发布时间：
一次划时代的演示1960年，麻省理工学院心理声学专家立克里德发表了一篇文章，题目几乎能让社会心理学家和劳资专家们吓一大跳：《人-计算机共生关系》（Man- Computer Symbiosis），他把电脑称为人类的“合作伙伴”，铿锵有力地宣称：“我们希望在不久的将来，人脑与电脑紧密合作，结为一机，以人脑前所从未有的全新方式来思考问题，以任何数据处理机器所从未采用过的方式来处理信息。”这篇文章可谓“石破天惊”，被认为是那个时代“最富想象力和独创性的思考”，第一次提出了“人机”（Man-Computer）关系的命题。要知道，他的作者四年前才知道电脑是怎么回事，七年前还硬着头皮要研究什么人机关系。Ivan Sutherland演示中立克里德的文章也引起国防部高级研究计划署的新任署长杰克·鲁伊纳的注意。他意识到立克里德的“人机”理论不同凡响。1962年他把立克里德挖了过去，成立了一个信息处理技术处（IPTO），简称信息处，由立克里德担任首任处长，并把一台Q-32电脑调拨过来，供立克里德研究。这就是后来“阿帕网”的起步。1962年，立克里德参加一个计算机图形处理方面的高级研讨会。会议临结束前一天，一位麻省理工学院的青年博士研究生提交了论文并发言，他就是伊凡·苏泽兰（Ivan Sutherland）。会议主席邀请他在次日大会发言。苏泽兰用幻灯向与会者展示了他的一项发明，说是他博文论文的一部分。他用一支光笔在电脑屏幕上画一幅画，然后以文件的形式将它存储在电脑中，要用时，取出这些文件，打开文件后，可以对原来的画进行随意变大缩小，小可到一点，大可无限大（当然显示器上只有能显示一小部分）。苏泽兰把这一发明叫“画板”（Sketchpad）,苏泽兰的演示一结束，与会者们感到非常震惊，意识到这位青年博士生已做出一桩不同凡响的开创性工作。最激动的莫过于立克里德了，苏泽兰的“画板”正是他两年前提出的新的信息处理方式。它不是数据处理，而是图形处理，这样，人和电脑之间就以图形的方式真正建了关联，这一关联后来被称为“界面”（Interface）。听完苏泽兰的报告后，立克里德坐不住了，立即找到这位校友，请他来高级研究计划署工作。1964年，当立克里德离职后，时年26岁的苏泽兰担任了的信息处处长。同年，苏泽兰又把立克里德举荐的青年心理学家鲍伯·泰勒要过来，担任自己的副手。1966年，当苏泽兰离职后，泰勒成为第三任处长，“阿帕网”在他手里大踏步前进。计算机图形学之父的成就1988年，享有“计算机图形学之父”美誉的伊凡·苏泽兰特（Ivan Edward Sutherland）成为当年的图灵奖获得者。除了图灵奖以外，他还是美国工程院兹沃里金奖的第一位得主；1975年他被系统、管理与控制论学会授予 “杰出成就奖”；1986年IEEE授予他皮奥尔奖;ACM除授予他图灵奖以外，1994年又授予他软件系统奖，并早在1983年为纪念计算机图形学的先驱考恩斯而建立以他的名字命名的奖项时，就把第一个考恩斯奖授予了苏泽兰特……这众多荣誉充分说明了苏泽兰特在计算机图形学、计算机体系结构和逻辑电路方面做出了卓越的贡献。如同计算机行业其他大师一样，苏泽兰特很早就对计算机产生了浓厚的兴趣。早在上个世纪50年代计算机刚问世不久，上中学的苏泽兰特就被计算机这种神秘而又令人向往的机器所深深吸引。继而，他依靠对计算机的狂热兴趣自己动手设计并装配了一些用继电器工作的计算装置，从而积累了最基本的计算机知识和感性的认识。真正让苏泽兰特在计算机图形学上崭露头角的是在MIT攻读博士学位的时期。凭借先后在电气工程和计算机专业方面都有很高水平的卡内基·梅隆大学和加州理工学院攻读学士和硕士学位所打下的坚实的专业基础，以及假期前往IBM公司打工的实践经验，苏泽兰特通过勤奋工作，用3年时间完成了在TX2计算机上开发出3维交互式图形系统（当时2维图形系统已经问世）这个艰巨而复杂的任务——这就是著名的Sketchpad系统。Sketchpad的成功最后成为苏泽兰特作为“计算机图形学之父”的基础，并为计算机仿真、飞行模拟器、CAD/CAM、电子游戏机等重要应用的发展起到了重大的推动作用。有意思的是，为了在论文答辩时充分展示Sketchpad系统的功能和特点以获得最佳效果，苏泽兰特这位平时看上去似乎只懂得工作的勤恳严谨的学者，制作了一部名为《Sketchpad：人机图形通信系统》的影片。在博士论文答辩时，他谈吐风趣幽默，配合影片对Sketchpad的讲解丝丝入扣，特殊的方式和出色的表现深深打动并征服了包括信息论创始人——香农、有“人工智能之父”之称的明斯基等著名学者组成的答辩委员会。最后他的博士论文被当之无愧地评级为“优”，而那个影片也广为流传。后来，年仅26岁的苏泽兰特被任命为负责高科技项目并曾经组织实施了Internet的前身阿帕网(ARPANET)等一批重大项目的国防部高级研究计划署DARPA的信息处理技术局IPTO(Information Processing Techniques Office)的局长。这段任职经历和他主攻方向看似有所偏离，然而既让他锻炼了领导能力，又有机会与美国最重要的企业和研究机构打交道，并结识了许多知名人物，这对他今后的事业有着深远的影响。离开DARPA以后，苏泽兰特在哈佛继续其计算机图形学方面的研究，并开发了一些有用的图形工具。1967年，应对计算机图形学也有着浓厚兴趣的著名学者大卫·埃文斯的邀请，他从哈佛大学转至犹他大学，并与之将犹他大学计算机系建设成为成果丰硕、人才辈出的计算机图形学研究中心：早期著名的游戏软件“Pong”就是由苏泽兰特在研究中心的一个学生Nolan Bushnell——著名的Atari公司的创始人于1972年开发出来的。1968年苏泽兰特与埃文斯合办了Evans & Sutherland Co.，其主要产品是飞行训练器和CAD工具。公司的产品和公司不定期出版的主要刊登计算机仿真技术方面文章的“Evans&Sutherland Newsletter”为该公司赢得极高声望。1980年，苏泽兰特又同在DARPA时他一个上级的儿子共同创办了Sutherland, Sproull&Associates，主要从事计算机图形学方面的产品开发和市场营销，在这里，除了图形学的课题外，他还研究计算机体系结构，逻辑电路等等。正如当年为Sketchpad制作出色的影片并生动讲解所显出苏泽兰特并不是个只知道教学和研究的书呆子那样，他在纯技术之外对于技术和研究成果的商品化和推广方面也展示出了其出色的智慧和天赋。也许正是这些，才让他在所涉及的领域都能如此丰富多彩，成果丰硕。
45分钟。港大是指香港大学该学校的波束论文答辩规则显示每个人的时间为45分钟，香港大学简称港大（HKU），是中国香港的一所国际化公立研究型大学。
12月13日下午2:00开始。香港理工大学（The Hong Kong Polytechnic University），简称“理大（PolyU）”，是一所位于中国香港的公立综合性研究型大学。
您好，北师港浸大研究生的学位证书颁发时间取决于学生的毕业时间和学校的审核时间。一般来说，研究生的毕业时间为每年的6月份和12月份，因此学位证书的颁发时间也会在这两个月份之后。然而，学校需要对学生的论文、成绩和毕业要求进行审核，这个审核过程可能需要一些时间。因此，学位证书的颁发时间可能会稍有延迟。具体来说，北师港浸大研究生的学位证书颁发时间通常在毕业后的2-3个月内。例如，6月份毕业的研究生，学位证书可能会在8月份或9月份颁发；12月份毕业的研究生，学位证书可能会在次年的2月份或3月份颁发。学生可以通过学校网站或研究生院的官方渠道了解具体的颁发时间和领取方式。总之，北师港浸大研究生的学位证书颁发时间是与学生的毕业时间和学校审核时间相关的，通常在毕业后的2-3个月内。
1 我不确定北师港浸大研究生获得学位证书的具体月份。2 不同的学校和专业，获得学位证书的时间可能会有所不同，一般需要满足一定的学分和论文要求，经过学校审核后才能获得学位证书。3 如果您想了解具体的情况，建议您查阅该校的官方网站或咨询学校相关部门，以获取更准确的信息。
1、授课式硕士的名称一般叫做：master of science (MS)、master of arts (MA)等，因学科而异。而研究式硕士统一称作：Master of Philosophy (Mphil)2、授课式硕士一般为自费，极少有奖学金。研究式硕士奖学金较多，就香港而言，被录取为PHD、MPHIL的学生，政府每月会提供13000-16000HKD奖学金3、授课式硕士只读一年，部分专业读两年。研究式硕士(Mphil)理论上读三年，但是相当多的Mphil在读完第一学年以后，就转为了PHD4、香港授课式硕士与研究式硕士，和国内正在进行的学术型硕士、专业型硕士改革相类似！5、读完授课式硕士以后，依旧可以报考PHD，但是前提是必须在授课式硕士学习阶段选修与研究方法、科研技能培养有关的课程
香港大学的MA、MEd、MPhil三种学位区别：
1、授课式硕士的名称一般叫做：master of science (MS)、master of arts (MA)等，因学科而异。而研究式硕士统一称作：Master of Philosophy (Mphil)
2、授课式硕士一般为自费，极少有奖学金。研究式硕士奖学金较多，就香港而言，被录取为PHD、MPHIL的学生，政府每月会提供13000-16000HKD奖学金
3、授课式硕士只读一年，部分专业读两年。研究式硕士(Mphil)理论上读三年，但是相当多的Mphil在读完第一学年以后，就转为了PHD
4、香港授课式硕士与研究式硕士，和国内正在进行的学术型硕士、专业型硕士改革相类似！
5、读完授课式硕士以后，依旧可以报考PHD，但是前提是必须在授课式硕士学习阶段选修与研究方法、科研技能培养有关的课程。
授课型和研究型的硕士毕业认可度差别不大，都是含金量很高的硕士。
授课型课程与研究型课程的区别在于“个人研究在课程中所占的比重”研究型课程要求学生做研究，因此该学生会在其Research Topic的相关领域上学得更加“精”，也有相对更出色的研究经历和能力。
而授课型的学生，得益于其课程设置，能上不同的课，知识面会更“广”，也更容易获得直接的职业技能。两类型课程的学生，各有各的优势。
扩展资料：
授课型硕士课程，顾名思义，以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试完成学位。但授课型硕士不单单要学习课堂知识，而授课为主的方式是指通过讨论会、讲义、考试等获得学分，最后通过提交小论文或参加毕业考试获取硕士学位。
授课型硕士通常为MSc、MA、MEng、MBA等学位。
研究型硕士的培养是针对某项课题进行专门的研究，一般是工科和理科才会开设，课程是集教学和研究为一体的，课程内容以项目研究为主，同时也有授课模块，研究和授课的比例大概是3:1。如果学生想在所选专业方向进行深入研究或打算进入博士阶段的学习，选择研究类硕士是最佳选择。
研究型硕士通常为MRes和MPhil学位。这里解释一下MRes和MPhil，以英国为例：
1、MRes：研究硕士，学制一年。如果学生对于某一个专业方向比较感兴趣，想做这方面的研究可以申请该硕士学位课程。
2、MPhil：哲学硕士，学制为1~2年，相等当于学生读博前的准备课程，帮助学生补充专业相关的知识，提升研究技能，作为学生以后的博士研究的基础。如果顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年。
参考资料：百度百科——MPhil
⑴ 由香港特别行政区政府，于1989年创办的新型公立大学，是香港三所英联邦高等教育联盟的成员之一（另外两所是香港大学和香港中文大学）
⑵ 自2004年起，教育部与香港特别行政区教育统筹局签署《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》，香港公开大学的学位已获教育部的认可
⑶ 校监是香港特区行政长官林郑月娥女士，校长是黄玉山教授，曾担任香港科技大学和香港城市大学的副校长
⑷ 满足申请移民加分、国（境）外高校博士留学（博士可申请教留服留学认证）和企业融资国内（香港、境外）上市和境外投融资等刚性需求，全球一致认可
⑸ 早在1999年开始内地MBA办学，现有在读在职学员人数高达11,000名，已毕业MBA学员高达15,000余名，大部分毕业生为内地政府机关、国有企业及大中型民营企业高级管理人员
⑹ 具有大专学历，工作10年；本科学历，工作3年，可申请报读
⑺ 学制二年，每月1-2个周末，清华大学，集中面授2-4天，采用英式管理教育培养模式，选用全港商科名师每年修订的自编教材
⑻ 清华课堂教学、中欧商业在线课程学习、帆船拓展（青岛）、毕业时香港修学，打造多情境学习体验
⑼ 完成作业，考试合格，无需毕业论文写作和论文答辩，可获得全球认可的工商管理硕士（MBA）证书
⑽ 毕业时，去香港本校修学一周，举行隆重毕业典礼仪式，登上主席台，由校领导颁授MBA毕业（学位）证书和学业成绩单，合影留念，共同见证这庄严而神圣的时刻
-------------------------
以上介绍，希望能对考虑学习香港公开大学MBA的朋友提供一些帮助！！！
香港大学SPACE中国商业学院的研究生文凭与硕士学位区别在于：
1、香港大学颁发的这个研究生文凭，叫Postgraduate Diploma，隶属原英联邦国家或地区的高等教育机构的资历架构，学分受到国际认可。
2、硕士学位事是证明学员的研究水平的凭证。
与国内颁发双证的方式不同，英式的学历体系下，学员到研究生水平会有两个方向，一是大家熟知的学术型方向，授予master，证明学员的学术研究水平；另一方向则是专业应用型研究生课程，授予postgraduate diploma,证明学员在某一个专业领域的实际运用能力。
所以后者录用学员时通常要求具备多年的管理工作经验。
PgD和 Master Degree同属于研究生级别，而且两者学分互通。
扩展资料
香港大学（The University of Hong Kong），简称“港大（HKU）”，是中国香港的一所国际化公立研究型大学，通常被认为是亚洲最具名望的大学之一，有亚洲“常春藤”之称，其前身为香港西医书院。
香港大学奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注册成立，是香港历史最悠久的高等教育机构。建校初期，香港大学规模极小，自1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行首次毕业典礼，仅有23名毕业生。1948年4月9日后，学校秩序重建与结构转型并举，步入高速发展的黄金时期。
香港大学自创校以来始终采用英语教学，其学术研究多可与欧美无缝对接、良性互动，也得益于此，在很长一段时间里，以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。
参考资料来源：百度百科-香港大学
给你模拟出题
以上是我关于课堂教学的一些思考，也是论文的主要资料，提出来以期抛砖引玉，欢迎各位学生进行参考。下面就是我给大家带来的论文答辩 自我介绍 模板，欢迎大家阅读参考!
论文答辩自我介绍1
各位教师：
午时好!我是金融学专业___，十分感激各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩。我的 毕业 论文题目是《拓展农村消费信贷市场的策略分析》，我的指导教师是___教师。下头我就论文的相关情景向各位教师作一下汇报，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈这篇 文章 的写作意义。
近年来，我国农业综合生产本事不断提高，在国家一系列支农、惠农政策支持下，农民收入连续几年获得稳定增长，农村的消费水平也在逐年提高，但与城市相比仍有很大差距。
当前，农村是扩大内需的突破口，经济增长的潜力在农村，而农村资金短缺，农民贷款难问题严重制约了农村的经济发展和农民生活水平的提高，阻碍了农村市场的发展。这与我国建设社会主义新农村的目标是相违背的。
本课题经过分析农村消费信贷的现状，发现其中的问题，并提出拓展农村消费信贷市场策略，可为开拓农村消费信贷市场供给政策提议和理论依据，使我国农村需求潜力得到进一步的开发，农民生活质量得到提高，农村金融市场实现繁荣。
其次，我想谈谈这篇文章的研究 方法 和写作思路。
研究方法
1.文献综述法。在前人的基础上，全面分析农村消费信贷在农村经济建设中的作用及存在的问题，并提出拓展农村消费信贷市场的相应策略。
2.定性分析法。以当前农村消费信贷市场的发展状况为切入点，定性的研究阻碍农村消费信贷发展的多方面原因。
思路：
从调研农村消费市场和消费信贷情景入手，深入分析新时期我国农村消费信贷市场的状况，针对制约我国农村消费信贷业务发展的因素和农村消费需求和消费信贷需求的特点，并对相关法律法规进行研究，进而提出开拓农村消费信贷市场的策略。
最终，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。
本文分为三个部分，第一部分经过分析农村消费市场的需求状况，指出目前农村消费市场缺少足够的信贷支持，从侧面说明拓展农村消费信贷市场的必要性和可行性;
第二部分经过分析我国农村消费信贷市场现状，提出目前农村消费信贷市场还存在着农村金融服务体系不健全、农村金融服务机构信贷资金投放不足、农村信贷产品创新落后于经济的变化发展以及农村消费信贷相配套的政策和法律体系不完善等问题;
第三部分针对我国农村消费信贷市场存在的问题，提出加快改革步伐，建立商业性金融，合作性金融、政策性金融相结合，资本充足、功能健全、服务完善，运行安全的农村金融体系;同时农村信用社等金融机构要不断加强信贷风险管理，开拓创新，推出多样化的信贷产品;政府部门要进一步加强政策扶持力度，完善相关法律法规以改善农村金融的外部环境等若干对策。
与其他文章相比，本文创新的之处是对农村信用社等金融机构消费信贷业务的风险管理问题和金融产品创新等方面进行了深入的阐述。
本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导教师——___教师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和提议。在那里，我对她表示我最真挚的感激和敬意!
以上就是我毕业论文答辩自述，期望各评委教师给予评价和指正。多谢!
论文答辩自我介绍2
尊敬的各位教师，亲爱的各位同学：
大家午时好!我是13级法学(2)班的__，我的毕业论文题目是《母子 公司法 律关系论》，指导教师是__教授。在我的论文写作期间曲教师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期顺利完成，在此，我谨向曲教师表示衷心的感激!下头我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位教师做以汇报：
我当初之所以选择母子公司法律关系论这一课题进行研究，很大程度上同我对公司法的浓厚兴趣是分不开的，但更重要的是对母子公司法律关系进行研究具有重大的现实意义。主要体此刻公司制形态因其自身所具有的优越性在市场交易过程中已成为最主要的的经济主体，而对母子公司法律关系的确定有利于扩大企业经营规模，提高经济效益，促进企业集团的构成和发展。同时，对于现代企业制度的建立和完善也具有相当重要的作用，所以，研究这一课题能够更好的指导公司实践，对于促进经济发展有着重大的推动作用。
具体来说，我的论文是由母子公司法律关系的界定、母子公司法律关系的分析以及我国现行《公司法》关于“母子公司法律关系”的立法现状及改善思考和结束语四部分构成。
第一部分，在母子公司法律关系的界定上，以明确母子公司的法律概念为首要任务，在这一基础上进一步分析母子公司法律关系的概念及其特征，进而得出研究母子公司法律关系的现实意义，为全文写作奠定基础。
第二部分，对母子公司的法律关系分别从内部、外部进行分析，并重点探讨了特殊形态的母子公司—全资子公司与其母公司之间的法律关系，提出全资子公司应存在对其母公司担保方面权利本事的限制。
第三部分，以我国现行公司立法中关于母子公司法律关系的立法为出发点，采用比较分析的方法分析得出相关法律条文所存在的不够完善的地方，并提出立法改善的思考，同时，提出应存在对于子公司本身利益保护的观点。
第四部分，概括性的 总结 了母子公司之间的权利义务关系，指出加强和完善对这一问题立法的必要性。
整篇文章是我在查阅有关公司法权威学者著作的基础上，结合自身所学知识和个人的理解，最终在曲教师的指导和帮忙下完成的。在全文写作过程中构成以下新的理解与突破：
1.将全资子公司与其母公司的法律关系单独进行分析，打破以往对母子公司法律关系分析时只概括性指出其存在内外部法律关系这一局面，使全资子公司与其母公司之间的法律关系更加清晰化，从而增强相关法律的可操作性。
2.明确界定了母公司与子公司各自的法律概念，使得这一概念同诸如关联公司之类概念有了显著区别。
3.创设性的提出 对子 公司利益的保护还应存在从对其法定公积金的提取程序进行保护进而到达保护子公司合法权益的目的这一途径。
经过本次论文写作，一方面使我掌握了论文写作方 面相 关的技巧，另一方面也使得我在母子公司法律关系这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切期望能够得到各位教师的指导。
多谢!
论文答辩自我介绍3
尊敬的评委教师：早上好!
我叫___，__级会计专业_班学生。我的毕业论文题目是___。我的指导教师是___教师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最终定稿，我得到了_教师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今日答辩的结果如何，我都会由衷的感激指导教师的辛勤劳动，感激各位评委教师的批评指正。
首先我想谈谈这个毕业论文的目的和意义
回顾中国的民营企业的发展，也是中国的改革开放的发展。随着中国的改革开放的深入和中国经济的发展，中国的民营企业有三次的提高。、起初，民营企业被看成是“资本主义的尾巴”那时的民营企业没有充分的发展。随着民营企业的在国民经济中的作用不断的提高民营企业被视为社会主义经济的补充，并提出了“国家允许民营企业经济在法律规定的范围内存在和发展…….国家保护民营经济的合法的权利和利益”。民营企业在国民经济中的地位逐渐凸显，随着他们的发展壮大，需要更多的资金来扩大规模，然而融资难却成为民营企业发展的瓶颈。
在这篇论文中，以企业融资难的的现状为研究背景，基于与融资有关的理论基础和国内外文献，研采用马克思历史唯物主义的研究方法，并运用了内因和外因和历史等辨证唯物主义思维方法;实证分析和规范分析相结合，并且以实证分析为主;注重案例的分析和研究。最终得出研究结论并提出相关政策提议。
其次我想谈谈这篇论文的结构和主要资料本文分为五个部分
第一部分主要经过中外理论论述了民营企业融资的重要性第二部分对民营企业的融资概况进行内外分析
第三部分经过对欣阳钢铁有限职责公司进行实例分析
第四部分基于对欣阳钢铁有限职责公司的分析，给你设计相对应的融资方案和策略
限于各种条件的制约，异常是本人理论水平所限，使得本论文对民营企业融资的论述分析仅停留在比较粗浅的层面，尤其是理论方面，还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。
最终，再次感激___教师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮忙与指导;其次我要感激各位专业教师在这四年来对我的 教育 与培养，没有你们的教导，也就没有我的今日;最终也要感激本专业同学这几年来对我的关心与支持，和你们生活在一齐的日子我永远也不会忘记!
恳请各位教师、同学进行批评指正，多谢大家!
论文答辩自我介绍4
尊敬的各位评委教师，午时好!
我是工商管理学院20__级 财务管理 本科4班的__，我的论文题目是《金融衍生产品在企业财务管理中的运用》。这篇论文是指我的指导教师___教授的悉心指导下完成的。本文在创作过程中无论是思路的构成还是文章整体框架的搭建均得益于___教师的启发和指导。他还对本论文具体章节的推敲和语言的组织进行了详细的修改和指正，并给与我许多宝贵的意见与提议。在此，我想对他表示最真挚的感激和最崇高的敬意!
下头我将就这篇论文的主要资料、研究方法、研究过程中所遇到的困难和采取的对策等方面向各位教师做出简要的陈述，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。这篇论文分为六个部分：
第一部分为引言，主要阐述了本文选题的目的及意义。
第二部分是国内外研究现状综述，分国外研究动态和国内研究动态两个方面简单介绍了金融衍生产品在财务管理中的运用，从而准确定位金融衍生产品应用的现状。
第三部分为金融衍生产品相关理论概述，介绍了金融衍生产品的定义和分类。金融衍生产品分为金融远期、金融期权、金融期货、金融互换和信用衍生品。
第四部分是文章的重点部分，详细论述了金融衍生产品在企业风险管理、筹资、投资、公司治理及合理避税中的应用。
第五部分承接第三部分，就金融衍生产品在企业财务管理应用中需要注意的问题进行论述，主要分为(1)充分认识金融衍生产品的风险性(2)充分了解相关信息(3)坚持风险控制为目的(4)建立健全内部风险控制机制四个方面。
第六部分为结论，主要对文章进行归纳和总结，同时也指出了本论文研究的不足。
然后，我想谈谈这篇论文研究方法和手段。
科学的研究方法是我们进行理论研究的指导思想，而恰当的研究方法和研究途径则能够保证我们少走弯路，提高研究效率。在本课题的研究中，主要采用了的研究方法有：
1.文献查阅法。在理论方面，经过各种途径，查阅很多国内外文献，为课题研究供给理论依据。
2.理论研究法，理论研究法是研究中常用的方法之一，本文参考了很多专业文献及我国相关法律制度，进行了充分的理论研究，并给出了自我的独特见解;
3.归纳分析法，鉴于现实世界的复杂性使得 经验 证据往往不足，归纳分析就显得尤为关键，本文在研究金融衍生产品在财务管理中应注意的事项中运用了这种分析方法。
第三，研究过程中所遇到的困难和采取的对策
1、论文写作前期面临思路不清，对论文题目解读不够明确等问题。本人及时与指导教师进行联系，虚心听取___教师的意见，对论文从宏观上有了一个大体的认识，然后在写作中不断完善。
2.论文相关资料的收集比较困难。本人在图书馆查阅很多相关书籍同时经过互联网等途径收集到了很多研究所需的资料。
本篇论文已经完成，总的来说，在写作的过程中，我学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自我的知识。在论文中一些资料表述、论证上存在着不足之处，一些问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，期望各位教师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我会虚心理解，从而进一步深入学习，使论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕，感激各位教师!
论文答辩自我介绍5
各位教师午时好!
我是来自___专业的___，感激各位教师参加我的答辩，我的毕业论文题目是《___》，我的指导教师是___。下头我就论文的相关情景向各位教师作一下汇报，恳请各位教师批评指导。
首先我想先介绍一下文章选题的背景和意义：(从研究背景中凸显意义)
1.国外
2.国内
3.现有水平
4.我的论文所讲述的资料
然后我想介绍一下这篇论文的基本结构和资料
1.序言，写了___
……(在其中说明使用了____模型方法，并得出了____结果)
6.总结，写了___
最终相比其他现有的论文，这篇论文的创新点在于___。
(请先不要介绍论文局限性，等教师问了再说，不要自我给自我挖坑)
以上就是我的毕业论文答辩自述，期望各位评委教师给予评价和指正，多谢!
有关论文答辩自我介绍模板相关文章：
★ 毕业论文答辩时自我介绍
★ 毕业论文答辩自我介绍
★ 毕业答辩自我介绍范文精选
★ 优秀毕业生答辩自我介绍
★ 毕业论文自我介绍范文
★ 毕业答辩自我介绍
★ 毕业论文答辩中文自我介绍
★ 3分钟职称答辩自我介绍范文
★ 毕业设计答辩自我介绍
★ 博士答辩自我介绍范文
写的是农民。只是他把所有农民在那个时代的懦弱，封建思想都集中在了一个人的身上来写，并不是单独写某一个人的形象，特征
当场给出结果。论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。华南农业大学的毕业答辩的综合成绩通常会当场给出结果。华南农业大学，简称“华农”，是一所以农业科学和生命科学为优势，以热带亚热带区域农业研究为特色的全国重点大学。
参加过其他大学的自考论文答辩。总的来说，要求不高。只要论文没有明显抄袭，回答的问题（一般为2-3个问题）基本到位就可以了。具体流程：一般为通过所有科目后，报论文答辩这个项目。然后着手写论文（会有参考方向），然后将论文初稿在规定时间内寄往报考的学校，指定的论文指导老师会提出意见，然后再次修改后，寄往导师。然后就可以准备答辩了。答辩流程较全日制大学简单，没有开题报告、论文自述，只需回答问题即可。结果需过一段时间到网上查询。希望可以帮到你。