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乘风破浪 坚毅前行——党的十九届五中全会精神鼓舞广大知识分子和青年学生创造美好明天
一头接续即将挥就的百年史诗，一头开启第二个百年的恢弘篇章。
连日来，广大知识分子和青年学生认真学习党的十九届五中全会精神，表示将砥砺前行、开拓创新，汇聚起开启全面建设社会主义现代化国家新征程的强大力量，创造更加美好的明天。
有底气：在更高水平上谋划发展
稳经济、促发展，战疫情、斗洪峰，化危机、应变局……大战大考之下，决胜全面建成小康社会取得决定性成就，为新征程积蓄底气和力量。
仔细研读党的十九届五中全会公报，湖北省社会科学界联合会主席、华中师范大学党委书记赵凌云说，包括抗疫斗争在内的一系列胜利，展示了制度优势有效转化为治理效能，中国共产党的领导更加坚强有力，中国特色社会主义制度展现出显著优越性和强大生命力。
“十三五”期间，我国取得的重大科技创新成果举世瞩目。
中国航天科技集团五院技术顾问、中国科学院院士叶培建说，发射“嫦娥五号”，从月球采样返回；“天问一号”完成近火制动等高难度任务……未来还有许多艰巨挑战，随着逐梦深空、探索未知的步伐迈得更稳、更远，中国自力更生、自主创新推进航天强国建设的雄心壮志也将最终实现。
聚光灯下，翩若惊鸿的身姿演绎着中国芭蕾特有的内涵与底蕴。《红色娘子军》《牡丹亭》《黄河》等优秀作品在世界舞台上讲述中国故事、传扬中华文化。中央芭蕾舞团团长、艺术总监冯英表示，“十三五”时期，我国文化事业和文化产业繁荣发展，为引领社会新风尚、满足人民新期待、激发新活力提供了精神支撑。
在各大高校的论坛上，“十九届五中全会”是大家热议的话题，青年人的激情因祖国的伟大成就而澎湃：“一个个高光时刻、精彩瞬间，标注中华民族伟大复兴征程上的关键节点”“中国拥有战胜前进道路上一切艰难险阻的信心和力量”“因祖国骄傲，为祖国点赞”！
有方向：在更高目标上迎接挑战
大国方略，举世瞩目。站在“两个一百年”历史交汇点上，党的十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略决策。
“这充分体现了党中央高瞻远瞩、总揽全局的战略眼光。”兰州大学马克思主义学院党委书记蔡文成认为，全会乘势而上，设定“大目标”、实施“大战略”、制定“大举措”，为推进全面建设社会主义现代化强国开好局、起好步，凝聚了人心和力量。
15年后，中国会是什么样？那时的我们又会怎样？这是中国青年的憧憬之问。
江南大学生物工程学院2020级硕士研究生张永杰认为，全会擘画的新发展蓝图，正是青年人的奋斗坐标。
他告诉记者，自己的家乡河北省馆陶县曾饱受化工污染之苦，是科技创新的力量让这个贫困县面目一新。“我们用粮食作画，发展粮食手工艺品，优化发酵工艺条件以提升酒的风味和品质，产品销路大大拓宽。”
“从‘十四五’到2035，恰是我们青春最美好的时光，也足够我们这一代人成长为有理想、有本领、有担当的中流砥柱。”张永杰说，现在我们所要做的，就是学习好自己的专业知识，为中国特色社会主义的航船继续乘风破浪积蓄力量。
深秋时节，收割机隆隆作响，我国粮食生产再获丰收。乡村振兴是实现农业农村现代化的关键，党的十九届五中全会吹响“全面推进乡村振兴”的进军号角。
“这让我更加坚信，自己所从事的研究是有意义的。”中国人民大学农业与农村发展学院2020级博士生高笑歌说，广阔的田野是最好的课堂，也是最广阔的成才舞台，自己要脚踏实地，把论文写在祖国大地上。
有决心：在更高起点上续写辉煌
以众人之力起事者，无不成也。
每年寒暑假，中央民族大学管理学院2019级研究生伊力尔江·哈力克都会争取参加各种志愿活动——参与社区服务、前往山区支教、给家乡父老讲述生动真实的民族团结故事。
“我来自新疆，目睹了天山南北翻天覆地的发展变化。我们是新时代的见证者和受益者，也要做新时代的建设者和贡献者。”伊力尔江·哈力克说，中华民族的历史是各民族共同书写的，中华民族的未来也要由各民族共同创造。年轻一代要从点滴做起，万众一心、不懈奋斗，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利贡献青春力量。
梳理规划《建议》，“强国”是高频词。湖南师范大学教授钟毅平深感重任在肩：“我们要紧紧围绕教育强国、人才强国建设目标，牢记为党育人、为国育才使命，全面落实立德树人根本任务，为全面建设社会主义现代化国家新征程提供源源不竭的人才支持。”
1990年出生于山东的王冬，以王二冬为笔名，为快递小哥书写了系列诗歌。“用自己的亲身经验书写行业、为新时代的成就鼓与呼，这是我作为一名新时代青年参与文化强国建设的最好方式。”王冬说。
青年之于祖国的担当亘古不变。“到2035年，中国繁荣昌盛，我们风华正茂。我们是中华民族伟大复兴的接力者，在这场向着梦想的征程中，将以我之青春，共中国之荣光。”北京大学国际关系学院2017级博士生陈正勋说。
把论文写在大地上的理解如下：
要把冷冰冰的文章与社会问题结合起来，以实际问题引导科研工作，着重解决人民群众和国家遇到的难题。比如袁老解决的人民吃饭的问题，土壤学家解决贫瘠土壤耕种的问题，如何增产的问题，环境修复领域专家解决的环境污染问题等等。
这些科研工作者们也发论文，很多都是高质量的外文期刊，同时我们从这些论文里获得的益处，解决了实际问题，这是把论文写在了祖国大地上。
另外，那以科学问题为导向的论文就不算写在大地上了吗？那些涉及宇宙的好像于普通人寿命而言并无意义。不，这些以纯科学问题为导向的科研或许于个体的寿命而言无关紧要，但是于整个国家甚至人类发展而言却至关重要。
我们能找到规律，并能很好的运用规律，但我们很少去问为什么，这使得过去在科学领域内我们比别人差。但现在不是了，越来越多的人认识到去问为什么的重要性，我们在科学上的也在站的越来越高。
而那些为了弄明白这些为什么而写论文并为祖国的科学事业做出贡献的人也是把论文写在祖国大地上的人。
因为对于他来说，他书写的就是祖国大地的一切。把全中国的东西都放在了他的论文
因为他是一个非常有文化的人，这样的说法是为了能够显示出他的地位，体现了对他的尊重。
我国每年都有大量的科研经费和科研人员的时间精力被投入到SCI论文的发表中去。但是，目前大多数SCI收录的期刊都是外国期刊，为了提高文章被接收的几率，国内的科研人员也很容易根据国外期刊的喜好来确定自己的研究方向。
长此以往，这可能会导致国内科研人员的研究课题和我国的实际需要相脱离，一方面可能导致相关科研人员的研究成果在实际应用和转化中受阻，培养出的学生的专业知识和技能不能满足社会生产需要，不利于学生就业发展，另一方面也可能降低国家科研资金的投入和产出比。
显然，国家和广大科研人员已经开始认识到这些问题，所以提倡把论文写在祖国大地上。为了响应这一号召，我觉得可以从改进科研评价的方式方法以及建设国内优秀期刊等方面入手。
目前国内评价一个科研项目成果的优劣，评价一个科研人员的科研能力的高低，很大程度上都是唯SCI论。在科研人员申请基金项目和评定职称时，SCI论文的发表情况都起着重要作用。不改变这一现状，要求科研人员把论文写在祖国大地上是有难度的。
另一方面，也要加强国内期刊的建设，扩大国内优秀期刊的影响力。目前很多优秀的国内期刊，大多都依附于高校和研究院所，机构管理也更像是事业单位，在期刊创立初期，为了期刊的生存发展，这样的扶持是必不可少的。但为了期刊的长久发展，国外优秀期刊的商业模式也值得学习和借鉴。
据武汉大学网站介绍，李建成，男，汉族，1964年12月出生，内蒙古集宁市人，中共党员，武汉大学测绘学院教授，中国工程院院士。中国工程院网站上写着，大地测量学家李建成，“是我国精密大地水准面理论研究和工程化应用的开拓者，实现了大地水准面从理论到工程化应用的重大跨越”。
我非常的感动，像这样的人在我们生活中太少了，祖国需要这样的人才 。
因为对于他来说，他书写的就是祖国大地的一切。把全中国的东西都放在了他的论文
中国地质大学武汉硕士毕业要求有：首先在读研期间发表一篇到三篇的学术论文，其次要求参加学术论坛和听专业大咖的讲座，最后要提供硕士学位论文。
不是的，一般文章较好的就上传到网上了知网链接
地大的文科专业实力都不是太好的，考研的话只要你努力复习，就会有一个自己满意的结果的。 不建议你考地大的文管专业
地大（北京）2017年度硕士研究生申请硕-博贯通式培养通知
根据相关文件精神，进一步完善我校硕-博贯通式培养模式，提高我校博士生培养质量，现将我校2017年度硕士研究生申请硕-博贯通式培养的遴选工作安排如下。下面，我为大家提供中国地质大学(北京)关于2017年度硕士研究生申请硕-博贯通式培养的通知，全文如下：
一、申请条件
1、品学兼优，身心健康，遵纪守法。
2、具有中国地质大学(北京)学籍的全日制硕士研究生，其中定向培养的研究生须有原定向单位人事部门出具的同意函。
3、申请专业应是申请者所学或相近专业，并且我校有该专业博士学位授予权;跨专业申请，原则上在同一个一级学科内进行。
4、硕士学位课程基本完成，学位必修课成绩优良，其中要求英语学位课程成绩在本年级排名前30%(免修生例外)。
5、若有1-2门学位必修课程成绩未达优良，但在读期间取得了突出的科研成果，具有很强的科研能力和具备优良的博士生培养潜力者，也可申报。
6、全日制专业学位硕士研究生在读期间取得优异科研成果者也可申报，经研究生院组织考核和筛选后，尚须在当年博士生入学之前获得硕士学位。
二、申请办法及具体安排
1、申请硕-博贯通式培养的硕士研究生应于2017年4月24-26日向所在学院提出书面申请，并提交相关材料(申请表、两名教授的推荐信(推荐信要求双面打印;内容及签名均须专家手写)、发表的论文或待发表论文接收证明、获奖证明材料的.原件(由学院查验后即退还)及复印件、成绩单;已报名参加本校博士生入学考试的同学无需提交专家推荐信)。
2、各学院于2017年4月28日前完成初评推荐工作，并将推荐的硕士研究生名单及有关材料报送研究生院培养办公室。
3、2017年5月19日前，研究生院根据申请材料及申请者课程成绩，确定硕-博贯通式培养初选名单，进行网上公示。
4、2014级和2015级应届专业学位硕士研究生申请硕-博贯通式培养，需报名并参加学校统一组织的博士生入学考试。
5、获得硕-博贯通培养初选资格的研究生(除第4条内涉及需在报名期内报名参加考试的硕士研究生)，应于规定时间(另行通知)登录我校博士研究生网上报名系统进行报名，并参加2017年度博士研究生复试。
6、2017年6月根据申请者的硕士阶段课程成绩及博士生复试情况确定硕-博贯通式培养正式名单，并于2017年9月正式进入博士阶段学习。
三、其他相关问题
1、在硕-博贯通式培养模式中，博士阶段课程学习与学术研究年限为3-4年。
2、根据《中国地质大学(北京)研究生教育改革实施方案》(中地大京发【2014】37号)文件精神及《中国地质大学(北京)研究生发表学术论文暂行规定》(中地大京发【2014】4号)文件要求：实施硕-博贯通式培养的博士生，在攻读博士学位期间至少以第一作者发表SCI(SCIE、SSCI、A&HCI)检索论文1篇(第一署名单位为中国地质大学•北京)。
3、硕博贯通培养的研究生在正式取得博士入学资格的同时将取消硕士学籍。
4、申请人必须如实提交申报材料。如有弄虚作假者，无论何时，一经查实，取消申请人由此所取得的一切相关资格。
附件1：中国地质大学(北京)硕—博贯通式培养申请表
附件2：中国地质大学(北京)硕—博贯通式培养研究生专家推荐书
原文地址：
国家出版论文库和学位论文库。说白了，就是cnki和学位论文为主。211高校貌似都一样。你怕重复，就自己花钱去网上查一下，几个人合伙查便宜，每人50块足以，或者找学校内部人查一下，而且把你重复的地方都标出来。你好好改改，一次就过了。祝好！
中国地质大学武汉硕士毕业要求有：首先在读研期间发表一篇到三篇的学术论文，其次要求参加学术论坛和听专业大咖的讲座，最后要提供硕士学位论文。
地质大学武汉的研究
只是在职研究生的上课方式和全日制的研究生的上课方式不一样而已。全日制的研究生上课时周一至周五，在职研究生的上课时周六日，或者是周一至周五的晚上，还有节假日等上班空余的时间，并不是大家所以为的在职研究生可以不去上课的。目前，有的在职研究生专业也是可以网络面授的，比如中国政法大学，中科院心理所，浙江大学在职研究生等，
在职研究生是可以不用到学校上课的，在职研究生各招生院校安排合理的上课方式，如周末班、集中班和网络班等，其中周末班、集中班是面授形式，而网络班是不需要到校上课的。1、在职研究生必须要上课报考在职研究生以后肯定是需要上课的，这样才能拿到相应的证书，是需要学员参加院校组织的课程班学习，并且修满规定的学分后才有资格申请，所以说在职研究生必须要上课。在职研究生不是必须到报考学校上课，各个招生院校为了方便大家能够同时兼顾学习和工作，安排合理的上课方式，如周末班、集中班和网络班等，其中周末班、集中班是面授形式，而网络班是不需要到校上课的。学员需要按照报考院校的要求参加课程班学习，有的院校要求学员必须达到一定的学分学时才可以。在规定的时间内修完全部课程内容，课程考试及格的，将可申请论文创作及论文答辩，答辩及格的将可拿到在职研究生学位证书或者在职研究生双证书。查看更多网络班在职研究生招生简章2、上课方式周末班：这种的上课方式主要是在周六、周日两天学习，具体的上课时间因院校不同。这种面授课程的形式一般用于那些离上课地点不远的人。集中班：该方式的上课时间主要是集中公共假期的时间，主要针对的是那些周末没有时间的人。这种面授课程也是近年来学校普遍采用的授课方式。网络班：随着信息技术的发展，网络课程成为比较火的上课的方式之一，该方式打破了地域限制和时间限制，只要在有网络的地方都可以上课，该方式主要是针对那些离上课地点太远的学员，能让全国各地学员轻松就读相关课程，减少了上课的时间成本，是很多学员比较青睐的一种上课方式。点击进入在职研究生报名入口
需要，论文也是必有的作业之一