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1. 《化学通报》（网络版） 自1997年1月9日创办以来，已在Internet出版了20多期。作为中国科学院、中国化学会第一个全文内容上网的学术期刊，它受到了科技出版界和化学化工界的关注。对化学领域中某分支学科或重要专题的最新进展和学术见解，进行介绍和评述，帮助读者了解化学及其交叉学科的最新进展、动向和意义。 2. 《化学学报》 (Acta Chimica Sinica) 创刊于1933年，原名《中国化学会会志》(Journal of Chinese Chemical Society), 1955年改为《化学学报》。刊载化学学科、基础和应用基础研究的原始性成果，稿件分研究论文和研究通讯两类。刊载国家自然科学基金、攀登计划、“863”项目及其它科学基金资助项目成果的文章数量达95％以上。 《化学学报》与二十一家国外单位建立交换关系。刊文长期被国内外20多种著名检索刊物和文献数据库摘引和收录。自1998年第1期 开始正式进入SCI(ScienceCitation Index)。 3. 《中国化学》（Chinese Journal of Chemistry） 《中国化学》系中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办，向国内外公开发行的英文版化学刊物。所载论文涉及物理化学、无机化学、有机化学和分析化学等各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性研究成果。该刊被定为中国化学会及中国科协的核心期刊，是中国化学会最重要的英文期刊之一。 被SCI收录。4. 《有机化学》(Organic Chemistry) 《有机化学》是中国化学会主办的，由中国科学院上海有机化学研究所承办的集中反映中国有机化学界最新科研成果，当今研究动态以及发展趋势的优秀学术刊物。5. 国际网上化学学报国际性化学学术期刊。6. CAS 美国化学会出版物主页，提供了大量的化工新闻及热门文章，供用户阅读，并且把由化学会出版的34本刊物也放在了该WWW服务器上,以供免费使用。7. PhysChemComm（English） 物理化学通讯， 英国皇家化学会主办，内容含盖物理化学、化学物理、以及生物化学的内容。8. Chemical Week
你文章具体是什么方向呢？这个选择很多的啊。化学论文的话，像壹品优刊化学进展、分析化学进展等等都可以啊
最好是Nature 和 Science，子刊也不错JACS 和Angew也很好
现在有开源类型的刊物，分析化学进展，普通的
是核心期刊，但貌似没有被SCI收录。应用化学 [1000-0518] 看看投稿指南? 哪里有全文? 本刊收录在：中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊(2009-2010)提示: CSCD核心库(C)本刊收录在：中国科学引文数据库核心库-CSCD(2009年版)本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2007年版)提示: 《引证报告》2007年版影响因子: 本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2008年版)提示: 《引证报告》2008年版影响因子:本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2009年版)提示: 《引证报告》2009年扩刊版影响因子:本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2010年版)提示: 《引证报告》2010年版影响因子:本刊收录在：中文核心期刊要目总览(2004年版)提示: 排序：化学 - 第10位，化学工业 - 第8位，本刊收录在：中文核心期刊要目总览(2008年版)提示: 排序：化学工业一般性问题 - 第10位主题分类：Chemistry: Applied Chemistry化学: 化学化学工业一般性问题: 化学工业一般性问题基础科学: 化学
可能是外审遇到某些事耽误了，或者是漏了这篇文章。建议直接联系编辑部那边，说明情况，看看具体怎么回事再解决。因为杂志社的审稿多方面的，很有可能某些环节出了问题就会卡住，如果是核心的话一个月还好说，普刊一般要不了这么久。所以你可以直接找编辑部搞清楚，才好解决。
2019年的影响因子为12。257。《德国应用化学》是德国的化学类期刊，由Wiley公司出版，分德语版和英语版。该刊收录的文章以简讯类为主，主要关注有机化学、生命有机化学、材料学、高分子化学等领域。收录的论文要求原创性、结果的重要性、惊奇性、内容的通俗性以及科学的正确性。
化学教育几个外审专家答案如下:化学专家300个，然后是外审专家360个。
首先确认期刊名称，《化学教与学》期刊，ISSN：1008-0546。
针对该期刊，有如下信息：
因为该期刊是标准月刊，不是半月刊，也不是旬刊，因此，不存在“下半月刊”这样的说法。
经知网检索，截至2021年1月25日，该刊被知网收录的最新一期为2020年的第12期。详情见知网链接网页链接。
这本杂志是中学化学教师普遍参阅的杂质。能通过一审，说明立意很新，写得也很好。一审通过后，将会给你一定的修改建议和意见，你只要按要求去作一定的修改，后面的审核通过率较高。
长期致力于中学化学教育教学和研究工作，现代教育技术与学科教学的整合方面走在全省前列，2003年代表浙江省参加“全国现代教育技术与化学学科教学整合”研讨会，有多个多媒体课件获国家级和省级一等奖，其中《有机化学——烃》被教育部基础教育司录用推广发行，出版了《高中化学三维分子结构动画集》（CDROM）等多媒体作品三件，主持或参与课题研究成果突出，在省、地市分别获一、二、三等奖；能不断探索教育教学规律，撰写教育教学论文，有40多篇论文在省级及以上获奖或在国家级刊物《化学教育》、《化学教学》等杂志上发表；主编《高中化学精析精练》、《高中化学同步点拨》、《奥林匹克化学竞赛辅导》等书籍10余种。受邀作国家级学术交流1次，省级讲座6次，地区级讲座8次。中国教育电视台、浙江电视台卫视新闻、《义乌日报》等媒体多次报道了他的教学实录和事迹。
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很好的杂志，与JACS不相上下。
SCI收录期刊，2013年的影响因子为。德国应用化学。
德国应用化学。
杂志名，化学领域的顶级期刊，全称：Angewandte Chemie International Edition，德国应用化学。
收录的论文要求原创性、结果的重要性、惊奇性、内容的通俗性以及科学的正确性。
意义
影响因子并非一个最客观的评价期刊影响力的标准。一般来说影响因子高，期刊的影响力就越大。对于一些综合类，或者大项的研究领域来说，因为研究的领域广所以引用率也比较高。
比如，生物，和化学类的期刊，这类期刊一般情况下就比较容易有较高的影响力。
影响因子虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系，比如不能说影响因子为的期刊一定优于影响因子为的期刊，影响因子不具有这种对学术质量进行精确定量评价的功能。
国内部分科研机构，在进行科研绩效考评时常以累计影响因子或单篇影响因子达到多少作为量化标准，有的研究人员可能因影响因子差分而不能晋升职称或评定奖金等，这种做法绝对是不可取的。
绿色化学按照美国《绿色化学》(GreenChemistry)杂志的定义,绿色化学是指:在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。今天的绿色化学是指能够保护环境的化学技术.它可通过使用自然能源,避免给环境造成负担、避免排放有害物质.利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发,并考虑节能、节省资源、减少废弃物排放量传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重，目前全世界每年产生的有害废物达3亿吨～4亿吨，给环境造成危害，并威胁着人类的生存。化学工业能否生产 出对环境无害的化学品？甚至开发出不产生废物的工艺？有识之士提出了绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学又称环境友好化学、环境无害化学、清洁化学，是用化学的技术和方法去减少或消除有害物质的生产和使用。绿色化学的核心是：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。按照绿色化学的原则、在理想的化工生产方式是：反应物的原子全部转化为期望的最终产物。绿色化学的主要特点是：1．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；2．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；3．提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；4．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。绿色化学给化学家提出了一项新的挑战，国际上对此很重视。1996年，美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。绿色化学将使化学工业改变面貌，为子孙后代造福。 绿色化学指什么？哪个国家最先提出这个口号？ 绿色化学是20世纪90年代出现的一个多学科交叉的研究领域。它可以诠释为环境友好化学，其核心内涵是反应过程和化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和生产有害物质。 绿色化学的口号最早产生于化学工业非常发达的美国。1990年，美国通过了一个“防止污染行动”的法令。1991年后在，“绿色化学”由美国化学会（ACS）提出并成为美国环保署（EPA）的中心口号。经过十多年的研究和探索，绿色化学的研究者们总结出了绿色化学的12条原则，这些原则可作为实验化学家开发和评估一条合成路线、一个生产过程、一个化合物是不是绿色的指导方针和标准。
你留个邮箱，我把影响因子发给你。
简言之------对环境友好的化学技术
产物没有污染，原子利用率高