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校园期刊栏目名字

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校园期刊栏目名字

诗歌:诗苑 散文:心灵感韵 考场作文:优作支招

1、校园动态:主要报道学校活动新闻。

2、教海拾贝:刊登教师在教学、班级管理等教育工作中的心得体会,教学反思等。

3、佳作园地:刊登学生优秀习作,培养学生写作能力,包括校园网站作家摇篮和数学日记方面的内容。

4、家长学校:主要发表教育孩子的方面的内容。

5、艺术长廊:结合学校艺术特色,刊登师生书画、手工制作、或介绍一些艺术知识等。

6、荣誉榜:主要包括学校老师和学生的荣誉。

扩展资料:

校报是属于学校自己的独特财富。可以透过校报了解学校的总体状况,透视学校。开阔眼界。通过校报可以与同学,老师交流沟通。活跃校园气氛。提高学生写作能力。充分展示自己的才能,提高自己。 校报是学生成长的“土壤”。  办校报校刊,最得益的是学生。

这方沃土,这块园地,这个舞台,给了能够给学生实践和展示才华的机会,积累他们受益一生的人生经验,收获他们孜孜以求的梦想。让学生通过当小记者等活动,使他们更加地贴近生活,关注小事,懂得道理。不仅能培养了孩子们的爱好,会作文,而且学会了交往,会做人。

参考资料来源:百度百科-校报

校园好听的期刊名字有很多,比如四季风、有风的时候、腾飞、初生之芒、博喻、成长花季馆、博雅、青春校园吧、闻道、寻找花季、青青校园、蒲公英的约定、玻璃知橙等名字。 扩展资料 校园好听的期刊名字有很多,比如四季风、有风的时候、腾飞、初生之芒、博喻、成长花季馆、博雅、青春校园吧、闻道、寻找花季、青青校园、蒲公英的约定、玻璃知橙等名字。

杂志名:跳动的旋律 栏目名:我们的故事

期刊四字栏目名

四个字的散文栏目名称,有很多种,天天向上,四季发财,财源滚滚,幸福一家,白头偕老,百年好合,还有很多很多的哎呀,就不用再提了,因为太多了也不好

散文选刊人民文学 2013--7 尽头(短篇小说) 作者· 周嘉宁散文选刊 2011--11 在母亲心里流浪 作者 刘醒龙

您好,四个字的散文栏目名称可以有“颂归真淡”、“情圆风清”、“梦中流连”、“芳草悠悠”等等。

1一地云裳 2落寞余辉 3青城绝代 4弱水流 5看过来

校园杂志创意栏目

1、《校园采风》:报道校园新闻,捕捉学校里发生的好人好事,通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

2、《新闻点击》:国内外新近发生的重大新闻事实。

3、《文苑漫步》:朗诵名家名篇及哲理故事。

4、《青春有约》:学生佳作欣赏。

5、《学海拾贝》:主要是各科学习的方法和窍门。

6、《英语沙龙》:英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。

7、《心灵驿站》:解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题,进行心理辅导。

8、《轻松一刻》:播放幽默风趣的故事小品、相声片段。

9、《音乐麦田》:播放积极健康向上的音乐,提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌,为老师和同学送出音乐祝福。

1、校园动态:主要报道学校活动新闻。

2、教海拾贝:刊登教师在教学、班级管理等教育工作中的心得体会,教学反思等。

3、佳作园地:刊登学生优秀习作,培养学生写作能力,包括校园网站作家摇篮和数学日记方面的内容。

4、家长学校:主要发表教育孩子的方面的内容。

5、艺术长廊:结合学校艺术特色,刊登师生书画、手工制作、或介绍一些艺术知识等。

6、荣誉榜:主要包括学校老师和学生的荣誉。

扩展资料:

校报是属于学校自己的独特财富。可以透过校报了解学校的总体状况,透视学校。开阔眼界。通过校报可以与同学,老师交流沟通。活跃校园气氛。提高学生写作能力。充分展示自己的才能,提高自己。 校报是学生成长的“土壤”。  办校报校刊,最得益的是学生。

这方沃土,这块园地,这个舞台,给了能够给学生实践和展示才华的机会,积累他们受益一生的人生经验,收获他们孜孜以求的梦想。让学生通过当小记者等活动,使他们更加地贴近生活,关注小事,懂得道理。不仅能培养了孩子们的爱好,会作文,而且学会了交往,会做人。

参考资料来源:百度百科-校报

可以粘个照片

诗路花语,散文精品,社团活动,新闻快线,博客天下,幽默生活,美文精摘。可以按照来稿自定义栏目

教育杂志期刊栏目名称

《艺术教育》杂志、《长春理工大学学报》、《基础教育课程》杂志、《中国职工教育》 杂志、《新教育时代》杂志等。

一、《艺术教育》

《艺术教育》杂志创办于1977年,由中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。

2003年1月改版,印刷精美、品位高雅,集学术性、思想性、知识性为一体。是为全国各大、专院校、 艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。

【内容分类】:杂志从门类上分,包括艺术的所有门类如音乐、美术、戏剧、影视、曲艺、舞蹈等等;从属性上分,包括专业教育、师范教育、普通教育和职业教育等。

【主要栏目】:专家论坛、记者行动、本刊特稿、名校巡礼、门里门外、各抒己见、独家视角、名家走笔、创新人物、阅读赏析、艺教视界、艺苑长廊、书画纵横、科海漫步等。

二、《长春理工大学学报》

《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。

以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,《中国知网》《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘)》全文收录期刊。

【主要栏目】:(1)社会科学版:哲学研究、社会学研究、政治学研究、法学研究、经济学与管理学研究、语言文学研究、高等教育研究。

(2)自然科学版:光学仪器设计与制造、光学工艺与测试、精密机械制造工艺、应用光学、红外技术、应用电子技术、电子仪器及测试技术、光子材料。

【主要读者】:海内外哲学、社会科学领域的专家、学者,广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。

三、《基础教育课程》

《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物(月刊)。为配合基础教育课程改革的需要,2004年1月创刊。

【要栏目】主:设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块,下分若干栏目,以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。

【期刊宗旨】:基础教育课程本着宣传新教育思想,报道课程改革主流声音,为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨。

突出针对性、有效性和人文性,借助基础教育课程教材发展中心的优势,为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台,是基础教育课程改革的指导性刊物。

四、《中国职工教育》

《中国职工教育》  杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。

【主要栏目】:(1)《中国职工教育》上半月:编者视点、特别报道、特别关注、特别推荐、热点聚焦、时代先锋、素质提升、言论声音、团队建设、职业人生、职工艺苑、品味书香、精彩生活、科技方舟。

(2)《中国职工教育》下半月:工会理论、素质工程、思政前沿、文化建设、管理务实、人力资源、教育研究、文学赏析、社会调研、劳动关系、文化建设。

【收录情况】:国家新闻出版总署收录中国知网、中国学术发展中心全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

五、《新教育时代》

《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。

【办刊宗旨】:《新教育时代》立足中国,放眼全球,遵循教育规律,利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。

集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。

【主要栏目】:教育探讨、教学实践、教改理论、素质教育、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

扩展资料:

国家级期刊的识别方法:

一、合法性

1、合法期刊与非法期刊

国内期刊分为正式期刊和非正式期刊,正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格。

要有一定的办刊实力,主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任,对编辑人员的素质名额都有一定的要求,正式期刊有独立的办刊方针。

非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行),但也是合法期刊的一种,一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为"内部刊物"的非法出版物,以营利为首要目的,收取高额的版面费,在技术上和政治上不负责任,不能在国内公开发行或内部发行,它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。

二、期刊号

2、国内期刊刊号问题

凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”,正式期刊的刊号是由国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)。

“CN”是中国国别代码,缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊,国家不认可,也不准在中国国内发行的。

三、一般方法

3、识别正规期刊方法

国内公开发行的期刊允许在国内外发行,有国内统一刊号,其刊号结构式为:CN报刊登记号/分类号,只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行,有的印有CN(HK)或CNXXX(HK)/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号。

合法的国内统一刊号需注意,国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会),并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内,除自办发行外大多通过邮局征订和发行,故常常有邮发代码。

而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号,即使“内部报刊准印证”也没有。

CN刊号标准格式是:CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN(HK/H)或CNXXX(HK)/NR/R这不是合法的国内统一刊号。

参考资料:百度百科-艺术教育杂志

百度百科-长春理工大学学报

百度百科-基础教育课程

百度百科-中国职工教育

百度百科-新教育时代

百度百科-国家级期刊

一、《窗边的小豆豆》

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,首次出版于1981年。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

二、《陶行知文集》

陶行知的教育思想是博大而丰富的,本书主要收录的是其与学前教育有关的思想和实践,包括三大部分的内容:理论篇、诗歌篇和实践篇。

其中理论篇收录的主要是他的生活教育理论、创造教育理论、幼稚教育理论(包括其教师观、儿童观)。诗歌篇收录了陶行知的与教育有关的儿歌,这些儿歌短小但意蕴深刻。实践篇收录的主要是其学生戴自俺和孙铭勋的相关记述。

三、《英才是怎样造就的》

《英才是怎样造就的》是2006年11月1日重庆出版社出版的图书,作者是王金战、隋永双。该书是一本教导孩子兼得高分高能,成为英才的教育类书籍。

四、《教育心理学》

《教育心理学》是教师教育类课程中的一门必修课程,本书为师范类学生提供必要的理论基础知识和实用策略,使师范类学生明确个体心理发展规律,并在遵循个体身心发展规律及其条件的基础上掌握教师教育技能,为未来教学实践打好基础。

五、《中国教育教学杂志》

《中国教育教学杂志》为中国教育教学研究会主办、国内外公开发行的综合性教育类学术期刊。于1995年创刊,分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性,并于2000年10月被定为中国教育教学研究会核心期刊。

本刊所设栏目有:课题研究、教育理论研究、教学方法研究、教学管理、教海探新、素质教育、师范教育、教师教育、国外教育、热点冷谈、学校管理、论坛集萃、优秀教案、班主任工作等栏目。

这个的话不同的杂志的栏目设置都不太一样,具体看哪一个杂志了,不过一般的教育杂志内部的栏目设置一般是幼儿教育、小学教育、中学教育、学科教育、职业教育、德育教育、学生管理、校园管理、高等教育、教育前沿等等,这个就看具体的刊物了,不过栏目设置都是大同小异。希望可以帮助到您。

1、《教师教育研究》创刊于1989年,为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针。

3、《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。

4、《教育科学》创刊于1985年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。

5、《基础教育》创刊于1978年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。

sci期刊栏目

在知网有sci分类栏目。栏目下就显示名字和影响因子。多了去了

我国被SCI检索的期刊名称 2005-12-5 1 北京科技大学学报(MMM英文版) 2 材料科学技术(英文版) 3 大气科学进展(英文版) 4 代数集刊(英文版) 5 地球物理学报 6 地质学报、土壤圈(英文版) 7 分析化学 8 钢铁研究学报(英文版) 9 高等学校化学学报 10 高等学校化学研究(英文版) 11 高分子科学(英文版) 12 高分子学报 13 高能物理与核物理 14 固体力学学报(英文版) 15 光谱学与光谱分析(中文) 16 红外与毫米波学报(中文) 17 化学学报 18 计算数学(英文版) 19 结构化学 20 科学通报(英文版) 21 理论物理通讯(英文版) 22 力学学报(英文版) 23 生物化学与生物物理进展 24 生物化学与生物物理学报 25 生物医学与环境科学(英文版) 26 世界胃肠病学杂志(英文版) 27 数学年刊B辑(英文版) 28 数学物理学报(英文版) 29 数学学报(英文版) 30 无机材料学报 31 无机化学学报 32 武汉工业大学学报(材料科学英文版) 33 物理化学学报 34 物理学报 35 物理学报—海外版 36 稀土学报(英文版) 37 稀有金属(英文版) 38 稀有金属与材料工程 39 应用数学和力学(英文版) 40 有机化学 41 植物学报(英文) 42 中国海洋工程(英文版) 43 中国化学(英文版) 44 中国化学工程学报(英文版) 45 中国化学快报(英文版) 46 中国科学A辑(英文版) 47 中国科学B辑(英文版) 48 中国科学C辑(英文版) 49 中国科学D辑(英文版) 50 中国科学E辑(英文版) 51 中国文学(英文版) 52 中国物理快报(英文版) 53 中国药理学报 54 中国有色金属学报(英文版) 55 中华医学杂志(英文版) 56 自然科学进展(英文版)

合肥工业大学认可sci特刊的,特刊指的是单独设置的栏目,针对某一期刊的特定主题。比如说某地区疾病的发展情况,特刊就是针对特定主题出版的,由于国内学术界对增刊普遍不是很认可,所以作者也会联想到特刊。sci的特刊与增刊是有区别的,sci的特刊是否被认可取决于刊物是否被检索以及单位的要求。sci属于国际上学术水平较高的期刊,sci的特刊学术价值自然也不低。特刊是有正轨的版面期号、卷号的,与增刊是不同的。特刊甚至要比正刊的质量都要高,特刊会有一名栏目主编对特刊论文进行把关,所以质量上更有保障。特刊大部分都在正刊单独设置的栏目,所以被检索是没有问题的。如果没有特别要求,发表sci的特刊是没有问题的。sci论文发表是有一定难度的,对论文的要求也比较高,审核周期长且难投稿。国内很多高校与机构是比较认可sci论文的,不管是绩效考核、评优、评职称,sci论文都起到很关键的作用。如果国内作者面对sci的特刊会有顾虑的话,建议发表sci正刊。这个根据作者的实际情况为主。

1 Acta Biochmica et Biophysica Sinca 生物化学与生物物理学报 0582-9879 67892 Acta Botanica Sinica 植物学报 0577-7496 893 Acta Ahimica Sinica 化学学报 894 Acta Geologica Sinica-English Edition 地质学报(英文版) US1000-9515 895 Acta Mathematical Sinica-New Series 数学学报(新辑,英文版) 1000-9574 896 Acta Mechanica Sinica 力学学报(英文版) 0567-7718 67897 Acta Mechanica Solida Sinia 固体力学学报(英文版) 0894-9166 67898 Acta Pharmacologica Sinica 中国药理学报 67899 Acta Physica Sinica- 0verseas Edition 物理学报(海外版) 1004-423X 678910 Acta PhySico-Chimica Sinica 物理化学学报 Acta Polymerica Sinica 高分子学报 1000-3304 8912 AIgebra Colloquium 代数集刊(英文版) 1005-3867 8913 Applied Mathematics and Mechanics-English Edition 应用数学和力学(英文版) SZ Biomedical and Environmental Sciences 生物医学与环境科学(英文版) 0895-3988 78915 Chemical Journal of Chinese Universties-Chinese 高等学校化学学报 916 Chemical Research in Chinese Universities 高等学校化学研究(英文版) 1005-9040 678917 China Ocean Engineering 中国海洋工程(英文版) Chinese Annals of Mathematics Services B 数学年刊-B辑(英文版) SZ0252-9599 78919 Chinese Chemical Letters 中国化学快报(英文版) 1001-8417 789

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