段中主句放在段的开头处,以领句地位出现,领起下文,这不但对于作者来说,限定了段旨,便于围绕这个中心铺陈展开下文;同时,也便于读者,在一段的开头处就能了解全段的中心,能比较容易地理解全段的内容.2,有时在段尾就是在段的最后一句.段尾,虽然不如段首醒目,但在全段中也是一个比较重要的位置,也是一个引起人们注意的地方.特别是,先列举一些材料,而后概括,归纳或引出结论,把段中主句安排在一段的末尾是顺理成章的写法.3,也有时在段中段中主句在段的中间以腰句出现,这不是很容易一眼就看得出来的.但有时确有这种必要.当段中主句既是上半段的结论,又是下半段的前提时,只好放在段的中间.段中主句放在段的中间是比较少见的,总是由于叙述条理的必要,万不得已时才安排在这里.4,兼置于段首,段尾长段,为了使读者对段中主句增强印象,常常把它放在段的开头领句位置,又让它在段的末尾,以结句再出现一次.这么前后照应,对段旨反复申说以加深读者的印象.段中主句的写法,要求概括性.要以短短的句子,十分鲜明地把段旨揭示出来.那么,一个句子很难概括出来怎么办 也可以先以一句话概括出全段的要点,接着再写一个补充句,把全段要展开论说的意思说完全.(三)适当的容量这是谈段的长度问题.段,究竟应该有多长,是没有固定标准的.一者因为,段的长短不能从形式上规定,而应该由每个段所表达的内容来决定.内容多则长,内容少则短.二者因为,段的划分有伸缩性,是可长可短的.因为全体中一个部分内容上的集中是相对的.有大的集中,又有小的集中,这会因作者而不同.有人把可以分开的几个小段并到一起,写成了一个大段;有人把一个可以合拢的大段又劈开写成了几个小段,这是正常现象.但是,毕业论文的分段,一般说来应该长一点.这是由它的内容的充实性所决定的.在一个小段里,很难对某一论点展开周密,细致的论述.如果用几个小段来论述一个观点,有时又会把论点,论据和严密的逻辑推理给割裂开了,这样的表达效果是不好的.所以,还是并列一起写成一个大一点的段为好.有的毕业论文在写作上分段过于零碎,妨害了内容的表达.这种情况,也时有发生.当然,毕业论文也不是一律都得写成长段,特别是写很长的段.段过长也不好,不便于理解.所以,我们提出,段的容量要适当.在整个毕业论文写作过程中,草拟初稿是一项最重要的工作,也是最需要花费心思的工作.初稿虽然只是文章的一个坯子,但却是下步进行加工的基础.不能因为它是初稿,写作时就可以草率行事.第三部分:毕业论文写作方法起草初稿应注意些什么问题呢 1,周密思考,慎重落笔毕业论文是一项"系统工程",在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪.首先,要明确主题.主题是文章的统帅,动笔之前必须想得到十分清楚.清人刘熙载说:"凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之.扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也."(《艺概》)作者要想一想,自己文章的主题能否用一句话来概括.主题不明,是绝对不能动手写文的.其次,是理清思路.思路是人订]思想前进的脉络,轨道,是结构的内在依据.动笔之前,对怎样提出问题,怎样分析问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚.第三,立定格局.所谓"格局",就是全文的间架,大纲,轮廓.在动笔之前先把它想好"立定",如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想.第四,把需要的材料准备好,将各种事实,数据,引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找,打断思路.第五,安排好写作时间,地点.写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务.古人说:"袖手于前,方能疾书于后."鲁迅也曾说,静观默察,烂熟于心;凝神结想,一挥而就.做好了充分的准备,写起来就会很快.有的人不重视写作前的准备,对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔,在写作过程中"边施工边设计",弄得次序颠倒,手忙脚乱,或做或掇,时断时续,结果反而进展缓慢.所以,在起草之前要周密思考,慎重落笔.2 一气呵成,不重"小节"在动笔之前要做好充分的准备,一旦下笔之后,则要坚持不懈地一口气写下去,务必在最短时间内拿出初稿.这是许多文章家的写作诀窍.有的人写文章喜欢咬文嚼字,边写边琢磨词句,遇到想不起的字也要停下来查半天字典.这样写法,很容易把思路打断.其实,初稿不妨粗一些,材料或文字方面存在某些缺陷,只要无关大局.暂时不必去改动它,等到全部初稿写成后,再来加工不迟.鲁迅就是这样做的,他在《致叶紫》的信中说:先前那样十步九回头的作文法,是很不对的,这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成.以后应该立定格局之后,一直写下去,不管修辞,也不要回头看.等到成后,搁它几天,然后再来复看,删去若干,改换几字.在创作的途中,一面炼字,真要把感兴打断的.我翻译时,倘想不到适当的字,就把这些字空起来,仍旧译下去,这字待稍暇时再想.否则,能因为一个字,停到大半天.这是鲁迅的经验之谈,对我们写毕业论文也极有启发.3,行于所当行,止于所当止"行于所当行",要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨.如一篇文章的有关背景,一段事情的来龙去脉,一种事物的性质特征等,如果是读者所不熟悉的,就应该在文章中讲清楚,交代明白,不能任意苟简,而使文意受到损害,以致出现不周密,不翔实的缺陷."止于所不能不止",就是说,不该写的,一字也不可多写,要"惜墨如金".如果情之所至,任意挥洒,不加节制,也不肯割爱,势必造成枝蔓横生,甚至出现"下笔千言,离题万里"的毛病.4,写不出的时候不硬写鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中,提出了八条写文章的规则,其中第二条是:"写不出的时候不硬写".这是很有道理的."写不出",有种种原因:或者对所谈的问题认识不充分,仅停留在表面上,未能透过现象深入其本质;或则对所论的问题分析不透彻,没有从不同层面,不同角度进行剖析,只见一点,不及其余;或者所掌握的材料还不够充分,或则对文章的主题,结构,语言表达还没有想好,等等,都可使文章写不下去."写不出",正好暴露出自己写作中存在的问题,并不一定是坏事.它说明准备工作还没有做好,写作时机还不成熟.这时候,应该明智地停下来,细心地分析写不出的原因,回顾写作的各个环节,找出问题的症结所在.如果是材料问题,就要进一步搜集材料;如果是认识问题,就要用马克思主义的立场,观点和方法,对写作对象进行再认识."不硬写",不等于不能再写.只要查明原因,对症下药,克服了写作中的障碍,就会出现"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的新境界.
论文选题申报表写法如下：
1、先填写自己的专业，选择的题目，学历，专业类型，指导老师等信息。
2、主题内容填写，主要描述论文的中心思想，主要表达什么主题，也就是什么问题，如何解决问题，解决之后会如何，大而全的概括。
3、使用工具，会涉及使用什么来完成这个课题，比如用互联网数据，还是以什么现实条件来支撑，或者调研数据多少份等，也就是论文写出来需要哪些条件。
4、时间安排，类似工作流程中的节点，就是安排几个档期完成每一部分内容，大致分为几个阶段和部分。
5、完成后的效果，论文在你安排的条件下，如期去进行，会取得什么结果。
6、表现形式，论文是以数据形式，还是以视频形式，还是以其他形式表现出来，就是分为内容的载体以及媒介。
毕业论文是对学生的知识相关成果的考核，课题选择的方向和难易都与学生自身的知识累计和能力相关，所以选题的时候要做到知己知彼。
首先，你应该充分理解你自己的知识储备和分析问题的能力。因为知识能力是一个漫长的过程，所以通过毕业论文的创作是不可能取得快速进展的。所以选择课题的时候要量力而行，客观的估计分析自身能力。
问题一：毕业论文课题申请表指导老师意见怎么写的 1、论文格式是否符合规范的要求，有没有达到这次论文写作中的要求；2、论文的内容是否满足要求，有没有抄袭；3、论文的选材是否正确，合格或有不足的地方；3、有没有反复请教指导老师，得到指点；4、（学习态度）个人的求知欲望是否强烈；5、论文的论证过程是否达到要求；6、本篇论文指导老师认为达到的水平是 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 问题二：毕业论文课题审批表怎么写 找学长要一份参考一下，或直接找毕业论文指导老师（他那儿有上届毕业论文及课题审批表范文）。 问题三：毕业论文课题审批表怎么写 找学长要一份参考一下，或直接找毕业论文指导老师（他那儿有上届毕业论文及课题审批表范文）。 问题四：本科生毕业论文选题审批表怎么填 找学长要一份参考一下，或直接找毕业论文指导老师（他那儿有上届毕业论文及课题审批表范文）。 问题五：论文选题审批表的本人具备条件陈述怎么写？求各位帮帮忙，给个样本参考 1、本人目前所修学分达到了学院的要求，且修读通过学院要求的所有专业必修以及公共必修等课程。 2、本人学习过经济学相关领域的知识与技能，修读过得本专业的主干课程有微观经济学、宏观经济学、会计学抚。 3、学校图书馆藏书量大，并提供各类数据库。 4、本人在校期间修读过计量经济学，具有相应的数据分析能力。 5、本人在校期间修读过。。。。。课程，具有相应的。。。能力。 问题六：大学毕业论文课题申请表中的选题理由怎么写 这要具体看你课题选的什么方向了，大致就是先说一下当前此课题的研究现状，还有哪些方面是前人没研究透彻或是还没研究过的，然后根据这些说一下你课题研究的创新之处（有一两点就可以了），再说一下你的研究对此领域的研究发展有什么意义就行了。 问题七：毕业论文选题审批表指导教师意见怎么写 1.查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学者的相关论文、专著，以及国 内外相关新闻报道等，对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。 2. 在对所搜集资料认真研究的基础上，拟定论文题目，填写开题报告。 3. 对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。 4. 在老师的指导下，完成论文的初稿。 我的论文是在导师的指导下，从选题开始，经过了收集资料、编制论文提纲、完成 开题报告等论文撰写过程，现在论文初稿已基本完成，取得了阶段性的成果。 问题八：毕业论文选题申请表的研究目标怎么写 论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。。别着急，实在没有我给你。 问题九：毕业论文申请表的成果形式怎么写 论点的基本要求是：作者的主张看法和观点；论据基本要求是：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）；论证的基本要求是：对比说理、比喻说理和引证法。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法，通过对比更突显作者的观点。 认真思考 1．高瞻远瞩：站得高，看得远，不要就事论事。有时看上去好像没有什么，但认真分析一下还是能够发现问题。在看似没有问题的问题中发现了问题，这就是高瞻远瞩。 2．见微知著：也就是说，要从报微小的事物中看到一种发展的趋势，看到一种大的事情。 3．由表及里：要从表面深入到事物的本质进行分析。 4．由此及彼：有时两个事物看上去没有什么联系，其实他们有一定的内在联系，你要能把他们挂起钩来。 问题十：毕业论文答辩申请表中的申请理由怎么写？ 经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计（论文）的要求内容。 现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计（论文）任务书，2、毕业设计（论文）开题报告，3、毕业论文，4、绩业设计（论文）指导教师记录表，5、毕业设计（论文）指导教师中期检查表，7、毕业设计（论文）答辩申请表。 综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准! (第二段要根据学校要求自己改一下）
现在论文的内容是多种多样的，任何格式的内容都会出现。在这里，小编将谈论文中表格的问题。你知道毕业论文表格需要重复检测吗？接下来，让paperfree小编简单介绍一下。 第一，毕业论文表格会查重吗？ 一般情况下，论文中的表格不会被查重，但一般的查重系统会检测到论文中的表格格式。如果是正确的格式，论文查重系统会直接跳过这一部分，不会被查重。现在很多论文查重系统都不会查重论文中表格的内容。就学校内部查重系统而言，虽然经过多年的发展，但仍然无法识别和查重论文中表格的格式，查重时只能直接跳过，不能查重这部分的内容。但是如果你在表格中填写文字，你可能会检测到。 第二，论文中对表格内容格式的要求是什么？ 事实上，对论文中表格的内容没有特殊要求，对字体等也没有特殊要求。只需要保持论文中表格中的内容字体大小和论文正文大小即可，但其字体仍与论文正文字体相同即可。有些人会问，能不能直接把别人的表格复制到自己的论文里？事实上，毕业论文查重系统是检测不到的，但是表格里面的内容是可以查重的。我们对于引用别人的内容一定要进行引用标注。
毕业论文开题报告不查重。
大部分院校不会对论文的开题报告查重，只会对毕业定稿论文进行查重。
论文的开题报告由专业班级、指导教师、学生姓名、学号、设计题目以及设计规划等组成，即便学校不会对论文开题报告进行查重，学生也不可抄袭他人开题报告的内容，论文开题报告是进行论文设计的重要依据，也是指导教师评判设计论文方案的重要依据，并且开题报告也会辅助学生之后的论文写作环节。
通常只有论文全文才需要查重，不过如果将论文的开题报告放进论文中的，那么也是会检测重复的，因为既然将开题报告上传了，那么也是包含在查重范围中的。
毕业论文简介：
毕业论文(graduation study)，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
不查重，大部分院校不会对论文的开题报告查重，只会对毕业定稿论文进行查重。
论文的开题报告由专业班级、指导教师、学生姓名、学号、设计题目以及设计规划等组成，即便学校不会对论文开题报告进行查重，学生也不可抄袭他人开题报告的内容。
论文开题报告是进行论文设计的重要依据，也是指导教师评判设计论文方案的重要依据，并且开题报告也会辅助学生之后的论文写作环节。
先跟大家说说开题报告的含义，开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。开题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议，再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
一般情况下，开题报告是不查重的，通常只有论文全文才需要查重，不过如果将论文的开题报告放进论文中的，那么也是会检测重复的，因为既然将开题报告上传了，那么也是包含在查重范围中的。
虽然论文的开题报告很少查重，但是有部分机构也是会要求查重的。所以，大家最终还是要以学校或者期刊出版社的具体要求为准，有些机构明确规定要查重论文开题报告的话，那么大家就要将自己的开题报告同论文一起提交查重。
除了开题报告之外，一般论文中的页眉页脚、参考文献和附录部分也不会查重，所以大家要着重留意机构是否明确规定这些部分要检测重复率。
文章表格中的文字内容可以被识别从现在论文检测的基本原则来讲，表格里面写到的文字部分跟所收录的论文内容一样，常常会被判定重复率较高。目前要了解论文查重时表格怎样查的，具体查重表格的内容要详细了解，通过这些详细的介绍也能把卷子写得有理有据。当写论文的时候表格里面写到部分管理制度，此时就要对表格格式进行修改。论文表格中的数字可以辨认大部分检测系统在具体的查重过程中都无法识别到表格，主要是部分表格的内容很复杂以及其中有部分公式与代码，假如论文表格里面出现的数字比较多，而且和之前研究的数据差不多，那这部分数字很有可能会影响论文重复率的发挥。既然有些系统确实能更好地识别表格。改变表的内容格式其次怕查重时会检测表格的情况下，那么我们尽可能在写论文的过程中能直接对表格的内容格式进行修改，大部分表格都能转换为图片，目前大部分查重系统还无法对图片进行识别，就能有效的减少论文的重复率，不但确保论文的质量，还可以让全篇论文的排版更加细致。
会计毕业论文的选题方向
一、会计方面(含会计理论、财务会计、成本会计、资产评估)
1、金融衍生工具研究
2、财务报表粉饰行为及其防范
3、试论会计造假的防范与治理
4、会计诚信问题的思考
5、关于会计职业道德的探讨
6、论会计国际化与国家化
7、论稳健原则对中国上市公司的适用性及其实际应用
8、关于实质重于形式原则的运用
9、会计信息相关性与可靠性的协调
10、企业破产的若干财务问题
11、财务会计的公允价值计量研究
12、论财务报告的改进
13、论企业分部的信息披露
14、我国证券市场会计信息披露问题研究
15、上市公司治理结构与会计信息质量研究
16、论上市公司内部控制信息披露问题
17、关于企业合并报表会计问题研究
18、我国中小企业会计信息披露制度初探
19、现金流量表及其分析
20、外币报表折算方法的研究
21、合并报表若干理论的探讨
22、增值表在我国的应用初探
23、上市公司中期报告研究
24、现行财务报告模式面临的挑战及改革对策
25、表外筹资会计问题研究
26、现行财务报告的局限性及其改革
27、关于资产减值会计的探讨
28、盈余管理研究
29、企业债务重组问题研究
30、网络会计若干问题探讨
31、论绿色会计
32、环境会计若干问题研究
33、现代企业制度下的责任会计
34、人本主义的管理学思考――人力资源会计若干问题
35、试论知识经济条件下的人力资源会计
36、全面收益模式若干问题研究
37、企业资产重组中的会计问题研究
38、作业成本法在我国企业的应用
39、战略成本管理若干问题研究
40、内部结算价格的制定和应用
41、跨国公司转让定价问题的探讨
42、我国企业集团会计若干问题研究
43、责任成本会计在企业中的运用与发展
44、试论会计监管
45、会计人员管理体制问题研究
46、高新技术企业的价值评估
47、企业资产重组中的价值评估
48、企业整体评估中若干问题的思考
49、新会计制度对企业的影响
50、《企业会计制度》的创新
51、我国加入WTO后会计面临的挑战
52、经济价值增加值(EVA)――企业业绩评价新指标
53、新旧债务重组准则比较及对企业的影响
54、无形资产会计问题研究
55、萨宾纳斯――奥克斯莱法案对中国会计的影响
56、对资产概念的回顾与思考
57、规范会计研究与实证会计研究比较分析
58、试论会计政策及其选择
59、对虚拟企业几个财务会计问题的探讨
60、知识经济下无形资产会计问题探讨
61、两方实证会计理论及其在我国的运用
二、财务管理方面(含财务管理、管理会计)
1、管理层收购问题探讨
2、MBO对财务的影响与信息披露
3、论杠杆收购
4、财务风险的分析与防范
5、投资组合理论与财务风险的防范
6、代理人理论与财务监督
7、金融市场与企业筹资
8、市场经济条件下企业筹资渠道
9、中西方企业融资结构比较
10、论我国的融资租赁
11、企业绩效评价指标的研究
12、企业资本结构优化研究
13、上市公司盈利质量研究
14、负债经营的有关问题研究
15、股利分配政策研究
16、企业并购的财务效应分析
17、独立董事的独立性研究
18、知识经济时代下的企业财务管理
19、现代企业财务目标的选择
20、中小企业财务管理存在的问题及对策
21、中小企业融资问题研究
22、中国民营企业融资模式――上市公司并购
23、债转股问题研究
24、公司财务战略研究
25、财务公司营运策略研究
26、资本经营若干思考
27、风险投资运作与管理
28、论风险投资的运作机制
29、企业资产重组中的财务问题研究
30、资产重组的管理会计问题研究
31、企业兼并中的财务决策
32、企业并购的筹资与支付方式选择研究
33、战略(机构)投资者与公司治理
34、股票期权问题的研究
35、我国上市公司治理结构与融资问题研究
36、股权结构与公司治理
37、国际税收筹划研究
38、企业跨国经营的税收筹划问题
39、税收筹划与企业财务管理
40、管理会计在我国企业应用中存在的问题及对策
三、审计方面
1、关于CPA信任危机问题的思考
2、注册会计师审计质量管理体系研究
3、论会计师事务所的全面质量管理
4、注册会计师审计风险控制研究
5、企业内部控制制度研究
6、现代企业内部审计发展趋势研究
7、审计质量控制
8、论关联方关系及其交易审计
9、我国内部审计存在的问题及对策
10、论审计重要性与审计风险
11、论审计风险防范
12、论我国的绩效审计
13、萨宾纳斯――奥克斯莱法案对中国审计的影响
14、审计质量与审计责任之间的关系
15、经济效益审计问题
16、内部审计与风险管理
17、我国电算化审计及对策分析
18、浅议我国的民间审计责任
19、试论审计抽样
20、论内部审计的独立性
21、论国有资产保值增值审计
22、论企业集团内部审计制度的构建
四、电算化会计类
1、论电子计算机在审计中的应用
2、电算化系统审计
3、关于会计电算化在企业实施的经验总结
4、计算机在管理会计中的应用
5、试论会计软件的发展思路
6、当前会计电算化存在的问题与对策
7、会计电算化软件和数据库的接口研究
8、我国会计电算化软件实施中的问题及对策
9、中外会计电算化软件比较研究
10、会计电算化系统中的组织控制问题
11、会计电算化系统下的内部控制问题新特点研究
12、商用电算化软件开发与实施中的问题探讨
13、会计软件开发中的标准化问题研究
14、我国会计软件的现状与发展方向问题研究
15、会计电算化实践对会计工作的影响与对策
16、我国会计电算化软件市场中的问题与调查
17、通用帐务处理系统中的会计科目的设计
18、会计软件开发中如何防止科目串户的探讨
19、关于建立管理会计电算化的系统的构想
20、会计电算化系统与手工会计系统的比较研究
21、会计电算化后的会计岗位设计问题研究
22、关于我国会计电算化理论体系的构想
23、会计电算化软件在使用中存在的问题和解决办法的探讨
24、计算机网络系统在管理中的应用
25、会计电算化在我省开展的现状研究
26、关于会计电算化审计中的若干问题的探讨
27、会计电算化软件和数据库的结合应用
28、会计电算化内部控制的若干典型案例
29、会计电算化理论和实际使用的几点看法
30、会计电算化和手工系统并行运用的经验
31、Foxpro在会计工作中的应用和体会
会计毕业论文的选题方法
首先，写自己熟悉的领域，保证整个毕业论文写作过程的顺利。
本科阶段的学习，涉及了会计学的方方面面，不是所有人都能全面掌握这些知识，而且每个人深入的领域、擅长的分支学科都不一样，在会计毕业论文选题的时候也就不一样了。大家应当在自己熟悉的领域里选择毕业论文题目。有的同学比较熟悉中国会计准则，那就做中国会计准则方面的选题;有的同学比较喜欢财务管理，那结合会计学的特点做一篇财务管理方面的论文也是很不错的;有的同学比较擅长审计领域，那么就做审计方向的论文。
之所以要在自己熟悉的领域里做会计毕业论文的选题，是因为在这个领域里，我们自己投入了比较多的心血和精力，掌握的信息比较多，手头上的资料比较全、细、宝贵，甚至有时候不用查资料，直接凭记忆就能找到关键的信息。在这样的情况下，大家写起毕业论文来就比较顺利了，就算遇到问题也能比较迅速地找到解决的方向和办法。
其次，不要完全用现成的题目，保证自己的毕业论文写作的灵活性。
不管是学院的老师还是在网上，或者在同学之间，都会提供或者分享一些会计毕业论文题目，这些题目有用吗?有用，但不是很好用。一方面在你对自己的毕业论文选题还没有想法的时候，它们可以给你一些思路;另一方面，如果你完全按这些选题中的某一个题目来写，那么就显得比较被动，不能自主，甚至想写什么不能写，不想写什么却一定要写，缺少灵活性。
比较好的做法是，根据别人给的题目结合自己熟悉的领域，修改为适合自己的题目。具体做法大概就是根据别人提供的选题，从中找到适合自己的思路，再根据这个思题提出自己的选题和确定最后要写的毕业论文题目。这样做，一来使用了别人的建议，二来能够照顾自己的写作灵活性，自主安排写作的内容。
最后，尽可能用“小”题目，保证毕业论文写得既高效又深入。
很多人在写了论文之后都有一个感受，即题目越小越好写，而大题目不但耗时耗力，很可能最后由于各种原因还把这个大题目写得不够好，体现为写得不深入，缺乏资料和事实支撑等等。在本科阶段，会计毕业论文的选题可以借鉴以上做法，把选题做得小一些，尽可能从具体的某一点选取自己的毕业论文题目。
这么说，可以在有限的时间里，投入合理的精力，把这个论文题目做精、做透，比较深入地写作这篇论文。这样做也就更可能写出优秀的会计毕业论文。
总之，会计毕业论文选题的方法也没有什么特别之处，在参考别人的建议的基础上，结合自己的特长或擅长领域，从比较小的切入点着手，这样选题更容易找到适合自己的毕业论文题目，也更能让自己顺利地完成会计毕业论文的写作及后面的答辩等事宜。
会计毕业论文的选题技巧
一般毕业写论文都会安排导师，首先要找你的导师商量商量，问问导师对你的.方向成果有什么要求。
然后根据导师的建议，想想所学的专业知识，有没有符合要求而且自己又熟悉得模块
如果导师让自己定方向的话，那就想想自己所学的东西，有那一部分是自己擅长的，可以多往那上面靠一靠
再者可以考虑一下未来就业的方向，可以往就业方向上多考虑考虑，这对以后找工作有帮助
如果没有灵感，就去论文网上看看别人的论文，多看看论文找找感觉
论文可以选择小范围，不要从大范围入手，小范围的话可以更好的切入主题，避免过于宽泛。
会计毕业论文范文
内容提要：
随着会计电算化在会计工作的广泛应用，对传统手工审计工作造成了冲击，迫切要求现有的审计工作进行相应的改变、补充和完善。如何适应新形势保证审计方式、方法的科学合理，保证会计信息的真实可靠，搞好电算化审计工作已成为当前审计工作的重心。笔者从目前我国审计工作现状入手，就如何搞好审计工作提出了自己的看法，以期对我国审计工作有所帮助。
关键词：
电算化审计，审计线索
人才培养21世纪，人类全面进入了信息社会，随着会计电算化在企业会计工作中的广泛应用，对传统的会计理论和实务产生了重大影响。由于电算化会计与手工会计无论是在会计基础，还是在会计工作方法等方面都存在着较大差别，因此，传统的手工审计在新的条件下就显得很不适应，迫切要求现有的审计工作进行相应的改变、补充和完善。目前，由于会计电算化条件下的审计工作还存在着一些问题，为了促进我国电算化审计工作的顺利开展，笔者就如何做好审计工作进行粗浅的探讨。
一、会计电算化的应用对审计工作的影响
（一）存储介质的改变对审计线索的影响
在手工会计记账条件下，从原始凭证到记账凭证、各种账簿和编制的会计报表都是以纸张的形式进行存储，审计的线索即为纸质的账簿资料，审计人员通过调阅这些纸面信息，加上自己的经验判断，来获取审计信息。但在会计电算化系统中，会计处理集中由计算机完成，会计信息集中存贮在磁性介质上，只留下肉眼看不见的线索。对于长期进行手工审计的人员来说，过去那种习惯应用的审计方法，已不能适应现有的审计工作的要求。虽然他们对审计方法的思路非常熟悉，但针对财务软件所提供的复杂的核算功能、多种软件不同的操作界面，他们却无从下手，面对这种情况自然会影响到他们寻找漏洞、揭露矛盾、查错防弊、获取证据等工作的正常进行。
（二）财务软件的高效性对审计方法的影响
会计电算化的应用给会计工作带来高效率，原来手工条件下对凭证的审核、记账、结账和编制报表工作需很多天才能完成，而且计算结果的准确性不是很高。实行电算化工作以后，这些工作在几分钟内就可以全面完成，工作效率之快，准确性之高是原来不可想象的。在这种记账条件下，一方面，如果继续采用手工审计的方法，由于其在操作技术上存在局限性，效率不高，越来越难以胜任国家提出的审计工作应准确、时效、全面的各项要求；另一方面，由于实现会计电算化后，会计人员可以在很短的时间内对账簿进行大幅度调整，而且可以不留痕迹，所以，如何保证审计结果的真实性，审计工作的时效性，采用什么样的审计方法和审计手段进行审计，已成为审计人员认真思考的问题。
（三）会计电算化的应用对审计内容的影响
由于实行会计电算化以后，审计的对象不再是手工处理的会计资料，而是变成了会计电算化系统，一方面，单位使用的会计软件是否符合有关部门的要求，提供的会计信息能否满足会计信息使用者的要求。其次，使用会计软件程序质量是否满足对数据进行处理和控制的及时性、正确性和可靠性，软件程序是否具备纠错能力和容错能力。最后提供的会计信息是否具有真实性、正确性和可靠性。根据以上分析，我们说审计内容主要包括对单位使用的会计软件进行测评、对会计电算化会计系统程序的审计、对会计电算化系统的会计数据进行的审计。
（四）会计电算化的技术性对审计人员素质要求的影响
由于电算化信息系统的环境比手工处理的信息系统更为复杂、技术性要求较高，使得审计内容和范围也更为广泛和复杂。传统手工审计下，从事审计工作的多为掌握丰富会计知识与审计方法的专业人员，但面对会计电算化，不仅要求审计人员具备一定的分析、判断和表述能力，还要求其对电算化会计系统有一定的了解，对其输入输出的控制、数据处理的过程以及有可能发生的舞弊情况有深刻的认识和掌握。但就目前我国审计工作中，由于电算化审计理论和实践研究相对滞后，复合型的审计人才匮乏，审计人员对以磁性介质存放的账表数据不适应，难以开展有效的电算化审计，因此，提高审计人员的综合素质迫在眉睫。
二、搞好电算化会计审计工作的新思路
实行会计电算化以后，给审计工作带来了诸多方面的问题，通过以上对各种问题的分析我们可以看出，会计电算化的应用，不论是对审计线索、审计内容还是审计方法都产生了重大影响，这就要求我们认真分析问题，思考解决这些问题的方式方法。
（一）加强对会计电算化工作的事前、事中和事后审计
在过去的手工会计条件下，审计工作往往更多重视的是事后审计，随着会计电算化工作的广泛开展，为了保证电算化会计条件下审计工作的真实可靠性，审计工作应从事后审计转变为事前审计和事中审计。
1、对会计电算化系统的事前审计
在单位实行会计电算化工作之前，首先应对单位采用的会计系统软件的适用性进行审计，软件中提供的各项核算和管理功能是否满足单位对会计信息提供的要求。对于自行开发的会计软件，审计人员应参加信息系统设计和评审验收，针对审计可视线索自然消失的趋势，强调在会计数据处理流程中，设置审计控制点，由计算机自动记录有关审计所需线索。通过事前审计，保证单位使用的会计软件系统的合法、安全可靠，在整个系统评价过程中，我们应注意的一点是可审计性。
2、对会计电算化系统的事中审计、事后审计
在会计电算化应用于会计工作以后，要保证计算出的会计数据正确无误，应该重视对会计信息系统软件的数据处理程序、自动转账公式的设置和会计报表公式的定义进行事中审计，防止核算单位恶意篡改系统程序。当然也要做好会计电算化过程的事后审计，将会计电算化系统的运算结果与软件提供的核算功能进行符合性和实质性测试，保证会计数据的真实可靠性，继而保证审计工作的正确性。
（二）适应新形势，实行审计工作电算化
从1979年会计电算化引入我国以来，相继经历了缓慢发展、自发发展和稳步发展三个阶段，电算化会计软件的研究与开发方面，已取得了较好成绩。由于对电算化审计的优越性认识不够，起步较晚后，使得电算化审计的研究相对落后，为了适应会计电算化这一记账工作的新形势，提高审计工作的效率，我们应该借鉴推行会计电算化的实践经验，重视对审计软件的开发研究，大力发展审计软件市场，组建一批既懂财会审计业务，又熟悉计算机应用技术的公司，使电算化审计软件广泛地应用到审计工作中，不断吸取电算化审计的工作经验，逐步改进和完善审计工作，促进我国审计工作电算化的迅速发展。
（三）结合会计电算化高效率的特点，采用适当的审计方法
实现电算化以后，会计工作的效率得到大幅度的提高，保证了会计核算的及时性，电子计算机以极高的速度处理会计数据，手工方式几个人几天的核算工作，采用电子计算机用很短时间就可以完成，保证了会计核算的及时性。也正是由于电算化会计这一高效性，给审计工作的顺利进行提出了挑战。由于利用会计软件更正账簿数据可以做到不留痕迹，会计人员可在审计前对会计数据做随意更改，所以审计部门应调整常规下所采用的审计方法：审计的工具可采用审计软件和借助一些辅助审计软件；审计的方法也应根据需要进行调整，在审计前，可不用预先通知审计的时间、目的和内容，只有这样，才能保证审计结果的真实性，有效防止人为调账、账外账的现象发生。
（四）提高从业人员素质，培养电算化审计专业人才。
在会计电算化工作广泛应用的今天，对审计工作质量的要求越来越高，审计工作能否满足现代信息时代的要求，审计方式是否采用现代技术，审计方法是否科学、合理，其关键在于审计人员素质的高低。笔者认为，审计人才的培养可从以下两方面着手：
1、注重对高校学生本专业的人才培养
目前我国高等院校专业设置中，电算化会计专业的开设已普及化，已为社会培养了大量的会计电算化人才。但是，由于人们对电算化审计的重要性认识不够，借助计算机进行辅助审计和应用审计软件进行审计工作还没有广泛开展。所以，为了从根本上解决人才的培养问题，我国高等院校应逐步开设电算化审计专业，这样通过专业理论和实践方面的学习，为社会输送复合型的专业技术人才。
2、定期对审计人员进行专业培训
利用高等院校进行电算化审计专业人才培养，是提高审计人员素质的一条有效途径。但是，对于处于审计工作岗位中的审计人员来说，应该采取定期和不定期的培训方式，着重培养他们利用计算机进行辅助审计的操作技能和电算化审计软件的操作方法，采用这种短期培训的方式也是解决审计人才培养的有效途径。
我们可以看到，会计电算化在会计工作的广泛应用，虽然造成了对传统手工审计的冲击，同时也促进了审计工作改革的进程。我们相信，随着电子技术的飞速发展和电算化信息系统的普及运用，电算化审计条件也将在电算化会计发展的基础上得到进一步的改善和提高，会计工作数据的真实可靠性也会因电算化审计工作的开展得到有力的保障。
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