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在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的可爱的蚕宝宝作文，希望能够帮助到大家。
我很想养蚕。在我的苦苦哀求下，妈妈同意了我的请求。于是，她在网上给我买了很多蚕和桑叶。
过了几天，蚕到货了，我兴奋极了！迫不及待地拿出来观察。啊！蚕宝宝看起来白白胖胖的，跟我的小指差不多大小。它共有八对足，两对胸足，四对腹足，一对尾足。它的头圆圆的，像个“大头娃娃”，我又摸了摸它，感觉像棉花一样柔软。
蚕宝宝是个“贪吃鬼”，每当桑叶吃完时，它就会抬起头来问我“乞讨”食物。我把新鲜的桑叶喂给蚕宝宝，它们如饥似渴，埋头狼吞虎咽起来，而且永远吃不饱。蚕宝宝真是个“小吃货”呀！
蚕宝宝不但会吃，还很会啦。它拉出的大便硬硬的，黑黑的，而且不臭。妈妈说：“蚕宝宝的大便很珍贵的，人们把蚕的大便称为“蚕沙”。如果把蚕的大便做成枕头，有利于身体健康，还有引人入眠的作用！”啊！蚕的大便原来还有这么多的作用呀！我惊讶极了。
过了些日子，我忽然发现有一些蚕一动不动，东西也不吃了，头昂得老高，我不知道是怎么回事。忽然想起妈妈以前跟我说过，蚕在脱皮过程中，它会吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂得老高，不吃不动，像在睡觉一样。我判断蚕宝宝正在脱皮。
我期待蚕宝宝吐丝，结茧，破茧成蛾！
最近同学送我一些蚕宝宝。只见这些蚕宝宝黑乎乎的，只有橡皮屑那么大。说实话，我对这些软绵绵的东西是害怕的 ，但是硬着头皮也要养活它们，我暗自下决心。
蚕宝宝从此就在我家安家落户了。最麻烦的事就是给它们找吃的和清理房间。为了给它们找吃的，妈妈和我到处找桑叶，终于找到了鲜嫩的桑叶。够它们吃一段时间了。
五天前，蚕宝宝突然不吃了。我们十分着急，于是上网查了一下，原来它们要脱皮了，我仔细观察了一下，有的蚕宝宝比同类大了一些，白了一些，正在拼命的吃，有的蚕宝宝和以前差不多，吃的少了点；还有的正在脱皮。
记得老师课堂上讲过，蚕宝宝先是卵，再是幼虫，然后变成蛹，最后变成了一只漂亮的蛾，过后死掉。过了些日子，蚕宝宝渐渐缩短变黄，可是吐丝结茧盖房子了。又一个星期过去了，茧子里飞出了一只又一只的飞蛾，这些小飞蛾过了好多天，果然产出了芝麻大的蚕卵，可是它们却相继死去，我不禁流下伤心的眼泪。
从一开始对蚕宝宝的抗拒，害怕，到现在我了解了它们伟大的牺牲精神，我越来越喜欢蚕宝宝了。
我的蚕宝宝已经在茧里睡了好多天了。
一天下午，我放学回家看到蚕茧里钻出一只奇怪的小蛾。我好奇地问道：“你是谁呀？”那只小蛾说：“你不认识我了吗？我就是那条最早结茧的蚕宝宝呀！”我说：“不可能啊，蚕宝宝身体长长的，软软的。而你却是短短的身子，还长着一对触角和一对翅膀。”见我不认识它，那只小蛾流下了伤心的眼泪。
之后，又有许多小蛾从茧里钻出来了，它们长得一模一样，但是有胖的，有瘦的。一个胖的小蛾和一个瘦的小蛾屁股对着屁股，不知在干什么。胖的小蛾告诉我：“我是雌蛾，我正在跟雄蛾交易。”“你们是从哪里来的呀？”我问道。那只雄蛾说道：“我们是你养过的蚕宝宝结茧后变成的飞蛾呀！”哦，这下我真懂了，原来这些小蛾就是我的蚕宝宝呀！
过了几天，我看到雌蛾产下了很多的卵，黄澄澄的卵跟我刚带回家时还没孵出的蚕宝宝一模一样呢。原来这真的就是我的蚕宝宝啊！
我有一只可爱的蚕宝宝，它有一双又圆又亮的眼睛像颗小小的黑宝石。蚕宝宝额头上有许多皱纹，皱纹上摆出了个凸字，你说好玩啵！蚕宝宝有七双触角，触角有细的，也有粗的。前面有三双细的像牙签似的触角，后面有八双粗的像吸管似的触角，可爱极了！蚕宝宝后面八双触角可有意思了！每当我碰到它那像吸管似的触角上时，它的触角马上就缩起来了，有时我会看它，它突然像小蛇一样立起来了！
我的蚕宝宝特别爱吃，它在吃桑叶时，不管怎样动它，它都不会停下来。蚕宝宝的嘴从上到下不停的重复，不一会儿就肯出个大洞来。有时候蚕宝宝两三天不吃东西这可把我急坏了，我满脸全是感叹号？后来，我才知道是蚕宝宝脱皮了。
现在我的蚕宝宝会吐丝了，它吐了个圆圆的球，她正躲在球里，进化呢！
耶！哈哈！有新朋友来我家了！那就是可爱的蚕宝宝。
科学课上，高老师给我们每人发了一盒蚕宝宝，还配送了桑叶。一打开盒子，我就喜欢上了这些小家伙。有一只最特别，它是紫色的，伸长了脖子看着我象在练瑜伽，我给它取名叫“小紫”；还有一只特别长，是绿色的，正专注地吃桑叶，我叫它“小绿”，另外一只头很大，身体大部分是白色，但关节处是紫色，我叫它“黑斑”；剩下的我都叫它们“睡觉”，因为它们太懒了，大白天一动不动睡觉。
晚上妈妈看到我的蚕宝宝，她说：“大蚕住小盒子太拥挤，我们把大蚕搬家到大盒子，小幼虫和蚕卵放小盒子养比较好。”于是，我和她合作给蚕宝宝搬家。妈妈把大蚕放在一片大叶子上让我看管，她负责给幼虫清理房间。我小心翼翼地端着桑叶，那大蚕真是不听话，它们不乖乖待在叶子中间，总是想往叶子边跑，我只好把桑叶的角给卷起来，呵呵，这下蚕可就跑不掉了！可过了一会，发现它们都伸长脖子吃卷起来的叶边，我长吁一口气：“原来不是逃跑，是找食物啊！”
多么让人心醉的蚕宝宝，和它们相处还会发生呢？
我家养蚕已经很多年了，每年都会保存一些蚕卵，等到春天孵化成蚕，今年春天也不例外。
我家的蚕养在大纸盒里，有一百多条。有的通体黑色，像蚂蚁似的，这是一龄蚕，也叫蚁蚕；有的呈灰白色，体型较瘦小，这是二龄或三龄蚕；有的全身雪白雪白的，又大又肥，这是四龄蚕；还有的半透明半黄绿色，这是五龄蚕，也是最老的蚕。
盒子里的蚕十分有趣。有的趴在桑叶上睡大觉，有的昂着头东张西望，还有的在啃食桑叶。我用桑叶茎逗弄它们，正在休息的蚕蠕动着身体，好像在跟我抗议：“不要来动我！”那些正在啃食桑叶的蚕，一点儿也不理睬我，自顾自地在那里吃；那些昂着头的蚕，把头朝向另一边。我再用桑叶凑到它们的嘴边，它们竟然像不喜欢吃桑叶一样，慢慢地爬到其它地方去了。
后来问了妈妈才知道，原来那些不喜欢桑叶的蚕是在准备蜕皮。等蜕了几次皮后，蚕就要结茧了。有些老蚕爬出盒子，好像在找一个安静的角落准备吐丝结茧。我重新找来一个大盒子，用硬纸板隔出许多“小包房”，每个“小包房”有四个角落，这样老蚕们就可以安安稳稳地在“小包房”里吐丝结茧了。
嘘！我们一起期待它们破茧成蛾吧！
放暑假了，我向朋友要了一些蚕宝宝带回家养。
那时的蚕宝宝像一粒粒黑芝麻，黑不溜秋的。那时的它们生命力很弱，感觉一碰就会死掉一样。所以我只能小心地喂养它们。
我每天都会跟爷爷去很远的地方摘嫩绿的桑叶。过了一段时间。有一天我回到家，发现蚕宝宝一动不动，已经一天一夜没吃桑叶了。把我急得快速的在百度上搜索了一下这种情况，哦!原来蚕宝宝正处在生长阶段，原来的衣服已经小了，装不下它了，它要将旧衣服脱下，换上新的衣服，然后它们才会继续吃桑叶。经过它们一天一天地长大，一次一次地脱皮，它们的身体由黑色变成了雪白雪白的大肉虫。
终于它们再次不吃桑叶了。说明它们要结茧了。这一次我观察到它们在盒子里四处张望，在寻找作茧的地方。我就给它们放了几根树枝在盒子里，让它们方便作茧。勤劳的蚕爬上树枝，做好的茧像鸽子蛋那么大、那么白。贪玩的蚕到处乱吐丝，最终把丝吐完了，茧也没做，不幸死在了盒子里。
过了一段日子，茧里的蚕都长了翅膀，破茧而出。它们在盒子里到处寻找自己的另外一半，找到的公蛾和母蛾会互相交尾，产下卵，然后结束它的一生。
你们瞧，这就是我家可爱的蚕宝宝。
我曾经养过几次蚕，但每次都养不大。我许下愿望，一定要看到蚕宝宝成功结茧。
前几天，同学给了我一些蚕卵，我找来盒子，铺上桑叶，把蚕放在桑叶上，让它们定居在盒子中。刚刚给蚕宝宝安置好新家，它们就一个个爬到叶子上埋头吃了起来。不一会儿，桑叶就被蚕宝宝们啃得面目全非了。
几天后，我发现蚕宝宝每天吃的倒不少但就是不见长，甚至比原来更小了。我着急起来，难道这次还不能成功？我检查了一下桑叶，原来叶子都干枯了，怪不得我的蚕宝宝个个骨瘦如柴。更换过桑叶，情况开始好转：蚕宝宝们渐渐长大了，长得还真快，如同变形金刚，几天一身衣服。经过多次蜕皮后，它们变得白白的、胖胖的，可爱极了。蚕宝宝们在一起吃桑叶，狼吞虎咽，总是把头抬得高高的，好像在远眺。而随着它们一天天长大，我对它们的喜爱也一天天加深，在我眼中它们个个都是宝，捧不得，摸不得，饿不得。
可爱的蚕宝宝，你们要快快长大结茧啊，别让我等得太久哦！
今天，陈老师给我们发了一袋蚕卵，让我们自己带回家把蚕宝宝孵出来。
回到家后，我立刻给蚕宝宝做了一个温暖而舒适的家，并用纸巾将蚕卵包起来，小心翼翼地放进它的新家。
过了好几天，我的蚕卵还是没有一点动静，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：这些蚕卵怎么还没有孵出蚕宝宝呢？它是不是已经死了呢？
又过了几天，我的蚕宝宝们终于探出了小脑袋，我兴奋极了！可是不知道怎么回事，没过多久，幼小的蚕宝宝竟然夭折了，我伤心极了！后来当陈宏君知道了这件事后，她又大方地送给我了一只她心爱的蚕宝宝。当我有了这只蚕宝宝后，我便开始加倍细心地照料它。每天一回到家，就立刻给它添加几片新鲜的嫩桑叶。就这样，蚕宝宝在我的细心呵护下，一天天地长大了。它变得白白胖胖，真惹人喜爱！
我希望我的蚕宝宝能茁壮成长，将来能成茧，孵出更多的蚕卵！
假期里的一天，邻居哥哥送给我几条蚕宝宝。看着这些又小又黑的小东西，我真担心自己能不能养活它们。突然，我好像听见咕咕的声音，估计是蚕宝宝饿了。我急忙跑下楼，摘了几片树叶给蚕宝宝吃，可是蚕宝宝一动也不动。我就问妈妈。听了妈妈的话我恍然大悟原来蚕宝宝要吃桑叶才行的，我又急忙跑下楼，摘了几片又嫩又绿的`桑叶。我仔细的把桑叶上的灰尘和水迹擦干净，把桑叶撕成一小片一小片的，轻轻的摆在蚕宝宝的眼前。蚕宝宝津津有味的吃了起来。第二天，我一睁开眼就去看蚕宝宝，我发现被蚕宝宝吃过的桑叶都奇形怪状的。有的被小的蚕宝宝咬了个小小的洞，有的被大的蚕宝宝咬了个大大的洞，还有的被咬的只剩下桑叶经了。咦，蚕宝宝下面好像有很多黑黑小小的东西。妈妈说这是蚕宝宝的大便要每天清理干净，看来我得给蚕宝宝打扫下卫生了。我小心翼翼的把蚕宝宝暂时放在其他盒子里。清理完它们的房间我从新把蚕宝宝放进干净的家。对了还要给它们准备食物吃了，我又急忙跑下楼，摘了很多桑叶，看着它们沙沙的吃了起来，好像在说：小主人，谢谢你，我们一定会快快长大的。
一天天过去了，我细心的照顾它们，真希望它们早点吐丝结茧。
姨妈送给我一盒蚕卵，刚拿过来的蚕卵又黑又小，后来蚕卵渐渐地孵出了又黑又瘦的小蚕。我每天都摘好多桑叶给小蚕吃，小蚕就这样慢慢长大了。它们的身体开始发亮、变白，我可高兴了！我每天坚持给它们喂桑叶吃，又白又嫩的蚕宝宝渐渐长胖。长大了的蚕宝宝又白又胖，既恬静又可爱！
蚕宝宝最喜欢吃又鲜又嫩的桑叶了，而且还得干净，不然蚕宝宝吃了会拉肚子的。别看蚕宝宝个子不大，它们可是大胃王哦，吃桑叶吃得飞快。而且它们喜欢把头翘得高高的，好像在说：“哼，谁敢跟我比吃饭？！”它们吃桑叶的时候还会发出“沙沙沙”的声音，就像下小雨了一样。我很喜欢这些“小精灵”，经常去摸摸它们，感觉又柔软又光滑，身舒服！
妈妈说，蚕的全身都是宝，蚕拉的大便可以做枕头，吐出来的丝可以做衣服……我越来越喜欢这些可爱的蚕宝宝了。
春日的一天，天气晴朗，蓝蓝的天空飘浮着朵朵白云，爸爸上街给我买了一只蚕宝宝。爸爸给我买回来的时候还是一个小小的褐色的蛋。过了几天，蚕宝宝破壳而出，变成了一只灰色的细长细长的蚕宝 宝。我看到了，连忙采了一些桑叶给蚕宝宝吃。蚕宝宝贪婪地吃着，发出了“沙沙……”的声音，桑叶上就留下了许多形状各异的图案，就像辛勤的画家在桑叶上画画一样。蚕宝宝吃饱了就开始睡觉， “呼呼”地睡着了。我乐坏了，天天给它喂又嫩又甜的桑叶。慢慢地，蚕宝宝长成了一只又大又肥的蚕，胖嘟嘟的，可爱极了！
过了一段时间，我惊奇地看到，蚕会吐丝了，把自己紧紧地包裹起来，象一个毛茸茸、圆滚滚的球。到了冬天，天上一声惊雷，蚕破茧而出，变成了一只美丽的飞蛾，漂亮极了！
春天来了，万物复苏，百花齐放。嫩嫩的桑叶苍翠欲滴，正是养蚕的好时机。
隔壁的老奶奶送给我几粒蚕卵，蚕卵是黑色的，和小米一般大小。我小心翼翼地把蚕卵放在心爱的盒子里，每天都盼着蚕宝宝快点孵出来。一天清晨，我惊喜地发现几只黑色的蚕宝宝从蚕卵里探出头来，新奇地张望着外面的世界。我兴奋极了，连忙采来桑叶，放进盒子里。蚕宝宝看见桑叶，迫不及待地昂起头，沿着桑叶的边缘，一点一点地吃起来。
过了四五天，蚕宝宝长大了许多，它们脱下了黑色的外衣，换上了美丽的白纱裙。随着蚕的不断长大，它们的食量逐渐变大，吃桑叶的速度也快了，还会发出沙沙的响声。随后，它们又经过了三次脱皮。此时蚕宝宝变得白白胖胖，身体也逐渐透明起来，开始不吃东西了。原来它们准备吐丝结茧了。我用纸片给每只蚕宝宝搭了个小屋，它们便在小屋里工作起来，直到把自己完全裹在茧里。最后经过由蚕变蛹，由蛹化蛾的成长历程。李歆烨
蚕的生命虽然短暂，但“春蚕到死丝方尽”的无私奉献精神却永远留在我们的心里，值得我们敬佩。
我家养了六只蚕宝宝，它的卵黑黑的，圆圆的，像一颗颗小小的珍珠，当它从卵里出来的时候同样也是黑黑的，细细的，还短短的。
过了几天，蚕宝宝开始慢慢变白了，形状也发生变化，它的头圆圆的，身体是长筒形的，身下长出了14条又细又短的脚。有时候他会把头抬起来看着我，好像在说：“小主人，我好饿啊，能给我一些桑叶吃吗？”我马上拿了些桑叶放进蚕宝宝的盒子里，看见桑叶，蚕宝宝马上狼吞虎咽地吃了起来，还发出“沙沙”的声音。
蚕宝宝越长越大，也变得越来越调皮。有时候它们会一边猛地吃桑叶一边拉便便；有时候我用手轻轻地碰一下，它们就会把头仰起来，四处观察；有时候它们也很听话，我用手指在蚕宝宝面前移动，它们也会跟着移动，可爱极了！
今天，我家的蚕宝宝开始吐丝做茧了！吐出的丝白白的，在阳光下看就像一条条银线。慢慢地，蚕宝宝吐的丝把自己包起来，变成一只大茧。在茧里，蚕宝宝会变成一只蛹，十天后，蛹就会变成飞蛾把茧咬破，飞出来！
我真期待蚕宝宝们破茧而出的那一刻，我可喜欢他们了！
春天来到了，我从自然那拿来一片蚕卵，从此，就开始养蚕。
我和一起去采了一堆桑叶，可供蚕宝宝们吃，以免他们被饿死。蚕宝宝终于从卵里出来了！它刚出生的时候个头很小，饭量也很小，所以我每天只给它两三片桑叶就够了，它的身体是黑色的，就像小蚂蚁一样。由我精心喂养了一段时间，蚕宝宝慢慢长大了，它脱了第一次皮，所以黑色的皮肤也变成了白色，每次当蚕宝宝吃桑叶的时候，我总能听见沙沙沙的声音，看着它们吃的那么香，很高兴。接着蚕宝宝又脱了三次皮。
又过了一段时间蚕宝宝的身体开始越来越亮了，躺在蔟里一动不动，给它桑叶也不吃，我还以为我精心养的蚕宝宝要死了呢！第二天我一早就去问自然，才知道蚕宝宝们要吐丝了，我按照自然书上的步骤帮蚕宝宝做了二个蚕蔟，我把它们一个个放进了自己的蔟，吐丝了。蚕茧样子很漂亮，有白色、黄色、粉色，真像五彩缤纷的小花生壳。它们在茧里变成蛹，然后变成飞蛾把茧咬开，在为它们准备的又一个小蔟里开始产卵，产完卵以后就死了，那些卵就是蚕宝宝的后一代，蚕宝宝就是这样一代一代地生活下去的。
听说成语“作茧自缚”就是这样来的。通过这一次养蚕，我从到了生活中的很多常识。我喜欢的小宠物“蚕宝宝”！
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的蚕宝宝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
天气渐渐暖和起来，蚕宝宝沐浴着阳光来到人间。
一天中午放学回家，学校旁边的巷子里来了一位卖蚕的人，绿绿的桑叶中间，蚕宝宝蠕动着，白白胖胖的，真是可爱。我买了几条带回家，把它们放在纸盒里，再放入些新鲜的桑叶。这些蚕宝宝成了我的好朋友，每天放学回家第一件事就是看它们。
蚕宝宝吃桑叶可有趣了。我拿几片桑叶放在他们身边，他们看见了，马上一扭一扭地爬到桑叶上，小脑袋沿着桑叶的边缘，“沙沙、沙沙”津津有味地吃起来。蚕宝宝吃桑叶可快呢，不到半天就能吃掉一片桑叶，有的蚕宝宝吃完自己的，还爬到别的桑叶上鼓着圆圆的肚子继续吃，真是个贪吃的家伙。
时间过得真快，蚕宝宝渐渐长大了。有一天，我发现蚕宝宝不吃桑叶了，这是怎么回事呢？它病了吗？为了弄明白，我去查阅资料书。原来啊，蚕宝宝要蜕皮了。蚕宝宝脱去了自己的“黄衣裳”，换上了“白衬衫”，又恢复了贪吃的模样。蚕宝宝一生要蜕四次皮，当蚕宝宝对桑叶不再感兴趣时，它就要吐丝了。蚕宝宝吐出一条条细丝，把自己绕起来，织成一个椭圆形的茧，有鸽子蛋那样大小，很是精致，像是给自己建了一座白色的小宫殿。现在我的纸盒里已有许多这样的白色小宫殿了。听妈妈说，它们不久就会变成蚕蛾，从蚕茧里飞出来产下卵后，生命就结束了。
“春蚕到死丝方尽”，蚕吃的是普普通通的桑叶，吐出的却是精美的蚕丝，蚕丝可以织成美丽的绸缎，做成珍贵的衣服。春蚕无私地奉献了自己的生命，把美丽留给了人间。
世间，有一种本性，叫善良；世间，有一种性格，叫乖巧；世间，有一种品质，叫无私。而这三种美好的品格，养育出了可爱的蚕宝宝。
我家曾经养过六只蚕宝宝。它们是一群团结友爱的蚕宝宝。经常在一起玩，在一起睡觉。我也很爱它们。每当我放学回家，去看那些可爱的蚕宝宝时，它们身边总有些屎。而我。常会把那些屎给倒了。让它们搬新家时，它们总是摇头晃脑，轻松自在地立着一半身子“唱歌”以示自己心情很好吧。
它们每天都要吃3-6片大桑叶。我家楼顶就有，我经常去摘。
随着它们的长大，食量也随着增加。可我开始还觉得它们活在世上，虽说可爱，但又作出什么贡献呢？后来，它们吐丝了，那纤细而柔韧的蚕丝从它们的嘴中吐出，摇头摆尾。但我始终没有明白它们活着的重要意义。
随之它们的长大，它们也要结茧了。眼看着它们把自己封起来，真有些不舍。但它们一丝一丝地毫不犹豫地吐着，我才明白了它们存在的真谛。
它们被封起来了，成了六个茧。它们曾经是拥有过辉煌的蚕宝宝啊！它们若不结茧，或许能活很久。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”讲的或许就是这个道理吧。
天上无数颗星星，或许其中六颗就是善良、温柔、无私的蚕吧！它们死后仍在夜空中为人们照明。
今天我们教室里来了一位不速之客——蚕宝宝，今天我会和它成为最好的朋友。
我把蚕宝宝放在了桌子上，静静的观察蚕宝宝发现蚕宝宝快脱皮了，它的嘴巴黑黑的，身体一节一节的，四双毛茸茸的脚，脚上有十八个小黑点，老师说这是蚕的呼吸器官。我就给我的蚕宝宝取名叫快快。
何柯把蚕宝宝放在桌子上，快快爬向何柯的胖胖旁边，一会儿爬到胖胖旁边，一会儿爬到胖胖身上，好像把胖胖当成桑叶，想吃了它，一会儿头对着胖胖好像在说：比就比，谁怕谁。着我说：小主人，我一定会赢的，不要担心我。比赛开始了。快快爬在了胖胖前面，最后瘦小的快快赢了胖嘟嘟的胖胖。
如果你们也有蚕宝宝，你定会慢慢喜欢它，然后和他交朋友。
一天放学，我在家里看见一个袋子，好奇地看了看，哇！原来是可爱的蚕宝宝。这些蚕宝宝有两厘米左右。它们的头小小的，皱皱的，身子黑黑瘦瘦的，像个七八十岁的小老头。蚕宝宝身上有八个环节，就像一节节小车厢，两边各有一个小黑点，好像车厢上的门把手。蚕宝宝的尾部有个小尖角像是一把小利剑。
蚕宝宝爱吃桑叶。它们闻到新鲜桑叶的清香就会慢悠悠地蠕动过来。有的用三对足抱着桑叶的边缘“嘶嘶嘶”地来回嚼着，不一会儿桑叶的一角变成了小半圆。有的趴在桑叶上“沙沙沙”啃出一个个小圆圈。吃饱了的蚕宝宝有的嘴对嘴说着悄悄话，有的悠闲地散步，还有的在叶子边缘来个倒挂金勾。
一天，我看见那些桑叶没怎么动，而蚕宝宝有的昂头挺胸，有的趴那一动不动，还有的侧卧着。这下我可急坏了，难道蚕宝宝生病了？妈妈说：“也许它们要蜕皮了，你耐心等等吧。”到了晚上我看见桑叶上有许多黄黄的，一团团的蚕宝宝的旧皮，蜕皮成功了。它们又养足精神大口大口的吃了起来。从那以后我觉得它们每天都会长大一圈。
经过几次蜕皮以后，蚕宝宝长得又白又胖，而且油亮亮的。再过几天它们就会吐丝结茧，会昂着头一圈一圈地吐着丝，把自己绕起来，最终它会躲进这温暖的小房子里，变成蚕蛾产下卵，破茧而出，蚕的生命也就结束了。
蚕宝宝全身都是宝。它的排泄物可以用来做清凉枕，蜕下来的皮可以做中药，吐出来的丝用途更大，可以做被子，衣服。虽然蚕宝宝的生命很短暂，但它深受人们的喜爱，人们经常用“春蚕到死丝方尽”来赞美它无私奉献的精神。蚕宝宝你真伟大！
相信大家一定见过蚕宝宝吧！今天，我就把我观察蚕宝宝的故事告诉你们。听好了哦！
暑假里的一个星期六，妈妈为了培养我的观察能力，给我买回来了几个蚕卵。也许是因为新奇，我高兴得不得了。我拿到蚕宝宝，就把它们放到一个小盒子里面。这就算是我给它们找的住所吧！就等待着蚕宝宝破壳而出了。好期待呀！
真是让我意外，才过了两天，蚕宝宝就迫不及待地来到了这个世界上。一个个小家伙动来动去，又活泼又可爱，活像一只只小蚂蚁。我很细心，把鲜嫩的桑叶切成很细很细的条状，放在里面，它们一个个爬过来抢着吃桑叶，开心地生活着。
就这样过了几天，奇怪的事情发生了。这是怎么一回事呢？当我去看小蚕的时候，发现它们一个个无精打采的样子，躺在那里一动不动，像一个个“小懒虫”，躺在那里连身子都懒得动一下。我仔细查阅了书籍，才知道答案。原来呀！它们是在脱皮呢！我仔细观察着，发现蚕宝宝们后身不动，前头一拱，皮就被推出来一点。蚕宝宝一直这样“运动”，好不容易把它们那窄小的“花衣服”脱下来了。脱完之后，又继续睡觉了。
又过了好一阵子，蚕宝宝们经过四次完整的蜕皮，已经完全长大了。它们白白胖胖的，十分招人喜欢。它们吃桑叶也比以前更多了，因为它们的身体比以前大了好几千倍嘛！我要是不快点喂桑叶，说不定它们会饿肚子呢！
蚕宝宝后来自己吐丝结茧，躺在茧里面呼呼大睡，一点也不关心别的事情。十多天过去了，它们摇身一变，成了蚕蛾。又开始繁衍下一代了。我明白了，蚕的一生虽然短暂，可它们为我们奉献出了自己的力量。
简评：小作者的句子表达能力比较出众，有一定美感。蚕宝宝的生命历程权时出来了，细节描写突出，是一篇比较成功的习作。
我喜欢蚕宝宝，所以我买了一些卵，回家来观察。
我用心的观察蚕卵，卵是黄色的，我首先用放大镜看了一下蚕卵，然后，用尺子一量，它竟然只有1毫米左右，我看着蚕卵，看了差不多两个小时，我觉得有些累，快坚持不住时，惊喜从天而降，蚕卵自动裂开，蚕宝宝出来了!
我迫不及待买了一点桑叶，还将桑叶子，用毛巾一片片擦干，再轻轻放在盒子里，均匀铺开，蚕爬到桑叶上，好像在用嘴画画，随着小嘴的一上一下，地图被他画出来了，高山，大海、森林、小溪……他真能吃啊！整天不停嘴，我每天早上都看蚕，吃完四袋桑叶后，蚕变大了，肥了。
有一天，蚕停止了吃东西，静止不动，好像睡觉一样，这是眠，每过一天，就脱皮一次，一共脱了四次，然后，开始吐丝结茧。过了五天，蚕变成了蛹，蛹的全身都是黄色，体形圆圆的，像一粒大米。过了十天，蛹慢慢裂开，出现了一只飞蛾，飞蛾全身是白的，有一双翅膀……
蚕宝宝的秘密可真多，我还要找到更多的秘密。
今天，王奕壮妈妈送我六条蚕宝宝和一些还没有孵化出来的蚕子，我心里感到非常高兴。
回到家里，我找来一个盒子，铺上一张纸，我把纸铺得平平的，心里想：蚕宝宝住到我家了，我要给它们一个温暖、幸福的家，让它们生活得快快乐乐、舒舒服服的。家布置好了，我把蚕宝宝小心翼 翼地放到盒子里，再放了几片新鲜的桑叶。
来到新家的蚕宝宝开心极了，它们扭动着身子，慢慢地爬来爬去。它们有的在吃桑叶，有的抬起头来，寻找新的桑叶吃。
看着心爱的蚕宝宝，我心里甜滋滋的！
星期天，我和妈妈在回家的路上买了十条春蚕。
买回家后，我把春蚕用盒子装起来，盒子下面用三片桑叶给它们做床垫，上面用两片桑叶给它们做被子。然后我就去睡午觉，睡醒后，我马上去看看蚕宝宝睡醒了没有，一看，发现桑叶都给它们咬破了，原来是它们在吃桑叶。我又放了两片桑叶进去，并告诉它们快点吃，赶快长大吐丝给我做蚕丝被子。
这些蚕宝宝真是太可爱了！
我从小就喜欢小动物，经常会把好吃的东西分给小狗小猫们吃，有时还会把他们抱到我的床上来呢！现在上学没时间，好久没跟小狗小猫玩了，正好老师让我们自己养蚕，这下我可高兴了，每天早上都要早早起床，洗桑叶，“喂
饭”，打扫蚕宝宝的房间，记录下他们每天的成长的点点滴滴，很忙也很开心！
五月十二日：蚕宝宝出生了，它把卵壳咬了个洞，探头探脑的爬出壳，只见它全身只有2毫米长，黑色的身体毛茸茸的，有好多细细的脚，好像一只只小蚂蚁，一点不起眼！
五月十三日：蚕宝宝长到3毫米长了，脖子开始变灰，全身颜色最浅的是头部，嘴上有些几乎看不见的丝，一点点试着开始吃桑叶了。
五月十四日：它有5毫米那么长了，身体的颜色慢慢变成浅灰色，头也开始长得更大了，嘴巴是黑色的。身体后面还有一些又黑又小的东西，仔细一瞧，哈哈原来是他们拉的屎啊！
五月十五日：他竟然有6毫米了，胃口可好了，老听见他们沙沙沙吃桑叶的声音，身体却开始有点发硬了。
五月十六日：蚕宝宝的头明显的变大了，身体也开始变白变大了。
五月十七日：蚕宝宝开始蜕皮了。它蜕皮时连它最喜欢的桑叶也顾不得吃了，头不停的向上昂，有时累了就休息一下。蜕了皮的蚕像个小毛球，身体是白色的，嘴也变灰了。
五月十八日：身长7毫米的蚕宝宝蜕完皮后又开始不停的啃桑叶，身体变得比以前更白了。
五月十九日：身长10毫米，身上隐约有些看得出的浅色条纹，头上还有些像隔壁老爷爷一样的抬头纹，好可爱哦！
五月二十日：脚上长出了吸盘，胃口更大了，一天要加喂一次桑叶了。
五月二十一日：身长12毫米，有些蚕宝宝开始第二次脱皮，能吃很多桑叶，不知为什么，有的蚕宝宝吃饱了就抬着头一动不动的。“可能是吃多了，要休息消化吧”我想。
五月二十二日：只有两条蚕宝宝没蜕皮了，身体上除了一些黑灰花纹外其它都已经接近白色了，已经能在桑叶堆里爬上爬下吃桑叶了。
五月二十三日：身长15毫米，尾巴上长出了尖尖的角，身子有1毫米多宽了 。
五月二十五日：身长24毫米了，身子底下一排密密麻麻的脚，头下面的脚要小些，身体中部的'脚略大些，许多蚕宝宝还在蜕皮。
五月二十七日：身长31毫米，蚕宝宝拉出了比以前大一倍的屎粒。吃饱了就钻到桑叶下面，不知为什么？
五月二十八日：今天我竟然发现蚕宝宝的桑叶不够吃了，也许是我早上放的不够多，他们竟然把以前碰都不碰的前几天的干桑叶也吃了。我提醒自己，明天一定要多放一点！
五月二十九日：身长33毫米。今天我在给蚕宝宝打扫吃剩的桑叶时，不小心把一只掉到了地上，把我吓坏了。赶紧把它捧起来，还好，他昂着头看我，好像在对我说，我没事，我这才放下心。
五月三十日：身长42毫米，宽4毫米。蚕宝宝又开始蜕皮了，屎粒也更大了。
五月三十一日：身长45毫米，身体两旁有些黑色的斑点，我放下去两张桑叶到半小时就都吃完了！
六月一日：有一只较大的蚕宝宝开始找地方吐丝结茧了。
六月二日：身长有55毫米了，桑叶吃的很快，有的蚕宝宝还顽皮的爬到别的蚕宝宝身上去，蚕宝宝身体上有些浅蓝色的条纹，这些条纹把蚕宝宝的身体均匀的分成一节节的，像竹子一样。
六月三日：那只结茧的蚕宝宝已经织了一个椭圆型的茧，茧里面的蚕宝宝已经被丝裹得看不见了。
六月四日：身长64毫米，屎粒有些发绿，头上的皱纹快看不出了。
六月五日：身长67毫米，我发现蚕宝宝的脚上那些像斑点一样的小孔，原来是用来呼吸的。
六月六日：身长有70毫米了，把屎粒竖起来看，像一颗颗天上的星星的形状，好有趣哦。
六月七日：今天是我最悲伤的一天，因为我准备的桑叶都已经被蚕宝宝们吃光了，看着它们不时摇头晃脑找吃的得样子，我的心里好难过，连忙找同学联系希望能尽快找到新鲜的桑叶。在我的心里蚕宝宝就像我的孩子一样，你们可千万不要有事啊！
六月八日：身长75毫米，所有的蚕宝宝都变得白白胖胖还有些透明，开始要结茧了。也许是害羞吧，他们喜欢扭动着胖胖的身躯躲到各个角落里去吐丝结茧。好在我已经给他们准备好了新房，他们一边昂着头像是在向我致谢呢！
六月九日：茧房里的茧越织越厚了，每个大概有40毫米长，20毫米宽，看着像是一颗颗白色的橄榄。
看着蚕宝宝们一个个终于结出了最漂亮的茧子，我好像也完成了一张答卷，只是不知道蚕宝宝对我的付出是否满意，希望他们能给我这个妈妈一个好分数吧。不管他们给我评多少分，我想我都会非常感激他们，因为是他们让我懂得了什么叫关心、爱护，什么叫责任心，了解了妈妈养育我的辛苦，还给我的生活带来了很多乐趣，我爱你们，蚕宝宝，明年再见！
“吐丝啦！吐丝啦！”乐和大叫着。你们想知道发生什么事了吗？其实是我的小蚕宝宝吐丝了。
关于蚕宝宝，大家都认为自己很了解。其实不是的！现在，我们一起深度了解一下吧。首先是它的饮食，大家一定会说：蚕宝宝吃桑叶，谁不知道啊！但是如果桑叶没有怎么养蚕呢？要知道，没桑叶，莴笋叶子也是可以的。
接下来是小蚕的样子。它刚孵出来是黑色的，过大约两天的时间会变白色。
小蚕是非常可爱的生物，它是用腹足爬行的。它的腹足像贴了双面胶一样，贴在桑叶上。
蚕的一生是从卵开始孵出来，这时是一龄蚕。然后它会脱皮，变为二龄蚕，每脱一次皮就会长大一岁。五龄时会变成有一点透明的那种，这时就快结茧了。蚕蛾破壳而出是，就成了“孕妇”，它要产卵完成，它就死了。
那为什么我那条才孵出来不久的小蚕已经在吐丝了呢？我也被这个问题难住过，但经过观察，这时因为它现在在练习。好像是的！
这就是可爱的小蚕。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的养蚕优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
星期二下午，老师宣布养蚕或者种蒜苗，我心想：我是养蚕还是种蒜苗呢？对啦，我还是养蚕吧！我考虑都没考虑，就背上书包，高高兴兴的回家了。
回到家，姥姥听说我要养蚕，有一百个不愿意的说：“你买回来自己养，我可不给你养那东西。”姥姥说完，便去做饭了。过了一会妈妈回来了，听说我要养蚕，就从网上订了一个养蚕套装，我开心极了。过了几天，养蚕套装到了，我兴奋的拆开盒了，里面有一个小塑料盒子，还有一个更小的塑料盒，还有一个只有眼睛那么大的白色塑料盒，还有一片羽毛，我兴奋的打开白色小塑料盒，里面有一百颗蚕卵，黑灰色的。现在我的养蚕计划就开始啦！
第一天，我的蚕卵没有孵化。第二天，我的蚕卵没有孵化，我在里面放了一小片桑叶。第六天，它们还没有孵化。下一星期的第一天，我晚上去看我的小蚕卵，啊！它们孵化了，它们正在吃着干巴巴、已经没有水分了的桑叶，我赶快给他们放到小塑料盒子里，给他们铺上了细嫩的新桑叶，我才看清，那些蚕宝宝和蚂蚁长得差不多，四到六天，我的蚕宝宝已经变成一龄蚕，灰灰的，像一条灰色的小蛇。又过了七到十二天，我的小蚕变成了二龄蚕，灰白色的，像沾了灰泥的泥娃娃。十三到十八天，我的蚕宝宝变成了三龄蚕，拉的便便也多了，也大了。我听说，蚕的便便还是一种中药呢！十九到二十五天，我的蚕变成了四龄蚕，开始有点吐丝。现在蚕宝宝开始要变成蛾啦！
十九到二十五天，蚕宝宝开始吐丝，它吐呀吐，像在织一件毛衣，终于变成茧啦！二十六天到三十天，我的蚕宝宝已经变成白色的蚕，大约有一两厘米。三十一到四十天，就从茧变成蛾了，科学老师说过，雄雌蛾交尾，就可以产下卵了。这样，蚕的一生就结束了。
养蚕真好玩，还增加了我的动手能力。
科学课上，邓老师给同学们讲了蚕的生长过程，我们看了都想自己也拥有一条蚕。一放学，我就拉着妈妈去学校门口买蚕。我让卖蚕的大叔帮我挑了六条蚕，又买了一小包桑叶。哈哈，小蚕属于我了！
回到家中，我迫不及待地把提前准备好的竹篮拿出来，小心翼翼地把蚕从小纸盒里拿出来，放到铺满桑叶的竹篮里。小蚕长得又白又胖，像个活泼可爱的小胖娃娃。它们的脚上跟粘了强力胶似的，在桑叶上又慢又稳地爬着。它们爬到了桑叶的边缘，找好位置，用前三对足牢牢地抓住桑叶，狼吞虎咽地吃起来。一会儿功夫，桑叶就被它们吃掉了一大半儿，可真贪吃啊，我想它们一定是饿极了！
蚕的食量也一天比一天多，有时候，一夜就能吃七大片桑叶。蜕了几次皮，它的身体一天比一天胖，一天比一天白。有一天，我给蚕宝宝换桑叶。突然发现有一只蚕不吃桑叶了，它昂着头东探探，西望望，似乎在寻找着什么。我把桑叶放在它的嘴边，它居然连看都不看就爬走了，我感到很奇怪。我的蚕宝宝是不是生病了？我静静地观察着。一会儿，我发现这只蚕不像刚才那样迷茫地爬了，而是把整个身体都趴在竹篮的壁上，头一会儿碰一下竹篮的壁，一会儿碰一下报纸，像一个登山运动员抓着铁链努力往山顶上爬。这个动作重复了几次，一条由无数根雪白的细丝组成的粗丝展现在我的眼前，真令我喜出望外。它又上下左右来回晃动头，不一会儿，就织成了一个坚固的“框架”。它把体内的废物排干净，爬到“框架”中间，开始编织它的“新房子”。
经过一夜的编织，它终于把自己完全包裹在“新房子”里了。过了一天，竹篮里的六只蚕宝宝都变成了花生大小的蚕茧，有四个金黄色的，两个雪白色的，像刚刚缠好的彩色绒球，漂亮极了！
我小心翼翼地拿着我的小宝贝们到学校和同学们分享，没想到大家养的蚕都变成小绒球儿了，我们都很开心，期待着小蚕宝宝能够快快破茧而出！
养蚕在这个养蚕的季节里，科学老师正给我们上关于蚕的知识。有许多同学都开始喜欢这种小动物了，我当然也不例外，对这小动物产生了浓厚的兴趣。这不听说我迷上了蚕宝宝，姐姐特意从乡下给我带了四条蚕宝宝来，加上朋友送给我的一条蚕现在我总共有五条蚕了。在我细心的照料下他们变成了四个蚕茧总共有三个健康的蚕茧。说道这儿你一定会好奇为什么五条蚕宝宝变成了四个蚕茧？为什么四个蚕茧中只有三个健康的蚕茧？下面就让抚养员我给你解答一下吧！首先，我们先来了解一下第一个问题—为什么五条蚕宝宝变成了四个蚕茧？每次放学回家时我都要看一下蚕宝宝。
一次我在看蚕宝宝时发现了个喜讯，一个恶讯喜讯是有一条蚕宝宝已经开始结茧了。让我非常伤心的噩耗是有一条蚕宝宝的身体变黄了。据我对蚕的了解四次皮已经脱完了，身体再变黄一定不是什么好事。我急忙问阿婆阿婆说“一定是因为这条蚕不会吐丝才会变成这样的，一定要赶快仍掉它，不然会影响到别的蚕的。”说着她拿起那条蚕宝宝把它仍掉了。我的心中含有丝丝不舍……现在，你一定明白第一个问题了吧？了解了第一个问题，我们现在来说第二个问题—为什么四个蚕茧中只有三个健康的蚕茧？
有一次我照常来”看望”四个蚕茧我发现有一个蚕茧有一个黑圆圈。我立刻问阿婆阿婆说：“一定是它在蚕宝宝的时候被虫子咬了所以在变成蛹的时候死了”我一听觉得非常可惜，但是在我的精心照料下还是有三个蚕结出了三个健康的茧。现在你知道了我上面所说的问题了吧！我佩服蚕无私奉献的精神，但是并不是所有的蚕都能顽强地坚持到最后。
科学课上到养蚕这一单元时，老师说，到时会让我们进行养蚕实践。我天天期盼着这一天。
这天终于来了，今天老师要发蚕了。听科学课代表一说，教室里立马炸了窝。铃声响了，大家赶紧做回位子。兴奋的等着科学老师。只见科学老师带了一个大盒子走进了教室。老师看着我们一张张兴奋的小脸说：“看来大家都知道了,但是在发之前，我还有几个注意点要强调一下。”于是老师又把原来在课上讲过的知识挑重点又讲了一遍。老师说：“记住了吗?”我们异口同声地说：“记住了。”于是老师叫我们用白纸做了一个小垃圾桶。老师用毛笔从桑叶上掸下五六只给我们，并给了我们每人几条细桑叶。我还是第一次见蚕的尊容，它是那么小，那么黑，真不愧叫蚁蚕。
我严格按老师的要求去养蚕，蚕宝宝在我的精心呵护下，几天下来，有原来的三四毫米，长到一厘米多了，身体也白了许多。大概养了四五天，蚕宝宝不怎么吃了，我估计要眠了，这时，我不敢去打扰它们，过了一晚，我再去看蚕宝宝，发现有的蚕宝宝开始动了，我赶紧添一些新鲜桑叶。吃了几天桑叶蚕宝宝明显大了许多，大的我量了一下，有厘米了。看着慢慢长大的蚕宝宝，我特有成就感。蚕宝宝在我的喂养下一次次蜕皮，一次次长大。一天，我看到我的蚕宝宝有两条吐丝了，瞧，它吐得多带劲呀!我赶紧叫奶奶来看，问奶奶是不是要结茧了，奶奶看了看说：“你看这几条，颜色由原来的青白转位蜡黄色，胸部已经透明，头部左右摆动，像这样就是说明要结茧了。”我拿来盒子赶紧按老师讲的办法给蚕宝宝搭窝。窝搭好了，我根据奶奶教的方法仔细观察，把要结茧的蚕宝宝拿出来放在我给它们做的窝里。只见它们的头摆来摆去，嘴里吐出来的丝很细，不仔细观察，看不出来。只见它们在我安排的窝里自由自在的结着茧，想着马上就结茧成功了，真是开心。
养蚕记 春天到了，万物复苏，山间的桑树也慢慢长出了嫩绿的叶子，又到了养蚕的季节了，每到这个季节学校门口就会有卖幼蚕的人，同学们总会忍不住好奇去买一些回家养，我也不例外。 今年我花了一块钱买了20个小小的幼蚕，我为它们准备了一个纸盒，这就是它们的小家。头几天它们真是太小了，一个个只有小小的黑芝麻那么大，而且它们的食量也非常的小，几片桑叶就够它们吃上一整天的了。大概过了五六天它们长到了两三个米粒那么大，也从黑色变成了浅褐色，食量也变的大了起来，从早到晚不停的吃桑叶，好像总也吃不饱。突然有那么一两天它们躺在桑叶上不吃也不动，原来它们是在换“新衣服”呢！“衣服”换完，整个蚕宝宝变的又白又胖，这时它们的食量更大了，没有一个要减肥的意思。吃着吃着还不时从尾部排出一个黑色的小粪球，就连这时也不会停嘴。经过二十几天的生长和几次脱皮，它们开始“上山”了，就看它们一个一个慢慢的爬到盒子的拐角和上部，开始吐丝了。它们“每人”占据一个位置，把自己圆圆的头摇来摇去，左一下、右一下、前一下、后一下，感觉毫无规律。 到了第二天，一个个椭圆型的茧基本结好了，有金黄的，有雪白的。不过这时还能看见蚕宝宝们还在茧里不停地忙碌着，又过了几天蚕茧完全没有了动静。我终于盼来了收获季节。当打开盒子的一霎那，我惊呆了，我漂亮的蚕茧居然每一个都有一个破洞，二十只雪白的蚕蛾趴在盒子的底部。原来可爱的蚕宝宝们已经在我不经意间，“化茧成蝶”完成了生命的蜕变！
以前，我在家里养蚕，养了十多只，还生下来了许多只，只不过已经死了。我今天就是为大家讲我自己的养蚕日记。
“小蚂蚁”
蚕宝宝从卵里生出来是一条黑乎乎的小东西，它很小，但它也是“全副武装”了的。它有很多只脚，脚上有很小的吸盘所以我给他命名为“小蚂蚁”。“小蚂蚁”别看它个儿挺小，但他的.食量大，一天到头都在吃。吃东西的样子也十分可爱，只见它的嘴巴前面尖尖的东西来回移动，它就在吃了，过不久，在桑叶上就会看见一个虫洞。
“黄毛”
过了许久，蚕宝宝就长大了，它从亲切的“小蚂蚁”变成了亲切的“黄毛”了。自从他长大以后，他的尾巴就越来越尖了。他吃东西时也越来张狂了，比以前的食量更大了，而且啃桑叶的速度也快了。
蚕宝宝“变身”
又过了几月，蚕宝宝的身体越来越白了，身体也越来越大，越来越长了。蚕宝宝有10多只脚了，它身上的气孔也清晰可见了。这时用放大镜仔细一看，你会看到蚕宝宝的眼睛有一只是复眼。殊不知，这也是蚕宝宝生命中的一个重大转折点，要慢慢断粮了。
断粮之艰难
蚕宝宝到了鼎盛时期，会有一个转折点，上面说了，那是断粮。蚕宝宝断粮会让自己雪白的身体变得通体透明，吃得越来越少了，到最后就不吃了，我感觉他是已经有气无力，生命到了后期。
结茧
蚕身体透明后，也就到了他的关键期——结茧。蚕结茧时会把自己用自己的丝线包裹起来。但是这也会让人们得到他们想要的东西，丝绸。丝绸是通过绕丝，放水……很多步骤。
蚕还有很多形态，但蚕让我明白了丝绸来之不易。
回顾童年，有许多快乐的回忆，可最让我难忘的，还是养蚕的经历。
那一年春天，同学送给了我一些蚕卵，这些卵呈紫色，他们小小的，十分轻，仿佛一个不小心就会弄坏了。我小心翼翼的将它们放在阳台上，每天在装它们的盒子上面喷水，保持潮湿。很快，它们便孵出来了。最开始它们只有蚂蚁大小，黑黑的，仿佛一不小心就会被我捏死。我每天精心照顾它们，查阅各种养蚕技巧。一放学，我就会想办法找最鲜嫩的桑叶给它们，怕他们无聊，我还为它们量身定做了一个小秋千。每次给它们换桑叶时都小心翼翼。可惜，我还是不小心让一个脆弱的生命从我手中消逝，我十分难过。好几天后，才从郁郁寡欢中走出来。
蚕开始蜕皮了。我照顾它们时更小心了。总算是有惊无险地渡过一劫。第二次蜕皮时，我也不知道是怎么一回事，蚕宝宝们死了好几只。我难过极了，对待所剩无几的几只蚕照顾的到得更周到了。每看到他们懒洋洋地趴在桑叶上大吃特吃时，我心里一种满足感便涌上心头。我的蚕不知为何比别人家的蚕生长发育慢好多。尽管别人说我家蚕是小不点儿的时候我会骄傲的说：“浓缩就是精华。”但背地里我时常一愁莫展地蹲在它们家前对它们说：“我的小祖宗啊，你看我哪天不是好吃好喝供着你们，你们就不能长快点吗？”蚕似乎能听懂我说的话，后来生长发育渐渐跟上了别人家蚕的节奏。
我伤心地将它们埋葬在楼前草坪的一棵树下，便小心收好它们用生命繁衍的后代，等待下一个春。
天下没有不散的宴席。有些事尽管不舍，也无法改变。虽然他们走了，可它们的后代仍会替它们走下去。我尽管悲伤良久，却也释然。
号称天下第一虫的蚕，是我们江南水乡的致富宝贝。每年五月，是养春蚕的时节。今年我奶奶又养了两张蚕种，只要有空，我也会搭把手，帮奶奶摘桑叶，喂蚕宝宝。
蚕种刚拿来的时候是密密麻麻的黑色蚕卵，需要把它们放在保温的养蚕室里。大约过了两三天，蚁蚕从蚕卵里孵化出来，黑黑的，小小的，还没有蚂蚁大。因为它们太弱小，只能用柔软的羽毛把它们刷到鲜嫩的桑叶上，还要把桑叶切成小块，方便小蚕啃食。
过了几天，小蚁蚕开始变胖变白，吃桑叶更厉害了。一天我发现蚕宝宝们仰着头，一动也不动，拿桑叶给它们也不吃。我担心蚕宝宝生病了，忙去叫奶奶来看看。奶奶笑着说：你真是大惊小怪，蚕宝宝这是在眠了。它们睡一觉醒来就会蜕皮，这样才会越长越大。我仔细观察，果真发现有的蚕宝宝使劲地往头的方向蠕动，正在努力地褪下外衣。蜕下皮后蚕宝宝变得更大更白更能吃了。
二十多天过去了，蜕了四次皮的蚕宝宝白白胖胖，身体有六七厘米长，身上一节一节的，外侧还有一排小黑点儿，像火车车厢上的窗户，背上第二节有两个像括号一样的图案，未来的翅膀就是从这里长出来的。蚕宝宝浑身软软的，凉凉的，很光滑，也十分能吃，晚上安静的时候，就像下雨一样沙沙作响，那是它们在享受桑叶香香的美味呢。
又过了一个星期左右，蚕宝宝停止进食，要结茧了。奶奶拿出准备好的稻草搭成草山，供蚕宝宝搭窝做茧。它们爬上草山开始吐丝，大概要一天多的时间把自己包裹起来，变成了一个椭圆形的蚕茧。望着雪白的蚕茧，不禁想起了李商隐的名句：春蚕到死丝方尽。蚕宝宝是多么伟大，虽然生命短暂，却把自己的一切毫无保留地奉献出来。这怒放的生命，留下的是平凡的生命轨迹，更留下了一个色彩斑斓的美丽世界！
今天，我和弟弟领到了18条小蚕宝宝和一袋桑叶。我和弟弟开始养蚕了，我的观察记录开始了。这些蚕已经是三龄蚕了，我们和爸爸给它们找了一个纸盒做房子，然后喂上桑叶。蚕宝宝们开始吃了。
今天，我在家仔细地看蚕。蚕还不是很白，有7对足，身体细细的，吃起叶子来很可爱！有的倒着来吃，有的藏在叶子里吃，还有的这边吃一口，哪边咬一下。注意，一定要让蚕吃饱吃好，喂的桑叶一定更要新鲜而且不能湿。
今天，蚕宝有一些反常，不吃桑叶，知识长时间发呆。爸爸看说：它在眠，是要蜕皮了。我问：“什么是蜕皮？”爸爸说：“它们要长大了，需要换一件新衣服。”我带着好奇心，仔细地观察。真的，我发现它蜕下的皮是淡灰色的。晚上，我发现，蜕完皮的蚕宝宝宝变得更白了、更胖了、也更长了，又开始猛吃桑叶了，现在它是四龄蚕了。
连着喂了几天，蚕宝宝又开始眠了。
今天，蚕宝宝醒了，现在是五龄蚕了。看了我们的蚕宝宝，它们吃桑叶的速度可真快，还不停地发出“沙沙”的声音。蚕宝宝大小差很多，大的已经有我食指般，小的只有我小拇指般粗。我怕脏，每天是老爸给它们清理便便合残叶。我给蚕喂桑叶。
我们的蚕宝宝很会吃，也很会拉。我和弟弟做了一个试验。一条残波阿宝一天要拉60多颗便便。我拿了一条蚕宝宝放在手上，它就不停地在我的手上爬来爬去，弄得我痒痒的。也许过几天就结茧了。那时，我会给蚕宝宝搭一个架子让他们爬上去做茧子。
有四只蚕宝宝开始结茧了，两只红的，两只绿的。其它的还要喂食。
它有一个白白胖胖的身子，有一张会吐丝的嘴，大家猜猜，它是谁？哈哈，当然就是可爱的为人类无私奉献的蚕了！
我的朋友也养了一些。刚买来还都是一个个小小的卵，密密麻麻地粘在一张纸上。我们把它们放到温暖的盒子里，等待它们的出生。过了一些天，我们见卵还没有变成小蚕，心里很焦急。心想：是不是假的卵，还是温度不合适？我们抱着这些问号等呀等……呀！终于出来了！一条条黑不溜秋的小蚕从卵里爬了出来，就像一条条小小的毛毛虫！我们开心极了！同时也非常激动！
不久，小蚕要进食了。我告诉朋友，蚕只吃桑叶。于是，她买来了一些桑叶，那里面有老的，也有嫩的。我们担心蚕宝宝被饿着，没管那么多，一股脑儿全都放了进去。只见它们只喜欢待在嫩叶上吃，偶尔才爬上老叶子。我又想：原来蚕只吃嫩桑叶。蚕虽然只吃桑叶，可我又听说，有些蚕也吃别的叶子，我们也采来了一些叶子看看蚕有什么反应。时间一分一秒地过去了，蚕宝宝对这些叶子一点儿反应也没有，通过这次实验，我知道蚕只对桑叶感兴趣，其中，嫩桑叶才是最佳食物。
蚕宝宝在我的朋友精心呵护下，渐渐长大，又白又胖了！可是有几天不知怎么回事，有几只蚕，什么也不吃，身子黄黄的，看上去要死的样子。我们本以为过两天会自然恢复过来，可是情况变得更糟了！我们心急如焚，都打算把它们扔了，可是又不忍心。最后听养蚕有经验的人说：这是自然现象！我们听了半信半疑。直到它们脱去了皮，换上了白白的新衣服。这时，我们心里的石头才落了地！
虽然，蚕宝宝们还没有吐丝，没有变成蛾，但是，那一天总会来到。它们将像一位位编织工人，不停地编织着吐出的丝，织出一个个漂亮的“房子”，最后变成蛾，下完卵，之后默默无闻地死去。想到这里，我又想起了敬爱的老师们，他们就像春蚕，到死丝方尽；就像蜡烛，成灰泪始干。我由衷地对老师们表示敬意！
一个晴朗的周三早晨，我坐班车来到学校。第三节是科学课，老师告诉我们，下节课开始养蚕了。我很高兴，都要心花怒放了！放学后，我和妈妈去花鸟鱼市场，买了一个养蚕的小盒子。
周五来了，下午我们又上了科学课，老师给了我们每人一勺蚕卵。我简直是如获至宝一般，小心翼翼地把装蚕卵的小盒子放进书包里。回到家的第五天，一只小蚕就从它以前的“家”里出来了。刚出来的蚕毛茸茸的，又黑又小，很像蚂蚁，所以又叫“蚁蚕”。我真开心，天天喂它们吃桑叶。
又过了四五天，我发现小蚕不吃桑叶了，这可怎么办呢？我很着急。我去问爸爸：“爸爸，爸爸，我的小蚕不吃食物了！”爸爸说：“宝贝，蚕要蜕皮了，它一生要蜕五次皮呢。”我这才明白。老师说过蚕蜕一次皮，就长一龄，我很兴奋。
我每次放学回家的第一件事，就是看我的小蚕，给它们换桑叶。有一天，我没有给它们换桑叶，它们抬起头向上看，好像在说：“小主人，我们该吃饭了。”我给它们打扫了“房间”之后，换了一片新桑叶，它们立刻都争先恐后地朝新叶子围了上来，沿着边缘大口大口地吃起来，不时发出“沙沙”的响声，一会就把桑叶咬出几个小洞。
蚕每天不停地吃，长得又白又胖。过几天蚕就不再吃东西了，它爬到“房间”的拐角，用一根根闪闪发光的丝把自己包起来。后来蚕全被金色的茧包住了。又过了几天，一只只白色的蛾子从茧中爬出来，不停地煽动着两只翅膀。之后蛾子下了很多卵，没过几天，蚕就结束了它的生命。这不禁让我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我有些难过，但是看着这些卵，我突然很期待明年春天能早日见到它们的孩子。
养蚕真有趣，小朋友们，你们养过蚕吗？
26．蚕 妇（宋）谢枋得子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。27．村景即事（宋） 范成大绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。28．村居晓起（宋）韩维天星何寥寥，野旷风露清。田父出门望，山鸦绕舍鸣。蚕桑从此起，农里各有营。顾惭不耕者，日宴掩茅衡。29．过横远途中（宋）陈宗远蚕桑事已过，耕稼老农勤。桥断荒村雨，山埋半岭云。小松穿石出，野水落田分。茅店倾醨酒，相看亦论文。30．罗 敷 词（宋） 戴复古妾本秦氏女，今春嫁王郎。夫家重蚕事，出采陌上桑。低枝采易残，高枝手难扳。踏踏竹梯登树杪，心思蚕多苦叶少。举头桑枝挂鬓唇，转身桑枝勾破裙。辛苦事蚕桑，实为良家人。使君奚所为，见妾驻车轮。使君口有言，罗敷耳无闻。蚕饥蚕饥，采叶急归。31．山中寄外（宋） 龙辅利名何足事，山中乐未央。郎如学耕耨，奴便学蚕桑。32．四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。33．夏日田园杂兴（宋）范成大小妇连宵上绢机，大耆催税急於飞。今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。34．思 归（宋） 冯时行安用区区五斗鸟，竹篱茅屋唤人归。闭门高卧不通客，倚树长吟懒系衣。秋稻水乾还筑圃，春蚕桑尽欲鸣机。山云野树吾家物，身瘦何妨道自肥。35．田间记老农语（宋）虞俦偶从野叟问耕桑，说到春来日日忙。老尽吾蚕桑自绿，化残胡蝶麦犹黄。迎梅已过三旬雨，秧稻初齐五月凉。天上何人调玉烛，但知击壤乐时康。36．题耕织图（元）赵孟頫釜下烧桑柴，取茧投釜中。纤纤女儿手，抽丝疾如风。田家五六月，绿树阴相蒙。但闻缫车响，远接村西东。旬日可经绢，弗忧杼轴空。妇人能蚕桑，家道当不穷。更望时雨足，二麦亦稍丰。酤酒田家饮，醉倒妪与翁。\《诗经.小雅.隰桑》隰桑有阿， （低田里桑树多美，）其叶有难。 （桑叶儿多么丰满。）既见君子， （见着了我们人儿，）其乐如何！ （我的心多么高兴！）隰桑有阿， （低田里桑树多美，）其叶有沃。 （桑叶儿嫩绿汪汪。）既见君子， （见着了我的人儿，）云何不乐！ （怎么不心花怒放！）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的蚕宝宝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我家有很多蚕。现在蚕长大了，开始吐丝结茧，一种是白色的，一种是黄色的。蚕宝宝没有骨头。不知道蚕宝宝结茧后会是什么样子。真想看看！
只要我拿出一个蚕宝宝放在妈妈手里，妈妈就会吓得大叫。因为我妈最怕没有骨头的动物，但是我喜欢蚕宝宝。
星期五下午，我和妈妈去街上买6只蚕宝宝，我发现蚕宝宝的腹部有十只大脚，前胸长着六只小脚，它有一个小巧玲珑的头，有一张咖啡色的嘴巴。我把它放在手上感觉痒痒的。妈妈摘了几片桑叶，让我拿去冲洗，我洗后拿到阳台上晒干，再给蚕宝宝吃，蚕宝宝慢慢爬动着，触到了桑叶，便吃了起来，发出“沙沙”的声音。蚕宝宝真可爱，我喜欢蚕宝宝。
蚕宝宝我的蚕宝宝白白胖胖的，可会吃了！
今天早上刚放下一片大大的桑叶，不一会儿，那片大桑叶就被两只蚕给吃得只剩下叶脉了，真是个贪吃鬼！过了几天，小蚕仰着头，一动不动，我喂它吃桑叶，它一点也不吃。我好担心哦！难道生病了？连续好几天，它们不吃不喝，为什么贪吃鬼一点也不吃呢？第二天，我看见小蚕变长了。难道一夜之间，一双隐形的大手把它拉长了吗？我看见旁边是它脱下的衣裳，终于明白了，原来是小蚕脱皮了呀！
想着，我的心中又冒出了一个疑问：小蚕为什么要脱皮？难道小蚕在地上磨呀磨，皮磨破了，爱美，才换衣裳吗？
放学了，我迈着轻快的步子走出校门。刚走出来，就看见有卖蚕宝宝的，于是，我买了两条蚕宝宝，高高兴兴地回家了。
到家了，我把蚕放进了我自己折的盒子里。放进去没一会儿，它就在乱动，似乎要吃东西。于是，我就去门前的大桑树上摘了几片桑叶，给蚕宝宝吃。开始，它细嚼慢咽地吃，后来，就吃得快起来了。一眨眼的功夫，它就吃完了。它突然笑着看着我，仿佛在说：“谢谢你，我吃饱了。”
我太喜欢蚕宝宝了，尤其是它吃桑叶的样子真讨人喜爱。
蚕宝宝我也养过，但并不成功。这次一定要学一些技能回去，好养好蚕宝宝。
上课了，地瓜哥哥给我们每人发了一本画册，让我们回家看看。地瓜哥哥给我们看了一本相册的第一页上面有许多的卵，其中还有许多卵已经孵出来了一条条蚕宝宝，白的卵是已经空了。
第二张上面有两条蚕宝宝，正在吃桑叶，地瓜哥哥还让我们分辨哪一只是公，哪一只是母。我没法分辨出来。地瓜哥哥告诉了我们。
时间一转眼就过去了，马上就下课啦。地瓜哥哥还送我们一副棋和几包蚕宝宝卵。
我家养了八条蚕宝宝，蚕宝宝们的头小小的，一张大大的嘴巴，身体长长的，胖胖的，皮肤是白色的，皱皱的，可爱极了，它们走起路来慢吞吞的，蚕宝宝还有短短的尾巴，只要触碰它们的尾巴，蚕 宝宝就会很快逃跑，那样子就更可笑了。
我每天早晚会给它们喂桑叶，它们狼吞虎咽地吃着桑叶，看着它们吃得津津有味，我很开心，因为它们吃饱了桑叶就会长得越来越大，然后，脱去外面一层皮，我希望它们能快快长大吐丝·····
我喜欢这些调皮可爱的蚕宝宝们，它们给我带来了快乐！
蚕宝宝喜欢在叶子上玩，吃桑叶或吐丝。它们全身白色，软绵绵的。有时它们会把家里的叶子都吃光，吐出一些细细的丝。
蚕宝宝可爱又机灵，喜欢吃绿色食品，只要我们不在家，蚕宝宝就会大吃大喝起来。过了些天，我发现蚕宝宝已经用银丝把自己卷在线团里，躲起来了，裹得严严实实，生怕别人看见。又过了些天，蚕宝宝在不经意间就蜕变成了带翅膀的飞蛾，它们在我家房子里翩翩起舞，飞来飞去，美丽极了。
我家有四只蚕宝宝。三只大的一只小的，它们最爱吃桑叶，我很喜欢它们。
有一次，我给它们吃桑叶，它们饿得眼都绿了，狼吞虎咽的吃了起来，等它们吃饱了，我想测测它们谁笨谁聪明，我就把他们吃剩的叶子铺成一条通向盒子外的通道，看它们往不往外爬（我家的小鸟很聪明他们一看见空隙就往外钻）。第二天早晨我一看，它们齐心协力把这片叶子给吃掉了，真笨呀！你们怎么不顺着这片叶子爬出去获得自由呢？
我家这几只笨笨的蚕宝宝有趣吧。
我有四只可爱的蚕宝宝，它们是一个姐姐送给我的。
蚕是白色的，身体上有横着的小条纹。蚕的'嘴太小太小，我都看不清它是怎么吃桑叶的了。蚕的身体下面有两排很小很短的脚，如果不仔细看，还看不出来呢！
刚开始，蚕的身体大约只有一厘米多那么长，宽也大约只有两三毫米。每天我都给他们吃一些桑叶，过了十几天，蚕就长到三厘米了，宽度也增加了两三毫米。
蚕总是趴在桑叶上不停地吃啊吃啊，好像怎么也吃不饱。有一天，我从楼下的桑树上摘了几片桑叶，放到养蚕的盒子里，不到十分钟，就有一只小蚕把大半片桑叶吃完了。
我很喜欢我的这四只蚕宝宝，它们是我最好的朋友。
今天姐姐给我40条蚕宝宝，它们被装在一个纸盒里。蚕宝宝的身体是一节一节的，背上有一条一条的黑线，蚕宝宝的脚像一个个小刺刺，因此什么东西都可以抓得很牢。蚕宝宝吃桑叶，他们吃饱了 就睡觉。蚕宝宝长大了就能吐丝，蚕丝能做丝绸，为人们做美丽的衣服。
周二下午，我妈给我买了两只蚕。我非常激动！我赶紧用彩色纸板把它们折叠成一个小房子，然后给蚕一些桑叶。我把桑叶放在蚕的旁边，那两只蚕就把桑叶吃掉了。
我发现他后腿粗短，牢牢的吸住了桑叶。他面前的六条细腿抓起桑叶送到嘴里。太可爱了！就像在说“好吃！真好吃！”
蚕宝宝终于长大了，白白胖胖的身体，圆圆的脑袋，很可爱！
我喜欢蚕宝宝。
我家养了一些蚕宝宝，可爱极了。
蚕最喜欢吃的食物是桑叶，我天天给蚕宝宝喂桑叶。它们一天天长大了，胃口也特别大，每天能吃很多桑叶。它们的样子像一列列小火车，爬行时像蚯蚓在蠕动。过了不久，它们一个个仰着头，好像在找什么东西。后来，我发现它们竟然在吐丝。渐渐地，它们把自己包裹起来，有金黄色的茧还有白色的茧，漂亮极了。今天早上，有三只蚕已经从茧里钻了出来。我惊奇地发现，它们已经变成了美丽的蚕蛾。
蚕的一生很短暂，却把美丽留在了人间。
爸爸给我在街上买了十几条蚕宝宝，我觉得它们很可爱。我发现蚕宝宝又白又胖，我碰碰它，蚕宝宝好像在说：“主人你应该对我好一点，不要在我身上碰来碰去的好难受啊！”蚕宝宝好像很害羞常躲到桑叶里面，我把桑叶掀开来，发现它躲在那偷偷地吃小小的桑叶。
我把蚕宝宝从盒子里拿出了，蚕宝宝好像吸铁石一样，紧紧地吸着我的手，好软好舒服，它好像在说：“亲爱的小主人，我爱你”！
我给蚕宝宝做了一个漂亮的大盒子，我喜欢看着它们长大。
蚕宝宝多么可爱啊！
徐老师新发的两条蚕宝宝，虽然很小，不过吃的可快哩！今早，我给小蚕换好桑叶，没过多久，桑叶被它们吃得只剩下一点儿了。在它们吃桑叶时，我观察它吃桑叶，它只要看见新鲜的桑叶，就先沿着叶子的边吃出一个半圆形的洞，再沿着半圆形的边吃。有一天，一只蚕宝宝爬出来了，害得我们家都找不到它了。最后，我在衣柜上发现了这只小可爱。我猜，也许是因为没有嫩桑叶了，就爬出来去寻找桑叶。于是，我又换了桑叶。
昨晚，我刚为我的小蚕们做了一个漂亮，舒适的窝。今天一早，我看见两只幼小的小生命从蚕卵里爬了出来，那幼小的生命全身乌黑乌黑的，长着细细的，短短的小腿。一分钟，两分钟··· ···啊，又有一条小生命出现了，我又惊又喜又高兴。中午，我去了一个小村子，为那幼小的生命寻找食物，找到之后，我飞快地跑回家，把桑叶剪成细条，放在它们的身旁。这些幼小的生命就是那 一条条的蚁蚕。
杨邦杰不仅重视发展蚕丝教育事业，而且倡导师生开展科学技术研究。他在繁忙的教学和行政工作之余，亲自或与人合作进行科研，取得了许多有价值的成果。他在回国的头三年，引进日本蚕种和本地黄茧种杂交，培育出学14号、学16号等新品种（后改名为1014、1016），为我国最早应用杂交法育成的优良白茧种。其茧和生丝样品于1933年送巴黎博览会展出，获得国际蚕桑界的好评。广东地处亚热带，年平均气温21．6℃，月平均气温最低3℃（1月），最高28．3℃（7、8月）。桑树发芽早，生长快，落叶迟，生长期长，产量高，如果整枝和肥水管理适当，全年可采叶养蚕达七八造（次），但因多雨和气温高，也给养蚕带来不利因素。华南地区历史上饲养的原始品种是一种称为“轮月”的多化性蚕品种，它可以全年养殖，但茧小，产丝量低。在广东，第一造蚕可饲养一种叫做“大造”的二化性蚕品种。它的茧比“轮月”的大，丝量也重，农民愿意在第一造饲养“大造”，但如果在第二、三造继续饲养，会因不适应高温高湿气候而减产。为了改良蚕种，杨邦杰用纯系分离法对广东地方品种进行整理，选育出大造系统56号，土大、轮月系统仲恺258、560、369、4000号等10余个品种。又与桂应祥合作对仲恺258号品种进行改进，提高其生命力，达到茧形均匀、茧绵较少、解舒好、水结少、出丝率高等优点。这一品种在广东、广西等地推广，直到50年代初期，长达20多年之久。此外，还交杂选育出生命力和丝质较优的交杂固定种1053A2等，在广东西江流域一带推广多年。1930年发表的《关于广东蚕种之改良——应用遗传的法则而得之二三结果》，总结了他在这一时期的工作及其成果。一、关于广东本地种（原有）蚕种的改良——利用纯系分离法所得的成果。即将本地种纯系分离后得到大造形蚕、大造姬蚕、轮月白茧形蚕及姬蚕、轮月黄茧形蚕及姬蚕。这些品种选纯后，其茧形、缩绉、茧色、茧形大小、蚕体斑纹都一致，同时茧层量较原有土种大有提高。二、利用上述6个已改良的广东本地种彼此交配得到的一代杂种，试验结果表明，其茧层量提高甚多。以缫制1斤生丝所需茧颗数计，容奇和官山的本地轮月种，分别为8142颗和9374颗，而仲恺农工学校改良种的各种杂交种茧只需3968颗到5200颗，其中以4330颗左右为最多。三、利用已改良的本地种与已改良的外来种（一、二化性）交配得到的杂交种，其茧壳量之增重十分明显。同时，这些杂交种抗性较强，在广东气候条件下，即使按旧法饲养，每年至少可养3造，即春蚕1次，秋蚕2次。其收茧量亦以此3次为最多，丝质也优于未经改良的本地种。杨邦杰应用遗传学理论的纯系分离法和杂交法选育良种，当时在我国蚕业界处于领先地位。其应用成果发表后，全国各蚕校纷纷向仲恺农工学校索取资料，参考学习。 广东因为饲养多化性蚕种，一年孵化多次，习惯采用蚕种浸汤法（浴种）促使孵化，而且还可以杀死那些虚弱有病的蚕种，因而也是一种预防蚕病的方法。历来都依靠浸汤师傅的经验掌握汤的温度的浸汤时间。如果汤太热或浸汤时间太长，蚕种就会死去；如果汤不够热或者浸汤时间太短，蚕种就不孵化或孵化不齐一。1933年，杨邦杰发表了《蚕卵浸温水试验》、1959年发表了《二化白茧浸温水孵化试验（预报）》，使浸汤法有了科学标准，很快在蚕种生产上得到应用。当时广东每年各造制种达百万张之多，其孵化齐一问题得到较好解决，对发展蚕业生产起了重要作用。在家蚕遗传学研究方面，他从1933年至1936年先后发表了《广东蚕之二三特殊系统》、《广东特异蚕卵之形态与遗传学的研究》、《二三特殊系统蚕之卵黄色、血色、茧色等三形质之相互关系》和《仲18、48号黑色蚕之黑色性是否属于附加体色》等4篇论文，详细介绍在试验过程中所获得的许多有价值的特殊品种，以及各项性状相互杂交后的遗传规律，充实了蚕的遗传学理论和实验材料。1933年发表的《家蚕之品种、性及体量与成熟速度之关系》一文，则从遗传学角度探讨本地品种、外来品种、以及它们的杂交种的雌雄蚕体重、茧层量与成熟迟早的规律，从而对当时本地种的改良，对一代杂种、三元杂种、四元杂种的推广普及，具有重要指导意义。该文还提出了一个重要设想，即从遗传的形质推想，至少存在两种Q因子。但由于无人深入研究，迄今尚未得到证实。杨邦杰在《仲恺农工学校研究报告》上还发表过几篇有关蚕体解剖、蚕体生理的论文，为蚕的生理解剖学提供了有意义的参考文献。
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是有关珠宝的历史，还是鉴定
珠宝企业经营与管理摘要：改革开放近30年来, 我国的珠宝首饰产业从小到大不断发展, 具有发展面广、速度快、起点高的特点, 取得了很大的成绩。通过分析现阶段国内珠宝企业的特征、存在的问题，探寻如何从事珠宝企业管理。 1 现阶段国内珠宝企业的特征 现阶段国内珠宝企业的主要特点——以民营企业为主体根据调查，我国珠宝首饰行业中，民营珠宝首饰公司占，其中为家族企业，家族企业已占据我国珠宝首饰业的半壁江山。这其中著名的企业包括有广东的翠绿、浙江的日月、香港的周大福、谢瑞麟等。而在深圳，这块目前聚集了全国70%以上的珠宝首饰生产能力的珠光宝地，其黄金珠宝首饰业90%是民营企业，而其中大部分又是家族企业。可以说，是民营珠宝家族企业撑起了中国的珠宝首饰业的天空。 这种以民营企业为主体的中国家族式珠宝企业的利与弊利处:(1)家族成员之间的信任感很强；(2)家族成员可以共患难；(3)家族式企业管理层的内部冲突容易协调。弊端:(1)用人的“举贤”与“避亲”问题；(2)财务管理混乱；(3)以“口授”代替制度；(4)老板的能力不能适应公司的发展；(5)缺乏应有的激励机制；(6)营销近视症——缺乏长远的目标；(7)可以共患难，不能同甘苦。2 现阶段国内珠宝企业存在的主要问题 行业集中度低，且集中度有一直下降的趋势，竞争激烈根据贝恩对市场结构的分类标准，CR8小于40%，则该产业属于竞争型市场，没有一家企业可以绝对操纵市场。而我国珠宝业目前行业集中度远远低于40%，接近于完全竞争型市场。最大8家珠宝商占有的珠宝首饰业市场份额一直偏低，仅百分之二点几，而且除2002年产业集中程度略有回升外，其余几年的产业集中度还呈现下降趋势，这表明我国的珠宝企业间的市场竞争是相当激烈和残酷的。 首饰镶嵌饰品加工业具备了相当的水平和能力，但高档珠宝产品的制作能力仍待提高十多年镶嵌饰品加工业的发展，中国的珠宝家族企业已具备了相当的制作水平和能力。据统计，香港有90％以上的镶嵌首饰是在大陆加工的，有200多个加工厂常年为国外加工首饰，年产值30多亿美元，同时还有300多个工厂具备加工外单的能力。在珠宝镶嵌加工方面，中国的民营珠宝企业有着明显的产业优势。但在同时，大量的珠宝企业只是依靠进行批量生产成品首饰，赚取加工费而经营，并没有成为珠宝销售渠道终端高额利润的享有者。与之相对应的，在高档珠宝产品的设计研发、工艺制作等方面，国内的民营珠宝企业于国外的名店名企仍有不小的差距。 产品差异化小，竞争层次较低二十多年的行业发展，使得中国的珠宝业呈现出欣欣向荣的发展趋势，业内的众多家族企业也已羽翼渐丰。但在同时，但应清醒地看到，中国珠宝业的后发优势带来了过快的发展速度，此行业的高额利润吸引众多民营资本进入次行业。大量资本的涌入和众多家族企业的形成，的确对行业的发展起到了积极的推动作用，但由于千店一面，没有区别，没有特点;品牌之间，企业之间没有太大的变化，使得产品同质化严重，不可避免的会使中国珠宝业的竞争始终摆脱不了低层次的价格竞争。 中小型企业的销售方式停留在传统“坐山等客”模式内地珠宝企业大多是从家庭作坊、小加工厂，通过做来料加工、贴牌生产逐步发展起来的。现在，虽然企业从规模上、数量上，都有了很大幅度的增长，而且企业规模上去了，产量也上去了，但是营销管理水平却仍停留在初级水平。很多珠宝企业，特别是那些中小型企业的销售方式，更多还是停留在传统的“坐山等客”模式。 企业自身机制与市场机制不适应, 企业管理水平也较低, 人才较难留住3 运用SWOT对现阶段珠宝企业经营管理中存在的问题进行分析 优势(1) 首饰镶嵌饰品加工业具备了相当的水平和能力；(2)产业集群效应开始显现；(3)家族企业内部治理机构积极因素：集中的企业所有权和经营权、高效的决策机制、较为完整的营销网络；(4) 发展环境的积极因素：确认并保护家族经济的政治制度、“家”文化、税收、融资环境的改善、较为完善的行业人才培养机制。 劣势(1)行业集中度低；(2) 产品差异化小，竞争层次较低；(3) 家族企业内部治理机构消极因素：人力资源开发和培训机制不够完善、激励机制有失偏颇、缺乏现代财务管理监督机制、营销网络水平不高；(4) 发展环境的消极因素：制度性歧视、“抑商”文化、税收过高、融资渠道较窄。 机会(1)中国国民经济快速增长；(2)大陆珠宝市场的迅速增长；(3)大陆珠宝市场的迅速增长；(4)国外竞争对手立足未稳。 挑战(1)欧美珠宝商加入竞争；(2)消费者品味的快速变化。可见，中国的珠宝家族企业是大而不强，虽有规模优势，但品牌不硬，产品不精是其致命伤；现有家族管理模式虽有效率优势，仍需科学发展和完善。我国的经济发展有利于中国珠宝家族企业的发展，加入WTO 也为众多家族企业的发展带来了契机，但同样面对外来欧美企业的竞争，想要在未来赢得自己的发展空间，中国的家族企业除了要发展优势，弥补劣势，更主要的是要以科学战略的眼光审时度势，走品牌精品道路，提高自己的产品质量和竞争层次，培养自己的核心竞争力。4 针对现阶段珠宝企业经营管理中存在的问题，提出经营管理好珠宝企业的措施（1）从战略决策来看，中小企业要用聚焦战略增强核心竞争力。中小企业应专注于自己的核心业务，其它非核心的业务诸如物流、设计等全部外包给专业公司去做。国内珠宝企业不但要学会集中资源用于自身核心业务，还要学会利用外部资源降低风险、提升企业竞争力。（2）从企业品牌形象树立角度来看，珠宝企业要重视“文化珠宝”，注重珠宝首饰的艺术、文化附加值，挖掘企业与产品的“差异性”，建立新的企业营销沟通导向，以品牌为基本沟通工具，塑造具有生命力的品牌。近几年，有一些先知先觉的珠宝企业开始提出“文化珠宝”的概念，甚至还发出了“按件计价”、“卖珠宝首饰不是卖材质”这样的呼声。面临珠宝首饰“产品同质化”、“价格战”的残酷现状，提出这样的口号，是打破当前局面的一个很好的途径和必然的趋势。但所有的这一切，都只能是在解决好质量与品质方面的问题基础之上。产品除了要把质量做好，把内涵做足，还要把这些信息通过很好方式传递给消费者，促进销售额的提升，这就需要成功而有效的营销方法。本土的珠宝企业，特别是一些中小型企业的营销模式还只是在“小孩学步”阶段，所以尽快改变传统的惰性营销，才会有新的出路。（3）从企业内部管理来看，我们要利用好国内这种以家族式为主的珠宝企业的优点，突破家族式管理模式的局限性，要做到：1引入职业经理人制度，让家族以外的人参与企业经营管理；2健全制度，规范行为；3健全组织结构，建立经营监管机制；4立足长远目标；5股份和红利稳定队伍，调动员工积极性；6使公司成为学习型组织；7建立良好的绩效考评机制，提高员工工作积极性。（4）从宣传扩张角度来看，企业要多参加有影响力的国内外专业展会或在专业报纸、杂志上做广告，以点代面辐射各地市场；并且在有一定市场影响力的地区，进行一些能提升自身品牌形象的推广及促销活动，加深该地区的影响力，也能辐射到附近城市；此外，企业要加大二级市场的开发和开拓国外市场。（5）从科技创新来看，企业要转变观念,实施创新，并且脚踏实地培养人才，为企业走科技创新之路奠定基础。综观目前我国的珠宝首饰行业,许多企业的规模较小,资金匮乏,产品品种单一,质量较低,且具有分散和不稳定的特点。加入WTO 后,从客观上要求我们的企业在组织结构上应有所创新。因此,有关的行业管理部门,必须转变观念,协调步骤,共同发展,增强我们自己的经济实力和竞争能力,实施“强强”联合,走集约化、规模化的发展之路。充分利用我国劳动力廉价以及在传统珠宝首饰加工工艺技术方面的优势,实施产品创新、加工工艺技术创新和企业营销管理创新,千方百计地降低生产成本和营销成本,逐步拓展经营规模,以增强在国际市场的竞争能力,在竞争中求生存、求发展,从而加速我国珠宝首饰产业结构的调整和整体素质的提高。走创新之路的前提是要有大量的专业技术人才，在全球经济一体化,知识经济初露端倪的时代,大力推进科技进步,培养珠宝首饰设计、加工制作、市场营销和企业管理等方面的专业技术人才,成为进一步发展我国珠宝首饰业的当务之急。因此,脚踏实地地培养我国自己的珠宝首饰设计人才、加工制作人才、市场营销与企业管理人才,造就一支既懂宝石鉴定、设计制作,又懂经营管理、经营战略、经济政策;既能锐意进取,有竞争和创新意识,又能吃苦耐劳具有社会责任感的创新型人才,乃是企业面临的一项紧迫任务。
靠……你也要啊一样一样的……
医疗护理承担的风险现已越来越大,尤其在新生儿护理的过程中,面对的都是有着家庭重托不会言语的小生命,新生儿科护士肩负着孩子们的康复和孩子家庭的幸福和谐。下面是我为大家整理的新生儿护理论文，供大家参考。
【关键词】 新生儿;护理体会
随着社会的发展和时代的进步，尤其是在新世纪到来之际，如何以新的医学模式进一步加强小儿保健，防治小儿疾病，促进我国 儿童 健康成长，关系到国家的发展和人民的未来，所以做好新生儿的护理具有重大的社会意义。
我院是一所综合性医院，每年出生儿童约800名左右，新生儿体重千克。其中男婴约占新生儿的55，4%，女婴约占新生儿的。新生儿脱离母体而独立生存，所处的内外环境发生根本的变化，但其适应能力尚不完善。因此，提高新生儿保健水平和护理质量，减少新生儿疾病和死亡，就成为儿童保健工作的重点。我们从日常的护理工作中，逐渐摸索出一些 经验 ，现 总结 如下，和大家共同探讨。
1 保 暖
新生儿出生后应注意保暖，产房温度应以22℃左右为宜。新生儿的体温调节中枢尚不成熟，环境温度低时，其增加产热和减少散热的调节功能差，使体温降低。且新生儿躯体小，总液体含量少，体内储存热量少，对失热的耐受能力差，寒冷时即使有少量热量丢失，体温便可降低。所以新生儿出生后，应立即用预热的毛巾擦干皮肤，并采取各种保暖 措施 ，使新生儿处于中性温度中。【可用预热的被毯包裹;也可放置于红外线保温台上或暖箱中数小时】。
2 喂 养
新生儿出生后应尽早开始喂养，保证充足的热量供应。新生儿喂养主要依赖母乳，母乳是最佳的天然食品，母乳中所含各种营养素如蛋白质;脂肪;碳水化合物;矿物质;维生素;水分等，含量适中，比例适当，质地优良，最易于新生儿消化吸收。母乳中还含有多种抗感染因子，如分泌型IgA;乳铁蛋白;溶菌酶及各种细胞成分，可明显减少婴儿腹泻和呼吸道感染的发生，采用母乳喂养是最经济;简便;安全的 方法 ，同时通过喂奶的过程可增进母子感情，密切母婴关系，良好的感觉刺激使婴儿获得满足感和安全感，有利于婴儿的心理发育。而且应早吸吮;早接触;早开奶，乳汁的产生是泌乳激素和泌乳反射共同作用的结果。所以要鼓励母亲让婴儿勤吸吮，哺乳时不要限定间隔时间和次数。婴儿哭闹;母亲感到奶胀;母亲认为孩子需要时均可喂哺，新生儿胃容量小，胃排空时间短，应按需喂哺，一般每天不少于8次。因各种原因母乳分泌不足时，每次应先喂母乳，将乳房吸空，不足部分用其他乳品替代和补充。合理的奶粉调配在保证婴儿营养摄入中至关重要，有统一规格的专用小勺，奶粉勺宜加入温开水30ml(水温约60℃)，调配奶粉时一定要注意做好奶具的消毒。
3 保持呼吸道通畅
刚出生的婴儿嘴里常常会有一些粘液，而且常常伴有恶心的症状发生，那是因为在母体里或分娩时吸入羊水所至。所以应把新生儿头略偏向一侧，随时擦去新生儿吐出的粘液。新生儿食管下端括约肌发育不成熟或神经肌肉协调功能差可出现反流。而且新生儿的胃处于水平位，韧带松弛，易折叠，大脑皮层控制呕吐反射的能力又不完善，故易发生漾奶。此外，如喂养方法不当，如奶头过大，吞入气体时，婴儿往往也会发生溢乳。因此每次喂奶后，将婴儿抱起，头靠在母亲肩上，轻轻拍背，等吞入空气排出后再将新生儿放在床上，【俗称拍嗝】。
4 预防感染
新生儿的免疫系统发育尚不完善，皮肤薄，吞噬细胞少，抗体水平低，造成新生儿易患呼吸道和消化道感染，而且局部感染易扩散。如脐炎;尿布疹;牙龈炎;皮肤小脓疱。处理不妥当，会导致败血症危及生命。为预防感染，每次接触婴儿前均应严格洗手，护理和操作也应注意无菌，指导妈妈每次喂奶前不但要洗手，还要用温水洗乳房，以免病从口入。
5 护 理
皮肤护理 保护皮肤，使皮肤清洁，经常洗澡，在脐带脱落前，不要把新生儿全身浸在水中洗，以免脐带被浸湿后污染，也可用防水脐贴来保护脐部，洗澡水不宜过热，一般在38℃-42℃。洗澡前准备好替换的衣物，可选用专用的婴儿皂和浴液，忌用刺激性肥皂。洗脸部时应用干净棉球清洗眼部和鼻腔，洗身体时应注意洗净皱褶处，尤其是颈部;腋下和大腿根部。
臀部清洁尤为重要，大便后用温水将臀部洗干净，要遵循从前向后的顺序即从会阴到肛门的顺序，以预防来自肛门的细菌污染会阴部引起感染。替换的衣物和尿布应选用质地柔软，吸水性强，透气性好的纯棉制品，化纤类织物对新生儿是不适宜的。给婴儿洗澡，动作要快;轻柔。洗后立即擦干，穿好衣服，以免受凉。洗澡时间不可安排在婴儿吃奶或要睡觉时，可在婴儿吃奶后1小时，婴儿觉醒时为宜。婴儿排便后及时清洗臀部，以免因尿便刺激而发生臀红和尿布疹。
脐部护理 脐部护理分为两个阶段。第一阶段是脐带未脱落之前，此时脐带残端是一个创面，脐带内血管尚未完全闭合，有时还会渗血容易发生脐炎并导致败血症。脐炎可表现为脐部周围皮肤红肿，脐部有渗出物，严重时新生儿可表现为精神弱;吃奶差，甚至发热等全身症状。因此这一阶段，脐部护理尤为重要。首先要保持脐部干燥，经常检查脐部是否有红肿，渗出。可用碘伏擦拭脐带残端和脐轮周围，保证脐部清洁干燥。如有结痂者，对结痂下有无渗出物或脓性分泌物更要关注和清洁处理。并且每天更换脐部保护带，如脐部保护带被新生儿尿液及粪便污染，应及时更换。脐带脱落之后，仍会有少量分泌物，每日用碘伏棉棒擦拭，保持脐部干燥;清洁即可。
眼部护理 新生儿要有专用的脸盆和毛巾给婴儿洗脸，洗脸时用干净的棉球沾水清洁眼部。应由内眦擦向外眦。有时新生儿两眼红肿，有黏液性或脓性分泌物，睁不开眼，临床上用小乐敦滴眼液效果较好。在做眼部护理前必须注意洗手。
口腔护理 口腔黏膜不宜擦洗，在新生儿的牙龈上常客看到白色的小圆点，一般高出牙龈，像小米粒一样习俗称它为“马牙”实际上它是角化的上皮细胞团，不用处理会自行脱落，但老人们常常用黑布去擦它，这样做往往损伤了新生儿娇嫩的口腔黏膜造成感染，重者可导致败血症，危及生命。我们要加强健康 教育 ，向年轻的父母讲清危害。在新生儿的口腔还经常可以看见白色斑点状或泡状膜样东西样子像奶块，但基底部潮红，不易擦去，在医学上叫“鹅口疮”多半是由于喂奶时不注意卫生，也可能是宝宝服用抗菌素造成的。鹅口疮会令会令宝宝感到很疼影响吃奶。
妈妈要注意卫生喂奶前要洗净双手，还要勤换内衣。
衣物及尿布的选择 新生儿的衣着应选纯棉制品，宜宽大质地柔软，不用纽扣，无接缝，清洁舒适即可。尿布的选择尤为重要。新生儿吃的都是液体食物经常会尿湿尿布，如更换不及时新生儿会出现臀红和尿布疹。它就是由于尿布更换不及时，大小便污染尿布后刺激皮肤而形成的。
当尿布不透气，尿布用洗衣粉洗后未漂净，残留较多碱性药物均可发生。开始仅为臀部，外阴部皮肤发红，严重者可使皮肤糜烂，溃疡。应选择柔软透气好的纯棉制品，颜色以浅色为主。新生儿皮肤角质层薄嫩，对一些重色或化纤类的衣物会产生过敏反应，还易受空气中的杂质等外界刺激，导致在脸部，前胸，后背等部位经常出现大小不等的红斑，如红斑较重时，临床上用百多邦脓泡膏效果较好，轻者无需处理会自行消退。
新生儿黄疸 由于新生儿胆红素的代谢特点，宝宝出生后2-3天皮肤会发黄，这就是新生儿黄疸，一般出生后7-10天会自然消退。吃母乳的宝宝黄疸持续时间可能会长一些，早产儿的黄疸比足月的要重一些，消退的会慢一些。如果黄疸出现的早，黄的厉害，排除病理性黄疸后，用茵栀黄口服液效果不错。
新生儿抚触 婴儿的抚触是指在科学指导下有技巧的对婴儿全身进行抚摸。婴儿有被爱的需求，新生儿的健康成长除了有喂养和睡眠这些生物性需求外，更有情感上的需求，需要有人对他讲话，经常给予肌肤上触摸和抚爱以满足肌肤饥渴。早期婴儿抚触密切了亲子交流，是孩子情商发育的最关键的要素，是早期教育的重要内容。
通过抚触让大量良好，温和，适度的刺激通过皮肤感受器传达到婴儿大脑，促进神经系统的发育有利于婴儿生长发育减弱应激反应，增强免疫应答，提高免疫力，增进亲子交流，亲子互动，减少哭闹改善睡眠。做抚触时婴儿应处在温暖舒适的环境中，清醒、半空腹、沐浴后为最佳时间。
抚触时应先洗手，用婴儿润肤油或爽身粉擦于手掌侧，边和孩子说话或放些轻柔的音乐边做抚触。手法要轻柔，逐渐增加力度。抚触按照头、胸、腹、四肢、背部、臀部的顺序进行，每个部位4-6次。每日1-2次，时间5-15分钟。抚触时应注意婴儿的反应，一旦孩子觉得足够了，或者哭闹不配合时需停止操作。
预防接种 ①卡介苗：新生儿24小时内接种卡介苗。采用皮内注射法，如因特殊原因未及时接种者应于产后三个月内接种，超过三个月未接种应先做结核菌素试验，确诊未感染结合才可接种卡介苗。卡介苗接种后两到三天局部发红，2-3周形成红肿硬块，中间逐步软化形成小浓疱，破溃后留有疤痕，个别婴儿会有邻近淋巴结肿大、化脓、破溃可请医生帮助处理。②乙肝疫苗：生后第1天、1个月、6个月时应各注射重组乙肝病毒疫苗1次，第一次的乙肝疫苗大的越早，新生儿产生抗体也就越早。如母亲为乙肝病毒携带者或乙肝患者，婴儿出生后应立即肌注高价乙肝免疫球蛋白。
新生儿疾病筛查 新生儿应进行先天性遗传代谢病筛查;目前开展的有先天性甲状腺功能低下和苯丙酮尿症的筛查(新生儿出生72小时-7天内吃足8次奶就可以采血了，如因特殊情况未及时采血者，最迟不超过20天);及听力筛查。
【摘 要】“新生儿期”是胎儿从母亲子宫内娩出到外界生活的适应期，由于这段时期新生儿的身体系统各个脏器功能的发育尚未成熟，易出现一些问题，因而新生儿护理是新生儿时期的主要工作内容，也是新生儿保健工作的重要部分，护理起来应需细心、科学、合理。
【关键词】新生儿护理;护理特点
新生儿是指自胎儿娩出脐带结扎至生后满28天[1]。近年来，我国的新生儿数量有所提高，但其死亡率及病死率却大幅度的降低。这一结果的出现是与护理意识和护理观念的转变是不可分割的。只有提高新生儿护理质量，才能获得良好的生长发育基础[2]。根据多年来对新生儿科工作的经验，有关新生儿的护理特点总结如下：
1 注意室温、体温及光线
新生儿是胎儿的继续，胎儿脱离母体以后就会独立生存，他所处的环境也会发生根本性的变化。可以说新生儿对外界温差的变化有些不适应，因此出生后应立即将其全身轻轻擦干，用洁净温暖的棉毯包裹，适宜的室内温度应保持在25℃～28℃[3]，盛夏要适当降温，而冬天则需要保暖，但均应注意通风时最好有取暖器在身旁。新生儿体温应保持在36～37℃，生后第一天每4小时测一次体温，体温稳定在℃左右时，可改为每6～12小时测一次[4]。若体温低于36℃或高于38℃时，应查找原因，进行处理。而室内的光线[5]不能太暗或太亮，有些家长认为新生儿感光较弱，害怕刺激眼睛，常常喜欢挂上厚重的窗帘，其实这是不宜的，应让宝宝在自然的室内光线里学会适应，而避免阳光直射眼部。
2 注意皮肤护理
新生儿皮肤娇嫩，容易损伤，因而接触动作要轻柔，衣着要宽松，质地要柔软，不宜钉扣子或用别针。要用温水擦洗皮肤皱折处，每次大小便后清洗，并用毛巾擦干。新生儿洗澡时不需要肥皂。肥皂是一种脱脂剂，而婴儿的皮肤很娇嫩。他需要保留所有的天然油脂，所以6个星期前只用水洗。你也许想要试试一种特别的液体肥皂，这种肥皂只需加到洗澡水里就行，无须冲洗。一定要用沾有肥皂的手指好好地擦洗过所有的褶皱，然后再冲洗干净。将皮肤彻底揩干，潮湿的褶皱部分非常容易导致发炎[6]。
3 注意脐带护理
婴儿一出生脐带就会被夹住并立刻剪断，只留下5-8厘米的根部。过几天，脐带就干枯了，然后它会脱落。在新脐带未脱落时，每天用75%乙醇溶液擦洗脐部一次，然后用消毒纱布盖上，洗澡后必须保持脐部干燥清洁。脐部有粘液或脓性分泌物，带有恶臭味，脐窝周围皮肤发红时，称之为新生儿脐炎。由于脐炎可引起腹壁蜂窝组织炎、腹膜炎、败血症、肝脓肿等严重疾病，所以，预防脐部发炎显得更为重要。如已经发炎时，应及时用双氧水清洗脐部，再用75%酒精消毒处理(也可使用“聚乙烯醇醚络碘溶液”进行脐部的处理，避免酒精带来的皮肤刺激)，并给予适当的抗生素治疗[7]。
4 注意喂养
目前，居多研究表明出生后母乳喂养越早越好，一般为出生后半小时左右。然而刚出生完毕的产妇来说，其母乳量可能不能满足婴儿的应用需求，为此可以在初期对婴儿进行适当剂量的糖水喂养。也要尽量让新生儿吮吸乳头，以促进乳汁分泌，并增进母婴的感情。同时，对婴儿的母乳喂养基本上来说不需要定时定量，以婴儿的实际需求为主，每次喂养并不是越多越好，应适当而增加喂养频率为宜。人工喂养时奶嘴洞大小应适中并注意温度，奶嘴喂奶时尽量不要让婴儿吸进空气，以免吐奶，而喂完之后可轻拍宝宝背部，以免积气。此外要对奶瓶、奶嘴严格煮沸消毒。
5 正确看待特殊生理现象
如所谓的新生儿“马牙”、女婴出生后数天内阴道有粘液或血性分泌物，红尿、乳房肿大、红斑、色素斑以及生理性黄疸(出生后2-3天出现)等，这些现象过几天后就会自然消失，不必特殊处理。如果时间较长或出现 其它 不良症状时，则应去医院检查[2]。
6 注意预防感染
护理新生儿时，要注意卫生，在每次护理前均应洗手，以防手上沾污的细菌带到新生儿细嫩的皮肤上面发生感染，如护理人员患有传染性疾病或带菌者则不能接触新生儿，以防新生儿受染。如新生儿发生传染病时，必须严格隔离治疗，接触者隔离观察。对新生儿居住的室内进行及时的通风和换气，确保室内空气新鲜。并且尽量避免流动性人员对婴儿进行密集的探视，以减少新生儿受感染的机会[8]。
总而言之，每一个家长都希望自己的孩子出生后能够健康快乐的成长。可见新生儿护理是极其重要的。相关的护理人员在进行新生儿护理之前，应对有关新生儿护理的基本常识进行掌握，避免任何唯心的护理意识和护理活动。新生儿出生不久，不能马上适应外部的环境，而且，其生理功能和体质都比较薄弱，因此，新生儿护理是新生儿时期的主要工作内容，也是新生儿保健工作的重要部分，提高新生儿的护理水平，就等于给新生儿的健康成长营造一个良好的环境。护理起来应需细心、科学、合理。
参考文献：
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幼儿 教育 作为国民教育的基础，对于启发学生学习思维以及培养学生素养具有重要的意义。下面是我为大家整理的幼儿教育类论文 范文 ，欢迎阅读! 幼儿教育类论文范文篇一：对话式教学在幼儿教育中的实践 摘要：基于问题的对话式教学是幼儿教育中一个比较先进的 教学 方法 ，基于问题的对话式教学方式的实施一方面提升了学生学习的积极性和主动性;另一方面，也大大增强了教师和学生之间的沟通和交流。本文从幼儿教育实际出发，对基于问题的对话式教学在幼儿教育中的实践，希望为幼儿教育发展提供积极借鉴和建议。 关键词：对话式教学;幼儿教育 一、引言 基于问题的对话式教学作为一种新型的教学方式，是指通过对话以及问题设置来提升学生的学习专注度以及思考意识进而提升教学效果的方式。该方法对于幼儿教育教学发展具有显著的积极影响。基于问题的对话式教学在幼儿教育中的实践主要以提高学生主动提问的积极性、创设课堂结构以及建立评价体系等几个方面加以表现。同时，随着改革创新 口号 的提出，幼儿教育以及教学更加应该注重培养学生的能力，以期取得更加良好的教学效果。基于问题的对话式教学就是融合了实践的观点，提倡教师与学生之间的教学沟通和交流，为学生创造了一个轻松、愉悦的教学环境，改善了目前幼儿教育发展状况，有利于促进幼儿教育教学改革的发展以及创新。 二、基于问题的对话式教学在幼儿教育中的实践 1.明确学习的目的和意义，调动学生主动提问积极性 传统的学习观念将学习成绩的提高作为首要目的，该思想的存在不仅扭曲了学习的意义，也禁锢了学生的全面综合发展，是我们必须要摒弃的消极思想。在基于问题的对话式教学过程中，教师首先要向学生明确学习的目的和意义，即提高自身的知识储备、提高科学 文化 素质、培养实践能力和应用能力。因此，教师要积极引导学生思考“我为什么要学习”、“学习能给我带来什么”、“学习将使我成为怎样的人”等问题，解除学生学习过程中遇到的困惑和犹豫，强化学生的学习动机，以此激发学生的学习兴趣，激发学生课堂中积极提问的兴趣。同时，教师应适当放宽对学生 学习计划 的安排，鼓励学生自主学习、自主探究、自主发现和创造，提高学生学习的独立性，只有这样，学生在无压力的状态下才能善于提出个人的疑惑。这对于学生长远的学习是十分有益的。 2.创设对话式教学的课堂结构 创设对话式教学的课堂结构是基于问题的对话式教学的重要举措，对于提升学习效果是十分必要的。而课堂结构的创设需要从以下三个方面考虑：第一，课前准备。在学习开始之前，教师可以首先布置学习任务和思考内容，引导学生广泛收集资料，进行调查和实践，在实际动手操作中感悟学习的乐趣所在。此外，课前准备也有利于进一步提高课堂学习效果，增强课堂教学效率，激发学生的学习兴趣[1]。第二，课堂安排。教师在进行基于问题的对话式教学中，要充分调动课堂学习气氛，使学生明白教师授课的重点所在，吸引学生的注意力和思考力，利用各种方式与学生进行沟通和交流，如教师和学生之间目光的交流、教师肢体语言的表达等都是对话式的交流方式，对于激发学生兴趣大有益处。此外，教师要对学生的学习状态进行观察和记录，以此改进课堂教学方法，更加有效的解决学生存在的问题。第三，课后反馈。课后反馈是教师在教学中较为容易忽视的环节，即课堂学习结束后，教师要及时了解学生的学习状况，考察学生的学习效果是否达到预期目。此外，多与学生进行课后交流，了解自身在教学手段和教学方法方面存在的缺陷，及时改正，及时补充。 3.提高学生的学习能力，带领学生感受学习的快乐 提高学生的学习能力，带领学生感受学习的快乐是基于问题的对话式教学 措施 实施的根本目的，只有学生的学习能力得到提升，学生才能有进一步思考的欲望和动机，也才能取得实际的学习效果。因此，如何提升学生学习的能力是教师的首要考虑内容，主要从以下方面出发：第以，改进 学习方法 ，提高学习效率。有效的学习方法应将 课前预习 、课堂学习及课后复习巩固三者相结合，此外，应建立完善的知识结构，找出知识之间的联系，提高知识学习的系统性，避免知识零散、不成体系的现象出现，从而提高学生学习的效率，进而激发学生课堂提问的兴趣。第二，理论结合实践，增强知识的现实参照性。学习的目的在于将学习成果运用于实践，因此，教师应组织学生进行 社会实践 活动，提高学生的实践能力和社会责任感，激发学生的学习兴趣和思考问题的兴趣。 4.建立恰当的成绩评价与鼓励体系 建立恰当的成绩评价与鼓励体系不仅能够激发学生的兴趣，还能使得学习得以保持，是基于问题的对话式教学中较为先进的教学举措。恰当的成绩评价与鼓励体系应以改进学生的学习现状为目的，保护学生的自信心和学习兴趣，激发学生的主动性、积极性[2]。同时，鼓励机制建立的实行对象主要是良性行为，即对学生取得的成绩加以表扬和奖励，而对学生的错误则不予鼓励，以此鼓励学生之间进行良性竞争和互 相学 习，对于进步较大的学生也要进行一定的表扬和奖励。成绩评价体系的评价标准应该力求多样化，评价内容应力求丰富，即将理论知识成绩和实践能力作为日常考核的重点内容加以强调，此外应包括课堂表现等方面，以此实现鼓励学生全面发展的目标。最后，教师要鼓励学生大胆创新，积极组织知识竞赛、演讲比赛和社会实践活动等，提高学习的兴趣和能力，在学习中形成自身看待问题的角度和 思维方式 ，培养独立精神和创新能力。 三、结语 综上所述，基于问题的对话式教学在幼儿教育中的实践大大提升了学生学习的兴趣以及积极性，对于变革教育发展模式以及创新教学方式具有重要的意义。因此，教师应该深刻理解基于问题的对话式教学的内涵以及实质，在实际的教学过程中开展基于问题的对话式教学，促进幼儿教育的健康以及持续发展，增强学生的素养以及能力。 作者:张旭敏 单位:江苏省盐城市六一幼儿园 参考文献： [1]杨慧.基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践[J].东方 企业文化 ，2013，. [2]王瑞雯.浅谈问题对话式教学在幼儿教育中的实践情况[J].中国校外教育，2012，. 幼儿教育类论文范文篇二：幼儿教育中情境游戏的应用 摘要：幼儿教育作为国民教育的基础，对于启发学生学习思维以及培养学生素养具有重要的意义。而幼儿教育中最为主要的就是如何激发学生的学习兴趣、提升学生的学习积极性与创造性。情境游戏的应用是一个比较有效的方法。本文从幼儿教育实际出发，对幼儿教育中游戏情境设置的关键性原则以及应用策略进行了探究，希望为幼儿教育中情境游戏的设置提供积极借鉴和建议。 关键词：幼儿教育;情境游戏;应用 一、引言 幼儿正处在成长发育的初期，其智力水平以及认知能力发展仍旧处在较低的层次上。因此，对于幼儿教育发展而言，最为重要的就是如何激发学生的学习积极性，只有幼儿的学习积极性得到激发，学生的潜力以及创造力也才能进一步提升。结合我国幼儿教育发展实际，我们发现幼儿教育教学方法的使用以及教学活动的开展并不是非常有效。因此，在幼儿教育中进行情境游戏的设置是一个比较有效的教学方法。一方面，学生可以体会到游戏带来的乐趣，同时还能够延长学习时间，避免倦怠情绪，以此改善学习效果。 二、幼儿教育中游戏情境设置的关键性原则 在知识经济大放异彩的21世纪，实践能力已成为当代学生必备的素养之一。传统的幼儿教育模式已无法满足教学的需要及学生培养目标的要求，因此，改革幼儿教育教学模式、培养幼儿实践能力至关重要。幼儿时期是培养学生 创新思维 能力的黄金时期，学校及教师要高度重视，为培养小学生实践能力能力营造良好的环境。而在开展情境游戏教学中，要重点遵循以下几个原则：第一，情境游戏的设置不能背离根本的教学目的。培养人才是教育的根本目的，幼儿教育中情境游戏的设置要将督促学生完成学习任务、激发学生的学习兴趣与主动性以及加强教师与小学生之间的沟通交流为主要目标，从而改善学习效果，促进教学工作的开展，使学生学习文化知识的同时提升实践能力与动手能力。第二，幼儿教育中情境游戏的设置要以促进学生全面发展为原则。幼儿教育中情境游戏的设置学生能力的培养主要包括发现能力、观察能力、沟通能力、想象能力、合作能力等方面，注重培养学生的能力有助于鼓励学生进行独立思考、手脑并用，充分挖掘学生内在潜能，对于小学生的长远发展大有益处。幼儿教育中情境游戏的设置要有利于开拓学生的视野，突破传统的思维定式，形成全面看待问题的思维方式;鼓励学生自主开发、自由创作的精神，增强独立意识和实践能力，促进其全面发展。 三、幼儿教育中情境游戏的应用策略 1.使用合理的游戏设计方式 我国幼儿教育中情境游戏的设置主要包括目标定向游戏、班级集体性游戏以及自由游戏三大类。在开展情境游戏过程中，游戏设计方式对于体现游戏效果以及提升学生兴趣具有基础性的作用。因此，在幼儿教育中情境游戏的设计方式要尽可能遵循多样化、合理化、适应性以及灵活性的原则。在合理的游戏设计中，学生能够主动参与、积极参与才是游戏设计的出发点，学生一旦能够主动参与，情境游戏应用的效果也将大大提升。 2.利用情境游戏的设置教授知识，激发幼儿学习兴趣 对于幼儿来说，填鸭式灌输知识的方式无疑是在压制期创造能力且阻碍了其全面发展。我国现行的教育制度在实际实行过程中暴露出了不完善之处，一些学校在教学过程中仅仅关注于书本知识的灌输与学生考试成绩的衡量，而忽略了学生能力的挖掘[1]。学习兴趣有利于学生主动地接受知识并融会贯通，使学习更有成效，在教学过程中，教师可以适当设置一些情境游戏，引导学生进行积极思考，一方面使学生获得了相应的知识，另一方面，可以很好地激发学生学习的兴趣，从而有利于能力的培养。同时，每位学生的潜力都是无穷的，关键是如何进行有效的挖掘。学校为幼儿提供了展示自身能力、提升自身素质的舞台，每位幼儿都拥有展现自我的机会，在情境游戏过程中，幼儿将充分体会到创新能力对于人生发展的重大意义，了解实践能力在实际生活中的应用。教师应定期开展形式各样的情境游戏，丰富游戏形式，扩大学生参与度，广泛吸引学生参加，让学生在实践中感悟学习的魅力，以此激发学生的学习兴趣。 3.科学设置情境游戏 21世纪，社会各方面的发展愈加重视实践的力量，学生的教育也是如此，教师对幼儿的教育不能仅仅停留在书本知识上，而要通过开展丰富多彩的情境游戏，开阔学生的眼界，提高学生的实践能力，更好的促进学生良好行为习惯的养成。情境游戏的科学设置要将创新性、有益性、能动性有机结合，做到以下几点[2]：第一，定期召开班会，开展班级集体活动。在班会上，班主任应鼓励学生畅所欲言，提出个人有关班级建设的意见，激发学生参与班级建设的积极性与创造性，并对表现较好的学生进行当众表扬，鼓励大家学习;在班级活动集体中，进行一些全员参与的活动或游戏，培养学生的集体意识和协作能力。第二，学校定期开展主题情境游戏活动如班级板报设计，体育竞赛，才艺大赛等，主题情境游戏活动的展开为幼儿施展个人才华、展示自身能力提供了舞台，使得学生增长了知识，实践能力和心理素质得到了切实的提高。在主题教育活动中，教师要积极引导动员，提高学生的参与度，并在比赛中与学生进行 经验 的分享和比赛方法的教授，做到理论联系实际，促进学生良好行为习惯的养成。 四、结语 幼儿时期是一生中的黄金时期，此时，学生接受新事物的能力强，对周围的一切怀有强烈的兴趣，求知欲旺盛，因此幼儿教育时期也是学生学习与发展的关键时期。在幼儿教育中情境游戏的设置要从选择适宜的设计方式、将学习过程与游戏过程相融合以及科学设置情境游戏等方面加强情境游戏在幼儿教育发展过程中的应用，以此提升学生学习积极性和热情，促进幼儿教育的发展。 作者:韩阿娣 单位:江苏省盐城市六一幼儿园 参考文献： [1]李海云.浅谈幼儿教育中情境游戏的应用策略[J].中国校外教育，2015，. [2]韩耀青.浅谈受欢迎型与被拒绝型幼儿在游戏情境中交往策略的差异[J].中国校外教育，2013，. 幼儿教育类论文范文篇三：幼儿教育对人生成长的必要性 摘要:随着人类的高速进步，近些年越来越重视幼儿的教育，幼儿教育也一直在不停地改革，幼教工作者也十分重视教育观、 儿童 观的转变，重视幼儿的兴趣、需要，要求“保证幼儿每天有适当的自由活动时间”让幼儿拥有现实的快乐生活。本文主要分析讲诉了针对幼儿时期进行科学教育的方式方法，对此进行分析探讨，从而幼儿教育对孩子人生成长的重要性意义。 关键词:幼儿教育;关键期;人生成长;重要性 教师这一神圣的职业，它是人类文明的传递者、组织者和实施者。作为幼儿教师而言，如果自身都不具备强烈的教育责任心，那么对于学生也会产生消极影响，不利于学生的发展。作为一名教书育人的人民教师，应该要有职业精神和为教育事业献声的精神，只有这样才能体现自己的人生价值。 一、幼儿教育的含义 新中国成立以来，高校思想政治教育始终秉持教育要尊重人、关心人、发展人这一理念不断探索以人为本的教育模式。小孩的学龄前期在3到6岁，在这样的时间段是一个人正确世界观建立的基础，也是孩子身心建立的重要时期，这个时期需要进行正确的早期教育。我国古谚有:“染于苍则苍，染于黄则黄”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成[1]。 二、幼儿时期教育对人生成长的重要性 (一)幼儿时期是智力发育重要时期 幼儿在5岁之前是智力发展最迅速的时间段，幼儿在这5-6年里在不断的学习，他学会了说话、走路;认识了各种事物;懂得了各种道理;还学会了不少技能。幼儿在这段时期，求知欲特别强，学习能力也特别好，而且印象特别深。在这段时期里，品德、性格、习惯、 爱好 在逐渐形成，是最容易接受各种思想观念的时候，你说什么就是什么。所以对幼儿实施科学的教育非常重要，也非常必要。儿的思维多以具体形象为主，因此，教师或家长在引导幼儿学习时应让幼儿慢慢由被动变为主动、积极、创造性的学习[2]。 (二)幼儿的诚实教育的重要性 婴幼儿是人生最重要的时期，习惯、思想、情绪、语言、态度等等都将在这一时期奠定好基础，如果基础不扎实，那就不容易为孩子建立健全的人格。诚信教育是儿童生活发展有关。不要惊慌，如果你发现孩子是不诚实的，不要责骂孩子。如果孩子说谎，而父母认为孩子很聪明，不纠正，但赞扬，孩子会加强对说谎的动机。让孩子知道，不诚实的隐藏不能隐藏任何人，让孩子自觉地说出真相，孩子们继续信任，教育和鼓励他们的孩子勇于承认自己的不诚实，让孩子明白“知错能改”是一个好孩子的真理。 三、针对幼儿人生成长的教育方法 (一)尊重幼儿的好奇心 孩子生下来对于这个世界就是陌生的，对这个世界充满了期待和好奇，他们的好奇心是帮助他们探索这个世界的一把钥匙，只有好奇能够让他们充满对知识的渴望，对未来的不断追求，好奇心是人生进步最好的老师，我们作为一名老师应该正确地去引导孩子对世界的好奇，让他们去学习，去探索，去研究问题。科学家爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师”，兴趣是动力，孩子在有了强烈的兴趣之后就将会去发现和提问，而且能够在研究问题的过程中产生快乐，证明自己能够依靠自我去发现问题和解决问题。教师要积极培养幼儿对周围事物的认知兴趣以及爱护自然保护环境的积极情感和态度。幼儿爱思考，有着无数个疑问，教师要给予幼儿适当的刺激，使幼儿思维活跃起来。老师可以根据周围的实际现象和物体，给孩子一些提示，引导他们去思考“为什么”，例如，井盖为什么做成圆形?天为什么会下雨?太阳到底有多远?为什么河流一直在不停的流动?等等一些孩子身边所能接触到的现象。好奇心是幼儿走向知识大海的必经途径，而其中的兴趣是就是指路灯。 (二)随机教育是不可缺少的科学探索方法 在日常生活中，经常出现一些偶然事件，教师要抓住机会，引导孩子进行科学的引导，从而寻找问题的答案，帮助孩子找到其中的科学真理。例如，在室外活动，发现很多孩子是蜻蜓飞得很低，“为什么有那么多的蜻蜓?为什么它们飞这么低?”这些孩子都很感兴趣，所以我引导孩子们讨论这些问题，帮助孩子理解低飞蜻蜓与天气的关系。 (三)根据时代的进步和需求给予孩子最新的知识 让我们的孩子也会继续收到大量的信息，所以在选择儿童的认知发展水平，贴近孩子的生活，关注和尊重儿童的兴趣和需求，以适应孩子的发展，适当安排反映时代特征和现代科技含量的相关内容，让孩子对现代科学技术的初步认识。要知道科技正在不断发展，它会给人们更多的便利，扩大孩子的视野，满足孩子们的愿望，探索科学的奥秘。 四、 总结 幼儿是一个关键时期的良好行为习惯，如何教育自己的孩子，孩子将成为什么样的人。养成良好的习惯，需要长期坚持[3]。对于孩子来说，他们这个时期里刚刚走出家庭，暂时离开父母的管辖，进入到了幼儿园里生活，这个时间段是培养幼儿养成良好生活习惯的关键所在。在这样的一个时期里，幼儿学习力强，但是也容易接受到外界的不良信息，这时候幼儿教育的重要关键就在于要善于引导孩子去筛选好的东西进行学习，剔除掉不良信息，直到当习惯成了一种自然，孩子才能自我正确的去选择和建立正确的价值观。让他们享受知识科学的海洋，创造出灿烂的明天，第二十一世纪的辉煌。幼儿教育对生命的成长非常重要。 作者:侯涛 单位:重庆市永川区幼儿园 参考文献: [1]蓝小燕.特别的爱，给特别的你———谈对“溺爱”型孩子的教育[J].都市家教月刊，2014(9):206-207. [2]袁爱斌.幼儿教育对今后学习的重要性[J].成功:教育版，2011(20). [3]黄观菊，嵇晓珺.为孩子的人生储存一个长效的资本———谈幼儿良好行为习惯的养成教育[J].科学大众:科学教育，2010(2):100-100.
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。
你文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。 如何做文献综述首先需要将“文献综述（ Literature Review) ”与“背景描述 (Background Description) ”区分开来。我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等，这些内容属于“背景描述”，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文献综述”。“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。其次，文献综述是评论性的（ Review 就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。清楚了文献综述的意涵，现在说说怎么做文献综述。虽说，尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度，但如果缺乏标准，就极易将人引入文献的泥沼。技巧一：瞄准主流。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢？建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图却是一本不少（国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆），不仅如此，国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍，从互联网上可以轻松查询到。技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单，还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述，后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱花渐欲迷人眼”，“曲径通幽”不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。你的午间新闻方面方面文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。三、如何撰写开题报告问题清楚了，文献综述也做过了，开题报告便呼之欲出。事实也是如此，一个清晰的问题，往往已经隐含着论文的基本结论；对现有文献的缺点的评论，也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理，清楚地展现出来。写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下：这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。因此，开题报告的主要内容，就要按照“研究目的和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中，“基本论点和研究方法”是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究方法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话，评审老师怎么能判断出你的研究前景呢？又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢？对于不同的选题，研究方法有很大的差异。一个严谨规范的学术研究，必须以严谨规范的方法为支撑。在博士生课程的日常教学中，有些老师致力于传授研究方法；有的则突出讨论方法论的问题。这都有利于我们每一个人提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用，并具体实施于自己的论文工作中。一、文献综述概述文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。三、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。4. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。5. 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号"[ ]"括起来置于引用词的右上角。6. 文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。
什么是文献综述？文献综述的写作规范
毕业论文的查重规律：1、论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。2、数据库论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。3、章节变换改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以建议不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。4、标注参考文献参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字，文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。5、字数匹配论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。扩展资料：降低论文重复率的技巧1、翻译高水平外文期刊，比如Nature、Science等这样每个人的翻译不同，自然重复率就低了。2、将别人论文里的语句变化措辞，按照自己理解的来写。3、整个段落可以参考不同的文献重组语句，不要整段只抄一篇论文。4、不要大规模的复制、粘贴；要么加上引用。5、从查重系统的原理出发，将文章重复率高的地方插上空格，然后将空格字间距调到最小。6、插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。7、查重论文的格式选择word格式。参考资料来源：闽南网-论文查重什么意思 一般查看哪些内容才能检测合格原理介绍